P. 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Smp

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Smp

|Views: 1,066|Likes:
Dipublikasikan oleh Estu Nugroho

More info:

Published by: Estu Nugroho on Jun 22, 2010
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

01/12/2013

pdf

text

original

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP

)
SMP/MTs Mata Pelajaran Kelas/ Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan : VII/ I : 2 X 40 menit ( 1 X pertemuan ) : Mempratikkan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga, dan nilai- nilai yang terkandung didalamnya Kompetensi Dasar : Mempraktikan teknik dasar salah satu permainan dan olahraga beregu bola besar dengan baik, dan

nilai kerja sama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, bersedia berbagi peralatan. Indikator : 1. Melakukan passing bawah bola voli 2. Melakukan passing atas bola voli 3. Bermain bola voli dengan peraturan yang sederhana/dimodifikasi. 4. Menunjukkan sikap keberanian, sportivitas I. Tujuan Pembelajaran a. Siswa mampu melakukan passing bawah permainan bola voli b. Siswa mampu mmelakukan passing atas permainan bola voli c. Bermain bola voli dengan peraturan yang dimodifikasi II. Materi Pembelajaran Permainan bola voli III. Metode Pembelajaran Ceramah Passing bawah permainan bola voli. Passing atas permaqinan bola voli. Bermain bola voli dengan peraturan yang dimodifikasi. kerja sama, toleransi, percaya diri, tempat dan

-

Demontrasi Pemberian tugas

IV. Langkah- langkah kegiatan pembelajaran a. Kegiatan awal 10 menit Berbaris, berdoa, presensi, pemanasan.

b. Kegiatan inti 60 menit Penjelasan tentang teknik pass atas dan pass bawah Pemberian contoh gerakan Latihan Passing bawah perseorangan dan berpasangan/kelompok Latihan Passing atas perorangan dan berpasangan/kelompok Melakukan pertandingan bola voli dengan peraturan yang dimodifikasi.

c. Kegiatan akhir 10 menit Berbaris, koreksi klasikal, berdoa, selesai.

V. Sumber Belajar / Alat / Bahan Bola voli Net Tiang peluit Ruang terbuka yang datar dan aman

Muhajir, 2006. Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta : Yudistira VI. Penilaian a. Teknik Penilaian Tes unjuk kerja ( pskomotor ) Lakukan teknik passing bawah dan passing atas Keterangan : Berikan penilaian terhadap kualitas unjuk kerja , dengan rentang nilai 1 sampai dengan 4 misalnya menggunakan 70 % Jumlah skor yang diperoleh

Nilai = ------------------------------------------ X 70 Jumlah skor maksimal pengamatan sikap ( afeksi ) : Mainkan permainan bola voli dengan peraturan yang dimodifikasi. Taati aturan permainan, kerja sama dengan teman satu tim dan tunjukkan perilaku sportif. Keterangan : Berikan tanda cek ( V ) pada kolom yang sudah disediakan, setiap siswa menunjukkan atau menampilkan perilaku yang diharapkan. Tiap perilaku yang dicek mendapat nilai 1 misalnya menggunakan 30 % Jumlah skor yang diperoleh Nilai = -------------------------------------------X 30 Jumlah skor maksimal

b. Rubrik Penilaian

RUBRIK PENILAIAN UNJUK KERJA TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI

Aspek Yang Dinilai
1. Posisi awal tangan untuk melakukan passing bawah lurus dan rapat 2. Posisi awal kaki untuk melakukan passing bawah dibuka selebar bahu dan kedua direndahkan 3. Posisi awal tangan untuk melakukan passing atas, didepan atas dahi dengan jari-jari derenggangkan 4. Posisi awal kaki untuk melakukan passing atas dibuka selebar bahu dan kedua direndahkan 5. Perkenaan bola pada kedua lengan untuk pass bawah

Kualitas Gerak
1 2 3 4

6. Perkenaan bola pada saat pass ata 7. Arah dan kualitas lambungan/pantulan bola

JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL = 28

RUBRIK PENILAIAN SIKAP PADA PERMAINAN DALAM BOLA VOLI
PERILAKU YANG DIHARAPKAN CEK ( V ) 1. Bekerja sama dengan teman satu tim 2. Mentaati peraturan 3. Menghormati wasit 4. Sungguh-sungguh dalam bermain JUMLAH JUMLAH SKOR MAKSIMAL = 4

NILAI AKHIR YANG DIPEROLEH SISWA = Nilai tes unjuk kerja + Nilai observasi Misalnya unjuk kerja nilai 80 = 80:100 x 70% = 56 Sikap/nilai-nilai Nilai 80=80:100x 30% = 24 = Nilai = 80

dapat diperoleh sekaligus pada saat praktik, sesuai dengan indikator yang

dikembangkan

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->