T O T M T U Angkatan I 2016

RENCANA PELATIHAN /
GARIS BESAR PROGRAM PELATIHAN (GBPP)
Mata Pelatihan
Kode Mata Pelatihan
Deskripsi singkat

: Mengerjakan konstruksi rumah sederhana dari kayu

: 1.1
: Konstruksi rumah dimaksud adalah sistem konstruksi sederhana yang
menggunakan bahan kayu.
Tujuan Pembelajaran /Kompetensi Umum :
Setelah mengikuti pelatihan, tukang kayu dapat mengerjakan
konstruksi rumah sederhana secara tepat.

NO

TUJUAN
PEMBELAJARA
N KHUSUS/
Kompetensi
Khusus

SUB POKOK
BAHASAN

POKOK BAHASAN

Mengerjakan
Pemilihan
Pemilihan Batang Bambu
Bambu

Batang 1.

Pendah
uluan

2.
Rumah
Plaster

1
3.

Memilih
Bambu
2

Mengerjakan
Memotong Bambu

Cara
Bambu

Memotong 1.

METODE/Media

Ceramah
Tanya Jawab
Tujuan
Infocus
White
Bambu Board / Flip Chart

WAKTU

DAFTAR
PUSTAKA

2 jm lat

Cara
Batang

Cara
Memotong Bambu

Ceramah
Tanya Jawab
Diskusi

2 jam lat

BENNY TAHAN, ST|DINAS PU & TATA RUANG PROV. KALTARA

T O T M T U Angkatan I 2016

BENNY TAHAN, ST|DINAS PU & TATA RUANG PROV. KALTARA

T O T M T U Angkatan I 2016

SAP

(Satuan Acara Pelatihan)

Materi Pembekalan Konstruksi Rangka Plafond Kayu

A. Tujuan Pembelajaran Umum :
Tukang kayu dapat mengerjakan konstruksi rangka plafond dari kayu
sesuai gambar kerja seluas 3m2 dalam waktu 2 jam.
B. Tujuan Pembelajaran Khusus :
Peserta menjelaskan gambar bagian-bagian dari konstruksi rangka
plafond kayu.
Peserta menggunakan APD dalam melaksanakan pekerjaan rangka
plafond kayu
Peserta mampu mengidentifikasikan jenis-jenis peralatan yang
dipakai untuk melaksanakan pekerjaan rangka plafond kayu
Peserta dapat melaksanakan langkah-langkah kerja dalam pekerjaan
rangka plafond kayu
C. Pokok Bahasan
:
Konstruksi rangka plafond dari kayu
D. Sub Pokok Bahasan :
Bagian-bagian plafon
Persiapan pekerjaan plafon
Pelaksanaan pekerjaan plafon
E. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Peserta
Pelatihan

Instruktur berkenalan Peserta

masingPENDAHULU
dengan para peserta
masing
AN
/
pelatihan
memperkenalkan
PERSIAPAN Instruktur
diri dan asal daerah
mereka.
menayangkan
Kompetensi,
pelatihan
rekaman
video Peserta
ruang lingkup
tukang
yang
duduk
dan
/
deskripsi
profesional
untuk
menyimak
materi,
memotivasi peserta
tayangan video dari
relevansi dan
instruktur.
manfaat
Peserta
diminta
materi
Instruktur
untuk
pelajaran
menyampaikan
menyampaikan
kompetensi,
tujuan
tanggapan mereka.
Mempersiap
dan
manfaat Peserta
kan mental

Media dan
Alat
Pengajaran
Media
Monitor /
TV Digital
Laptop /
Tablet
Alat
Microfon
Flashdisk

BENNY TAHAN, ST|DINAS PU & TATA RUANG PROV. KALTARA

T O T M T U Angkatan I 2016

4
belajar
peserta
didik

pelatihan

Instruktur
PENYAJIAN
mengelompokkan
peserta
dan

U
membagikan gambar
raian
konstruksi
plafon
(Explanati
pada masing-masing
on)
:
kelompok.
verbal & Instruktur
non verbal
mempersilahkan

kepada
kelompok
Contoh
peserta
untuk
(Example)
mengisi keterangan
&
Non
pada gambar kerja
contoh
konstruksi plafon
(Non
Instruktur memeriksa
Example)
& mengoreksi isian

gambar
dari
Latihan
kelompok
peserta
(Exercise)
disertai penjelasan.

mendengarkan
arahan
dari
Instruktur mengenai
kompetensi, tujuan
dan
manfaat
pelatihan
Masing-masing
kelompok
peserta
menerima gambar
konstruksi plafon.
Kelompok
peserta
mengisi keterangan
pada gambar kerja
konstruksi
rangka
plafon
dan
dikumpulkan pada
instruktur.
Peserta dipersilahkan
mengemukakan
pendapatnya
mengenai gambar
kerja tersebut.

Peserta
menjawab
pertanyaan sesuai
Pembelajar Instruktur
dengan
an
yang
menanyakan kepada
pengetahuan
berpusat
peserta APD apa saja
mereka
pada
yang dipakai tukang
peserta
profesional
dalam
didik
tayangan video yang Peserta
mencoba
pertama tadi.
menggunakan APD
Instruktur
meminta
yang
telah
kepada salah satu
disediakan
dan
peserta
untuk
memberi tanggapan
memperagakan
mengenai
APD
pemakaian APD yang
tersebut.
telah disediakan.
Peserta
Instruktur
memperhatikan
menjelaskan tujuan
penjelasan
dari
dari
menggunakan
instruktur dan boleh
APD sebelum bekerja
menanyakan hal-hal
& dampaknya bagi
yang
dianggap
peserta.
kurang jelas.
Instruktur
bertanya
kepada
peserta
peralatan apa saja
yang
dibutuhkan
dalam
pekerjaan

Peserta
menjawab
pertanyaan sesuai
dengan
pengetahuan
mereka dan dapat
menunjukkan

Media
Gambar
kerja
Monitor /
TV Digital
Alat
Alat tulis
Microfon
Alat
peraga
Peralatan
tukang
kayu
Media
:
ALAT
yang
digunakan
untuk
menyampaik
an
PESAN
atau MATERI
pelatihan
yang
dapat
dilihat,
dibaca, atau
didengar oleh
siswa/peserta
pelatihan

Alat:
BENDA atau
SESUATU
yang
digunakan
dalam
kegiatan
pembelajaran
,
sehingga
memungkink
an terjadinya
proses
belajar.

BENNY TAHAN, ST|DINAS PU & TATA RUANG PROV. KALTARA

T O T M T U Angkatan I 2016

rangka plafon kayu

dan masing-masing
penggunaannya.

peralatan
dimaksud.

yang

Peserta
menjawab
Instruktur
pertanyaan sesuai
menanyakan kepada
dengan
peserta apa yang
pengetahuan
perlu
dipersiapkan
mereka
disertai
dalam
pekerjaan
penjelasan.
rangka plafon sesuai Peserta
menyimak
gambar kerja.
arahan
dari
Instruktur
instruktur
dan
mengarahkan
menanyakan
hal
langkah-langkah
yang
dianggap
dalam
pekerjaan
kurang jelas.
rangka plafon sesuai Peserta bekerjasama
gambar kerja.
dalam
kelompok
Instruktur
untuk
menugaskan
melaksanakan
kelompok
peserta
pekerjaan
rangka
untuk melaksanakan
plafond
sesuai
pekerjaan
rangka
dengan
gambar
plafon dalam skala
kerja dan arahan
kecil.
instruktur.
Instruktur
menilai Peserta
hasil kerja peserta
mengutarakan
dan
menanyakan
kesulitan
dalam
Pelaksanaan
kesulitan
peserta
melaksanakan
tes
hasil
dalam melaksanakan
pekerjaan tersebut
belajar,
pekerjaan
rangka
&
memberi
merangkum
plafon.
masukan
agar
pokok-pokok
pekerjaan
dapat
materi,
lebih efektif serta
Instruktur melakukan
umpan balik
efisien.
evaluasi berupa tes
dan
tindak
Peserta
menjawab
tertulis.
lanjut
soal tes dengan
pengetahuan yang
Mengetahui
sudah
diberikan
pemahaman
sebelumnya.
peserta
didik
terhadap
materi yang
telah
dibahas
PENUTUP

Media
Lembar
soal
Lembar
jawaban
Alat
Alat tulis
Kursi dan
meja

F. Evaluasi
Soal Essay
1. Jelaskan pengertian dari plafon!

BENNY TAHAN, ST|DINAS PU & TATA RUANG PROV. KALTARA

T O T M T U Angkatan I 2016

Plafond merupakan daerah pembatas antara atap dengan ruangan di

bawahnya atau bisa dikatakan sebagai langit-langit rumah.
2. Sebutkan jenis-jenis plafon menurut bahannya !
Jenis-jenis plafond :
a. Plafond Triplek
b. Plafond Gypsum
c. Plafond Kayu
d. Plafond GRC
e. Plafond Metal (tin ceiling)
f. Plafond Akustik
3. Apa saja alat pelindung diri (APD) dalam melaksanakan pekerjaan plafon?
a. Helm kerja
b. Kacamata kerja
c. Sarung tangan
d. Sepatu pengaman
e. Masker

4. Sebutkan manfaat/kegunaan Plafond !

Manfaat / kegunaan plafon antara lain sebagai berikut :
Supaya ruangan di bawah atap selalu tampak bersih dan tidak tampak
kayu dari rangka atapnya.
Untuk menahan kotoran yang jauh dari bidang atap melalui celah-celah
genteng
Untuk menahan percikan air, agar seisi ruangan selalu terlindungi
Untuk mengurangi panas dari sinar matahari melalui bidang atap /
sebagai isolasi panas (aluminium foil).
Merupakan bagian dari interior (artistik/ elemen keindahan).
Plafon dapat juga sebagai peredam suara (akustik)

G. Referensi
Modul MTU, Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat,
2016
Modul Ajar, VEDC Malang, 2016

BENNY TAHAN, ST|DINAS PU & TATA RUANG PROV. KALTARA