PROGRAM LATIHAN

AMALI SAINS 2015

ADAB DAN ETIKA

SAINS

OBJEKTIF SESI :

Di akhir sesi, peserta akan dapat:

Memperincikan amalan adab dan

etika yang diamalkan

Menghuraikan kesan adab dan etika

terhadap pembelajaran sains

APAKAH DEFINISI ETIKA ?

Ilmu berkaitan prinsip-prinsip atau moral, prinsip

moral ( atau akhlak ) atau nilai-nilai akhlak yang
menjadi pegangan seseorang individu atau sesuatu
kumpulan ;persatuan, pekerjaan dan lain-lain (kamus
Dewan Edisi ke-3 dan ke-4)

Kajian yang bersifat falsafah terhadap moral (Gluck,

1986)
Menurut Sidi Gazalba , etika ialah teori mengenai
tingklah laku manusia yang dipandang dari segi baik
dan buruk dan sejauh mana pula dapat ditentukan
oleh akal (Masnizah Mohd, 2005)

APAKAH ETIKA?

Garis panduan yang memandu manusia

dalam
pemikiran,
kelakuan
dan
perbuatan serta menjadi rujukan dalam
menentukan nilai perlakuan benar, salah,
baik buruk negatif mahupun positif.

MENGAPA PERLU ETIKA?

Etika adalah bagi memahami nilai yang

dikaitkan dengan perlakuan manusia, tabiat
moral, menakrifkan benar dan salah, baik
dan buruk, yang patut dan tidak patut
dilakukan dalam perlakuan manusia.

Falsafah
Pendidikan
Kebangsaan
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke
arah memperkembangkan lagi potensi individu secara
menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi
dan jasmani. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat
Malaysia yang berilmu pengetahuan, berakhlak mulia,
bertanggungjawab, berketrampilan dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,
masyarakat dan negara."

Falsafah Pendidikan Sains

Selaras dengan Falsafah Pendidikan Kebangsaan, pendidikan
sains di Malaysia memupuk budaya Sains dan Teknologi
dengan memberi tumpuan kepada perkembangan
individu yang kompetitif, dinamik, tangkas dan berdaya tahan
serta dapat menguasai ilmu sains dan ketrampilan teknologi

Objektif Pendidikan Sains

1.
2.
3.
4.
5.

Memperoleh pengetahuan asas sains dan teknologi dan

dapatmenghubungkaitkan pengetahuan ini dengan
fenomena alam semula jadi dan pengalaman harian.
Memperoleh kefahaman tentang fakta dan konsep sains
bagi membantu mereka memahami diri sendiri serta alam
sekeliling.
Menguasai kemahiran berfikir dan strategi berfikir melalui
pembelajaran berfikrah
Menguasai kemahiran saintifik iaitu kemahiran proses dan
kemahiran manipulatif melalui pendekatan inkuiri
penemuan.
Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran secara kritis
dan kreatif berasaskan sikap saintifik dan nilai murni dalam
penyelesaian masalah, membuat keputusan dan
mengkonsepsikan.

Objektif Pendidikan Sains

6.

Menilai maklumat berkenaan sains dan teknologi

dengan bijak dan berkesan.

7.

Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni

8.

Mengembangkan minat dalam bidang sains dan

teknologi.

9.

Menghargai sumbangan dalam sains dan teknologi

untuk pembangunan negara dan kesejahteraan
manusia sejagat.

10. Menyedari saling hubungan antara kehidupan dan

pengurusan alam semulajadi untuk penerusan
hidup.

KESAN PENYANGKALAN
ETIKA
menimbulkan kontroversi seperti :
-menggugurkan kandungan,
-homosexualiti,
-hak asasi,
-penggunaan senjata pemusnah dan sebagainya

Pendidikan Sains

KERANGKA KONSEP

NILAI
ME
LA
HI
RK
AN

ADAB
ETIKA
panduan

APAKAH NILAI?
merujuk kepada :

prinsip/asas
(falsafah pendidikan)
bagi tujuan mengukur
sesuatu

digunakan juga untuk

memberi ukuran
kepada sesuatu

APAKAH NILAI?
Pada asasnya ada dua pusat nilai yang menjadi
landasan pembinaan sistem nilai iaitu

pusat nilai berasaskan ketuhanan (Godcentred value)

pusat nilai yang berasaskan manusia

(human-centred value)

APAKAH NILAI?

apakah nilai bagi perbuatan atau tindakan

mendirikan rumah bagi perlindungan anak
yatim?
apakah nilai bagi perbuatan mengubah data
semasa menjalankan eksperimen?
Apakah nilai membuang sisa merbahaya ke
dalam sinki atau saliran air?
Apakah nilai mencipta GMO ?

Tayangan 1 : (10 minit)

APAKAH definisi adab ?

merupakan budi pekerti yang halus atau tingkah laku

yang baik (Kamus Pelajar)
tingkah laku serta tutur kata yang halus ( sopan), budi
bahasa, budi pekerti yang halus, kesopanan atau cara
seseorang berkelakuan dalam sesuatu situasi tertentu,
budi bahasa dan tingkah laku, pengetahuan mngenai
buruk baik bagi kelakuan manusia. (Kamus Dewan
edisi ke-3 dan edisi ke-4)
Sesuatu yang disandarkan kepada perkara yang dipuji
samaada dari sudut perkataan atau perbuatan.( Faisal
Ahmad Shah dan Nor Saleha Mohd salleh).
Adab merupakan akhlak (Masnizah Mohd, 2005)

APAKAH definisi adab ?

melibatkan :
pembudayaan tabiat yang baik yang perlu
dimiliki oleh seseorang
tanggung jawab dan kewajipan yang perlu
ditunaikan
peraturan (contoh : aspek keselamatan dan
langkah berjaga-jaga) yang perlu diikuti
akibat perbuatan kita kepada pihak lain.

APAKAH ADAB SAINS?

Ada kalanya bagi orang Melayu adab

juga dihubungkaitkan dengan adat
seperti adat perkahwinan, meminang,
adat bertandang
Maka dalam kalangan individu sains,
adab dihubungkait dengan pelakuan
dalam makmal/ bilik darjah....langkah
keselamatan dan berjaga-jaga

APAKAH ADAB SAINS?

Lawan adab adalah biadab.

Seseorang yang tidak beradab akan
disifatkan sebagai biadab

BERADAB dengan siapa ?

adab dengan ibu bapa

adab dengan orang tua
adab dengan guru
adab berkawan
adab berbahasa
adab belajar/ belajar sains
adab dalam makmal dan sebagainya

PERSAMAAN DAN PERBEZAAN

Persamaan:
kesemuanya berkaitan soal nilai baik atau
buruk, betul atau salah, positif atau negatif,
patut atau tidak patut,dituntut atau dilarang

Perbezaan :
Nilai-memberi ukuran kepada sesuatu
Etika-falsafah moral/garis panduan yg
memandu pemikiran, kelakuan dan perbuatan
Adab-kelakuan dan tindak tanduk halus,
berseni dan berhikmah

KONSEP DAN PRINSIP ASAS

ETIKA DAN NILAI MURNI SAINS
1. Minat dan bersifat ingin tahu tentang alam
sekeliling
2. Jujur dan tepat dalam merekod
danmengesahkan
data
3 Rajin dan tabah dalam menjalankan atau
menceburi
sesuatu perkara
4. Bertangungjawab ke atas keselamatan diri dan
rakan serta terhadap alam sekitar.

KONSEP DAN PRINSIP ASAS

ETIKA DAN NILAI MURNI SAINS
5.Menyedari bahawa sains merupakan salah satu cara untuk
memahami alam.
6. Menghargai dan mengamalkan kehidupan yang bersih dan
sihat.
7. Menghargai keseimbangan alam semula jadi
8. Berhemah tinggi dan hormat menghormati.
9. Menghargai sumbangan sains dan teknologi
10. Mensyukuri nikmat yang dikurniakan Tuhan

KONSEP DAN PRINSIP ASAS

ETIKA DAN NILAI MURNI SAINS
11. Berfikiran kritikal dan analitis
12. Luwes dan berfikiran terbuka
13. Baik hati, kasih sayang dan ikram
14. Bersifat objektif
15. Sistematik
16. Bekerjasama
17. Adil dan Saksama
18. Berani Mencuba
19. Berfikir Secara Rasional
20. Yakin dan berdikari

BIMA

Salam
sejahter
a

Tayangan 2 :
(10 minit)

KESIMPULAN

Walau apapun takrifan dan pengertian yang

diberikan, dapatlah diringkaskan bahawa
semuanya berkaitan soal perlakuan, sikap,
pemikiran, tindakan, amalan manusia yang
baik mahupun sebaliknya yang turut memberi
kesan kepada masyarakat.