BACA-GALI ALKITAB: PB & PL

(APA YANG SAYA PELAJARI)

7 Juli 2015, YLSA
Victor Christianto

Tujuan Presentasi

Untuk memahami problem Sinoptik dalam Injil.

Untuk mengenali beberapa kitab dalam Perjanjian
Lama secara garis besar
Untuk memahami metode Baca-Gali Alkitab yang
efektif: contoh BGA Narasi

Genre dalam Perjanjian Baru

Terdiri atas beberapa genre, a.l.:

A. Narasi: 4 Injil, Kisah Para Rasul
B. Perumpamaan
C. Syair: mis. Nyanyian Maria, Simeon dll
D. Surat-surat: Paulus, Petrus, Yohanes dll
E. Apokaliptik: Wahyu

Apakah itu Injil?

Asal kata: (euaggelion)

Artinya: kabar baik (akan kedatangan Mesias)
Menurut para ahli, Injil lebih tepat disebut sebagai
theological biography (biografi teologis). Artinya
Injil sekaligus adalah kitab historis dan teologis.

Masalah Sinoptik (1) (Dr. Y. Adrie)

Pertanyaan: Mengapa ada banyak persamaan di

antara ketiga Injil Sinoptik? (di luar Injil Yohanes)
Adanya pola-pola persamaan dan perbedaan di
antara Markus, Lukas, dan Matius memicu
perdebatan yang panjang.
Lihat: https://bible.org/article/masalah-sinoptik

Masalah Sinoptik (2)

Ada beberapa hipotesis yang cukup populer untuk

menjelaskan Masalah Sinoptik, antara lain:
Hipotesis 2 sumber
Hipotesis 4 dokumen (Streeter)

Hipotesis 2 sumber (1)

Mulai muncul sekitar abad 19.

Inti: Injil Matius dan Lukas memiliki 2 sumber:
Markus dan dokumen berisi perkataan Yesus, yang
disebut Q (quelle = sumber).

Hipotesis 2 sumber (2)

Hipotesis 4 dokumen (1)

Diusulkan oleh Burnett Hillman Streeter pada tahun

1924, untuk menyem-purnakan hipotesis 2 sumber
(2SH).
Inti: setidaknya ada 4 sumber utama dari Matius
dan Lukas: Markus dan 3 sumber yang telah hilang:
Q, L, M.

Hipotesis 4 dokumen (2)

Garis Besar Kejadian (Ev. Inawaty)

Penulis: secara esensi adalah Musa

Struktur Literer:
(a) Zaman purba, 1:1-11:9 (Penciptaan, Kejatuhan,
Kerusakan manusia, air bah, dunia yang baru)
(b) Zaman bapak-bapak patriark, 11:10-37:1
(c) Zaman Yusuf, 37:2-50:26

Pandangan Injili tentang Penciptaan

1. Hymnic-Poetic
2. Epochal
3. Penciptaan progresif
4. Literalist

Memahami Hakim-hakim (Ev. Inawaty)

Zaman hakim-hakim tidaklah ideal

Cara penulis menunjukkan kondisi zaman tidak baik:
(a) ketidaksetiaan Israel (1:1-2:5)
(b) Persembahan berhala (2:6-3:6)
(c) hakim-hakim yang dibangkitkan (3:7-16:31),
mis. Ehud, Debora/Barak, Gideon, Yefta, Simson.
(d) kemerosotan spiritual dan moral (17:1-21:25)

Garis besar Kisah Daud (Ev. Inawaty)

Daud: seorang yang mengenal Allahnya:

- Allah yang hidup
- Allah yang berkomunikasi
- Allah yang setia
- Allah yang adil
- Allah yang berdaulat
- Allah yang kudus
- Allah yang penuh anugerah dan belas kasihan

Garis besar Amsal (Dr. Y. Karman)

Dimensi religius: ortopraksis, bukan ortodoksi

Prinsip universal tabur-tuai (4:23)
Personifikasi hikmat (2:12, 6:21-24, 7:1-5)
Sumber hikmat: adalah Tuhan sendiri
Memahami hikmat: tidak untuk semua keadaan
Pengkalimatan:
(a) preskriptif, kalimat perintah (8:3, 22:22-23)
(b) deskriptif: kalimat berita (mis. 19:6)
(c) perbandingan: metafora (mis. 30:15-16)
(d) refleksi moral: kesimpulan pribadi (mis. 24:30-34)

Roh-roh dalam PL (Dr. Yongky Karman)

Ruah Allah dalam diri manusia

Ruah manusia
Roh jahat
Arwah (roh orang mati)
Makhluk-makhluk surgawi: malaikat, serafim dll
Roh-roh lain
Iblis

Langkah-langkah Baca-Gali Alkitab

3 langkah:
1. Apa yang kubaca? (apa dan siapa yang ditulis)
2. Apa yang kupelajari? (PPPJT: pelajaran,
peringatan, perintah, janji, teladan)
3. Apa yang akan kulakukan? (SDDT: syukur, dosa,
doa, tekad)

Prinsip Baca-Gali Alkitab

Peran fasilisator seharusnya minimal, hanya

memandu dan menuliskan
Sebaiknya mendorong peserta untuk aktif
Jangan sampai menyalahkan apa yang dikatakan
peserta
Bila peserta malu-malu untuk mengatakan,
dekatilah sampai jarak yang cukup dekat
(proximity)

Tipe BGA Perjanjian Baru

BGA
Narasi
BGA
Suratsurat

- Mulailah dengan Siapa

- Langkah 1: Telitilah apa saja yang dilakukan
setiap tokoh dalam nats/perikop tersebut
- Langkah 2: Cek apakah semua ayat dalam
perikop tsb. sudah disebutkan
- Langkah 3: Cek ulang keseluruhan

- Langkah 1: Telitilah apa saja yang ditulis

dalam nats/perikop tersebut
- Langkah 2: Cek apakah semua ayat dalam
perikop tsb. sudah disebutkan
- Langkah 3: Cek ulang keseluruhan

Yang perlu diingat

Rinci: usahakan serinci mungkin dalam menggali

Apa dan Siapa
Sederhana: dalam menulis pesan mesti sesederhana
mungkin, jika perlu ungkapkan kembali dalam
kalimatmu.
Kongkrit: respons mesti dibuat sekongkrit mungkin,
misalnya apa yang akan ku-lakukan hari ini?

Latihan BGA Narasi (1)

Nats: Mat. 9:18-26

Siapa saja tokoh-tokoh dalam perikop:
Yesus
Kepala rumah ibadat
Anak perempuan
Perempuan yang sakit pendarahan
Murid-murid
Orang banyak
Peniup seruling

Latihan BGA Narasi (2)

A. Apa yang kubaca tentang tokoh-tokoh dalam teks:

(1) Yesus:
- berbicara kpd orang banyak (18)
- didatangi kepala rumah ibadat (19)
- didekati perempuan yang pendarahan (20)
- dijamah jubah-Nya oleh perempuan (22)
- ditertawakan orang banyak (24)
- mengusir orang banyak (25)
- masuk dan memegang tangan anak itu (25)

Latihan BGA Narasi (3)

(2) Kepala rumah ibadat:

- mendatangi Yesus (19) inisiatif
(3) Anak perempuan kepala rumah ibadat:
- mati (18)
- dipegang tangannya oleh Yesus (25)
- dibangkitkan Yesus (25)

Latihan BGA Narasi (4)

(4) Perempuan yang sakit pendarahan:

- sakit 12 tahun (20)
- berkata dalam hati (21)
- menjamah jubah Yesus (22)
- sembuh (22)
- diteguhkan oleh Yesus (22)
- beriman kepada Yesus (21)

Latihan BGA Narasi (5)

(5) murid-murid:
- mengikut Yesus (19)
- (6) Orang banyak:
- ribut (23)
- menertawakan Yesus (24)
- diusir (25)
(7) peniup seruling:
- ribut dulu baru diusir (23)(25)
- menertawakan Yesus (24)

Latihan BGA Narasi (6)

Apa yang kupelajari?

1. tempat: Gadara, seberang danau Galilea;
banyak babi; bukan tempat orang Yahudi
2. karya Yesus: mengusir setan di Kapernaum juga
membangkitkan orang mati di Gadara otoritas
Yesus
Perintah: perlu inisiatif, datang pd Yesus
Pelajaran: Yesus peduli pada orang lain

Latihan BGA Narasi (7)

Janji:
- imanmu menyelamatkan engkau
- proklamasi kuasa Yesus terhadap penyakit dan
maut

Latihan BGA Narasi (8)

Apa yang bisa kulakukan? (respons)

- bersyukur Tuhan Yesus berkuasa
- bersyukur atas kesehatan hari ini
- peduli pada orang yang sakit dan menderita
- belajar peduli akan orang lain yang menderita
mulai mendoakan setiap hari

Email: victorchristianto@gmail.com