128

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Pertemuan ke 4)
Satuan Pendidikan

: SMP Negeri 8 Ciamis

Mata Pelajaran

: Matematika

Kelas / Semester

: VIII / 2 (dua)

Standar Kompetensi

: 4. Menentukan unsur, bagian lingkaran, serta

Kompetensi Dasar
Indikator

ukurannya
: 4.2 Menghitung keliling dan luas lingkaran
: 4.2.3. Menghitung Keliling dan Luas Lingkaran

Alokasi Waktu

: 2 x 40 menit
A. Tujuan Pembelajaran

Siswa

mampu

menghitung keliling dan luas lingkaran

B. Model
: Pembelajaran Kooperatif
Metode
: Diskusi, tugas kelompok, pemberian tugas
Pendekatan
: Team Assisted Individualization
C. Materi Pembelajaran : Lingkaran
D. Strategi Belajar Mengajar
1. Pendahuluan ( 10 menit)
Apersepsi : a. Membahas PR
b. Menyampaikan tujuan pembelajaran
Motivasi : a. Menjelaskan manfaat mempelajari materi lingkaran
b. Menginformasikan model pembelajaran yang akan digunakan
yaitu model pembelajaran Kooperatif tipe Team Assisted
Individualization, di informasikan pula tes unit 2 berpengaruh
terhadap penghargaan kelompok.

1. Kegiatan Inti
a. Pembentukan kelompok
Guru mengelompokkam siswa ke dalam kelompok heterogen yang terdiri
dari 6 kelompok yang masing-masing beranggotakan 5-6 orang, terdiri dari

129

siswa yang memiliki kemampuan tinggi, sedang dan kurang dilihat dari
kemampuan akademik.
b. Tes penempatan
1) Guru membagikan lembar tes penempatan untuk dikerjakan siswa
secara individual
2) Jawaban langsung dibahas dan dicocokan dengan jawaban yang benar
c. Kreativitas Siswa
Guru memberikan bahan ajar, lembar kerja siswa

dan lembar tes

keterampilan (tes unit 1, tes formatif, tes unit 2).

d. Belajar dalam kelompok
1) Siswa berdiskusi membahas bahan ajar dan mengerjakan soal yang ada
pada LKS. Jika siswa mendapat kesulitan dapat bertanya kepada guru.
2) Tes unit 1
a) Siswa mengerjakan soal tes unit 1 secara individual
b) Siswa yang telah mengerjakan soal tes unit 1 memeriksa jawaban
teman kelompoknya dan memberikan bimbingan kepada temannya
yang mengalami kesulitan dalam belajar
c) Siswa yang belum mengerjakan semua soal tes unit 1 dengan benar
tidak berhak mengikuti tes formatif
3) Tes Formatif
a) Siswa mengerjakan soal tes formatif secara individual
b) Guru memberikan tanda bahwa waktu untuk mengerjakan tes
formatif telah habis, kemudian menyuruh siswa untuk saling
menukar lembar jawaban dengan teman sekelompoknya untuk
diperiksa dan diberi skor dengan dibimbing oleh guru
c) Siswa yang belum menjawab dengan benar setengah dari
banyaknya soal tes formatif yang diberikan tidak berhak mengikuti
tes unit 2
4) Tes unit 2
Siswa mengerjakan soal tes unit 2 secara individual tidak boleh
bekerjasama. Tes ini untuk menentukan kriteria kelompok
5) Tes fakta

130

Tes ini merupakan tes untuk mengetahui kemampuan siswa setelah

melakukan serangkaian kegiatan pembelajaran.
e. Pembelajaran materi-materi pokok oleh guru
Tahap pembelajaran ini dilakukan guru untuk memberikan bantuan
individual kepada siswa atau kelompok yang mengalami kesulitan.
f. Skor kelompok dan penghargaan kelompok
Perhitungan skor perkembangan individu dilakukan guru diluar jam
pelajaran, Pemberian penghargaan kelompok diberikan pada pertemuan ke
5
2. Kegiatan Akhir
a. Guru bersama siswa menyimpulkan hasil kegiatan belajar yang disajikan.
b. Siswa diminta mengumpulkan LKS dan lembar tes keterampilan (tes unit1, tes formatif dan tes unit-2) yang telah diisi oleh siswa.
c. Guru memberikan pekerjaan rumah sebagai tugas individu untuk
dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.
E. Media dan Sumber Belajar
Media
: Lembar Keterampilan Siswa.
Sumber Belajar
: Buku Paket Matematika SMP kelas VIII 2B M. Cholik
F. Penilaian

Jenis Tagihan
Bentuk
Soal

: Tes Pemahaman Matematik

: Tes Tertulis Uraian
: Terlampir
BAHAN AJAR

Kelas

Kelompok :

Semester

Anggota

131

1. Sebuah sepeda mempunyai roda dengan panjang diamer 70 cm, berapakah keliling

roda sepeda tersebut dengan nilai

22
7

Jawab:
Diketahui: ..

Ditanyakan: Keliling ban sepeda tersebut?

Penyelesaian:
K = ..
22
=
x 70
7
= ...
= 220 cm.
Jadi, keliling ban sepeda tersebut 220 cm.

LKS 4
Kelas

Kelompok :

Semester

Anggota

1.

Budi ingin membangun sebuah stadion dengan gambar sketsa kasar

stadion tersebut seperti berikut

400m

1000 m

132

Berapa m tanah yang dibutuhkan Bang Yos untuk membuat stadion itu?
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

KUNCI JAWABAN LKS 4

1.

Budi ingin membangun sebuah stadion dengan gambar sketsa kasar

stadion tersebut seperti berikut
400m

1000 m

Berapa m tanah yang dibutuhkan Bang Yos untuk membuat stadion itu?
Penyelesaian :
Diketahui : gambar sketsa kasar stadion yang ingin di buat Bang Yos
400m

1000 m

133

Ditanyakan : Luas tanah yang dibutuhkan Bang Yos untuk membuat stadion?
2
Untuk menyelesaikan persoalan tersebut dapat menggunakan rumus L .r ,

dan untuk mengukur daerah lapangan yang berbentuk persegi digunakan rumus
persegi panjang yaitu L = p l
Luas stadion =

Llingkaran L persegi panjang

2
= .r p l

= 3,14.200 1000 400

= 125600 + 400000
2

= 525600
Luas tanah yang dibutuhkan Bang Yos adalah 525600 m 2

Tes Unit 1
Nama

: ....................................

Kelas

: ....................................

22
1. Seorang pelari melintas jalur melingkar sepanjang 396 m. Untuk 7 , hitunglah

panjang jari-jarinya !
.................................................................................................................
.................
.................................................................................................................
.................
.................................................................................................................
.................

134

.................................................................................................................
.................
.................................................................................................................
.................
.................................................................................................................
.................

135

KUNCI JAWABAN Tes Unit 1

1. Diketahui

22
: Panjang lintasan = keliling lingkaran = 396 m dan = 7

Ditanyakan : jari - jari ?

Jawab

Panjang lintasan = Keliling lingkaran (K) = 2 r

22
396 = 2 x 7 x r

44
xr
396 = 7
cm

396
r
44
7
7
r
396 x 44

63 = r
r = 63
Jadi, panjang jari-jarinya adalah 63 m

136

Tes Formatif
Nama

: ....................................

Kelas

: ....................................

1.

Panjang jari-jari sebuah lingkaran 6cm. hitunglah luas lingkaran kedua jika
panjang jari-jarinya tiga kali jari-jari lingkaran pertama!

2.

Berapakah panjang tali yang diperlukan untuk dililitkan pada sebuah drum
berjari-jari 3 cm sebanyak 4 putaran jika = 3,14?
...........................................................................................................
......................
...........................................................................................................
......................
...........................................................................................................
......................
...........................................................................................................
......................
...........................................................................................................
......................
...........................................................................................................
......................
...........................................................................................................
......................
...........................................................................................................
......................
...........................................................................................................
......................
...........................................................................................................
......................
...........................................................................................................
......................

137

...........................................................................................................
......................

138

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

1. Diketahui : r = 6 cm. panjang jari-jari kedua 3x jari2 pertama.
Ditanyakan : luas lingkaran kedua?
Jawab :
L = 32 x luas lingkaran pertama
L = 9 x r2
L = 9 x 3,14 x 6 x 6
L = 1.017,36 cm2.
Jadi luas lingkaran kedua adalah 1.017,36 cm2.
2. Diketahui

Ditanyakan :
Jawab

jari jari = 3cm, 4 putaran, = 3,14

Panjang tali yang diperlukan?

Keliling Roda (K) = 2 r

K = 2 x 3,14 x 3
K = 18,84 cm
Jadi, lingkaran tersebut adalah 18,84 cm
Jarak yang ditempuh (J) = Keliling roda (K) x Banyaknya putaran roda (n)
J = 18,84 x 4
J = 75,36 cm
Jadi panjang tali yang diperlukan adalah 75,36 cm.

139

Tes Unit 2
Nama

: ....................................

Kelas

: ....................................

22
1. Sebuah lingkaran kelilingnya 44 cm. Jika = 7 , hitunglah luas lingkaran
tersebut !
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

140

KUNCI JAWABAN TES UNIT 2

1. Diketahui : diameter = 16 cm. dan =3,14
Ditanyakan : keliling roda itu?
Jawab :
K = d
K = 3,14 x 16
K = 50,24
Jadi keliling roda itu adalah 50,24 cm.
2. Diketahui : keliling lingkaran = 44 m. =
Ditanyakan : jari jari dan luas lingkaran?
Jawab:
K = 2 r
22
44 = 2 7 r

44x

7
44 = r

2
Luas = xr

22
= 7 x 72

= 154 cm2

r=7
jadi jari-jari adalah 7cm dan luasnya adalah 154 cm2.

141

Tes Fakta
Nama

: ....................................

Kelas

: ....................................

1. Ibu Sri akan menanam bunga secara melingkar dipekarangan rumahnya , biaya
untuk satu meter tanah yang ditanami bunga adalah Rp. 20.000,-. Berapa

biaya

yang harus dikelurkan, jika pekarangan yang ditanami mempunyai jari-jari 14 m?

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

142

KUNCI JAWABAN TES FAKTA

1. Diketahui

22
: Jari-jari (r) = 14 m, = 7
Biaya untuk 1 m tanah yang ditanami bunga Rp. 20.000,00

Ditanyakan

: Biaya untuk menanam bunga seluruh pekarangan?

Jawab

L = r2
22
L = 7 x (14)2

L = 616 m2
Biaya untuk menanam seluruh pekarangan = L x biaya/m2
= 616 x Rp. 20.000,00
= Rp. 12.320.000,00
Jadi, biaya untuk menanam bunga seluruh pekarangan yaitu Rp. 12.320.000,00

143

Tes Individu
1.

Suatu taman bunga berbentuk lingkaran dengan luas 1.386 cm2. Di

sekeliling taman tersebut setiap 4 m ditanami pohon cemara. Tentukanlah banyak
pohon cemara yang dapat ditanam di sekeliling taman bunga tersebut!

..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

144

Kunci Jawaban Tes Individu

Penyelesaian :
Diketahui : luas taman bunga = 1.386 m2
jarak tiap pohon cemara = 4 m
Ditanyakan : banyak pohon cemara yang ditanam di sekeliling taman?
Untuk menyelesaikan persoalan tersebut cari terlebih dahulu panjang jari-jari (r)

dengan rumus L = .r
2

L
. Setelah itu menghitung keliling taman

bunga dengan rumus K = 2r dan untuk mencari banyak pohon cemara yang
K
ditanam adalah jarak tiap pohon

1386
3,14

K 2 r
22
2 . . 21
7
132

441
21
K
Banyak pohon = jarak tiap pohon

132
Banyak pohon = 4
Banyak pohon = 33
Banyak pohon cemara yang ditanam di sekeliling taman bunga adalah 33

pohon.