SEJARAHSENIRUPABARAT
SejarahSeniRupaBarat
GayaKlasik(Romawi)
1/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
GayaNasraniKuno
a. ZamanKatakomba
Sesuatu yang tak kalah pentingnya dengan liangliang
katakombadanruangruangibadatialahtulisantulisanpada
kuburankuburan dan kisahkisah yang dilukiskan pada
dinding dan langitlangit. Tulisantulisan merupakan ucapan
ucapan hormat dan cinta kasih kepada yang meninggal.
Semualukisanmerupakanhiburandanpendorongbagiyang
hidup. Semua lukisan menggambarkan kebangunan
kebangunan di dalam kuburan dan pertolonganpertolongan
ajaib (mukjizat) dari siksaan dan malapetaka. Kebangkitan
Lazarus, hikayat Yunus dengan ikan paus, Daniel di liang
singa, Suzanna dan orang tua, tentang tiga orang lakilaki
dalamapipembakaran,NabiNuhdengankapalnya,hikayat
NabiMusadansebagainya.Adapulalukisanlukisanorang
orangyangtelahmatisedangbersembahyangdisorgaatau
sedangmenikmatihidanganyanglezatlezat.
KaryasenilukisNasraniKunoinitampaknyamemangmasih
sangat dipengaruhi seni lukis Romawi. Maka tidak jarang
lukisan Nabi Isa yang terdapat dalam Katakomba dibuat
seperti Orpheus yang dengan nyanyiannya menjinakkan
binatang buas. Makhluk dalam kisah Andromeda dilukiskan
sebagai ikan paus dalam hikayat Yunus, peti kepunyaan
DanaesebagaikapalNabiNuh.Burungbangaudalammitos
Yunani ditiru sebagai lambang keabadian, dan burung nuri
sebagai lambang kebangkitan. Rohroh dilukiskan sebagai
Dewi Psyche Yunani, dewi cinta sebagai Eros, bidadari
sebagai cupido bersayap, dan kebahagiaan di sorga
digambarkan sebagai orangorang yang muda belia dan
sebagainya.
DisampingitumunculpulagambargambarmotifNasraniasli
yang murni. Lambanglambang ini dipilih demikian rupa
sehingga oleh orangorang Nasrani yang percaya dan
beriman dapat dipahami, seperti pelepah pohon zaitun,
pelepah pohon palma, perahu, jangkar, pohon anggur, ikan,
anakdomba,burungdara,hurufdanmonogram.
Jika kepercayaan Romawi dalam menanggapi suatu benda
hanyalahiriahnyasaja,tidakmemberikanartirohaniah,maka
kaum Nasrani sebaliknya. Mereka mempercayai akan
adanya pembalasan, sahid, kemenangan, serta pahala
mempercayai lambanglambang Sakramen Nasrani serta
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
2/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
NabiIsa.
LukisanlukisandidalamKatakombabukanlahdimaksudkan
sebagai lukisan yang menggambarkan keadaan seharihari,
melainkan selalu membawakan pengertian keagamaan,
pengertianakanhariakhirat.
b. ZamanBasilika
Dalam tahun 313 Kaisar Konstantin memberi kebebasan
kepada kaum Nasrani untuk menjalankan siar agamnya
(undangundang Milano). Dan dalam tahun 380 Kaisar
Theodosius mengeluarkan pengumuman, bahwa agama
Nasranitelahdijadikanagamanegara.Sejaksaatitukesenian
Nasranidapatberkembangdenganleluasa.
Dibidangsenilukis,lukisanlukisandindingmerupakanteknik
mozaik yang oleh bangsa Romawi dalam zaman berhala
sudah dikerjakan pada lantailantai istana. Senimanseniman
Nasrani lebih pandai dalam mengatur warna dan lebih cepat
dapatmemberiefekberkilaukilauandenganmempergunakan
kepingankepingan pualam berwarna atau belingbeling yang
bercat perada. Terutama warna emas latar belakang yang
disapu dnegan perada, amat kemilau tampaknya, sehingga
dikatakan mozaik emas. Kecuali perbedaan warna serta
bahan yang dipergunakan, seni mozaik Nasrani Kuno sama
dengan karya orang Romawi, sama dalam kebebasan
komposisi, efek warna, dan cahaya serta bayangan, dan
sebagainya.Contohcontohyangindahadalahmozaikmozaik
dimakamGallaPlacidiadiRavenna.
c. ZamanByzantium
Kepingkeping (panel) kecil terbuat dari papan atau tembaga
yang dilukisi, disebut ikon, banyak dijumpai. Tetapi sebagian
besar telah hancur dan binasa. Sebagai ciri khusus, tampak
kekasaran dalam gaya. Garisgaris lurus pada kerutkerut
pakaian, sikap yang tegak, wajah yang kaku, dan tidak
banyak meniru alam sesungguhnya. Ciriciri ini terdapat juga
pada karyakarya gambar cat kaca dan mozaikmozaik.
Mozaikmozaik di Aya Sophia oleh orang Turki telah dilabur,
yangtadinyaadalahhasilkesenianyangamatindah.
Setelah Kaisar Theodorik meninggal, Kaisar Justinianus
memerintahkan
menyelesaikan
gerejagereja
yang
terbengkalaidiRavenna.Kemudiandisuruhnyapulamembuat
mozaik yang menggambarkan baginda dengan permaisuri
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
3/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
GayaRomanesk(Romanisme)
Peradaban orang Eropa Utarajauh terbelakang dibandingkan
dengan peradaban orang Bizantium dan Romawi. Perpindahan
penduduk secara besarbesaran dan berakhirnya kekuasaan
Kekaisaran Romawi menyebabkan terhentinya peradaban di
Eropa Utara, yang sesungguhnya baru mulai ditingkatkan oleh
orang Romawi. Ada juga rahibrahib dari gereja Benendikta pada
abad ke8 yang berusaha membawa peradaban ke utara, yang
disokong oleh Karel Agung. Usaha itu banyak membawa
kemajuan, tetapi kemudian hancur pula oleh peperangan
peperanganyangdilakukanolehturunanKarelAgungsendiri.Dan
denganadanyapenyerbuanbajakbajaklautNorwegiapadatahun
8001000, diganyang pula sisasisa yang masih ada. Maka
hancurlahkebudayaanEropa.
Tentangbangunanbangunanataukesenianprofanbelummenjadi
persoalandantidakpernahdipikirkan.
SenilukisZamanRomaneskhanyaterbataspadalukisandiatas
kertas perkamen sebagai ilustrasi buku yang ditulis dengan
tangan. Lukisanlukisan dinding pada gerejagereja Romaneska
yang gelap boleh dikatakan sedikit sekali. Lukisanlukisan dalam
bentuk kepingkeping (panel) dapat dikatakan tidak ada sama
sekal.
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
4/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
Apa yang terlihat dalam seni patung, maka pada seni lukis
demikian pula. Penggambaran senantiasa lebih mengutamakan
citaagamadaripadakenyataanduniawi.Jadi,kesenianhasilseni
Romanesk disebut ideoplastis. Pengertian yang dikandung lebih
diutamakan daripada bentuk. Tuhan dan agama menjadi pusat
kegiatanmencipta.
Penjelmaan lain dari bentuk alam adalah ciri yang menonjol dari
gaya Romanesk, sama kuatnya di bidang seni patung dan seni
lukis.Unsurperspektiftidakada.Warnaterdapatpadabidangrata,
sehingga mengesankan karya dekoratif sesuai dengan bentuk
miniaturnya. Demikian pula dengan seni mosaik, kaca patri pada
jendelajendela memberikan kesan yang serupa. Jadi, pada
lukisantidakterdapatperspektifbentukmaupunperspektifwarna.
GayaGotik
a. SeniLukisKaca
Senikacajendelayangtertuamenunjukkandibuatpadaabad
ke12. Kacakaca berwarna dipotongpotong menurut bentuk
yang telah ditentukan, lalu disambungsambung dengan
patrian.Kecualitimahtimah,dipakaijugabesisebagaibingkai
untukpenahantekananangin.Jendelajendeladibagipulaatas
petakpetak yang sama dan tiaptiap petak mempunyai
gambar sendirisendiri. Tetapi ada juga jendelajendela yang
keseluruhan bidangnya merupakan sebuah lukisan. Palang
palangbesibingkaidipasangmembelahbelahlukisan.
Senilukiskacayangdemikianinitidakdapatdibuatoranglagi
sesudah abad ke12,13. Sebabnya justru karena hasil dari
teknik yang belum sempurna, penuh dengan susunan kaca
yangtidaksamajenisnya,itulahyangmenimbulkanefekyang
kemilau.Sebenarnyakaryainimerupakanmozaikkaca.
JendelajendelaChartresyangtermasyuradalahkaryakarya
Gotik masa permulaan perkembangannya, yakni karya abad
ke12danpermulaanabadke13.
b. LukisanDindingdanLukisanPanel
Pada zaman Romanesk seni lukis terbatas pada pelukisan
pelukisanminiatur.PadazamanpermulaanGotikhampirtidak
berbeda hanya gayanya lebih menggambarkan corak
fisioplastis (meniru bentuk alam), yakni menekankan pada
lahiriah.
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
5/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
Keutamaan aktifitas Me
PU 7 SLPLH
Renaissance
Aliran Renaissance adalah suatu aliran baru yang lahir di Italia.
Bermula pada abad ke15 dan mencapai puncaknya pada abad
ke16. kota yang terkenal tempat berpusatnya aliran ini adalah
Florence.
Renaissanceberartikelahiranbaru,suatupandanganhidupyang
merupakan sanggahan bagi Zaman Tengah. Untuk mengetahui
dan menelaah aliran Renaissance dan sebabsebab adanya
kelahiranbaruini,hendaklahkitamenolehkembali,keabadabad
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
6/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
PU 8 SLPLH
PU 9 SLPLH
sebelumnya,terutamakeZamanTengah.
Renaissancemasihkerasditentang,terjadipadadiriBruno(1548
1600). Ia dihukum bakar karena mengemukakan pahamnya
yangdianggapmenentangagamaNasrani.Demikianjugadengan
Galileo (1564 1642), ahli ilmu falak dan filsuf utama yang
dihukum penjara dengan tidak ditentukan lamanya, jadi rintangan
itumasihadadansamabenardenganperistiwayangmenimpadiri
Socrates(470400SM).Iadihukummati(minumracun)karena
ia telah berani menurunkan filsafat dari langit ke bumi. Jadi, apa
yang dilakukan oleh Socrates, filsuf besar itu, belum mendapat
sambutan yang baik atau tidak ditampatkan pada tempat yang
sewajarnya. Hal ini masih terjadi pada Zaman Renaissance ini.
Jadinyatlahbahwarintanganitumasihada,hanyasajadesakan
serta nafas zaman ini lebih memberi kesempatan untuk
menanggapisegalabuahpikirandanpenemuanpenemuanbaru.
Sejarahsenirupatidakterlepasdariperkembangansejarahdunia.
Sejarahduniadibagiatas4bagian,yaitu:
Sidebar
Beranda
Realita Kehidupan
Kemaslahatan Hidup
Ciri-Ciri Kehidupan Di A
Ki Sunda Ngajomantara,
1. ZamanKuna:dari4000sebelumtarikhMasehi,sampai476
sesudah tarikh Masehi, yaitu jatuhnya Kekaisaran Romawi
Barat
2. ZamanTengah:dari4761492,yaitusampaiditemukannya
BenuaAmerika
3. Zaman Baru : dari 1492 1789, yaitu sampai Revolusi
Perancis
4. ZamanModern:dari1789sekarang
Maka sejarah seni rupa termasuk pada bagianbagian tersebut
denagnperiodenyamasingmasing.
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
7/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
8/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
kenegerinegeritimuryangdianggapkayarayamenurutkhayalan
orang pada masa itu pantainya berpasirkan intan permata dan
berbatukanbungkalanemas.
Untukmencapaicitacitainimerekaharuslebihbanyakmengenal
alam seperti mengenal bumi, bulan serta bintangbintang di
cakrawala guna kepentingan ilmu pelayaran. Juga membiayai
usahausaha ilmiah seperti penyempurnaan pedoman hingga
dapat memperluas dunia pelayaran sampaisampai ke India
(VascodaGama1497)dankeAmerika(Columbus1492).
Para sarjana haruis dibantu usahanya semikian juga seniman
senimanyangbekerjauntukmemberikankemewahan,baikdalam
senipakai,senimurni,senisuara,danmusiksemuanyamendapat
perhatiandansokonganbesardariparahartawan
Dalam Zaman Renaissance ini kaum cerdik pandai dan seniman
mulai mendapat perhatian dan bantuan yang sangat
menguntungkan bagi usahausaha mereka. Dan kaum hartawan
menilaidarisegikeuntunganmaterialyangdapatmerekaperoleh
dengan adanya usahausaha membantu kaum cerdik pandai dan
seniman.
Pandangan yang tadinya dipusatkan pada masalah ketuhanan,
sekarangdibelokkankearahpandanganbaru,yaitumemusatkan
kepada manusia, sehingga aliran ini dikatakan bersifat
antroposentris.
Selain dari timbulnya gejala kapitalisme, individualisme,
memperbedakan seorang dengan yang lain, sebab yang utama
juga ialah karena ada timbul aliran atau paham baru yang
menentangagamaKatolikRoma.
Banyakpemimpinagamayangtidakmenaatiundangundangatau
peraturan gereja, penyelewengan dan korupsi dalam
pengangkatan uskupuskup, dan sebagainya. Maka kekuasaan
kaum agama mendapat reaksi besar. Kelanjutannya muncul
gerakanReformasiyangdipimpinolehMartinLuther(seorangguru
besar pada perguruan tinggi di Wittenberg, terkenal dengan
Konfesi Augsburg sebagai pengakuan mashabnya). Pandangan
barudikalanganreformasiyangberanggapanbahwabukanhanya
gerejasajasebagaialatsatusatunyauntukdapatmenyatukandiri
dengan Tuhan, menjadi salah satu unsur pula dalam kelahiran
sifatsifatantroposentris.
Pada gambargambar atau lukisan maupun seni pahat serta seni
bangunan zaman Renaissance, dapat terlihat cirinya yang nyata
melalui hukum naturalisme dan komposisi yang melebar atau
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
9/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
horizontal.
Jika dalam karya gotik kita melihat karya yang serba ke atas
(vertical), maka karya zaman Renaissance ini kita melihat yang
serbamelebar(horizontal).
Pengaruh Renaissance dalam seni lukis terlihat pada anatomi,
proporsi,perspektif,warna,cahaya,komposisi,danjugamengenai
tema.
TokohtokohRenaissance:
1. LeonardodaVinci(14521519)Karyanyayangterkenal:The
LastSupperMonalisa
2. RaffaelSanti(14831520)Karyanyayangterkenal:Madonna
imgrunen
3. Michelangelo (1475 1564)Karyanya yang terkenal
:Caravaggio
Barok
Barok(Baroque)lahirpadabagiankeduadaripertengahanabadak
ke16, sebagai pertanda bermulanya pengaruh kesenian di Italia
yangsesudahtahun1600menyerbukeseluruhEropa.
BarokberasaldarikataRomawiyangberartitidakberaturanatau
menyimpang. Dalam perkembangannya, Michelangelo dan
Palladio dianggap sebagai Bapak Barok, karena keduanyalah
senimanyangmenjiwaipahamini.
Ciri yang jelas terlihat pada Zaman Barok ini ialah seniman lebih
bebas atau leluasan menempatkan dirinya pada hasilhasil
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
10/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
karyanya,sehinggawarnatampaknyalebihcemerlangsertaukir
ukiran lebih bergaya, dan efek cahaya lebih mengesankan. Juga
gerakdankarakterpakaian,kainkain(drapery)padasenipatung
diberi aksen hingga lebih memperlihatkan gerak yang hidup dan
wajar.KaryaRubens:MariaMedici
Rococo
Padaabadke17Romaadalahpusatperhatianduniadilapangan
seni rupa, seperti Paris pada masa sekarang. Di situ berkumpul
senimansenimandariseluruhEropa.Banyakjugayangbermukim
untu mempelajari karyakarya besar seniman Rennaissance dan
Barok.
Salahsatupengaruhyangamatmenonjoldanhubunganseniman
seniman luar Italia dengan senimanseniman Rennasissance
adalah penempatan pemandangan cara Italia. Mereka mengikuti
jejakjejaksenimansenimanRennaissanceyangmempergunakan
komposisi Rennaissance yang berdasarkan komposisi Klasik,
sehingga tamantaman, pohonpohonanm semuanya dipangkas
rata,tidakmenjulangkeudara.Demikianpulaaliranhorizontalisme
kautberpengaruh,yangdisebutgayaItalia.
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
11/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
AbadKesembilanBelas
a. Klasisisme
Pada zaman ini Napoleon mengagumi kegagahan bangsa
Romawi. Ia menyenangi arsitekturnya yang kukuh tegas,
melambangkan keperkasaan. Akan tetapi, meskipun
Napoleon menyenangi sifatsifat yang kukuh perkasa itu,
unsurunsur yang baik dari Zaman Yunani dan dari Zaman
Tengahditerimanyajuga.Olehkarenaituperiodeinidisebut
Klasisisme.
Kehidupan para seniman sampai pertengahan abad ke19
masihtetaptergantungataudilindungiolehkaumbangsawan
atau orangorang kaya, sehingga mereka masih menduduki
kelasyangbaikdalammasyarakat.
Padapermulaanabadke19lahirberbagaialiranneo.Halini
disebabkan karena orang telah mulai menemui kebuntuan
setelah mengalami klimaksnya pada Zaman Barok, yang
telahditandaiolehkelahiranRococo.
Pada setiap zaman, jika pegangan orang banyak sudah
mulai kabur, biasanya lahir pula seseorang yang
membawakan napas baru yang segar. Maka tokohtokoh
seni rupa mulai pula membawakan udara baru bagi
perkembangan seni rupa. Seperti juga yang sudah terlazim
atau menjadi tradisi manusia, jika mereka telah berada
semikian maju dalam suatu kegiatannya dan menemui
kebuntuan, maka ia menggali kembali apaapa yang sudah
lama yang telah terpendam untuk dijadikan unsur baru bagi
perkembangan kegiatannya. Maka sebagai kelanjutan
Klasisisme,tumbuhNeogotikdenganpesat.
b. Romantik
Aliran Romantik ditandai oleh kontras cahaya yang tegas,
kayadenganwarna,dankomposisiyanghidup.
Perbedaan Romantik dengan Klasisisme terlihat juga pada
pengambilan tema. Aliran Romantik senantiasa memilih
kejadiankejadian dahsyat sebagai tema, penuh khayal dan
perasaan,petualangan,atautentangkejadiankejadianmasa
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
12/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
kunoatautentangnegerinegeriTimuryangfantastis.Aliran
ini lebih menekankan bagian yang emosional dari tingkah
laku dan sifat manusia, daripada sifat yang rasional lebih
mengutamakan kepercayaan dan intuisi, bukannya
kecerdasan.MeskipundalamteknikkaumRomantiksangat
mahir, tetapi khayalannya akan lebih menguasai buah
ciptaanmereka.
Aliran Romantik di Prancis amat kuat terlihat. Pada seni
bangunannya, seperti Notre Dame, aliran ini amat jelas
mengambil unsurunsur seni Romawi dan Yunani yang
diungkapkan secara romantis. Aliran ini lebih cenderung
mengemukakan temperamen senimannya daripada
tekniknya.
Pelukis Romantik yang terkenal adalah Theodore Gericault
(17911824)danEugeneDelacroix(17981863).Mereka
senantiasa melukiskan kejadiankejadian yang dahsyat,
kegemilangansejarah,sertaperistiwaperistiwayangsangat
gugahperasaan.Pelukispemandanganyangdalamperiose
Romantik ini amat terkenal adalah Jean Baptiste Camille
Corot(17961875).
c. Impresionisme
Kata Impresionisme sebenarnya adalah kata ejekan pada
lukisan Claude Monet (1840 1926), yang dipertunjukkan
padapamerandiParistahun1874.
Lukisan Claude Monet ini menggambarkan bunga teratai
dalam suasana cuaca pagi hari. Warnawarnanya lembut,
bentukbentuknya tidak tegas, kekaburkaburan oleh cuaca
dan embun pagi. Karya Monet ini ditolak oleh sebgian besar
kritikus dengan dicap impresionisme (terlalu mengesankan
pandanganbiasa),yaknisebagaikataejekan.Monetsebagai
pelopor Impresionisme tetap meneruskan gaya melukis yang
diejekini.Iamelukiskanpemandanganalam,kesibukankota,
dan lainlain, dengan menitikberatkan pada cuaca, yakni
peralihan cuaca sepanjang hari. Aliran ini didukung oleh
pelukispelukisPrancislainnyayangterkenal,sepertiEduard
Manet (1832 1883), Edgar Degas (1834 1971), Aguste
Renoir (1841 1919), Camille Pissaro (1831 1903), dan
Alfred Sesley (1840 1898). Di Jerman muncul pelukis
Impresionisme Adolf Menzel (1815 1905) dan Lieberman
(18741935).
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
13/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
d. NeoImpresionisme
Makin majunya pengetahuan manusia tentang ilmu alam,
membantu juga bagi para pelukis dalam bidangnya. Dengan
ditemukannya teor warna spektrum, yang menyanggah
anggapan bahwa cahaya matahari warnanya polos saja,
menimbulkan inspirasi pada pelukis Signac untuk membuat
teori bahwa suasana selalu dipengaruhi oleh spektrum yang
berubahubah. endapat ini melahirkan cara melukis yang lain
dari biasa. Jika biasanya orang melukis mencampurkan cat
atauwarnawarnaterlebihdahuludiataspalet,barukemudian
disapukan pada kanvas, maka cara baru ini menempatkan
langsung warnawarna secara berdekatan satu sama lain.
Carainidinamakandivisionisme.Sebagaicontohnyatadapat
dilihat pada karya mozaik. Jadi, prinsip mozaik itu ada
persamaannya dengan divisinisme, meskipun bukanlah itu
yang menjadi dasar. Makin kecil petakpetak warna ini, yang
hampir merupakan titiktitik, maka ia dinamakan pointilisme.
Kesemuanya adalah bertujuan untuk membuat efek cahaya
yang kuat. Dan aliran ini disebut Luminisme, yaitu Neo
Impresionisme.
MunculnyaLuminismeinidisekitartahun1885,didukungoleh
pelukisGeorgeSeurat(18591891)danPaulSignac(1863
1935). Neo Impresionisme ini didukung pula oleh Paul
Cezanne(18391906)danPaulGauguin(18481903).
e. Realisme
Setelah menemui aliran Impresionisme, senimanseniman
mulai melihat kembali kepada kenyataan. Sesungguhnya
aliran Impresionisme tidak banyak mendapat pengikut. Para
pelukis lebih menaruh minta kepada kenyataan yang
sesungguhnya dan meresapkannya, melukiskan kenyataan
seharihari tanpa memberi suasana di luar kenyataan, tanpa
menjiwai dengan perasaan romantis. Yang dikemukakan
terutama kenyataan dari kepahitan hidup, penderita pekerja
kasar, kesibukankesibukan kota dan pelabuhan. Caracara
memperindah lukisan seperti kaum Romantik, mereka
tinggalkan. Juga mereka menentang sikap hidup kaum
Impresionisyangbanyakmelarikandiridarikeriuhanmanusia,
mencari alam yang tenang dan sepi. Pelukis Realisme yang
terkenal adalah George Hendrik Breitner (1857 1923),
sedangkanpematungRealisadalahRodin(Perancis)
f. SimbolismedanMonumentalisme
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
14/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
AbadKeduaPuluh
Aliranaliran baru yang lahir pada pertengahan bagian kedua dari
abad ke19, seperti Impresionisme, Realisme, Simbolisme, dan
Monumentalisme, pada abad ke20 masih melanjutkan
perkembangannya.
Tokohtokohterkemukanya,kecualiVincentvanGogh(meniggal
padatahun1980),semuanyameninggalpadapermulaanabadke
20,sepertiGauguin(1903),Cezanne(1960),danDouanier(1910).
15/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
e. Esensialisme
Menurutfahamaliranini,yangesensialdalamkeseimbangan
kosmis adalah kesatuan dari daya angkat yang
menyebabkan semuanya berada di tempatnya masing
masing. Keseimbangan kosmis adalah yang esensial dari
semua yang ada. Pengungkapan yang esensial ini adalah
tujuanseni.MakaitualiraninidinamakanEsensialisme.
16/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
sebebasbebasnya.
Pada karyakarya aliran ini tampak bidangbidang diisi
dengan garisigaris miring yang dimaksud sebagai gerak,
mengesankansuatukegiatanperjuangan..
g. Ekspresionisme
Aliran ini berusaha mencurahkan jiwa atau perasaan
seluruhnya pada waktu melukis untuk menyatakan segala
sesuatu yang dipiirkan maupun dirasakan pelukis terhadap
objeknya. Pengolahan bentuk dan warna dicurahkan secara
cepat dan spontan, sejujurjujurnya menurut perasaan
pelukis.Tokohnyaadalah:
VincentvanGogh,PaulGaguin,Ernast,dll.
h. Dadaisme
Aliran dada merupakan isyarat nihilistis dari ailran yang
berikutnya. Aliran ini lahir di Zurich, tumbuh dalam suasana
perang dunia I. sifatnya anti seni. Anti perasaan, cenderung
kepada kekerasan. Karyanya serba aneh. Misalnya lukisan
Monalisayangdiberikumis.TokohnyaialahRuigiRussalo,
Severini.
i. Surealisme
Kaum surealisme berusaha membebaskan diri dari kontrol
kesadaran, menghendaki kebebasan besar sebebas orang
bermimpi.Gerakannyasangatdipengaruhiolehajaranajaran
ilmujiwa.Tokohaliraniniialah:
SalvadorDalidanJ.Miro
j. NeoRealisme
Pokok lukisan selalu diambil dari halhal yang nyata dan
biasa.Makinbiasamakinbaik.Haliniadalahsuatutantangan
terhadap aliran yang diperindah, bersifat poetis, sentimental,
danromantis.
Kesimpulan
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
17/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
18/19
9/21/2015
SEJARAHSENIRUPABARAT
OlehAgusMasdardikutipdariberbagaisumber
Diposkan 5th March 2012 oleh fasyaasartstudio
0
Tambahkan komentar
MasukkankomentarAnda...
Berikomentarsebagai:
Publikasikan
http://galeriafasyaartstudio.blogspot.co.id/2012/03/sejarahsenirupabarat.html
GoogleAccount
Pratinjau
19/19