ADMINISTRASI LEMBAGA INFORMASI (BPN 10306) Semester Ganjil 2011/2012

1.

2.
3.

4.
5.

Jumlah SKS : 3 SKS (Tatap muka; Tugas individu; Tugas kelompok) Prasyarat : tidak ada Kaitan Dengan Mata Ajar Lain : Manajemen Perpustakaan Integrasi Mata Ajar : Manajemen Perpustakaan Deskripsi Mata Ajar : Mata ajar ini membahas dasar-dasar dan fungsi manajemen, yaitu perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, pengawasan, dan penerapannya dalam organisasi lembaga informasi. Fungsi manajemen tersebut dilihat, baik dari perspektif manajerial maupun kultural.

SASARAN PEMBELAJARAN TERMINAL: Setelah mengikuti mata ajar ini mahasiswa diharapkan mampu menerapkan konsep administrasi dan fungsi manajemen dalam mengelola pekerjaan di organisasi lembaga informasi, dilihat dari perspektif manajerial maupun kultural. SASARAN PEMBELAJARAN PENUNJANG: Setelah menyelesaikan mata ajar ini, mahasiswa mampu: a) menjelaskan pengertian dan ruang lingkup administrasi dan fungsi manajemen dalam kaitannya dengan lembaga informasi; b) mengidentifikasi lembaga informasi, yaitu dasar pemikiran, tujuan, dan jenis-jenisnya; c) mempraktikkan fungsi perencanaan, pengorganisasian, pengarahan (termasuk kepemimpinan), dan pengawasan (POSDCORB); d) menjelaskan proses administrasi dilihat dari perspektif manajemen maupun dari perspektif budaya; e) memahami budaya organisasi di lembaga informasi, yang mencakup unsur nilai, norma, keyakinan, simbol, dan tingkatan budaya yaitu asumsi, nilai, dan artefak, dan penerapannya dalam organisasi; f) menafsirkan proses perubahan dalam organisasi, hambatan, konflik, resistensi, penanganannya; dan g) menjelaskan perkembangan ilmu administrasi pada umumnya, yaitu mahzab dan tokohtokohnya. Pengajar : Laksmi dan Tamara A. Susetyo-Salim

MATRIKS KEGIATAN
Pertemu an ke1. 2. 3. 4. Sasaran Pembelajaran Penunjang Metode Pada Tahap Pembelajaran O CR KI CR KI L -TK TB TB U -KO -JW Pokok Bahasan / Subpokok Bahasan 1.1 2.1 Hal 9-10 4.3: 162170; 2.2, 2.3, 2.4 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5 KUIS TM 1 s/d 3 Presentasi Presentasi Presentasi -1.2 1.3, 1.4, 1.4.1, 1.4.2 1.4.2, Contoh, latihan 1.4.3, 1.4.4 1.4.3, Roleplay (rapat di perpust) 3.6, artikel 4.1, 4.2, 4.3.1, 4.3.2, 4.3.3 -Rujukan Media Penanggung jwb
LAI 14-15/9 LAI 21-22/9 LAI 28-29/9 LAI 5-6/10

Pengertian administrasi, organisasi, & informasi Unsur budaya dalam organisasi Pengertian lembaga informasi Perspektif budaya melihat manajemen

Laksmi, dkk, 2011, I dan II Laksmi, dkk, 2011, I dan IV Laksmi, dkk, 2011, II Laksmi dkk, 2011, III

WB WB WB WB

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Manifestasi fisik: gedung, pakaian, dll Manifestasi perilaku & verbal, isu etika Ritual: pengertian dan makna bagi masyarakat UTS Manajemen klasik & kontemporer Fungsi perencanaan Fungsi pengorganisasian Standarisasi Prosedur Operasional Fungsi penggerakan Fungsi pengawasan Kepemimpinan, motivasi, & komunikasi Perubahan organisasi & resistensi Perkembangan riset manajemen UAS

KI KI KI -KI -KI ---

TK TK TK -TB TK TI TK TB

KO KO KO -CT KO CT KO JW

----Laksmi, 2011, I Laksmi, 2011, I Laksmi, 2011, I Laksmi, 2011, I Laksmi, 2011, I dkk, dkk, dkk, dkk, dkk,

WB WB WB -WB WB WB WB WB

LAI 12-13/10 LAI 19-20/10 LAI 26-27 /10 LAI 2-3/11 TAS 9-10/11 TAS 16-17/11 TAS 23-24/ 11 TAS 30-1/ 12 TAS 7-8/12

14. 15.

KI KI

TB TI

JW KO

Laksmi, dkk, 2011, III Laksmi, dkk, 2011, IV --

WB WB

TAS 14-15/12 TAS 21-22/12

16.

--

--

--

--

TAS 2

4-5/1 Keterangan: O:

L:

Orientasi - Ceramah (CR) - Kuliah interaktif (KI) (JW) Latihan - Tugas individu (TI) - Tugas kelompok (TK) - Tugas baca (TB)

U:

Umpan balik Dosen memberi contoh (CT) Dosen memberi jawaban langsung Dosen mengoreksi tugas makalah (KO

Daftar referensi 1. WAJIB Hatch, Mary Jo. 1997. Organization Theory: Modern, Symbolic, and Postmodern Perspectives. New York: Oxford University Press. Stueart, R D. dan Barbara b. Moran. 2002. Library and information center management. Ed. Ke-6. Westport, Connecticut: libraries unlimited. 2. DIANJURKAN Pendit, Putu Laxman. 2002. Perpustakaan umum sebagai modal sosial untuk menciptakan inklusi sosial. Makalah disampaikan pada Rapat Koordinasi Daerah Bidang Perpustakaan, 30 Oktober 2002 di Hotel Yasmin, Jayapura. Rogers, Everett M. 1995. Diffusion of Innovations. ed. ke-4. New York: The Free Press. Trice, Harrison M. & Janice M. Beyer. (1993). The Cultures of Work Organizations. New Jersey: Prentice Hall. TUGAS LATIHAN: 1. Tugas individu 2: mahasiswa membuat makalah antara 3000-4000 kata, 1,5 spasi, kertas kuarto. Mahasiswa memilih hanya satu topik berikut ini: a. Kelompok 1 : Norma dalam bekerja b. Kelompok 2 : Nilai dalam bekerja c. kelompok 3 : Gedung d. Kelompok 4 : Simbol dalam pengaturan interior e. Kelompok 5 : Perilaku antara pimpinan dan bawahan f. Kelompok 6 : Perilaku antara petugas dan pengguna g. Kelompok 7 : Ritual informal h. Kelompok 8 : Ritual formal 2. Tugas kelompok 1: Mahasiswa membuat laporan yang memuat hasil observasi dan opini kelompok, antara 2500-3000 kata, 1,5 spasi, kertas kuarto. Mahasiswa memilih salah satu topik pengamatan berikut ini: a. mengamati POAC di lembaga informasi b. mengamati SDM dan simbol-simbol yang digunakan di lembaga informasi. 3. Tugas kelompok 2: Mahasiswa mempresentasikan dan mendiskusikan laporan pengamatan di kelas. Presentasi dilakukan selama 15 menit dan dilanjutkan dengan tanya jawab selama 45 menit. Tata cara presentasi dan keaktifan dalam diskusi menjadi penilaian.
3