Bentuk Permainan : MEMBUAT KALUNG

Tujuan : 1. Peserta lebih sadar bahwa dengan ketekunan dan daya cipta
yang tinggi, suatu yang kelihatannya “tidak mungkin’’
ternyata nasih dapoat menghasilkan suatu kreasi baru.
2. Peserta lebih sadar pentingnya mengerjakan sesuatu lebih
terperinci, tidak hanya secara global.

Waktu : 45-60 menit.

Tempat : di dalam atau di luar kelas

Peralatan/bahan : kertas setengah folio untuk setiap peserta.

Proses Pelaksanaan :

1. Jelaskan tentang pentingnya kreatifitas dalam suatu pekerjaan.

2. Bagikan kertas untuk setiap peserta.

3. Setiap peserta diminta untuk membuat kalung dari kertas itu sedemikian rupa hingga
tubuhnya sendiri bisa masuk. Atau kertas yang sudah berlubang itu bisa masuk dari kepala
terus turun sampai ke kaki.

4. Hal di atas harus dikerjakan dengan syarat :

- Waktu melubangi, kertas tidak boleh terputus.
- Tidak boleh ada kertas terbuang
- Tidak boleh memakai lem atau alat perekat lainnya.

5. Fasilitator memberikan kesimpulan :

- Semakin kecil kita menyobek kertas, maka akan semakin besar lubang yang kita
ciptakan. Dengan demikian badan kita pun akan semakin mudah masuk dan resiko
kertas tersebut sobek semakin kecil. Apa arti permainan diatas kalau dihubungkan
dengan suatu program ? Manfaatnya : semakin terperinci kita bekerja, semakin luas
kita berhubungan dengan pihak lain dan program kita semakin aman.
- Kalau hanya dipikir dan tidak berupaya untuk mencoba, nampaknya sesuatu tidak
mungkin bisa tercipta. Tetapi kenyataannya bila tekun mencoba segala kemungkinan
tokh bisa dikerjakan.
- Kita selalu dituntut untuk berkreasi.

Kunci cara mengerjakan :

a) Lipat kertas tersebut persis ditengah-tengah.

b) Sobeklah kertas dari pinggir, mulai dari sisi yang tidak terbuka, sekecil mungkin
menyobeknya dan jangan habis pada sisi berlawanan.
 c) Mulai lagi dari sisi yang berlawanan/terbuka.

d) Ulangi terus sampai habis. Jagalah supaya menyobeknya sampai habis pada sisi
berlawanan.

e) Bukalah dari sisi yang tertutup.

f) Sobeklah sambungan-sambungan yang ada ditengah sesuai dengan gambar jangan

menyobek yang paling pinggir.

Catatan :

Sebaiknya fasilitator mencoba sendiri sebelum dibawakan dalam latihan.