Isi 3 :
Melahirkan zuriat yang sempurna dan seimbang dalam aspek fizikal, mental, rohani dan
emosi - asuhan dan belaian yang sempurna menjadi baja kepada pertumbuhan sahsiah anak-anak
hidup dalam suasana bermawadah
Isi 4 :
Membina sebuah keluarga yang mementingkan akhlak, agama, dan ilmu pengetahuan anak-anak cenderung untuk menuruti jejak ibu bapa terutama ibu bapa yang memiliki kerjaya yang
menarik - ibu bapa dan ahli keluarga yang lebih tua sentiasa memberikan motivasi dan menjadi sumber
inspirasi kepada anak-anak yang baru meningkat remaja
Isi 5 :
Terhindar daripada sebarang tingkah laku negatif - emosi yang tenteram dan minda yang
cerdas menjadi benteng penebat melakukan perbuatan antimoral - ibu bapa mengawal anak-anak
daripada bergaul dengan budak-budak nakal - minda yang tidak tercemar dengan tingkah laku negatif
mendorong seseorang berfikiran positif
Isi 6 : Menyemaikan bakat dan kebolehan kepada anak-anak - mendominasikan bakat dan kebolehan
daripada ibu bapa kepada anak-anak - ibu bapa dan ahli keluarga lebih mengenali bakat dan
kecenderungan anak-anak mendorongi mereka dengan bakat yang positif
Peranan ibu bapa untuk keselamatan anak-anak
Isi 1 :
Memperkasakan semula institusi keluarga - banyak institusi keluarga yang longgar,
goyah, dan bermasalah - pengendali keluarga perlu faham akan fungsi masing-masing dan berusaha
menyelamatkan ahli keluarga
Isi 2 :
Ibu bapa dan anggota keluarga sering mengambil tahu masalah - perlu lebih banyak
berinteraksi dengan anak-anak terutama apabila mereka meningkat remaja
Isi 3 :
Menyediakan keperluan asas yang sewajarnya kepada anak-anak - peka terhadap
keperluan asas anak-anak - menunaikan permintaan anak-anak sekadar yang terdaya
Isi 4 :
Mengutamakan pakej ilmu dan pendidikan keluarga melebihi agenda lain dalam
keluarga - menjaminkan anak-anak menerima pendidikan yang secukupnya sama ada dunia atau
akhirat - mendedahkan anak-anak dengan iklim kehidupan yang baik kunjungan ke masjid, institusi
sosial, dan ke pusat-pusat kelimuan seperti perpustakaan dan melawat IPT
Isi 5 :
Mewujudkan interaksi yang sihat dan mesra dengan jiran tetangga - untuk melahirkan
semangat kerjasama dan saling bertanggungjawab terhadap segala masalah terutama yang melibatkan
anak-anak remaja
Peranan ibu bapa untuk memupuk amalan berjimat cermat
Isi 1 : Amalan berjimat cermat hendaklah dimulakan di rumah menanamkan asas berjimat cermat
dalam segala perkara yang bermula dari dalam ceruk dapur sendiri cermat tentang urusan harian,
makan minum, dan perkara-perkara asas
Isi 2 : Ibu bapa hendaklah mendominasikan amalan hidup bersederhana merancang perbelanjaan
mengikut kemampuan tidak terlalu boros semata-mata tunduk kepada kehendak nafsu (peribahasa air
perabung akan menitis melalui cucur atap = perangai tidak baik ibu bapa ditiru anak-anak)
Isi 3 : Merancang masa depan dengan mengutamakan tabiat menabung strategi bertindak sebelum
datang sesuatu bencana (peribahasa ingat sementara belum kena, jimat sementara belum habis)
CSL2014
2
Isi 4 : Menyediakan pelan bertindak bajet keluarga sistem bajet yang yang dipatuhi keutamaan
diberikan kepada urusan-urusan yang lebih penting dahulu (peribahasa; hendak kaya berdikit-dikit,
hendak papa bertabur urai)
Isi 5 : Bijak menggunakan hemah dan akal daripada dikuasai nafsu memiliki daya pertimbangan
terhadap sesuatu perkara dengan berasaskan minda keputusan tidak dibuat berdasarkan keinginan
dan runtunan nafsu mengelak sikap suka berlumba (peribahasa gajah berak besar pelanduk pun nak
berak besar juga).
Peranan ibu bapa melatih anak menjadi pengguna yang bijak
Isi 1 : Mengamalkan latihan berjimat cermat - amalan yang harus dipupuk sejak kecil - memupuk
nilai-nilai murni dalam keluarga seperti menyayangi harta benda, berbelanja secara berhemat, dan
menjauhi amalan boros (peribahasa, gunung pun kalau ditarah akan reban)
Isi 2 : Mengamalkan latihan menabung dan menyimpan - penyimpanan melalui institusi kewangan
dan pelaburan saham - berjimat cermat sewaktu senang dengan memperuntukkan lebihan belanja untuk
simpanan
Isi 3 : Mendidik anak-anak dan ahli keluarga agar sentiasa berpada-pada dengan kemampuan
yang ada - tidak meminta-minta sesuatu yang berlebih-lebihan - tidak melampau dan meniru cara hidup
di luar kemampuan
Isi 4 : Tidak terlalu terpengaruh dengan umpan kebendaan dan berbelanja di luar kemampuan keinginan untuk hidup bergaya melebihi kemampuan - cepat terpengaruh dengan pelbagai iklan dan
pujukan atau tawaran jualan
Isi 5 : Tidak terpengaruh dengan sikap ingin bersaing dan menunjuk-nunjuk - elakkan sifat
meninggi diri mahu bersaing dengan jiran dan tetangga - mendidik anak-anak supaya tidak terikut-ikut
dengan gaya hidup mewah jiran atau rakan-rakan
Peranan keluarga membentuk amalan hidup sihat
Isi 1: Keluarga perlu menjadikan agenda kesihatan penting setanding dengan keperluan asas yang lain
kesihatan diambil sebagai suatu budaya dalam hidup dalam konteks mencegah adalah lebih baik
daripada mengubati.
Isi 2: Memantapkan kedudukan ekonomi rumah tangga kesihatan amat berkait rapat dengan
kedudukan kewangan untuk menangani segala keperluan asas
Isi 3: Mengamalkan pendidikan kesihatan dalam keluarga keutamaan kepada maklumat dan sumbersumber kesihatan bahan bacaan, kempen, dan amalan harian
Isi 4: Mengutamakan makanan untuk kesihatan daripada makan untuk kepuasan memberi perhatian
serius terhadap nasihat dan panduan dalam piramid makanan memilih makanan yang berkhasiat,
bersih dan halal ( berpegang kepada falsafah pembentukan peribadi bermula daripada pemakanan yang
baik dan berkhasiat)
Isi 5: Mengamalkan rutin kesihatan tidur yang cukup. Senaman yang sempurna, amalan kebersihan,
dan peka terhadapa segala serangan penyakit.
CSL2014
Isi 6: Peka terhadap kejahteraan dan kebersihan alam sekitar berpegang kepada kesejahteraan alam
sebagai penjanan hidup sihat.