RKAS

(RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN

SEKOLAH)
RENCANA KEGIATAN JANGKA PENDEK 1
TAHUN

TAHUN ANGGARAN 2015

DISUSUN OLEH
TIM PENGEMBANG RKS DAN RKAS SMP SATYA
DHARMA SUDJANA

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SMP SATYA DHARMA SUDJANA

Status Terakreditasi A SK Nomor : 079/BAP-SM/12LPG/RKO/2013 Tgl. 24 Desember
2013
Kompleks PT GMP, Jalan Raya Menggala km 90 Gunung Batin Baru
Kecamatan Terusan Nunyai - Kabupaten Lampung Tengah
Telepon (0725) 561700 Saluran 216 217 Faksimile (0725)561800

Laman: www.smpsatyadharmasudjana.sch.id
Surel: sekolah@smpsatyadharmasudjana.sch.id

2015
Design By Gnt-15

LEMBAR PENGESAHAN
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH
(RKAS)

TAHUN ANGGARAN 2015

SMP SWASTA
SMP SATYA DHARMA SUDJANA
KECAMATAN TERUSAN NUNYAI KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS) SMP Satya Dharma Sudjana disusun
oleh tim pengembang RKS dan RKAS dengan memperhatikan pertimbangan dari
stakeholders/pemangku kepentingan berdasarkan musyawarah dan mufakat.
Lampung Tengah,

Juli 2015

Ketua Komite Sekolah,

Kepala Sekolah,

Ir. Hi. R. AGUNG WIBOWO

Hj. SRI ISMIYATUN, S.Pd.

NIP 19631002 198503 2 007

Mengetahui
Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Lampung Tengah,

Drs. Hi. SARJITO

Pembina Utama Muda, (IV/c)
NIP 19630327 198803 1 005

322161515

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur ke hadirat Tuhan yang Maha Esa karena atas Rahmat dan
karunia-Nya, Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) SMP Satya Dharma Sudjana
dapat tersusun.
Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah (RKAS) merupakan penjabaran dari
Rencana Kerja Sekolah (RKS). RKS merupakan program jangka menengah

(4

tahun) sedangan RKAS merupakan program tahunan sekolah.

RKAS ini dibuat sebagai pedoman dalam pengembangan sekolah. Rencana
kerja yang disusun diharapkan dapat menggambarkan pengembangan sekolah
secara utuh sehingga dapat memenuhi harapan semua pihak terkait.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya
kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan dan saran-saran dalam
penyusunan rencana kerja sekolah ini.
Kami menyadari bahwa dalam rencana kerja ini masih terdapat kekurangan.
Kami mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari semua pihak
demi penyempurnaan pada masa yang akan datang.

Terusan Nunyai, 1 Juli 2015

Kepala SMP Satya Dharma Sudjana,

Sri Ismiyatun, S.Pd.

NIP 196310021985032007

322161515

DAFTAR ISI
Halaman Judul........................................................................................................

Halaman Pengesahan............................................................................................

ii

Kata Pengantar.......................................................................................................

iii

Daftar Isi..................................................................................................................

iv

A. Pendahuluan................................................................................................

1. Kondisi Letak Geografis ...................................................................

2. Kondisi Demografis...........................................................................

3. Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat ................................................

4. Kondisi Politik dan Keamanan .........................................................

5. Kondisi Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK).

6. Kondisi Kebijakan Pemerintah .........................................................

B. Tujuan Satu Tahunan ..................................................................................

1. Standar Kompetensi Lulusan............................................................

2. Standar Isi.........................................................................................

3. Standar Proses..................................................................................

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan ...................................

5. Standar Sarana dan Prasarana........................................................

6. Standar Pengelolaan ........................................................................

10

7. Standar Pembiayaan ........................................................................

10

8. Standar Penilaian .............................................................................

10

C. Identifikasi Tantangan Nyata Satu Tahun ...................................................

11

D. Rencana Kegiatan Sekolah ........................................................................

16

E. Rencana Biaya (RAPBS) ............................................................................

28

F. Supervisi, Monitoring, dan Evaluasi ............................................................

29

G. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan ....................................................................

30

H. Lampiran......................................................................................................

33

322161515

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

(RKAS)
ATAU RENCANA JANGKA PENDEK SATU TAHUN
A. PENDAHULUAN
1.

Kondisi Letak Geografis

SMP Satya Dharma Sudjana adalah sekolah yang terletak di

dalam

perkebunan

tebu

dan

pabrik

gula

PT

Gunung

Madu

Plantations (GMP), berjarak 50 km di sebelah utara dari Ibu Kota

Kabupaten Lampung Tengah atau 90 km di sebelah utara dari Ibu
Kota Provinsi Lampung, tepatnya terletak di Jalan Raya Menggala km
90 kecamatan Terusan Nunyai Kabupaten Lampung Tengah. SMP
Satya Dharma Sudjana merupakan satu-satunya SMP yang berada di
dalam lokasi perkebunan PT GMP yang luasnya kurang lebih 36.000
ha.
Di lingkungan perusahaan PT GMP terdapat 4 (empat) taman
kanak-kanak (TK) dan

4 (empat) sekolah dasar yaitu SD N 01

Gunung Madu di Perumahan II, SD N 02 Gunung Madu di Perumahan

I, SD N 03 Gunung Madu di Perumahan III, SD N 04 Gunung Madu di
Perumahan IV dan VI, SD di Perumahan VI masih menginduk ke SD N
04 Gunung Madu. Hampir 95% lulusan SD Negeri se-Gunung Madu
melanjutkan ke SMP Satya Dharma Sudjana. Sekitar 5%-nya
melanjutkan ke SMP di luar site PT GMP. Dan rata-rata ada 5% 8%
siswa lulusan dari SD luar site PT GMP melanjutkan ke SMP Satya
Dharma Sudjana. Berdasarkan data di atas maka mutu pendidikan
SMP Satya Dharma Sudjana sesungguhnya juga ikut dipengaruhi
oleh mutu pendidikan di sekolah dasar tersebut.
2.

Kondisi Demografis
Orang tua siswaSMP Satya Dharma Sudjana mayoritas bekerja

di PT GMP. Tahun ini, Ada 45% masyarakat bekerja sebagai karyawan

tetap PT GMP, 46% bekerja sebagai tenaga kerja harian PT GMP, dan
sisanya 9% bekerja sebagai petani, guru, pedagang, dan lain-lain.
Sebesar 92% siswa tinggal di dalam konsesi perumahan PT GMP
sedangkan sisanya dari luar PT GMP.
322161515

Masyarakat di lingkungan PT GMP terdiri dari berbagai suku

dan agama. Suku yang yang ada di antaranya Lampung, Padang,
Jawa, Sunda, Batak, dan lain-lain dengan menganut agama Islam,
Kristen, Katolik, Hindu, dan Budha.
3.

Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat

Kemampuan ekonomi masyarakat di lingkungan SMP Satya

Dharma Sudjana mayoritas baik. Hal ini didukung oleh keberadaan

PT GMP yang mampu memberikan upah di atas upah minimum
regional. Sedangkan sebagian masyarakat yang tinggal di luar
konsesi PT GMP masih terdapat masyarakat miskin yang umumnya
bekerja sebagai petani atau buruh tani yang menyekolahkan anakanaknya ke SMP Satya Dharma Sudjana.
4.

Kondisi Politik dan Keamanan

Dalam

bidang

politik,

pada

umumnya

masyarakat

di

lingkungan PT GMP tidak terlibat kegiatan politik praktis. Hal ini

disebabkan masyarakat di lingkungan PT GMP adalah masyarakat
pekerja, yang kegiatannya berkonsentrasi pada bidang tugas di
perusahaan.
Lingkungan di dalam PT GMP cukup aman karena didukung
oleh kesadaran seluruh masyarakat untuk hidup bersama, yang
rukun,

saling

menghargai,

saling

menghormati,

menjaga

keharmonisan, dan keamanan lingkungan. Seperti ditunjukkan oleh

kesediaan melaksanakan kegiatan gotong royong, siskamling, dan
sebagainya. Selain itu keamanan juga didukung satuan pengamanan
(SATPAM) PT GMP, serta polisi, dan TNI.
5.

Kondisi Perkembangan Ilmu

Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK)
Perkembangan

Sudjana

sangat

IPTEK

pesat,

hal

di

lingkungan
ini

SMP

dibuktikan

Satya

dengan

Dharma
mayoritas

masyarakat memiliki alat akses teknologi terkini seperti HP, TV,

komputer, dan internet.
322161515

Selain itu kesadaran masyarakat dalam bidang pendidikan

juga tinggi, hal ini ditunjukkan oleh tingginya persentase anak-anak
dari

lingkungan

PT

GMP

yang

melanjutkan

sampai

jenjang

pendidikan tinggi, di antaranya di UGM, UI, Unila, dan IPB.

6.

Kondisi Kebijakan Pemerintah

Kondisi kebijakan pemerintah saat ini sangat mendukung

perkembangan kemajuan pendidikan. Hal ini ditunjukkan oleh

banyaknya bantuan-bantuan yang diberikan oleh pemerintah baik
pemerintah pusat maupun daerah seperti Bantuan Operasional
Sekolah (BOS), Program Indonesia Pintar (PIP) , dan Beasiswa Siswa
Berprestasi Akademik dan Non-Akademik.
Kebijakan pemerintah lainnya yang juga mendukung kemajuan
pendidikan yaitu bantuan pengadaan atau perbaikan sarana dan
prasarana,

tunjangan

guru,

dan

pelaksanaan

pendidikan

dan

pelatihan (diklat) tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Hal ini

sangat

memungkinkan

karena

mulai

tahun

anggaran

2009

pemerintah telah konsisten menganggarkan APBN sebesar 20%

untuk sektor pendidikan.

B. TUJUAN SATU TAHUNAN

Tujuan jangka pendek SMP Satya Dharma Sudjana adalah:

1.

Standar Kompetensi Lulusan (SKL)

1)

Meningkatkan rata-rata pencapaian Kriteria Ketuntasan

Minimal (KKM) semua mapel dari 77,21 menjadi 78

melalui

pembelajaran yang berkualitas baik.

2)

Meningkatkan rata-rata pencapaian nilai Ujian Nasional

(UN)

dari 60,08 menjadi 75,00 melalui Bimbingan Belajar

(bimbel) dan tryout kelas IX tahun 2015 sesuai program.

3)

Melaksanakan

pembinaan

kesiswaan/ekstrakurikuler

untuk mengembangkan bakat dan minat siswa secara optimal

sehingga memperoleh juara dalam perlombaan/pertandingan.
4)

322161515

Meningkatkan kegiatan pembiasaan.

7

5)

Melaksanakan kunjungan jurnalistik ke mass media di

Lampung sesuai program.

6)

Melaksanakan kegiatan Pentas Seni dan Budaya sesuai

program.

7)

Melaksanakan

kegiatan

ilmiah

agar

siswa

dapat

menganalisis gejala alami dan sosial.

8)

Melaksanakan kegiatan keagamaan.

9)

Melaksanakan lomba budaya bersih.

10)

Meningkatkan jumlah karya seni terapan.

11)

Melaksanakan

pendidikan

dan

pelatihan

(Diklat)

kepemimpinan untuk siswa sesuai program.

12)

Menurunkan angka putus sekolah siswa dari 2% menjadi

0%

2.

Standar isi
Pengadaan perangkat pembelajaran:
1)

Mengembangkan

kurikulum

sekolah

tahun

pelajaran

2015/2016;
2)

Mengembangkan RPP sesuai pedoman untuk semua mata

pelajaran;

3)

Menyusun bahan ajar dari 75% menjadi 90%

berbasis

informasi dan teknologi (IT).

3.

Standar Proses
1) Meningkatkan jumlah kepemilikan bahan ajar;
2) Meningkatkan mutu pengelolaan kelas;
3) Meningkatkan mutu proses pembelajaran melalui penerapan
metode pembelajaran yang tepat sesuai materi dan alokasi
waktu;
4) Mengadakan penambahan buku referensi;
5) Melaksanakan supervisi, monitoring, dan evaluasi pembelajaran
dari 3 kali menjadi 6 kali;

322161515

6) Melaksanakan supervisi, monitoring, dan evaluasi terhadap

implementasi kompetensi kepribadian, sosial, dan profesional
guru dari dari 1 kali menjadi 2 kali.
7) Guru melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK) sebanyak 5
orang;
8) Melaksanakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) sesuai
program.

4.

Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1) Memfasilitasi peningkatan kualifikasi akademik pendidik dan
tenaga kependidikan hingga minimal S1;
2) Meningkatkan kesesuaian latar belakang pendidikan guru dengan
mata pelajaran yang diampu;
3) Meningkatkan kompetensi guru dalam pembuatan dan
pemanfaatan alat peraga melalui workshop;
4) Meningkatkan wawasan dan kompetensi guru tentang Kurikulum
2013 melalui workshop;
5) Meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan Sistem
Penilaian Kurikulum 2006 dan 2013 melalui workshop;
6) Meningkatkan kompetensi guru dan TU sebagai Pembina
Pramuka melalui Kursus Mahir Lanjut;
7) Mengikuti perkembangan dunia pendidikan melalui Musyawarah
Guru Mata Pelajaran (MGMP) tingkat kabupaten;
8) Mengikuti perkembangan dunia pendidikan melalui Musyawarah
Kerja Kepala Sekolah (MKKS);
9) Meningkatkan kompetensi TU, tenaga laboratorium, dan tenaga
perpustakaan sesuai dengan kebutuhan kompetensi di
bidangnya.

5.

Standar Sarana dan Prasarana

1) Melakukan perawatan sarana dan prasarana:
a. rehabilitasi lantai, plafon, drainase, dan atap gedung yang
rusak;
b. pengecatan gedung;

322161515

c. perawatan peralatan laboratorium komputer;

d. perawatan komputer TU;
e. perawatan komputer guru;
f. perawatan komputer perpustakaan;
g. perawatan Laboratorium IPA;
h. perawatan Laboratorium Bahasa;
i. perawatan Ruang Multimedia;
j. perawatan alat ekstrakurikuler.
2) Menambah sarana dan prasarana yang dibutuhkan
a. pemutakhiran laman sekolah;
b. komputer dan printer untuk perpustakaan;
c. kipas angin ruang guru, perpustakaan, dan TU;
d. master sound sistem;
e. peralatan olah raga;
f. peralatan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)/Palang Merah
Remaja (PMR);
g. alat pembelajaran Bahasa Inggris, IPA, dan matematika;
h. sound upacara dan rapat;
i. karpet sajadah untuk salat dan sarana penunjang kegiatan
pengembangan diri nonmuslim;
j. papan Daftar Urut Kepangkatan (DUK), susunan organisasi,
dan pamflet;
k. multimedia proyektor (MMP);
l. meja dan kursi siswa ;
m. penambahan sarana wudhu;
n. pengadaan loker untuk ruang OSIS;
o. pengadaan mesin cetak.

6.

Standar Pengelolaan
1) Mengembangkan RKS dan RKAS;
2) Mengembangkan pendayagunaan SDM sesuai tugas pokok dan
fungsinya;

322161515

10

3) Mengupayakan program sekolah terlaksana secara efektif dan

efisien melalui monitoring dan evaluasi kegiatan;
4) Meningkatkan kerja sama dengan masyarakat;
5) Mengumpulkan data tentang penerimaan peserta didik baru
dengan melaksanakan kunjungan ke SMA unggulan di Lampung.

7.

Standar Pembiayaan
Menjembatani jalinan kerja sama dengan penyandang dana.

8.

Standar Penilaian
1) Melaksanakan kegiatan Ulangan Harian Bersama semester 1
dan 2 tahun pelajaran 2015/2016 sesuai program.
2) Melaksanakan kegiatan Ulangan Tengah Semester 1 dan 2
tahun pelajaran 2015/2016 sesuai program.
3) Melaksanakan Ulangan Akhir Semester 1 dan 2 tahun pelajaran
2015/2016.
4) Melaksanakan Ujian Sekolah tahun pelajaran 2015/2016.
5) Melaksanakan Ujian Nasional tahun pelajaran 2015/2016.
6) Melaksanakan penilaian sikap, portofolio, proyek, ujian praktik,
dan ulangan harian.
7) Melaksanakan penilaian berbasis komputer (Computer Based
Test).

322161515

11

C. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA SATU TAHUN

Identifikasi tantangan nyata tahun 2015 ditabulasikan sebagai
berikut.
Kondisi
Sekolah
1 tahun
mendata
ng

Besarnya
Tantanga
n

N
o.

Standar Nasional Pendidikan

Kondisi
Sekolah
saat ini

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

77,07

78,00

0,93

60,08

75,00

14,92

Juara 2
Kec
Juara 2
Kec
15 Besar
Kab
3 besar
kab.
Juara 2
prov

Juara 1
Kec
Juara 1
Kec
10 Besar
Kab
3 besar
prov.
Juara 1
prov
Tampil
baik pada
HUT ke-70
RI
Tampil
baik pada
HUT ke-70
RI

Tampil
baik pada
HUT ke-71
RI
Tampil
baik pada
HUT ke-71
RI

9 jenis

2 jenis

1. Standar Kompetensi
Lulusan
A Aspek Kecerdasan
1) Rata-rata pencapaian KKM
semua mata pelajaran
pada semua tingkatan
kelas
2) Rata-rata pencapaian nilai
UN dan US melalui
kegiatan bimbel dan try
out
3) Pembinaan kegiatan
ekstrakurikuler untuk
mengembangkan bakat
dan minat siswa sehingga
memperoleh juara dalam
perlombaan/pertandingan:
FLS2N:
O2SN:
OSN dan atau lomba
mata pelajaran/bidang:
Lomba cepat tepat
(LCT)
Lomba marching-band
Aubade
Pasukan pengibar
bendera (Paskibra)

B Aspek Pengetahuan
1) Kegiatan pembiasaan
322161515

7 jenis

1 Tk
1 Tk
5 Tk
6 tk.
1 prov

12

N
o.

Standar Nasional Pendidikan

Kondisi
Sekolah
saat ini

Kondisi
Sekolah
1 tahun
mendata
ng

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

1 kali

2 kali

1 kali

Juara 1
Tk.
Kec.

Juara 1 Tk.
Kab.

1 Tingk.

2 jenis

3 jenis

1 jenis

2 jenis

10 jenis

8 jenis

95%

100%

5%

2%

0%

-2%

Besarnya
Tantanga
n

(Jabat tangan, ibadah

pagi, ibadah siang,
memberi salam, berterima
kasih, memberi bantuan,
memaafkan, berpakaian
rapih, menyanyikan lagu
kebangsaan Indonesia
Raya dan lagu-lagu
nasional/daerah)

2) Pengalaman belajar
dengan memanfaatkan
lingkungan (Kunjungan ke
R&D, Kunjungan ke
Plantations, Kunjungan ke
Factory, Study tour,
perkemahan, kunjungan
jurnalistik media massa)
3) Pentas seni (bagi raport
dan HUT SMP)
Aspek Kepribadian
1) Melaksanakan kegiatan
ekstra-kurikulum
(kepramukaan, PMR,
Seni, olah raga, pecinta
alam, jurnalistik, teater,
dan bhakti sosial)
Aspek Ahlak Mulia
1) Penyuluhan tentang
akhlak mulia
2) Mengembangkan budaya
bersih
Aspek Kecakapan Untuk Hidup
1) Karya kreatif siswa
2) Diklat kepemimpinan bagi
siswa
Aspek Pendidikan Lanjut
1) Jumlah lulusan yang
melanjutkan pendidikan
2) Tingkat siswa putus
sekolah

2. Standar Isi
A Aspek Muatan Kurikulum
322161515

13

N
o.

Standar Nasional Pendidikan

Kondisi
Sekolah
saat ini

Kondisi
Sekolah
1 tahun
mendata
ng

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

6 muatan

7 muatan

75%

90%

15%

95%

100%

5%

80%

90%

10%

5 baik

60%

75%

15%

7 MP

11 MP

4 MP

80%

100%

20%

3 keg

95%

100%

5%

1) Muatan Kurikulum
B Bahan Ajar
1) Pengembangan bahan ajar
semua Mapel berbasis
informasi dan teknologi
(IT)
2) Kepemilikan program
tahunan dan program
semester

Besarnya
Tantanga
n

3. Standar Proses
a. Persiapan pembelajaran
1) Kepemilikan sumber
belajar/bahan ajar
b. Pelaksanaan proses
pembelajaran
1) Persyaratan Pembelajaran:
pengelolaan kelas
2) Pelaksanaan
pembelajaran:
Menggunakan model
pembelajaran dan strategi
kontekstual
3) Pengadaan tambahan
buku referensi
c. Pelaksanaan penilaian
pembelajaran;
Melaksanakan penilaian otentik.
d. Pengawasan proses
pembelajaran:
Supervisi, monitoring dan
evaluasi
e. Guru melaksanakan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK)
f. Penerimaan Peserta Didik Baru

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

a. Kepala sekolah
1) MKKS Kecamatan
12 kali
12 kali
(Subrayon)
2) MKKS Kabupaten (Rayon)
2 kali
4 kali
b. Guru
1) MGMP Kabupaten
11 MP
11 MP /
322161515

2 keg
14

N
o.

Standar Nasional Pendidikan

Kondisi
Sekolah
saat ini

Kondisi
Sekolah
1 tahun
mendata
ng

(1)

(2)

(3)

(4)

Besarnya
Tantanga
n
(5)

selalu
hadir tiap
bulan
2) Workshop pembuatan dan
pemanfaatan alat peraga
3) Workshop Kurikulum 2013
4) Workshop Sistem Penilaian
Kurikulum 2013
5) Kursus Mahir Lanjut bagi
Pembina Pramuka

Belum
pernah
12 guru

1 kali

1 kali

34 guru

22 guru

12 guru

34 guru

22 guru

7 guru

39
guru/TU

32
guru/TU

70%

90%

20%

60%

80%

20%

50%

75%

25%

terlaksana
(80%)

Terlaksana
(90%)

10%

1 set

2 set

1 set

5 unit

11 unit

6 unit

Belum
punya

1 set

1 set

Belum
punya

1 set

1 set

10 keg

15 keg

1 set,
sering
trouble

2 set

1 set

Belum
punya

1 gulung
(30
meter)

1 gulung
(30 meter)

5 alkitab

7 alkitab

5. Standar Sarana dan Prasarana

a. Sarana dan Prasarana Minimal
1) Perawatan sarana dan
prasarana
2) Perbaikan sistem sanitasi
dan drainase
3) Lingkungan sehat, asri,
indah, rindang, dan sejuk.
b. Sarana dan Prasarana Lainnya
1) Pemutakhiran laman sekolah
2) Pengadaan komputer dan
printer: perpustakaan
3) Pengadaan kipas angin:
ruang guru, ruang
perpustakaan, dan ruang TU
4) Pengadaan master sound
sistem
5) Pengadaan peralatan Usaha
Kesehatan Sekolah
(UKS)/Palang Merah Remaja
(PMR)
6) Perawatan alat
ekstrakurikuler
7) Pengadaan sound upacara
dan rapat
8) Pengadaan:
karpet sajadah untuk salat
dan
sarana penunjang
kegiatan pengembangan
diri nonmuslim
322161515

2 alkitab
15

N
o.

Standar Nasional Pendidikan

Kondisi
Sekolah
saat ini

Kondisi
Sekolah
1 tahun
mendata
ng

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

1 buah

15 buah

14 buah

1 buah
Belum
punya

2 buah

1 buah

1 set

1 set

550 set

35 set

6 buah

19 buah

13 buah

30 item

38 item

8 item

40 item

52 item

0 keg

1 keg

1 keg

1 dok

1 dok.
revisi

1 dok.

75%

85%

10%

80%

90%

10%

90%

100%

10%

80%

90%

10%

75%

90%

15%

Belum
pernah

1 kali

1 kali

9) Pengadaan papan Daftar

Urut Kepangkatan (DUK),
susunan organisasi, dan
pamflet
10) Pengadaan sarana wudhu
11) Pengadaan Filling Cabinet
untuk Ruang Osis
12) Pengadaan meja dan kursi
siswa
13) Pengadaan MMP
14) Pengadaan peralatan olah
raga
15) Pengadaan alat
pembelajaran B. Inggris,
IPA, dan matematika
16) Pengecatan gedung SMP

515 set

Besarnya
Tantanga
n

12 item

6. Standar Pengelolaan
a. Perangkat dokumen pedoman
pelaksanaan rencana
kerja/kegiatan
Dokumen RKS dan RKAS
b. Struktur organisasi dan
mekanisme kerja:
1) Dokumen mekanisme,
tugas, fungsi organisasi
2) Mengembangkan
pendayagunaan SDM
sesuai tugas pokok dan
fungsinya
c. Supervisi, monitoring, evaluasi,
dan akreditasi sekolah oleh
kepala sekolah dan wakil kepala
sekolah
d. Kemitraan dan peranserta
masyarakat
e. Sistem Informasi Manajemen
Sekolah
f. Studi Banding / Kunjungan ke
SMA Unggulan di Lampung

7. Standar Pembiayaan
Menjembatani jalinan kerja
sama dengan penyandang
dana:
322161515

16

N
o.

Standar Nasional Pendidikan

Kondisi
Sekolah
saat ini

Kondisi
Sekolah
1 tahun
mendata
ng

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

1) Kerjasama dengan
lembaga lain
2) Sumber dana
3) Pengalokasian dana
4) Penggunaan dana
5) Pelaporan penggunaan
dana
6) Dokumen pendukung
pelaporan

4 lembaga

3 sumber
5 SNP
sesuai
80%
sesuai
90%
sesuai

4
6
sesuai
90%

1
1
sesuai
10%

95%

5%

90%
sesuai

100%

10%

90%
sesuai

100%

10%

Besarnya
Tantanga
n

8. Standar Penilaian
a. Melakanakan ulangan harian
bersama (UHB)
b. Melakanakan ulangan tengah
semester (UTS)
c. Cakupan materi ulangan akhir
semester yang dilakukan
sekolah
d. Cakupan materi ulangan
kenaikan kelas oleh sekolah

322161515

17

D.RENCANA KEGIATAN SEKOLAH

Rencana kegiatan sekolah dalam rangka mencapai tujuan 1 tahunan
pada tahun 2015 adalah sebagai berikut.

1.

Standar Kompetensi Lulusan

Tujuan 1.1

Meningkatkan

rata-rata

pencapaian

Kriteria

Ketuntasan Minimal
(KKM) semua mapel dari 77,07 menjadi 78,00 melalui
pembelajaran
yang berkualitas baik
Kegiatan : Melaksanakan pembelajaran berkualitas
Rincian Kegiatan :
a.Persiapan pembelajaran
b.Pelaksanaan proses pembelajaran
c. Evaluasi pembelajaran
d.Remedial pembelajaran dan tes
e.Supervisi monitoring dan evaluasi pembelajaran
Tujuan 1.2

: Meningkatkan rata-rata pencapaian nilai Ujian

Nasional (UN) dari

60,08 menjadi 75,00
Kegiatan : Mengadakan Try out dan Bimbingan Belajar bagi siswa
kelas IX
Rincian Kegiatan :
a. Pembentukan Panitia
b. Penyusunan jadwal
c. Pelaksanaan kegiatan
a. Supervisi monitoring dan evaluasi pembelajaran

Tujuan 1.3 : Menurunkan angka putus sekolah siswa dari 2%

menjadi 0%.
Kegiatan : Menganalisis siswa yang bermasalah
Rincian Kegiatan :
a. Mendata siswa bermasalah dalam bidang nilai
322161515

18

b. Mendata siswa bermasalah dalam bidang ekonomi dan

sosial keluarga
c.

Melaksanakan home visit oleh konselor, wali kelas,

atau kepala sekolah.

Tujuan 1.4 : Memperoleh juara 1 dalam perlombaan/pertandingan

di tingkat
kecamatan
Kegiatan : Melaksanakan pembinaan kesiswaan/ekstrakurikuler
untuk
mengembangkan bakat dan minat siswa secara
optimal
Rincian Kegiatan :
a.

Menyusun program kegiatan

b.

Seleksi peserta bimbingan

c.

Pelaksanaan bimbingan

d.

Evaluasi kegiatan

e.

Pelaporan

Tujuan 1.5 :

Melaksanakan kunjungan jurnalistik ke mass

media di Lampung
sesuai program
Kegiatan :

Kunjungan jurnalistik ke mass media di Lampung

Rincian Kegiatan :
a.

Rapat dewan guru

b.

Menyusun program kegiatan

c.

Komunikasi dengan pihak terkait

d.

Pelaksanaan kegiatan

e.

Evaluasi

Tujuan 1.6 :

Melaksanakan pendidikan dan pelatihan (Diklat)

kepemimpinan bagi siswa sesuai program

322161515

19

Kegiatan :

Diklat kepemimpinan bagi siswa

Rincian Kegiatan :
a.

Rapat dewan guru

b.

Menyusun program kegiatan

c.

Komunikasi dengan pihak terkait

d.

Pelaksanaan kegiatan

e.

Evaluasi

f.

Pelaporan

Tujuan 1.7 :Melaksanakan kegiatan Pentas Seni dan Budaya sesuai

program
Kegiatan :Pentas Seni dan Budaya
Rincian Kegiatan :
a.

Rapat dewan guru

b.

Rapat pengurus OSIS

c.

Menyusun program kegiatan

d.

Komunikasi dengan pihak terkait

e.

Pelaksanaan kegiatan

f.

Evaluasi

g.

Pelaporan

2. Standar Isi
Tujuan 2.1 : Penyusunan Perangkat Pembelajaran untuk semua
mata pelajaran
untuk 2 semester pada tahun pelajaran 2015/2016
Kegiatan : Penyusunan perangkat pembelajaran
Rincian Kegiatan:

322161515

a.

Menyusun Prota

b.

Menyusun Prosem

c.

Perhitungan alokasi waktu

d.

Menyusun jadwal kegiatan

e.

Merancang penilaian

f.

Menyusun perhitungan KKM

20

g.

Menyusun silabus

Tujuan 2.2 : Mengembangkan RPP sesuai pedoman untuk semua

mata pelajaran
Kegiatan : Pengembangan RPP
Rincian Kegiatan:
h.

Melaksanakan TNA

i.

Membentuk panitia pelaksana

j.

Menyusun jadwal

k.

Melaksanakan workshop

l.

Pelaporan

m.

Melaksanakan Evaluasi

Tujuan 2.3 :

Menyusun bahan ajar berbasis informasi dan

teknologi (IT)
mencapai 75% dari standar kompetensi
Kegiatan : menyusun bahan ajar berbasis informasi dan teknologi
(IT)
Rincian Kegiatan:
a. Melaksanakan TNA
b. Menyusun jadwal
c. Melaksanakan penyusunan
d. Pelaporan
e. Melaksanakan Evaluasi

3. Standar Proses
Tujuan 3.1 :

Menggunakan

model

pembelajaran

dan

strategi

kontekstual
Kegiatan : Melaksanakan pembelajaran kontekstual
Rincian Kegiatan:
322161515

21

a. Persiapan pembelajaran
b. Pelaksanaan proses pembelajaran
c. Evaluasi pembelajaran
d. Supervisi dan monitoring pembelajaran

Tujuan 3.2 :

Melaksanakan

supervisi

monitoring

dan

evaluasi

pembelajaran 3 kali
menjadi 6 kali dalam 1 tahun pelajaran.
Kegiatan : Supervisi monitoring dan evaluasi pembelajaran
Rincian Kegiatan :
a. Persiapan
b. Menyusun jadwal
c. Melaksanakan supervisi dan monitoring
d. Evaluasi
e. Pelaporan

Tujuan 3.3 : Guru melaksanakan penelitian tindakan kelas (PTK)

sebanyak 5 orang
Kegiatan : Penelitian tindakan kelas oleh guru
Rincian Kegiatan :
a. Persiapan
b. Penetapan guru yang akan melaksanakan PTK
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan supervisi dan monitoring
e. Evaluasi
f. Pelaporan

Tujuan 3.4 :

Mengadakan

penambahan

buku

referensi

sesuai

kebutuhan
Kegiatan : Penambahan buku referensi
Rincian Kegiatan :
a) Persiapan
322161515

22

b) Penetapan guru yang akan melaksanakan PTK

c) Menyusun jadwal
d) Melaksanakan supervisi dan monitoring
e) Evaluasi
f) Pelaporan

Tujuan 3.5 : Melaksanakan Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)

sesuai program
Kegiatan : Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB)
Rincian Kegiatan :
a.

Rapat dewan guru

b.

Menyusun program kegiatan

c.

Penerimaan pendaftaran

d.

Verifikasi

e.

Pengadaan barang

f.

MOS siswa baru

g.

Evaluasi

h.

Pelaporan

4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

Tujuan 4.1 : Meningkatkan kompetensi guru dalam pembuatan dan
pemanfaatan
alat peraga melalui workshop
Kegiatan : Workshoppembuatan dan pemanfaatan alat peraga
Rincian kegiatan :
a. Rapat dewan guru
b. Membentuk panitia
c. Menyusun jadwal
d. Menentukan narasumber
e. Melaksanakan kegiatan
f. Evaluasi
g. Pelaporan
322161515

23

Tujuan 4.2 : Meningkatkan wawasan dan kompetensi guru tentang

Kurikulum
2013 melalui workshop
Kegiatan : Workshop kurikulum 2013
Rincian kegiatan :
a. Surat Perintah dai Dinas Pendidikan
b. Melaksanakan kegiatan
c. Evaluasi
d. Pelaporan
Tujuan 4.3 :

Meningkatkan

kompetensi

guru

dan

TU

sebagai

Pembina Pramuka
melalui Kursus Mahir Lanjut
Kegiatan :Kursus Mahir Lanjut bagi guru dan TU Pembina Pramuka
Rincian kegiatan :
a. Rapat dewan guru dan TU
b. Membentuk panitia
c. Menyusun jadwal
d. Komunikasi dengan pihak terkait
e. Melaksanakan kegiatan
f. Evaluasi
g. Pelaporan

Tujuan 4.4 : Mengikuti perkembangan dunia pendidikan melalui

Musyawarah
Kerja Kepala Sekolah (MKKS) dan Musyawarah Guru
Mata Pelajaran
(MGMP) tingkat kabupaten
Kegiatan : MKKS dan MGMP
Rincian kegiatan :
a. Komunikasi dengan pihak terkait
b. Melaksanakan kegiatan
322161515

24

c. Evaluasi
d. Pelaporan

5. Standar Sarana dan Prasarana

Tujuan 5.1 : Sarana dan prasarana terawat
Kegiatan : Melakukan perawatan sarana dan prasarana
Rincian Kegiatan :
a. Rapat Dewan Guru
b. Koordinasi dengan Komite, YP GMP, dan PT GMP
c. Membuat proposal/Work-order yang diperlukan
d. Mengajukan proposal/Work-order kepada YP GMP
e. Pelaksanaan perawatan
f. Evaluasi
g. Pelaporan
Bagian-bagian yang dirawat/direhabilitasi:
o Rehabilitasi lantai, plafon, dan atap gedung yang rusak
o Pengecatan gedung
o Perawatan peralatan laboratorium komputer
o Perawatan komputer TU
o Perawatan komputer guru
o Perawatan komputer perpustakaan
o Perawatan Laboratorium IPA
o Perawatan Laboratorium Bahasa
Tujuan 5.2 : Menambah sarana dan prasarana yang dibutuhkan
Kegiatan : Melakukan pengadaan sarana dan prasarana
Rincian Kegiatan :
a. Rapat Dewan Guru
b. Koordinasi dengan Komite, YP GMP, dan Dinas
Pendidikan Kabupaten Lampung Tengah
c. Membentuk Panitia
d. Membuat proposal pengadaan
e. Mengajukan proposal kepada pihak-pihak terkait
322161515

25

f. Evaluasi
g. Pelaporan
Sarana dan prasarana yang diadakan:
pemutakhiran laman sekolah
komputer dan printer untuk perpustakaan
kipas angin ruang guru, perpustakaan, dan TU
peralatan olah raga
peralatan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS)/Palang Merah
Remaja (PMR)
alat pembelajaran B. Inggris, IPA, dan matematika
perbaikan sarana kegiatan ekstrakurikuler
sound upacara dan rapat
karpet sajadah untuk salat dan sarana penunjang kegiatan
pengembangan diri nonmuslim
papan Daftar Urut Kepangkatan (DUK), susunan organisasi,
dan pamflet.
multimedia proyektor (MMP)
kursi siswa untuk Ruang Laborat IPA
Pengadaan mesin cetak

6. Standar Pengelolaan
Tujuan 6.1 : Menyusun RKS dan RKAS sesuai pedoman
Kegiatan : Menyusun RKAS tahun anggaran 2015
Rincian Kegiatan :
a. Rapat dewan guru dan TU
b. Membentuk panitia
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan kegiatan penyusunan RKS dan RKAS
e. Mendokumentasikan
f. Evaluasi
g. Pelaporan

322161515

26

Tujuan 6.2: Mencari informasi tentang syarat masuk peserta didik

baru ke SMA
unggulan di Lampung
Kegiatan : Kunjungan kebeberapa SMA unggulan di Lampung
Rincian Kegiatan :
a. Rapat kepala sekolah dengan pihak terkait
b. Komunikasi dengan pihak terkait
c. Melaksanakan kegiatan
d. Pembahasan hasil studi banding
e. Evaluasi
f. Pelaporan

7. Standar Pembiayaan
Tujuan 7.1 : Menaikkan bandwidth internet
Kegiatan : Penambahan kuota internet via Wifi sekolah
Rincian Kegiatan :
a.

Rapat dewan guru

b.

Menyusun program

c.

Koordinasi dengan penyandang dana

d.

Menyosialisasikan program

e.

Pelaporan

8. Standar Penilaian
Tujuan 8.1 :

Melaksanakan

kegiatan Ulangan

Harian Bersama

semester 1 dan 2
tahun pelajaran 2015/2016 sesuai program
Kegiatan :

Ulangan Harian Bersama semester 1 dan 2 tahun

pelajaran 2015/2016
Rincian Kegiatan :
a. Melaksanakan rapat dewan guru
b. Membentuk panitia pelaksana
c. Menyusun jadwal

322161515

27

d. Melaksanakan ulangan
e. Melaksanakan verifikasi penilaian
f. Pelaporan
g. Melaksanakan Evaluasi
Tujuan 8.2 :

Melaksanakan kegiatan Ulangan Tengah Semester 1

dan 2 tahun
Kegiatan :

pelajaran 2015/2016 sesuai program

Ulangan Tengah Semester 1 dan 2 tahun pelajaran

2015/2016
Rincian Kegiatan :
a. Melaksanakan rapat dewan guru
b. Membentuk panitia pelaksana
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan ulangan
e. Melaksanakan verifikasi penlaian
f. Pelaporan
g. Melaksanakan Evaluasi
Tujuan 8.3 : Melaksanakan kegiatan Ulangan Akhir Semester (UAS)
Semester 1
dan 2 tahun pelajaran 2015/2016 sesuai program
Kegiatan :

Ulangan Akhir Semester 1 dan 2 tahun pelajaran

2015/2016
Rincian Kegiatan :
a. Melaksanakan rapat dewan guru
b. Membentuk panitia pelaksana
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan ulangan
e. Melaksanakan verifikasi penilaian
f. Pelaporan
Tujuan 8.4 : Melaksanakan kegiatan Ujian Sekolah tahun pelajaran
2015/2016
sesuai program
322161515

28

Kegiatan :

Ujian Sekolah tahun pelajaran 2015/2016

Rincian Kegiatan :
a. Melaksanakan rapat dewan guru
b. Membentuk panitia pelaksana
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan ulangan
e. Melaksanakan verifikasi penilaian
f. Pelaporan

Tujuan 8.5 : Melaksanakan kegiatan Ujian Nasional tahun pelajaran

2015/2016
sesuai program
Kegiatan :

Ujian Nasional tahun pelajaran 2015/2016

Rincian Kegiatan :
a. Melaksanakan rapat dewan guru
b. Membentuk panitia pelaksana
c. Menyusun jadwal
d. Melaksanakan ulangan
e. Melaksanakan verifikasi penilaian
f. Pelaporan
Tujuan 8.6 : Melaksanakan penilaian proyek, portopolio, praktik.
Kegiatan :

penugasan melalui proyek, portopolio, dan ujian

praktik
Rincian Kegiatan :
a. Menyusun jadwal kegiatan
b. Melaksanakan penugasan
c. Melaksanakan verifikasi penilaian

E.

RENCANA BIAYA (RAPBS)

322161515

29

terlampir.

F.

SUPERVISI, PEMANTAUAN, DAN EVALUASI

Pelaksana Kegiatan :
a. Penanggung jawab

Sri

Ismiyatun,

S.Pd.

(Kepala Sekolah)
b. Ketua

: Gunanto, S.Pd.

c. Sekretaris

: Endang Pujiningsih

d. Anggota

1) Penjab S. KL

: Drs. Agus Yudhi Untoro

2) Penjab S. Isi

: Sutrisno, S.Pd.

3) Penjab S. Proses

: Retno Purwanti, S.Pd.

4) Penjab S. PTK

: Tanti Prihartini, S.Pd.

5) Penjab S. Sarpras

: Ermawati, S.Pd.

6) Penjab S. Pengelolaan

: Watun Sulistyani, S.Pd.

7) Penjab S. Pembiayaan

: Sumarno, S.Pd.

8) Penjab S. Penilaian

: Rudy Herianto, A.Md.

Waktu Pelaksanaan Kegiatan

a.

Awal semester

Juli

sd.

Agustus

2015
b.

Tengah semester

: September sd Oktober

Akhir semester

: November sd Desember

2015
c.
2015

G.

JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN

Jadwal kegiatan direncanakan sebagai berikut:

N
O

Semester 1

KEGIATAN
7

1
0

11

Semester 2
12

KE
T.

4 5 6

1. Standar Kompetensi
Lulusan
A Aspek Kecerdasan
322161515

30

N
O

KEGIATAN

1) Melaksanakan
pembelajaran berkualitas
2) Kegiatan
a. Bimbel kelas IX
b. Tryout UN (termasuk
LUS dan LUN)
3) Pembinaan kegiatan
ekstrakurikuler untuk
mengembangkan bakat
dan minat siswa sehingga
memperoleh juara dalam
perlombaan/pertandingan:
FLS2N:
O2SN:
OSN dan atau lomba
mata pelajaran/bidang:
Lomba cepat tepat (LCT)
Lomba penelitian ilmiah
remaja (LPIR)
Lomba marching-band
Lomba band
Lomba pramuka: Lomba
PBB Indah
Aubade
Paskibra
B Aspek Pengetahuan
1) Kegiatan pembiasaan
(Jabat tangan, ibadah pagi,
ibadah siang, memberi
salam, berterima kasih,
memberi bantuan,
memaafkan, berpakaian
rapih)
2) Pengalaman belajar
dengan memanfaatkan
lingkungan (Kunjungan ke
R&D, Kunjungan ke
Plantations, Kunjungan ke
Factory, Study tour,
perkemahan, kunjungan
jurnalistik media massa)
3) Pentas seni (bagi raport
dan HUT SMP)
C Aspek Kepribadian
1) Melaksanakan kegiatan
322161515

Semester 1

KE
T.

Semester 2

1
0

11

12

v v v

v v v v v v

v v v

v v

v v

v v v v v

v v

4 5 6

v v v

V v v v

v v v
v v v

v
v

v
v

v
v

V v v v
V v v v

v v v

V v v v

v v v
v v v

v
v

v
v

v
v

V v v v
V v v v

v v v

v v v v v v

v v

v v v v v

v v

v v v v

31

N
O

Semester 1

KEGIATAN

ekstra-kurikulum
(kepramukaan, PMR,
Seni, olah raga, pecinta
alam, jurnalistik, teater,
dan bhakti sosial)
D Aspek Ahlak Mulia
1) Penyuluhan tentang akhlak
mulia
2) Mengembangkan budaya
bersih
E Aspek Kecakapan Untuk Hidup
1) Pembinaan karya kreatif
siswa
2) Diklat kepemimpinan bagi
siswa
F Aspek Pendidikan Lanjut
1) PPDB
2) Monitoring lulusan
melanjutkan pendidikan
3) Pecegahan tingkat siswa
putus sekolah

v v v

1
0

11

KE
T.

Semester 2
12

4 5 6

v v v v v v

v
v v
v v
v v v

v v v v v v

2. Standar Isi
A Aspek Muatan Kurikulum
1) Mengembangkan muatan
Kurikulum
B Silabus
1) Mendokumentasikan dan
mengembangkan silabus
semua Mapel
C Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
1) Mendokumentasikan dan
mengembangkan RPP
semua Mapel
2) Mendokumentasikan dan
mengembangkan Bahan
Ajar semua MP

v v

v v

v v

v v

3. Standar Proses
a. Persiapan pembelajaran
1) Pengadaan sumber belajar v
2) Penyusunan program
v v
tahunan dan program
semester
b. Pelaksanaan proses
322161515

v
v v

32

N
O

Semester 1

KEGIATAN
7

pembelajaran
1) Persyaratan Pembelajaran:
v v v
pengelolaan kelas
2) Pelaksanaan
pembelajaran:
v v v
Menggunakan model
pembelajaran dan strategi
kontekstual
3) Pengadaan tambahan buku
v
referensi
c. Pelaksanaan penilaian
pembelajaran:
Melaksanakan penilaian otentik.
d. Pengawasan proses
pembelajaran:
Supervisi dan monitoring
e. Guru melaksanakan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK)

KE
T.

Semester 2

1
0

11

12

v v v v v v

v v v v v v

4 5 6

v v v

v v v v v v

v v v

v v v v v v

v v v

v v v v v

v v v

v v v v v v

v v v

4. Standar Pendidik dan

Tenaga Kependidikan
a. Kepala sekolah
1) MKKS Kecamatan
(Subrayon)
2) MKKS Kabupaten (Rayon)
b. Guru
1) MGMP Kabupaten
2) Workshop pembuatan dan
pemanfaatan alat peraga
3) Workshop Kurikulum 2013
4) Workshop Pembuatan soal
tes berbasis
kompuer/Computer Based
Test (CBT)
5) Kursus Mahir Lanjut bagi
Pembina Pramuka

v
v

v v v v v v
V

v
V

5. Standar Sarana dan

Prasarana
a. Sarana dan Prasarana Minimal
1) Perawatan sarana dan
prasarana
2) Perbaikan Sistem sanitasi
322161515

v v v

v v v v v V

v v v

v v v v v V

33

N
O

Semester 1

KEGIATAN

dan drainasi
3) Lingkungan sehat, asri,
indah, rindang, dan sejuk.
b. Sarana dan Prasarana Lainnya
1) Pemutakhiran laman
sekolah
2) Pengadaan komputer dan
printer
3) Pengadaan kipas angin
4) Pengadaan master sound
sistem
5) Pengadaan peralatan
Usaha Kesehatan Sekolah
(UKS)/Palang Merah
Remaja (PMR)
6) Pengadaan sound upacara
dan rapat
7) Pengadaan karpet sajadah
untuk salat dan sarana
penunjang kegiatan
pengembangan diri
nonmuslim
8) Pengadaan papan Daftar
Urut Kepangkatan (DUK),
susunan organisasi, dan
pamflet
9) Pengadaan multimedia
proyektor (MMP)
10)
Pengadaan kursi Lab
IPA
11)
Tempat wudhu
12)
Wifi
13)
Komputer siswa
14)
Pengadaan mesin
cetak
15)
Pengecatan gedung
sekolah
c. Fasilitas Pembelajaran dan
Penilaian
1) Pengadaan peralatan olah
raga
2) Pengadaan alat
pembelajaran B. Inggris,
IPA, dan matematika

KE
T.

Semester 2

1
0

11

12

v v v

v v v v v V

v v v

v v v v v V

4 5 6

v
v
v

v
v

v
v

v
v

6. Standar Pengelolaan
a. Perangkat dokumen pedoman
322161515

34

N
O

b.

c.

d.
e.
f.

Semester 1

KEGIATAN
7

pelaksanaan rencana
kerja/kegiatan: Dokumen RKS
dan RKAS
Struktur organisasi dan
mekanisme kerja:
1) Pembuatan dokumen
mekanisme, tugas, fungsi
organisasi
2) Mengembangkan
pendayagunaan SDM
sesuai tugas pokok dan
fungsinya
Supervisi, monitoring, evaluasi,
dan akreditasi sekolah oleh
kepala sekolah dan wakil kepala
sekolah
Kemitraan dan peranserta
masyarakat
SIM sekolah
Study Banding/ Kunjungan ke
SMA Unggulan di Lampung

1
0

11

KE
T.

Semester 2
12

v v

4 5 6

v V

v v v

v v v v v V

v v v

v v v v v V

v v v

v v v v v V

v v v

v v v v v V
v

7. Standar Pembiayaan
Menjembatani jalinan kerja sama
dengan penyandang dana:
1) Kerjasama dengan
lembaga lain
2) Sumber dana
3) Pengalokasian dana
4) Penggunaan dana
5) Pelaporan penggunaan
dana
6) Dokumen pendukung
pelaporan

v v v

v v v v v V

8. Standar Penilaian
a. Melakanakan ulangan harian
bersama (UHB)
b. Melakanakan ulangan tengah
semester (UTS)
c. Melakanakan Ulangan Akhir
Semester (UAS)
d. Melakanakan ulangan Kenaikan
Kelas (UKK)
e. Melakanakan Ujian Sekolah (US)
f. Melakanakan Ujian Nasional (UN)
322161515

v
v
v
v
35

N
O

H.

Semester 1

KEGIATAN
7

1
0

11

Semester 2
12

KE
T.

4 5 6

LAMPIRAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Profil Sekolah terbaru tahun 2015

SK Tim Pengembang RKS/RKAS
Berita Acara dan Daftar Hadir Pembahasan dan Sosialisasi RKAS
Buku Rekening Bank
SK Pengurus Komite
SK Pengurus YP GMP
SK Kepala Sekolah

322161515

36

PROFIL SEKOLAH

SMP SATYA DHARMA SUDJANA

Alamat Sekolah: Jalan Raya Menggala Km90, Gunung Batin Baru
Kecamatan Terusan Nunyai, Kabupaten Lampung Tengah

DIREKTORAT PEMBINAAN SMP

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2015
322161515

37

1. Nama Sekolah

: SMP SATYA DHARMA SUDJANA

2.

No. Statistik Sekolah / NPSN

: 10801794

3.

Tipe Sekolah

: A/A1/A2/B/B1/B2/C/C1/C2

4.

Alamat Sekolah

: Jl. RAYA MENGGALA Km.90 GUNUNG BATIN BARU

: (Kecamatan) TERUSAN NUNYAI
: (Kabupaten/Kota) LAMPUNG TENGAH
: (Propinsi) LAMPUNG
: 0725 561700 ext. 216 / 085213423332/ (0725) 561800

5.

Telepon/HP/Fax

6.

Jarak Sekolah Ke Dinas Kabupaten/Kota : 45 Km

7.

Status Sekolah

: Negeri/Swasta (coret yang tidak perlu)

8.

Nilai Akreditasi Sekolah

: A

9.

Data Peserta Didik Baru pada tahun terakhir yang dinyatakan diterima di sekolah

Tahun

Skor

= 91

Jumlah Pendaftar Peserta Didik

Jumlah Peserta Didik Baru

Baru
183
179
173

yang diterima
183
179
173

2013/2014
2014/2015
2015/2016

Keterangan

10. Prestasi Akademik Nilai UN 3 (tiga) tahun terakhir

Rata-rata NUN
No.

Tahun Pelajaran

Bhs
Indonesia

IPA

Matematika

Bahasa
Inggris

Jumlah

Rata-rata
empat mapel

1.
2.

2012/2013
2013/2014

7,93

5,97

6,30

6,36

26,56

6,64

7,67

4,90

6,24

2014/2015

79,95

46,93

59,70

24,79
240,3
1

6,19

3.

5,98
53,7
3

60,08

11. Data Siswa 3 (tiga) tahun terakhir:

Th. Pelajaran

Jml Pendaftar
(Cln Siswa
Baru)

Kelas VII
Jml Siswa

Kelas VIII

Jumlah
(Kls. VII + VIII +
IX)

Kelas IX

Jumlah
Jumlah
Jumlah
Jml Siswa Rombe Jml Siswa
Rombel
Rombel
l

Jml Siswa

Jumlah
Rombel

2013/2014

183

102

78

80

74

75

81

257

233

18

2014/2015

179

84

95

98

76

75

72

257

243

18

2015/2016

173

90

83

80

90

94

77

264

250

18

12. Pendidik dan Tenaga Kependidikan

a.

Kepala sekolah

322161515

38

Jenis
Kela-min
L
P
V
V

Nama
1.
2.

Kepala Sekolah
Wakil Kepala Sekolah

Bid. Akademik
Wakil Kepala

Sekolah

Bid. Kesiswaan
b.
1.

No.

Sri Ismiyatun, S.Pd.

Gunanto, S.Pd.

Drs. Agus Yudhi Untoro

Usia

Pend
Akhir

Masa
Kerja

52
40

S1
S1

27
14

48

S1

23

Guru
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin, dan Jumlah
Tingkat Pendidikan
L
8
1
1
10

Jumlah dan Status Guru

GT/PNS
GTT/Guru Bantu
P
L
P
19
1
1
2
2
21
3
1

Jumlah

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

S3/S2
S1
D-4
D3/Sarmud
D2
D1
SMA/sederajat
Jumlah

2.

Jumlah guru dengan tugas mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikan (keahlian)

No.

Guru

Jumlah guru dengan latar belakang Jumlah guru dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan tugas
pendidikan yang TIDAK sesuai Jumlah
mengajar
dengan tugas mengajar
D1/D2

D3/

S1/D4

S2/S3

D1/D2

Sarmud
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

IPA
Matematika
Bahasa Indonesia
Bahasa Inggris
Pendidikan Agama
IPS
Penjasorkes
Seni Budaya
PKn
TIK/Keterampilan
Lainnya: Muatan
Lokal
(Bahasa
Daerah) dan BK
Jumlah

D3/

S1/D4

S2/S3

Sarmud
5
5
3
4
2
3
2

5
5
3
4
4
3
2
2
2
1

2
1

1
1
4

27

13. a) Data Ruang Belajar (Kelas)

Kondisi
Jumlah dan ukuran
Ukuran
7x9 m2 (a)

29
1
2
3
35

Ukuran
> 63m2 (b)

Ukuran
< 63 m2 (c)

34

Jml. ruang lainnya

Jumlah (d)
=(a+b+c)

yg digunakan
untuk r. Kelas

Jumlah ruang yg
digunakan u. R.
Kelas

(e)

322161515

39

(f)=(d+e)

Baik
Rsk ringan
Rsk sedang
Rsk Berat
Rsk Total

18

18
18

18

18

Keterangan kondisi:
Baik
Rusak ringan
Rusak sedang
Rusak berat
Rusak total

Kerusakan < 15%

15% - <30%
30% - < 45%
45% - 65%
>65%

b) Data Ruang Belajar Lainnya (di isi dalam angka)

Jenis Ruangan

Jumlah
Ruang

Ukuran
(pxl)

Kondisi*)

Jenis Ruangan

Jumlah
Ruang

Ukuran
(pxl)

1. Perpustakaan

12 x 12

Rsk Rgn

6. Lab. Bahasa

2. Lab. IPA

7 x 15

Rsk. Rgn

7. Lab. Komputer

7x9

3. Ketrampilan

8. Serbaguna/aula

15 x 45

4. Multimedia

9. Lain-lain

5. Kesenian

7x5

Kondisi

Baik
Rsk. Rng

Baik

c) Data Ruang Kantor (di isi dalam angka)

Jumlah Ruang
Jenis Ruangan
Ukuran (pxl)
1
3x4m
1. Kepala Sekolah

Kondisi*)
Baik
-

2. Wakil Kepala Sekolah

3. Guru

7x15 m

Baik

4. Tata Usaha

6x4m

Baik

5. Tamu

7x4m

Baik

Lainnya:
d) Data Ruang Penunjang (di isi dalam angka)
Jenis Ruangan

Jumlah
Ruang

Ukuran
(pxl)

Kondisi*) Jenis Ruangan

1. Gudang

7x9m

Rsk Rgn

2. KM/WC Guru

3x4m

3. KM/WC Siswa

4. PMR/Pramuka
5. OSIS
14. Kepemilikan Tanah

322161515

Jumlah
Ruang

Ukuran
(pxl)

Kondisi

6. Ibadah

7x9m

Baik

Baik

7. Hall/lobi

3x4m

Baik

8. Kantin

5x4m

Rsk. Rgn

9. Rumah Penjaga

7x5m

Rsk Rgn

10. Pos Jaga

: Pemerintah/yayasan/pribadi/menyewa/menumpang*)

40

Status Tanah

: SHM/HGB/Hak Pakai/Akte Jual Beli/Hibah*)

Luas Lahan/Tanah

: 20.000 m2

Luas Tanah Terbangun

: 5.000 m2

*) Coret yang tidak perlu

Lampirkan rencana tapak (site plan) sekolah skalatis (berskala) dengan ukuran kertas minimal A4.
15. Perabot (furniture) utama
a. Perabot ruang kelas (belajar)

BeratRsk.

Baik

30

RinganRsk.

Jml

Papan tulis
BeratRsk.

18

RinganRsk.

Baik

BeratRsk.

Baik

600

Almari + rak
buku/alat
Jml

Jml

BeratRsk.

Baik

600

RinganRsk.

18

RinganRsk.

1.

Jumlah dan kondisi meja

siswa
Jml

Jumlah ruang
No.
kelas

Perabot
Jumlah dan kondisi
kursi siswa

b. Perabot ruang belajar lainnya

Perabot

3. Ketrampilan
4. Serbaguna
5. Kesenian
6. Lainnya: Lab. 24

34

Komputer
c. Perabot Ruang Kantor
Perabot

Kepala

Sekolah
3.

Guru

4.

Lainnya:

40
4

v
v

4
2

v
v

40
1

v
v

BeratRsk.

RinganRsk.

Baik

Jml

Lainnya
BeratRsk.

RinganRsk.

BeratRsk.

RinganRsk.

BeratRsk.

Baik

Wk

Jml

2.

Baik

Sekolah

Jml

Kepala

Baik

1.

Ruang
Jml

No.

Almari + rak
buku/alat

Kursi

RinganRsk.

Meja

Tamu

322161515

41

BeratRsk.

RinganRsk.

Baik

12

24

Jml

Lainnya
BeratRsk.

Baik

RinganRsk.

Jml

BeratRsk.

RinganRsk.

Baik

2
12

1. Perpustakaan
2. Lab. IPA

Jml

Baik

RinganRsk.

Ruang
Jml

No.

Almari + rak
buku/alat

Kursi
BeratRsk.

Meja

d. Perabot Ruang Penunjang

Perabot

Koperasi

3.

Lainnya: ..

BeratRsk.

2.

RinganRsk.

Baik

Jml

BeratRsk.

Baik

RinganRsk.

Jml

Baik

Jml

Gudang

Baik

1.

Jml

Lainnya

buku/alat
BeratRsk.

RinganRsk.

Ruang

BeratRsk.

No.

Almari + rak

Kursi

RinganRsk.

Meja

16. Koleksi Buku Perpustakaan

No.
1.
2.
3.
4.

Jenis

Jumlah

Kondisi

Buku siswa/pelajaran (semua mata

pelajaran)
Buku bacaan (misalnya novel, buku
ilmu pengetahuan dan teknologi, dsb.)
Buku referensi (misalnya kamus,
ensiklopedia, dsb.)
Lainnya: .....................................
Total

16103

Rusak
460

Baik
15643

1887

1887

1539

1539

19529

460

19069

17. Fasilitas Penunjang Perpustakaan

a.

Prestasi Akademik: Nilai Ujian Sekolah (US)

No

Mata Pelajaran

1
2
3
4
5
6
7

Pendidikan Agama
PKN
IPS
Seni Budaya
Pendjaskes
Teknologi dan Informasi dan Komunikasi
Mulok : Bahasa Daerah Lampung

b.

No.
1.
2.

Rata-rata Nilai US
Tahun 2013/2014
Tahun 2014/2015
7,92
79,71
7,96
73,93
7,85
66,18
7,85
76,67
8,34
76,42
8,25
73,14
8,60
85,12

Angka Kelulusan dan Melanjutkan

Tahun Ajaran
2013/2014
2014/2015

Jumlah
Peserta Ujian
156
146

Jumlah Kelulusan dan Kelanjutan Studi

% Lulusan
yang
Jumlah Lulus
% Kelulusan
Melanjutkan
Pendidikan
156
100
98
146
100
98

% Lulusan
yang TIDAK
Melanjutkan
Pendidikan
2
2

18. Sumber Dana 2 (dua) tahun terakhir

No
1.
2.

Sumber Dana

Tahun 2014/2015

Tahun 2015/2016

Rutin
APBD Kab/Kota

322161515

42

3.
4.
5.
6.
7.
8.

APBD Propinsi
BOS
Komite Sekolah/Orang tua siswa (jumlah
keseluruhan iuran bulanan dan sumbangan
pendidikan bagi siswa baru)
School Grant
Grant Pendidikan Kecakapan Hidup
Subsidi Imbal Swadaya
Lain-lain: ........................
Jumlah

427.605.000

515.000.000

19. Alokasi Dana 2 (dua) tahun terakhir

No.
1.
2.
3.

Jenis pembiayaan
Investasi
Operasional
Personal
Jumlah

Tahun 2014/2015

Tahun 2015/2016

427.605.000

515.000.000

Lampung Tengah,

Juli 2015

Kepala Sekolah,

Sri Ismiyatun, S.Pd.

NIP 19631002 198503 2 007

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

DINAS PENDIDIKAN

SMP SATYA DHARMA SUDJANA

NPSN 10801794, NSS 202120213055, Status Terakreditasi A, Berdasarkan SK Nomor : 079/BAPSM/12LPG/RKO/2013
Kompleks PT GMP Jalan Raya Menggala km 90, Terusan Nunyai, Lampung Tengah,Telepon (0725)561700 Faksimile (0725)
561800

Laman: www.smpsatyadharmasudjana.sch.id Surel:

sekolah@smpsatyadharmasudjana.sch.id

SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SMP SATYA DHARMA SUDJANA
KECAMATAN TERUSAN NUNYAI, KABUPATEN LAMPUNG TENGAH
NOMOR: 420.3/
/800/C.13/2015
TENTANG:
PENUNJUKAN/PENGANGKATAN TIM PENGEMBANG
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS) TAHUN 2015
Menimbang :

Bahwa dalam rangka penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran yang

bermutu dan efektif, perlu adanya dokumen yang dapat memberikan arahan
kepada pendidik dan tenaga kependidikan, maka SMP Satya Dharma Sudjana
memandang perlu menyusun Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah.

Mengingat:

1.
2.
3.
4.
5.

322161515

Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;
Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
Peraturan Pemerintah nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan yang diubah dengan PP Nomor 32 tahun 2013 dan diubah lagi
dengan PP Nomor 13 tahun 2015;
Permendiknas nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi;
Permendiknas nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi

43

6.
7.
8.
9.
10.
Memperhatika
n:

1.
2.

Lulusan;
Permendiknas nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Pelaksanaan
Permendiknas nomor 22 dan 23 tahun 2006 dan diperbaiki dengan
permendiknas nomor 6 tahun 2007;
Permendiknas nomor 41 Tahun 2007 tentang Standar Proses;
Permendiknas nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian;
Permendiknas nomor 10 Tahun 2009 tentang Sertifikasi Guru Dalam
Jabatan;
Permendiknas nomor 39 Tahun 2009 tentang Pemenuhan Beban Kerja
Guru;
Pedoman penyusunan RKS dan RKAS dari Direktorat Pembinaan SMP
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tahun 2014
Hasil Workshop Kepala Sekolah, guru dan komite dengan materi pokok
pembahasan RKAS

MEMUTUSKAN :
Menetapkan :
Pertama
:
Menetapkan dan mengesahkan Tim Penyusun RKAS SMP Satya Dharma Sudjana
Tahun Anggaran 2015 seperti tersebut dalam lampiran I keputusan ini.
Kedua
:
RKAS sebagaimana dimaksud dalam poin pertama adalah RKAS yang berisi
tentang rencana kegiatan 1 Tahun.
Ketiga
:
Semua biaya yang timbul akibat dikeluarkannya surat keputusan ini dibebankan
kepada SMP Satya Dharma Sudjana dari anggaran yang sesuai.
Keempat :
Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila di kemudian
hari terdapat kekeliruan akan diperbaiki sebagaimana mestinya.
Ditetapkan di : Lampung Tengah
Pada tanggal :
Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

Sri Ismiyatun, S.Pd.

NIP 19631002 198503 2 007

Lampiran
Nomor
Tanggal

: Surat Keputusan Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

: 420.3/
/800/C.13/2015
:

TIM PENGEMBANG
RENCANA KERJA DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
SMP SATYA DHARMA SUDJANA
TAHUN 2015
NO

NAMA

JABATAN

JABATAN DALAM TIM

Sri Ismiyatun, S.Pd.

Kepala Sekolah

Penanggung Jawab

Gunanto, S.Pd.

Waka Kurikulum

Ketua/Penanggung
Jawab Program

Endang Pujiningsih

Tata Usaha/Bendahara
Sekolah

Sekretaris

Drs. Agus Yudhi Untoro

Waka Kesiswaan

Anggota

Retno Purwanti, S.Pd

Guru IPA

Anggota

Ermawati, S.Pd.

Guru Bahasa Indonesia

Anggota

Diah Ayu Puspitarini,

Guru Bahasa Inggris

Anggota

322161515

44

S.Pd.
Pradana Vidyawati,
S.Psi.

Guru Bimbingan
Konseling

Anggota

Ditetapkan di : Lampung Tengah

Pada tanggal :
Kepala SMP Satya Dharma
Sudjana

Sri Ismiyatun, S.Pd.

NIP 19631002 198503 2 007

PEMERINTAH KABUPATEN LAMPUNG TENGAH

DINAS PENDIDIKAN

SMP SATYA DHARMA SUDJANA

NPSN 10801794, NSS 202120213055, Status Terakreditasi A Sertifikat Akreditasi Nomor DP 000884, 17
November 2009
Kompleks PT GMP Jalan Raya Menggala km 90, Terusan Nunyai, Lampung Tengah,Telepon (0725)561700 Faksimile (0725)
561800

Laman: www.smpsatyadharmasudjana.sch.idSurel:
sekolah@smpsatyadharmasudjana.sch.id

BERITA ACARA PENGEMBANGAN RKAS TAHUN 2015

Bahwa pada hari ini ________ tanggal __________ bulan ___________ tahun dua ribu
lima

belas,

bertempat

di

SMP

Satya

Dharma

Sudjana

telah

dilaksanakan

pengembangan RKAS SMP Satya Dharma Sudjana tahun 2015 dan dihadiri oleh:
1. Ketua Komite Sub SMP
2. Kepala SMP Satya Dharma Sudjana

: R. Agung Wibowo, ST.

: Sri Ismiyatun, S.Pd.

3. Waka Kurikulum

: Gunanto, S.Pd.

4. Waka Kesiswaan

: Drs. Agus Yudhi Untoro

5. Sekretaris

: Endang Pujiningsih

6. Wakil guru

322161515

: 1. Diah Ayu Puspitarini, S.Pd.

45

2. Ermawati, S.Pd.
3. Retno Purwanti, S.Pd.
4. Pradana Vidyawati, S.Psi.

Demikian berita acara ini dibuat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.
Terusan Nunyai, _____________
Kepala SMP Satya Dharma

Mengetahui,
Sudjana

Sri Ismiyatun, S.Pd.

NIP 19631002 198503 2 007

R. Agung Wibowo, ST.

DAFTAR HADIR RAPAT

PENGEMBANGAN RKAS SMP SATYA DHARMA SUDJANA
TAHUN 2015
Hari, Tanggal
Jam
Tempat
NO

: _______________________
: 11.00 Wib sd Selesai
: SMP Satya Dharma Sudjana
NAMA

JABATAN/TUGAS

Sri Ismiyatun, S.Pd.

Kepala Sekolah

R. Agung Wibowo, ST

Ka. Komite Sub SMP

Gunanto, S.Pd.

Waka. Kurikulum

Drs. Agus Yudhi Untoro

Waka. Kesiswaan

Endang Pujiningsih

Sekretaris

Retno Purwanti, S.Pd.

Kepala Laboratorium

Diah Ayu Puspitarini,

S.Pd.

Ka. MGMP Bahasa Inggris

322161515

TANDA TANGAN

46

NO

NAMA

Pradana Vidyawati, S.Pd.

Ka. MGMP Bimbingan

Konseling

Ermawati, S.Pd.

Ka. MGMP Bahasa Indonesia

322161515

JABATAN/TUGAS

TANDA TANGAN

47

NO

NAMA

JABATAN/TUGAS

TANDA TANGAN

Terusan Nunyai, ____________

Kepala SMP Satya Dharma
Sudjana

Sri Ismiyatun, S.Pd.

NIP 19631002 198503 2 007

322161515

48