Indikator :
1. Menirukan bacaan do'a dengan lengkap sebelum melakukan
kegiatan (NAM)
2. Mengucapkan salam (NAM)
3. Berlari sambil membawa sesuatu yang ringan (bola) dengan dua
tangan (MK)
4. Bertepuk tangan dengan mengikuti irama (note : seni) (S)
5. Membedakan permukaan jenis benda melalui perabaan (MH)
6. Menemukan bagian-bagian yang hilang pada gambar wajah orang
mobil dsb (K)
7. Menyebutkan warna dasar(merah,kuning, biru) (K)
8. Menirukan cara orang membaca buku (B)
9. Menyatakan keinginan dengan 4-5 kata (B)
10. Mau bergaul dengan semua orang (SE)
Konsep/ Kemampuan yang dibangun :
1. Bacaan doa
2. Ucapan salam
3. Kekuatan otot kaki, Keseimbangan, Ukuran
4. Gerakan, Irama
5. Sensitifitas, Tekstur
6. Ketelitian
7. Warna
8. Suka membaca
9. Patuh, Keinginan
10. Keterbukaan
Kosakata :
Intonasi, Suara, Khusu, Khimad, Tertib, Salam, Sapaan, Benda, Pelan,
Cepat, Lambat, Ritme, Pola, Halus, Kasar, Utuh, Tidak utuh, Merah,
Kuning, Biru, Sampul, Halaman, Keinginan, Bergaul, Adaptasi.
SENTRA BALOK
Membangun rumah tempat tinggalku (MH.1, B.1)
Menggambar bebas (MH.1, K.9, B.1)
Finger painting (MH.1, K.1)
Mewarnai gambar bercerita (K.1, K.9, B.1, B.1)
SENTRA PERSIAPAN
Mewarnai gambar anak sesuai jenis kelamin (MH.1, K.9)
Melengkapi gambar anggota keluarga (K.1)
Meronce berdasarkan warna (K.9, MH.1)
Bermain kantong ajaib (MH.1)
Bermain puzzle gambar manusia (MH.1, K.1)
Membuka dan melihat buku cerita (B.1, B.1, K.1, K.9)