DISEDIAKAN OLEH:
UNTUK PERHATIAN:
1
19 OGOS 2004
Tarikh : 19hb Ogos 2004
Hari : Khamis
Tingkatan : 4 Bistari
Perempuan 10 orang
Pengetahuan Sedia Ada Pelajar : i. Pelajar pernah melihat aksi atau gaya pemain hoki melakukan merebut sesuatu
Pertandingan.
ii. Pelajar telah mempelajari kemahiran asas mengelecek dan menghantar bola.
i) Psikomotor:
a) Dapat melakukan kemahiran merebut secara dinamik.
2
ii) Kognitif:
a) Pelajar dapat menyatakan secara lisan, otot-otot utama yang terlibat dalam melakukan teknik merebut bola
hoki (triceps, biceps, deltoid, pectrolis major, hamstring, quadriceps ).
iii) Afektif:
a) Pelajar dapat merasa seronok kerana dapat melakukan kemahiran merebut dan mematuhi arahan guru serta
dapat bekerjasama dalam kumpulan.
Persediaan Pelajar:
Pelajar-pelajar pernah melakukan rebutan semasa permainan kecil dalam kemahiran asas menggelecek dan
menghantar bola.
Persediaan Guru:
i) Bola hoki 36 biji
ii) Kayu hoki 36 batang
iii) Skitel 18 biji
iv) Wisel 1
3
Langkah / Masa Aktiviti Maklumat Pengajaran dan Pembelajaran Organisasi/ Pengelolaan Catatan
1. Set induksi 1.1 Pengenalan kepada 1.1.1 Guru memilih dua orang pelajar. Nilai :
kemahiran merebut. Guru meminta murid membuat perlakuan:
Jenis-jenis cara i. Seorang pelajar membawa bola. ☼ - tekun,
merebut. ii. Seorang pelajar lain diminta menghalang dan peka,
( 7 minit ) i. Jab tackle merebut bola. ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺
Guru menerangkan jenis-jenis merebut yang ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ ☺ berdisiplin
terdapat dalam permainan hoki.
1.2 Guru melakukan 1.2.1 Demonstrasi oleh guru tentang teknik rebutan ☺ - Pelajar
demonstrasi jenis tackle. yang terdapat dalam hoki. ☼ - Guru
- Refresh kepada
pengetahuan dan
pengalaman sedia
ada pelajar.
1.3 Penerangan tentang 1.3.1 Guru meminta murid menyatakan otot yang
otot yang terlibat. terlabat dalam aktiviti yang dilakukan tadi.