Anda di halaman 1dari 6

='

t:l

AronsemenLogu Anok ltu luludoh

ARANSEAAEN
LAGVANAK
ITU MUDAH
PanduanCepatdan praktis
Membuat
AransemenPaduanSuaraAnak
A.M.SusiloPradoko

.Nc.obooks
ill

Aronsemen
LoguAnokftu Mudoh

ARANSE,IAENLA6U ANAK TTU AAUDAH


PonduonCepat dan Proktis Membuot AronsemenpoduonSuoro
Anok
A.M. Susilo Pradoko
Penataletak:P. lien
Penatasampul:P. Harjojudanto
ISMN:M-801862-00-6
cetakanI, April2009
Neo Books
Jl. Tasura31 Maguwoharjo,
Depok,Yogyakarta55282
Telp.(0274)871159
Dilarang
mengutip
ataumemperbanyak
dengan
caraapapuntanpaizintertulisdaripenerbit.
Hak CiptaDilindungi
Undang-undang
Distributor:
CV. DiandraPrimamitra
Media
Jl. Tasura31 Maguwoharjo,
Depok,Yogyakarta55282
Telp/Faks
: (027\ 871159
E-mail: diandra_mitra@yahoo.co.id

lv

LogruAnokItu Mudoh
Aronsemen

Kata Pengantar

Bukuinimerupakanbukupanduanyangsangatpraktis
dan mudah untuk dapat menguasaidan terampildalam
m e m b u a ta r a n s e m e nv o k a l , p a d u a ns u a r a a n a k s e r t a
membuatsendirilagu-lagucanon.
Paparanyangdiuraikandalambukuinisengajadibuat
dalampenulisannotasibalok
teori-teori
tidakberdasarkan
n a m u n d i b u a t t e o r i - t e o rdi e n g a n p e m a h a m a nm e n g gunakan notasi angka, maka bagi pembacayang tidak
f a m i l i a rd e n g a n n o t a s ib a l o k ,d a p a t m e n g a b a i k a ns a j a
yang dibuatdalamnotasibalok.
notasi-notasi
Kadang kadang kita kurangjelas memahamiuraian
musikkhusus,untuk
karenaberkaitandenganistilah-istilah
itu maka pembacadapat mencariterlebihdahulu istilahlstilahMusikdalamBuku
istilahmusikitudalam"Terminologi
ini"
Buku ini sangatbermanfaatbagi para pelatihpaduan
s u a r a a n a k , p a r a p e m i n a t m u s i k y a n g b e l a j a rs e c a r a
parapendidik
dangurukelas,parapendldikmusik,
otodidak,
paramahasiswacalonpendidikanmusik,parap{)nggemar
aransemensertaparapecintamusikanak.
bukuinisayaucapkan
dan penggunaan
Ataspemilihan
terimakasih.

26 Maret2008
Yogyakarta,
Salamkami
A.M.SusiloPradoko.

AronsemenLoguAnokItu Mudoh

Daftarlsi

P e n g a n ta r

.........
iv

1. W i l a y aS
hu a r a
A n a k.
lnterval

........1
..........2

.......
2.A ra n se meAnn a ku n tu kDuaSuar a
5
PraktekPembuatan
Aransemen
LaguDuaSuaraUntuk
Anak........
................7
K o me n ta
ter n ta nAgra n semen
DuaSuar a....................
10
............11
T u g a sL a ti h aA
n ra n se men
DuaSuar a
3.Aransemen
untukTigaSuara
T e kn i kA ra n se meunn tukTiga
Suar a
Komentar
tentang
Aransemen
TigaSuara
TugasLatihan
Aransemen
TigaSuara

13
.
......14
. 16
....18

4.A ra n se meunn tu kE mpatSuar aatauLebih.


....19
TeknikAransem
Eemnp ast u a r a t a uL e b i h . . . . ........ .1. 9
Komentar
tentangAransemen
EmpatSuaraatauLebih
.......21
T u o a sL a ti h a nA ra n semen
Em oatSuar aatau Lebih
:22
Aransemen,
5.Teknik
MembuatlaguCanon
T e k n i kP e m b u a t a L
n a g uC a n o n . . . . . .
F o r m aP
t r o g r e s i L a gC
u a n o n. . . . . .
TeknikMenyanyikanlagu Canon
vtl

25
25
27
29

______----

AronsemenLoguAnck Itu lrtudoh

ARANSEMEN
UNTUKEMPATSUARAATAULEBH

Secarateori banyakpendapatbahwaaransemenlagu
anakitu hanyauntukdua suarakhususnyauntukanakusia
SD, sedangkanuntuktiga suarabiasanyadilakukanuntuk
paraanak usiaSMP.Namunsebetulnyakitaperlumemperbaikipernyataan
itu,sebabmenurutpenulisaransemenuntuk anakbisalebihdaritigasuara.Merekadapatmenyanyikan aransemendenganempatsuarabahkanlebihdariempat suara denganbaik, persoalannya
adalah bagaimana
teknikmengaransemennya
sehinggamerekadapatmenyanyikandenganbaik.
Aransemenmelebihitiga suarapada dasarnyahanya
kepandaian
variasidalammembuataransemen.pada dasarnyaharustetappadaaturanpokokaransemenyaitutidak
melebihibataswilayahsuaraanak secaraumum.

Teknik-teknikMembuatAransemenEmpatSuara
atau Lebih
1.Suarakeempat,
kelima
danseterusnya
dapatdibuat
dengancara teknikpenggandaan,
pemecahannilai nadal
not.
2. Suarakeempat,kelimadan seterusnya
dapatdibuatde-