KURIKULUM STANDARD KOLEJ VOKASIONAL

KERTAS PENERANGAN
KURSUS / COURSE

PENDIDIKAN KERJAYA

SEMESTER

SEMESTER 4

NO. DAN TAJUK MODUL

02 INVENTORI KERJAYA (6 JAM)

KEBOLEHAN / ABILITIES

MENERANGKAN DAN MENGENALPASTI UJIAN

PSIKOMETRIK BERKAITAN PERSONALITI,
PEMILIHAN DAN NILAI KERJAYA

OBJEKTIF MODUL /
MODUL OBJECTIVE

Di akhir modul pelajar dapat memahami personality, nilai

dan minat kerjaya kendiri serta dapat memilih kerjaya
yang sesuai dan releven

NO. KOD / CODE NO. / NOSS

TAJUK :

INVENTORI KERJAYA

TUJUAN : Supaya pelatih-pelatih dapat memahami personalit, minat dan nilai kerjaya
kendiri dan dapat membuat pilihan kerjaya yang releven dan tepat.

1. INVENTORI PERSONALITI SIDEK (IPS)

1.1

PENGENALAN
Inventori atau Ujian Personaliti bertujuan membantu pelajar mengenalpasti dan
memahami personaliti agar dapat meneroka tret dan kebolehan kendiri ke arah
proses mengenal diri.
Inventori ini ditadbir untuk :
i.

pelajar mengenal personaliti, menyedari kebolehan dan potensi diri;

ii.

pelajar dapat merancang hala tuju kerjaya yang bersesuaian dengan

personaliti;

iii.

memastikan ciri peribadi selaras dengan keperluan bidang pekerjaan;

iv.

keselarasan antara cirri peribadi dengan keperluan pekerjaan boleh

menyumbang kepada peningkatan motivasi, kepuasan kerja dan
peningkatan pencapaian dan produktiviti

2. DEFINISI PERSONALITI
2.1

Freud mendefinasikan personaliti sebagai hasil integrasi struktur

dalaman seperti id, ego dan super ego. Freud juga melihat personaliti
sebagai suatu yang realiti dan bersifat stabil.

2.2

Rogers dalam Zainuddin (1993) menyatakan personaliti sebagai

suatu yang berubah dan berkembang.

2.3

Sidek Mohd Noah(2002) mengatakan personaliti adalah unik dan

dinamis yang dapat menentukan dan menggerakkan tingkah laku
individu.
Ramai pengkaji yang berminat dalam bidang personaliti telah
menjalankan kajian mereka bertujuan untuk mencari,mengukur dan
menghuraikan pelbagai dimensi persoaliti manusia (Sidek Mohd Noah,
2005). Justeru bagi melengkapkan kajian-kajian yang dihasilkan,
adalah penting menggunakan alat ukuran personaliti yang berkualiti
bagi mencari dan mengenalpasti kepelbagaian tret-tret personaliti
individu.

INVENTORI PERSONALITI SIDEK (IPS)

Dr Sidek Mohd Noah telah mebangunkan Inventori Personaliti Sidek

pada tahun1987 (Sidek Mohd Noah, 1998) menggunakan pendekatan rasional.

Inventori ini dibentuk dengan tujuan untuk mengenal pasti ciri-ciri atau tret
personaliti seseorang individu. IPS mempunyai 15 skala dan 1 skala kejujuran
yang menerangkan tret personaliti IPS yang merangkumi Agresif, Analitikal,
Autonomi, Bersandar, Ekstrovert, Intelektual, Introvert, Kepelbagaian,
Ketahanan, Kritik Diri, Mengawal, Menolong, Sokongan, Struktur dan
Pencapaian.Pembentukan IPS ini telah dikaji kesahan dan
kebolehpercayaannya sama seperti ujian inventori yang lain juga.
Terdapat empat asas andaian dalam pentafsiran profil IPS :
i.

Tiada personaliti yang gagal dalam erti kata yang sebenar.

Personaliti seseorang individu hanya akan gagal jika dikaitkan
dengan kerjaya-kerjaya tertentu.

ii.

Tiada individu yang personalitinya sempurna. Oleh itu, pentafsiran

IPS dinyatakan bahawa tiada individu memperoleh skor 100. Skor
maksima yang diperoleh ialah 99%.

iii.

Tiada individu yang personalitinya sifar atau kosong iaitu tiada

individu yang memperoleh skor 0 kerana skor minimum yang
diperoleh ialah 1%.

iv.

Personaliti adalah kualiti intrinsik manusia yang boleh berubah.

Personaliti individu banyak dipengaruhi oleh faktor-faktor persekitaran

termasuklah pembelajaran baru yang diterima oleh mereka dalam
kehidupan.
Dalam pentafsiran alat ukuran IPS :
i.
skor antara 1 hingga 30% markah dianggap skor rendah;
ii.
40 hingga 60% dianggap sederhana;
iii.
sementara skor 70 hingga 99% dianggap tinggi bagi semua tret
yang dikaji.
Bagi pentafsiran tret kejujuran :
i.
skor di bawah 50% dianggap rendah;

ii.

skor di atas 50% adalah dianggap tinggi.

Bagi tret agreasif dan kritik-diri :

i.
individu yang memperolehi skor sederhana iaitu 40 hingga 60%
dianggap baik.
Jadual 1 di bawah menunjukkan tafsiran bagi setiap tret personaliti yang
terkandung dalam alat ukuran IPS.
Jadual 1: Keterangan Tret Personaliti IPS

SKALA
Agresif

Analitikal

Autonomi

Bersandar

Ekstrovert

Intelektual

Introvert

Kepelbagaian

Ketahanan

10

Kritik Diri

11

Mengawal

12

Menolong

13

Sokongan

14

Struktur

15

Pencapaian

16

Kejujuran

BIL

KETERANGAN TRET PERSONALITI

Individu terlalu kritikal terhadap orang lain, tegas, berani dan
tidak suka dimanipulasi
Individu sangat sensitif dan prihatin kepada persekitaran, suka
membuat pemerhatian dan akan menganalisis sesuatu perkara
sebelum membuat keputusan
Individu lebih sukakan kebebasan dalam tindakannya dan dapat
mengawal dan menentukan aktiviti-aktiviti hariannya
Individu suka bergantung kepada orang lain dan memerlukan
orang lain dalam membuat keputusan
Individu suka dikelilingi,berinteraksi dan bekerja dengan orang
ramai.
Individu berminat kepada aktiviti-aktiviti yang memberi cabaran
dari segi intelektual
Individu suka mengelak situasi yang memaksa
mereka berkomunikasi di samping suka bersendirian
Individu dapat menghayati pelbagai situasi bagi mendapatkan
pengalaman yang baru
Individu yang cekal dan bermotivasi untuk menyelesaikan
semua tugas
Individu yang tidak stabil dari segi emosi dan psikologi, rendah
diri dan suka menyalahkan diri
Individu suka mengawal orang lain atau lebih suka memimpin
Individu yang berkeinginan unuk meluahkan simpati, kasih
sayang, memberi bantuan serta membuat kebaikan kepada
orang lain.
Individu memerlukan perhatian, simpati dan ingin dikasihi
Individu suka kepada kekemasan, kebersihan serta perkaraperkara yang berstruktur, berulang-ulang dan terperinci
Individu bermotivasi,mahukan status yang tinggi dan sukakan
persaingan
Skala ini bertujuan untuk mengesan tahap kejujuran individu
dalam menjawab item ujian

INVENTORI PERSONALITI SIDEK (IPS)

Arahan:
A. Inventori Personaliti Sidek ini mengandungi 160 pernyataan.Bermula dengan nombor satu,
rekodkan jawapan anda pada borang jawapan yang disediakan.
B. Jika pernyataan itu menerangkan diri anda, hitamkan (Y) dan jika tidak menerangkan diri anda,
hitamkan (T) pada borang jawapan yang disediakan.
C. Jika anda menghadapi kesukaran untuk menentukan sama ada sesuatu pernyataan itu
menerangkan diri anda ataupun tidak, pilih jawapan yang anda rasa paling selesa. JAWAB
SEMUA SOALAN.
Bil.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.

Item
Selesa memberitahu kawan-kawan mengenai apa-apa sahaja
yang ada dalam fikiran saya
Lebih suka bekerja dengan idea-idea dari bekerja dengan data
dan benda
Suka melakukan sesuatu mengikut cara saya sendiri dari
mengikut struktur yang telah ditetapkan
Merasa selamat bila saya tahu orang yang saya percayai
berada di samping saya
Suka menghadiri majlis-majlis kenduri dan perkahwinan
Suka membuat kritikan yang membina mengenai apa-apa
sahaja bahan yang saya baca
Lebih selesa tinggal di kawasan yang tidak mempunyai ramai
jiran tetangga
Sukakan suasana kehidupan yang berubah-ubah.
Tidak mudah kecewa apabila berhadapan dengan masalahmasalah yang rumit
Selalu mengelak dari bertanya kerana takut akan salah
Mempunyai keinginan supaya orang lain menganggap diri saya
sebagai pemimpin
Menolong sedaya upaya kawan-kawan yang menghadapi
masalah
Mengharapkan sanjungan dari kawan-kawan untuk
mengelakkan diri dari rasa tertekan
Suka kepada kerja-kerja yang mempunyai struktur yang jelas
Mengharapkan supaya orang lain menganggap saya sebagai
seorang yang amat berjaya
Setakat ingatan saya, saya tidak pernah meradang dengan
sesiapa
Selesa meminta pertolongan dari kawan-kawan dan ahli-ahli
profesional bila menghadapi masalah
Memikirkan secara kritikal setiap perkara yang saya buat dan
lihat

Ya

Tidak

19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.

Memikirkan sendiri cara-cara untuk menyelesaikan masalah

yang saya hadapi
Mengelak dari memperkatakan perkara-perkara yang boleh
menyebabkan orang lain marah
Suka berucap semasa berada di dalam kumpulan besar
Suka memikirkan masalah-masalah yang rumit dan mencabar
Seringkali memendamkan perasaan saya agar tidak diketahui
oleh orang lain
Tidak suka terikat dengan jadual yang ketat untuk aktivitiaktiviti masa lapang
Selalu tidur lewat untuk menyelesaikan kerja-kerja yang telah
dimulakan
Merasa kecewa bila memikirkan diri saya tidak berupaya
mengawal keadaan
Selalu membuat keputusan-keputusan penting bersendirian
tanpa mengharapkan bantuan orang lain
Tidak sampai hati melihat orang lain dihukum walaupun ianya
telah diadili
Ingin supaya orang lain bersimpati dengan masalah hidup
yang saya alami
Suka melakukan sesuatu kerja dengan kemas dan teratur
Beranggapan adalah penting mempunyai pekerjaan di mana
orang lain tidak berupaya melakukannya
Saya tidak pernah mengumpat tentang diri seseorang
Selesa meminta kembali barang-barang yang telah dipinjam
oleh kawan
Berminat membaca buku-buku bercorak akademik, falsafah
dan psikologi
Akan menghadiri sesuatu majlis jika saya rasa ingin berbuat
demikian
Selalu memihak kepada kumpulan yang mendapat suara
majoriti
Percaya bahawa diri saya adalah seorang yang peramah dan
mudah mesra
Lebih selesa berdampingan dengan orang yang intelek
berbanding orang yang praktikal
Jarang bercakap di dalam sesuatu sesi perbualan atau
perbincangan
Merasa seakan-akan berminat kepada semua perkara
Akan menyelesaikan sesuatu kerja sebelum memulakan kerjakerja yang lain
Percaya bahawa orang lain membuat sesuatu kerja lebih baik
daripada saya
Lebih suka menjadi ketua dari menjadi pengikut
Sedia memberi pertolongan kepada orang lain tanpa mengira
pertolongan itu dihargai atau tidak

45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71.
72.

Selalu menceritakan masalah-masalah peribadi saya kepada

orang lain
Suka kepada aktiviti-aktiviti yang memerlukan perhatian dan
tumpuan yang terperinci
Mencuba bersungguh-sungguh dalam melakukan apa sahaja
kerja
Saya tidak pernah memecahkan rahsia kawan-kawan saya
Mudah berang apabila kerja yang saya lakukan tidak menjadi
Berminat untuk mencipta idea-idea dan teori-teori baru yang
berhubung dengan manusia
Tidak mengharapkan orang lain membantu menyelesaikan
kerja-kerja saya
Suka menerima pimpinan orang lain
Mudah memulakan perbualan dengan orang-orang yang belum
saya kenali
Suka menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi melalui
kajian dan penyelidikan
Mengelak daripada bercakap dengan orang lain melainkan jika
ditegur terlebih dahulu
Merasa bosan bila tiada kerja-kerja baru yang boleh dibuat
Akan meneruskan kerja-kerja yang susah walaupun peluang
untuk berjaya adalah tipis
Rasa tidak puas hati dengan apa yang telah saya capai dan
perolehi sehingga ini
Suka membuat keputusan untuk kumpulan
Selalu meminjamkan barang-barang yang saya sayangi
kepada kawan-kawan yang memerlukan
Selalu mengharapkan belaian kasih sayang dan perhatian dari
orang lain
Ada jadual makan dan tidur yang tetap untuk setiap hari
Suka menerima hadiah-hadiah dan anugerah-anugerah bagi
setiap pencapaian cemerlang yang saya perolehi
Saya sentiasa bersetuju dengan pendapat ibu bapa saya
Akan berterus terang menyatakan bahawa tingkah lakunya
telah menyakitkan hati saya
Suka menganalisis personaliti individu yang saya temui
Tidak suka dikawal oleh individu yang mempunyai autoriti
Tidak akan melanggar peraturan yang telah ditetapkan walau
pun saya tidak bersetuju dengan peraturan itu
Cenderung bercakap lebih banyak dari orang lain apabila
berada di dalam sesuatu kumpulan
Suka melibatkan diri dalam perbincangan mengenai idea-idea
yang abstraks
Suka menghabiskan waktu petang seorang diri dari berbual
dan bermain dengan kawan-kawan
Selalu mengubah program dan aktiviti yang telah saya

73.
74.
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
94.
95.
96.
97.
98.

rancangkan
Boleh bekerja dalam satu jangka masa yang panjang tanpa
mudah merasa letih dan jemu
Rasa bersalah terhadap beberapa perkara buruk yang telah
saya lakukan pada masa lalu.
Akan mengambilalih tugas kepimpinan apabila suasana berada
dalam keadaan tertekan
Gembira menghabiskan sebahagian dari masa saya membantu
menyelesaikan masalah-masalah sosial
Merasa perlu mencurahkan perasaan yang terkandung di
dalam hati saya kepada kawan-kawan
Menyusun idea dan pemikiran saya dengan cermat sebelum
memulakan perbualan
Berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapai kemenangan
dalam apa-apa sahaja aktiviti yang bercorak pertandingan
Saya tidak pernah tersinggung apabila ditegur oleh kawankawan
Selesa bertanya apabila arahan yang diberikan oleh ketua
kurang jelas
Suka melibatkan diri dalam perbincangan yang berkaitan
dengan falsafah hidup masyarakat yang ideal
Suka melakukan kerja-kerja yang tidak melibatkan arahan,
persetujuan dan pendapat orang lain
Meminta pendapat dan persetujuan orang lain sebelum
memulakan sesuatu pekerjaan
Suka kepada aktiviti-aktiviti yang melibatkan orang ramai
Selalu menghabiskan masa dalam perpustakaan membaca
buku-buku yang bercorak akademik
Suka menyendiri melayan fikiran
Selesa dalam menghadapi situasi-situasi baru
Jarang menangguhkan kerja yang telah diberikan kepada saya
walau pun saya tidak suka
Merasa diri saya gagal bila orang lain membuat kerja lebih baik
daripada saya
Bercita-cita menjadi pemimpin sesebuah kelab atau organisasi
Ingin bergiat cergas dalam persatuan yang bertanggungjawab
membantu individu yang kurang bernasib baik
Selalu meminta kepastian dari orang lain bahawa apa yang
saya buat dan katakan adalah betul
Sentiasa menjaga ruang tempat kerja saya supaya kelihatan
bersih dan kemas
Melihat diri saya sebagai seorang yang bercita-cita tinggi
Saya tidak pernah berselisih faham dengan sesiapa
Akan terus bertanya sehingga saya berpuas hati dengan
jawapan yang diberi
Selalu memikirkan jalan-jalan penyelesaian kepada bermacam-

99.
100
.
101
.
102
.
103
.
104
.
105
.
106
.
107
.
108
.
109
.
110
.
111
.
112
.
113
.
114
.
115
.
116
.
117
.
118
.
119
.
120
.
121

macam masalah sosial, politik dan ekonomi

Melakukan sesuatu mengikut cara saya sendiri tanpa
memikirkan apa orang lain akan kata
Lebih banyak bertolak ansur mengenai sesuatu perkara
berbanding dengan orang lain
Selesa bercakap dengan sesoorang walaupun bertemu buat
kali pertama
Suka menulis ulasan kritikal mengenai buku-buku dan artikelartikel bercorak akademik yang saya baca
Merasa gugup bercakap di hadapan khayalak ramai
Tidak suka tinggal di sesuatu tempat dalam satu jangka masa
yang lama
Akan meneruskan kerja-kerja yang menghadapi kebuntuan,
walaupun orang lain telah menarik diri
Merasakan bahawa kehidupan saya adalah tidak
mengembirakan
Selalu mempengaruhi orang lain supaya menerima pendapat
saya
Percaya bahawa menolong orang lain adalah sama penting
dengan menolong diri saya sendiri
Rasa sedih menghadapi masalah-masalah peribadi
bersendirian tanpa sokongan dari kawan-kawan
Merancang dengan teliti matlamat yang ingin saya capai di
masa akan datang
Merasakan bahawa kejayaan orang lain selalu mendorong saya
untuk mencuba dengan lebih bersungguh-sungguh
Sejarah kehidupan saya sentiasa menyeronokkan dan
mengembirakan
Lebih selesa membuat kerja-kerja yang telah saya rancang
dari membuat kerja yang disuruh oleh orang lain
Berminat mencari sebab musabab mengenai tingkahlaku dan
permasalahan manusia
Selalu bertindak mengikut keyakinan diri
Merasa perlu bergantung kepada individu yang saya percayai
bagi membentuk nilai-nilai hidup saya
Lebih selesa berinteraksi dengan individu yang tidak saya
kenali dari duduk seorang diri
Sering memikirkan sebab-sebab berlakunya masalah di dunia
ini serta cara penyelesaiannya
Selalu merasa bimbang bila bertemu dengan orang yang
belum saya kenali
Suka membuat sesuatu kerja hanya disebabkan ianya berbeza
dari yang lain
Akan menyelesaikan segala tugas yang diamanahkan kepada

.
122
.
123
.
124
.
125
.
126
.
127
.
128
.
129
.
130
.
131
.
132
.
133
.
134
.
135
.
136
.
137
.
138
.
139
.
140
.
141
.
142
.
143
.
144

saya walaupun saya terpaksa bekerja lebih masa

Merasakan yang diri saya patut dihukum kerana telah
melakukan sesuatu yang salah
Suka kepada aktiviti-aktiviti kumpulan di mana saya bertindak
sebagai ketua
Mudah mesra dan mudah membina persahabatan dengan
orang lain
Merasa kecewa bila orang lain tidak menghargai diri saya
Merancang semua aktiviti-aktiviti supaya ia dapat dijalankan
dengan lancar
Mempunyai keinginan yang tinggi untuk lebih berjaya daripada
orang lain
Walaupun rakan-rakan selalu membuatkan saya ternanti-nanti,
saya tidak pernah marah
Agak mudah marah berbanding dengan kawan-kawan saya
yang lain
Memperuntukkan masa yang agak banyak bagi memikirkan
masalah-masalah rumit yang perlu diselesaikan
Percaya yang saya mempunyai hak untuk menentukan sendiri
apa yang ingin saya lakukan
Lebih suka meminta nasihat dari orang lain daripada cuba
menyelesaikan masalah saya sendiri
Menganggap diri saya sebagai orang yang mudah untuk
didampingi
Merasakan yang diri saya lebih berkebolehan membuat
sesuatu kerja berbanding dengan kawan-kawan saya yang lain
Merasa amat sukar memberitahu orang lain mengenai diri
saya
Ingin mencuba sesuatu sekurang-kurangnya sekali
Bila saya membuat sesuatu keputusan, jarang sekali saya akan
mengubahnya
Percaya bahawa diri saya mempunyai lebih banyak masalah
peribadi dari orang lain
Gembira jika saya terpilih untuk memegang jawatan yang
mempunyai autoriti
Percaya bahawa kebanyakan orang yang saya temui boleh
menjadi kawan kepada saya
Ingin supaya diri saya difahami dan diterima oleh orang lain
Bekerja lebih efektif mengikut jadual yang telah dirancang
terlebih dahulu
Suka mengisi masa lapang dengan aktiviti-aktiviti dan kerjakerja yang mencabar
Saya tidak pernah bosan melakukan kerja yang berulang-ulang

.
145
.
146
.
147
.
148
.
149
.
150
.
151
.
152
.
153
.
154
.
155
.
156
.
157
.
158
.
159
.
160
.

Suka kepada perdebatan yang hangat tidak kira sama ada

saya menang atau kalah
Suka membaca buku-buku yang boleh membantu saya
mengenali diri dengan lebih baik
Berpendapat bahawa apa yang betul dan apa yang salah
adalah ditentukan oleh diri saya sendiri
Tidak akan memulakan sesuatu kerja bila saya dapati orang
lain tidak berminat untuk melakukannya
Mempunyai ramai sahabat dan kenalan
Suka berbincang mengenai konsep-konsep dan idea-idea
Akan mengelak situasi-situasi yang memaksa saya berhubung
dan berinteraksi dengan orang ramai
Merasa bosan hidup dalam keadaan yang stabil di sepanjang
masa tanpa perubahan
Tidak suka membiarkan sesuatu kerja terbengkalai tanpa
mencari jalan penyelesaiannya segera
Takut akan kecewa dalam mengharungi hidup
Akan memilih pekerjaan di mana saya mempunyai
tanggungjawab penuh untuk menyelia
Suka melawat kawan-kawan dan jiran-jiran saya yang sakit
Akan meminta pertolongan kawan-kawan yang lain apabila
menghadapi kebuntuan
Rasa kecewa bila ada sesuatu yang menganggu perjalanan
rancangan saya
Ingin diiktiraf sebagai seorang yang berpengaruh
Saya tidak pernah cemburu walaupun kekasih atau orang yang
saya sayangi bermesra dengan orang lain

Borang Jawapan
Sidek Mohd Noah, Ph.D
INVENTORI PERSONALITI SIDEK
Sideks Personality Inventory
IPS
Nama
:
Jantina
:
Pekerjaan :
AGR ANA AUT

Tarikh
:
No. K / P :
BS

EK

ITL

INT

KPL

THN

KRD

MGL

1. Y N 17. Y N 33. Y N 49. Y N 65. Y N 81. Y N 97. Y N

TLG

SO

ST

PCP

TPU

113. Y N 129. Y N 145.

114. Y N 130. Y N 146.

115. Y N 131. Y N 147.

2. Y N 18. Y N 34. Y N 50. Y N 66. Y N 82. Y N 98. Y N

N

3. Y N 19. Y N 35. Y N 51. Y N 67. Y N 83. Y N 99. Y N

N

4. Y N 20. Y N 36. Y N 52. Y N 68. Y N 84. Y N 100. Y N

116. Y N 132. Y N 148.

5. Y N 21. Y N 37. Y N 53. Y N 69. Y N 85. Y N 101. Y N 117. Y N 133. Y N 149.

N
N

6. Y N 22. Y N 38. Y N 54. Y N 70. Y N 86. Y N 102. Y N 118. Y N 134. Y N 150.

7. Y N 23. Y N 39. Y N 55. Y N 71. Y N 87. Y N 103. Y N 119. Y N 135. Y N 151.

8. Y N 24. Y N 40. Y N 56. Y N 72. Y N 88. Y N 104. Y N 120. Y N 136. Y N 152.

9. Y N 25. Y N 41. Y N 57. Y N 73. Y N 89. Y N 105. Y N 121. Y N 137. Y N 153.

10. Y N 26. Y N 42. Y N 58. Y N 74. Y N 90. Y N 106. Y N 122. Y N 138. Y N 154.

11. Y N 27. Y N 43. Y N 59. Y N 75. Y N 91. Y N 107. Y N 123. Y N 139. Y N 155.

12. Y N 28. Y N 44. Y N 60. Y N 76. Y N 92. Y N 108. Y N 124. Y N 140. Y N 156.

13. Y N 29. Y N 45. Y N 61. Y N 77. Y N 93. Y N 109. Y N 125. Y N 141. Y N 157.

14. Y N 30. Y N 46. Y N 62. Y N 78. Y N 94. Y N 110. Y N 126. Y N 142. Y N 158.

15. Y N 31. Y N 47. Y N 63. Y N 79. Y N 95. Y N 111. Y N 127. Y N 143. Y N 159.

16. Y N 32. Y N 48. Y N 64. Y N 80. Y N 96. Y N 112. Y N 128. Y N 144. Y N 160.
N

UNTUK KEGUNAAN PEJABAT

10

11

12

13

14

15

INVENTORI PERSONALITI SIDEK IPS

Helaian Profil
Nama

:
Tarikh

:
No. K. P :
Umur
:

16

CIRI PERSONAL
KADAR
PERATUS
1-----10 -----20 -----30
-----40 -----50 -----60 ----- 70 -----80 -----90 ----- 99
AGRESIF
________
___________
ANALITIKAL
________
___________
AUTONOMI
________
___________
BERSANDAR
________
___________
EKSTROVERT
________
___________
INTELEKTUAL
________
___________
INTROVERT
________
___________
KEPELBAGAIAN
________
___________
KETAHANAN
________
___________
KRITIK DIRI
________
___________
MENGAWAL
________
___________
MENOLONG
________
___________
SOKONGAN
________
___________
STRUKTUR
________
___________
PENCAPAIAN
________
___________
PENIPUAN
________
___________
1-----10 -----20 -----30
-----40 ----- 50 -----60 -----70 -----80 ----- 90 ----- 99
Hak Terpelihara @ 1998,
Sidek Mohd Noah, Ph.D

INVENTORI MINAT KERJAYA SIDEK

Vocational Preference Inventory

Oleh
John L. Holland

VPI
Alih Bahasa Oleh :
SIDEK MOHD NOAH, Ph.D.

INVENTORI MINAT KERJAYA

Vocational Preference Inventory

VPI Edisi 85

Arahan :
Inventori ini mengandungi 160 senarai nama jenis-jenis pekerjaan. Anda diminta
membaca setiap jenis pekerjaan dan menentukan sama ada ANDA :
a. Suka pekerjaan itu (Y)
b. Tidak suka pekerjaan itu (N)
c. Tidak pasti
Sekiranya anda SUKA sesuatu pekerjaan, anda dikehendaki menghitamkan (Y)
pada kertas jawapan. Demikian juga sekiranya anda TIDAK SUKA pada sesuatu
pekerjaan, sila hitamkan (N). Sila pastikan nombor pada kertas jawapan adalah
sama dengan nombor pada kertas soalan. Contohnya jika anda SUKA pekerjaan
nombor 1, hitamkan ruang (Y) untuk nombor 1 pada kertas jawapan. Jika anda
TIDAK SUKA pekerjaan nombor 1, maka anda perlu menghitamkan ruang (N)
untuk nombor 1 pada kertas jawapan.
Sekiranya anda TIDAK DAPAT MENENTUKAN atau TIDAK PASTI mengenai
pilihan anda, JANGAN BUAT APA-APA TANDA untuk nombor itu pada kertas
jawapan.
Bil.

Nama Pekerjaan

1.

Ahli Ilmu Penjenayahan

Criminologist
Penyiasat Sulit
Private Investigator
Pekerja Restoran
Restaurant Worker
Mata-Mata Gelap
Detective
Pengukir Gambar foto
Photoengraver
Pekebun Sayur
Truck Gardener
Guru Pendidikan Jasmani
Physical Education
Teacher
Pelawak
Humorist
Jurugambar

2.
3.
4.
5.
6.
7.

8.
9.

Bil.

Nama Pekerjaan

11.

Mekanik Kapalterbang
Airplane Mechanic
Ahli Kajicuaca
Meteorologist
Penyair
Poet
Ahli Sosiologi
Sociologist
Spekulator
Speculator
Penyimpan Kira-Kira
Bookkeeper
Juruselam Lautan Dalam
Deep Sea Diver

12.
13.
14.
15.
16.
17.

18. Kerani Stok

Stock Clerk
19. Jurulatih Drama

10.

Bil.
21.

Photographer
Diplomat
Diplomat

Nama Pekerjaan

Bil.

Nama Pekerjaan

42.

Juruteknik Makmal Perubatan

Medical Laboratory Technician

31. Mekanik Kereta

Auto Mechanic
32. Ahli Kaji Bintang
Astronomer
33. Ahli Muzik
Musician
34. Pakar Delinkuen Juvana
Juvanile Delenquency
Expert
35. Eksekutif Pengiklanan
Advertising Executive
36. Penyemak Belanjawan
Budget Reviewer
37. Ahli Tinju Terkenal
Prizefighter
38. Kerani Pejabat Pos
Post Office Clerk
39. Jurutera Makmal Ujikaji
Experimental Laboratory
Engeneer
40. Pelayan Bar
Bartender
51. Jurupandu Memburu
Hunting or Fishing Guide
52. Antropologis
Anthropologist

43.

Pengarang
Author
Ahli Terapi Pertuturan
Speech Therapist
Wakil Pengilang
Manufacturers Represestative
Akauntan
Certified Public Accountant

53. Pelukis Perdagangan

Commercial Artist
54. Kaunselor Perkahwinan
Marriage Counselor
55. Penerbit Televisyen
Television Producer
56. Penyiasat Kredit
Credit Investigator

22.
23.
24.

25.
26.
27.
28.
29.

30.
41.

44.
45.
46.

Pakar Ikan dan Hidupan Liar

Fish and Wildlife Specialist
Ahli Biologi
Biologist
Pemimpin Orkestra Simfoni
Symphony Conductor
Guru Sekolah Menengah
High School Teacher

Dramatic Coach
20. Peguam
Lawyer

Pembeli
Buyer
Guru Perdagangan
Business Teacher
Peruntuh Bangunan
Wrecker (Building)
Doktor Haiwan
Veterinarian
Guru Sekolah Rendah
Elimentary School Teacher
Doktor Perubatan
Physician
Tukang Kayu
Carpenter

47.
48.
49.
50.
61.
62.
63.
64.

65.
66.
67.
68.
69.
70.
81.
82.

Ahli Bomba
Firefighter
Agen Tiket Penerbangan
Airline Ticket Agent
Penghibur
Entertainer
Novelis
Novelist

57. Pelatih Binatang Liar

Wild Animal Trainer
58. Penolong Pentadbir
Administrative Assistant
59. Terapis Fizikal
Physical Therapist
60. Juruwang
Cashier

Juruukur
Surveyor
Ahli Zoologi
Zoologist
Penulis Bebas
Free-Lance Writer
Pengetua Sekolah
School Principal

71. Merinyu Pembinaan

Construction
72. Ahli Kimia
Chemist
73. Penyusun Muzik
Musical Arranger
74. Pengarah Padang
Permainan
Playground Director
75. Eksekutif Perniagaan
Business Executive
76. Kerani bank
Bank Teller
77. Penunggang Kuda Lumba
Jockey
78. Juruhias Dalaman
Interior Decorator
79. Pemandu Kapalterbang
Airplane Pilot
80. Pemilik/Pengarah Bank
Banker
91. Juruteknik Elektronik
Electronic Technician
92. Penulis Rencana Sains
Writer of Scientific Articles
93. Pelukis Potret
Potrait Artist
94. Guru Sains Sosial
Social Science Teacher
95. Juruacara
Master of Ceremonies
96. Pengawal Peralatan
Inventory Controller

Pengurus Hotel
Hotel Manager
Jurutrengkas Mahkamah
Court Steneographer
Pelakon Aksi Lasak Filem
Stunt Man/Stunt Women (Movies)
Jurujual Bertempat
Route Salesperson
Ahli Sukan Profesional
Professional Athlete
Pramugari/Pramugara
Flight Attendant
Operator Radio
Radio Operator
Ahli Sains Penyelidikan Bebas
Independent Research Scientist

83.
84.
85.
86.

Wartawan
Journalist
Ahli Psikologi Klinikal
Clinical Psychologist
Pengurus Restoren
Restaurant Manager
Pakar Cukai
Tax Expert

87.
88.
89.
90.

Bil.

Pelumba Motosikal
Motocycle Driver
Penganjur Sukan
Sport Promoter
Pengadil Sukan
Refree (Sporting Events)
Posmen
Mail Carrier

Nama Pekerjaan

101. Ahli Ilmu Perkebunan

Tree Surgeon
102. Penyunting Jurnal Sains
Editor of a Scientific
Journal
103. Penyanyi Konsert
Concert Singer
104. Pengarah Agensi
Kebajikan
Director of Welfare
Agency
105. Jurujual
Salesperson
106. Operator Komputer IBM
IBM Equipment Operator
107. Agen Pengintip Kerajaan
F.B.I Agent
108. Pegawai Percubaan
Probation Agent
109. Angkasawan
Astronaut
110. Profesor Universiti
College Professor
121. Jurutera Keretapi
Locomotive Engineer
122. Ahli Botani
Botanist
123. Pemahat / Pengukir

97. Peletup Bukit

Blaster (Dynamiter)
98. Pegawai Polis
Police Officer
99. Guru Bahasa Inggeris
English Teacher
10 Pegawai PBB
0. U.N. Official

Y N

Bil.

Nama Pekerjaan

111. Pemandu Bas

Bus Driver
112. Ahli Kajibumi
Geologist
113. Pengubah Lagu
Composer
114. Pengarah Kem Belia
Youth Camp Director

115. Jurujual Harta, Rumah,

Tanah
Real Estate Salesperson
116. Penganalisis Kewangan
Financial Analyst
117. Pendaki Gunung
Mountain Climber
118. Tukang Masak
Cook / Chef
119. Pengarah Pentas
Stage Director
120. Agen Tiket
Ticket Agent
131. Operator Mesin
Machinist
132. Penyelidik Sains
Scientific Research
Worker
133. Penulis Lakonan

Sculptor / Sculptress
124. Kaunselor Peribadi
Personal Counselor
125. Pengarah Publisiti
Publicity Director

134.
135.

126. Penilai Kos / Harta

Cost Estimator
127. Peneroka
Explorer
128. Guru Tadika
Nursery School Teacher

136.

129. Pakar Kawalan Mutu

Quality Control Expert
130. Hakim
Judge

139.

Bil.

Nama Pekerjaan

141. Pemandu Lori

Truck Driver
142. Juruelektrik
Electrician
143. Ahli Fizik
Physicist
144. Pelukis Kartun
Cartoonist
145. Pengurus Jualan
Sales Manager
146. Pemeriksa Bank
Bank Examiner
147. Pemandu Kereta Lumba
Racing Car Driver
148. Pegawai Perhutanan
Forester
149. Pegawai Kebajikan
Masyarakat
Social Worker
150. Kerani Jualan
Sales Clerk

137.
138.

140.

Y N

Bil.

Playwright
Pekerja Kes Psikiatri
Psychiatric Case Worker
Pengurus Supermarket
Department Store
Manager
Kerani Gaji
Payroll Clerk
Juruterbang Penguji
Test Pilot
Pengatur Program
Komputer
Computer Programmer
Pereka Fesyen Pakaian
Clothing Designer
Pemandu Lori
Truck Driver
Nama Pekerjaan

151. Pengurus Jenazah

Funeral Director
152. Tukang Tilik
Mind Reader
153. Arkitek
Architect
154. Kerani Perkapalan
Shipping & Receiving
Clerk
155. Ahli Psikologi Jenayah
Criminal Psychologist
156. Kerani Insuran
Insurance Clerk
157. Tukang Gunting Rambut
Barber
158. Pengutip Bil Hutang
Bill Collecter
159. Atendan Hospital
Ward Attendant
160. Tukang Urut
Masseur / Masseuse

INVENTORI PEMILIHAN KERJAYA (VPI) SEMAKAN 1985

(Helaian ini WAJIB dikemukakan sekiranya murid mohon menukar jurusan)
NAMA :

JANTINA :

TINGKATAN :
TARIKH :

UMUR :

TANDAKAN JAWAPAN Y JIKA YA DAN T JIKA TIDAK

1

11

21

31

41

51

61

71

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

12

22

32

42

52

62

72

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

13

23

33

43

53

63

73

81

91

101

Y T Y T Y T
82

92

102

Y T Y T Y T
83

93

103

111

121

131

141

151

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

112

122

132

142

152

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

113

123

133

143

153

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

14

24

34

44

54

64

74

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

15

25

35

45

66

65

75

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

16

26

36

46

56

66

76

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

17

27

37

47

57

67

77

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

18

28

38

48

58

68

78

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

19

29

39

49

59

69

79

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

10

20

30

40

50

60

70

80

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T Y T Y T
84

94

104

Y T Y T Y T
85

95

105

Y T Y T Y T
86

96

106

Y T Y T Y T
87

97

107

Y T Y T Y T
88

98

108

Y T Y T Y T
89

99

109

Y T Y T Y T
90

100

110

Y T Y T Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

114

124

134

144

154

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

115

125

135

145

155

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

116

126

136

146

156

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

117

127

137

147

157

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

118

128

138

148

158

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

119

129

139

149

159

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

120

130

140

150

160

Y T

Y T

Y T

Y T

Y T

Pengesahan oleh Pegawai Kaunseling Sekolah:

.
(Nama / Cop & Tandatangan)

(Kod Tiga Huruf Holand)____ ____ ____

3. TEORI PEMILIHAN KERJAYA HOLLAND

Uncle John L. Holland : pandanglah sini!

3.1

PENGENALAN
Teori Pemilihan Kerjaya Holland diasaskan oleh John L. Holland. Menurut teori

ini

faktor utama yang menyumbang kepada pemilihan kerjaya individu adalah jenis

personaliti individu tersebut atau gaya tingkah lakunya (Peterson & Nisenholtz, 1999).
Holland berpendapat, setiap individu membentuk personaliti hasil interaksi yang berlaku
antara ciri-ciri individu yang diwarisi, aktiviti-aktiviti persekitaran, minat serta kebolehan
yang terhasil daripada penglibatan dalam aktiviti-aktiviti tersebut yang seterusnya
mendorong kepada pembentukan kumpulan kecekapan tertentu.
3.2

KATEGORI INDIVIDU

Teori Holland telah mengkategorikan individu kepada salah satu daripada enam kategori
yang diberikan berdasarkan pengamatannya terhadap budaya masyarakat Amerika.
Enam personaliti tersebut ialah :

Realistik (R),

Investigatif (I),

Artistik (A),

Sosial (S),

Enterprising (E) dan

Conventional (C).

Berdasarkan kepada enam kategori individu tersebut, Holland (Zunker, 1994,

Osipow, 1973, Sidek Mohd Noah, 2002) telah mencadangkan enam personaliti individu
yang boleh dipadankan dengan pekerjaan tertentu, iaitu:
i. Realistik atau agresif- sesuai dengan kerja-kerja berat yang memerlukan kemahiran
dan masculinity. Individu realistik biasanya akan memilih kerjaya yang akan
membolehkan mereka mengekspresi segala ciri yang mereka miliki. Kerjaya yang
mereka pilih adalah seperti mekanik, juruteknik, tukang kayu dan lain-lain. Ciri-ciri yang
mereka miliki ialah tidak sosial, akur, jujur, tulen, keras kepala, materialistik, keras hati,
tidak menyendiri dan lain-lain.

Gambar hiasan : mekanik di bengkel

ii. Investigatif atau intelektual - sesuai dengan pekerjaan yang lebih memerlukan
pemikiran dari perbuatan seperti ahli kimia, doktor dan lain-lain. Individu investigatif
mempunyai ciri-ciri analitikal, berhati-hati, kritikal, kompleks, ingin tahu, rasional,
menyisih diri, pendiam dan lain-lain.

Gambar hiasan : Doktor perubatan

iii. Artistik atau imaginative - artis, sama ada dalam bidang muzik atau seni. Individu
artistik menyukai aktiviti-aktiviti yang kabur, bebas dan tidak sistematik yang
memerlukan

mereka

memanipulasi

bahan-bahan

dan

perkataan,

disamping

menghindari aktiviti-aktiviti yang eksplisit, sistematik dan berperaturan. Ciri-ciri yang

mereka miliki ialah rumit, tunggang terbalik, emosional, ekspresif, idealistik, imaginatif,
bebas, intuitif dan lain-lain.

iv. Sosial - individu sosial akan memilih aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan
memanipulasi orang lain seperti memberitahu, melatih, mendidik, memperkembang dan
mengubati di samping menghindari aktiviti-aktiviti eksplisit, berstruktur dan aktiviti yang
melibatkan

bahan,

peralatan

dan

mesin.

Mereka

mempunyai

ciri-ciri

seperti

berpengaruh, berkerjasama, sabar, peramah, pemurah, suka menolong, idealistik,

empati, baik hati dan lain-lain. Mereka meminati kerjaya seperti pendidik, ahli psikologi,
pegawai kebajikan dan kaunselor.

Gambar hiasan-kerjaya mendidik

v. Enterprising atau extrovert - individu enterprising menyukai aktiviti-aktiviti

memanipulasiorang lain seperti mengarah, memujuk dan memimpin untuk mencapai
matlamat organisasidan keuntungan ekonomi . Mereka mempunyai ciri-ciri seperti

sukakan pencapaian, suka mengembara, mudah bersetuju, bercita-cita tinggi, angkuh,

bertenaga, suka menunjuk, menggembirakan, berusaha, yakin diri dan lain-lain. Kerjaya
yang mereka pilih ialah seperti ahli politik, pengurus, eksekutif dan peniaga.
vi. Conventional atau praktikal - individu conventional memiliki minat, kecekapan,
persepsi diri dan mempunyai ciri-ciri seperti berhati-hati, akur, teliti, defensif, cekap,
sukar dilentur, memendam rasa, tabah hati, praktikal, cermat dan lain-lain. Mereka
memilih kerjaya seperti kerani, setiausaha atau operator.

Teori Holland telah memberi sumbangan dan telah diaplikasikan dengan meluas dalam
pelbagai bidang seperti membantu dalam pemilihan kerjaya, penyelidikan dalam sains
sosial, pendidikan, perniagaan dan perindustrian. Alat-alat ukuran untuk mengukur jenis
personaliti serta aspek-aspek lain telah dirangka dan diperkenalkan seperti Vocational
Preference Inventory (VPI), Self-Directed Search (SDS), Vocational Exploration and
Insight Kit (VEIK) dan My Vocational Situation Inventory (MVS) (Sidek Mohd Noah,
2002).

INVENTORI NILAI PEKERJAAN

Inventori Nilai Pekerjaan merupakan satu alat ukuran yang digunakan
untuk mengukur pelbagai nilai pekerjaan secara positif, negative atau neutral
berdasarkan keutamaan masing-masing (Nowak, 1986). Contoh ujian nilai
pekerjaan ialah Supers Work Values Inventory(WVI), Minnesota Importance
Questionnare(MIQ) dan Inventori Nilai Pekerjaan Sidek(INPS).

INVENTORI NILAI PEKERJAAN SIDEK

Sideks Occupational Value Inventory

INPSTM
BAHAGIAN A: DESKRIPSI PEKERJAAN
Arahan:
A.

Baca setiap deskripsi nilai pekerjaan berikut dengan teliti.

B.

Setelah membaca setiap deskripsi pekerjaan, nyatakan keinginan

anda terhadap nilai pekerjaan tersebut dengan membulatkan
nombor yang mewakili keinginan anda berpandukan kekunci
jawapan berikut:
Sangat Suka
Suka
Tidak Pasti

SS
S
TP

5
4
3

Tidak Suka
Sangat Tidak Suka

TS
STS

2
1

Inventori Nilai Pekerjaan Sidek atau singkatan INPS adalah satu inventori
yang digunakan untuk mengenalpasti nilai-nilai yang dianggap penting oleh
seseorang individu. Ujian Nilai Pekerjaan Sidek misalnya, dapat mengukur 6
kategori nilai pekerjaan iaitu konteks, hubungan, fungsi, ganjaran, citarasa dan
monotoni yang terdiri daripada 21 nilai pekerjaan. Ujian ini terbahagi kepada 2
bahagian iaitu Bahagian A : Deskripsi Pekerjaan dan Bahagian B : Perbandingan
Nilai Pekerjaan.
Berikut adalah deskripsi pekerjaan yang akan dinilai.
1.

MANUSIA
Keperluan utama pekerjaan jenis ini ialah anda mesti suka kepada aktivitiaktiviti yang berorientasikan manusia.
Banyak masa anda akan
digunakan untuk berhubung dan berinteraksi dengan orang lain. Peranan
anda termasuklah menyelia, memujuk dan menolong. Selain itu beberapa
aktivititi lain yang mungkin akan anda lakukan termasuklah mengajar,
mengubati, memperkembang, memberi khidmat kaunseling serta memberi
nasihat kepada individu yang memerlukan.

2.

DATA
Ciri-ciri utama pekerjaan jenis ini ialah anda dikehendaki bekerja dengan
idea-idea, maklumat-maklumat, serta rekod-rekod. Anda mungkin perlu
mengumpul
maklumat,
membanding,
menyalin
di
samping

berkemungkinan melakukan kerja-kerja menyelaras dan menganalisis

data. Kebolehan membuat kesimpulan dan rumusan daripada data-data
yang ada mungkin juga diperlukan di dalam pekerjaan jenis ini. Minat
anda yang mendalam untuk bermain-main dengan data akan
memungkinkan anda berjaya di dalam kerjaya ini.
3.

BENDA
Pekerjaan ini memerlukan anda bekerja dengan objek sama ada objek
kecil atau objek besar. Anda adalah dikehendaki mengendalikan dan
menyelenggara objek daripada kerja yang sehalus-halusnya hinggalah
kepada operasi jentera-jentera yang besar dan kompleks. Perhubungan
sesama manusia adalah minima.
Anda mungkin terlibat dalam
merekabentuk, merekacipta, membina dan memperbaiki benda-benda.

4.

PEMBANTU
Pekerjaan jenis ini memerlukan anda bertanggungjawab kepada orang
lain,
mengikut undang-undang dan peraturan-peraturan. Anda adalah
dikehendaki supaya sentiasa mengikut arahan ketua serta memberi
perhatian penuh kepada tugas yang diberikan kepada anda. Anda juga
dikehendaki membuat sesuatu mengikut apa yang telah dipersetujui.
Kesediaan anda untuk diarah daripada melakukan sesuatu mengikut
kehendak sendiri memungkinkan anda berjaya dalam kerjaya jenis ini.

5.

ALTRUISME
Ciri-ciri seperti suka menolong dan mengasihi orang lain adalah ciri-ciri
yang penting untuk pekerjaan jenis ini. Banyak masa kerja anda
dihabiskan dengan kerja-kerja kebajikan. Anda mungkin dikehendaki
membina hubungan dengan orang yang tidak mempunyai kawan,
menolong mereka yang tidak atau kurang bernasib baik serta orang lain
yang memerlukan pertolongan.

6.

PEMIMPIN
Ciri-ciri utama di dalam pekerjaan jenis ini ialah anda dikehendaki
memegang jawatan yang mempunyai autoriti dan tanggungjawab yang
berat. Anda perlu memberitahu tentang apa yang perlu mereka buat,
mengarah dan mengawal tingkah laku mereka.
Anda juga
bertanggungjawab untuk membuat keputusan-keputusan penting bagi
kumpulan. Anda akan dianggap sebagai ketua yang mempunyai prestij

dan pengaruh yang membuatkan

bertanggungjawab kepada anda.
7.

orang

lain

menghormati

dan

AUTONOMI
Autonomi dan kebebasan adalah merupakan unsur-unsur yang penting di
dalam pekerjaan jenis ini. Anda dengan bebas boleh pergi dan balik dari
tempat kerja sesuka hati. Anda juga bebas menjadual masa bekerja dan
melakukan kerja mengikut cara yang anda suka. Kebebasan dalam
membuat keputusan sendiri dan berinisiatif merupakan kunci kepada
kejayaan anda.

8.

INTELEKTUAL
Pekerjaan jenis ini melibatkan banyak masa anda untuk aktiviti-aktiviti
yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan. Kerja-kerja anda banyak
melibatkan fikiran demi mencari kebenaran serta menambah khazanah
ilmu pengetahuan. Daya imaginasi dan taakulan adalah perlu, begitu juga
kebolehan anda mengatur dan menyusun ilmu pengetahuan. Dalam
kerja-kerja yang melibatkan perkara-perkara abstraks dan teoritikal, anda
mungkin dikehendaki mengkritik, menyoal, menganalisis serta
menggabung jalinkan segala keterangan-keterangan yang ada.

9.

KREATIF
Pekerjaan jenis ini memerlukan individu-individu yang mempunyai ideaidea dan persembahan diri yang unik. Gaya hidup yang individualistik
mungkin amat sesuai untuk bidang kerjaya jenis ini. Ketulinan dan
keaslian dalam merekacipta adalah dipraktikkan dalam penyelesaian
masalah dan penyelenggaraan kerja. Kebolehan untuk menghasilkan
idea-idea baru dan cara mempersembahkannya secara unik dan
tersendiri adalah suatu kemestian.

10.

KEJAYAAN
Kejayaan dan pencapaian yang tinggi merupakan keperluan dan ciri-ciri
utama pekerjaan jenis ini. Matlamat yang jelas dan cita-cita yang tinggi
adalah dikehendaki. Anda akan menghadapi kerja-kerja yang mencabar
dan mungkin juga masalah-masalah yang berat dan rumit. Jika anda
mempunyai semangat dan kesungguhan lebih daripada yang biasa
dimiliki oleh kebanyakan orang, berkemungkinan besar anda akan berjaya
di dalam pekerjaan ini.

11.

ORGANISASI
Salah satu pra-syarat yang perlu ada untuk pekerjaan jenis ini adalah
kebolehan anda menyusun dan menyelenggara barang-barang di bawah
jagaan anda supaya kelihatan kemas dan teratur. Anda perlu menyusun
segala peristiwa sama ada yang telah atau yang akan berlaku secara
sistematik dan teliti. Dalam menjalankan tugas-tugas harian anda,
kecuaian dan ralat-ralat kecil biasanya tidak dapat diterima. Kebolehan
anda menyusun sesuatu kerja lebih awal dan terperinci adalah perlu dan
amat ditekankan.

12.

KEUNTUNGAN
Pekerjaan jenis ini memberikan peluang kepada anda untuk menjadi kaya.
Kerjaya ini memberikan faedah ekonomi yang tinggi yang memungkinkan
anda berupaya memiliki barang-barang berkualiti tinggi yang anda
inginkan seperti rumah, kereta, pakaian dan lain-lain lagi. Walaupun
kadangkala anda terpaksa berhadapan dengan risiko, tetapi potensi untuk
mendapatkan keuntungan yang besar adalah tinggi.

13.

PROMOSI
Ciri-ciri utama pekerjaan jenis ini ialah adanya kenaikan pangkat, yang
memberikan anda peluang untuk maju ke hadapan selangkah demi
selangkah. Anda mempunyai peluang untuk naik ke atas menjadi orang
yang berpengaruh dan berautoriti. Walaupun anda mungkin terpaksa
memulakan kerjaya anda dengan jawatan yang rendah, anda boleh
meningkat dengan cepat di dalam sesebuah organisasi.

14.

MASA LAPANG
Ciri-ciri utama pekerjaan jenis ini ialah ia tidak mengganggu kehidupan
anda di luar masa kerja. Waktu kerja anda adalah pendek dan anda
mempunyai banyak masa untuk bercuti. Anda akan mempunyai banyak
masa untuk bergembira dan anda juga berpeluang untuk meneruskan
kegemaran, minat dan aktiviti-aktiviti harian anda.

15.

PENGIKTIRAFAN
Dalam pekerjaan jenis ini, anda akan menjadi perhatian dan tumpuan
masyarakat umum. Anda akan dikenali dan dianggap penting oleh
sebahagian besar ahli masyarakat. Nama dan wajah anda akan dikenali

secara meluas. Pujian kepada diri anda dan kerja-kerja yang anda
lakukan adalah banyak. Kedudukan anda mempunyai martabat yang
tinggi dan dianggap penting oleh ahli masyarakat.
16.

SOKONGAN
Persekitaran kerja dalam pekerjaan jenis ini amat menyokong anda.
Sebagai seorang pekerja dan sebagai seorang individu, anda akan
dilayan dengan kasih sayang dan kebaikan. Ketua dan pembantupembantu anda amat memahami, bertimbangrasa dan selalu memberi
galakan dan dorongan.
Mereka begitu mengambil berat tentang
keselesaan dan kesejahteraan anda. Anda juga biasanya ditawarkan
bantuan jika anda memerlukan.

17.

KESELAMATAN
Pekerjaan jenis ini membolehkan anda merasa bebas daripada
kebimbangan kehilangan pekerjaan dan punca pendapatan.
Anda
merasa selamat dengan perubahan-perubahan semasa yang berlaku di
sekeliling anda kerana anda mengetahui kehidupan anda dan keluarga
anda stabil, kekal dan boleh dijangkakan. Secara keseluruhannya
pendapatan anda tidak dipengaruhi oleh kesempitan hidup.

18.

KEBUDAYAAN
Untuk berjaya di dalam kerjaya ini anda mestilah berkebolehan menikmati
dan menghargai seni. Keupayaan anda untuk menghayati bentuk,
imbangan, kelembutan, keharmonian dan kecantikan sesuatu benda
adalah amat
berguna dan berharga. Anda mungkin dikehendaki
mengumpulkan benda-benda yang seni, cantik dan mempunyai erti. Anda
juga dikehendaki supaya memperkembangkan minat dan penghargaan
terhadap seni dan budaya.

19.

AGAMA
Salah satu pra-syarat utama untuk berjaya di dalam pekerjaan ini ialah
anda mesti mempunyai pengetahuan agama yang tinggi dan luas. Anda
akan selalu terlibat dengan aktiviti-aktiviti yang berkaitan dengan
keagamaan. Peluang untuk berdakwah, mengajar, menjadi model dan
berkongsi nilai-nilai yang berkaitan dengan agama adalah merupakan
tanggungjawab yang diberikan kepada anda.

20.

KEPELBAGAIAN

Pekerjaan jenis ini memerlukan anda berhadapan dengan keadaankeadaan dan masalah-masalah baru dan berbeza untuk diselesaikan.
Anda mungkin dikehendaki mengendali dan membuat penyelidikan
berkaitan dengan persekitaran fizikal dan sosial anda. Banyak masa anda
mungkin akan dihabiskan untuk perjalanan ke tempat-tempat yang anda
tidak biasa. Risiko sama ada kecil atau besar tidak dapat dielakkan.
Anda mesti bersedia untuk mengalami perubahan yang akan berlaku.
21.

AKTIVITI
Satu daripada keperluan utama pekerjaan jenis ini adalah minat dan cinta
anda kepada aktiviti-aktiviti yang berbentuk fizikal. Anda perlu mempunyai
kecergasan yang tinggi. Kesihatan, kekuatan, dan ketabahan yang tinggi
adalah satu kemestian. Anda mungkin dikehendaki mengangkat bendabenda yang berat, bekerja di dalam bangunan dan mungkin juga di luar
bangunan. Minat terhadap pergerakan yang memerlukan tenaga dan
kekuatan adalah perlu untuk kejayaan dalam bidang kerjaya ini.

Nilai-nilai tersebut dikategorikan :

i.

Kontrak (manusia, data, benda);

ii.

Hubungan (pembantu, alturisme, pemimpin, autonomi);

iii.

Fungsi (intelektual, kreatif, kejayaan, organisasi);

iv.

Ganjaran (keuntungan, promosi, masa lapang, pengiktirafan,

sokongan,
Keselamatan);

v.

Cita rasa (kebudayaan , agama);

vi.

Monotori (kepelbagaian aktiviti).

INVENTORI

NILAI
PEKERJAAN
SIDEK
Sideks Occupational Value
Inventory

INPS
INVENTORI NILAI PEKERJAAN SIDEK
Deskripsi Pekerjaan INPS

Borang Jawapan Bahagian A

Nama
:
Jantina
:
Pendidikan
:
No.
K.P.
:

Umur

Pekerjaan
:
Tarikh

BAHAGIAN A : DESKRIPSI PEKERJAAN

Tandakan

keutamaan

sepenuhnya

bulatan

pekerjaan
yang

anda

sesuai

dengan

menghitamkan

menggunakan

pensel

2B

berpandukan kekunci jawapan berikut;

Sangat Suka
Suka

SS
S

5
4

Tidak Pasti

TP

1. Manusia
2. Data
3. Benda
4. Pembantu
5. Altruisma
6. Pemimpin
7. Autonomi
8. Intelektual
9. Kreatif
10. Kejayaan
11. Organisasi
12. Keuntungan
13. Promosi
14. Masa Lapang
15. Pengiktirafan
16. Sokongan
17. Keselamatan
18. Kebudayaan
19. Agama

Tidak Suka
Sangat Tidak Suka

5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5

4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4

3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3

TS
ST
S

2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2

2
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

20.
21.

Kepelbagaian
Aktiviti

5
5

4
4

3
3

2
2

1
1

INVENTORI NILAI PEKERJAAN SIDEK

Perbandingan Pekerjaan (INPS)
Borang Jawapan Bahagian B
A

Kreatif

Keuntunga
n
Kreatif

1
G

Data

5
5

1
E
N

Keselamata
n
Agama

Autonomi

Benda

Benda

Alturisma

G
A
A

Intelektual
Promosi
5
Keselamata 5
n
E Organisasi
Keuntunga
G
5
A Agama
5
G
Masa
n
ALapang
Sokongan
N
5
E Sokongan
Autonomi
G
5
E Pemimpin
Organisasi
G Kejayaan
Kreatif
5
N
E Intelektual
Aktiviti
5
N
Kejayaan
E Promosi
3
5
N Data
Promosi
5
Pengiktiraf
Nan Organisasi
9 Sokongan
5
7
Keselamata
n
11
13

Data

3
1

4
4
4
4
5
4
4
5
4
4
5
4
4
5
4
5

3
3

2
2

G
A
A

3
3
1
14
3
31
1
14
3
31
1
14
3
31
1
14
31
14
1

2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
2
3
2
3

E
G
A
G

1
1

4
2

2
2
2

N
E
G
E
N
E
N
4
N

2
10
8
2
12

Promosi
Masa
Aktiviti
Lapang
Intelektual
Benda
Pembantu
Agama
A
Benda
Pengiktiraf
Agama
Kebudayaa
Benda
an
G n Keselamata
Pembantu
Kepelbagai
n
Manusia
Masa
an
E Lapang
Sokongan
Intelektual
Pemimpin
Keuntunga
N n Kebudayaa
n
Aktiviti
Kejayaan

5
5

4
4

Intelektual

Autonomi

Manusia

Pemimpin

1
5

Pengiktiraf
an
Pembantu

1
4

Promosi

3
1

4
2

16

3
1

3
1

4
2

1
Keselamata
n
Manusia

4
2

1
Pembantu

3
3

1
1
4
4 3
3
2
25 1
14 3
5 4 3
5 42 31
2
25 1
14 3
5 4 3
5 42 31
2
25 1
14 3
5
5 4
42 3
31
2
1
25 14 3
5 42 31
25 14 3
2
1
5
5

2
2

3
1

14

15

4
2

3
1

Organisasi

3
1

1
1
A

4
2

3
1

2
3

3
1

1
5

4
2

3
1

A
G
E

Kepelbagai
an
Pengiktiraf
an
Kreatif

Masa
Lapang
Autonomi

Altruisme

1
5

Pembantu

Kejayaan

Keuntunga
n
Organisasi

E
N

Pemimpin

Keuntunga
n
Kepelbagai
an
Altruisme

Kebudayaa
n

Autonomi

Kejayaan

Keuntunga
n
Organisasi

1
5

Altruisme

Kepelbagai
an
Data

Agama

3
1

3
1

4
2

3
1

4
2

3
1

1
21

1
N

20
Kejayaan

Pembantu

1
E

19

18

4
2

1
G

17

1
A

4
2

3
1

1
N

4
2

3
1

BORANG SKOR INVENTORI NILAI PEKERJAAN SIDEK (INPS)

NAMA
:
__________________________________________________
________________________________________

TARIKH

MANUSIA
AGEN SKOR
5
6
12
15
16
JUM

DATA
AGEN SKOR
1
4
5
9
21
JUM

BENDA
AGEN SKOR
1
2
8
10
14
JUM

PEMBANTU
AGEN SKOR
4
12
15
16
18
JUM

ALTRUISME
AGEN SKOR
2
6
18
19
21
JUM

PEMIMPIN
AGEN SKOR
6
11
12
16
19
JUM

AUTONOMI
AGEN SKOR
2
9
15
17
20
JUM

INTELEK
AGEN SKOR
3
4
9
10
15
JUM

KREATIF
AGEN SKOR
1
2
3
17
20
JUM

KEJAYAAN
AGEN SKOR
7
13
14
18
21
JUM

ORGANISASI
AGEN SKOR
3
7
9
13
18
JUM

KEUNTUNGAN
AGEN SKOR
2
3
8
18
19
JUM

PROMOSI
AGEN SKOR
4
9
11
13
16
JUM

MASA LPG
AGEN SKOR
5
7
8
10
17
JUM

P IKTIRAFAN

SOKONGAN

KESELAMATA
N
AGEN SKOR
1
7
13
14
15
JUM

KEBUDAYAA
N
AGEN SKOR
5
12
14
19
20
JUM

AGAMA

PELBAGAIAN

AKTIVITI

AGEN
4
6
7
16
17
JUM

SKOR

AGEN
3
11
13
14
20
JUM

SKOR

AGEN
1
8
10
11
21
JUM

SKOR

AGEN
10
17
19
20
21
JUM

SKOR

AGEN
5
6
8
11
12
JUM

SKOR

PROFIL INVENTORI PEKERJAAN SIDEK

NAMA

TARIKH

DESKRIPSI

NILAI

PEKERJAAN

PEKERJAAN
MANUSIA
DATA
BENDA
PEMBANTU
ALTRUISME
PEMIMPIN
AUTONOMI
INTELEKTUAL
KREATIF
KEJAYAAN
ORGANISASI
KEUNTUNGAN
PROMOSI
MASA LAPANG
PENGIKTIRAFA

RENDAH

SEDERHAN

TINGGI

N
SOKONGAN
KESELAMATAN
KEBUDAYAAN
AGAMA
KEPELBAGAIA
N
AKTIVITI
1 hingga 6

7
15

hingga 16

hingga

21

1. Melalui Ujian Personaliti SDS, nyatakan 3 kod yang telah anda peroleh. Jelaskan
1.1

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

1.2

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

1.3

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. Nyatakan bidang kerjaya yang anda minati. Jelaskan ciri-cirinya

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3. Apakah yang perlu dilakukan oleh seseorang individu yang telah memilih bidangpengajian
yang tidak releven dengan minat kerjayanya.
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________