Ayat Cakap Ajuk/Pindah

LANGKAH MENUKARKAN AYAT CAKAP AJUK/PINDAH:

A. AYAT CAKAP AJUK KEPADA AYAT CAKAP PINDAH.
a. Langkah menukarkan ayat:
1. Jangan mengubah makna asalnya.
2. Susunan ayat hendaklah dikekalkan (yang dahulu didahulukan)
3. Lakukan perubahan perkataan:
contoh:
- saya .....................dia..................................- kamu...............................dia
- kami ....................mereka..........................-hamba..............................dia
- di sini...................di situ/di sana...............-begini................................begitu
- kini.......................ketika itu.......................- dan sebagainya.
4. Jangan gunakan "kata tanya". Tukar pada fungsinya.
contoh:
- mengapa..............punca/sebab................-bagaimana........................cara/keadaan
- berapa..................jumlah/harga...............-bila....................................masa
5. Tukar penggunaan "kata" atau "tanya" dalam ayat asal.
contoh:
i. Ayat penyata : berkata, memberitahu, menjelaskan, menceritakan, menerangkan dan
sebagainya yang sesuai dengan situasi.
ii. Ayat silaan : mempersilakan, menjemput, mengundang, mengajak.
iii. Ayat permintaan : meminta, merayu, menggesa, mencadangkan, menasihati.
iv. Ayat suruhan : menyuruh, mengarahkan, memerintahkan.
v. Ayat larangan : melarang, tidak membenarkan, menegah, menghalang.
vi. Ayat tanya : bertanya, menanyakan, ingin tahu, ingin kepastian.
vii. Ayat seruan : (bergantung kepada situasi ayat itu diucapkan sama ada "marah, hairan,
terkejut, menyindir, memarahi, mencabar, merayu dan sebagainya".
6. Contoh penukaran ayat:
i. "Orang itu menerpa dan memberi hadiah ini kepada saya" kata Ali kepada Chan.
Jawapah: Ali memberitahu Chan bahawa orang itu menerpa dan memberinya hadiah tersebut.
ii. "Dunia pada hari ini semakin panas kerana berlaku penipisan ozon" kata guru itu.
Jawapan: Guru itu menerangkan bahawa dunia pada hari ini semakin panas kerana berlakunya
penipisan ozon.
iii. "Mengapakah kamu datang lewat ke sekolah hari ini, Raju?" tanya guru disiplin itu.
Jawapan: Guru disiplin itu ingin tahu punca Raju datang lewat ke sekolah pada hari tersebut.
iv. "Jemput makan kuih itu!" kata Mak Chan kepada Cik Lim.
Jawapan: Mak Chan menjemput Cik Lim supaya makan kuih itu.
v. "Pak cik mesti makan ubat yang saya beri ini" kata doktor kepada pesakit itu.
Jawapan: Doktor tersebut menasihati pesakitnya seorang tua supaya makan ubat yang diberinya
itu.
vi. "Amboi, bagusnya anak dara. Pukul 11.00 baru bangun tidur!'' kata Mak Tan kepada Michelle.
Jawapan: Mak Tan menyindir Michelle yang baru bangun daripada tidur walaupun sudah pukul
11.00 pagi.
vii. "Hai, apa khabar Sally?" kata Fai Jun Pui.
Jawapan: Fai Jun Pui menegur Sally sambil bertanyakan khabar.
b. Contoh menukarkan ayat dan jawapan:
Contoh 1:
Tulis semula perbualan di bawah dalam bentuk cakap pindah. Anda dikehendaki mengekalkan
susunan isi dalam petikan ini.
Kamariah : Malaysia mempunyai banyak tempat menarik untuk dikunjungi.
Samad .....: Negara ini mempunyai pantai-pantai yang bersih dan hutan semula jadi yang indah.
Aziz .........: Ramai rakyat Malaysia yang suka melancong ke luar negara seperti
Indonesia, .................... Thailand, Singapura dan negara-negara Eropah.
Samad : Keadaan ini berlaku kerana kurangnya promosi untuk menarik pelancong
....................tempatan .pelancong di dalam negeri.
Kamariah.:.Pihak swasta seperti pusat-pusat pelancongan tempatan perlu memberi
.................... potongan .harga istimewa kepada pelancong tempatan yang mengunjungi pusat
.....................percutian mereka.
Samad .....: Kesedaran rakyat Malaysia tentang faedah melancong di dalam negeri perlu ditanam
....................dalam diri.
Jawapan:
...............Kamariah berkata kepada Aziz dan Samad bahawa negara Malaysia memang banyak
mempunyai tempat menarik untuk dikunjungi. Pendapatnya itu disokong oleh samad dengan
mengatakan bahawa negara ini mempunyai pantai-pantai yang bersih dan hutan semula jadi
yang indah. Aziz pula menyatakan kehairanannya tentang ramai orang Malaysia yang masih suka
melancong ke luar negara seperti ke Indonesia, Thailand, Singapura dan negara-negara Eropah.
Kamariah menyetujui pandangan itu. Samad berpendapat mungkin keadaan ini berlaku kerana
kurangnya promosi untuk menarik pelancong tempatan melancong di dalam negeri. Aziz
bersetuju dengan pendangan Samad itu. Kamariah pula mencadangkan supaya pihak swasta
seperti pusat-pusat pelancongan tempatan memberi potongan harga istimewa kepada pelancong
tempatan yang mengunjungi pusat percutian mereka. Samad pula mengatakan bahawa di
samping itu, kesedaran rakyat Malaysia tentang faedah melancong di dalam negeri perlu ditanam
dalam diri. Kamariah dan Samad mengiakan pendapat itu.
Contoh 2:
Tulis semula petikan di bawah dalam bentuk karangan biasa dengan menggunakan cakap
pindah.
Redwan dan Kamarul berkawan baik. Mereka sangat rapat dengan Cikgu Hassan.
Oh, cikgu, kami ada di rumah ! Sahut Kamarul setelah mendengar sapaan Cikgu Hassan di
halamannya.
Cikgu Hassan sudah berada di tangga rumah Redwan. Jemputlah naik, cikgu. Redwan ada di
dalam, pelawa Kamarul dengan hormat.
Naik. Mestilah naik, kalau tidak buat apa datang, gurau Cikgu Hassan
Rumah kami berselerak. Tak sempat nak berkemas, Redwan mencelah.
Manalah sempat nak berkemas, kerja-kerja menuai baru selesai dua hari yang lepas, Kamarul
memberikan alasan.
Jawapan:
1. Redwan dan Kamarul berkawan baik dan hubungan mereka dengan Cikgu Hassan sangat
rapat.
2. Kamarul telah menyahut sapaan Cikgu Hassan yang berada di halaman rumah dengan
mengatakan bahawa mereka berada di dalam rumah.
3. Setelah berada di tangga rumah Redwan, Kamarul dengan hormat mempersilakan Cikgu
Hassan naik ke rumah dan/ sambil mengatakan bahawa Redwan berada di dalam rumah.
4. Dengan nada mengusik Cikgu Hassan membalas ajakan itu dengan mengatakan bahawa dia
tentu akan naik kerana kalau tidak masakan dia datang ke situ.
5. Redwan memohon maaf kerana keadaan rumahnya belum berkemas/ tidak teratur.
6. Kamarul pula menjelaskan bahawa mereka tidak berkesempatan mengemas rumah kerana
kerja-kerja menuai padi baru selesai dua hari sebelumnya.
................................................
c. Latihan Pengukuhan
...........................................
Latihan 1
Tulis semula perbualan di bawah ke dalam bentuk karangan biasa dengan menggunakan cakap
pindah.
Bagaimana dengan rancangan awak ? tanya Salleh.
Rancangan apa? jawab Ani.
Rancangan mendaki gunung yang awak kata pada saya tempoh hari, kata Salleh.
Oh, itu akan dibincangkan dalam mesyuarat Sabtu depan. jelas Ani.
Bagus Ani, bagus. Saya sokong rancangan itu !
Ani tersenyum puas apabila mendengar kata-kata sahabat karibnya itu.............[ 6 markah ]
Latihan 2:
Tukarkan cakap ajuk di bawah ini kepada cakap pindah.
Ani tak ada sapa-sapa. Ani sorang.......
Ani tak boleh tinggal sini.Di sini bahaya, kata Tuk Yahya sambil meneliti mata belolok anak itu.
Ani tak ada sapa-sapa, rengek Ani lagi.
Ya, Tuk Yahya tahu.........
Ani tak mahu tinggal di rumah lagi.Nanti bom jatuh lagi. Datuk tak ada, datuk tak ada,jelas anak
itu hampir meraung.
Ani ada Tuk Yahya, Ani ada comot, pujuk Tuk Yahya.....................................[ 6 markah ]
Latihan 3:
Tukarkan cakap ajuk di bawah ini kepada cakap pindah.
Salim, mengapakah awak kelihatan muram sahaja? tanya Nizam.
Pagi tadi, Cikgu Khairul bertanyakan saya tentang yuran peperiksaan yang masih belum saya
bayar, beritahu Salim dengan perasaan sayu.
Eh, bukankah awak mendapat biasiswa! Mengapakah kamu tidak gunakan duit tersebut untuk
membayar yuran? tanya Nizam dengan perasaan hairan.
Duit biasiswa itu telah saya gunakan untuk perbelanjaan rawatan abang saya yang dimasukkan
ke hospital baru-baru ini, jelas Salim.
Oh begitu! Salim, saya cadangkan awak berjumpa dengan Cikgu Khairul dan jelaskan perkara
yang sebenarnya, kata Nizam.
Tapi, saya takutlah Nizam. Cikgu Khairul tu garang sangat, kata Salim......[ 6 markah ]
Latihan 4:
Tukarkan cakap ajuk di bawah ini kepada cakap pindah
MAWI : Wah, sedap betul mi ini. Apa namanya ?
FELIX : Mi Pedas.
MAWI : Yalah ,minya pedas.Memang pedas......... tapi apa namanya ?
FELIX : Mi pedas. Si Dolah tu kata namanya Mi Pedas.
MAWI : Oh begitu, jadi kau masuk ke kedai ini sengaja nak makan Mi Pedaslah?
FELIX : Yalah. Kan aku dah janji nak belanja kau dulu.Inilah dia....................[ 6 markah ]
.......................
.......................................................................
Latihan 5:
Tukarkan cakap ajuk di bawah ini kepada cakap pindah.
Norhayati ......: Syikin, mengapa Syikin tidak datang ke sekolah semalam?
Norasyikin.... : Syikin minta maafah. Semalam Syikin ada hal di rumah.
Norhayati ......: Apa halnya? Ceritakanlah kepada Yati. Andainya susah, sama-samalah kita
...........................tanggung. Bukankah kita sudah lama berkawan?
Norsyikin ......: Sebenarnya ibu Syikin sakit.........................................................[ 6 markah ]
Jawapan Latihan Ayat Cakap Ajuk ke Cakap Pindah
JAWAPAN SOALAN 1:
1. Salleh bertanya kepada Ani tentang rancangannya itu.
2. Ani meminta kepastian tentang rancangan yang dimaksudkan oleh Salleh.
3. Seterusnya Salleh menjelaskan bahawa yang dimaksudkannya itu berhubung dengan
rancangan Ani mendaki gunung yang diperkatakannya suatu hari dahulu.
4. Ani menjelaskan bahawa rancangan itu akan dibincangkan dalam mesyuarat pada hari Sabtu
akan datang.
5. Salleh memuji dan sangat bersetuju dengan rancangan Ani itu/ dan menyokongnya.
6. Ani tersenyum puas/ bangga atas sokongan kawan karibnya itu.
JAWAPAN SOALAN 2:
1. Ani mengatakan bahawa dia tidak mempunyai sesiapa dan keseorangan
2. Tuk Yahya menjelaskan bahawa Ani tidak boleh tinggal di sanan kerana tempat itu bahaya
sambil meneliti mata belolok Ani.
3. Ani merengek lagi dengan mengatakan bahawa tidak mempunyai sesiapa .
4. Tuk Yahya mengiyakan hal tersebut .
5. Ani hampir meraung apabil memberitahu Tuk Yahya bahawa dia tidak mahu tinggal di rumah
itu lagi kerana khuatir bom akan jatuh lagi di situ.Tambahan pula datuknya sudah tiada lagi.
6. Tuk Yahya memujuk Ani dengan mengatakan bahawa Ani masih ada dia dan Comot
JAWAPAN SOALAN 3:
1. Nizam bertanyakan masalah Salim kerana dia kelihatan muram sahaja.
2. Salim memberitahu Nizam dengan perasaan sayu bahawa Cikgu Khairul bertanyakan tentang
yuran peperiksaan yang belum dijelaskannya.
3. Nizam terkejut dan berasa hairan kerana Salim mendapat biasiswa tetapi belum menjelaskan
yuran peperiksaannya.
4. Salim menjelaskan bahawa duit biasiswanya telah digunakan untuk perbelanjaan rawatan
abangnya yang dimasukkan ke hospital baru-baru ini.
5. Nizan telah mencadangkan agar Salim berjumpa dengan Cikgu Khairul dan menjelaskan
perkara yang sebenarnya.
6. Salim enggan berjumpa dengan Cikgu Khairul kerana menurutnya beliau merupakan seorang
yang sangat garang.
JAWAPAN SOALAN 4:
1. Dengan kagum Mawi menyatakan bahawa mi itu sedap sambil bertanya namanya kepada
Felix.
2. Felix memberitahu kepada Mawi bahawa namanya ialah Mi Pedas.
3. Mawi menyatakan bahawa dia tahu Mi itu pedas tetapi dia ingin mendapatkan kepastian
namanya sekali lagi daripada Felix.
4. Felix memberitahu bahawa mengikut kata Si Dollah nama mi itu ialah Mi Pedas.
5. Mawi mengiyakan dan bertanya Felix adakah tujuan masuk ke kedai itu hanya semata-
mata makan Mi Pedas.
6. Felix mengiyakan dan menyatakan bahawa dia telah berjanji untuk membelanja Mawi makan
dahulu.
JAWAPAN SOALAN 5:
1) Norhayati bertanya kepada Syikin mengapa dia tidak hadir ke sekolah semalam.
2) Norasyikin meminta maaf kepada Norhayati kerana tidak memberitahunya dan menjelaskan
bahawa dia menghadapi masalah di rumah.
3) Norhayati bertanya kepada Norasyikin masalah yang dihadapi dan meminta dia menceritakan
perkara yang berlaku kepadanya. Norhayati berjanji akan bersama-sama menanggung
kesusahan kerana menggangap mereka sudah lama berkawan.
4) Norasyikin menjelaskan kepada Norhayati bahawa ibunya sakit.
B. AYAT CAKAP PINDAH KEPADA AYAT CAKAP AJUK.
a. Langkah menukarkan cakap pindah kepada cakap ajuk:
1. Ada dua cara: (anda boleh memilih mana-mana cara di bawah)
i. Menggunakan dialog biasa dalam bentuk perenggan.
ii. Menggunakan dialog seperti wawancara.
2. Jaga penukaran ayat yang telah dipelajari. Anda hanya perlu menukarkannya semula kepada
bentuk asal seperti yang telah dipelajari dalam menukarkan ayat cakap ajuk kepada ayat
pindah. Jika anda lupa, sila rujuk semula.
3. Jaga penggunaan tanda bacaan, tanda kata, tanda seruan dan sebagainya untuk
mengelakkan markah anda ditolak.
b. Contoh soalan dan jawapan:
Contoh 1:
Tulis semula petikan di bawah dalam bentuk cakap ajuk. Anda dikehendaki mengekalkan
susunan isi dalam petikan ini.
Kamariah berkata kepada Aziz dan Samad bahawa negara Malaysia memang banyak
mempunyai tempat menarik untuk dikunjungi. Pendapatnya itu disokong oleh samad dengan
mengatakan bahawa negara ini mempunyai pantai-pantai yang bersih dan hutan semula jadi
yang indah. Aziz pula menyatakan kehairanannya tentang ramai orang Malaysia yang masih suka
melancong ke luar negara seperti ke Indonesia, Thailand, Singapura dan negara-negara Eropah.
Kamariah menyetujui pandangan itu. Samad berpendapat mungkin keadaan ini berlaku kerana
kurangnya promosi untuk menarik pelancong tempatan melancong di dalam negeri. Aziz
bersetuju dengan pendangan Samad itu. Kamariah pula mencadangkan supaya pihak swasta
seperti pusat-pusat pelancongan tempatan memberi potongan harga istimewa kepada pelancong
tempatan yang mengunjungi pusat percutian mereka. Samad pula mengatakan bahawa di
samping itu, kesedaran rakyat Malaysia tentang faedah melancong di dalam negeri perlu ditanam
dalam diri. Kamariah dan Samad mengiakan pendapat itu. ...........[ 6 markah ]
Jawapan :
Kamariah ...: Malaysia mempunyai banyak tempat menarik untuk dikunjungi.
Samad ........: Negara ini mempunyai pantai-pantai yang bersih dan hutan semula jadi
...................... yang ..indah.
Aziz............. : Ramai rakyat Malaysia yang suka melancong ke luar negara seperti Indonesia,
....................... Thailand, Singapura dan negara-negara Eropah.
Samad .........: Keadaan ini berlaku kerana kurangnya promosi untuk menarik pelancong
....................... tempatan melancong di dalam negeri.
Kamariah.... : Pihak swasta seperti pusat-pusat pelancongan tempatan perlu memberi potongan
........................harga istimewa kepada pelancong tempatan yang mengunjungi pusat percutian
........................mereka.
Samad.......... : Kesedaran rakyat Malaysia tentang faedah melancong di dalam negeri perlu
.........................ditanam dalam diri.
Contoh 2:
Tulis semula petikan di bawah dalam bentuk cakap ajuk. Anda dikehendaki mengekalkan
susunan isi dalam petikan ini.
...............Mak Limah bertanya arah tujuan suaminya setelah melihat suaminya itu dalam keadaan
tergesa-gesa hendak keluar. Pak Usop mengatakan bahawa dia hendak berjumpa dengan ahli-
ahli jawatankuasa Koperasi Maju. Mak Limah mencadangkan agar suaminya makan nasi dahulu
walaupun sibuk dengan kerja kerana dia takut suaminya akan berasa lapar . Pak Usop
memberitahu ii itsterinya bahawa dia hendak meletakkan jawatan sebagai pemandu bas koperasi
itu. Mak Limah bertanya cara suaminya hendak mendapatkan pekerjaan sekiranya dia berhenti
kerja. Pak Usop menjelaskan bahawa dia hendak memohon pinjaman daripada pihak MARA
untuk membeli sebuah bas.
Jawapan:
Mak Limah ......: Abang hendak ke mana dalam keadaan tergesa-gesa ini?
Pak Usop......... : Saya hendak berjumpa dengan ahli-ahli jawatankuasa Koperasi Maju.
Mak Limah...... : Kalau sibuk dengan kerja pun makanlah nasi dulu, nanti lapar.
Pak Usop .........: Abang hendak meletakkan jawatan sebagai pemandu bas koperasi itu.
Mak Limah ......: Sudah tu, abang hendak kerja dengan siapa?
Pak Usop .........: Minta pinjaman daripada MARA, abang beli sebuah bas.
...................................................................................
c. Soalan Latihan:
Latihan 1:
Tulis semula petikan di bawah dalam bentuk cakap ajuk. Anda dikehendaki mengekalkan
susunan isi dalam petikan ini.
...............Azman bertanya kepada Yahya tentang keputusan muktamadnya hendak ke bandar.
Yahya mengiyakannya dan menyatakan bahawa dia sudah nekad dan tidak mahu Azman
memujuknya lagi. Azman cuba menyedarkan Yahya bahawa kampung mereka pun tiada
kurangnya berbanding dengan bandar. Yahya menegaskan bahawa dia sudah bosan hidup di
kampung yang bergelumang dengan lumpur sawah. Azman cuba menyedarkan Yahya bahawa
mereka lulusan bidang pertanian dan bekerja sebagai petani iatulah yang sepatutnya menjadi
pilihan mereka. Sekali lagi Yahya menegaskan bahawa Azman sahajalah yang mengerjakan
sawah tetapi dia tetap hendak ke bandar. Azman tetap mengajaknya mengerjakan tanah terbiar di
kampung mereka kerana hasilnya tentu lumayan. Yahya tetap berkeras dan menyuruh Azman
sahaja mengerjakannya, manakala dia hendak bekerja makan gaji di bandar.
Latihan 2:
Tukarkan karangan di bawah dalam bentuk perbualan.
Redwan dan Kamarul berkawan baik dan hubungan mereka dengan Cikgu Hassan sangat
rapat.Kamarul telah menyahut sapaan Cikgu Hassan yang berada di halaman rumah dengan
mengatakan bahawa mereka berada di dalam rumah.Setelah berada di tangga rumah Redwan,
Kamarul dengan hormat mempersilakan Cikgu Hassan naik ke rumah dan/ sambil mengatakan
bahawa Redwan berada di dalam rumah.Dengan nada mengusik Cikgu Hassan membalas
ajakan itu dengan mengatakan bahawa dia tentu akan naik kerana kalau tidak masakan dia
datang ke situ.Redwan memohon maaf kerana keadaan rumahnya belum berkemas. Kamarul
pula menjelaskan bahawa mereka tidak berkesempatan mengemas rumah kerana kerja-kerja
menuai padi baru selesai dua hari sebelumnya.
Jawapan Latihan Ayat Cakap Pindah ke Cakap Ajuk
Jawapan soalan 1:
Azman : Sudah muktamadkah keputusan engkau hendak ke bandar?
Yahya : Ya, aku sudah nekad. Engkau jangan pujuk aku lagi.
Azman : Apa kurangnya kampung kita berbanding dengan bandar?
Yahya : Aku bosan, hari-hari bermain lumpur di sawah.
Azman : Bukankah pengkhususan kita bidang pertanian? Jadi, bertanilah pilihan kita.
Yahya : Kalau engkau hendak engkau sahajalah yang buat, aku tetap hendak ke bandar.
Azman : Lebih baik kita usahakan tanah terbiar itu, tentu hasilnya lumayan.
Yahya : Engkau sahajalah yang kerjakan, aku hendak makan gaji.
Jawapan soalan 2:
Redwan dan Kamarul berkawan baik. Mereka sangat rapat dengan Cikgu Hassan.
Oh, cikgu, kami ada di rumah ! Sahut Kamarul setelah mendengar sapaan Cikgu Hassan di
halamannya.
Cikgu Hassan sudah berada di tangga rumah Redwan. Jemputlah naik, cikgu. Redwan ada di
dalam, pelawa Kamarul dengan hormat.
Naik. Mestilah naik, kalau tidak buat apa datang, gurau Cikgu Hassan
Rumah kami berselerak. Tak sempat nak berkemas, Redwan mencelah.
Manalah sempat nak berkemas, kerja-kerja menuai baru selesai dua hari yang lepas, Kamarul
memberikan alasan.
Ayat Aktif dan Ayat Pasif
A. AYAT AKTIF:
i. Ayat aktif ialah ayat yang mana pelaku terletak di hadapan (sebagai subjek ayat) manakala
benda yang kena buat terletak di belakang (sebagai pradikat ayat)
ii. Biasanya kata kerja berimbunan meN., men.kan dan men.i.
iii. Contoh : Ali sedang memancing ikan. (Ali ialah pelaku (di depan) dan ikan ialah benda kena
buat)
B. AYAT PASIF:
i. Ayat pasif ialah ayat yang mana benda kena buat terletak di hadapan (sebagai subjek ayat)
manakala pelaku terletak di belakang (sebagai pradikat).
ii. Biasanya kata kerja berimbuhan di; di..kan atau di.i. Kata kerja juga boleh
menggunakan perkataan kena. Kekecualian untuk pelaku gantinama diri pertama dan kedua
yang mesti mendahului kata kerja tanpa imbuhan.
Contoh :
i. Ikan itu dipancing oleh Ali.
ii. Ikan itu kamu pancing. (pelaku diri kedua)
iii. Ikan itu saya pancing. (pelaku diri pertama)
C. CONTOH MENUKARKAN AYAT AKTIF KEPADA AYAT PASIF:
Tukarkan ayat-ayat di bawah kepada ayat pasif.
1. Bapa saudara saya sedang menebang sebatang pokok kelapa di sebelah rumah barunya.
Ayat pasif : Sebatang pokok kelapa di sebelah rumah barunya itu sedang ditebang oleh bapa
saudara saya.
2. Guru disiplin yang garang itu sedang memarahi pelajar lelaki yang tidak memakai lencana
sekolahnya.
Ayat pasif : Pelajar lelaki yang tidak memakai lencana sekolahnya itu sedang dimarahi oleh guru
disiplin yang garang tersebut.
3. Doktor yang berkaca mata tebal itu sedang menjalankan pembedahan ke atas pesakit
tersebut.
Ayat pasif : Pembedahan ke atas pesakit tersebut sedang dijalankan oleh doctor yang berkaca
mata tebal itu.
4. Saya telah melukis gambar pemandangan di tepi pantai itu.
Ayat pasif : Gambar pemandangan di tepi pantai itu telah saya lukis.
5. Awak belum menjelaskan yuran keahlian persatuan Sains dan Matematik.
Ayat pasif : Yuran keahlian persatuan Sains dan Matematik itu belum awak jelaskan.
D. LATIHAN:
Tukarkan ayat-ayat aktif yang diberi di bawah kepada ayat-ayat pasif.
1. Encik Tan sedang menjalankan perniagaan memperbaiki motosikal di Bandar Melaka.
2. Kucing jantan berbulu lebat itu menangkap seekor tikus yang sangat besar.
3. Lebuh Raya Utara selatan menghubungkan negeri-negeri di Pantai Barat Semenanjung
Malaysia.
4. Pelumba kereta Formula 1 dari Amerika Syarikat itu memenangi kejuaraan tersebut pada pagi
tadi.
5. Pelatih jururawat di hospital itu menggunakan sarung tangan plastik ketika bertugas.
6. Saya akan mengharungi segala cabaran itu walaupun amat berat untuk dipikul.
7. Kalian patut menyeberangi jalan raya menuju ke sungai itu pada sebelah petang nanti.
8. Beta akan memperkenankan segala permintaan kamu jika kamu berkata benar.
9. Kami akan membincangkan usul mesyuarat ini dalam perjumpaan kita pada masa depan.
10. Jangan mengulangi kesalahan-kesalahan itu lagi pada masa yang akan datang.
11. Kucing itu mengejar seekor tikus sehingga ke hujung jalan raya tersebut.
12. Peguam berjanggut panjang tersebut mewakili pesalah itu dalam perbicaraan di mahkamah.
13. Ibu melayani tetamu yang hadir di rumah kami dengan hidangan yang dibuatnya sendiri.
14. Ayah menunjukkan baju yang baru dibelinya itu kepada emak yang sedang membaca buku.
15. Jiran saya sedang mengisi sampah-sarap ke dalam plastik untuk dibuang.
E. CONTOH MENUKARKAN AYAT PASIF KEPADA AYAT AKTIF:
Tukarkan ayat-ayat di bawah kepada ayat aktif.
1. Bola itu ditendang dengan kuat oleh pemain Brazil tersebut.
Ayat aktif : Pemain Brazil tersebut menendang bola itu dengan kuat.
2. Perasaan gadis itu dipermainkan oleh pemuda bermata keranjang yang tinggal di bandar.
Ayat aktif : Pemuda bermata keranjang yang tinggal di bandar itu mempermainkan perasaan
gadis tersebut.
3. Ujian untuk memasuki kelas memandu kereta itu telah saya duduki pada awal bulan lalu.
Ayat aktif : Saya telah menduduki ujian untuk memasuki kelas memandu kereta itu pada awal
bulan lalu.
4. Maklumat tentang pelaburan saham tersebut sedang diperjelaskan oleh pegawai dari Amanah
Saham Nasional.
Ayat aktif : Pegawai dari Amanah Saham Nasional itu sedang memperjelaskan maklumat tentang
pelaburan saham tersebut.
5. Getah yang telah diproses itu telah dimasukkan ke dalam bekas plastik oleh para pekerja di
bahagian pemprosesan.
Ayat aktif : Para pekerja di bahagian pemprosesan telah memasukkan getah yang telah diproses
itu ke dalam bekas plastik.
F. LATIHAN :
Tukarkan ayat-ayat pasif di bawah supaya menjadi ayat aktif.
1. Wang sebanyak RM7 bilion telah diperuntukan oleh kerajaan bagi merangsang ekonomi
negara yang sedang menghadapi kemelut ekonomi.
2. Hadiah menyertai pertandingan drama itu telah diberi oleh sebuah syarikat tempatan bagi
menarik penyertaan orang ramai.
3. Bahagian dapur rumah tumpangan itu sedang diperluas oleh pekerja kontraktor bagi
memudahkan keluarga yang menetap di situ.
4. Cek bernilai RM350 yang saya beri pagi tadi telah kamu tunaikan di sebuah bank saudagar di
Kuala Lumpur.
5. Pendidikan teknologi maklumat telah diperkenalkan oleh kerajaan di semua sekolah bagi
semua mata pelajaran teras.
6. Jambatan Kedua Pulau Pinang yang baru siap pada bulan Disember itu telah beta rasmikan
pada akhir bulan itu.
7. Doanya agar dia berjaya dalam peperiksaan SPM telah diperkenankan oleh Tuhan apabila dia
lulus dengan cemerlang dalam peperiksaan itu.
8. Adat pepatih telah diperkenalkan di negara kita oleh masyarakat Minangkabau yang berasal
dari Sumatera, Indonesia pada sekitar tahun 1520'an.
9. Para pelanggan yang berkunjung ke pusat membeli belah itu telah ditawarkan harga diskaun
sehingga 50 peratus oleh pemilik pusat terbabit.
10. Penyertaan golongan bumiputera dalam sektor perkilangan akan diperluas oleh pihak
kerajaan bagi memacu pendapatan golongan tersebut.
11. Kakitangan awam diberi ganjaran oleh kerajaan bagi meningkatkan prestasi kerja mereka
pada setiap akhir tahun.
12. Kebun di kawasan pinggir pantai itu dipenuhi dengan pokok nipah dan belukar kecil sejak
ditinggalkan oleh pemiliknya.
13. Kakak menghadiahi ibu sepasang anting-anting dan seutas rantai emas sempena ulang
tahun kelahirannya.
14. Kawasan kampung di pedalaman sabah telah dijelajahi oleh peserta lumba basikal itu dalam
pertandingan Jelajah basikal di negeri tersebut.
15.Mat Piah ditanduk oleh seekor kerbau yang sedang mengamuk berhampiran dengan sawah
padinya pada petang kelmarin.
Mengesan Kesalahan Ayat
TEKNIK MENGESAN DAN MEMBETULKAN KESALAHAN AYAT
A. Langkah yang perlu diikuti:
1. Kenal pasti jenis kesalahan yang hendak dibetulkan sama ada kesalahan ejaan, kesalahan
imbuhan, kesalahan istilah atau kata atau kesalahan tatabahasa.
2. Baca ayat berulang-ulang supaya anda dapat mengenal pasti kesalahan ayat itu.
3. Perhatikan kesalahan dengan meneliti perkataan demi perkataan serta cuba kaitkan dengan
hukum tatabahasa yang telah dipelajari.
4. Biasanya anda dikehendaki menyalin semula ayat yang sudah dibaiki dengan lengkap.
5. Sebaik mungkin, garisilah perkataan atau frasa yang telah dibaiki.
6. Biasanya, dalam satu ayat terdapat 2 kesalahan yang perlu dibaiki.
7. Semasa menulis ayat itu semula, jangan ubah struktur dan maksud asal ayat tersebut.
8. Biasanya, satu ayat yang dibetulkan dengan sempurna akan diberi 2 markah.
B. Jenis kesalahan dalam ayat:
i. Kesalahan ejaan
ii. Kesalahan penggunaan imbuhan
iii. Kesalahan penggunaan kata atau istilah
iv. Kesalahan tatabahasa
Kesalahan Ejaan dan Imbuhan
MENGESAN DAN MEMBETULKAN KESALAHAN AYAT:
A. KESALAHAN EJAAN DAN PENGGUNAAN IMBUHAN:
Dalam setiap ayat di bawah, terdapat satu kesalahan ejaan dan satu kesalahan
penggunaan imbuhan. Kenal pasti dan betulkan kesalahan-kesalahan itu dengan menulis
ayat itu semula tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
1. Pengusha ternakan ayam diminta tidak menjual ayam ternakan mereka dengan harga tinggi
suka hati kepada pemborong ayam.
2. Pembenaan jambatan di kampung itu tergendala selama berapa bulan kerana masalah
bekalan simen.
3. Junainah hanya terdiam diri apabila disindir oleh rakan setugasnya kerana dia tidak mahu
membesar-besarkan cerita yang dianggap rimih itu.
4. Perompak yang sangat merbahaya itu Berjaya diberkas berdasarkan bukti yang ditemui oleh
pihak polis.
5. Semua pelajar di sekolah itu diwajibkan melibat diri dalam kegiatan ko-kurikulum yang
dijalankan.
6. Walau pun telah lama berada di luar Negara, sikap Daud yang keanak-anak masih tidak
berubah.
7. Satu lapuran lengkap tentang kejadian kemalangan yang dilibatkan bas ekspres itu diserahkan
kepada Menteri Pengangkutan.
8. Kosmitik yang dibuat daripada bahan yang beracun tidak dibenarkan jualan di negara ini.
9. Kedudukkan Lim Ah Boon di syarikat ayahnya dicemburu oleh adik-beradiknya.
10. Panel hakim memutuskan pihak pembangkang menang dalam debatan itu kerana pihak
pencadang gagal mengemukakan defnasi tajuk perbahasan dengan tepat.
11. Beranika jenis barang dijual di kedai yang meletak di hujung jalan itu dan harga yang
ditawarkan berpatutan juga.
12. Pelancung asing yang dating ke majlis kebudayaan itu turut terhibur oleh persembahan tarian
asli yang ditontonkan.
13. Calun lepasan Sijil Pelajaran Malaysia yang ingin melanjutkan pelajaran diingatkan supaya
menyertakan semua salinan sijil yang telah disah oleh pihak sekolah.
14. Kehabisan peterol menyebabkan pelumba kereta dari Ghana itu tidak dapat menamatkan
perlumbaan kerana suntuk masa.
15. Peninju yang berbadan gempal itu berjaya tumbang pencabarnya pada pusingan yang kelima.
16. Oleh sebab dia menghadap masalaah kewangan, dia terpaksa menolak tawaran yang
diberikan oleh pegawai harta tanah itu.
17. Masih banyak orang yang mempercayai kaedah perubatan tradesional kerana mereka
menganggap kaedah tersebut mampu menyembuhi pelbagai penyakit kronik.
18. Runtuh akhlak dalam kalangan remaja mengakibatkan ramai remaja tersebut terjebak dengan
gejala gengsterisma.
19. Lepasan sekolah teknik dan vokaysional akan diberi peluang bagi menceburi diri dalam
bidang perniagaan dan industri kecil.
20. Walaupun tewas tetapi pasukan bola sepak remaja kebangsaan mempamirkan permainan
yang menarik dan penuh semangat sukan.
21. Kanak-kanak itu bertepok tangan sebaik-baik sahaja persembahan nyanyian sempena
disambut kemerdekaan tanah air selesai.
22. Selepas upacara peresmian dewan, pegawai daerah itu dibawa lawatan ke bilik seminar.
23. Pendidikan pra-sekolah dikenalkan kepada kanak-kanak dalam lingkungan usia 4 hingga 6
tahun bagi tujuan mendedahkan mereka pada persekitaran sosial.
24. Atlit yang mewakili negara dalam Sukan Asia akan menerima imbuhan sekiranya menangi
pingat dalam acara yang disertai.
25. Pemandu teksi di ibu kota sudah biasa diperangkap dalam kesesakan jalanraya terutama
pada waktu puncak.
26. Pilihan raya kecil di kawasan itu bakal mengadakan berikutan kematian ahli parlimennya pada
awal minggu lepas.
27. Kami singgah di Restoren Dusun untuk menikmati pelbagai hidangan dan masak tradisional
Melayu pada minggu yang lalu.
28. Lima orang lelaki yang disyaki mencolek anak hartawan itu telah tertangkap oleh pihak polis
di sebuah gudang kosong yang terletak di Ipoh.
29. Kelayakkan dalam bidang perakaunan sangat penting kepada seseorang yang ingin melibat
diri dalam lapangan perniagaan.
30. Majlis pelancaran album baharu penyanyi popular itu telah diadakan secara besar-besar di
sebuah hotel terkemuka di ibu kota.
31. Jabatan Alam Sekitar akan bertindak tegas kepada mana-mana pehak yang melakukan
kebakaran secara terbuka untuk menangani masalah jerebu yang semakin meruncing.
32. Jabatan Pengangkutan Jalan akan menguatkuasa undang-undang dari semasa ke semasa
untuk mendisplinkan pengguna jalan raya terutama pada musim perayaan.
33. Sebagai anak, kita mestilah sentiasa menjaga marwah keluarga dengan menghindari diri
daripada perbuatan yang mengaibkan keluarga.
34. Penduduk Kampung Permai sedang bergotong royong untuk memperlebarkan jalan kerana
bilangan kenderaan yang melalui kampung itu semakin bertambah.
35. Dalam majlis itu, pelbagai persembahan telah mengadakan sempena hari keputeraan
baginda yang ke 52 tahun.
36. Mereka kesali sikap pihak kontrekter yang tidak dapat menyiapkan projek perumahan
tersebut mengikut jadual yang terdapat dalam butir-butir perjanjian.
37. Untuk mempastikan komputer sentiasa selamat samada daripada serangan virus atau
daripada penceroboh sistem komputer, beberapa panduan telah disediakan oleh pembekal.
38. Saya mempunyai kaki tangan yang berpengalaman luas dalam bidang kecantikan termasuk
khidmatan menggunting rambut, katanya dengan ramah.
39. Dalam perhimpunan raksaksa itu, Perdana Menteri telah menasihatkan rakyat supaya
sentiasa bersatu padu untuk mengekalkan perpaduan yang sudah terjalin sekian lama.
40. Untuk membenteras kejadian jenayah yang semakin berleluasa, pihak kerajaan mestilah
memperbesarkan pasukan anggota polis dengan menambahkan bilangan anggotanya.
41. Dalam sambutan ulang tahun kemerdekaan kali ke 51 itu, pelbagai acara telah dirancangkan
termasuk acara boria yang akan disembahkan oleh peserta dari negeri Pulau Pinang.
42. Semua ejensi kerajaan diarahkan bergabung untuk menjalani kajian bagi mencari punca
sebenarnya yang menyebabkan berlakunya banjir besar sejak beberapa hari yang lalu.
43. Kerajaan menggubalkan sesuatu dasar pertanian berasaskan keperluan negara dengan
mengambil kira masa depan sektor pertanian supaya sektor berkenaan dapat diurus dengan
lebih efsyen.
44. Sistem perkhidmatan kaunter yang disediakan di semua stesyen bas ekspres telah dikenali
bagi memudahkan pengguna serta meningkatkan perkhidmatan pengangkutan di negara kita.
45. Bersempena dengan sambutan hari ibu, kita digalakkan untuk menghadiahkan ibu kita
dengan hadiah yang bertujuan untuk mengenang jasa mereka membesar kita sehingga dewasa.
46. Kementerian Pelajaran mendapati bahawa perlaksanaan dasar bahasa Inggeris dalam
matapelajaran sains dan matematik perlu dikaji semula untuk memperbaiki kelemahan yang
timbul.
47. Berita tentang kejayaan seorang pengkaji sejarah menemui pusara lama berusia 3000 tahun
di pinggir sungai itu telah merebak ke seloroh negara.
Kesalahan Istilah dan Tatabahasa
MENGESAN KESALAHAN ISTILAH DAN TATABAHASA
A. Kesalahan istilah:
Kesalahan istilah bermaksud kesalahan penggunaan kata iaitu penggunaan perkataan yang tidak
sesuai dengan kehendak ayat atau situasi.
Contoh 1:
Salah : Kakaknya bekerja sebagai pragawati di Syarikat Penerbangan Malaysia dan sering ke luar
negara.
Betul: Kakaknya bekerja sebagai pramugari di Syarikat Penerbangan Malaysia dan sering ke luar
negara.
Contoh 2:
Salah: Ibu mencuci ikan yang dibeli oleh ayah dari kedai itu tadi.
Betul: Ibu menyiang ikan yang dibeli oleh ayah dari kedai itu tadi.
B. Kesalahan tatabahasa:
Kesalahan tatabahasa bermaksud semua bentuk kesalahan dalam pembinaan ayat yang
gramatis. Kesalahan ini melibatkan kesalahan hokum tatabahasa.
Contoh 1:
Salah: Sungai Pahang ialah sungai yang terpanjang sekali di Semenanjung Malaysia.
Betul: Salah: Sungai Pahang ialah sungai yang terpanjang di Semenanjung Malaysia.
Contoh 2:
Salah: Azim diberi masa dua setengah jam untuk sampai ke tempat pertandingan itu.
Betul: Azim diberi masa dua jam setengah untuk sampai ke tempat pertandingan itu.
Latihan:
Setiap ayat mengandungi satu kesalahan kata atau istilah dan satu kesalahan tatabahasa.
Betulkan ayat tersebut dengan menulis semula ayat tersebut.
1. Adakah menu yang dihidangkan oleh tukang masak di hotel itu? tanya para peserta
perlawanan memasak yang dianjurkan oleh hotel tersebut.
2. Bapa saudaranya memperoleh pendapat yang agak lumayan hasil jualan pisang goreng yang
dia buat.
3. Biarpun wajah kedua-dua pemuda itu agak sempadan, tetapi perangai pemuda bertubuh
gempal itu lebih baik dari seorang pemuda lagi.
4. Seorang pegawai tinggi syarikat itu telah didakwa di mahkamah di atas tuduhan memalapkan
wang syarikat tersebut.
5. Azmir tidak melepaskan peluang untuk menyertai pertandingan menjajah ke seluruh negeri
Melaka yang syarikat itu anjurkan.
6. Beribu ayam ternakan dimusnahkan oleh kerajaan Maxico akibat sindrom selsema burung
yang menyerang di beberapa buah daerah di negara itu.
7. Semua mangsa tsunami dipindahkan oleh kami ke pusat petempatan sementara sebaik-baik
menerima arahan daripada pihak berkuasa.
8. Buku-buku Syarikat Maju Jaya paling laris sekali jualannya kerana penulis-penulis di syarikat
tersebut begitu mengutamakan kuantiti.
9. Setelah meneliti semua syarat-syarat yang ditetapkan di dalam surat perjanjian oleh peguam,
akhirnya Ah Chong bersetuju untuk menulis surat perjanjian tersebut.
10. Buku itu telah saya hantar ke pengirimnya semalam mengikut alamat yang tercatat pada
bungkusan buku tersebut.
11. Sebelum mesyuarat pada hari itu berakhir, pengerusi mesyuarat telah meminta pandangan
ahli yang hadir untuk membincangkan lain-lain hal dan seterusnya menunda mesyuarat tersebut.
12. Pada hari ini, masalah penggunaan dadah di kalangan remaja semakin membimbangkan dan
jalan penyelesaian perlu segera diambil.
13. Pada masa kini, bangunan-bangunan lama di kawasan bandar yang sudah buruk akan dibaik
puluh bagi menarik kehadiran pelancong ke negara kita.
14. Pemilik kilang yang masih berdegil kerana membuang sisa toksik ke dalam sungai akan
disenaraihitam supaya menjadi teladan kepada pekilang yang lain.
15. Remaja yang menunggang motosikal di lebuh raya itu saling potong-memotong tanpa
memikirkan takat keselamatan diri mereka sendiri.
16. Ayah sangat gemarkan makanan yang dimasak oleh ibu terutamanya ayam goreng yang
dibaluti tepung itu.
17. Berdasarkan kepada maklumat yang diberi oleh orang awam, akhirnya pemjenayah
berbahaya itu berjaya ditangkap dan didakwa di muka perbicaraan.
18. Peminat bola sepak itu sedang membincangkan tentang corak permainan yang ditunjukkan
oleh kedua-dua buah kumpulan bola sepak dari luar negara.
19. Mereka-mereka yang hadir ke majlis makan malam perdana pada malam itu dihiburkan
dengan petikan biola seorang ahli muzik tanah air yang amat terkenal.
20. Pihak polis di negara tersebut sedang giat memburu sekumpulan penjenayah yang dipercayai
masih berada pada ibu negara berkenaan.
21. Seorang daripada peserta kereta lumba itu telah menarik diri daripada pertandingan kerana
dua butir tayar kereta yang dipandunya meletup.
22. Tiap pagi hari minggu, ibu akan membangunkan kami daripada tidur dan mengajak kami
berjoging di taman yang berhampiran.
23. Pekerja di kilang menjahit songket itu memberi syarahan kepada kami tentang perjalanan
kilang tersebut sebaik sahaja kami sampai di situ.
24. Mereka menempuh berbagai cabaran sejak ketua keluarga itu tidak bekerja kerana terlibat
dalam kecederaan.
25. Kami amat terkejut bila mendapat tahu bahawa ada seekor lembu mati kerana digiling kereta
api di kawasan landasan itu.
26. Terdapat beribu ekor rusa telah dipelihara di kawasan ternakan Pulau Kerdas.
27. Pekerja yang mengambil cuti itu menjatuhkan tandatangan kepada borang di atas meja
tersebut sebelum menyerahkan borang itu kepada pengurusnya.
28. Ibu menghadiahkan kakak sebuah telefon tangan kerana mendapat keputusan cemerlang
dalam peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia.
29. Setengah penonton yang tidak berpuas hati telah membaling objek seperti botol apabila para
pemain gagal memasukkan gol.
30. Pegkaji di hospital itu telah mengemukakan sebuah pendapat bagi membendung wabak
selsema burung daripada meluas kepada orang ramai.
31. Adalah dimaklumkan bahawa pertunjukan pakaian ini akan dirasmikan oleh seorang tokoh
perniagaan yang terkenal.
32. Rakyat Malaysia perlu berusaha mengekalkan kemerdekaan negara dari masa ke semasa
agar tanah air yang tercinta ini tidak akan dijelajah lagi.
33. Rakyat diseur membeli barangan tempatan demi untuk mengurangkan pegerakan wang ke
luar negara.
34. Anggota pasukan keselamatan itu sanggup bergadai nyawa demi mempertahankan tanah air
kita dari ancaman musuh.
35. Kebanyakan peserta-peserta yang menyertai acara lumba basikal itu terpaksa melalui jalan
yang berbelok-belok sebelum tiba ke garisan penamat.
36. Para peserta yang menyertai perlawanan memasak tersebut akan disediakan dengan berapa
jenis bahan masakan di ruang masakan itu.
37. Perdana Menteri menggesa pemaju-pemaju perumahan agar mempercepatkan kerja-kerja
pembinaan rumah kos bawah yang masih terbengkalai.
38. Menurut Badan Pencegah Rasuah, kejayaan perumahan itu ialah disebabkan oleh
kelemahan pengurusan syarikat terbabit.
39. Nama julukan artis yang terkenal itu adalah Mawi.
40. Walaupun Rajagopal cuba untuk menyembunyikan perbuatan jenayah yang dia lakukan,
namun perbuatan jahatnya itu terbungkam juga.
41. Bagi mengatasi masalah pencemaran alam sekeliling, pihak berkuasa perlu memberi
pendidikan yang sewajarnya pada orang ramai.
42. Tapak sisih yang dibawa oleh rombongan pengantin lelaki itu telah mereka serahkan kepada
pihak pengantin perempuan.
43. Pengetua telah mengakui bahawa salinan sijil yang pemuda itu runjukkan adalah benar
setelah melihat sijil asal yang dikemukakan.
44. Jabatan Perhilitan akan mengadakan penyiasatan untuk mendapatkan maklumat tentang
kepupusan beberapa jenis burung di negara kita dalam tempoh satu setengah tahun.
45. Para budayawan mestilah memerah minda untuk sama-sama memikir dan mencari jalan
untuk mengatasi masalah pendidikan di negara kita.
46. Jika sekiranya surat itu hendak dikirim nanti, anda hendaklah menggunakan khidmat pos
segera.
47. Ini kerana cara ini lebih selamat dan mereka dapat menyiapkan tugasan itu dalam tempuh
yang singkat.
48. Sehubungan itu, beliau meminta ibu bapa dan pelajar terlibat supaya bersabar menunggu
keputusan yang bakal di buat pada minggu hadapan.
49. Tumpuan kini ialah kea rah mempertingkatkan kemahiran dan keterampilan pekerja dari masa
ke semasa hingga mencapai satu tahap yang dikehendaki.
50. Kerajaan menyarankan agar pengilang dan pengusaha Malaysia sentiasa menjalankan
penyelidikan dan menggunakan teknologi terkini untuk meningkatkan mutu barang keluaran
mereka.
..........................
Peribahasa
PERIBAHASA
Bahagian peribahasa SPM biasanya berkisar pada beberapa bentuk soalan. Hal ini dinyatakan di
bawah:
A. Membina ayat daripada peribahasa:
Contoh:
1. bagai menatang minyak yang penuh
Ibu bapa selalunya menyayangi dan menjaga anak-anak mereka bagai menatang minyak yang
penuh sehinggalah mereka dewasa.
2. seperti katak di bawah tempurung
Sikap Ng Khai Liang yang sukar menerima perubahan yang berlaku menyebabkan dia berfkiran
tertutup seperti katak di bawah tempurung.
3. seperti paku dengan penukul
Pelajar yang malas dan bersikap seperti paku dengan penukul tidak mungkin dapat meraih
kejayaan yang cemerlang dalam peperiksaan.
4. ketam mengajar anaknya berjalan lurus
Masih ramai ibu bapa yang malas membaca tetapi mahu anak mereka rajin mengulang kaji
pelajaran samalah seperti ketam mengajar anaknya berjalan lurus.
B. Mengemukakan peribahasa yang sesuai berdasarkan situasi yang diberi:
Contoh: Beri tiga peribahasa yang sesuai dengan cerita yang diberi.
1. Pak Hassan terkejut besar apabila anak yang dipelihara dengan penuh kasih sayang sanggup
melakukan perkara yang terkutuk itu. Dia tidak menyangka bahawa anaknya itu terlibat dalam kes
ragut yang telah memalukannya. Tindakan anaknya yang telah membunuh mangsa itu tidak
dapat diselamatkan kerana anaknya akan menerima hukuman yang setimpal.
i. bagai menatang minyak yang penuh (memelihara dengan penuh kasih sayang)
ii. bagai menyonteng arang ke muka (memalukan)
iii. anak emas (anak kesayangan)
iv. air muka (diri, peribadi)
2. Pasangan pengantin di atas pelamin itu amat sepadan. Pasangan itu bakal melayari hidup
sebagai suami isteri. Setiap pasangan perlu bersabar dan jika ada perselisihan pendapat, mereka
perlu bertolak ansur serta saling memaafkan. Tanpa sikap tolak ansur sesebuah keluarga tidak
akan dapat bertahan lama dan perasaan kasih saying akhirnya akan lenyap. Hal ini boleh
menyebabkan perceraian berlaku.
i. bagai pinang dibelah dua.
ii. sedangkan lidah lagi tergigit.
iii. bagai embun di hujung rumput.
C. Mengemukakan peribahasa berdasarkan ayat yang diberi:
Contoh:
1. Setelah Berjaya melepaskan dirinya daripada digigit anjing liar, gadis itu terpaksa pula bergelut
dengan seorang lelaki yang hendak meragut beg tangannya.
* keluar mulut harimau, masuk ke mulut buaya.
2. Walaupun telah lama tinggal di luar negara namun akhirnya Rony pulang semula ke kampung
halamannya kerana berasakan kampung halamannya lebih tenteram.
* hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri, lebih baik di negeri sendiri.
3. Apabila Encik Santos meninggal dunia akibat kemalangan jalan raya dua tahun yang lalu,
keluarganya menjadi kucar-kacir dan saling berbalah.
* bagaikan anak ayam kehilangan ibu.
D. Mengisi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai:
Contoh:
1. Tok penghulu kesal akan sikap penduduk kampung yang hanya membisu ketika mesyuarat
dijalankan, tetapi mula bersuara apabila projek sudah dijalankan. Ada-ada sahaja yang tidak
kena. Mereka bersikap umpama (i) Mereka sepatutnya tidak mengemukakan
pendapat sesuka hati dan tidak mengeluarkan kata-kata yang dapat menyinggung perasaan
orang lain. Hal ini demikian kerana (ii).. Walau bagaimanapun, sebagai ketua tok
penghulu akan berusaha untuk menyelesaikan masalah (iii)..nya itu supaya dapat
memuaskan hati semua pihak.
i. rumah siap pahat berbunyi
ii. mulut manusia lebih tajam daripada mata pedang / terlajak perahu boleh diundur, terlajak kata
buruk padahnya.
iii. anak buah
Latihan 1:
Beri maksud peribahasa yang diberi di bawah dan bina ayat daripada peribahasa tersebut.
1. bagaikan kera mendapat bunga
2. kerana lembu seekor membawa lumpur, semuanya terpalit
3. burung terbang dipipiskan lada
4. menegakkan benang yang basah
5. bagaikan telur dihujung tanduk
6. ular menyusur akar tidak akan hilang bisanya
7. bagaikan tikus jatuh di kepuk
8. matinya semut kerana gula
9. air dicincang tidak akan putus
10. bagaikan embun di hujung rumput
Latihan 2:
Beri maksud peribahasa yang diberi di bawah dan bina ayat daripada peribahasa tersebut.
1. seperti mendukung biawak hidup
2. sudah jatuh ditimpa tangga
3. kera di hutan disusukan, anak di rumah mati kelaparan
4. ditelan mati emak, dibuang mati bapak
5. kalau tidak berada-ada, masakan tempua bersarang rendah
6. bagaikan anjing dengan bayang-bayang
7. sekilas ikan di air, sudah kutahu jantan betina
8. genggam bara api biar sampai menjadi arang
9. bagai mencurah air ke daun keladi
10. kuman di seberang laut Nampak, gajah di depan mata tak Nampak
Latihan 3:
Beri maksud peribahasa yang diberi di bawah dan bina ayat daripada peribahasa tersebut.
1. Bagaikan lalat mengharung najis/ tahi
2. Seperti cendawan tumbuh selepas hujan
3. sehari sehelai benang, lama-lama menjadi kain
4. seperti pelanduk dua serupa
5. melentur buluh biarlah dari rebungnya
6. seperti ular kena palu
7. mati semut kerana gula
8. bagai mendapat durian runtuh
9. umpama tidur sebantal tetapi mimpi lain-lain
10. mendengar guruh di langit, air tempayan dicurahkan
Jawapan Latihan 1
1. bagaikan kera mendapat bunga
-Orang yang tidak tahu menghargai pemberian orang lain.
-Tidak berguna kita memberi hadiah basikal ini kepadanya kerana diabagaikan kera mendapat
bunga dan tidak menghargai pemberian kita itu.
2. kerana lembu seekor membawa lumpur, semuanya terpalit.
-disebabkan seorang berbuat keburukan, nama kumpulan menjadi buruk.
-Sikap Ali yang suka berbuat jahat itu menyebabkan nama baik sekolah kita tercemar kerana
seekor kerbau membawa lumpur, semuanya terpalit.
3. burung terbang dipipiskan lada
-mengharapkan sesuatu yang belum pasti.
-Janganlah terlalu berharapkan sangat keuntungan pelaburan ini bagaiburung terbang dipipiskan
lada kerana belum pasti lagi keuntungan anak menjelma.
4. menegakkan benang yang basah
-cuba menegakkan sesuatu yang salah atau tidak benar.
-Janganlah kamu cuba menegakkan benang basah kerana semua rakan kita telah tahu bahawa
perkara itu tidak benar.
5. bagaikan telur dihujung tanduk
-dalam keadaan berbahaya.
-Sejak meminjam wang daripada along tempoh hari, hidupnya bagai telur di hujung tanduk.
6. ular menyusur akar tidak akan hilang bisanya
-orang berilmu yang merendah diri tidak akan hilang ilmunya.
-Walaupun pandai namun James sentiasa merendah diri kerana ular menyusur akar tidak akan
hilang bisanya.
7. bagaikan tikus jatuh di kepuk
-mendapat keuntungan yang banyak secara tiba-tiba.
-Manprit telah menjadi kaya-raya sejak berkahwin dengan anak jutawan itu dan bagaikan tikus
jatuh di kepuk.
8. matinya semut kerana gula
-mendapat kesusahan kerana tamak akan harta benda.
-Oleh sebab terlalu tamak akan kuasa dan harta, akhirnya Johan hidup melarat kerana matinya
semut kerana gula.
9. air dicincang tidak akan putus
-pergaduhan di antara adik-beradik tidak akan berpanjangan tetapi akan berbaik semula.
-Pergaduhan anak-anak Pak Samad tidak berpanjangan kerana air dicincang tidak akan putus.
10. bagaikan embun di hujung rumput
-kasih-sayang yang tidak berkekalan.
-Cinta Sam Kong kepada Winnie bagaikan embun di hujung rumput dan tidak berkekalan.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Jawapan Latihan 2
1. seperti mendukung biawak hidup
-membuat pekerjaan yang sukar dan berbahaya.
-Perbuatan awak menyertai kongsi gelap itu bagaikan mendukung biawak hidup.
2. sudah jatuh ditimpa tangga
-menerima nasib malang/ kesusahan yang bertimpa-timpa/ berterusan.
-Hidupnya bagaikan sudah jatuh ditimpa tangga kerana selepas kematian anaknya, dia kematian
isterinya pula.
3. kera di hutan disusukan, anak di rumah mati kelaparan
-mengutamakan orang lain daripada keluarga sendiri.
-Sikap Abu membiayai pengajian gadis itu bagaikan kera di hutan disusukan, anak di rumah mati
kelaparan kerana keluarganya sendiri hidup dalam kedaifan.
4. ditelan mati emak, diluah mati bapak
-dalam keadaan serba salah.
-Sam Chong tidak tahu membuat pilihan untuk mengikut ibunya atau bapanya setelah mereka
bercerai kerana ditelan mati emak, diluah mati bapa.
5. kalau tidak berada-ada, masakan tempua bersarang rendah
-berbuat baik kerana sesuatu sebab yang tersembunyi.
-Saya tahu, Sabrina berbuat baik untuk memikat Manprit kerana kalau tidak berada-ada,
masakan tempua bersarang rendah.
6. bagaikan anjing dengan bayang-bayang
-orang yang tamak akan rugi.
-Jangan terlalu tamak bagaikan anjing dengan bayang-bayang, nanti kamu sendiri yang rugi.
7. sekilas ikan di air, sudah kutahu jantan betina
-telah tahu keadaan sebenar walaupun hanya melihat luarannya sahaja.
-Saya tahu tujuan kamu datang ke rumah saya kerana sekilas ikan di air, sudahku tahu jantan
betina.
8. genggam bara api biar sampai menjadi arang
-membuat kerja bersungguh-sungguh sehingga mendatangkan hasil.
-Belajarlah dengan tekun hingga berjaya umpama genggam bara api biar sampai menjadi arang.
9. bagai mencurah air ke daun keladi
-membuat kerja dengan sia-sia.
-Nasihat guru kepadanya bagai mencurah air ke daun keladi kerana dia tidak pernah mahu
mendengarnya.
10. kuman di seberang laut nampak, gajah di depan mata tak nampak
-kesalahan orang lain yang sedikit kita nampak tetapi kesalahan kita sendiri yang besar kita tidak
nampak.
-Janganlah asyik menyalahkan orang lain dan bersikap kuman di seberang laut nampak, gajah di
depan mata tak nampak.
----------------------------------------------------------------------------------------
Jawapan Latihan 3
1. Bagaikan lalat mengharung najis/ tahi
-di mana ada punca rezeki/ keramaian, di situlah orang ramai berkumpul.
-Di tempat menjual loteri itu terlalu ramai orang berkumpul bagaikan lalat mengharung najis.
2. Seperti cendawan tumbuh selepas hujan
-pembangunan yang tumbuh dengan pesat.
-Sejak Putrajaya dimajukan, kawasan petempatan di Bangi semakin majubagaikan cendawan
tumbuh selepas hujan.
3. sehari sehelai benang, lama-lama menjadi kain
-usaha gigih yang berterusan.
-Jika kita gigih berusaha, lama-kelamaan kita akan menempa kejayaan kerana sehari sehelai
benang, lama-lama menjadi kain.
4. seperti pelanduk dua serupa
-mempunyai wajah yang serupa.
-Saya menegur orang itu kerana saya menyangkanya Manprit Singh sedangkan dia
hanya pelanduk dua serupa.
5. melentur buluh biarlah dari rebungnya
-mendidik anak biarlah sejak mereka masih kecil.
-Ibu bapa perlu mendidik anak mereka sejak dari kecil kerana melentur buluh biarlah dari
rebungnya.
6. seperti ular kena palu
-barisan yang bengkang-bengkok.
-Guru disiplin itu menjerit kerana terlalu marah apabila melihat barisan pelajar tersebut tidak
lurus seperti ular kena palu.
7. mati semut kerana gula
(Sila rujuk maksud dan ayat di atas = soalan ulangan)
8. bagai mendapat durian runtuh
-mendapat keuntungan dengan banyak.
-Pada minggu lepas, Nazri mendapat durian runtuh apabila peniaga itu menghadiahkan beliau
sebuah kereta baru.
9. umpama tidur sebantal tetapi mimpi lain-lain
-dua orang yang rapat bergaul tetapi mempunyai cita-cita yang berbeza.
-Walaupun Ah Keong dan Rajoo sangat rapat, tetapi masing-masing mempunyai impian yang
berbeza umpama tidur sebantal tetapi mimpi lain-lain.
10. mendengar guruh di langit, air tempayan dicurahkan
-mendengar sesuatu keuntungan yang belum pasti, apa yang telah ada dibuang/ ditinggalkan.
-Apabila mendengar guruh di langit, air tempayan dicurahkan kerana apabila mendengar berita
yang belum jelas bahawa dia akan mendapat pekerjaan baru itu, Ah Cun berhenti daripada kerja
lamanya.
-------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
Latihan 4:
Beri peribahasa yang sesuai dengan ayat yang dinyatakan tersebut.
1. Kata-kata dan janji manis yang diberi oleh calon yang bertanding dalam pilihanraya itu tidak
disukai oleh penduduk di kawasan itu kerana janji yang ditabur tersebut mempunyai maksud yang
tertentu.
2. Selepas pertandingan memilih calon wakil rakyat itu berakhir, semua pihak yang bermusuhan
telah berbaik-baik semula seperti sediakala.
3. Walaupun sudah sepuluh tahun berhijrah ke luar negara untuk mencari rezeki, namun
kehidupan Encik Hamreesh masih juga susah apabila dia pulang ke kampung halamannya.
4. Walaupun berbadan besar dan kelihatan garang namun sebenarnya Encik Lin Cheng Heng
seorang yang baik hari dan lemah lembut.
5. Walaupun cuba keluarga Encik Yow Weng Fai cuba menyembunyikan kisah anaknya terlibat
dalam rasuah, namun akhirnya rahsia tersebut tersebar juga kepada orang ramai.
6. Hanya Chan Wei Jian sahaja yang nakal di kelas itu tetapi semua pelajar di sekolah itu
menganggap pelajar kelas tersebut sebagai kelas pelajar-pelajar nakal.
7. Walaupun asalnya How Huai Lam seorang pelajar yang lembam namun setelah diajar dengan
bersungguh-sungguh oleh guru-gurunya, akhirnya dia berjaya dalam peperiksaan itu dengan
cemerlang.
8. Santos seorang pelajar yang tidak tahu bermain badminton tetapi cuba mengambil bahagian
dalam pertandingan badminton peringkat Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur.
9. Setelah merantau di India lebih tujuh tahun, akhirnya Cik Liew Poh En pulang dan menetap
semula di kampungnya yang terletak di Negeri Sembilan.
10. Perbuatan Tong Kuan Yee menasihati kekasihnya yang bernama Wong Du Hou itu supaya
berhenti merokok sia-sia sahaja kerana tidak diendahkan sama sekali oleh Wong Du Hou.
Latihan 5:
Beri peribahasa yang sesuai dengan ayat yang dinyatakan tersebut.
1. Encik Surinder meminta pelajarnya bernama Khor Chean Foo membaiki komputernya tetapi
akhirnya komputer itu semakin rosak teruk dan tidak dapat digunakan sama sekali.
2. Perbuatan Mathews itu sungguh melampau kerana dia menggunakan Santos untuk memikat
hati adik perempuan Santos yang cantik itu.
3. Pada waktu hampir senja barulah para pelajar tingkatan satu dan tingkatan peralihan
berduyun-duyun pulang ke rumah masing-masing.
4. Oleh sebab terlalu mengikut rasa marah setelah dirotan oleh guru disiplinnya akibat berambut
panjang, Tan Yee Voong menyepak tiang gol itu sehingga menyebabkan kakinya patah.
5. Walaupun berani dan bijak dengan selok-belok di hutan itu tetapi Gan Yang tidak menunjuk-
nunjuk kemampuannya itu kepada peserta perkhemahan tersebut.
6. Sejak pengurus itu bersara bersara, Michele Tan yang memangku jawatannya semakin
sombong dan bersifat kejam kepada pekerja-pekerja bawahannya.
7. Sebagai rakyat negara asing yang berhijrah ke Malaysia untuk mencari rezeki, pendatang
asing mestilah menghormati undang-undang yang diguna pakai di Malaysia.
8. Tidak ada apa-apa yang lebih dipercayai dan bermakna oleh seseorang itu kecuali janji-janji
yang telah diucapkannya kepada mereka.
9. Walaupun hanya memenangi pertandingan membaca berita peringkat sekolah namun berita
kemenangan Lim Weng Hoi itu tersebar ke seluruh daerah Cheras.
10. Walaupun berbadan kecil dan kurus namun semua pelajar takut akan Azila yang garang dan
pandai bersilat itu.
Latihan 6:
Bagi setiap satu petikan yang diberi di bawah, kemukakan 3 peribahasa yang sesuai dengan
cerita dan situasi tersebut.
1. Perbuatan Poon Ooi Yee memang tidak dapat dimaafkan. Ayahnya, Encik Poon Tan Chook
benar-benar kecewa akan tindakan anak kesayangannya. Encik Poon sentiasa memenuhi
kehendak Poon Ooi Yee dan menjaganya dengan penuh kasih sayang. Tindakan Poon Ooi Yee
menjual kereta Mercedes milik Encik Poon tanpa pengetahuannya sangat melampau. Hancur
luluh hati isteri Encik Poon yang turut menyayangi anak tunggalnya itu. Dia tidak menyangka
kebaikan yang telah diberi kepada Poon Ooi Yee selama itu dibalas dengan perbuatan yang tidak
baik tersebut. Encik Poon berjanji akan menghukum anaknya yang tidak tahu mengenang budi
dan jasa keluarganya itu. Perbuatan Poon Ooi Yee itu sungguh tidak bertanggungjawab.
2. Penduduk Taman Taynton View tidak mempercayai kata-kata pegawai itu kerana bagi mereka,
kata-katanya mempunyai maksud tertentu. Mereka sudah serik dengan janji manis yang
ditaburkan oleh pegawai itu dahulu. Sebenarnya pegawai itu pandai berkata-kata dengan
menabur janji palsu bahawa penduduk taman itu akan menjadi jutawan sekiranya menjual tanah
mereka untuk projek yang bakal dijalankan. Walau bagaimanapun, penduduk di taman itu kecewa
kerana pegawai itu tidak dapat menyelesaikan tugas yang diamanahkan dan melakukan kerja itu
separuh jalan. Sebelum itu penduduk berharap agar tugas yang dilakukan oleh pegawai itu dapat
disempurnakannya.
3. Sikap Koh Shu Yin yang selalu ponteng kerja tidak disenangi oleh majikannya. Rakan-
rakannya telah menasihatinya agar tidak mengulangi perbuatan buruk itu tetapi nasihat mereka
sia-sia belaka. Malahan Koh Shu Yin mula berani tidur ketika majikannya tiada di pejabat. Pada
satu hari, perbuatan buruk Koh Shu Yin tidak dapat disembunyikan lagi. Dia telah dimarahi oleh
majikannya. Pada bila-bila masa sahaja dia boleh dibuang kerja. Nasibnya kini bergantung
kepada budi bicara majikannya.
Latihan 7:
Bagi setiap satu petikan yang diberi di bawah, kemukakan 3 peribahasa yang sesuai dengan
cerita dan situasi tersebut.
1. Dalam keadaan sedih bercampur gembira, Lim Pei Pei akan menempuh alam perkahwinan
mendahului kakaknya yang sulung. Bakal suaminya pula bukanlah sebangsa atau rakyat
Malaysia tetapi berasal dari negara barat iaitu seorang rakyat Perancis. Selepas berkahwin, bakal
suaminya akan membawanya bercuti selama dua minggu ke Eropah.
2. Setelah meninggalkan kampung halamannya lebih daripada 20 tahun, tiba-tiba Kou Chee Pet
mengambil keputusan untuk pulang ke kampung bagi menabur khidmat baktinya sebagai guru.
Kata beliau, walaupun dia beroleh pelbagai kesenangan ketika bertugas di bandar, namun
keseronokan yang diperolehnya di kampung tidak sama dengan keseronokan ketika bertugas di
Bandar. Setelah kepulangannya ke kampung itu, beliau telah menjadi tajuk perbualan masyarakat
kerana beliau merupakan seorang guru yang berdedikasi.
3. Sikap Yow Weng Fai yang malas amat dibenci oleh ibu bapanya terutama dalam aspek
pelajaran. Sekali suruh barulah dia mahu memegang buku. Jika tidak, dia sentiasa asyik tidur.
Cikgunya iaitu Encik Nazri sering menasihatinya bahawa semua pelajar boleh mencapai kejayaan
yang cemerlang dalam peperiksaan. Walaupun seseorang itu sangat lemah dalam pelajaran,
namun jika mereka berusaha, mereka pasti akan Berjaya. Perkara yang penting ialah seseorang
itu mesti mempunyai kemahuan. Jika kita tidak mempunyai kemahuan atau keinginan, sudah
tentulah kita tidak akan berjaya.
Jawapan Latihan 4:
1. Kata-kata dan janji manis yang diberi oleh calon yang bertanding dalam pilihanraya itu tidak
disukai oleh penduduk di kawasan itu kerana janji yang ditabur tersebut mempunyai maksud yang
tertentu.
Jawapan: Ada udang di sebalik batu / Seperti menanam tebu di tepi bibir(janji yang ada sesuatu
di sebaliknya)
2. Selepas pertandingan memilih calon wakil rakyat itu berakhir, semua pihak yang bermusuhan
telah berbaik-baik semula seperti sediakala.
Jawapan: Biduk berlalu kiambang bertaut (perselisihan faham akan kembali tenang/ baik semula)
3. Walaupun sudah sepuluh tahun berhijrah ke luar negara untuk mencari rezeki, namun
kehidupan Encik Hamreesh masih juga susah apabila dia pulang ke kampung halamannya.
Jawapan: Bagai itik pulang petang (tiada perubahan sebelum atau selepasnya)
4. Walaupun berbadan besar dan kelihatan garang namun sebenarnya Encik Lin Cheng Heng
seorang yang baik hari dan lemah lembut.
Jawapan: Meriam buluh (kelihatan garang tetapi sebenarnya baik dan lemah lembut)
5. Walaupun cuba keluarga Encik Yow Weng Fai cuba menyembunyikan kisah anaknya terlibat
dalam rasuah, namun akhirnya rahsia tersebut tersebar juga kepada orang ramai.
Jawapan: Mulut tempayan boleh ditutup, mulut manusia tak dapat ditutup / bangkai gajah tidak
dapat ditutup dengan sehelai daun/ pelepah. (sesuatu berita yang tidak baik akhirnya akan
tersebar juga)
6. Hanya Chan Wei Jian sahaja yang nakal di kelas itu tetapi semua pelajar di sekolah itu
menganggap pelajar kelas tersebut sebagai kelas pelajar-pelajar nakal.
Jawapan: Seekor kerbau membawa lumpur, semuanya terpalit / kerana nila setitik, rosak susu
sebelanga (seorang ahli berbuat keburukan, nama baik kumpulannya akan tercemar)
7. Walaupun asalnya How Huai Lam seorang pelajar yang lembam namun setelah diajar dengan
bersungguh-sungguh oleh guru-gurunya, akhirnya dia berjaya dalam peperiksaan itu dengan
cemerlang.
Jawapan: Belakang parang jika diasah lagikan tajam (Orang yang bodoh jika diajar akan menjadi
pandai)
8. Santos seorang pelajar yang tidak tahu bermain badminton tetapi cuba mengambil bahagian
dalam pertandingan badminton peringkat Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur.
Jawapan: Kalau kail panjang sejengkal, lautan dalam usah diduga (Jika tidak ada kemampuan
janganlah melakukan sesuatu yang kita tidak mampu lakukan)
9. Setelah merantau di India lebih tujuh tahun, akhirnya Cik Liew Poh En pulang dan menetap
semula di kampungnya yang terletak di Negeri Sembilan.
Jawapan: Bagai ikan pulang ke lubuk/ bagaikan belut pulang ke lumpur(balik semula ke kampung
halaman setelah lama tinggal di tempat orang)
10. Perbuatan Tong Kuan Yee menasihati kekasihnya yang bernama Wong Du Hou itu supaya
berhenti merokok sia-sia sahaja kerana tidak diendahkan sama sekali oleh Wong Du Hou.
Jawapan: Mencurah air ke daun keladi (membuat kerja yang sia-sia)
------------------------------------------------------------------------------------------
Jawapan Latihan 5:
1. Encik Surinder meminta pelajarnya bernama Khor Chean Foo membaiki komputernya tetapi
akhirnya komputer itu semakin rosak teruk dan tidak dapat digunakan sama sekali.
Jawapan: Bagaikan tikus membaiki labu (menjadikan sesuatu lebih teruk rosaknya)
2. Perbuatan Mathews itu sungguh melampau kerana dia menggunakan Santos untuk memikat
hati adik perempuan Santos yang cantik itu.
Jawapan: batu loncatan (menggunakan seseorang untuk mencapai sesuatu maksud)
3. Pada waktu hampir senja barulah para pelajar tingkatan satu dan tingkatan peralihan
berduyun-duyun pulang ke rumah masing-masing.
Jawapan: Bagai itik pulang petang (balik dalam keadaan berbaris-baris)
4. Oleh sebab terlalu mengikut rasa marah setelah dirotan oleh guru disiplinnya akibat berambut
panjang, Tan Yee Voong menyepak tiang gol itu sehingga menyebabkan kakinya patah.
Jawapan: ikut rasa binasa, ikut hati mati (melakukan perbuatan tanpa berfkir akan menyebabkan
kesan yang buruk)
5. Walaupun berani dan bijak dengan selok-belok di hutan itu tetapi Gan Yang tidak menunjuk-
nunjuk kemampuannya itu kepada peserta perkhemahan tersebut.
Jawapan: Ikut resmi padi, makin tunduk makin berisi (Orang bijak yang tidak suka menunjuk-
nunjuk)
6. Sejak pengurus itu bersara bersara, Michele Tan yang memangku jawatannya semakin
sombong dan bersifat kejam kepada pekerja-pekerja bawahannya.
Jawapan: seperti kaduk naik junjung (semakin berlagak setelah mendapat kenaikan pangkat)
7. Sebagai rakyat negara asing yang berhijrah ke Malaysia untuk mencari rezeki, pendatang
asing mestilah menghormati undang-undang yang diguna pakai di Malaysia.
Jawapan: Masuk kandang kambing mengembek, masuk kandang kerbau menguak / di mana
bumi dipijak, di situ langit dijunjung (mengikut adat resam di mana kita berada)
8. Tidak ada apa-apa yang lebih dipercayai dan bermakna oleh seseorang itu kecuali janji-janji
yang telah diucapkannya kepada mereka.
Jawapan: Kerbau dipegang pada talinya, manusia dipegang pada janjinya.(manusia dipercayai
jika menunaikan janjinya)
9. Walaupun hanya memenangi pertandingan membaca berita peringkat sekolah namun berita
kemenangan Lim Weng Hoi itu tersebar ke seluruh daerah Cheras.
Jawapah: Jangan ikut resmi ayam, bertelur sebiji riuh sekampung (berita kejayaan yang tidak
seberapa tetapi menjadi riuh di seluruh tempat)
10. Walaupun berbadan kecil dan kurus namun semua pelajar takut akan Azila yang garang dan
pandai bersilat itu.
Jawapan: Kecil-kecil cili padi (walaupun berbadan kecil tetapi amat berani)
---------------------------------------------------------------------------------
Jawapan Latihan 6:
1. Perbuatan Poon Ooi Yee memang tidak dapat dimaafkan. Ayahnya, Encik Poon Tan Chook
benar-benar kecewa akan tindakan anak kesayangannya. Encik Poon sentiasa memenuhi
kehendak Poon Ooi Yee dan menjaganya dengan penuh kasih sayang. Tindakan Poon Ooi Yee
menjual kereta Mercedes milik Encik Poon tanpa pengetahuannya sangat melampau. Hancur
luluh hati isteri Encik Poon yang turut menyayangi anak tunggalnya itu. Dia tidak menyangka
kebaikan yang telah diberi kepada Poon Ooi Yee selama itu dibalas dengan perbuatan yang tidak
baik tersebut. Encik Poon berjanji akan menghukum anaknya yang tidak tahu mengenang budi
dan jasa keluarganya itu. Perbuatan Poon Ooi Yee itu sungguh tidak bertanggungjawab.
Jawapan:
-anak emas
-bagai menatang minyak yang penuh
-susu diberi, dibalas tuba
2. Penduduk Taman Taynton View tidak mempercayai kata-kata pegawai itu kerana bagi mereka,
kata-katanya mempunyai maksud tertentu. Mereka sudah serik dengan janji manis yang
ditaburkan oleh pegawai itu dahulu. Sebenarnya pegawai itu pandai berkata-kata dengan
menabur janji palsu bahawa penduduk taman itu akan menjadi jutawan sekiranya menjual tanah
mereka untuk projek yang bakal dijalankan. Walau bagaimanapun, penduduk di taman itu kecewa
kerana pegawai itu tidak dapat menyelesaikan tugas yang diamanahkan dan melakukan kerja itu
separuh jalan. Sebelum itu penduduk berharap agar tugas yang dilakukan oleh pegawai itu dapat
disempurnakannya.
Jawapan:
-ada udang di sebalik batu
-tanam tebu di tepi bibir
-(cikgu lupa!!!!!!!! bagi kemudian)
3. Sikap Koh Shu Yin yang selalu ponteng kerja tidak disenangi oleh majikannya. Rakan-
rakannya telah menasihatinya agar tidak mengulangi perbuatan buruk itu tetapi nasihat mereka
sia-sia belaka. Malahan Koh Shu Yin mula berani tidur ketika majikannya tiada di pejabat. Pada
satu hari, perbuatan buruk Koh Shu Yin tidak dapat disembunyikan lagi. Dia telah dimarahi oleh
majikannya. Pada bila-bila masa sahaja dia boleh dibuang kerja. Nasibnya kini bergantung
kepada budi bicara majikannya.
Jawapan:
-curi tulang
-bagai mencurah air ke daun keladi
-bagai telur di hujung tanduk.
---------------------------------------------------------------------------------
Jawapan Latihan 7:
1. Dalam keadaan sedih bercampur gembira, Lim Pei Pei akan menempuh alam perkahwinan
mendahului kakaknya yang sulung. Bakal suaminya pula bukanlah sebangsa atau rakyat
Malaysia tetapi berasal dari negara barat iaitu seorang rakyat Perancis. Selepas berkahwin, bakal
suaminya akan membawanya bercuti selama dua minggu ke Eropah.
Jawpan:
-langkah bendul
-atas angin
-bulan madu
2. Setelah meninggalkan kampung halamannya lebih daripada 20 tahun, tiba-tiba Kou Chee Pet
mengambil keputusan untuk pulang ke kampung bagi menabur khidmat baktinya sebagai guru.
Kata beliau, walaupun dia beroleh pelbagai kesenangan ketika bertugas di bandar, namun
keseronokan yang diperolehnya di kampung tidak sama dengan keseronokan ketika bertugas di
Bandar. Setelah kepulangannya ke kampung itu, beliau telah menjadi tajuk perbualan masyarakat
kerana beliau merupakan seorang guru yang berdedikasi.
Jawapan:
-belut pulang ke lumpur/ ikan pulang ke lubuk
-hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri, lebih baik di negeri sendiri
-(cikgu lupa!!!!!!! bagi kemudian)
3. Sikap Yow Weng Fai yang malas amat dibenci oleh ibu bapanya terutama dalam aspek
pelajaran. Sekali suruh barulah dia mahu memegang buku. Jika tidak, dia asyik tidur. Cikgunya
iaitu Encik Nazri sering menasihatinya bahawa semua pelajar boleh mencapai kejayaan yang
cemerlang dalam peperiksaan. Walaupun seseorang itu sangat lemah dalam pelajaran, namun
jika mereka berusaha, mereka pasti akan Berjaya. Perkara yang penting ialah seseorang itu
mesti mempunyai kemahuan. Jika kita tidak mempunyai kemahuan atau keinginan, sudah
tentulah kita tidak akan berjaya.
Jawapan:
-seperti paku dengan penukul
-belakang parang kalau diasah lagikan tajam
-di mana ada kemahuan, di situ ada jalan
-----------------------------------------------------------------------------
LATIHAN TAMBAHAN PERIBAHASA
Beri maksud peribahasa di bawah:
1. ikut resmi padi, makin tunduk makin berisi
2. baik membawa resmi padi daripada membawa resmi lalang
3.buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali
4. harimau mati meninggalkan belang, manusia mati meninggalkan nama
5. hidup kayu biar berbuah, hidup manusia biar berjasa
6. kalau asal benih yang baik, jatuh ke laut menjadi pulau
7. umpama mintak setitik, di laut sekalipun timbul juga
8. alang-alang menyeluk pekasam, biar sampai ke pangkal lengan
9. bagai lebah menghimpun madu
10. cepat kaki, ringan tangan
11. genggam bara api biar sampai jadi arang
12. kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya
13. malas bergarit perut perit
14. malu berkayuh perahu hanyut, malu bertanya sesat jalan
15. seperti anai-anai makan kayu
16. yang bulat tak datang bergolek, yang pipih tak datang melayang
17. bagai beliung dengan asahan
18. biduk berlalu kiambang bertaut
19. buang yang keruh ambil yang jernih
20. cubit peha kanan peha kiri terasa juga
21. enggang dengan enggang, pipit dengan pipit, baru boleh terbang bersama
22. ibarat telur semangkuk/ sesangkar, pecah sebiji pecah semua
23. ikan di laut, asam di darat, di dalam periuk bertemu juga
24. jauh bau bunga, dekat bau tahi
25. kalau bertepuk sebelah tangan tidak akan berbunyi
26. mati anak berkalang bapa, mati bapa berkalang anak
27. seperti pungguk rindukan bulan
28. ikut hati mati, ikut rasa binasa
29. nasi sudah menjadi bubur
30. sesat di hujung jalan, balik ke pangkal jalan
31. sudah terantuk baru tengadah
32. air yang tenang jangan disangka tiada buaya
33. alah membeli menang memakai
34. berjalan pelihara kaki, bercakap pelihara lidah
35. biar titik jangan tumpah
36. cencaru makan petang
37. cakap siang pandang-pandang, cakap malam dengar-dengar
38. cicir dipungut, hilang di cari
39. ukur baju di badan sendiri
40. sediakan paying sebelum hujan
41. sekali jalan terkena, dua kali jalan tahu
42. seperti air dalam kolam
43. terlajak perahu boleh diundur, terlajak kata buruk padahnya
44. cacing hendak menjadi naga
45. membujur lalu melintang patah
46. bulat air kerana pembentung, bulat kata kerana maufakat
47. hati gajah sama di lapah, hati nyamuk sama dicicah
48. ke bukit sama di daki ke lurah sama dituruni
49. air orang disauk, ranting orang dipatah, adat orang diturut
50. di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung
51. hidup dikandung adat, mati dikandung tanah
52. kerbau dipegang talinya, manusia dipegang janjinya
53. masuk kandang kerbau menguak, masuk kandang kambing mengembek
54. seperti kerbau dicucuk hidung
55. seperti belut pulang ke lumpur
56. seperti gagak pulang ke benua
57. seperti ikan pulang ke lubuk
58. setinggi-tinggi bangau terbang, hinggap di belakang kerbau juga
59. jangan bermain di air keruh
60. ke tengah boleh, ke tepi pun boleh
61. diam ubi berisi, diam besi berkarat
62. bagaikan harimau sembunyikan kuku
63. jauhari juga yang mengenal manikam
64. kalau kail panjang sejengkal, lautan dalam jangan diduga
65. duduk sama rendah, berdiri sama tinggi
66. air yang dingin juga dapat memadamkan api
67. bagai menjaga intan dicanai
68. karam sambal oleh belacan
69. kasih ibu sepanjang jalan, kasih anak sepanjang pegangan
70. kasihkan anak tangan-tangankan, kasihkan isteri tinggal-tinggalkan
71. bagai menatang minyak yang penuh
72. bagai ditatang di anak lidah
73. kalau pandai meniti buih, selamat badan sampai seberang
74. pandai menyelam air dangkal
75. timba air mandikan diri
76. yang tegak disokong, yang lemah ditopang
77. bagai duduk dengan cupak dan gantang
78. seduit dibelah tujuh
79. menarik rambut dalam tepung, rambut jangan putus tepung jangan terserak
80. umpama jari di tangan ada bercincin ada tidak
81. nafsu-nafsi beraja di mata, bersultan di hati
82. orang berdendang di pentasnya, orang beraja di hatinya
83. bagai kaduk naik junjung
84. bagai laying-layang terputus talinya
85. alah bias tegal biasa
86. ditelan mati emak, diluah mati bapa
87. beras secupak tak akan jadi segantang
88. kerana nyamuk seekor kelambu dibakar
89. bagaikan hidup segan mati tak mahu
90. bagaikan itik pulang petang
Jawapan Latihan Tambahan Peribahasa
JAWAPAN LATIHAN PERIBAHASA
Maksud peribahasa:
1. ikut resmi padi, makin tunduk makin berisi
Jawapan: Semakin tinggi ilmu seseorang itu, semakin merendah diri sifatnya.
2. baik membawa resmi padi daripada membawa resmi lalang
Jawapan: Mengikut sifat orang berilmu yang suka merendah diri daripada bersikap sombong.
3.buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali
Jawapan: Berbuat baik biarlah berpatutan tetapi janganlah berbuat jahat sama sekali.
4. harimau mati meninggalkan belang, manusia mati meninggalkan nama
Jawapan: Perkara yang selalu dikenang apabila seseorang telah tiada ialah nama baiknya.
5. hidup kayu biar berbuah, hidup manusia biar berjasa
Jawapan: Berbuat baiklah semasa masih hidup untu diri dan masyarakat dan jangan berbuat
jahat.
6. kalau asal benih yang baik, jatuh ke laut menjadi pulau
Jawapan: Orang yang berketurunan baik, ke mana dia pergi akan menjadi baik juga akhirnya.
7. umpama minyak setitik, di laut sekalipun timbul juga
Jawapan: Orang yang baik jika berada di mana-manapun akan dimuliakan orang juga.
8. alang-alang menyeluk pekasam, biar sampai ke pangkal lengan
Jawapan: Setiap perbuatan mesti dilakukan bersungguh-sungguh sehingga mendapat hasil yang
baik.
9. bagai lebah menghimpun madu
Jawapan: Orang yang sangat rajin mencari ilmu atau harta.
10. cepat kaki, ringan tangan
Jawapan: Orang yang rajin dan cekap bekerja.
11. genggam bara api biar sampai jadi arang
Jawapan: Melakukan sesuatu pekerjaan biarlah sehingga mendapat hasil.
12. kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya
Jawapan: Kita tidak akan mendapat hasil jika kita tidak berusaha.
13. malas bergarit perut perit
Jawapan: Sikap malas berusaha akan menyebabkan kita mendapat kesusahan.
14. malu berkayuh perahu hanyut, malu bertanya sesat jalan
Jawapan: Orang yang malas tidak akan maju.
15. seperti anai-anai makan kayu
Jawapan: Mengerjakan sesuatu pekerjaan dengan tekun dan rajin.
16. yang bulat tak datang bergolek, yang pipih tak datang melayang
Jawapan: Sesuatu hasil yang dihajatkan mestilah diikuti dengan usaha yang rajin kerana rezeki
tidak datang dengan sendiri.
17. bagai beliung dengan asahan
Jawapan: Perhubungan sahabat yang sangat rapat.
18. biduk berlalu kiambang bertaut
Jawapan: Dua pihak yang bergaduh akan berbaik-baik semula apabila tiada penghasutnya.
19. buang yang keruh ambil yang jernih
Jawapan: Melupakan perkara yang tidak baik dan mengingati perkara yang baik sahaja.
20. cubit peha kanan peha kiri terasa juga
Jawapan: Jika orang yang rapat dengan kita mendapat kesusahan, kita akan merasakan
kesusahan itu juga.
21. enggang dengan enggang, pipit dengan pipit, baru boleh terbang bersama
Jawapan: Perhubungan yang sama taraf.
22. ibarat telur semangkuk/ sesangkar, pecah sebiji pecah semua
Jawapan: Jika seseorang ahli dalam sesuatu kumpulan mendapat susah, ahli yang lain juga turut
merasai kesusahannya.
23. ikan di laut, asam di darat, di dalam periuk bertemu juga
Jawapan: Jikalau ada jodoh, di mana-mana pun akan ditemukan juga.
24. jauh bau bunga, dekat bau tahi
Jawapan: Kaum keluarga yang tinggal berjauhan akan berasa rindu tetapi jika tinggal berdekatan
akan selalu berkelahi.
25. kalau bertepuk sebelah tangan tidak akan berbunyi
Jawapan: Sesuatu perkara tidak akan berlaku jika melibatkan seorang sahaja.
26. mati anak berkalang bapa, mati bapa berkalang anak
Jawapan: Hubungan anak dengan bapa yang sangat baik dan saling bertolongan.
27. seperti pungguk rindukan bulan
Jawapan: Seseorang yang sentiasa mengingati dan merindui kekasihnya.
28. ikut hati mati, ikut rasa binasa
Jawapan: Orang yang mengikut kehendak nafsu akan musnah hidupnya.
29. nasi sudah menjadi bubur
Jawapan: Perbuatan yang sudah terlanjur dan tidak dapat diubah lagi.
30. sesat di hujung jalan, balik ke pangkal jalan
Jawapan: Kita hendaklah berfkir dahulu sebelum melakukan sesuatu pekerjaan agar tidak
menyesal kemudian hari.
31. sudah terantuk baru tengadah
Jawapan: Sudah ditimpa kemalangan barulah hendak beringat-ingat/ berhati-hati.
32. air yang tenang jangan disangka tiada buaya
Jawapan: Orang yang pendiam jangan disangka bodoh atau penakut.
33. alah membeli menang memakai
Jawapan: Biarlah membeli barang yang berkualiti dan lebih mahal harganya asalkan barangan itu
tahan lama.
34. berjalan pelihara kaki, bercakap pelihara lidah
Jawapan: Melakukan sesuatu pekerjaan dengan berhati-hati.
35. biar titik jangan tumpah
Jawapan: Lebih baik rugi sedikit daripada rugi banyak.
36. cencaru makan petang
Jawapan: Mendapat keuntungan atau kemenangan pada saat-saat akhir.
37. cakap siang pandang-pandang, cakap malam dengar-dengar
Jawapan: Seseorang itu mestilah berhati-hati apabila bercakap atau memberi pendapat tentang
sesuatu perkara.
38. cicir dipungut, hilang di cari
Jawapan: Jangan membazirkan sesuatu makanan hanya kerana ingin berjimat.
39. ukur baju di badan sendiri
Jawapan: Berbelanja atau melakukan sesuatu perkara biarlah mengikut kemampuan diri kita
sendiri.
40. sediakan payung sebelum hujan
Jawapan: Berjaga-jaga lebih baik sebelum bencana atau perkara buruk berlaku.
41. sekali jalan terkena, dua kali jalan tahu
Jawapan: Sekali kita tertipu, akan membuatkan kita lebih berhati-hati.
42. seperti air dalam kolam
Jawapan: Orang yang bersifat dan kelihatan tenang.
43. terlajak perahu boleh diundur, terlajak kata buruk padahnya
Jawapan: Berhati-hati apabila bercakan kerana ditakuti akan menyinggung perasaan orang lain.
44. cacing hendak menjadi naga
Jawapan: Orang biasa yang cuba bertindak seperti orang besar/ berpengaruh.
45. membujur lalu melintang patah
Jawapan: Seseorang yang tidak takut pada halangan atau cabaran.
46. bulat air kerana pembentung, bulat kata kerana maufakat
Jawapan: Mencapai kata sepakat.
47. hati gajah sama di lapah, hati nyamuk sama dicicah
Jawapan: Pengagihan yang adil dan sama banyak.
48. ke bukit sama di daki ke lurah sama dituruni
Jawapan: Perhubungan yang sama akrab sehingga susah dan senang sanggup dihadapi
bersama.
49. air orang disauk, ranting orang dipatah, adat orang diturut
Jawapan: Kita hendaklah patuh pada adat dan undang-undang di tempat kita berada.
50. di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung
Jawapan: Kita hendaklah patuh undang-undang dan peraturan di mana kita menetap.
51. hidup dikandung adat, mati dikandung tanah
Jawapan: Semasa hidup kita mesti mengikut peraturan dan adat, tetapi setelah mati kita akan
mengikut hukum Tuhan.
52. kerbau dipegang talinya, manusia dipegang janjinya
Jawapan: Manusia akan dipercayai jika menepati segala janji.
53. masuk kandang kerbau menguak, masuk kandang kambing mengembek
Jawapan: Seseorang itu mestilah menyesuaikan diri dengan tempat di mana dia berada.
54. seperti kerbau dicucuk hidung
Jawapan: Seseorang yang hanya tahu mengikut kehendak atau arahan orang lain.
55. seperti belut pulang ke lumpur
Jawapan: Orang yang kembali ke tempat asalnya setelah lama merantau.
56. seperti gagak pulang ke benua
Jawapan: Orang yang pulang ke tempat asalnya setelah lama merantau.
57. seperti ikan pulang ke lubuk
Jawapan: Orang yang pulang ke tempat asalnya setelah lama merantau.
58. setinggi-tinggi bangau terbang, hinggap di belakang kerbau juga
Jawapan: Sejauh manapun seseorang itu merantau, akhirnya dia akan kembali ke tempat asalnya
semula.
59. jangan bermain di air keruh
Jawapan: Perbuatan yang negative janganlah ditiru.
60. ke tengah boleh, ke tepi pun boleh
Jawapan: Orang yang dapat menyesuaikan diri dalam semua keadaan.
61. diam ubi berisi, diam besi berkarat
Jawapan: Orang yang berilmu biasanya diam kerana berfkir tetapi orang yang tidak berilmu
selalunya banyak bercakap.
62. bagaikan harimau sembunyikan kuku
Jawapan: Orang berilmu yang menyembunyikan kelebihan dirinya.
63. jauhari juga yang mengenal manikam
Jawapan: Orang yang bijaksana sahaja tahu menilai kelebihan sesuatu perkara.
64. kalau kail panjang sejengkal, lautan dalam jangan diduga
Jawapan: Sekiranya tiada ilmu untuk melakukan sesuatu perkara, lebih baik jangan
melakukannya.
65. duduk sama rendah, berdiri sama tinggi
Jawapan: Orang yang sama taraf atau sepadan.
66. air yang dingin juga dapat memadamkan api
Jawapan: Kata-kata yang lemah lembut akan dapat meredakan kemarahan seseorang.
67. bagai menjaga intan dicanai
Jawapan: Kasih sayang yang amat tinggi.
68. karam sambal oleh belacan
Jawapan: Seseorang yang dikasihi tetapi merosakkan harta benda yang diberi kepadanya.
69. kasih ibu sepanjang jalan, kasih anak sepanjang pegangan
Jawapan: Kasih ibu bapa terhadap anak-anaknya berkekalan selama-lamanya, tetapi kasih anak
kepada ibu bapa biasanya tidak tetap.
70. kasihkan anak tangan-tangankan, kasihkan isteri tinggal-tinggalkan
Jawapan: Mengasihi anak dan isteri biarlah berpatutan dan jangan terlalui dimanjai bagi
mengelakkan perkara buruk berlaku.
71. bagai menatang minyak yang penuh
Jawapan: Menjaga anak yang dikasihi dengan penuh kasih dan sayang
72. bagai ditatang di anak lidah
Jawapan: Orang yang terlalu kasih akan anak dan isterinya.
73. kalau pandai meniti buih, selamat badan sampai seberang
Jawapan: Orang yang pandai membawa diri, ke mana-mana pun mereka pergi pasti akan
selamat.
74. pandai menyelam air dangkal
Jawapan: Orang yang pandai membawa diri
75. timba air mandikan diri
Jawapan: Berusaha sendiri dengan tidak mengharapkan pertolongan orang lain.
76. yang tegak disokong, yang lemah ditopang
Jawapan: Orang kaya dimuliakan manakala orang miskin diberi pertolongan.
77. bagai duduk dengan cupak dan gantang
Jawapan: Rakyat yang hidup di bawah kepimpinan yang adil.
78. seduit dibelah tujuh
Jawapan: Pembahagian yang sama rata.
79. menarik rambut dalam tepung, rambut jangan putus tepung jangan terserak
Jawapan: Bijaksana dalam menyelesaikan masalah.
80. umpama jari di tangan ada bercincin ada tidak
Jawapan: Melaksanakan hukuman secara tidak adil.
81. nafsu-nafsi beraja di mata, bersultan di hati
Jawapan: Orang yang berkuasa dan bebas untuk melakukan apa-apa sahaja.
82. orang berdendang di pentasnya, orang beraja di hatinya
Jawapan: Setiap orang berkuasa di rumah masing-masing.
83. bagai kaduk naik junjung
Jawapan: Orang yang mengada-ngada.
84. bagai layang-layang terputus talinya
Jawapan: Hidup yang tiada berpedoman.
85. alah bisa tegal biasa
Jawapan: Kerja yang sukar kalau selalu dilakukan akan menjadi mudah.
86. ditelan mati emak, diluah mati bapa
Jawapan: Terlalu sukar membuat keputusan.
87. beras secupak tak akan jadi segantang
Jawapan: Kehidupan seseorang atau kemiskinan yang tidak mungkin dapat diubah.
88. kerana nyamuk seekor kelambu dibakar
Jawapan: akibat marah akan seseorang, semua orang dipersalahkan.
89. bagaikan hidup segan mati tak mahu:
Jawapan: Hidup dalam keadaan ala kadar/ sesuatu yang tidak sempurna
90. bagaikan itik pulang petang
Jawapan: Berjalan dalam keadaan berbaris-baris dalam satu kumpulan
....................................................................................
Kata pemeri
Kesilapan Penggunaan adalah dan ialah
Kata pemeri ialah dan adalah merupakan kata tugas yang tergolong sebagai kata prafrasa.
Kata pemeri ialah digunakan untuk menunjukkan persamaan dan hadir di hadapan frasa nama,
manakalaadalah menunjukkan huraian dan hadir di hadapan frasa adjektif dan frasa sendi
nama. Contoh-contoh yang dapat dilihat daripada penggunaan kedua-dua kata pemeri ini
adalah seperti berikut :
1). Kesilapan penggunaan kata adalah di tempat ialah
Contoh:
Anak adalah anugerah Allah. (Salah
Anak ialah anugerah Allah. (!etul
"ak #at adalah orang yang pertama menerpka ka$asan itu. (Salah
"ak #at ialah orang yang pertama meneroka ka$asan itu. (!etul
#atlamat A#A% adalah pembinaan masyarakat sejahtera. (Salah
#atlamat A#A% ialah pembinaan masyarakat sejahtera. (!etul
2) Kesilapan penggunaan kata ialah di tempat adalah
Contoh:
#ajalah ini ialah untuk kaum $anita sahaja. (Salah
#ajalah ini adalah untuk kaum $anita sahaja. (!etul
"ersembahan itu ialah baik. (Salah
"ersembahan itu adalah baik. (!etul
3) Kesilapan penggunaan kata adalah di hadapan kata kerja.
Contoh:
#atlamat utama syarikat ini adalah membantu para golongan muda. (Salah
&saha yang dijalankan adalah menerbitkan risalah. (Salah
#atlamat utama syarikat ini adalah untuk membantu para golongan muda. (!etul
&saha yang dijalankan adalah dengan menerbitkan risalah. (!etul
4) Kesilapan penggunaan kata adalah pada awal ayat.
Contoh:
Adalah dengan ini diisytiharkan baha$a... (Salah
'engan ini dimaklumkan baha$a... (!etul
Adalah dimaklumkan baha$a... (Salah
'engan ini dimaklumkan baha$a... (!etul
5) Kesilapan penggunaan kata adalah dan kata kerja
Contoh:
Keputusan ini diambil adalah berdasarkan... (Salah
Keputusan ini diambil berdasarkan... (!etul
"ara pelajar adalah dipela$a memohon... (Salah
"ara pelajar dipela$a memohon... (!etul
!angunan !lok ( S#K King (eorge ) ialah bangunan sekolah
kedua yang diisytiharkan sebagai *arisan %egara
Kesimpulannya, Kata pemeri adalah hanya boleh diikuti oleh kata sendi nama dan kata
adjektif yang bersifat huraian sahaja, manakala kata pemeri ialah hanya boleh diikuti oleh
kata nama atau frasa nama. Sebaliknya, kata kerja atau frasa kerja tidak perlu didahului oleh
kata pemeri, sama ada ialah atau adalah.
Ayat Mudah daan Ayat Majmuk
AYAT MUDAH DAN AYAT MAJMUK.
A. MAKSUD AYAT:
1. Ayat mudah/ ayat selapis/ ayat pendek/ ayat tunggal.
- ialah ayat yang hanya mempunyai satu subjek dan satu pradikat sahaja.
2. Ayat majmuk/ ayat berlapis/ ayat berkait/ ayat panjang.
- ialah ayat yang mempunyai lebih daripada satu subjek dan/ atau lebih daripada satu pradikat.
B. MENUKARKAN AYAT MUDAH SUPAYA MENJADI AYAT MAJMUK :
Syarat penukaran:
i. Jangan mengubah maksud asal ayat yang diberi.
ii. Jangan mengubah struktur atau susunan ayat. Ayat yang dahulu mesti didahulukan.
iii. Sambung ayat dengan menggunakan kata sendi dan kata hubung.
a. Kata sendi : di, ke, dari, daripada, pada, kepada, demi, untuk, yang dan sebagainya.
b. Kata hubung : dan, tetapi, atau, maka, walaupun, oleh sebab.maka, walaupun .namun
dan lain-lain.
iv. Perkataan yang sama tidak boleh disebut semula kecuali atau digunakan.
v. Pastikan jumlah ayat yang hendak dibuat berdasarkan soalan yang diberi.
vi. Ayat baru boleh dibuat jika sesuatu ayat mudah itu menceritakan perkara yang berlainan
daripada perkara yang sebelumnya.
vii. Nomborkan ayat majmuk yang telah dihasilkan.
C. CONTOH MENUKARKAN AYAT MUDAH KEPADA AYAT MAJMUK 1 :
1. Ah Boon pergi ke pasar raya. Ibu Ah Boon pergi ke pasar raya. Mereka membeli gula. Mereka
membeli ikan.
Ayat majmuk : Ah Boon dan ibunya pergi ke pasar raya untuk membeli gula dan ikan.
2. Hetty gemuk. Kakak Hetty kurus.
Ayat majmuk : Hetty gemuk tetapi kakaknya kurus.
3. Kaum lelaki digalakkan melabur. Kaum perempuan digalakkan melabur juga.
Ayat majmuk : 1. Baik kaum lelaki mahupun perempuan, mereka digalakkan melabur.
2. Kaum lelaki atau kaum perempuan digalakkan melabur.
4. Dia malas belajar. Dia gagal dalam peperiksaan itu.
Ayat majmuk : Oleh sebab malas maka dia gagal dalam peperiksaan itu.
5. Dia sangat kaya. Dia kedekut.
Ayat majmuk : Walaupun kaya tetapi dia sangat kedekut.
D. CONTOH LATIHAN MENUKARKAN AYAT MUDAH KEPADA MAJMUK :
Contoh 1 :
(Tukarkan supaya menjadi 3 ayat majmuk)
Pasar malam itu diadakan di Jalan Tunku Abdul Rahman. Pasar malam itu diadakan pada hari
Jumaat. Pasar malam itu menjual pelbagai barang. Barang yang dijual berharga murah. Ramai
pengunjung datang ke situ. Mereka datang dari seluruh Kuala Lumpur.Mereka ingin menikmati
suasana pasar malam di situ. Pasar malam itu sungguh meriah. Golongan muda tidak
melepaskan peluang. Mereka berkunjung ke pasar malam itu. Mereka pergi bersama ibu bapa.
Mereka pergi bersama rakan-rakan.
Jawapan :
1. Pasar malam di Jalan Tunku Abdul Rahman yang diadakan pada hari Jumaat itu menjual
pelbagai barang dengan harga yang murah.
2. Ramai pengunjung dari seluruh Kuala Lumpur datang ke pasar malam itu untuk menikmati
suasana pasar malam yang meriah tersebut.
3. Golongan muda tidak melepaskan peluang untuk berkunjung ke pasar malam itu bersama ibu
bapa dan rakan-rakan.
Contoh 2 :
(Tukarkan supaya menjadi 3 ayat majmuk)
Kerajaan telah memberi amaran tegas. Amaran itu diberi kepada pemilik kenderaan persendirian.
Mereka dikehendaki memasang tali pinggang keselamatan ketiga. Ramai pemilik kenderaan
masih engkar. Kerajaan terpaksa mengambil tindakan tegas. Kerajaan menguatkuasakan
undang-undang. Pesalah akan ditangkap. Mereka akan didenda RM300. Pemilik kenderaan
tersebut akan disaman. Penumpang ketiga itu akan disaman juga. Saman ini dapat dijadikan
pengajaran.
Jawapan :
1. Walaupun kerajaan telah memberi amaran tegas kepada pemilik kenderaan persendirian
supaya memasang tali pinggang keselamatan ketiga tetapi ramai pemilik tersebut masih engkar.
2. Kerajaan terpaksa mengambil tindakan tegas untuk menguatkuasakan undang-undang dengan
menangkap pesalah dan didenda RM300.
3. Baik pemilik kenderaan tersebut mahupun penumpang ketiga itu akan disaman supaya dapat
dijadikan pengajaran.
E. LATIHAN :
Tukarkan ayat-ayat mudah di bawah supaya menjadi 3 ayat majmuk.
Soalan 1 :
Mereka dijemput hadir. Mereka hadir untuk menjamu selera. Jamuan itu ialah jamuan hari jadi.
Jamuan itu sempena hari jadi anak Tok Mudim. Ramai tetamu yang hadir. Mereka dating dari
seluruh kampung itu. Mereka meraikan hari jadi anak Tok Mudim. Hari jadi itu ialah hari jadi yang
ke lima. Banyak makanan disediakan. Makanan itu untuk para tetamu. Mereka menjamu selera.
Mereka sungguh gembira.
Soalan 2 :
Tanaman getah telah diperkenalkan di Malaysia. Tanaman itu ditanam pada tahun 1930-an.
Tanaman itu oleh penjajah Inggeris. Kini tanaman itu sangat penting. Tanaman itu menjadi
tanaman kedua utama. Tanaman itu telah dieksport. Tanaman itu dieksport ke seluruh dunia.
Tanaman itu semakin berkurangan. Banyak tanah telah ditebus guna. Tanah itu dijadikan
kawasan industri. Tanah itu dijadikan kawasan tanaman kelapa sawit.
Soalan 3 :
Rakyat Malaysia diseru supaya bersabar. Rakyat Malaysia diseru supaya berjimat cermat. Harga
minyak sedang melambung tinggi. Harga barangan pengguna sedang meningkat. Kerajaan akan
mengambil pelbagai langkah. Kerajaan akan membantu meringankan beban rakyat. Kerajaan
akan memulihkan harga minyak. Kenaikan harga minyak ini adalah fenomena luar biasa. Harga
minyak dunia meningkat dengan mendadak. Harga minyak meningkat sehingga US45 setong.
Soalan 4 :
Tiga buah Negara telah menjajah negara kita. Negara tersebut ialah England, Portugal dan
Jepun. Mereka mula menjajah sejak tahun 1511. Mereka menjajah selama lebih 400 tahun.
Semasa penjajahan rakyat hidup menderita. Ramai mangsa telah dibunuh. Mereka dibunuh
dengan kejam. Ramai pejuang tanah air telah sedar. Mereka menubuhkan pelbagai persatuan.
Mereka menentang penjajah. Mereka ingin mendapatkan kemerdekaan tanah air.
F. LATIHAN DAN JAWAPAN
Panduan kepada pelajar :
1. PADAMKAN PERKATAAN BERHURUF TEBAL ATAU BERWARNAMERAH
UNTUK MENDAPAT JAWAPAN YANG BETUL!!!!!!!!!!!!!!!!
2. PERKATAAN CONDONG IALAH PERKATAAN PERLU DITAMBAH.
LATIHAN spm 1
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut.
Beberapa jenis binatang liar menghuni hutan belantara negara kita. Binatang-binatang liar
tersebut menjadi penghuni hutan sejak beberapa lama dulu. Kini binatang liar tersebut
menghadapi kepupusan. Kepupusan ini berpunca daripada kegiatan manusia. Manusia berburu
sesuka hati mereka. Kepupusan berpunca daripada kegiatan pembangunan. Antara langkah
untuk membendung kepupusan hidupan liar adalah dengan mengadakan kempen kesedaran.
Penyelidikan terhadap hidupan liar juga boleh dilakukan.
1) Beberapa jenis binatang liar menghuni hutan belantara negara kitabinatang-binatang liar
tersebut menjadi penghuni hutan sejak beberapa lama dulu
2) Kini binatang liar tersebut menghadapi kepupusan yang Kepupusan iniberpunca daripada
kegiatan manusia seperti manusia berburu sesuka hati mereka dan Kepupusan
berpunca daripada kegiatan pembangunan.
3) Antara langkah untuk membendung hidupan liar adalah dengan mengadakan kempen
kesedaran dan penyelidikan terhadap hidupan liarjuga boleh dilakukan.
LATIHAN SPM 2
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut.
Televisyen merupakan salah satu media sebaran am. Televisyen direka untuk memberikan
manfaat kepada manusia. Manfaat tersebut adalah dalam pelbagai aspek. Malangnya, akhir-akhir
ini kemunculan televisyen dikatakan membawa pelbagai masalah pula. Pelbagai penyelidikan
terhadap kesan televisyen kepada masyarakat telah dilakukan. Hasil penyelidikan tersebut
menunjukkan bahawa adegan-adegan ganas dalam siaran televisyen dapat mempengaruhi
masyarakat. Malangnya, para penerbit flem masih membisu terhadap hasil penyelidikan tersebut.
Mereka menegaskan bahawa para penonton terhibur oleh adegan-adegan yang dipaparkan.
1) Televisyen merupakan salah satu media sebaran am yang televisyendireka untuk memberikan
manfaat kepada manusia manfaat tersebut adalahdalam pelbagai aspek
2) Malangnya, Akhir-akhir ini kemunculan televisyen dikatakan membawa pelbagai masalah pula.
Pelbagai penyelidikan terhadap kesan televisyenkepada masyarakat telah dilakukan dan hasil
penyelidikan tersebutmenunjukkan bahawa adegan-adegan ganas dalam siaran televisyen dapat
mempengaruhi masyarakat
3) Malangnya, Para penerbit flem masih membisu terhadap hasil penyelidikan
tersebut dan mereka menegaskan bahawa para penonton terhibur oleh adegan-adegan yang
dipaparkan
LATIHAN SPM 3
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut.
Unsur-unsur keganasan terdapat dalam rancangan-rancangan di televisyen. Rancangan-
rancangan tersebut disiarkan oleh RTM. Rancangan-rancangan tersebut terdapat di TV3 juga.
Sejak akhir-akhir ini penyiaran rancangan yang bercorak keganasan itu meningkat. Hal ini
membimbangkan ibu bapa. Mereka bimbang kalau-kalau unsur-unsur tersebut mempengaruhi
pemikiran kanak-kanak dan golongan remaja. Golongan-golongan ini belum bijak menilai sesuatu
yang baik. Mereka tidak bijak menilai sesuatu yang buruk juga
1) Unsur-unsur keganasan terdapat dalam rancangan-rancangan di televisyen yang rancangan-
rancangan tersebut disiarkan oleh RTM danrancangan-rancangan tersebut terdapat di TV3 juga.
2) Sejak akhir-akhir ini penyiaran rancangan yang bercorak keganasan itu meningkat dan hal
ini membimbangkan ibu bapa. Mereka bimbang kalau-kalau unsur-unsur tersebut mempengaruhi
pemikiran kanak-kanak dan golongan remaja.
3) Golongan-golongan ini belum bijak menilai sesuatu yang baik danmereka tidak bijak menilai
sesuatu yang buruk juga
LATIHAN SPM 4
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut.
Kementerian Pelajaran telah memperkenalkan pendidikan asas komputer. Pendidikan ini adalah
untuk para pelajar di negara ini. Langkah Kementerian Pendidikan ini dialu-alukan oleh ibu bapa.
Hal ini kerana langkah ini dapat membantu mengisi kekosongan dalam bidang berkenaan.
Kekosongan tersebut ketara sekali di sekolah luar bandar. Banyak pihak yang berharap agar
langkah kerajaan ini memberikan peluang kepada pelajar luar bandar mempelajari komputer.
Langkah ini diharapkan dapat menarik minat pelajar mendalami bidang komputer juga.
1) Kementerian Pelajaran telah memperkenalkan pendidikan asas komputer. pendidikan ini
adalah untuk para pelajar di negara ini.
2) Langkah Kementerian Pelajaran dialu-alukan oleh ibu bapa demi hal ini kerana langkah ini
dapat membantu mengisi kekosongan dalam bidang berkenaan yang kekosongan tersebut ketara
sekali di sekolah luar bandar.
3) Banyak pihak yang berharap agar langkah kerajaan ini memberikan peluang kepada pelajar
luar bandar mempelajari komputer serta langkah ini diharapkan dapat menarik minat pelajar
mendalami bidang ini komputer juga.
LATIHAN SPM 5
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut.
Bercuti ke Pulau Sayak ialah judul sebuah buku. Buku ini tergolong dalam jenis novel kanak-
kanak. Buku ini dikarang oleh Darulsalam. Buku ini terbitan Dewan Bahasa dan Pustaka. Bercuti
ke Pulau Sayak menceritakan kisah seorang budak lelaki bernama Syahid bersama-sama
dengan rakannya. Mereka bercuti ke Pulau Sayak. Mereka terlibat dengan satu kumpulan
penyeludup tanpa disedari. Nasib mereka baik kerana akhirnya mereka berjaya menewaskan
kumpulan itu.
1) Bercuti ke Pulau Sayak ialah judul sebuah buku. buku ini tergolong dalam jenis novel kanak-
kanak. buku ini yang dikarang oleh Darulsalam.
2) Buku itu yang diterbitkan oleh Dewan Bahasa dan Pustaka bercuti ke Pulau
Sayak menceritakan kisah seorang budak lelaki bernama Syahid bersama-sama dengan
rakannya ketika mereka bercuti ke Pulau Sayak
3) Tanpa disedari mereka terlibat dengan satu kumpulan penyeludup tetapitanpa
disedari. nasib mereka baik kerana akhirnya mereka berjaya menewaskan
kumpulan itu.
LATIHAN SPM 6
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut.
Pembangunan yang dicapai oleh Malaysia begitu pesat. Kepesatan ini berlaku sejak beberapa
tahun yang lalu. Kestabilan ekonomi Malaysia pula berterusan. Faktor-faktor ini mendorong rakyat
asing datang ke sini. Kedatangan mereka adalah untuk mencari rezeki. Dengan memiliki taraf
kerakyatan, mereka dapat menikmati pelbagai keistimewaan yang disediakan. Keistimewaan-
keistimewaan itu dipandang ringan oleh segolongan rakyat asing .
1) Pembangunan yang dicapai oleh Malaysia begitu pesat . kepesatan ini berlaku sejak beberapa
tahun yang lalu serta kestabilan ekonomi Malaysia pula berterusan
2) Faktor-faktor ini mendorong rakyat asing datang ke sini. Kedatangan mereka adalah untuk
mencari rezeki.
3) Dengan memiliki taraf kerakyatan, mereka dapat menikmati pelbagai keistimewaan yang
disediakan walaupun keistimewaan-keistimewaan itu dipandang ringan oleh segolongan rakyat
asing .
LATIHAN SPM 7
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut.
Pencemaran alam berlaku pada tahap yang serius. Keadaan ini mencemaskan manusia di
seluruh dunia. Pencemaran tersebut berpunca daripada sifat haloba manusia. Manusia
memperlakukan bumi sewenang-wenangnya. Tujuan mereka berbuat demikian adalah untuk
mengaut keuntungan. Pencemaran alam ini mengakibatkan berlakunya pelbagai fenomena ganjil.
Fenomena-fenomena tersebut termasuklah peningkatan suhu dan penipisan lapisan ozon.
1) Pencemaran alam berlaku pada tahap yang serius dan keadaan ini mencemaskan manusia di
seluruh dunia.
2) Pencemaran tersebut berpunca daripada sifat haloba manusia yangmanusia memperlakukan
bumi sewenang-wenangnya tujuan mereka berbuat demikian adalah untuk mengaut keuntungan.
3) Pencemaran alam ini mengakibatkan berlakunya pelbagai fenomena ganjil. Fenomena-
fenomena tersebut termasuklah seperti peningkatan suhu dan penipisan lapisan ozon.
LATIHAN SPM 8
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut.
Penangkapan ikan laut dalam di Malaysia akan dipertingkatkan. Usaha ini adalah selaras dengan
Dasar Pertanian Negara. Usaha ini dilakukan dengan kerjasama pakar-pakar perikanan
tempatan. Pakar perikanan luar negeri turut memberikan kerjasama. Penangkapan ikan laut
dalam ini bertujuan memberikan faedah kepada nelayan tempatan. Usaha ini dapat
meningkatkan pendapatan negara. Usaha ini bertujuan memulihkan sumber ikan di perairan
pantai juga.
1) Penangkapan ikan laut dalam di Malaysia akan dipertingkatkan. usaha ini adalah selaras
dengan Dasar Pertanian Negara.
2) Usaha ini dilakukan dengan kerjasama pakar-pakar perikanan tempatandan pakar perikanan
luar negeri turut memberikan kerjasama.
3) Penangkapan ikan laut dalam ini bertujuan memberikan faedah kepada nelayan
tempatan untuk usaha ini dapat meningkatkan pendapatan negaraserta usaha ini
bertujuan memulihkan sumber ikan di perairan pantai juga.
LATIHAN SPM 9
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut
Kehadiran pengemis di ibu kota makin meningkat. Mereka terdiri daripada pelbagai keturunan.
Peringkat umur mereka pun pelbagai. Kehadiran mereka menimbulkan suatu keadaan yang tidak
menyenangkan kita. Kehadiran mereka menimbulkan pelbagai kesan negatif kepada negara. Hal
ini boleh menjejaskan usaha kerajaan. Usaha tersebut adalah untuk menarik pelancong datang
ke Malaysia. Usaha tersebut dapat menggalakkan perkembangan perusahaan pelancongan.
negara.
1) Kehadiran pengemis di ibu kota makin meningkat dan mereka terdiri daripada pelbagai
keturunan serta peringkat umur mereka pun pelbagai.
2) Kehadiran mereka menimbulkan suatu keadaan yang tidak menyenangkan
kita serta Kehadiran mereka menimbulkan pelbagai kesan negatif kepada negara.
3) Hal ini boleh menjejaskan usaha kerajaan usaha tersebut adalah untuk menarik pelancong
datang ke Malaysia dan usaha tersebut dapatmenggalakkan perkembangan perusahaan
pelancongan negara.
LATIHAN SPM 10
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut
Isu alam sekitar makin diberi perhatian kini. Hal ini berikutan rumusan yang dicapai daripada
sidang Puncak Bumi. Sidang tersebut diadakan di Rio de Jenerio pada bulan Jun 1992. Di
Malaysia, masalah pencemaran masih dalam keadaan yang terkawal. Langkah berhati-hati perlu
diambil. Tujuannya adalah untuk mengelakkan timbulnya pelbagai masalah alam sekitar. Antara
masalah alam sekitar itu termasuklah pencemaran air, dan pencemaran udara. Selain itu
pencemaran berlaku daripada aktiviti pembangunan yang tidak terancang.
1) Isu alam sekitar makin diberi perhatian kini. hal ini berikutan rumusanyang dicapai daripada
sidang Puncak Bumi yang sidang tersebut diadakan di Rio de Jenerio pada bulan Jun 1992.
2) Di Malaysia, masalah pencemaran masih dalam keadaan yang terkawal dan langkah berhati-
hati perlu diambil. tujuannya adalah untuk mengelakkan timbulnya pelbagai masalah alam sekitar.
3) Antara masalah alam sekitar itu termasuklah pencemaran air, danpencemaran
udara dan selain itu pencemaran yang berlaku daripada aktiviti pembangunan yang tidak
terancang.
LATIHAN SPM 11
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut
Perubahan dalam sistem pendidikan negara kita sedang dilakukan. Perubahan itu bertujuan
mengatasi masalah pengangguran di kalangan siswazah. Menteri pelajaran mengenal pasti
kelemahan-kelemahan dalam sistem pendidikan sebagai punca bertambahnya penganggur
dalam kalangan siswazah. Sistem pendidikan ini sudah ketinggalan zaman. Sistem tersebut
hanya mengeluarkan tenaga siswazah bagi keperluan semalam. Yang diperlukan ialah
siswazah yang terlatih untuk keperluan esok.
1) Perubahan dalam sistem pendidikan negara kita sedang dilakukan. perubahan itu
bertujuan untuk mengatasi masalah pengangguran di kalangan siswazah.
2) Menteri pelajaran mengenal pasti kelemahan-kelemahan dalam sistem pelajaran sebagai
punca bertambahnya penganggur dalam kalangan siswazah.
3) Sistem pendidikan ini sudah ketinggalan zaman kerana sistem tersebut hanya mengeluarkan
tenaga siswazah bagi keperluan semalamsedangkan yang diperlukan ialah siswazah yang
terlatih untuk keperluan esok.
LATIHAN SPM 12
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut
Remaja yang nakal sering menimbulkan masalah. Masalah tersebut terpaksa dipikul oleh
anggota keluarga. Masalah tersebut terpaksa juga dipikul oleh anggota masyarakat juga.
Kenakalan remaja dianggap suatu masalah sosial. Masalah tersebut begitu rumit. Masalah
tersebut kian bertambah. Pertambahan masalah kenakalan remaja ini berlaku mengikut
peredaran masa. Yang dimaksudkan dengan perlakuan yang nakal itu ialah sebarang perlakuan
yang melanggar norma-norma masyarakat. Perlakuan tersebut mengaibkan kepentingan
masyarakat. Perlakuan tersebut mewujudkan konfik.
1) Remaja yang nakal sering menimbulkan masalah yang masalah tersebutterpaksa dipikul oleh
anggota keluarga dan masalah tersebut terpaksa juga dipikul oleh anggota masyarakat juga.
2) Kenakalan remaja dianggap suatu masalah sosial yang masalah tersebutbegitu
rumit dan masalah tersebut kian bertambah pertambahan masalah kenakalan remaja ini
berlaku mengikut peredaran masa.
3) Yang dimaksudkan dengan perlakuan yang nakal itu ialah sebarang perlakuan yang melanggar
norma-norma masyarakat dan perlakuan tersebut mengaibkan kepentingan
masyarakat serta perlakuan tersebutmewujudkan konfik.
LATIHAN SPM 13
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut
Kejohanan Sukan Korporat Dunia dirasmikan oleh Perdana Menteri. Perasmian sukan itu
dilakukan di Stadium Negara. Suasana ketika perasmian sukan itu sungguh meriah. Perasmian
sukan itu mendapat pujian para peserta. Rekod penyertaan yang terbanyak dicatat dalam
kejohanan ini. Sambutan hebat diberikan oleh syarikat korporat dari luar negara. Hal ini
merupakan suatu penghormatan kepada negara kita. Hal ini membayangkan kemampuan
Malaysia menganjurkan sukan tersebut.
1) Kejohanan Sukan Korporat Dunia dirasmikan oleh Perdana Menteriperasmian sukan itu
dilakukan di Stadium Negara dan Suasana ketika perasmian sukan itu sungguh meriah.
2) Perasmian sukan itu mendapat pujian para peserta kerana rekod penyertaan yang terbanyak
dicatat dalam kejohanan ini serta sambutan hebat diberikan oleh syarikat korporat dari luar
negara.
3) Hal ini merupakan suatu penghormatan kepada negara kita dan hal inimembayangkan
kemampuan Malaysia menganjurkan sukan tersebut
LATIHAN SPM 14
Sambung ayat-ayat pendek dalam petikan di bawah ini supaya menjadi tiga ayat saja tanpa
mengubah susunan dan makna asal ayat-ayat tersebut
Dasar Kebudayaan Kebangsaan telah digubal. Penggubalan itu berlangsung pada Ogos 1971.
Penggubalan itu ialah hasil daripada persidangan di kalangan para cendekiawan Melayu. Satu
resolusi telah dicapai daripada persidangan itu. Resolusi itu berasaskan tiga prinsip utama.
Prinsip yang pertama ialah Kebudayaan kebangsaan hendaklah berteraskan kebudayaan rakyat
asal rantau ini. Prinsip yang kedua ialah unsur-unsur kebudayaan kebangsaan. Prinsip yang
ketiga ialah Islam menjadi unsur yang penting dalam pembentukan kebudayaan kebangsaan itu..
Dasar Kebudayaan Kebangsaan digubal ekoran peristiwa rusuhan kaum. Rusuhan itu berlaku
pada 13 Mei 1969. Rusuhan itu mencatat sejarah hitam negara.
1) Dasar Kebudayaan Kebangsaan telah digubal dan penggubalan itu berlangsung pada Ogos
1971. penggubalan itu ialah hasil daripada persidangan di kalangan para cendekiawan Melayu.
2) Satu resolusi telah dicapai daripada persidangan itu yang resolusi ituberasaskan tiga prinsip
utama prinsip yang pertama ialah Kebudayaan kebangsaan hendaklah berteraskan kebudayaan
rakyat asal rantau ini ,prinsip yang kedua ialah unsur-unsur kebudayaan kebangsaan dan prinsip
yang ketiga ialah Islam menjadi unsur yang penting dalam pembentukan kebudayaan
kebangsaan itu.
3) Dasar Kebudayaan Kebangsaan digubal ekoran peristiwa rusuhan kaum. rusuhan itu
berlaku pada 13 Mei 1969 dan rusuhan itu mencatat sejarah hitam negara.
Kata Naf
KATA NAFI
1. MAKSUD:
Kata naf ialah perkataan yang digunakan untuk menafkan atau menidakkan sesuatu.
2. JENIS KATA NAFI:
Tidak : Untuk kata/frasa adjektif dan kata/ frasa kerja
Bukan : Untuk kata/ frasa nama dan kata/frasa sendi dan hubung
3. KESALAHAN PENGGUNAAN KATA NAFI:
a. tidak hanya digunakan jika di depannya ialah kata/frasa adjektif dan kata/ frasa kerja.
Salah:
i-Orang yang menyertai pertandingan itu bukan berbadan besar. (adjektif)
ii-Kereta baru yang dibelinya itu bukan cantik sangat. (adjektif)
iii-Dalam kejadian itu, orang yang disyaki bukan tidur. (kerja)
Betul:
i-Orang yang menyertai pertandingan itu tidak berbadan besar. (adjektif)
ii-Kereta baru yang dibelinya itu tidak cantik sangat. (adjektif)
iii-Dalam kejadian itu, orang yang disyaki tidak tidur. (kerja)
b. bukan hanya digunakan jika di depannya ialah kata/frasa nama dan kata/ frasa sendi &
hubung.
Salah:
i-Kereta yang dipandunya itu tidak kereta Proton. (nama)
ii-Pelajar perempuan yang baru datang itu tidak Hayati. (nama)
iii-Peniaga berbangsa Melayu itu tidak dari Kuala Lumpur. (sendi)
iv-Dia melawat ke negara barat itu tidak dengan saya. (hubung)
Betul:
i-Kereta yang dipandunya itu bukan kereta Proton. (nama)
ii-Pelajar perempuan yang baru datang itu bukan Hayati. (nama)
iii-Peniaga berbangsa Melayu itu bukan dari Kuala Lumpur. (sendi)
iv-Dia melawat ke negara barat itu bukan dengan saya. (hubung)
c. Jika sesuatu ayat itu ada perkataan tetapi, hanya bukan yang boleh digunakan tanpa mengira
jenis kata di depannya. (jangan gunakan tidak)
Salah:
i-Kereta yang dipandunya itu tidak kereta Proton tetapi kereta Mazda.
ii-Orang yang menyertai pertandingan itu tidak berbadan besar tetapiberbadan kurus.
iii-Kereta baru yang dibelinya itu tidak cantik sangat tetapi sederhana sahaja.
Betul:
i-Kereta yang dipandunya itu bukan kereta Proton tetapi kereta Mazda.
ii-Orang yang menyertai pertandingan itu bukan berbadan besar tetapiberbadan kurus.
iii-Kereta baru yang dibelinya itu bukan cantik sangat tetapi sederhana sahaja.
d. Kata pemeri adalah sahaja yang boleh digunakan bersama-sama dengan kata naf. (jangan
gunakan ialah) / Lebih tepat jika 'adalah tidak' atau 'adalah bukan' digantikan dengan 'tidak' atau
'bukan' sahaja.
Salah:
i-Merokok ialah tidak menyalahi undang-undang di negara kita.
ii-Kenyataan yang anda beri tadi ialah tidak benar sama sekali.
iii-Orang kaya itu ialah bukan keturunan raja Melayu Melaka.
iv-Peniaga berbadan gempal itu ialah bukan dari Johor Bahru.
Betul:
i-Merokok adalah tidak menyalahi undang-undang di negara kita. (lebih tepat: tidak menyalahi)
ii-Kenyataan yang anda beri tadi adalah tidak benar sama sekali. (lebih tepat: tidak benar)
iii-Orang kaya itu adalah bukan keturunan raja Melayu Melaka. (lebih tepat:bukan keturunan)
iv-Peniaga berbadan gempal itu adalah bukan dari Johor Bahru. (lebih tepat:bukan dari)
(Pelajar disaran supaya menggunakan 'tidak' atau 'bukan' tanpa menyertakan 'adalah')
KATA TANYA ( ? )
1. MAKSUD:
Kata tanya ialah perkataan yang digunakan untuk bertanyakan sesuatu.
2. JENIS KATA TANYA:
Jenis dan Fungsi kata tanya
Apa - Untuk binatang, benda, perkara, tidak pasti (lembaga / hantu dll)
Siapa - Untuk manusia
Mana - Untuk tempat, kedudukan
Bila - Untuk masa, zaman, waktu
Berapa - Untuk jumlah, harga
Mengapa - Untuk sebab (lebih tepat berbanding kenapa)
Kenapa - Untuk sebab
Bagaimana - Untuk cara, keadaan, langkah Macamana - Untuk cara, keadaan, langkah, punca
3. KESALAHAN PENGGUNAAN KATA TANYA:
a. Ayat tanya boleh terhasil walaupun tanpa menggunakan kata tanya tetapi mestilah ada
tanda tanya ( ? ).
Betul:
-Suasana pada hari ini sungguh ceria dan tenang sahaja?
-Nama bapa saudara awak ialah Haji Kamaruddin bin Ishak?
b. Penegas kah tidak boleh diletakkan di bahagian akhir ayat tanya.
(letak di hadapan atau tengah)
Salah:
-Semalam awak tidak hadir, mengapakah?
-Awak akan melancong ke sana, bilakah?
Betul:
-Semalam awak tidak hadir, mengapa?
-Mengapakah awak tidak hadir semalam?
-Awak akan melancong ke sana, bila?
-Bilakah awak akan melancong ke sana?
c. Kata tanya tidak boleh digunakan jika ayat itu bukan ayat anya.
(tukar dengan menyebut fungsinya)
Salah:
-Saya terkejut bila melihat lelaki itu menumbuk muka awak.
-Pelanggan itu ingin mengetahui berapa harga ikan tersebut.
-Kami ingin mengetahui di mana anda tinggal sekarang.
-Kami tidak tahu bagaimana anda boleh terjatuh ke dalam longkang itu.
Betul:
-Saya terkejut apabila melihat lelaki itu menumbuk muka awak.
-Pelanggan itu ingin mengetahui harga ikan tersebut.
-Kami ingin mengetahui tempat anda tinggal sekarang.
-Kami tidak tahu punca anda boleh terjatuh ke dalam longkang itu.
d. apa tidak boleh digunakan untuk manusia. siapa tidak boleh digunakan untuk
binatang.
Salah:
-Apakah nama anak lelaki Encik Kamil yang baru menjadi doktor itu?
-Siapakah nama kucing awak yang comel sungguh itu?
Betul:
-Siapakah nama anak lelaki Encik Kamil yang baru menjadi doktor itu?
-Apakah nama kucing awak yang comel sungguh itu?
e. Kata tanya boleh digunakan dalam ayat yang bukan ayat tanya dengan syarat telah
digandakan.
Salah:
-Awak boleh bertanya apa soalan kepada saya sebelum saya balik.
-Awak juga boleh berjumpa dengan saya pada bila masa pun.
-Mana pelajar yang masih berdegil akan menerima hukuman.
Betul:
-Awak boleh bertanya apa-apa soalan kepada saya sebelum saya balik.
-Awak juga boleh berjumpa dengan saya pada bila-bila masa pun.
-Mana-mana pelajar yang masih berdegil akan menerima hukuman.
f. Mengapakah dan bagaimanakah lebih tepat penggunaannya daripada kenapakah dan
macamanakah.
Betul:
-Mengapakah awak tidak hadir?
(ini lebih tepat)
-Bagaimanakah awak sampai ke sini?
(ini lebih tepat)
-Mengapa/ Kenapakah/ kenapa awak tidak hadir?
(ikut susunan mana yang lebih tepat)
-Bagaimana/ Macamanakah/ macamana awak sampai ke sini?
(ikut susunan mana yang lebih tepat)
g. Jika kata tanya diletak di hadapan ayat, partikal kah mesti diletak.
Salah:
-Mengapa awak tidur di lantai?
-Bila awak tiba di sini?
Betul:
-Mengapakah awak tidur di lantai?
-Bilakah awak tiba di sini?
A. KESALAHAN PENGGUNAAN KATA GANTI NAMA:
1. Jenis kata ganti nama:
a. Ganti nama diri pertama : aku, saya, hamba, patik, kami, kita, beta
b. Ganti nama diri kedua : awak, engkau, kau, mu, kalian, kamu, saudara/i, tuan/puan,
cik, encik
c. Ganti nama diri ketiga : dia, mereka, baginda, Tuhan, orang itu, pelajar itu, ia
2. Jenis kesalahan kata ganti nama:
i. ia tidak boleh digunakan untuk binatang atau benda. (ia - untuk manusia sahaja)
Salah:
- Ayam itu berkokok. Ia berkokok dengan kuat.
- Kereta itu rosak. Ia rosak semalam.
Betul:
-Ayam itu berkokok. Ayam itu berkokok dengan kuat.
-Ayam itu berkokok dengan kuat.
-Kereta itu rosak semalam
ii. ia tidak boleh disambung dengan nya.
Salah:
-Ia dimarahi guru kerana ianya jahat.
Betul:
-Ia dimarahi guru kerana ia jahat.
iii. Kata ganti nama tidak boleh digandakan. (kecuali tuan/ puan, saudara/i, encik)
Salah:
-Mereka-mereka semua sedang tidur.
-Kamu-kamu semua perlu sedar.
Betul:
-Mereka semua sedang tidur.
-Kamu semua perlu sedar.
iv. Singkatan mu dan ku mesti dicantumkan dengan objek.
Salah:
-Saya akan pergi ke rumah mu.
-Sudah ku baca buku itu.
Betul:
-Saya akan pergi ke rumahmu.
-Sudah kubaca buku itu.
v. Gelaran kata nama khas mesti dengan huruf besar.
Salah:
-Nama guru saya encik Manaf.
-Kucing jantan itu ialah si Tompok.
Betul:
-Nama guru saya Encik Manaf.
-Kucing jantan itu ialah Si Tompok.
vi. Tuhan mesti dieja dengan huruf besar. Nya untuk Tuhan mesti ada tanda sengkang
dan berhuruf besar.
Salah:
-Semoga tuhan memberi rahmatnya kepada kita.
Betul:
-Semoga Tuhan memberi rahmat-Nya kepada kita.
vii. Jawatan yang bilangannya sedikit atau 'khas' mesti dengan huruf besar.
Salah:
-Perdana menteri akan ke Singapura.
-Beliau datang dengan menteri pertanian.
Betul:
-Perdana Menteri akan ke Singapura.
-Beliau datang dengan Menteri Pertanian.
viii. ia dan dia tidak boleh untuk orang dihormati atau yang lebih tua. (gunakan beliau)
Salah:
-Pegawai itu tidak hadir kerana ia sakit.
-Perdana Menteri demam kerana dia terkena hujan.
Betul:
-Pegawai itu tidak hadir kerana beliau sakit.
-Perdana Menteri demam kerana beliau terkena hujan.
ix. beliau tidak boleh untuk orang jahat atau kanak-kanak.
Salah:
-Beliau ditangkap kerana merompak.
-Beliau masih bayi lagi, cikgu.
Betul:
-Dia/ ia ditangkap kerana merompak.
-Dia/ ia masih bayi lagi, cikgu.
KATA KERJA
1. MAKSUD:
Semua jenis perbuatan atau aktiviti yang dijalankan.
2. BAGAIMANA MENENTUKAN KATA KERJA:
i. tidak berimbuhan : tidur, makan, baca, kira
ii. imbuhan meN : menari, mendapat, menggaru, menyapu
iii. imbuhan meN..kan : menjalankan, meratakan, menggalakkan,
iv. imbuhan meN..i :menjuarai, merasai, menggagahi, menyertai
v. imbuhan memper.kan : mempertahankan, memperjuangkan
vi. imbuhan memper..i : mempercayai, memperhayati, memperingati
vii. imbuhan memper.. : memperbesar, mempercantik, memperluas
viii. imbuhan di : dibaca, diletak, dimakan
ix. imbuhan dikan : dijalankan, dibacakan, ditamatkan
x. imbuhan diper.kan : diperkhabarkan, dipermainkan
xi. imbuhan diperi : dipercayai, diperhayati
xii. imbuhan diper : diperbesar, diperluas, diperpanjang
xiii. imbuhan ber.kan : bertemankan, berdasarkan, berpandukan
xv. imbuhan ber. : berjalan, berkata, bermain
ixv. imbuhan ter. : terbawa, termakan, terangkat
3. JENIS KATA KERJA:
A.KATA KERJA TRANSITIF (KTT)
a. KTT ialah kata kerja yang tidak boleh berdiri sendiri. Kata kerja ini memerlukan objek di
hadapannya sebagai pelengkap.
Contoh : Ayah saya menjalankan tugas. (tugas ialah pelengkap)
b. Apakah imbuhan kata kerja tak transift?
-perkataan yang berimbuhan meN.kan : menjalankan, menceritakan
-perkataan yang berimbuhan meN.i : menjalani, mengubati
-perkataan yang berimbuhan memper.kan : memperjuangkan, memperkayakan
-perkataan yang berimbuhan memper.i : memperingati, memperbaiki
-perkataan yang berimbuhan ber.kan : bertemankan, bersuamikan
-imbuhan meN yang diikuti kata nama : menyanyi lagu, menyapu sampah
c. Kesalahan penggunaan kata kerja transitif.
i. Kata kerja transitif tidak boleh hadir di hujung ayat. (mesti ada objek pelengkap)
Salah:
-Bapa saya sedang menjalankan.
-Dia tidur dengan berbantalkan.
Betul:
-Bapa saya sedang menjalankan tugas.
-Dia tidur dengan berbantalkan lengan.
ii. Selepas kata kerja transitif, jangan letak kata sendi atau kata hubung. (contohnya akan,
tentang, mengenai, dengan, di, ke, dan lain-lain)
Salah:
-Dia menceritakan tentang pengalamannya di luar negara.
-Ibu sedang merindui akan anaknya.
-Dia bersuamikan dengan seorang doktor.
Betul:
-Dia menceritakan pengalamannya di luar negara.
-Ibu sedang merindui anaknya.
-Dia bersuamikan seorang doktor.
iii. Kata kerja transitif mesti diikuti dengan objek dan bukan perkataan lain.
Salah:
-Dia menghadapi banyak masalah.
-Kakak menarik dengan kuat tangan adik.
-Kami menendang dengan deras bola itu.
Betul:
-Dia banyak menghadapi masalah.
-Kakak menarik tangan adik dengan kuat.
-Kami menendang bola itu dengan deras.
(Anda menghadapi masalah kesihatan? Sila klik untuk panduan)
B. KATA KERJA TAK TRANSITIF. (KKTT)
a. KKTT ialah kata kerja yang boleh berdiri tanpa pelengkap. Jika ada perkataan lain di
hadapannya, perkataan atau frasa itu dipanggil penerang.
b. Contoh :
i. Ayah berjalan di tepi pantai. (boleh berhenti selepas berjalan)
ii. Adik berlari ke hujung jalan. (boleh berhenti selepas berlari)
c. Apakah imbuhan bagi kata kerja tak transitif?
-perkataan yang berimbuhan ber.. : berjalan, bercerita, bekerja
-perkataan yang berimbuhan ter. : terangkat, terbawa, tercapai
-perkataan yang berimbuhan di : diangkat, ditembak, diambil
-perkataan yang berimbuhan di .kan/i : dijalankan, dihadiahi, dihadiahi
-perkataan yang berimbuhan diperkan/i : diperdayakan, dipersalahi
-imbuhan meN. yang diikuti tempat : menyanyi di pentas (tempat)
d. Kesalahan penggunaan kata kerja tak transitif. (KKTT)
i. Selepas kata kerja tak transitif, mesti letak kata sendi atau kata hubung jika ayat hendak
dipanjangkan. (contohnya akan, tentang, mengenai, dengan, di, ke, oleh dan lain-lain)
Salah:
-Dia bertemu rakannya di bandar.
-Dia bercerita pengalamannya di luar negara.
-Perompak itu berlari tepi jalan raya.
-Saya tidak terangkat kotak itu.
-Buku itu dibaca kakaknya.
Betul:
-Dia bertemu dengan rakannya di bandar.
-Dia bercerita tentang pengalamannya di luar negara.
-Perompak itu berlari di tepi jalan raya.
-Saya tidak terangkat akan kotak itu.
-Buku itu dibaca oleh kakaknya.
KATA ADJEKTIF
1. MAKSUD :
Kata sdjektif ialah perkataan yang menunjukkan atau menerangkan sifat bagi sesuatu perkara.
2. JENIS KATA ADJEKTIF:
i. Kata adjektif untuk manusia : berani, gemuk, garang, cantik
ii. Kata adjektif untuk binatang : liar, comel, garang
iii. Kata adjektif untuk benda : mahal, besar, laju, tebal
iv. Kata adjektif untuk perkara : penting, adil, tinggi
v. Kata adjektif untuk masa : siang, pagi, malam, subuh
vi. Kata adjektif untuk warna : hitam, terang, malap, suram
3. KAITANNYA DENGAN KATA PENGUAT:
a. Kata penguat digunakan untuk mengukuhkan sesuatu sifat bagi sesuatu perkara.
b. Contoh : sangat cantik, begitu berani, kejam betul, mahal sekali.
c. Jenis kata penguat:
i. Penguat hadapan : kata penguat yang hanya boleh digunakan di hadapan kata
adjektif.
Contoh : terlalu, paling, begitu
ii. Penguat belakang : kata penguat yang hanya boleh diletakkan di belakang kata
adjektif.
Contoh : sekali, benar, betul
iii. Penguat bebas : kata penguat yang boleh diletakkan di hadapan atau di
belakang kata adjektif.
Contoh : sangat, amat, sungguh
4. APAKAH KATA EDJEKTIF EMOSI (PERASAAN)?
a. Kata adjektif emosi ialah sifat dalaman yang melibatkan perasaan.
b. Contoh : marah, sayang, kasih, cinta, rindu, bimbang, risau, cemas
5. KESALAHAN PENGGUNAAN KATA ADJEKTIF:
i. Satu kata adjektif hanya boleh ada satu kata penguat sahaja. (gunakan salah satu sahaja)
Salah:
-Sungai yang paling panjang sekali di sini ialah Sungai Pahang.
-Hadiah yang terlalu bernilai sungguh bagi saya ialah kereta. (suka Honda? Klik)
Betul:
-Sungai yang paling panjang di sini ialah Sungai Pahang.
-Sungai yang panjang sekali di sini ialah Sungai Pahang
-Hadiah yang terlalu bernilai bagi saya ialah kereta.
-Hadiah yang bernilai sungguh bagi saya ialah kereta.
ii. (kekecualian) Kata penguat bebas sahaja boleh digunakan dua untuk satu kata adjektif. (iaitu
sangat, amat dan sungguh di hadapan; serta sekali di belakang)
Betul:
-Makanan itu sungguh murah sekali harganya.
-Kereta itu amat mahal sekali harganya.
-Guru itu sangat rajin sekali membantu kami
iii. Kata adjektif berimbuhan ter. tidak boleh diletakkan kata penguat. (kecuali untuk perkataan
terkenal)
Salah:
-Rumah yang terbesar sekali ialah rumah Abu Bakar.
-Kejayaan itu adalah sangat terbesar kepada saya.
Betul:
-Rumah yang terbesar ialah rumah Abu Bakar.
-Rumah yang besar sekali ialah rumah Abu Bakar.
-Kejayaan itu adalah terbesar kepada saya.
-Kejayaan itu adalah sangat besar kepada saya.
iv. Kata adjektif emosi yang tidak berimbuhan, mesti diikuti dengan kata hubung atau kata sendi
jika hendak dipanjangkan. (akan, kepada, dengan dan lain-lain)
Salah:
-Ali sangat rindu ibunya di desa.
-Kami terlalu marah sikap pemalunya itu.
Betul:
-Ali sangat rindu akan ibunya di desa.
-Kami terlalu marah dengan sikap pemalunya itu.
v. Kata adjektif emosi tidak boleh berakhiran dengan kan.
Salah:
-Dia amat marahkan anaknya yang nakal itu.
-Siti begitu sayangkan kakak sulungnya.
Betul:
-Dia amat marah akan anaknya yang nakal itu.
-Siti begitu sayang akan kakak sulungnya.
.
vi. Jika kata adjektif sudah digandakan, kata penguat tidak boleh digunakan.
Salah:
-Rumah di situ besar-besar sekali.
-Pokok kelapa itu sangat tinggi-tinggi.
Betul:
-Rumah di situ besar-besar.
-Rumah di situ besar sekali.
-Pokok kelapa itu tinggi-tinggi.
-Pokok kelapa itu sangat tinggi.
vii. Jika kata adjektif sudah digandakan, kata nama yang bersangkutan dengan kata adjektif itu
tidak boleh digandakan juga. (pilih salah satu sahaja digandakan)
Salah:
-Anak-anak Encik Rajoo pandai-pandai semuanya.
-Ikan-ikan yang dijual itu murah-murah harganya.
Betul:
-Anak Encik Rajoo pandai-pandai semuanya.
-Anak-anak Encik Rajoo pandai semuanya.
-Ikan yang dijual itu murah-murah harganya.
-Ikan-ikan yang dijual itu murah harganya.
viii. Kata adjektif yang berimbuhan ter tidak boleh dijadikan pradikat tunggal atau pradikat
yang pertama. (tambahkan lah yang atau gunakan kata penguat)
Salah:
-Pelajar itu terpandai.
-Pelajar itu terpandai di tingkatan tiga.
Betul:
-Pelajar itulah yang terpandai.
-Pelajar itu paling pandai.
-Pelajar itulah yang terpandai di tingkatan tiga.
-Pelajar itu paling pandai di tingkatan tiga.
KATA HUBUNG
1. MAKSUD:
Kata hubung ialah perkataan yang digunakan untuk menyambung atau menghubungkan sesuatu
kata atau frasa dalam sesuatu ayat.
2. JENIS KATA HUBUNG:
a. Kata hubung gabungan:
Contoh : dan, serta, atau, sambil, lalu, maka
b. Kata hubung pancangan:
Contoh : sejak, semenjak, tetapi, kerana, hingga, sehingga, antara, apabila
c. Kata hubungan berpasangan:
Contoh : oleh sebab maka, walaupun namun, biarpun tetapi, meskipun namun, baik
mahupun, sama ada mahupun, bukan sahaja - malah
3. KESALAHAN PENGGUNAAN KATA HUBUNG:
a. Jangan gunakan dua kali perkataan dan untuk tujuan sama dalam satu ayat. (gunakan
berselang dengan serta)
Salah:
-Dia bekerja dan berniaga pada waktu siang dan berehat pada waktu malam.
Betul:
-Dia bekerja dan berniaga pada waktu siang serta berehat pada waktu malam.
b. Gunakan atau jika bermaksud membuat pilihan.
Salah:
-Anda boleh makan dan minum di kantin ini pada waktu rehat nanti.
-Kamu boleh berehat di hotel dan di rumah tumpangan.
Betul:
-Anda boleh makan atau minum di kantin ini pada waktu rehat nanti.
-Kamu boleh berehat di hotel atau di rumah tumpangan.
c. Jika atau digunakan, perkataan sebelumnya mesti diulang tulis.
Salah:
-Awak datang dari Melaka atau Johor.
-Kamu boleh membawa buku sejarah atau matematik.
-Pelajar itu menghisap rokok atau dadah.
Betul:
-Awak datang dari Melaka atau dari Johor.
-Kamu boleh membawa buku sejarah atau buku matematik.
-Pelajar itu menghisap rokok atau menghisap dadah.
d. hingga/ sehingga tidak boleh digunakan bersama-sama dengan ke.
(pilih salah satu sahaja)
Salah:
-Dia belajar dari pagi hingga ke petang hari.
-Ibu menghantar saya dari rumah sehingga ke tepi jalan.
Betul:
-Dia belajar dari pagi hingga petang hari.
-Dia belajar dari pagi ke petang hari.
-Ibu menghantar saya dari rumah sehingga tepi jalan.
-Ibu menghantar saya dari rumah ke tepi jalan.
e. antara perlu diletak imbuhan 'di' jika menunjukkan pilihan atau menunjukkan had
serta bergabung perkataan 'dengan'. (Jika umum, gunakan antara : Antara faktor tersebut
ialah .)
Salah:
-Antara membaca dan menulis, saya lebih suka menulis.
-Rumahnya terletak antara kedai dengan pejabat pos.
Betul:
-Di antara membaca dengan menulis, saya lebih suka menulis.
-Rumahnya terletak di antara kedai dengan pejabat pos.
f. Jika di antara digunakan untuk pilihan atau had, gunakan dengan sahaja. (Jangan
gunakan dan )
Salah:
-Di antara makan dan minum, adik saya lebih suka makan.
-Kedudukan rumahnya terletak di antara pejabat pos dan kedai.
Betul:
-Di antara makan dengan minum, adik saya lebih suka makan.
-Kedudukan rumahnya terletak di antara pejabat pos dengan kedai.
g. Tidak ada kata hubung oleh kerana dalam bahasa Malaysia.
Salah:
-Oleh kerana sakit, dia tidak hadir ke sekolah pada hari itu.
Betul:
-Oleh sebab sakit, dia tidak hadir ke sekolah pada hari itu.
h. Jika dua perkara bersifat bertentangan, gunakan tetapi.
Salah:
-Dia kaya dan dia kedekut.
-Dia malas membuat ulang kaji dan lulus dengan cemerlang.
Betul:
-Dia kaya tetapi dia kedekut.
-Dia malas membuat ulang kaji tetapi lulus dengan cemerlang.
i. Jika perkara pertama berlaku menyebabkan perkara kedua, gunakan maka.
Salah:
-Dia malas membuat ulang kaji dan dia gagal dalam peperiksaan.
-Dia terjatuh dari atas pokok dan kaki kanannya patah.
Betul:
-Dia malas membuat ulang kaji maka dia gagal dalam peperiksaan.
-Dia terjatuh dari atas pokok maka kaki kanannya patah.
j. kerana tidak boleh diletak di depan ayat. Sebab tidak boleh diletak di tengah ayat.
oleh sebab tidak boleh diletak di tengan ayat.
Salah:
-Kerana terlalu gembira, dia melompat-lompat sehingga seliparnya putus.
-Dia tidak hadir ke sekolah sebab terlibat dengan ujian memandu kenderaan.
-Kami terpaksa membatalkan lawatan itu oleh sebab hari hujan.
Betul:
-Oleh sebab terlalu gembira, dia melompat-lompat sehingga seliparnya putus.
-Dia tidak hadir ke sekolah kerana terlibat dengan ujian memandu kenderaan.
-Kami terpaksa membatalkan lawatan itu kerana hari hujan.
KATA BILANGAN
1. MAKSUD :
Kata bilangan ialah perkataan yang digunakan untuk menunjukkan jumlah.
2. JENIS KATA BILANGAN :
a. Kata bilangan tentu : Menunjukkan jumlah yang tepat.
Contoh : satu, dua, seratus, sejuta, tiga puluh tiga dan sebagainya.
b. Kata bilangan tak tentu : Menunjukkan bilangan yang tidak pasti jumlahnya.
Contoh : semua, banyak, ramai, pelbagai, berbagai-bagai, sekumpulan, sekawan dan lain-lain.
c. Kata bilangan pisahan : Kata bilangan yang menunjukkan sifat dipisahkan
Contoh : berdua-dua, ketiga-tiga, masing-masing, tiap-tiap
d. Kata bilangan tingkat : Menunjukkan maksud tempat
Contoh : pertama, kedua, ketiga, keempat dan sebagainya.
e. Kata bilangan pecahan : Jumlah yang dinyatakan dalam pecahan.
Contoh : suku, separuh, tiga suku, dua per tiga dan sebagainya.
3. KONSEP KATA BILANGAN :
a. Kata bilangan jamak : Menunjukkan maksud jumlah lebih daripada satu.
Contoh : semua, beberapa, kebanyakan, pelbagai, berhari-hari dan sebagainya.
b. Kata bilangan tunggal : Menunjukkan maksud bilangan tunggal atau satu.
Contoh : satu, se
4. KESALAHAN PENGGUNAAN KATA BILANGAN :
a. Ada kata bilangan yang tidak boleh digandakan. (salah jika digandakan)
Salah:
-pelbagai-pelbagai hadiah diberi.
-para-para pelajar yang hadir.
Betul:
-pelbagai hadiah diberi.
-berbagai-bagai hadiah diberi.
-para pelajar yang hadir
b. Ada kata bilangan yang tidak boleh disingkatkan/ ditunggalkan.
Salah:
-Dia ke sekolah pada tiap pagi.
-Berbagai cabaran telah ditempuh.
Betul:
-Dia ke sekolah pada tiap-tiap pagi.
-Dia ke sekolah pada setiap pagi.
-Berbagai-bagai cabaran telah ditempuh.
-Pelbagai cabaran telah ditempuh.
c. Kata bilangan berimbuhan ber. Mesti digandakan.
Salah:
-Lori itu membawa berguni beras ke kilang.
-Sudah bertahun lamanya kami merantau.
-Dia minum bercawan air sejuk.
Betul:
-Lori itu membawa berguni-guni beras ke kilang.
-Sudah bertahun-tahun lamanya kami merantau.
-Dia minum bercawan-cawan air sejuk.
d. Jika kata bilangan sudah jamak, kata nama yang mengikutinya tidak boleh digandakan.
Salah:
-Banyak buku-buku yang disediakan di perpustakaan.
-Sekawan burung-burung hinggap di atas pokok.
-Beberapa ekor ikan-ikan berjaya dipancing.
Betul:
-Banyak buku yang disediakan di perpustakaan.
-Sekawan burung hinggap di atas pokok.
-Beberapa ekor ikan berjaya dipancing.
e. Jika kata bilangan berakhiran dengan .an, kata nama juga tidak boleh digandakan.
Salah:
-Barisan pelakon-pelakon akan mengambil bahagian dalam pertunjukan itu.
-Sinaran bintang-bintang kelihatan di dada langit.
-Puluhan peserta-peserta mengambil bahagian pada malam ini.
Betul:
-Barisan pelakon akan mengambil bahagian dalam pertunjukan itu.
-Sinaran bintang kelihatan di dada langit.
-Puluhan peserta mengambil bahagian pada malam ini.
f. Kata bilangan jamak, tidak boleh disertai dengan penjodoh bilangan.
(kecuali : 'beberapa' dan kata bilangan tentu seperti 'tiga, empat, lima' dan sebagainya)
Salah:
-Semua ekor ikan yang dibelinya itu sudah busuk.
-Kebanyakan orang pengakap yang hadir turut memberi sumbangan.
Betul:
-Semua ikan yang dibelinya itu sudah busuk.
-Kebanyakan pengakap yang hadir turut memberi sumbangan.
Betul: - Beberapa ekor ikan, enam buah rumah dan sebagainya.
g. Jika kata bilangan jamak digunakan, kata adjektif bagi kata nama tidak boleh
digandakan.
Salah:
-Banyak ikan yang besar-besar di kawasan hulu sungai itu.
-Semua pegawai di situ garang-garang dan sukar untuk ditemui.
Betul:
-Banyak ikan yang besar di kawasan hulu sungai itu.
-Semua pegawai di situ garang dan sukar untuk ditemui.
h. Kata bilangan jamak boleh digunakan untuk kata nama yang memang berganda.
Salah:
-Di kawasan sungai itu banyak kura.
-Ramai mata bertugas di tempat ini.
Betul:
-Di kawasan sungai itu banyak kura-kura.
-Ramai mata-mata bertugas di tempat ini.
i. Kata bilangan berimbuhan ke. yang menunjukkan jumlah mestilah digandakan.
Salah:
-Polis berjaya membarkas kelima perompak itu.
-Kedua beradik kembar tersebut berpisah ketika berusia dua tahun.
Betul:
-Polis berjaya membarkas kelima-lima perompak itu.
-Kedua-dua beradik kembar tersebut berpisah ketika berusia dua tahun.
j. Kata bilangan tentu (satu, dua, dan sebagainya) tidak boleh rapat dengan kata bilangan
pecahan ('suku, separuh, setengah). (letak objek antara kata bilangan ini)
Salah:
-Kami mengambil masa dua setengah hari untuk sampai di sini.
-Anda hanya diberi tempoh tiga suku jam untuk menyiapkan tugas ini.
-Masukkan satu suku sudu garam ke dalam masakan itu.
Betul:
-Kami mengambil masa dua hari setengah untuk sampai di sini.
-Anda hanya diberi tempoh tiga jam suku untuk menyiapkan tugas ini.
-Masukkan satu sudu suku garam ke dalam masakan itu.
Kata Bilangan
KATA BILANGAN
1. MAKSUD :
Kata bilangan ialah perkataan yang digunakan untuk menunjukkan jumlah.
2. JENIS KATA BILANGAN :
i. Kata bilangan tentu : Kata bilangan yang menunjukkan jumlah yang tepat
Contoh: satu, dua, seratus, sejuta, tiga puluh tiga dan sebagainya.
ii. Kata bilangan tak tentu : Menunjukkan bilangan yang tidak pasti
Contoh: semua, banyak, ramai, pelbagai, berbagai-bagai, sekumpulan, sekawan dan lain-lain.
iii. Kata bilangan pisahan: Kata bilangan yang menunjukkan sifat dipisahkan
Contoh: berdua-dua, ketiga-tiga, masing-masing, tiap-tiap
iv. Kata bilangan tingkat : Menunjukkan maksud tempat
Contoh: pertama, kedua, ketiga, keempat dan sebagainya.
v. Kata bilangan pecahan :
Contoh: suku, separuh, tiga suku, dua per tiga dan sebagainya.
3. KONSEP KATA BILANGAN :
i. Kata bilangan jamak: Menunjukkan maksud lebih daripada satu
Contoh: semua, beberapa, kebanyakan, pelbagai, berhari-hari dan sebagainya.
ii. Kata bilangan tunggal : Menunjukkan maksud bilangan tunggal atau satu
Contoh: satu, se
4. KESALAHAN PENGGUNAAN KATA BILANGAN :
a. Ada kata bilangan yang tidak boleh digandakan. (salah jika digandakan)
Salah:
-pelbagai-pelbagai hadiah diberi.
-para-para pelajar yang hadir,
Betul:
-pelbagai hadiah diberi.
-berbagai-bagai hadiah diberi.
-para pelajar yang hadir
b. Ada kata bilangan yang tidak boleh disingkatkan/ ditunggalkan.
Salah:
-Dia ke sekolah pada tiap pagi.
-Berbagai cabaran telah ditempuh.
Betul:
-Dia ke sekolah pada tiap-tiap pagi.
-Dia ke sekolah pada setiap pagi.
-Berbagai-bagai cabaran telah ditempuh.
-Pelbagai cabaran telah ditempuh.
c. Kata bilangan berimbuhan ber. Mesti digandakan.
Salah:
-Lori itu membawa berguni beras ke kilang.
-Sudah bertahun lamanya kami merantau.
-Dia minum bercawan air sejuk.
Betul:
-Lori itu membawa berguni-guni beras ke kilang.
-Sudah bertahun-tahun lamanya kami merantau.
-Dia minum bercawan-cawan air sejuk.
d. Jika kata bilangan sudah jamak, kata nama yang mengikutinya tidak boleh digandakan.
Salah:
-Banyak buku-buku yang disediakan di perpustakaan.
-Sekawan burung-burung hinggap di atas pokok.
-Beberapa ekor ikan-ikan berjaya dipancing.
Betul:
-Banyak buku yang disediakan di perpustakaan.
-Sekawan burung hinggap di atas pokok.
-Beberapa ekor ikan berjaya dipancing.
e. Jika kata bilangan berakhiran dengan .an, kata nama juga tidak boleh digandakan.
Salah:
-Barisan pelakon-pelakon akan mengambil bahagian dalam pertunjukan itu.
-Sinaran bintang-bintang kelihatan di dada langit.
-Puluhan peserta-peserta mengambil bahagian pada malam ini.
Betul:
-Barisan pelakon akan mengambil bahagian dalam pertunjukan itu.
-Sinaran bintang kelihatan di dada langit.
-Puluhan peserta mengambil bahagian pada malam ini.
f. Kata bilangan jamak, tidak boleh disertai dengan penjodoh bilangan.
(kecuali : beberapa dan kata bilangan tentu seperti tiga, empat, lima dan sebagainya)
Salah:
-Semua ekor ikan yang dibelinya itu sudah busuk.
-Kebanyakan orang pengakap yang hadir turut memberi sumbangan.
Betul:
-Semua ikan yang dibelinya itu sudah busuk.
-Kebanyakan pengakap yang hadir turut memberi sumbangan.
g. Jika kata bilangan jamak digunakan, kata adjektif bagi kata nama tidak boleh digandakan.
Salah:
-Banyak ikan yang besar-besar di kawasan hulu sungai itu.
-Semua pegawai di situ garang-garang dan sukar untuk ditemui.
Betul:
-Banyak ikan yang besar di kawasan hulu sungai itu.
-Semua pegawai di situ garang dan sukar untuk ditemui.
h. Kata bilangan jamak boleh digunakan untuk kata nama yang memang berganda.
Salah:
-Di kawasan sungai itu banyak kura.
-Ramai mata bertugas di tempat ini.
Betul:
-Di kawasan sungai itu banyak kura-kura.
-Ramai mata-mata bertugas di tempat ini.
i. Kata bilangan berimbuhan ke. yang menunjukkan jumlah mestilah digandakan.
Salah:
-Polis berjaya membarkas kelima perompak itu.
-Kedua beradik kembar tersebut berpisah ketika berusia dua tahun.
Betul:
-Polis berjaya membarkas kelima-lima perompak itu.
-Kedua-dua beradik kembar tersebut berpisah ketika berusia dua tahun.
j. Kata bilangan tentu (satu, dua, dan sebagainya) tidak boleh rapat dengan kata bilangan
pecahan. (letak objek di antara kata bilangan ini)
Salah:
-Kami mengambil masa dua setengah hari untuk sampai di sini.
-Anda hanya diberi tempoh tiga suku jam untuk menyiapkan tugas ini.
-Masukkan satu suku sudu garam ke dalam masakan itu.
Betul:
-Kami mengambil masa dua hari setengah untuk sampai di sini.
-Anda hanya diberi tempoh tiga jam suku untuk menyiapkan tugas ini.
-Masukkan satu sudu suku garam ke dalam masakan itu.