RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

15 Ogos (Isnin)
6 Cemerlang
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI
Masyarakat Kreatif dan Inovatif
1.5
1.5.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Bercerita dengan sebutan dan intonasi yang betul
dengan menggunakan pelbagai ayat yang
mengandungi bahasa yang indah.
1. Murid memahami dan menaakul maklumat
2. Murid bercerita dengan menggunakan bahasa yang
indah
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Pola Ayat
Ilmu: Reka Bentuk dan Teknologi
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi
Buku teks, buku tulis
Soalan (lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..

1RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

16 Ogos 2016( Selasa)

6 Cemerlang
Kemahiran Membaca
TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI
Masyarakat Kreatif dan Inovatif
2.4
2.4.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat untuk membuat ulasan dengan betul.
1. Murid membaca dan memahami teks untuk
mendapatkan maklumat tersurat dan tersirat
Pola Ayat
Ilmu: Sains
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi
Buku teks, buku tulis
Soalan (lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

Aktiviti

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

17 Ogos 2016 (Rabu)

6 Cemerlang
Kemahiran Menulis
TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI
Masyarakat Kreatif dan Inovatif
3.6
3.6.1
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis untuk menyampaikan maklumat dengan
menggunakan idea utama dan idea sampingan secara
kohesi dan koheren.
1. Murid meneliti dan memahami maklumat
2. Murid menulis perenggan secara kohesi dan koheran
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Pola Ayat
Ilmu: Sains
Rajin, membantu, berusaha, kerjasama
Kreativiti dan inovasi
Buku teks, buku tulis
Soalan (lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

18 Ogos 2016 (Khamis)

Aktiviti

1. Murid memahami teks

2. Murid mencipta syair dan melagukannnya dengan
sebutan dan intonasi yang betul
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Pola Ayat
Ilmu: Sains

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

6 Cemerlang
Seni Bahasa
TEROKAI SAINS TERAJUI TEKNOLOGI DAN INOVASI
Masyarakat Kreatif dan Inovatif
4.4
4.4.2
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mencipta puisi menggunakan bahasa yang indah dan
melafazkannya dengan sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul serta memahami puisi tersebut.

Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

Kreativiti dan inovasi
Buku teks, buku tulis
Soalan (lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..