MEMILIH INSTRUMEN PEREKAMAN

Langkah terakhir dalam mengembangkan rencana rekaman perilaku adalah

memilih instrumen rekaman. Instrumen rekaman adalah alat yang digunakan
observer untuk mendaftarkan terjadinya perilaku. Kertas dan pensil yang paling
sering digunakan untuk merekam perilaku. Sederhananya, pengamat membuat
catatan pada kertas setiap kali ia mengamati perilaku. Untuk merekam perilaku
yang paling efektif, pengamat menggunakan lembar data dipersiapkan terlebih
dahulu untuk perilaku tertentu.

Lembar data membantu mengatur proses rekaman dengan membuat jelas apa
pengamat harus tulis saat perilaku terjadi.
Lembar data pada Gambar 2-4 digunakan untuk mencatat frekuensi perilaku
target. Setiap kali perilaku tersebut terjadi pada hari tertentu, pengamat menandai
x di salah satu kotak untuk hari itu. Jumlah kotak dengan xs diisi untuk setiap hari
menandakan frekuensi, atau jumlah kali perilaku terjadi pada setiap hari.

Lembar data pada Gambar 2-5 digunakan untuk merekam durasi dari perilaku sasaran.
Pada setiap hari, ada tempat untuk mencatat kali perilaku mulai (onset) dan berakhir
(offset). Dengan merekam onset dan offset setiap contoh perilaku, Anda berakhir
dengan rekaman dari berapa lama perilaku terjadi (durasi) serta seberapa sering hal itu
terjadi (frekuensi).

Contoh lembar data yang digunakan untuk merekam interval 10-kedua ditunjukkan
dalam Gambar 2-6 Perhatikan bahwa ada enam kotak pada setiap baris dan 15 garis
kotak. Setiap kotak merupakan satu interval 10 detik, dengan total 90 interval dalam 15
menit. Untuk menggunakan metode perekaman 10 detik interval, pengamat
mendengarkan tape recorder yang sinyal awal interval masing-masing. Ketika perilaku
sasaran terjadi, pengamat menempatkan tanda centang pada kotak interval yang
sesuai. Jika perilaku target tidak terjadi selama interval, pengamat daun yang interval
kotak kosong. Atau, setiap kotak interval bisa memiliki satu atau lebih kode. pengamat
Lingkaran atau menempatkan tanda cek melalui kode yang mewakili perilaku yang
diamati dalam selang waktu tersebut. Sebagai contoh, kode AT dan RP dapat
digunakan untuk menunjukkan perilaku perhatian dan teguran ketika mengamati
 perilaku orang tua saat berinteraksi dengan anak. Jika orang tua memberikan perhatian
kepada anak atau menegur anak dalam interval, pengamat akan lingkaran AT atau RP,
masing-masing, untuk selang waktu tersebut.

prosedur lain untuk merekam perilaku melibatkan menulis turun setiap perilaku
saat terjadi. Misalnya, seseorang yang ingin menghitung jumlah rokok dia
merokok setiap hari dapat menyimpan kartu catatan terselip ke dalam
pembungkus plastik di bungkus rokok. setiap kali dia mengisap rokok, ia
membuat tanda centang pada kartu catatan dan menghitung tanda cek pada akhir
setiap hari. juga, seseorang yang ingin merekam perilaku kasarnya bias
menyimpan sebuah buku catatan kecil di saku kemejanya, setiap kali dia membuat
pernyataan kasar, ia menarik keluar buku catatan dan membuat catatan itu.

tidak semua instrumen untuk perilaku perekaman tergantung pada kertas dan pensil.
apapun dapat Anda gunakan untuk mendaftarkan setiap kemunculan perilaku yang
dapat dianggap sebagai alat rekaman perilaku. berikut ini adalah beberapa contoh
umum.

menggunakan stroke golf counter untuk mencatat frekuensi perilaku. counter

stroke golf dipakai pada pergelangan tangan seperti jam tangan. setiap kali perilaku
tersebut terjadi, Anda menekan tombol di meja (lindsley, 1968).

menggunakan stopwatch untuk mencatat durasi kumulatif dari perilaku.

Anda mulai dan berhenti stopwatch setiap kali perilaku mulai dan berhenti. pelari dan lari
sering memakai jam tangan dengan fungsi stopwatch yang memungkinkan mereka
untuk merekam durasi latihan mereka.

Menggunakan komputer genggam untuk merekam frekuensi dan durasi dari

perilaku banyak sekaligus. Anda mendorong kunci yang berbeda pada komputer setiap kali
perilaku yang berbeda terjadi; selama Anda terus menekan tombol, durasi perilaku dicatat
(Iwata, Pace, et al, 1990.).
Mentransfer koin dari satu saku ke yang lain untuk mencatat frekuensi perilaku. Setiap
kali Anda amati perilaku, Anda memindahkan koin dari saku kanan ke saku kiri. Jumlah koin di
saku kiri Anda pada akhir hari sama dengan frekuensi perilaku (dengan asumsi bahwa Anda
tidak menghabiskan salah satu koin dari saku kiri Anda).

Membuat sobekan kecil di secarik kertas setiap kali perilaku terjadi. Pada akhir periode
observasi, frekuensi perilaku sama dengan jumlah air mata di kertas (Epstein, 1996).

Menggunakan butiran ranger. Butiran Ranger (dibawa ke perhatian saya oleh Jason Hicks,
seorang siswa di kelas saya modifikasi perilaku, yang pertama kali digunakan mereka ketika ia
adalah seorang Ranger Angkatan Darat), terdiri dari satu strip dari kulit atau nilon threaded
melalui manik-manik. Mereka memiliki dua bagian, masing-masing dengan sembilan manik-
manik. Dengan manik-manik di satu bagian, orang tersebut bisa merekam 1 sampai 9, dengan
manik-manik di bagian lain, orang tersebut dapat menghitung dengan 10s, untuk hitungan
frekuensi maksimum 99. Setiap kali perilaku sasaran terjadi, orang itu menggerakkan manik-
manik dari satu sisi strip yang lain. Pada akhir periode hari atau pengamatan, jumlah manik-
manik pindah ke satu sisi menunjukkan frekuensi perilaku sasaran. Sebuah sistem perekaman
semacam itu melibatkan manik-manik di selembar kulit atau string dipakai di sekitar
pergelangan tangan.

Menggunakan pedometer. alat pengukur langkah ini adalah perangkat otomatis, dikenakan di
ikat pinggang, yang mencatat setiap langkah seseorang mengambil sambil berjalan atau berlari.

Terlepas dari instrumen yang digunakan, karakteristik salah satu dari semua prosedur perilaku
perekaman bahwa orang yang mengamati perilaku dan catatan segera. Pengamat cepat
catatan perilaku setelah itu terjadi, pengamat kecil kemungkinan ini untuk merekam salah.
Seseorang yang menunggu beberapa waktu untuk merekam observasi mungkin lupa untuk
merekam sama sekali.

Salah satu aspek lain dari suatu prosedur pencatatan perilaku adalah bahwa hal itu harus
praktis. Orang yang bertanggung jawab untuk merekam perilaku sasaran harus dapat
menggunakan prosedur pencatatan tanpa banyak kesulitan atau gangguan kegiatan yang
sedang berlangsung. Jika prosedur rekaman praktis, orang itu lebih mungkin untuk melakukan
rekaman (atau self-monitoring) berhasil. Sebuah prosedur pencatatan yang membutuhkan
waktu substansial atau usaha yang tidak praktis. Selain itu, prosedur pencatatan tidak boleh
menarik perhatian orang yang melakukan pengamatan dan pencatatan. Jika ini terjadi, orang
tersebut mungkin kurang kemungkinan untuk melaksanakan prosedur pencatatan.

REAKTIVITAS

Kadang-kadang proses perekaman perilaku menyebabkan perilaku berubah, bahkan

sebelum dilaksanakan treatment. Ini disebut reaktivitas (Foster, Bell-Dolan, & Burge,
1988; Hartmann & Wood, 1990; Tryon, 1998). Reaktivitas mungkin terjadi ketika seorang
pengamat merekam perilaku orang lain atau ketika seseorang melakukan selfmonitoring.
Solusi : gunakan saja self monitoring sebagai metode modifikasi perilaku

Reaktivitas mungkin tidak diinginkan, terutama untuk tujuan penelitian, karena perilaku tercatat
selama periode observasi tidak mewakili tingkat perilaku yang terjadi tanpa adanya pengamat
atau tidak adanya pemantauan diri. Misalnya, ketika seorang anak mengganggu melihat bahwa
seseorang merekam perilaku di kelas, ia dapat menurunkan perilaku mengganggu sementara
pengamat hadir. Biasanya perubahan perilaku ini hanya sementara, dan kembali ke tingkat
perilaku aslinya sekali anak menjadi terbiasa dengan kehadiran pengamat. Salah satu cara
untuk mengurangi reaktivitas adalah menunggu sampai orang-orang yang sedang diamati akan
¬ datang terbiasa dengan pengamat. Lain adalah memiliki catatan pengamat perilaku tanpa
orang-orang mengetahui bahwa mereka sedang diamati. Hal ini dapat dicapai dengan
penggunaan jendela observasi satu-arah atau dengan pengamat peserta. Seorang pengamat
peserta adalah orang yang biasanya dalam pengaturan dimana perilaku sasaran terjadi, seperti
asisten guru di kelas.

Demikian juga, ketika seseorang mulai merekam perilaku nya sendiri sebagai bagian dari
proyek manajemen diri, perilaku sering berubah ke arah yang diinginkan sebagai hasil dari
pemantauan-diri (Epstein, 1996). Untuk alasan ini, self-monitoring kadang-kadang digunakan
sebagai pengobatan untuk mengubah perilaku sasaran. Sebagai contoh, Ollendick (1981) dan
Wright dan Miltenberger (1987) menemukan bahwa self-monitoring tics motor menyebabkan
pengurangan frekuensi mereka. Ackerman dan Shapiro (1984) melaporkan bahwa whenn orang
dewasa dengan keterbelakangan mental diri-dimonitor produktivitas kerja mereka, produktivitas
mereka meningkat. Winett, Neale, dan Grier (1979) menunjukkan bahwa pemantauan diri
menggunakan listrik oleh orang-orang di rumah mereka mengakibatkan penurunan penggunaan
listrik. Self-monitoring dan lainnya kontrol diri strategi dibahas secara lebih rinci dalam Bab 20.

keterandalan observer. (IOR)

Anda menilai Jor untuk menentukan apakah perilaku sasaran sedang direkam secara
konsisten. Untuk mengevaluasi IOR, dua orang secara independen mengamati dan mencatat
perilaku target yang sama dari subjek yang sama selama periode pengamatan yang sama.
Rekaman dari dua pengamat tersebut kemudian dibandingkan dan persentase dari perjanjian
antara pengamat dihitung. Ketika persentase perjanjian tinggi, ini menunjukkan bahwa ada
konsistensi dalam penilaian oleh dua pengamat. Hal ini menunjukkan bahwa definisi perilaku
target yang jelas dan objektif dan bahwa pengamat menggunakan sistem pencatatan dengan
benar. Ketika IOR tinggi dilaporkan dalam studi penelitian ini menunjukkan bahwa pengamat
dalam studi ini mencatat perilaku sasaran secara konsisten. IOR harus diperiksa setidaknya
kadang-kadang ketika pengamatan langsung dan pencatatan yang digunakan dalam
pengaturan non-penelitian juga. Dalam studi penelitian, IOR diterima biasanya minimal 80%,
meskipun 90% atau lebih baik lebih disukai.
IOR dihitung berbeda tergantung pada metode perekaman digunakan. Untuk merekam
frekuensi, IOR (dinyatakan sebagai persentase) dihitung dengan membagi frekuensi yang lebih
kecil dengan frekuensi yang lebih besar. Misalnya, jika pengamat A kejadian sepuluh catatan
perilaku agresif dalam suatu periode observasi dan catatan B pengamat sembilan, kehandalan
sama dengan 90%. Untuk merekam durasi, IOR dihitung dengan membagi durasi yang lebih
kecil dengan durasi yang lebih besar. Misalnya, jika pengamat Sebuah catatan

48 menit latihan dan B pengamat catatan 50 menit, kehandalan sama dengan 48/50, atau 96%.
untuk merekam internal, Anda memeriksa perjanjian antara para pengamat dalam interval
masing-masing. Anda kemudian membagi jumlah interval dengan persetujuan jumlah interval.
perjanjian didefinisikan sebagai kasus di mana dua pengamat baik mencatat perilaku target
terjadi atau tidak terjadi dalam interval tertentu. Gambar 2-7 menunjukkan perekaman data
interval dari dua pengamat independen mencatat perilaku klien yang sama pada waktu yang
sama. ada 20 interval obsernation dan dua pengamat agreeed pada terjadinya atau
nonoccurence perilaku 17 kali. Oleh karena itu Anda membagi 17 dengan 17 + 3, yang wquals
0,85, atau 85%. IOR untuk merekam waktu sampel dihitung dengan cara yang sama seperti
untuk merekam interval.

untuk menghitung IOR untuk merekam frekuensi-dalam-interval, Anda menghitung persentase

kesepakatan antara pengamat untuk setiap interval (frekuensi yang lebih kecil dibagi dengan
frekuensi yang lebih besar), jumlah persentase untuk semua interval, dan dibagi dengan jumlah
interval pada periode observasi. Gambar 2-8 menunjukkan perhitungan IOR untuk dua
pengamat independen dengan menggunakan rekaman frekuensi-dalam-interval.

Inter observer reliability (IOR)

Evaluasi reliabilitas dilakukan dengan cara dua observer merekam perilaku yang sama
dalam waktu yang sama. Dalam penelitian ilmiah biasanya besarnya reliabilitas yang di
sepakati adalah 80%.