TKD Um Ugm 2014 PDF
TKD Um Ugm 2014 PDF
20L4
NASKAH UJIAN
Ul
. \. -1.
.^
4
p
1o
4 6,9
tao
vE ,c
'tt'E
52L
521
PETUNJUK UMUM
1.
dan 5.
nomorhalamanyangterdapatpadanaskahujian.
6.
Halaman 1 Halaman 4
Halaman
7.
pada
8.
dengan petunjuk yang diberikan oleh petugas.
3. Bacalah dengan cermat setiap petunjuk yang
menjelaskan cara menjawab soal.
9.
4. Pikirkanlah sebaik-baiknya sebelum menjawab tiap soal
2.
pengurangan
salah
-1).
nilai
(penilaian
mengakibatkan
untuk
10.
:
E
PETUNJUK KHUSUS
A
PETUNJUK B
PETUNJUK
Pilihlah
(1
DOKUMEN RAHASIA
Dilarang keras memperbanyak dan menjual kepada umum
521
TES KEMAMPUAN DASAR UMUM
TANGGAL
qya)-.b
UJIAN :22
JUNI 2014
: 120 Menit
-t;
WAKTU
JUMLAH SOAL :60
4q{
MATEMATIKA DASAR
Pefuniuk A digunakan unfuk mengerjakan
nomor 1 sampai dengan soal nomor 20.
soal
- 3y + 5k - 1 : 0 memotong
:
x2 - 2x tk + 1 diduatitik
Parabola !
Jika garis 2x
4.
1.
b
-: '
4t -t 3x - 64 dan
rlog (x + 1.2) 3 xlog 4:
Jika
maka x*t':;r'rru
-s
(D)-14
(c)
(E)
2.
^*"rlr-;
, *5
?''lv- l
(A) 86
(B) 34
'I
B\k<-?
J
rc\k >
\\,_
''01
\ t? \r't
-34
(A)k<-1
-1,
q),makap
1
'^'l
(B):
z
di
kuadrat
titik 5.
x. ,1
q=....
L
,".i , {
-f[
(A)
{c)2
\\
(E)3
(L)3
I
I
' /
p)k <?
r \ lo
t,l
1r*r.a,*,/ ( q ]
/n- tur.} i
-?
(E)
k<
a-t
*t
A_\)
g"iL
(a_r)x + (b _ r)y: o
(b+1.)x+(a+7)y:o ^\rq
denganc+i.lgu,penyelesaiansistem
perslmaan olataJtdar hanya (-",
-r,)= (0,0)saja,
o.
y
maka nitai
j|l-l
,n, "
v
-/=--"--\'<-/
a*
b=.... y"^t-g
-----1-t
.13\
rx).py,lo,)
i o-*,/ - X-t,Bx_tx
-.1=7
(u)
o --'Ar\.
ioi U
i;i
f x_iq
?y'-1
.-^)i? r* ,
Diberikan dua parabora densan persamaan
- a*
{#r;i tZ
f(r):axz+bx*,d:,1
{ru_]t",t''l':n,T"ttn'llo,nllukt-T"?"11-,lv_.-{
'nYi-:;:,;tr:lli1i*ro,.,
",1'y-q fxr-r )\
t ) " 1,,
_2x_3
<x*5
9-'
tidakberpotongandanl:f,.^ur^iarakterdekat
\ ,-z
,,
) {::'
t4-
;,::::-t.,,,o,t'''.1'ff])9--,i:;:*_4:::?i^
t:r' ti
-l - (e)'.'1. \ t'
irir([)o*t(-*)1
dans(-q)
(c)/(-b)
P)/(:) o*n(t)
i,, . _ x
f|'*'z
.*)
\-t
'>
2g"-ro -'
",.-,
etri*)'*,(*)
a\2p/ //:*:rf,.
ls\1+?
<x.-2
-^(D)-T
\u)--<x<z
'-- t r./v \
r$v11
t,!Y-{:J
rrqy/.4
^
t1w{-4
-t(,r,
v.
iq
x<zataux>2
n
,AL'*
%(E)x<
A
laraux>z
/v- 4 -E
l*'
-dtdux
2 L
*i!
521
x - y < 0,
x + y > 4 dan -5y + x > -z}berlaku
2x * 3y > k. Nilai fr terbesar adalah .. ..
10.
(A)25
(A)x
(B) 12
(c)10
(D)
(E)
B.
,1
-x
ofr:'.1
il,
*:1;,."o-^
f
p)-",8 (x<-1atau1<r.f "''d-l \-1
- y-z
-:....
-ratau 1
<, .
A, -il-o," (E)x<-f,,,,-f.x<-,atau
; i
4v-6l.-6\af
------a\^;rt
57\ -a,r-'
,16r-;
nv
(c) I
/' \v'r
ar 1
/
'
-ldun*
1x <
1l
x-y
..
*1 a{-6
/f..-f0,.".f
(c)f
geometri, maka
1] r.r.nprnyriinvers adatah .
t*=
'
l<x( IE^t^r*rFI
,0,*
memenuhi
*+r r," (n - o): sinz(n + a) + ,:,
t_}
11. Jka
sudut a
-rrrri)*
p)* tr': ],
,ar -61 -{
orr*T-Cta-SrJatr-)
makasina="'
t
(E)
"-.
\-t*-,
2g-il \- _l tA !
.4lffirr?)--L '/4:
-,,_r'
n 4\ A\
vL
jumlah suku ke-1 dan suku ke-3 adalah 30 dan
z
,' I \
jumlah darilogaritma suku ke-1, ke-2 dan ke-3
: 4
)
?,
t,, 9')t
adalah3+log3,makasukuke-lbarisantersebut (c)
;V3 Ti
\
a
adalah"
n.'t-t5
i i'
(D; vs +Y)
\'r)V
'
UraUl = Jo
(A) -Satau s
!^ \/
(B) 5 atau -10
[3]
a+
i3
atau 15
(E) 25
lrln.tlrcl v 4 \og\,trb
t,
',
(:)
atri rio
6p $ "'
tf :l3l
,o,
\ut
--
\\
b\ l'x4t\-
,i
' 50"
l- tt
1/z
-:, P,;'/''
A
A..
" u\'
'"
,*+"n,
A,: o
,,; r^^ n:^^
12. Peluang
^,,,^^^ Ali,
Budi dan Dian lulus "UAN"
'
, ,l {'
] :::iff:t
t,r\t>45
ri--. , r
l' (B) o'oe2
,"t
\drbab : \6..oJ
).
'' ' 4,a.F(:l
2-!u o,{
,
(D) :::4
0,82r,, tO .1h ,
1 l,
"f-U-r,r,rD'
tu g'l
(E) o,e2 3
^'. o/
u>
/
J
4I
lgahqo
.,.r
tolwt,r,'
I
^b =
(nl
i,oaz
er 'o c
oT{!13
4-V 7P
{+v) z
u
-O
(o, o ))
rq
UT
-V
(z
$$ry7-b ?p,4\
2014
Aq '- 21\
I
Halaman 2 dari 10 halaman
tr
ry
14: "u'13.
Diketahui5 buah truk. Truk A dan B masingmasing memuat 4 ton. Truk C dan D masingmasing memuat6 ton. Jika kuk E memuat 1 ton
lebih dari rata-rala muatan kelima truk, maka
muatan truk A + muatan truk E = .... ton
(A)
3x
-{
sz1
P9 , gvt- ]
. 'r (h,
f?
(A) x-9y-9=0
,.
,1.ra^
-(
X-
x-9y*9:0
(C) 9x-y-9:0
(D) 9r-yt9:0
(E) 9x*y-9=0
(B)
e
10
10,25
10,5
14.
Kuwa y
8,17
(B)
(c)
'18.
'19. Jika a
dari
\
- #., '',onl1l
\t
adatah....
-L\ m:ni:ftah
Ly,fl
v
(A)/^5
udY
(Ys Vrt't"${atyr.r,rr'.-vq(r't)r/:
viFl - gJv
rygJYIl4b'B
pS
Aral\ 6 -Ion+nz
-rcn*n' 4;6 --q2
Fa,rrg
xgl
6, ,o
,o,*\tr^*)'
'.1
,:t"'-q,+
*(:,,
^ar::
^,
^ "o
''
il,::j
-) /et,
::::5
t,t,e,h1\
l3l
',ftjf,ff+Twv+rva't
* - .Knh,$ \ "V?d:,,,^:
#u* , tr )
'f ' lo1 zo
(D) -'or'n-_'n',
-10n-n2
rtt{}g
r,'{}c
'i-._.'tb\+_rtr ian"\i
g^1]ovt:77'\E) Bn-n. o,
25
Wr,fi;:7E tj '20 (E) 25
-.
'
"
',i:,:::
u,
$*
"j
r#
.'- n\
7-r
Jtka
adalah invers
*A
zo'
darif,maka
y
1 2\ uy!
Benruk-secrerhanadari
septur$ttltt::tl'
('5-'F,)('z*')\xz+*z+ri)
,.
Ba
>
'i I
-;
Z Z
"7
aA:,(il-;,,.',,:|,^:3'.\.-i^-,,-,,^,i,3-nfn
(B)
(c)
x)
{ftT
'
[Pi
,t" io'{*t't
6tt J
,0,
131
,-fr6saf9
11
O UM UGM
adatah
2014
3qL-
nv
,l
....
+4
v'.\(Y'li
q \
xi(x'*x I
I
x
\
{r,c
,-2vral )
'.,
(,
7t
t'tt -{"
-f
'
'F-*Fl
s21
BAHASA INDONESIA
Petuniuk A digunakan untuk mengerjakan soal nomor 21 sampai
dengan nomor 40.
Bacaan berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 21 sampai
dengan nomor 23.
Elnls Sasak, Lombok, NusaTenggara Barat, memitiki kekayaan seni
budaya yang beragam. Sa/ah safu
di antaranya adalah naskah lontar atau takepan yang masih nanyai
disimpan masyarakat. Naskah lontar antara
lain berisi aiaran akhlak, cerita, falsafah, upacara adit, reagamian, dan
solidaritas sosial Naskah ini beraksara
Jawa Kuno, Jawa, Bati, dan Sasak atau Jejawan. Keberadian naskah inikemudian
melahirkan tradisimembaca
naskah lontar.
Tradisi membaca
lontar biasanya disetenggarakan pada acara tertentu, seperti khitanan,
.naskah
ngurisang atau potong rambut pada anak batita, dan pernikahin. Naskah yang
dibacakan pada brrrgu, ,ruru
tersebut disesuaikan dengan permintaan si empunya hajat. Datam acara ng'urisang,
naskah yang dibaiakan bisa
takepan lndariaya, sedangkan dalam acara pernikahan dapat dibacakin
nasrin oewi ien{ganis. Takepan
pariya beisi kisah putribisu yang kemudian bisa berbicaia setelah disapa seorang pemuda. Adapun naskah
21.
24. Badan
'
Lombok.
(C) pembaca lontar yang populer di Lombok.
(D) isi naskah tontar Lombok.
(E)
lontar
Lombok.
22.
Lombok. \_/
(B)
isi
oleh
di
kemajuan
satu
di
di masa
depan.
@ UM UGM 2014
dalam dan
teknologi.
lontar.
tahun
2ebelumnya.
V
/
fl
menjadi
3r
I
521
25. Orang+rang yang mempunyai hobi
memancing ikan sudah tidak perlu lagi
menunggu lama agar sang ikan memakan
peftama
yang harus
Sebab
dilakukan adalah
yang
bluetooth
dilepaskan, perangkat
sesuai
28.
penyebabnya.
\,/
(q)
\rtama.
(C)Daerah
ini
Rl
di
juga
uiian
nasional.
)t'ggara,
bernama ASEAN.
'/
4i$\/
X
-r{\
'
energi.
'
O UM UGM 2014
t9
5
s21
29. Penulisan unsur serapan yang benar terdapat
pada kalimat
data
(A)Pengumuman
itu
(C)
menerapkan
30.
papan
masa lalu.
(D) Direktur Utama BNI Syariah yakin bahwa
kondisi perbankan syariah masih kondusif
meski pertumbuhannya tak setinggi 2013:
(E) Dalam mengajukan budaya yang akan
kita perlu
di
di jalan raya
dinominasikan
teftempel
HAM
itu
pengumuman.
diet dan
Usaha
(A)
olahraga
yang
perasaan
di
//
hanya
area penimbunan.
(B) Kalangan pengusaha terpanggil untuk
memberikan bantuan truk sampah sebagai
wujud persahabatan dengan Jakarta.
(C)Peremajaan
sampah sangat
mendesak karena tidak sedikit truk sampah
DKI yang sudah tidak layak operasi.
(D) Pemerintah DKI Jakarta akan menambah
kontainer penimbunan sampah di sekrtar
rumah waroa.
(fl Pemerintah akan menyediakan insinerator
di berbagai wilayah aga biaya pengolahan
sampah dapat ditekan.
34.
(A) Dengan
bebaapa kali
membaca-baca
tulisan di papan iklan, secara langsung
anak belajar membaca dan memahami isi
bacaan.
terbit
sehubungan dengan kebebasan pers.
(C) Mereka berdua saling panggil-memanggil
di bandara
(DJ
(E)
O UM UGM 2014
porak-poranda
terdapat
dalam kalirnat
@)
tidak
truk
sudah
menjadi kebiasaan.
(C)
Penanganan sampah
lnteraksi
antarkebudayaan
dalam
X
(E)
/"
Halaman 6 dari 10 halaman
521
35. Yang termasuk kalimat baku adalah
38.
air
sehingga volume
permukaan meningkat,
(B) Mempertahankan bahasa daerah juga
terhadap anak-anaknya
membiasakan berkomunikasi
untuk
,berbasis kerakyatan.
Bertempat di Pusat Kegiatan Mahasiswa,
dengan
fl)
di
hulu-hulu
(E)
atas
nama
39.
(C) mengaktifkan.
(D) menghubungkan.
(E)membuat jaringan.
dari
15.000
(ffierangsang.
yang
.(B) mengatirkan.
36.
cerah
gempa.
Jakarta itu
di
menyiratkan prospek
sungai.
(D) Tidak adanya kaitan halo matahari dengan
(E)
target
tua
yang
/
,/
fltoXon
dan
bertulang besi,
1E1
dapat
dua
musim, Roleksi permainan baru yang memang
ai.
)Pftanggungiawab.
uh,p
lr
521
BAHASA INGGRIS
Petuniuk A digunakan untuk mengajakan soal nomor 41 sampai dengan soal nonpr 60.
L Study the text and choose fhe best answers to the questrbns that fotbw.
White bullying has always been a problem encountered during childhood and adolescence, we all know
it is
on the rise' When a child is intentionally and repeatedly mean to another child, the cycle begins. Bullying
occurs
on the playgrounds, at lunch in the cafeteria, in tocker rooms, even over the phone. Anb now
that so manyihitdren
have access to the latest technology, the problem has become even more prevalent.
Enter the newest room-cyber bullying-whereby children and teens deliberately use digital media to
disseminate false, embarrassing, or just plain mean messages or pictures about one perjon to others.
10
Cyberbullying can occur via text, email, Facebook, Twitter, or other sociai media ouflets. The American Academy
of Pediatrics calls cyberbullying "the most common online risk for all teen."
Studies have shown that between 25 percent to 45 per:cent of teens report being bullied online. Many kids
report such treatment having occurred more than once. Cyberbullying is affecting all agLs, as even young
ctrildren
of[en have access to technology and the lnternet.
Chitdren of all ages need to understand that the lnternet is not a "safe" place, and that it is a public forum.
Even if 'you delete a tets?g:.91photo,jlactually continues to exist in cyberspace. Also, many teens
mistakenly
think they will not "get caught" if they buli-y someone online, or that such behavior is "not that big a deal."
All parents need to discuss lnternet safety and the problem of cyberbullying with thjir children. This is
especially important for tweens and teens, as they spend much of their iime online. Just as kids must learn
and
practice good manners in public, they also need to mind their manners online. lf a child
would not say something
to another young person's face, then the same dig should not be emailed or texted. ft is really as simple as
that.
This is what I call the 'front door rule": Tell your child that if he/she writes an emaiJ or text, or posts something
derogatory about another person on Facebook, Twitter, lnstagram (or other sites), to think bifore they push
.send."
lf they would not want to post the information on their front door for family members and all the neighbors
to see, they should stop, think and change-or forget about-the message. lt coutd hurt someone more than
they
realize and could atso be forwarded on to hundreds, thousands, even millions of others.
15
20
Adapled from Hubbard, S., 'Teach your kids the hazards of cyberbullying.'
http//articles.chicagotribune.com/20'13-02-12/lifestyle/sns-201302121430-tms-{idsdocrtnkda
ZAqOXZtZOtnitZ_t_6e,is-
repg{lnlemet-safety-twee ns-ard-teens
Accessed: Feb.20,2014
tc'
41.
Io )
lnternet ::B'
forum *r *"t*/
(C)cyberbullying r' ) I
' ",'
,{BJ'a message or photo'"
/^' '..
/ (E)cyberspace ']
(A)the
,/
42.
(Bi a Public
44.
(A)urgent
(B) obvious
(C)serious
(D) pressing
,16widesgread
@ UM UGM 2014
''J
'I
V\,
computer
i
as
I
e '.-u"
adults
then
{
bad n
others
l,-+
number-one i
'\
solved
'
521
45.
i
Which of the following best.desoribes the
organization of this text?
48.
(A) disappointing
(B) annoying
(C) inconvenient
(Q) embarrassing
oftensive
(C) Description
,/
/D)
46
,lE)
49.
cyberbullying, EXCEPT
(A) cyberbullying is done by a child by sending
bad messages on purposes with the use of
lnternet
(B) cyberbullying has made the American
Academy of Pediatrics have a
concern in people
(C) cyberbullying gives negative effects on
people regardless their ages
(D) the lnternet and technology have become
outlets for children to bully
w
(E) the more frequent children make use of
technology, the higher the number of
cyberbullying will
deep \J
others
be
47.
. j
Y=
/
L-
in trouble.
(C) Children should behave themselves not
only in public but also
(D) Children could unintentionally spread a
\'/
online.
it V
online.
,/,/
texts.
O UM UGM 2014
.f
;ffi
ffi
50.
v'
521
Il rhe text below has incomptete senlences, choose the one word
completes lhe senlences.
or
that best
(51)
;l;;;y;;
__
.. _ ili"lh;
-
--(5g)
(s7) ,
then it is limited indeed, for
(60)._
(59)
51.
in
An
Focus:
56.
ffiFr"t
,{
53.
(A) tease
(B) teased
Jei b
tooking at
(D)looking for
(E) looking out
57.
(A) claims
J{ctained
'(C)
is ctaimed
(D) is ctaiming
(E) was ctaimed
58. (Afto
tease
).6)
lffieasino
,,
'(C) looked
for
interviewed
interviewing
52.
to sociotogy.Boston:
(A) tooked at
jpl
(C) ginterviewing
lffias
lntroduction
'
(X) to teasing
54.
p)
SOffie,sonaland
-/
'
!?.)/uy'r
an individuat way
55.
O UM UGM 2014
60.
.----:
Ll