TM163104
Semester
Bobot (sks)
Dosen Pengampu
Capaian Pembelajaran
Bahan Kajian
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
8. Acara Pembelajaran
Minggu
ke1
1
Kemampuan
Akhir yang
Diharapkan
Bahan Kajian
Proses
Pemeriksaan
dan penggunaan
alat alat
pengukuran &
Perawatan
peralatan & K3
Proses
penggunaan alat
alat
menggambar
Penjelasan
umum SOP
praktik
bengkel
mesiN,
Melakukan
pengukuran
dasar (mistar
baja, siku,
protraktor,
jangka sorong,
dll.)
Merawat
peralatan kerja
bangku &
Menggunakan
peralatan K3
Menggambar
(marking out)
pada benda
kerja
Strategi /
Metode
Pembelaja
ran
4
Diskusi,
Tanya jawab,
Demonstrasi,
Simulasi,
Tugas praktik
Diskusi,
Tanya jawab,
Demonstrasi,
Simulasi,
Tugas praktik
Aloka
si
Wakt
u
5
Pengalaman
Belajar
Mahasiswa
6
Kriteria
(Indikator)
Capaian
7
Instru
men
Penilai
an
8
Mahasiswa dan
dosen berdiskusi
tentang proses
pembelajaran
6 x 50
dan penilaian
menit
selama satu
semester
Mahasiswa
mengukur bentuk
dengan alat
mistar baja, siku,
busur derajat,
protraktor, dan
jangka sorong
Mahasiswa
memiliki
kemampuan
mengukur
bentuk
dengan alat
mistar baja,
siku, busur
derajat,
protraktor,
dan jangka
sorong
Praktik
Mahasiswa
menggambar
(marking out)
dengan alat - alat
6 x 50
gambar (seperti;
menit
meja rata, height
gauge, jangka
kaki, penggaris,
penggoris,
penitik, dsb.)
Mahasiswa
memiliki
kemampuan
menggambar
(marking out)
dengan alat
-alat gambar
(seperti; meja
rata, height
gauge, jangka
kaki,
penggaris,
penggoris,
penitik, dsb.)
Praktik
Bobo
t
Penil
aian
9
5%
10%
Refe
rens
i
10
Minggu
ke1
3
4-5
6-7
Kemampuan
Akhir yang
Diharapkan
2
Bahan Kajian
3
Strategi /
Metode
Pembelaja
ran
4
Aloka
si
Wakt
u
5
Pengalaman
Belajar
Mahasiswa
6
Proses
penggunaan alat
perkakas
stempel
Menstempel
sederhana
huruf dan
angka (tidak
timbul)
Diskusi,
Tanya jawab,
Demonstrasi,
Simulasi,
Tugas praktik
Mahasiswa
menstempel
huruf dan angka
cara manual
6 x 50
(tidak timbul)
menit
Proses
penggunaan alat
perkakas kikir
Mengikir rata,
siku & sejajar
Diskusi,
Tanya jawab,
Demonstrasi,
Simulasi,
Tugas praktik
Mahasiswa
mengikir bidang
rata, bidang siku,
sejajar/paralel
6 x 50
menit
Proses
penggunaan alat
perkakas gergaji
tangan.
Menggergaji
Diskusi,
lurus & sejajar Tanya jawab,
Demonstrasi,
Simulasi,
Tugas praktik
6 x 50
menit
Proses
penggunaan alat
perkakas pahat
dengan tangan
Mahasiswa
memahat bentuk
dengan pahat
rata (miring, alur)
6 x 50
menit
Mahasiswa
menggergaji
lurus dan sejajar
Kriteria
(Indikator)
Capaian
7
Mahasiswa
memiliki
kemampuan
menstempel
huruf dan
angka cara
manual (tidak
timbul)
Mahasiswa
memiliki
kemampuan
mengikir
bidang rata,
bidang siku,
sejajar/
paralel
Mahasiswa
memiliki
kemampuan
menggergaji
lurus dan
sejajar
Mahasiswa
memiliki
kemampuan
memahat
bentuk
dengan pahat
rata (miring,
alur)
Instru
men
Penilai
an
8
Bobo
t
Penil
aian
9
Praktik
5%
Praktik
15%
Praktik
10%
Praktik
5%
Refe
rens
i
10
Minggu
ke1
9-10-11
12-13
Kemampuan
Akhir yang
Diharapkan
2
Proses
penggunaan alat
perkakas mesin
bor, dan reamer,
serta pembuatan
ulir dengan
tangan
Proses
penggunaan alat
Bahan Kajian
3
Mengebor
lubang tembus
bertingkat
Countersink,
mereamer
Mengulir dalam
(mengetap)
Mengikir
pasangan
Strategi /
Metode
Pembelaja
ran
4
Aloka
si
Wakt
u
5
Diskusi,
Tanya jawab,
Demonstrasi,
Simulasi,
Tugas praktik
Mahasiswa
Mahasiswa
mengebor lubang
memiliki
tembus dan tidak
kemampuan
tembus
mengebor
6 x 50
lubang
Mahasiswa
menit
tembus dan
mengebor bentuk
tidak
dengan
tembus
countersink &
Mahasiswa
counterbor
memiliki
Mahasiswa
kemampuan
mengulir dalam
mengebor
(mentap)
bentuk
Mahasiswa
dengan
mengulir luar
countersink
(mensney)
&
Mahasiswa
counterbor
mereamer lubang
Mahasiswa
memiliki
kemampuan
mengulir
dalam
(mentap)
Mahasiswa
memiliki
kemampuan
mengulir
luar
(mensney)
Mahasiswa
memiliki
kemampuan
mereamer
lubang
Mahasiswa
Mahasiswa
mengikir
memiliki
Diskusi,
Tanya jawab,
Pengalaman
Belajar
Mahasiswa
Kriteria
(Indikator)
Capaian
Instru
men
Penilai
an
8
Bobo
t
Penil
aian
9
Praktik
20 %
Praktik
10 %
Refe
rens
i
10
Minggu
ke1
Kemampuan
Akhir yang
Diharapkan
2
alat kikir kerja
bangku
14
15-16
Proses
penggunaan
mesin gerinda
dasar/ pedestal
Proses mengikir
pengepasan
Strategi /
Metode
Pembelaja
ran
4
Bahan Kajian
3
Menggerinda
penitik,
penggores,
pahat rata,
mata bor
Mengikir bentuk
sudut, radius
cembung,
cekung
Diskusi,
Tanya jawab,
Demonstrasi,
Simulasi,
Tugas praktik
Diskusi,
Tanya jawab,
Demonstrasi,
Simulasi,
Tugas praktik
Aloka
si
Wakt
u
5
Pengalaman
Belajar
Mahasiswa
Kriteria
(Indikator)
Capaian
kemampuan
6 x 50
mengikir
menit
pasangan
bentuk presisi
bidang lurus,
bersudut/
miring, radius
(luar & dalam)
Mahasiswa
Mahasiswa
menggerinda alat
memiliki
alat
kemampuan
menggambar
menggerind
6 x 50
dengan tangan
a alat alat
menit
(pahat tangan,
menggamba
penitik,
r dengan
penggoris, dll)
tangan
(pahat
Mahasiswa
tangan,
mempoles
penitik,
permukaan pada
penggoris,
jenis material
dll)
logam
Mahasiswa
memiliki
kemampuan
mempoles
permukaan
pada jenis
material
logam
Mahasiswa
Mahasiswa bentuk
sudut, radius
memiliki
cembung,
kemampuan
cekung, dan
6 x 50
bentuk sudut,
mengikir
menit
radius
pengepasan
cembung,
Instru
men
Penilai
an
8
Bobo
t
Penil
aian
9
Praktik
5%
Praktik
15%
pasangan bentuk
presisi bidang
lurus, bersudut/
miring, radius
(luar & dalam)
Refe
rens
i
10
Minggu
ke-
Kemampuan
Akhir yang
Diharapkan
Bahan Kajian
Strategi /
Metode
Pembelaja
ran
4
Aloka
si
Wakt
u
5
Pengalaman
Belajar
Mahasiswa
Kriteria
(Indikator)
Capaian
Instru
men
Penilai
an
8
Bobo
t
Penil
aian
9
Refe
rens
i
10
cekung, dan
mengikir
pengepasan
Daftar Pustaka
1. Technical Schools Division Education Department of Victoria. 176. Fiting and Machining, Vol. 1, 2, 3, 4,. Wilke
Company Ltd. Victoria Australia
2. Gerling, 1974, All About Machine Tools, Wiley Eastern Private Limited, New Delhi
3. Amsted, dkk . 1981.Teknologi Mekanik Jilid 1. Erlangga. Jakarta
4. Harun. 1971. Alat Alat Perkakas, Jilid 1. Bina Cipta. Bandung
Jambi,
Dosen,
September 2016
Sepriyanto, ST, MT
NIK. 1050060130
Ari Kurniawan
NIK.