RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN PRAMUKA (RKPP)

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Kepramukaan
Kelas / Semester :
Alokasi Waktu :

A. Standar Kompetensi
1. Memahami macam-macam bahasa isyarat dan kegunaannya
2. Memahami macam-macam sandi
B. Kompetensi Dasar
1. Mengetahui macam-macam bahasa isyarat
2. Memperagakan bahasa isyarat
3. Mengetahui macam-macam sandi
C. Materi Ajar
1. Bahasa isyarat dan kata sandi

D. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan awal
1. Pembina mengkondisikan siswa didalam kelas
2. Pembina memimpin siswa untuk berdoa sebelum memulai
pembelajaran
3. Pembina mengajak siswa untuk tepuk pramuka.
Kegiatan Inti
1. Pembina menanyakan tentang Bahasa isyarat dan kata sandi yang
sudah diketahui siswa
2. Pembina menjelaskan tentang Bahasa isyarat
3. Pembina mendemonstrasikan tentang Bahasa isyarat dan kata sandi
pramuka kepada siswa.
4. Pembina menginstruksikan siswa untuk mencoba memperagakan
bahasa isyarat dan kata sandi yang telah didemonstrasikan pembina.
5. Pembina membimbing siswa yang belum bisa membuat kata sandi
sampai semua siswa mampu melakukannya sendiri
6. Pembina mendemonstrasikan kata sandi dan bahasa isyarat kepada
siswa
7. Pembina menginstruksikan siswa untuk mencoba memecahkan kata
sandi yang di berikan kepada siswa.

Kegiatan Penutup
1. Pembina menyimpulkan materi
2. Pembina memberi motivasi dan pesan kesan
3. Doa
 4. Salam

E. Sumber Belajar
1. Buku Boyman Ragam Latih Pramuka karangan Andri Bob Sunardi,
penerbit Nuansa Muda Bandung.