RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

12 Mei 2016 (Khamis)

6.30- 7.30 Pagi
6 Cemerlang
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
Budi yang Baik Dikenang Jua
1.3

Aktiviti

1. Murid mengenal pasti maklumat yang terdapat dalam

bahan
2. Murid memberikan respon terhadap ayat tanya
dengan betulnya
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Kata tanya
Ilmu: Sejarah

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

1.3.2
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Mendengar, memahami dan memberikan respons
terhadap ayat tanya dengan betul.

Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

Kreativiti dan inovasi
Buku teks, buku tulis
Soalan (lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana
..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

13 Mei 2016 (Jumaat)

6.30- 7.30 Pagi
6 Cemerlang
Kemahiran Membaca
SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
Budi yang Baik Dikenang Jua
2.4

Aktiviti

1. Murid membaca maklumat tersurat dan tersirat

2. Membuat rumusan berdasarkan teks
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

2.4.2
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Membaca dan memahami maklumat yang tersurat
dan tersirat untuk membuat rumusan dengan betul.

Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

Kreativiti dan inovasi
Buku teks, buku tulis
Soalan (lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana
..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

20 Mei 2016 (Jumaat)

6.30-7.30 Pagi
6 Cemerlang
Kemahiran Menulis
SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
Budi yang Baik Dikenang Jua
3.4

Aktiviti

1. Murid membaca dan mengenal pasti ejaan tanda baca

2. Murid menulis teks secara imlak dengan ejaan dan
tanda baca yang tepat
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Pola Ayat
Ilmu: Sejarah

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

3.4.2
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Menulis pelbagai teks prosa dengan ejaan dan tanda
baca yang tepat secara imlak.

Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

Kreativiti dan inovasi
Buku teks, buku tulis
Soalan (lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana
..

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6
Tarikh
Masa
Kelas
Aspek
Tema
Tajuk
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif

23 Mei 2016 (Isnin)

7.00- 8.00 Pagi
6 Cemerlang
Tatabahasa
SEMANGAT CINTA AKAN NEGARA
Budi yang Baik Dikenang Jua
5.1

Aktiviti

1. Murid memahami cerita

2. Murid menggunakan pelbagai kata tugas semasa
menyambung cerita
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi
pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Pola Ayat
Ilmu: Pend. Moral

Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
Nilai Murni
EMK
BBM
Penilaian
Refleksi

5.1.7
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
a) Memahami dan menggunakan pelbagai kata tugas
mengikut konteks dengan betul.

Rajin, membantu, berusaha, kerjasama

Kreativiti dan inovasi
Buku teks, buku tulis
Soalan (lisan atau bertulis)
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda
kerana
..