Soal Ujian Akhir Praktikum (UAP ) Manajemen Agroekosistem Aspek HPT

Tahun Ajaran 2013 2014

Tipe Soal - A

Jawablah soal dibawah ini dengan baik dan benar !

Pilihan Ganda (40 poin)
1. Suatu komunitas tumbuhan dan binatang yang saling berinteraksi beserta lingkungan abiotik
atau alamiahnya disebut dengan
a. Ekosistem c. Ekologi
b. Agroekosistem d. Agroekologi
2. Berikut adalah cir-ciri dari agroekosistem, kecuali
a. Pada umumnya terjadi penurunan biodiversitas
b. Evolusi terjadi secara luas tapi tidak secara keseluruhan
c. Energi yang didapatkan secara alami dan energy buatan
d. Produksi tidak berbasis ekonomi
3. Satu metode yang prinsipnya adalah dapat mengendalikan adanya peledakan populasi hama
dan menekan kerusakan tanaman yang memiliki Karakter pengandalan dari suatu teknik
pengendalian, disebut dengan metode pengendalian yang bersifat
a. Waterptoof c. Silverqueen
b. Silverbullet d. Integrated
4. Pengelolaan agroekosistem yang dikembangkan berdasarkan teori-teori ekologi, terutama
dalam merancang suatu agroekosistem yang lebih tahan terhadap peledakan populasi hama,
disebut dengan
a. Integrated Pest Management c. Integrated Management
b. Integrated Pest Control d. Pesticide
5. Beberapa praktek budidaya yang dapat meningkatkan kerentanan suatu agroekosistem
terhadap hama, kecuali
a. Penurunan Keragaman Lanskap c. Pemupukan yang tidak berimbang
b. Penurunan Keragaman Tanaman d. Perubahan curah hujan tahunan
6. Tujuan dari pengelolaan Agroekosistem adalah
a. Agar daya beli masyarakat meningkat
b. Untuk menentukan suatu wilayah strategis dalam aspek pembangunan secara structural
c. Menciptakan keseimbangan dalam lingkungan, hasil yang berkelanjutan, kesuburan
tanah yang dikelola secara biologis dan pengaturan populasi hama melalui keragaman
hayati serta penggunaan input yang rendah
d. Meningkatkan keragaman spesies dan genetik dalam agroekosistem, sehingga terdapat
interaksi alami yang menguntungkan dan sinergi dari komponen-komponen
agroekosistem melalui keragaman hayati
7. Konsep dari proses alami dan interaksi-interaksi biologi yang dapat mengoptimalkan sinergi
fungsi dari komponen-komponennya dalam suatu Pengelolaan Hama Terpadu disebut
dengan
a. Konsep ekonomi c. Konsep Ekologi
b. Konsep Fisiologis d. Konsep Pengendalian
8. Peningkatan keragaman tanaman pada suatu agroekosistem dapat dilakukan melalui praktek
budidaya, yaitu dengan cara
a. Sistem tumpangsari, agroforestry atau dengan tanaman pelindung atau penutup tanah.
b. Melakukan analisis tanah
c. Melakukan pengendalian secara hayati
d. Meminimalisir penggunaan pestisida
9. Dibawah ini yang bukan merupakan predator adalah
a. Kepik Mirid c. laba-laba
b. kepik bermata besar d. Kepik hijau
10. Berikut adalah hama pada tanaman brokoli, kecuali
a. Plutella xylostella c. Oxya cinensis
b. Aphids sp d. Anax junius
11. Pola tanam monokultur dapat meningkatkan kerentanan agroekosistem terhadap serangan
hama karena
a. Meningkatkan jumlah serangga lain
b. Menurunkan ketersedian bibit unggul
c. Menurunkan jumlah dan aktivitas musuh alami
d. Memberikan produksi yang berlebih
12. Konsep Dari Agroekosistem adalah
a. Sistem ekologi yang terdapat di daerah pertanian yang memberikan kesempatan luas
untuk terjadinya interaksi jangka panjang di antara organisme dengan lingkungannya
b. Menekankan hubungan dan saling ketergantungan yang tetap antara faktor-faktor biotik
dan abiotik di setiap lingkungan
c. Bentuk dari perubahan ekosistem yang menuju kepada penyederhanaan struktur
komunitas (cenderung monokultur) hal ini berakibat seringnya terjadinya ledakan OPT
d. Meningkatkan keragaman spesies dan genetik dalam agroekosistem, sehingga terdapat
interaksi alami yang menguntungkan dan sinergi dari komponen-komponen
agroekosistem melalui keragaman hayati
13. Sumber utama cekaman (stress) antropogenik (akibat kegiatan manusia) terhadap ekosistem,
yaitu:
a. Rekayasa struktur fisik, panen berlebihan, limbah residual, masuknya spesies eksotik,
dan perubahan global
b. Mikroorganisme lain yang bersifat antagonik
c. Penyakit pasca panen
d. Kesalahan pembuatan konsep penyusunan agroekosistem
14. Abnormalitas yang terjadi pada tumbuhan akibat lingkungan abiotik maupun akibat
pathogen disebut dengan.
a. Penyakit c. Gejala
b. Tanda d. Ambang Ekonomi
15. Pengamatan pada tanaman jagung yang menunjukkan serangan penyakit karat daun
menunjukkan 3 daun dengan skor 0, 4 daun dengan skor 1, 3 daun dengan skor 4. Maka
intensitas penyakit yang diperoleh adalah
a. 40% c. 10%
b. 20% d. 13%
16. Dari hasil pengamatan arthropoda di pertanaman padi monokultur dengan sistem pertanian
organik, diperoleh hasil pengamatan 4 ekor laba-laba, 12 wereng coklat, 16 semut, dan 1
ekor ular. Maka dari pengamatan tersebut kesimpulan awal yang diperoleh adalah
a. Laba-laba adalah hama utama c. Semut adalah serangga lain
b. Wereng coklat adalah predator laba-laba d. Ular adalah sahabat petani
17. Yang bukan merupakan prinsip dari PHT adalah
a. Budidaya tanaman sehat
b. Petani sebagai pengelola agroekosistem
c. Penggunaan pestisida secara terjadwal
d. Pemberdayaan musuh alami
18. Yang dapat dijadikan alternatif untuk agroekosistem yang lebih sehat adalah
a. Penggunaan pupuk Kcl pada awal tanam
b. Pengolahan lahan menggunakan traktor
c. Penggunaan biopestisida botani
d. Pemanfaatan insektisida kimia secara terjadwal
19. Salah satu contoh pathogen penyebab penyakit pada brokoli adalah
a. Pyricularia oryzae c. Bacillus subtilis
b. Beauveria bassiana d. Plasmodiphora brassicae
20. Karena ada efek samping dari pestisida yang sangat berbahaya bagi lingkungan maka
dilakukan
a. Pengendalian kultur teknis c. Pengendalian mekanik
b. Pengendalian hama terpadu d. pengandalian fisik

Essay (60 poin)
1. Sebutkan alat yang digunakan untuk menangkap serangga beserta fungsinya!
2. Jelaskan pengertian dari ekosistem dan agroekosistem!
3. Gambarlah segitiga fiktorial dengan hasil persentase Hama 35% dan Serangga Lain 55%!
dan beri penjelasan kenapa lebih dominan musuh alami?
4. Jelaskan pengertian hama dan OPT!
5. Apa tujuan penyajian segitiga fiktorial?
6. Apa yang dimaksud dengan penyakit tanaman?
7. Sebutkan faktor abiotik dan biotik penyebab penyakit pada tumbuhan (masing2 min. 4)!
8. Jelaskan perbedaan gejala penyakit yang disebabkan oleh jamur, bakteri, dan virus beserta
contohnya!
9. Hitunglah data dari tabel dibawah ini dengan menggunakan rumus intensitas penyakit (IP) !
Skor penyakit (v) Jumlah rumpun (n) n.v
0 0
1 2
2 2
3 18
4 16

10. Bagaimana proses perlakuan sampel gejala penyakit yang baik ketika pada saat fieldtrip?