SEK.

MEN KEB DATO’ BENDAHARA CM YUSUF

31800 TANJONG TUALANG, PERAK
RANCANGAN PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (PILIHAN 1)
KEMAHIRAN TEKNIKAL - TINGKATAN 2

Minggu Tajuk Hasil Pembelajaran Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran Nilai

Aras 1
1. Lukisan Teknik  Mengenal pasti paksi lukisan
a Lukisan Isometrik Isometrik
 Melakar lukisan isometrik
Aras 2
 Melukis lukisan Isometrik
8  Mendimensi lukisan isometric
Waktu
 Aras 3
 Menterjemah unjuran otografik
kepada lukisan isometrik
 Penerangan tentang lukisan isometric
(Lukisan pictorial) & paksinya bersudut 30°
 Tunjuk cara melakar lukisan isometric
 Melakar lukisan isometric pada kertas grid
 Tunjuk cara melukis lukisan Isometrik Kemas
Bersih
 Melukis lukisan isometric Tekun
 Tenunjukkan cara mendimensi isometric Teliti
 Mendimensi lukisan isometric
 Melukis lukisan isometric daripada
beberapa lukisan otografik untuk latihan

Aras 1  Penerangan dan memberi contoh hamparan

b. Lukisan Hamparan  Menyatakan konsep hamparan  Tunjuk cara melukis hamparan garis selari
I Lukisn hamparan  Melukis lukisan hamparan kaedah  Melukis hamparan kuboid dan selinder Sistematik
4 kaedah garis selari garis selari Tepat t
Waktu Aras 1  Tunjuk cara melukis hamparan garis jejari ekun
ii. Lukisan hamparan  Melukis lukisan hamparan kaedah  Melukis hamparan kon dan piramid
kaedah garis jejari jejari

Aras 1
 Menyatakan konsep lukisn keratin  Menjelaskan konsep lukisan keratin penuh
d. Lukisan keratin penuh  Tunjuk cara melakar lukisan keratin penuh
4 penuh  Melakar lukisan keratin penuh  Melakar lukisan keratin penuh pada kertas Bersih
Waktu grid Kemas
 Aras 2  Tnnjuk cara melukis lukisan keratin penuh Berhati hati
Melukis lukisan keratin penuh  Melukis lukisan keratin penuh
 SEK. MEN KEB DATO’ BENDAHARA CM YUSUF
31800 TANJONG TUALANG, PERAK
RANCANGAN PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (Pilihan 1)
KEMAHIRAN TEKNIKAL – TINGKATAN 2

Minggu Tajuk Hasil Pembelajaran Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran Nilai

2. Elektronik Aras 1 Penerangan tentang nama, symbol dan fungsi

4 a. Nama, Simbol dan  Mengenal pasti nama, fungsi dan komponen elektronik: Peka
Waktu fungsi komponen symbol komponen elektronik - Diod Bersyukur
elektronik - Perintang peka cahaya (LDR)

Aras 1 Penerangan dan aktiviti latihan Berfikiran

4 b. Membaca dan  Membaca dan menterjemah lukisan  menterjemahkan lukisan skemetik kepada positif
Waktu menterjemah skematik kepada lukisan bergambar bergambar dan sebaliknya Bersirikari
lukisan skematik

Aras 1
C. Penghasilan projek  Membentuk kaki komponen Pelajar membuat projek mengikut litar
 Memasang komponen mengikut bergambar dan litar skematik yang diberi.
8 lukisan skemetit atau bergambar Kebersihan
Waktu  Menyemak semula kedudukan Pelajar digalakkan mengubahsuai projek Keselamatan
kompenan dan menggunakan komponen tambahan Bertanggung
 Memateri kaki / tamatan jawab
 Memotong kaiki komponen yang Membimbing murid semasa kerja Menjaga alam
berlebihan pematerian persekitaran

 Menguji projek yang telah siap Menguji kefungsian projek yang telah siap
dengan bantuan guru

Penerangan cara pembuangan sisa dengan

 Membersih dan menyimpan semua
betul dan mengaitkan dengan pencemaran
alatan dan bahan
alam sekitar
 SEK. MEN KEB DATO’ BENDAHARA CM YUSUF
31800 TANJONG TUALANG, PERAK
RANCANGAN PELAJARAN KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (PiILIHAN 1)
KEMAHIRAN TEKNIKAL - TINGKATAN 2

Minggu Tajuk Hasil Pembelajaran Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran Nilai

3. Perniagaan dan Aras 1  Perbincangan tentang perbezaan peniaga

Keusahawanan  Menerangkan pengertian usahawan dengan usahawan
a. Asas dan keusahawanan  Penerangan cirri utama usahawan – kreatif, kreatif,
Keusahawanan Aras 1 inovatif, sanggup mengambil risiko,bijak inovatif,
4 i. Pengertian  Mengenalpasti cirri utama usahawan mengambil peluang daya usaha berterusan sanggup
Waktu Keusahawanan  Menerangkan faedah menjadi  Sumbang saran, temubual dengan mengambil
ii. Ciri cirri utama usahawan berbanding makan gaji usahawan yang berkaitan dengan kerjaya risiko,
usahawan  Mengenalpasti bidang kegiatan yang ingin diceburi Bijak
usahawan  Perbincangan tentang bidang kegiatan mengambil
Aras 2 usahawan berkaitan dengan kerjaya yang peluang
 Menilai diri danmembuat ingin diceburi
perbandingan dengan cirri usahawan  Membanding diri dengan cirri usahawan
melalui boring penilaian diri

a. Asas Aras 1  Mengkaji biodata usahawan yang berjaya

Keusahawanan  Mengenalpasti usahawan dalam dalam negeri atau sekitar tempat tinggal. Berani
iii. Usahawan dalam negeri dan factor kerjayanya Kajian boleh dibuat dari aspek latar Yakin dir
negeri belakang, masalah pemasaran, tiada Berwawasan
bimbingan berterusan
2  Melawat ke premis usahawan yang berjaya
Waktu- atau
 Ceramah atau dialog oleh usahawan yang
berjaya
 a. Asas Aras 1  Mengumpul risalah mengenai agensi
Keusahawanan  Mengenalpasti pelbagai agensi kerajaan yang membantu usahawan Berpandangan
2 iiiPeranan kerajaan kerajaan yang membantu usahawan  Merujuk laman web agensi kerajaan atau positif dan
Waktu dalam membantu  Ceramah daripada agensi yang berkenaan Berdaya saing
usahawan  Menerangkan jenis bantuan dan mengenai peranan dan jenis bantuan
kemudahan yang disediakan oleh  Perbincangan peranan kerajaan dalam
kerajaan kepada usahawan membantu usahawan
 Bimbingan dan latihan
 Prasarana
 Kajian dan penyelidikan
 Galakan dan Kewangan