MODUL PECUTAN AKHIR SPM

MATHEMATICS 2 (SET 3)
Section A
1. On the graph provided in the answer space, shade the region that satisfies the three
inequalities
9 , 3 + + x y x y
and
9 < x
. [3
marks]
Pada graf di ruangan jawapan, lorekkan rantau yang memuaskan ketiga-tiga ketaksamaan
9 , 3 + + x y x y
dan
9 < x
. [3 markah]
Answer / Jawapan :
. !alculate the values of p and q that satisf" the following si#ultaneous linear equations :
Hitung nilai p dan q yang memuaskan persamaan linear serentak berikut:

13

1
= q p

$ 3 = + q p
[$ marks]
[$ markah ]
Answer /Jawapan :
1
y
x
O
y % x & 3
x & y % 9
MODUL PECUTAN AKHIR SPM
MATHEMATICS 2 (SET 3)
3. 'sing factorisation, solve the following quadratic equation : . [$ marks]
Menggunakan pemfaktoran, selesaikan persamaan kuadratik berikut: [$ markah]

1
(

=
+
+
m
m m
Answer /Jawapan :
$. )a* +tate#ent 1 :
1, 1,, =
Pernyataan 1 : 1, 1,, =
+tate#ent : - is a factor of 9.
Pernyataan : - ialah faktor bagi 9.
." using /and0 or /or0, co#1ine the a1ove state#ents to for# a false co#pound
state#ent.
Menggunakan dan! atau atau!, gabungkan pernyataan-pernyataan di atas untuk
membentuk satu pernyataan palsu.
)1* 2rite down two i#plications 1ased on the following sentence.
"uliskan dua implikasi daripada ayat berikut#
3#plication 1 : 4444444444444444444444444444
$mplikasi 1
3#plication : 4444444444444444444444444444
$mplikasi
)c* !o#plete the pre#ise in the following argu#ent.
%engkapkan premis dalam hujah berikut#
5re#ise 1 : 4444444444444444444444444444
Premis &
5re#ise : ( is positive.
Premis ' : ( adalah positif#
!onclusion : ( is greater than 6ero.
(esimpulan : ( adalah lebih besar daripada sifar#
[( marks]
[( markah]

1 7 > + x
if and onl" if
. ( > x
1 7 > + x
jika dan hanya jika
. ( > x
MODUL PECUTAN AKHIR SPM
MATHEMATICS 2 (SET 3)
Answer /Jawapan :
)a* 4444444444444444444444444444444444
)1* 3#plication 1 : 4444444444444444444444444444.
3#plication : 4444444444444444444444444444
)c* 5re#ise 1 : 44444444444444444444444444444..
(. 8iagra# ( shows the speed9ti#e graph of a particle for a period of 17 seconds.
)ajah ( menunjukkan graf laju-masa suatu *arah bagi tempoh 17 saat#
)a* +tate the length of ti#e, in s, that the particle #oves with unifor# speed.
+yatakan tempoh masa, dalam s, *arah itu bergerak dengan laju seragam#
)1* !alculate the rate of change of speed, in #s
:
, in the last $ s.
Hitungkan kadar perubahan laju, dalam ms
1
, dalam tempoh , s yang terakhir#
)c* !alculate the value of u, if the total distance travelled in the first 13 s is 19( #
Hitungkan nilai bagi u, dengan keadaan jumlah jarak yang dilalui dalam &- s yang pertama
ialah 19( m#
[- marks]
[- markah]
Answer /Jawapan :
)a*
)1*
3
,
;i#e )s*
Masa )s*
1<
u
17 13 -
+peed )#s
1
*
%aju )#s
1
*
8iagra# (
)ajah (
MODUL PECUTAN AKHIR SPM
MATHEMATICS 2 (SET 3)
)c*
-. 3t is given that

a
b
-
1 3
is the inverse #atri= of

3 -
1 3
.
.iberi bahawa

a
b
-
1 3
ialah matriks songsang bagi

3 -
1 3
.
)a* >ind the values of a and b#
/ari nilai a dan nilai b#
)1* 2rite the following si#ultaneous linear equations as #atri= equation.
"ulis persamaan linear serentak berikut dalam bentuk persamaan matriks#

( 3 = y x

- 3 - = y x
?ence, using #atrices calculate the value of x and of y.
0eterusnya, menggunakan kaedah matriks, hitung nilai x dan nilai y#
[7 marks]
[7 markah]
Answer /Jawapan :
)a*
$
MODUL PECUTAN AKHIR SPM
MATHEMATICS 2 (SET 3)
)1*
7. 8iagra# 7 shows five cards la1elled with letters in .o= 5. ;wo cards are pic@ed at rando#
fro# the 1o=, one 1" one without putting it 1ac@.
)ajah 1 menunjukkan lima keping kad berlabel dengan huruf di dalam kotak P# .ua keping kad
dipilih se2ara rawak dari kotak itu, satu demi satu tanpa dikembalikan#
.
." listing the sa#ple of all the possi1le outco#es, find the pro1a1ilit" that
.engan menyenaraikan sampel bagi semua kesudahan peristiwa yang mungkin, 2ari kebarangkalian
)a* 1oth card are la1elled with a consonant
kedua-dua kad berlabel dengan huruf konsonan
)1* a card la1elled A;B and a card la1elled ACB are pic@ed.
satu kad berhutuf 3"4 dan satu kad berhuruf 3)4 dipilih#
[( marks]
[( markah]
Answer /Jawapan :
)a*
)1*
(
D C 2 O ;
.o= 5
(otak P
8iagra# 7
)ajah 7
MODUL PECUTAN AKHIR SPM
MATHEMATICS 2 (SET 3)
Section B
1. )a* !o#plete ;a1le 1 in the answer space for the equation 1, (
3
+ = x x y . [
marks]
%engkapkan Jadual & di ruangan jawapan bagi persamaan 1, (
3
+ = x x y . [ markah]

)1* >or this part of the question, use the graph paper. Eou #a" use a fle=i1le curve rule.
5ntuk 2eraian soalan ini, gunakan kertas graf# 6nda boleh menggunakan pembaris fleksibel#
." using a scale of c# to 1 unit on the x9a=is and c# to ( units on the y9a=is, draw
the graph of 1, (
3
+ = x x y for
3 3 x
.
.engan menggunakan skala ' 2m kepada & unit di paksi-x dan ' 2m kepada 7 unit pada paksi-y,
lukis graf 1, (
3
+ = x x y bagi
3 3 x
.
[$ marks]
[$ markah]
)c* >ro# "our graph, find
.aripada graf anda, 2arikan
)i* the value of y when x % .3
nilai y apabila x % .3
)ii* the value of x when y % 1(.
nilai x apabila y % 1(
[ marks]
[ markah]
)d* 8raw a suita1le straight line on "our graph to find the values of x that satisf" the
equation , ( 7
3
= + x x for
3 3 x
. +tate these values of x.
%ukis satu garis lurus yang sesuai pada graf anda untuk men2ari semua nilai x yang
memuaskan persamaan , ( 7
3
= + x x bagi
3 3 x
. +yatakan nilai-nilai x itu#
[( marks]
[( markah]
Answer / Jawapan :
)a*
x 3 .( 1.( 1 , 1 .( 3
y -.9 1$ 1, - <
-
MODUL PECUTAN AKHIR SPM
MATHEMATICS 2 (SET 3)
;a1le 1
Jadual 1
)1* Cefer to graph.
)c* )i* y % 4444444444444..
)ii* x % 4444444444444..
)d* x % 4444.444.. , 444444444..
13. ;he data in 8iagra# 13 show the nu#1er of hours spent 1" a group of $, students surfing
the internet in a #onth.
.ata dalam )ajah 13 menunjukkan jumlah jam yang digunakan oleh $, orang pelajar bagi melayari
internet dalam satu bulan#
- (< $7 7< -3 -( $- 37
(( -< 7< (< <, -7 (9 $1
(< 9( $3 <- <, ( -$ ($
79 <7 73 << $( (1 7 3
-, -1
-3 -9 7 7< 73 7(
8iagra# 13
)ajah 13
)a* .ased on the data in 8iagra# 13 and 1" using a class interval of 1, hours, co#plete
;a1le in the answer space. [$ marks ]
8erdasarkan data dalam )ajah 13 dan dengan menggunakan selang kelas 1, jam, lengkapkan
Jadual ' dalam ruangan jawapan# [$ markah]
)1* +tate the #odal class. [1 #ar@]
+yatakan kelas mod# [1 markah]

)c* >or this part of the question, use the graph paper .
5ntuk 2eraian soalan ini, gunakan kertas graf#
." using a scale of c# to 1, hours on the hori6ontal a=is and c# to ( students on
the vertical a=is, draw an ogive for the data. [$ marks ]
.engan menggunakan skala 2m kepada 1, jam pada paksi mengufuk dan 2m kepada (
orang pelajar pada paksi men2an2ang, lukis satu ogif untuk data tersebut#
[$ markah ]
)d* >ro# "our ogive in )c*,
.aripada ogif anda di 92:,

)i* find the third quartile
2ari kuartil ketiga
)ii* hence, e=plain 1riefl" the #eaning of the third quartile.
seterusnya, terangkan maksud kuartil ketiga#
[$ #ar@s]
[$ markah]
7
MODUL PECUTAN AKHIR SPM
MATHEMATICS 2 (SET 3)
Answer / Jawapan :
)a*
;i#e spend )hr*
Masa 9jam:
'pper 1oundar"
0empadan atas
>requenc"
(ekerapan
!u#ulative
frequenc"
(ekerapan
longgokan
, : 9
3, : 39
$, : $9
(, : (9
-, : -9
7, : 79
<, : <9
9, : 99
;a1le
Jadual
)1* #odal class % 44444444.
)c* Cefer to graph
)d* )i* third quartile %4444444444
)ii* 444444444444444444444444444444444..
444444444444444444444444444444444.
<
MODUL PECUTAN AKHIR SPM
MATHEMATICS 2 (SET 3)
1$. Eou are not allowed to use graph paper to answer this question.
6nda tidak dibenarkan menggunakan kertas untuk menjawab soalan ini#
)a* 8iagra# 1$)i* shows two pris#s Foined together at the vertical plane 8M;<. ;he 1ase
6=<+(8 is a rectangle l"ing on a hori6ontal ta1le. 68/.> and 8(%M are the unifor# cross
sections of the respective pris#s. AD and .G! are vertical edges of the sa#e length. >J$. and
$H/. are inclined planes. M%P; is a hori6ontal plane. >. % /. and .$ is - c# verticall"
a1ove the 1ase of the solid.
)ajah 1$)i* menunjukan dua buah prisma di2antum pada satah tegak 8M;<# "apak 6=<+(
ialah sebuah segempat tepat di atas meja mengufuk# 68/.> dan 8(%M adalah keratan rentas
seragam prisma itu masing-masing# "epi 6> dan 8M/ adalah tegak dan sama panjang# >J$.
dan $H/. adalah satah 2ondong# M%P; adalah satah mengufuk# >. ? /. dan .$ adalah -
2m tegak di atas tapak pepejal itu#

8raw to full scale, the plan of the solid. [3 #ar@s]
%ukis dengan skala penuh, pelan bagi pepejal itu# [3 markah]
Answer /Jawapan :
9
.
A
H
5
I
!
8
J
K
D
3
>
L
$c#
-c#
7c#
3c#
(c#
G
?
M
8iagra# 1$)i*
)ajah 1$)i*
MODUL PECUTAN AKHIR SPM
MATHEMATICS 2 (SET 3)
)1* A triangular pris# is Foined to the solid in 8iagra# 1$)i* at the hori6ontal plane
P;M%. ;he co#1ined solid is as shown in the 8iagra# 1$)ii* 1elow. %M) is the
unifor# cross section of the triangular pris#. )M % )% and )0 is c# verticall"
a1ove the plane P;M%.
0ebuah pepejal lain berbentuk prisma di2antumkan kepada pepejal dalam )ajah 1$)i* pada
sath mengufuk P;M%# <abungan pepejal itu ditunjukkan dalam )ajah 1$)ii*. %M) adalah
keratan rentas seragam bagi prisma itu# )M ? )% dan )0 adalah 2m tegak di atas satah
P;M%#


8raw to full scale,
%ukis dengan skala penuh,
)i* the elevation of the co#1ined solid on a vertical plane parallel to 68( as viewed fro#
@. [$ marks]
dongakan gabungan pepejal itu pada satah men2an2ang yang selari dengan 68( sebagaimana
dilihat dari arah @# [$ markah]
1,
M
J
MODUL PECUTAN AKHIR SPM
MATHEMATICS 2 (SET 3)
)ii* the elevation of the co#1ined solid on a vertical plane parallel to (+ as viewed fro# A.
[( marks]
dongakan gabungan pepejal itu pada satah men2an2ang yang selari dengan (+ sebagaimana
dilihat dari arah A# [( markah]
Answer / Jawapan:
)1* )i* , )ii*
11