`

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN
POLITEKNIK JAMBI
1 Nama Mata Kuliah : Teknik Perawatan & Perbaikan Dasar
2 Kode Mata Kuliah : ME 13131
3 Semester : III (Reguler)
4 Bobot (SKS)/JPM : 2/3
5 Dosen Pengampu : Ari Kurniawan, ST
6 Capaian Pembelajaran : Setelah mengikuti mata kuliah Teknik Perawatan & Perbaikan Dasar, mahasiswa Mengetahui &
Memahami fungsi serta prinsip kerja Elemen2 Mesin, mampu Mengidentifikasi & Mengecek
jenis2 Kerusakan/Ketidaknormalan, serta memiliki Pengetahuan & Kemampuan tentang cara
Teknik Perawatan & Perbaikan pada masing2 Elemen2 Mesin sesuai SOP & K3.
7 Bahan Kajian : 1. SOP & K3 Teknik Perawatan & Perbaikan
2. Poros
3. Bantalan
4. Roda gigi
5. Rantai penggerak
6. Sabuk penggerak
7. Sprocket & Pulley
8. Mur & Baut, Pasak dan Pena
9. Coupling & Clutch
10. Sistem pelumasan, Seal dan Ring
11. Pengelasan untuk perbaikan
`

8. Acara Pembelajaran

Minggu Kemampuan Akhir yang Alokasi Instrumen Bobot Pustaka /

Bahan Kajian Strategi / Metode Pembelajaran Kriteria (Indikator) Capaian
ke- Diharapkan Waktu Penilaian Penilaian Literatur

1 2
Mampu
menjelaskan dan
mempresentasikan cara
1 /metode pembelajaran
pencapaian CP mata kuliah
selama satu semester
Mampu
menjelaskan dan
mempresentasikan SOP &
2 2,5%
K3 Teknik Perawatan &
Perbaikan Mesin
3 4
RPS, SAP, kontrak perkuliahan
dan Instrumen asessment
• SOP & K3 Pembongkaran &
Pemasangan Mesin
• Jenis-jenis Teknik Perawatan &
Perbaikan Mesin
5 6 7 8 9
• Ceramah & tanya jawab. Mampu menjelaskan dengan baik
• Diskusi kelompok.dan presentasi tentang CP, proses pembelajaran
serta feedback dalam kelas, dan perannya dalam pembelajaran
tentang cara/metode 2 x 50 untuk mencapai CP. 2,5%
pembelajaran pencapaian CP menit
mata kuliah selama satu
semester
• Ceramah & tanya jawab. Mampu menjelaskan dengan baik;
• Diskusi kelompok.dan presentasi • SOP & K3 Pembongkaran &
serta feedback dalam kelas 2 x 50 Pemasangan Mesin
• Penugasan terstruktur menit • Jenis-jenis Teknik Perawatan &
berkelompok: Literature review Perbaikan Mesin

Mampu mengidentifikasi
dan menjelaskan Definisi &
Fungsi Elemen-elemen
3 Mesin
• Bentuk/Kontruksi & Definisi
Elemen-elemen Mesin.
• Fungsi & Rangkaian Elemen-
elemen Mesin dalam sebuah
Sistem Permesinan
• Ceramah & tanya jawab.
• Diskusi kelompok.dan presentasi
serta feedback dalam kelas
2 x 50
• Penugasan terstruktur
menit
berkelompok: Literature review
Mampu menjelaskan dengan baik;
• Bentuk/Kontruksi & Definisi
Elemen-elemen Mesin.
• Fungsi & Rangkaian Elemen- 2,5%
elemen Mesin dalam sebuah
Sistem Permesinan

Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan Prinsip
Kerja, Klasifikasi, masalah
4 yang sering terjadi, serta
cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Poros
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi
pada Poros
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Poros
• Ceramah & tanya jawab.
• Diskusi kelompok.dan presentasi
serta feedback dalam kelas
2 x 50
• Penugasan terstruktur
menit
berkelompok: Literature review
Mampu melakukan presentasi;
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi pada
Poros 2,5%
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Poros
`
Minggu Kemampuan Akhir yang
ke- Diharapkan
1 2
Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan Prinsip
Kerja, Klasifikasi, masalah
5 yang sering terjadi, serta
cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Poros
Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan Prinsip
Kerja, Klasifikasi, masalah
6 yang sering terjadi, serta
cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Bantalan
Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan Prinsip
Kerja, Klasifikasi, masalah
7 yang sering terjadi, serta
cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Roda Gigi
Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan Prinsip
Kerja, Klasifikasi, masalah
8 yang sering terjadi, serta
cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Rantai
penggerak
9 Assessment Pembelajaran Tengah Semester/Ujian Tengah Semester (UTS)
Bahan Kajian
3 4
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi
pada Poros
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Poros
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi
pada Bantalan
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Bantalan
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi
pada Roda Gigi
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Roda Gigi
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi
pada Rantai penggerak
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Rantai
penggerak
Alokasi
Strategi / Metode Pembelajaran
Waktu
5 6
• Ceramah & tanya jawab.
• Diskusi kelompok.dan presentasi
serta feedback dalam kelas
2 x 50
• Penugasan terstruktur
menit
berkelompok: Literature review
• Ceramah & tanya jawab.
• Diskusi kelompok.dan presentasi
serta feedback dalam kelas
2 x 50
• Penugasan terstruktur
menit
berkelompok: Literature review
• Ceramah & tanya jawab.
• Diskusi kelompok.dan presentasi
serta feedback dalam kelas
2 x 50
• Penugasan terstruktur
menit
berkelompok: Literature review
• Ceramah & tanya jawab.
• Diskusi kelompok.dan presentasi
serta feedback dalam kelas
2 x 50
• Penugasan terstruktur
menit
berkelompok: Literature review
Instrumen Bobot Pustaka /
Kriteria (Indikator) Capaian
Penilaian Penilaian Literatur
7 8 9
Mampu melakukan presentasi;
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi pada
Poros 2,5%
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Poros
Mampu melakukan presentasi;
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi pada
Bantalan 2,5%
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Bantalan
Mampu melakukan presentasi;
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi pada
Roda Gigi 2,5%
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Roda Gigi
Mampu melakukan presentasi;
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi pada
Rantai penggerak 2,5%
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Rantai penggerak
25%
`
Minggu Kemampuan Akhir yang
ke- Diharapkan
1 2
Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan Prinsip
Kerja, Klasifikasi, masalah
10 yang sering terjadi, serta
cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Sabuk
penggerak
Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan Prinsip
Kerja, Klasifikasi, masalah
11 yang sering terjadi, serta
cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Sprocket &
Pulley
Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan Prinsip
Kerja, Klasifikasi, masalah
yang sering terjadi, serta
12
cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Mur &
Baut, Pasak dan Pena
Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan Prinsip
Kerja, Klasifikasi, masalah
13 yang sering terjadi, serta
cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Sistem
pelumasan, Seal dan Ring
Bahan Kajian
3 4
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi
pada Sabuk penggerak
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Sabuk
penggerak
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi
pada Sprocket & Pulley
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Sprocket &
Pulley
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi
pada Mur & Baut, Pasak dan
Pena
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Mur & Baut,
Pasak dan Pena
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi
pada Sistem pelumasan, Seal
dan Ring
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Sistem
pelumasan, Seal dan Ring
Strategi / Metode Pembelajaran
• Ceramah & tanya jawab.
• Diskusi kelompok.dan presentasi
serta feedback dalam kelas
• Penugasan terstruktur
berkelompok: Literature review
• Ceramah & tanya jawab.
• Diskusi kelompok.dan presentasi
serta feedback dalam kelas
• Penugasan terstruktur
berkelompok: Literature review
• Ceramah & tanya jawab.
• Diskusi kelompok.dan presentasi
serta feedback dalam kelas
• Penugasan terstruktur
berkelompok: Literature review
• Ceramah & tanya jawab.
• Diskusi kelompok.dan presentasi
serta feedback dalam kelas
• Penugasan terstruktur
berkelompok: Literature review
Alokasi Instrumen Bobot Pustaka /
Kriteria (Indikator) Capaian
Waktu Penilaian Penilaian Literatur
5 6 7 8 9
Mampu melakukan presentasi;
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi pada
2 x 50
Sabuk penggerak 2,5%
menit
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Sabuk penggerak
Mampu melakukan presentasi;
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi pada
2 x 50
Sprocket & Pulley 2,5%
menit
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Sprocket & Pulley
Mampu melakukan presentasi;
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi pada
2 x 50 Mur & Baut, Pasak dan Pena
2,5%
menit • Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Mur & Baut,
Pasak dan Pena
Mampu melakukan presentasi;
• Klasifikasi, Prinsip Kerja &
Masalah yang sering terjadi pada
2 x 50
Sistem pelumasan, Seal dan Ring 2,5%
menit
• Cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Sistem
pelumasan, Seal dan Ring
`

Minggu Kemampuan Akhir yang Alokasi Instrumen Bobot Pustaka /

Bahan Kajian Strategi / Metode Pembelajaran Kriteria (Indikator) Capaian
ke- Diharapkan Waktu Penilaian Penilaian Literatur

1 2
Mampu menjelaskan dan
mempresentasikan Prinsip
Kerja, Klasifikasi, masalah
14 yang sering terjadi, serta
cara/teknik Perawatan &
Perbaikan pada Coupling &
Clutch
Mampu menjelaskan fungsi
dan prinsip kerja Peralatan
Las, serta Memahami
15
Teknik Pengelasan material
logam yang benar
16 Assessment Pembelajaran Akhir Semester/Ujian Akhir Semester (UAS)
3 4 5 6 7 8 9
• Klasifikasi, Prinsip Kerja & • Ceramah & tanya jawab. Mampu melakukan presentasi;
Masalah yang sering terjadi • Diskusi kelompok.dan presentasi • Klasifikasi, Prinsip Kerja &
pada Coupling & Clutch serta feedback dalam kelas Masalah yang sering terjadi pada
2 x 50
• Cara/teknik Perawatan & • Penugasan terstruktur Coupling & Clutch 2,5%
menit
Perbaikan pada Coupling & berkelompok: Literature review • Cara/teknik Perawatan &
Clutch Perbaikan pada Coupling & Clutch
• Peralatan Las perbengkelan, • Ceramah & tanya jawab. Mampu melakukan presentasi;
fungsi dan prinsip kerjanya. • Diskusi kelompok.dan presentasi • Peralatan Las perbengkelan,
• Cara/teknik pengelasan untuk serta feedback dalam kelas 2 x 50 fungsi dan prinsip kerjanya.
2,5%
perbaikan pada Elemen-elemen • Penugasan terstruktur menit • Cara/teknik pengelasan untuk
Mesin. berkelompok: Literature review perbaikan pada Elemen-elemen
Mesin
40%

Daftar Pustaka
1. Arie Eric Rawung, 2013, Teknik Kerja Bengkel, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
2. Setyobudi Agung, 2013, Teknologi Mekanik, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
3. Gunawan Nawawi, Ir. MS, 2001, Penanganan Perkakas dan Alat Ukur Perbengkelan, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
4. Sumpena, S.Pd, 2005, Menggunakan Perkakas Tangan, Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

Mengetahui, Jambi, September 2017

Ketua Program Studi Teknik Mesin Dosen,

Sepriyanto, ST, MT Ari Kurniawan, ST

NIK. 1050060130 NIK. 1050060122
`

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI TEKNIK MESIN
POLITEKNIK JAMBI

1 Nama Mata Kuliah : Teknologi Mekanik I

2 Kode Mata Kuliah : TM161109
3 Semester : I
4 Bobot (sks) : 2
5 Dosen Pengampu : Sukadi, ST
6 Capaian Pembelajaran :
Setelah mengikuti mata kuliah Teknologi Mekanik I mahasiswa memiliki kemampuan dan keterampilan
serta memahami prinsip, langkah kerja, dan peralatan serta K3 yang dibutuhkan pada kerja bangku plat dan
pengelasan
7 Bahan Kajian : 1. Perkakas tangan

2. Kerja bangku dan plat

3. Pengelasan

4. Alat ukur dan Penandaan

 `

8. Acara Pembelajaran
Pengalaman
Kemampuan Akhir yang Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Instrumen
Minggu ke- Bahan Kajian Belajar Bobot Penilaian Pustaka / Literatur
Diharapkan Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian
Mahasiswa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 Mengerti dan Macam-macam alat ukur, Metode ceramah 3x50 menit - Mengkaji Mahasiswa dapat Tes lisan 5 1,2
memahami Alat ukur dan cara penggunaan dan dengan memberikan mendiskusikan mengetahui dan bentuk
penandaan keselamatan kerja penjelasan Macam- Macam-macam Macam-macam alat pertanyaan
random dari
penggunaan alat ukur macam alat ukur, cara alat ukur, cara ukur, cara
kuis yang
penggunaan dan penggunaan dan penggunaan dan disajikan di
keeslamatan kerja keeslamatan kerja keeslamatan kerja akhir
penggunaan alat ukur penggunaan alat penggunaan alat ukur pertemuan
ukur (check point)

2 Mengerti dan Macam-macam alat Metode ceramah dan 90 Mengkaji dan Mahasiswa Tes lisan 5 1,2
memahami Alat ukur dan penandaan, cara diskusi kelompok mendiskusikan mengetahui, bentuk
penandaan penggunaan dan Macam-macam memahami Macam- pertanyaan
random dari
keselamatan kerja alat penandaan, macam alat
kuis yang
penggunaan alat cara penggunaan penandaan, cara disajikan di
penandaan dan keselamatan penggunaan dan akhir
kerja penggunaan keselamatan kerja pertemuan
penggunaan alat (check point)
 `

Pengalaman
Kemampuan Akhir yang Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Instrumen
Minggu ke- Bahan Kajian Belajar Bobot Penilaian Pustaka / Literatur
Diharapkan Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian
Mahasiswa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

alat penandaan penandaan

3 Mengerti dan Macam-macam kikir dan Metode ceramah dan 90 -Mendiskusikan Mahasiswa dapat Tes lisan 5 1,2
memahami pengikiran penggunaannya. Posisi diskusi kelompok Macam-macam mengetahui dan dalam
mengikir yang baik dan kikir dan memahami Macam- bentuk
benar. penggunaannya. macam kikir dan presentasi
Posisi mengikir penggunaannya. hasil diskusi
yang baik dan Posisi mengikir yang kelompok.
benar baik dan benar
.

4 Mengerti dan Pemilihan posisi ragum Metode ceramah dan 90 Mahasiswa Mahasiswa dapat Tes essay 5 1,2
memahami pengikiran yang tepat, arah diskusi kelompok mengkaji dan menjelaskan atau kuis
pengikiran benda kerja, mendiskusikan Pemilihan posisi yang
cara pemeriksaan Pemilihan posisi ragum yang tepat, disajikan di
kerataan hasil pengikiran ragum yang tepat, arah pengikiran akhir
arah pengikiran benda kerja, cara pertemuan
benda kerja, cara pemeriksaan
pemeriksaan kerataan hasil
kerataan hasil pengikiran
pengikiran

5 Mengerti dan Macam-macam alat Metode ceramah dan 90 Mendiskusikan Mahasiswa dapat Tes lisan 5 1,2
memahami pemahatan pahat, cara penggunaan diskusi kelompok tentang Macam- menjelaskan Macam- bentuk
dan keselamatan kerja macam alat pahat, macam alat pahat, pertanyaan
random dari
penggunaan alat pahat cara penggunaan cara penggunaan dan
kuis yang
dan keselamatan keselamatan kerja disajikan di
kerja penggunaan penggunaan alat akhir
pertemuan.
 `

Pengalaman
Kemampuan Akhir yang Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Instrumen
Minggu ke- Bahan Kajian Belajar Bobot Penilaian Pustaka / Literatur
Diharapkan Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian
Mahasiswa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

alat pahat pahat

6 Mengerti dan Bagian-bagian gergaji , Metode ceramah dan 90 Mengkaji dan Mahasiswa dapat Tes essay 5 1,2
memahami proses cara penggunaan dan diskusi kelompok mendiskusikan menjelaskan: Bagian- bentuk kuis
gergaji keselamatan kerja Bagian-bagian bagian gergaji , cara yang
penggunaan gergaji gergaji , cara penggunaan dan diajukan di
penggunaan dan keselamatan kerja akhir
keselamatan kerja penggunaan gergaji pertemuan.
penggunaan .
gergaji

7 Mengerti dan Macam-macam ulir Metode ceramah dan 90 Mengkaji dan Mahasiswa dapat Tes essay 5 1,2
memahami proses Proses pembuatan ulir diskusi kelompok mendiskusikan menjelaskan : dengan
mengulir dengan tap/sney Macam-macam Macam-macam ulir memberikan
ulir Proses pembuatan ulir pertanyaan
Proses pembuatan dengan tap/sney kepada
ulir dengan mahasiswa di
tap/sney akhir
pertemuan.
8 Mengerti dan Macam-macam alat Metode ceramah dan 90 Mengkaji dan Mahasiswa dapat Tes lisan 5 1,2
memahami mengunci pengunci, proses diskusi kelompok mendiskusikan menjelaskan : dalam
penguncian Macam-macam Macam-macam alat pertanyaan
alat pengunci, pengunci, proses random dan
proses penguncian penguncian tes tertulis
dalam
bentuk essay
9 Ujian Tengah Semester Bahan minggu 1 s.d.8 15
10 K3 dalam pengelasan K3 dalam pengelasan Metode ceramah dan 90 Mengkaji dan - Mahasiswa Tes lisan 5 3
SMAW diskusi kelompok mendiskusikan K3 mengetahui, dalam
K3 dalam pengelasan dalam pengelasan memahami K3 dalam bentuk
GTAW SMAW pengelasan SMAW pertanyaan
 `

Pengalaman
Kemampuan Akhir yang Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Instrumen
Minggu ke- Bahan Kajian Belajar Bobot Penilaian Pustaka / Literatur
Diharapkan Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian
Mahasiswa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

K3 dalam K3 dalam pengelasan random

pengelasan GTAW (check list)
11 Pengantar las Prinsip kerja Mesin las Metode ceramah dan 90 Mengkaji dan Mahasiswa Tes lisan 5 3
diskusi kelompok mendiskusikan mengetahui, dalam
Prinsip kerja memahami bentuk
Mesin las menyadari pertanyaan
pengertian, random
penyebab, (check list)
pencegahan dan
penganggulangan
penyakit akibat kerja
12 Simbol pengelasan Macam-macam symbol las Metode ceramah dan Mengkaji dan Mahasiswa 3
dan aplikasinya diskusi kelompok mendiskusikan mengetahui,
Macam-macam memahami Macam-
symbol las dan macam symbol las
aplikasinya dan aplikasinya
13 Mahasiswa mengerti dan Prosedur pengelasan Metode ceramah dan 90 Mengkaji dan Mahasiswa dapat Tes lisan 5 3
memahami prosedur sesuai dengan standar diskusi kelompok mendiskusikan menjelaskan Prosedur dalam
pengelasan SMAW Prosedur pengelasan sesuai pertanyaan
pengelasan sesuai dengan standar random dan
dengan standar SMAW tes tertulis
SMAW dalam
bentuk essay.
14 Mengerti dan memahami macam- Metode ceramah dan 90 Mengkaji dan Mahasiswa dapat Tes lisan 5 3
memahami macam- macam elektroda dan diskusi kelompok mendiskusikan menjelaskan: dalam
macam elektroda dan penggunaannya memahami memahami macam- bentuk
penggunaannya macam-macam macam elektroda dan pertanyaan
elektroda dan penggunaannya random
penggunaannya. (check list)
15 Mengerti dan Menganalisa hasil Metode ceramah dan 90 Menganalisa hasil Mahasiswa Tes lisan 5 3
memahami Hasil pengelasan dan penyebab diskusi kelompok pengelasan dan mengetahui, dalam
pengelasan adanya cacat las penyebab adanya memahami pertanyaan
cacat las
 `

Pengalaman
Kemampuan Akhir yang Strategi / Metode Alokasi Kriteria (Indikator) Instrumen
Minggu ke- Bahan Kajian Belajar Bobot Penilaian Pustaka / Literatur
Diharapkan Pembelajaran Waktu Capaian Penilaian
Mahasiswa

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Menganalisa hasil random dan

pengelasan dan tes tertulis
penyebab adanya dalam
cacat las bentuk essay.
16 Mengerti dan Struktur mikro las, Metode ceramah dan 90 Mengkaji dan Mahasiswa Tes lisan 5 3
memahami heat afffeted pengendalian keuletan diskusi kelompok mendiskusikan mengetahui, dalam
Zone material dalam memahami memahami Struktur pertanyaan
pengelasan, heat Struktur mikro las, mikro las, random dan
treatment logam pengendalian pengendalian keuletan tes tertulis
keuletan material material dalam dalam
dalam pengelasan, pengelasan, heat bentuk essay.
heat treatment treatment logam
logam

Daftar Pustaka

1. Arie Aric.2010. Teknik Kerja Bengkel . Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
2. Setyobudi Agung.2010. Teknologi Mekanik. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
3. Tim.2011. 3nd National Trainer skill Competition. Balai Besar Latihan Kerja Industri Serang.
`

Mengetahui, Jambi, 21 September 2016

Ketua Progam Studi Teknik Mesin Dosen,

Sukadi,ST
Sepriyanto, ST, MT NIK. 1050060132
NIK. 10500601…
`

TUGAS
Mata Kuliah : Teknologi
Bobot SKS : 2
Mekanik I
Semester :I Kelas : Reguler

Dosen Pengampu : Sukadi, ST

Mahasiswa mengerti dan memahami alat ukur dalam kerja
1 TUJUAN TUGAS :
bangku dan plat
2 URIAN TUGAS
Menjelaskan macam-macam alat ukur dan cara
A OBYEK GARAPAN :
pemakaiannya
YANG HARUS Mahasiswa melakukan diskusi kelompok mengenai macam-
B DIKERJAKAN DAN : macam alat ukur dan cara pemakaiannya
BATASAN-BATASAN
METODE
C PENGERJAANNYA, : Diskusi kelompok, dengan studi literatur
ACUAN YANG
DIGUNAKAN
DESKRIPSI LUARAN
Hasil diskusi dibuat dalam powerpoint dan dipresentasikan
D TUGAS YANG :
di kelas
DIKERJAKAN
3 KRITERIA PENILIAN :
A. bahan presentasi : 50%
B. Komunikasi : 30%
C. Ketepatan waktu dalam prsentasi : 20%
`
`

RENCANA PENILAIAN TUGAS

Mata Kuliah : Teknologi
Bobot SKS : 2
Mekanik I
Semester :I Kelas : Reguler

Dosen Pengampu : Sukadi, ST

ASPEK PENILAIAN TUGAS 1 TUGAS 2 TUGAS 3

NO
Tinggi Rendah Tinggi Rendah Tinggi Rendah
SKOR
(6-10) (1-5) (6-10) (1-5) (6-10) (1-5)

Ketepatan dalam
1 menguraikan
permasalahan.
Ketepatan dalam
2
pembahasan.
Sistematika pemecahan
3
soal.
4 Orisinalitas pekerjaan.
Ketepatan waktu
5
pengumpulan.
Jumlah skor tiap ringkasan
artikel
Rata-rata skor yang diperoleh
`

Jambi, 21 September 2016

Mengetahui, Dosen pengampu mata kuliah
Ketua Program Studi Teknik Mesin

Sepriyanto, ST.,MT Sukadi, ST

NIK. 1050060130 NIK. 1050060142