STUDI KELAYAKAN PENDIRIAN MADRASAH

PROPOSAL
PENDIRIAN MADRASAH IBTIDAIYAH NUR ILMI

STUDI KELAYAKAN PENDIRIAN MADRASAH

Nama Madrasah yang akan didirikan : Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi

Nama Calon Kepala Madrasah
Alamat Kepala Madrasah
Alamat madrasah
Nama Yayasan penyelenggara
Alamat Yayasan penyelenggara
Nama Notaris Pembuat Akte
Pengesahan Akte Notaris
SK Menteri Hukum dan HAM RI.
NPWP Yayasan
: ARKADIUS, S.Pd
: Desa Kuala Mulia
: Jl. Lintas Rengat- Tembilahan Km.23
: Yayasan Sari Jaya Ilmu (YSJI)
: Desa Kuala Mulia
: EKA ELIYAN YOSE, SH, M.KN
: No. 62 / Tanggal 19 Juni 2015
: Nomor AHU-0008588.AH.01.04 Tahun 2015
: 73.227.284.4.-213.000

A. Latar belakang dan tujuan pendirian .

Salah satu penyebab merosotnya kwalitas Masyarakat Indonesia adalah rendahnya mutu
pendidikan, yang dalam hal ini dapat diartikan sebagai kurang efektivitasnya proses
pembelajaran yang dikembangkan di sebuah lembaga. Penyebabnya adalah berasal dari siswa itu
sendiri, metode yang diterapkan, lingkungan belajar dan faktor lainnya. Minat motivasi siswa
yang rendah kemudian keterbatasan sarana dan prasarana akan menyebabkan proses
pembelajaran kurang efektif dan efesien yang endingnya akan memberikan dampak negatif bagi
output lembaga yang bersangkutan.
 Berangkat dari permasalahan ini. Yayasan Sari Jaya Ilmu. Berinisiatif untuk mendirikan
Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nur Ilmi yang beralamat di Desa Kuala Mulia Kecamatan Kuala
Cenaku Kab Inhu-Riau.
Berawal dari pendirian Yayasan Sari Jaya Ilmu (YSJI) pada tahun 2010, pada mulanya
hanya bergerak pada Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP) Komputer (Sari Jaya Komputer)
yang sekarang telah berubah nama menjadi Yayasan Sari Jaya Ilmu (YSJI), dengan telah
berdirinya Sebuah Yayasan dan telah terdaftar pada menteri Hukum Dan HAM RI. Maka
pengurus yayasan bermaksud medirikan sebuah Sekolah Madrasah yang bernuansa Agama,
dimana anak-anak Usia 6-12 Tahun dapat di tempa dengan ilmu Pengetahuan agama dari jenjang
yang Dasar.
Adapun Pendirian MI ini mempergunakan Modal Awal dalam Pengurusan Akta dan
Sebuah Bangunan Belum di fungsikan Menggunakan Fasilitas Milik Ketua Yayasan (M.Syeriful
Ilmi) dan akan menyumbangkan Kebun Milik ketua Yayasan Kepada yayasan + 2700 M2 yang
berjarak 25 M dari Jalan Lintas Rengat Tembilahan sehingga bisa di manfaatkan untuk
pembangunan Ruangan dan Lapangan Olah Raga sehingga bermanfaat untuk Madrasah.

Untuk permodalan Awal dalam menjalankan Madrasah Ibtidaiyah Ketua Yayasan Akan
Menggunakan Fasilitas Usaha Pribadi Untuk menopang Dana Selama 2 Tahun Yaitu Usaha
Foto
Copy dan Percetakan (Naila Copy Center) dan Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP)
Sari Jaya Komputer. Untuk menopang kegiatan dan Admistrasi Pendidikan.
dari di lihat keadaan wilayah di kecamatan Kuala Cenaku Madrasah Ibtidaiyah Hanya
Ada Dua Madrasah Yanga sangat Berjauhan dari Lokasi Tempat Berdirinya MI, yang
Pertama Mis Nurul Jumah Yang berada di desa Pulau Jumat Dalam Yang berjarak
Lebih Kurang 4 KM dan yang Kedua Adalah Mis Al- Ikhlas Tanjung Sari yang terletak di
seberang Sungai dan berjarak + 4,5 KM dari Jalan Poros Sehingga Biaya Transfortasi
Penyeberangan Sangat Besar. Dan dilihat dari jumlah penduduk Desa Kuala Mulia 500
Kepala Keluarga, yang setiap Tahunnya akan menyekolahkan anaknya + 60 Orang.
Dan harapan Pengurus Yayasan setidaknya 30 orang bisa masuk kesekolah Agama yang
nantinya bisa mendapatkan Pendidikan Agama Islam yang bisa menndidik Budi Pekerti dan
 Akhlak Anak sehingga menjadi Manusia yang berguna bagi bangsa dan negara yang tetap
memegang syariat Islam
Seiring dengan perkembangan pendidikan dewasa ini sesuai dengan amanat Undang-
undang bahwa setiap warga Negara berhak mendapatkan pendidikan yang layak, tetapi
pendidikan yang terjangkau masih jauh akan dirasakannya bila keberadaan lembaga sekolah
dengan jarak yang begitu jauh dari keberadaan siswa-siswinya, tidak terbayangkan betapa
pedihnya jika saat ini anak-anak didik harus berjalan berkilo-kilo meter menempuh sampai ke
Sekolah melewati Jalan Raya yang bisa mengancam Keselamatan Anak .
Berangkat dari latar belakang tersebut kami merasa terketuk hati bila seandainya kami
dapat membangun dan mengembangkan lembaga pendidikan untuk mereka mereka yang berada
Jauh dari Sekolah dapat memasuki pendidikannya di Sekolah / Madrasah yang kami
selenggarakan saat ini, kami secara sukarela membangun daerah kami sendiri dengan kekuatan
yang di miliki begitu terbatas, tetapi bagi kami untuk menyelamatkan Pendidikan Agama Anak
Usia Produktif tersebut di atas dalam menempuh pendidikannya kami bersama-sama bermaksud
menyelenggarakan pendidikan yang terjangkau baik secara materil maupun jarak tempuh siswa-
siswi.
Dasar dasar Pendirian Madrasah Ibtidaiyah diantaranya Pancasila dan Undang undang
Dasar 1945, Undang undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan
Nasional, Undang undang RI No 16 Tahun 2001 Tentang Yayasan, dan Akta
Pendirian Yayasan Sari Jaya Imu
1. Tujuan
Mencermati kebutuhan tentang dunia pendidikan Agama yang ada di Madrasah di Desa
Kuala Mulia Kecamatan Kuala Cenaku dan berdasarkan data yang sampai dengan Tahun 2015
tentang siswa dan kesempatan siswa untuk memperoleh layanan pembelajaran yang memadai,
maka banyak hal yang akan memerlukan Madrasah yang mudah diakses dari berbagai penjuru
dan meringankan biaya sekolah bagi keluarga yan tidak mampu dan tidak terlepas dari
kepedulian dari Instansi terkait, untuk mendapat Surat Izin Operasional dalam mencapai tujuan
demi peningkatan mutu pembelajaran Agama Islam, secara terperinci tujuan pendirian Madrasah
Ibtidaiyah Nur Ilmi Sebagai Berikut:

a. Mempermudah Masyarakat Mendapatkan pendidikan yang bernuansa Agama

b. Merperdekat jarak siswa/siswi dalam menempuh perjalanan ke Madrasah.
c. Meningkatkan Sumber Daya Manusia khususnya lingkungan sekitar Madrasah
d. Menciptakan budaya Madrasah yaitu budaya Islami
e. Membentuk karakter yang berwawasan Imtaq dan Iptek dalam persaingan Gobalisasi

2. Visi dan misi pendirian Madrasah

A. Visi
Menyelenggarakan Pendidikan Yang bermutu dan berwawasan Islam yang berpadu dengan Ilmu
Pengetahuan Dan Teknologi serta menjadikan Lulusan Madrasah memilki Skill Pengetahuan
Umum dan Agama sehingga Menjadi Tauladan Di Masyarakat
B. Misi
1. Terwujudnya lembaga pendidikan swasta yang bermutu.
2. Terwujudnya Lulusan MI yang memiliki Dasar IPTEK /Komputer sesuai kebutuhan zaman
3. Terwujudnya lembaga pendidikan yang Islami sesuai dengan faham ahlussunah waljamaah.
4. Terwujudnya lembaga pendidikan yang terjangkau dan membanggakan bagi masyarakat luas
5. Terwujudnya siswa/siswi yang berprestasi dibidang Agama dan Umum

3. Rencana Program
a. Progaram Jangka Pendek
1) Menyelesaikan Izin Opersaional MI Nur Ilmi Ke Kementrian Agama Wilayah Propinsi Riau.
2) Melengkapi Administrasi yang Guru dan Kepala Madrasah.
3) Pembangunan Gedung tahap pertama.
4) Mengkoordinir para donatur tetap

b. Program Jangka Menengah.

1) Menyediakan Perpustakaan sebagai sarana penunjang untuk meningkatkan minat bakat siswa
dalam menambah pengetahuan.
2) Pembangunan Gedung Tahap Kedua.
3) Menyediakan alat-alat Labolatorium IPA dan Bahasa serta Alat-alat Olahraga.

c. Program Jangka Panjang

1) Terwujudnya genersai yang bertaqwa Kepada Allah SWT, Cerdas, Terampil, Propesional, Jujur
dan berwawasan.
2) Terciptanya Sistem Komputerisasai dalam pengolahan semua data dan Administrasi.
3) Penyempurnaan Program-Program yang belum terselesaikan atau belum terlaksana.

B. Bentuk dan nama madrasah

Bentuk dari Madrasah ini berbentuk sekolah Agama yang mana muatan Pembelajaran
Agama Seperti Fiqih, Al-Quran Hadits, SKI, Aqidah Akhlak dan Bahasa Arab mencapai 40 %
dan pelajaran Umum Mencapai 60% .
Sangat berbeda dari Sekolah Dasar (SD) yang umumnya berdiri yaitu dengan muatan
Pelajaran Agama Islamnya Hanya 2 Jam Pelajaran (2x35 Menit) per Minggu, sehingga peserta
 didik sangat kurang mendapatkan Pendidikan Agama Sehingga akan berpengaruh Kepada
Generasi Muda yang akan datang.
Jenjang madrasah ini setingkat dengan Sekolah Dasar (SD) yang umumnya Peserta
Didik yang Masuk Kesekoah ini Berumur 6,5 Tahun sampai 9 tahun untuk Kelas I sesui dengan
peraturan Pemerintah
1) Rencana nama madrasah.
Lembaga pendidikan formal yang diberi nama Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi yang
selanjutnya disingkat MI. Nur Ilmi.
Madrasah Ibtidaiyah berlokasi di bawah naungan Yayasan Sari Jaya Ilmu (YSJI) Desa
Kuala Mulia Kecamatan Kuala Cenaku Kabupaten Indragiri Hulu-Riau.
Pada prinsipnya Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi akan Beroperasi Juni 2016 dan telah telah
berupaya menyusun dan melaporkan Kekantor Kementerian Agama Agar mendapat Legalitas
Resmi walaupun secara prosedural idzin opertasional belum turun.
Nama Madrasah Ibtidaiyah (MI) kami beri nama Dalam Bahasa Arabnya Nur Ilmi yang
artinya cahaya ilmu, karena harapan kami nantinya MI akan menjadi sumber pencerahan dalam
memperoleh ilmu pengetahuan, dan sangat diminati sehingga akan menjadi yang terdepan dlam
proses pembelajaran dan kualitas peserta didik.
Membina dan mengantarkan rakyat Indonesia pada umumnya dan masyarakat sekitar pada
khususnya pada jenjang pendidikan yang lebih bermutu, berwawasan luas, berakhlaqul karimah
dalam rangka usaha mencerdaskan kehidupan anak bangsa dan tercapainya tujuan pendidikan
nasional.

2) Logo dan slogan madrasah.

3) Penelasan tentang arti filosofisnya
Isi Lambang MI Nur Ilmi :
1. Lingkaran Hijau ditengah Perisai Bunga Matahari segi lima
2. Tali melingkar yang terikat
3. Matahari berwarna Putih yang bersinar
4. Bunga Teratai yang mekar
5. Dua Tangan yang menengadah seperti berdoa
6. Bintang terletak di tepi kiri dan kanan Tangan.
7. Cahaya Merah Lilin
8. Pena sebagai Alat Tulis
9. Tangkai kapas dan padi terdapat 17 kuntum bunga kapas dan 45 butir padi.
10. Lembaran kitab suci.
11. Kitab suci di atas alas terletak di tengah-tengah lambang.
12. Nama Yayasan Tempat MI brnaung Yayasan Sari Jaya Ilmu ditulis dalam pita di bawah kitab
suci.

Warna Lambang MI Nur Ilmi :

1. Perisai Bunga Matahari bagian dalam berwarna hijau muda dan Pinggir tepi Perisai Segi Lima
berwarna Hitam Gelap
2. Dasar tengah Lingkaran berwarna hijau tua
3. Tali bersimpul berwarna Putih
4. Matahari yang bercahaya terang berwarna Putih
5. Bunga Teratai Berwarna Putih
6. Cahaya Lilin berwarna Merah
7. Pena / Alat Tulis berwarna Hijau
8. Dua buah Bintang berwarna kuning emas
9. Bunga kapas berwarna hijau putih
10. 11 baris tulisan dalam kitab suci berwarna hitam
11. Padi berwarna kuning emas
12. Kitab suci berwarna kuning emas
13. Alas kitab suci berwarna hitam
14. Kalimat Yayasan Sari Jaya Ilmu berwarna hitam
15. Pita berwarna Putih

Makna warna-warni dalam Lambang Kementerian Agama adalah sebagai berikut :

1. Lingkaran Berwarna Hijau adalah Gambar bola dunia serta warna hijau melambangkan
kesuburan tanah air Indonesia, yang melambangkan tempat hidup, tempat berjuang, dan beramal
di dunia ini dan melambangkan pula bahwa asal kejadian manusia itu dari tanah dan akan
kembali ke tanah. Bola Dunia melambangkan keluasan ilmu pengetahuan serta kedinamisan.
Makna yang terkandung didalamnya adalah MI Nur Ilmi Sumber Ilmu serta bertekad mencetak
generasi yang berilmu pengetahuan kelas dunia dengan mengikuti kedinamisa perkembangan
zaman
2. Tali berwarna putih warna putih melambangkan kesucian yang bersimpul bermakna
melambangkan persatuan yang kokoh, kuat; Dua ikatan di bawahnya merupakan lambang
hubungan antar sesama manusia dengan Tuhan;
3. Matahari Bercahaya Putih, Warna putih bermakna pencapaian diri, dan kesederhanaan Istilah
terang atau cahaya banyak terdapat dalam Al-Quran Seperti Kata NUR, yang
bermakna memancarkan cahaya bagi seluruh ummat Islam yang mau Berusaha Mendapat Ridho
Allah dan menaati semua peraturan Agama Islam yang Dipelajarinya
4. Bunga Teratai Putih Berwarna Putih Melambangkan Kesucian Jiwa, Bunga teratai hidup di
dalam lumpur dan mekar diatas air hal ini membuktikan bahwa bunga teratai tetap tumbuh
dengan keindahan dan kebersihannya tanpa dipengaruhi oleh lingkungan yang kotor. Begitupula
MI Nur Ilmi dengan segala macam bentuk Pekerjaan, tetapi selalu menunjukkan hasil yang
terbaik. Seperti bunga pula MI Nur Ilmi selalu memiliki hasrat untuk berkembang kearah yang
lebih maju mencerminkan percepatan peningkatan kompetensi Peserta Didik yang Belajar
Di MI Nur Ilmi
5. Cahaya Lilin Berwarna Merah terletak diatas Pena yang bermakna Warna merah melambangkan
keberanian, walaupun kita dalam gelap ilmu tetap bisa di dapat dan di pelajari
6. Penaberwarna Hijau melambangkan Kesuburan dan Kemakmuran Pena melambangkan
keilmuan, terletak pada bagian tengah logo melambangkan inti dari institusi pendidikan. Makna
 yang terkandung didalamnya adalah MI Nur Ilmi mengedepankan ilmu pengetahuan sebagai
tujuan utama pendidikan serta menjadikan sekolah sebagai tempat menimba ilmu pendidikan
7. Dua Bintang bersudut lima Lambang bintang bermakna semangat untuk terus menjadi lebih baik
dari segala aspek : yang pertama bintang yang melambangkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa
yang harus dijalankan Lima Rukun Islam, Bintang yang kedua melambangkan dalam Pancasila,
bermakna bahwa Semua Guru dan Staf serta Kariawan MI Nur Ilmi harus mentaati dan
menjunjung tinggi norma-norma agama dalam melaksanakan tugas Pemerintahan dalam Negara
Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila.
8. 17 kuntum bunga kapas, 8 butir tulisan dalam kitab suci dan 45 butir padi bermakna Proklamasi
Kemerdekaan Negara Indonesia. Menunjukkan kebulatan tekad para Karyawan Kementerian
Agama untuk membela Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia yang
diproklamasikan pada tanggal 17 Agustus 1945.
9. Kitab suci bermakna bahwa pedoman hidup dan kehidupan yang serasi antara kebahagiaan
duniawi dan ukhrowi, materiil, dan spirituil dengan ridho Allah SWT Tuhan Yang Maha Esa.
10. Alas kitab suci bermakna bahwa pedoman hidup dan kehidupan harus ditempatkan pada proporsi
yang sebenarnya sesuai dengan potensi dinamis dari kitab suci.
11. Kata Sari Jaya Ilmu Adalah Yayasan Penyelenggara Pendidikan Yayasan Akan mengabdi
kepada masyarakat dan Negara berlandaskan niat beribadah dengan tulus dan ikhlas.
12. Pita Warna Putih melambangkan Kesucian dan Kebersihan melambangkan fleksibelitas
(keluwesan) Makna yang terkandung adalah bersifat terbuka, objektif, fleksibel dan siap
menerima kritik yang konstruktif (membangun).

13. Perisai Bunga Matahari Pinggir hitam pada logo bermakna perlindungan, kekuatan yang bersifat
tegas sama sisi dimaksudkan bahwa kerukunan hidup antar sesama baik Golongan di negara
Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila
14. Kelengkapan makna lambang MI Nur Ilmi Motto : Dengan iman yang teguh dan hati yang suci
serta menghayati dan mengamalkan Pancasila yang merupakan tuntutan dan pegangan hidup
dalam kehidupan bermasyarakat dengan Motto apa saja perbutan yang bisa
memberi manfaat kepada sesama itu adalah Ibadah.

C. Gambaran tata ruang lokasi madrasah

1. Standar keamanan, kesehatan, keindahan, dan kemudahan akses.

Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi sangat menjamin keamanan warga sekolah dari
terjadinya ancaman bahaya dan kecelakaan. Keamanan Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi meliputi
lingkungan madrasah yang kondusif (gedung sekolah, kelas, peralatan dan halaman), serta warga
sekitar yang harmonis. Warga Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi sebisa mungkin selalu berusaha
menciptakan keamanan dan menjaga sekolah dari segala kemungkinan buruk yang akan terjadi
kepada fisik maupun psikis warga madrasah dengan membentuk tim keamanan Madrasah.

Keamanan Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi dilihat dari struktur bangunannya masih kuat
dan kokoh, jauh dari kemungkinan terjadinya insiden kecelakaan akibat bangunan rusak seperti
benda-benda yang jatuh, termasuk bahan-bahan berbahaya, baik di dalam maupun di luar bangunan. Sarana
dan prasarana yang baik yang mampu melindungi warga sekolah dan lingkungan disekitarnya dari bahaya
 bencana. Desain ruangan madrasah memudahkan untuk mengevakuasi orang dalam keadaan darurat
secara aman dari dalam bangunan ke tempat yang lebih aman (pintu cukup, mudah dibuka, jalan
darurat).

Lingkungan Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi sangat bersih dengan menyediakan tempat
pembuangan sampah berupa tong-tong sampah dan tempat pengumpulan sampah akhir yang
dijaga petugas kebersihan Madrasah. Selain itu disediakan juga sistem sumur resapan air untuk
mengaliri air hujan agar tidak menjadi genangan air yang dapat menjadikan kotor lingkungan
Madrasah, atau bahkan membahayakan apabila didiami oleh jentik-jentik nyamuk.
Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi mempunyai lingkungan yang bersih, sehat serta indah
dengan dihiasi tanaman-tanaman hias, dan pohon-pohon rindang yang menyejukkan. Adapun
kriteria Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi sebagai berikut:
a. Kepadatan ruang kelas yang nyaman dan memberi ruang gerak yang cukup bagi siswa, kondisi
kelas yang tidak padat sehingga memudahkan prosedur evakuasi saat keadaan darurat.
b. Tingkat kebisingan di lingkungan sekolah 45 desibel (setara dengan suara orang mengobrol
dengan suara normal)
c. Memiliki lapangan olah raga.
d. Memiliki lingkungan sekolah yang bersih, rindang dan nyaman.
e. Memiliki sumber air bersih yang memadai.
f. Memiliki ventilasi kelas yang memadai.
g. Pencahayaan kelas yang memadai (harus cukup terang).
h. Memiliki kantin sekolah yang memenuhi syarat kesehatan.
i. Memiliki toilet dan kamar mandi bersih.
j. Menerapkan kawasan tanpa rokok di lingkungan sekolah.
k. Berikut Lampiran gambar tata ruang Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi :

2. Gambar layout/master plan pengembangan madrasah kedepan

3. Gambaran kondisi geografis lokasi madrasah
MI Nur Ilmi ini terletak di sebelah selatan Kecamatan Kuala Cenaku dan berjarak
kurang lebih 1 km dari POLSEK Kuala Cenaku dan berbatasan langsung dengan Jalan Lintas.
Adapun batas-batas wilayah MI Nur Ilmi adalah sebagai berikut
a. Sebelah Timur dari arah Madarsah adalah Jalan Poros Lintas Rengat- Tembilahan Perumahan
Penduduk
b. Sebelah Barat yaitu daerah pesawahan tadah hujan
c. Sebelah Utara yaitu Kebun dan Kebun Penduduk dan
d. sebelah Selatan Yaitu Gang Semenisasi Sepanjang 200 M yang Langsung Berbatasan dengan
Tanah MI Nur Ilmi.

Pada umumnya Diwilayah Kuala Mulia masyarakat memperoleh Hasil Utama adalah
Kebun Sawit, Pertanian dan Nelayan
Dalam pengelolaan hasil bumi daerah tersebut lebih banyak terdistribusi ke Pasar
Kecamatan Kuala Cenaku yang berjarak + 3,5 Km dari Madrasah yang kami selenggarakan dan
keberadaaan MI hanya berjarak 1 KM di perbatasan Kabupaten Indragiri Hilir.
Melihat dari data di atas, MI Nur Ilmi cukup kondusif untuk mengadakan kegiatan
pembelajaran, karena jauh dari keramaian, transportasi yang menghubungkan madrasah dengan
daerah sekitarnya juga tidak sulit ditemui karena dekat dengan jalan raya, sehingga masih mudah
dijangkau oleh semua siswa dari segala penjuru. Dengan dekat dari pemukiman penduduk
diharapkan adanya kerja sama yang baik dan dapat memberikan dukungan dalam bermasyarakat
di luar sekolah secara langsung.

D. Keadaan Madrasah aman dari bencana

Lokasi Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi sangat strategis dipandang dari salah satu faktor
pendidikan, yaitu lingkungan yang representatif, aman dan jauh dari keributan dan kebisingan
seperti halnya di kota, madrasah ini terletak jauh dari keramaian kota, kurang lebih 23 km dari
kabupaten tepatanya lokasi Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi berada di Desa Kuala Mulia
Kecamatan Kuala Cenaku.
 Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi di bangun di atas struktur tanah yang kuat sehingga
aman dari terjadinya longsor dan terhindar dari Gunung Merapi, karena terletah di dataran
rendah yang hijau dari pohon-pohon rindang dan datar antara lokasi Madrasah Ibtidaiyah Nur
Ilmi dan lokasi disekitarnya sehingga Di Sepanjang Tanah Berdirinya MI Nur Ilmi Ada Parit
Tersier Pemda sehingga tidak memungkinkan air bertumpuk di satu lokasi.
Dalam sejarahnya lokasi Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi belum pernah mengalami
terjadi bencana alam lainnya seperti gempa bumi, angin puting peliung, letusan gunung merapi,
dan kebakaran hutan, karena itu lokasi Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi sangat representatif dan
kondusif untuk dijadikan tempat belajar bagi masyarakat sekitarnya.

E. Peta lokasi keberadaan madrasah

F. Keberadaan madrasah dalam prospektif ekologis

1. Penjelasan tentang lokasi madrasah tidak mengganggu lingkungan.

Sebagaimana dijelaskan diatas bahwa lokasi Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi jauh dari
kebisingan kota begitupun pola hidup masyarakat sekitarnya tidak seperti pola hidup masyarakat
kota. Pola hidup masyarakat di lokasi Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi sangat kurang dalam
menggunakan sumber daya alam dan harta pribadi. Mereka menggunakan sumber daya alam dan
harta pribadi sekedar memenuhi kebutuhan mereka yang tidak banyak.
Lingkungan sekitar lokasi Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi sangat ramah lingkungan
dilihat dari aktifitas penduduknya yang jauh dari kesibukan penggunaan transportasi bermotor,
 sehingga udara di sekitar Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi 90% bersih dari polusi, dan
lingkungannya tidak tercemar limbah karena bukan daerah industri dan bukan daerah
pertambangan yang mengganggu ekosistem lingkungan hidup dengan kegiatan penebangan
pohon dan kebisingan alat-alat pertambangan yang digunakan.
Penggunaan energi di sekitar lokasi Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi hanya dalam sektor
transportasi dan rumah tangga. Energi yang digunakan dalam rumah tangga masih rendah dilihat
dari peralatan rumah tangga yang tidak banyak menggunakan energi elektronik yang butuh
listrik, gas dan batu bara. Dapat digambarkan kehidupan penduduk sekitar sekitar lokasi
Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi 80% berjalan secara alami dengan maksud menjalani kehidupan
mereka dengan cara yang konsisten dengan keberlanjutan, keseimbangan alam dan menghargai
hubungan simbiosis antara manusia dengan ekologi dan siklus alam.

2. Apakah madrasah berada pada daerah resapan air misalnya berada pada hutan lindung.
Keberadaan madrasah ibtidaiyah nur ilmi Dalam perspektif ekologis Madrasah
Ibtidaiyah Nur Ilmi di bangun dengan memperhatikan ekosistem lingkungan sekitar agar terjadi
interaksi konstruktif dan saling mempengaruhi demi kebaikan satu sama lain. Pendirian
Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi tidak menjadi gangguan fungsi satu atau beberapa unsur dalam
sistem yang akan memberi dampak negatif terhadap fungsi sub sistem yang lain. Madrasah
Ibtidaiyah Nur Ilmi dan alam sekitar sebagai suatu sistem yang membentuk suatu jaringan
kehidupan. Posisi Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi tidak mengabaikan peran makhluk lainnya, juga
tidak memandang Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi berada di luar sistem, tetapi bagian dari suatu
ekosistem. Keserasian hubungan antara Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi dan lingkungannya
dipelihara untuk mempertahankan sistem ekologis.
Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi yang letak giografisnya di dataran Sedang dan pedesaan
memiliki sumber daya alam pertanian dan perkebunan serta kehutanan saat ini dan mendatang
menjadi tumpuan harapan penduduk. Pembangunan Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi bertujuan
memberikan kontribusi pembangunan budaya, skill, dan ilmu pengetahuan melalui pendidikan
demi terciptanya sumber daya manusia yang berkualitas yang bisa memanfaatkan sumber daya
alam dengan baik sehingga terjadi interaksi positif dan harmonis antara manusia dan alamnya.
 Berdirinya Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi tidak menjadi gangguan yang menyebabkan
perubahan fungsi komponen-komponen linkungan hidup dan sumber daya alam lainnya.
Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi memelihara proses ekologis yang esensial sebagai bagian dari
upaya keseimbangan ekosistem dan daya dukung lingkungan. Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi
berkomitmen untuk memelihara dan melestarikan potensi kekayaan sumber daya alam dan
lingkungan dari berbagai macam ancaman.
Tanah lokasi Sebelum di bangun gedung Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi digunakan
untuk pertanian. Kemudian dibangun Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi yang terletak di antara area
pemukiman penduduk, dapat di gambarkan batas-batas lokasi sebagai berikut:
Sebelah Timur dari arah Madarsah adalah Jalan Poros Lintas Rengat- Tembilahan Perumahan

Penduduk
Sebelah Barat yaitu daerah pesawahan tadah hujan
Sebelah Utara yaitu Kebun dan Kebun Penduduk dan
sebelah Selatan Yaitu Gang Semenisasi Sepanjang 200 M yang Langsung Berbatasan dengan

Tanah MI Nur Ilmi.

G. Prospek pendaftar
Dilihat dari jumlah siswa pada jenjang pendidikan dibawahnya dan juga data
ketersediaan anak usia sekolah maka dapat rincian Sebagai berikut.
Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi terletak diantara Dua Kabupaten Yaitu Kab Indragiri
Hulu dan Kabupaten Indragiri Hilir. Yang mana Kabupaten Indragiri Hilir tersebut Jauh Menuju
Sekolah Dasar / Madrasah Ibtidaiyah yang ada di wilayah itu, Dari MI Nur Ilmi Kearah
Perbatasan Kab Inhil Berjarak 1 Km dari Tapal Batas (Gapura Batas Kabupaten)
Inhil Ke Sekolah SD Di wilayah Inhil berjarak 8 Km artinya MI Nur Ilmi Bisa Mendapatkan
setidaknya warga belajar yang ada di Indragiri Hilir 40 Orang Per Tahun. Dengan Penjelasan
Sebagai Berikut :
Dari MI Nur Ilmi Ke Arah Timur Dengan MIS Al-Ikhlas dan SDN 014 Tanjung Sari berjarak
4,5 Km ditambah Harus Menyebarangi Sungai Seluas 280 M, dengan Biaya Pompong Pulang
Pergi Rp. 10.000,- / sekali menyeberang, dan tidak mungkin Anak Dari Desa Kuala Mulia
Bersekolah Di Seberang Sungai, dengan Ancaman Keselamatan, di tambah Faktor Ekonomi
Orang Tua yang Rata-rata Miskin
Dari MI Nur Ilmi Ke Arah Barat Dengan Persawahan dan Kebun Penduduk
 Dari MI Nur Ilmi Ke Arah Utara Dengan SD dan MI Kabupaten Indragiri Hilir
berjarak 9 Km
Dari MI Nur Ilmi Ke Arah Selatan Dengan sekolah-sekolah Setingkat SD:
SDN. 006 Kuala Mulia Berjarak + 2 Km
SDN. 003 Kuala Cenaku (Dekat Depan Pasar Kecamatan) Berjarak + 3 Km
SDN. 005 Teluk Sungkai Berjarak + 7 Km
MIS. Nurul Jumah Desa Pulau Jumat Dari Jalan Lintas Masuk Jalan Kecil Sejauh 1 Km jadi
jarak Total Berjarak + 4 Km

Lembaga pendidikan formal Yayasan Sari Jaya Ilmu yang akan menaungi Madrasah
Ibtidaiyah Nur Ilmi yang menjadi tumpuan pendidikan bagi generasi penduduk kedua Kabupaten
tersebut.

Rata-rata pendidikan masyarakat kedua Kecamatan Kempas Dan Kuala Cenaku adalah
Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah. Semua ini tidak lepas dari keadaan ekonomi
masyarakat yang tergolong menengah bawah dan kesadaran masyarakat akan pentinyangnya
pendidikan masih kurang. Jika dpresentasekan sebagai berikut; 15 % masyarakat lulusan
Madrasah Ibtidaiyah. Di karenakan Jarak dan Mutu Sekolah Agama (MI) sangat di perhitungkan
Orang Tua.

Dari data tersebut ketersediaan siswa yang akan mendaftar masuk ke Madrasah
Ibtidaiyah Nur Ilmi sangat mencukupi. Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi akan menjadi tempat
belajar bagi anak-anak yang akan melanjutkan Ke Sekolah MI. Jumlah siswa yang akan di
tampung di Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi 46 siswa/ Tahun . Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi
berdiri di bawah naungan Yayasan Sari Jaya Ilmu. Dan siswa dari Kabupaten Terdekat.

H. Kebutuhan masyarakat terhadap lulusan

1. Kebutuhan masyarakat terhadap lulusan madrasah.

Untuk memberikan jaminan bahwa setiap warga masyarakat Kertagena Daya dapat
memperoleh pendidikan setinggi-tingginya, perlu adanya pendidikan yang menampung lulusan
untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi dengan demikian seluruh masyarakat
 akan mendapatkan kesempatan untuk memperoleh pendidikan sesuai dengan cita-cita proklamasi
yang dituangkan di dalam pembukaan UUD 45 yaitu upaya untuk mencerdaskan kehidupan
bangsa. Undang-Undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Pasal 5
ayat(1) menyatakan : Setiap warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh
pendidikan yang bermutu.
Untuk terpenuhinya hak tersebut masyarakat memerlukan lembaga pendidikan yang
bisa mendidik putra-putrinya dengan akses yang lebih cepat, mudah dan murah. Dengan
demikian masyarakat sangat apresiatif terhadap didirikannya Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi.
Masyarakat sekitar sangat membutuhkan madrasah yang dekat agar dapat meringankan biaya
putra-putrinya dan tidak kesulitan untuk pergi sekolah. Adapun bentuk apreasi masyarakat
sebagai berikut:
Masyarakat menghadiri pertemuan undangan dari sekolah.
Anggota madrasah menjadi pembicara di luar madrasah dengan masyarakat.
Masyarakat menjadi pengurus organisasi di madrasah.
Madrasah menjadikan orang tua sebagai partner pendidik.
Menjalin komunikasi yang interaktif antara masyarakat dan madrasah.

2. Dukungan masyarakat sekitar keberadaan lokasi madrasah

Unsur-unsur masyarakat yang menjalin kerjasama dengan Madrasah Ibtidaiyah Nur

Ilmi diantaranya adalah orang tua siswa, warga, dan lembaga masyarakat sekitar madrasah,
tokoh masyarakat, lembaga agama, organisasi kemasyarakatan, pemerintah setempat, petugas
keamanan dan ketertiban, sesama lembaga madrasah dan sekolah, pengusaha, pedagang dan
industri. Oleh karena Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi berada di dalam masyarakat, maka Madrasah
Ibtidaiyah Nur Ilmi siap merespon masukan dan umpan balik dari masyarakat demi
berlangsungnya pendirian Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi.

Keterlibatan orang tua sebagai bentuk peran serta masyarakat itu dibentuk dalam wadah
komite. Salah satu cara memfungsikan masyarakat sebagai stakeholder tersebut adalah dengan
 menggunakan prinsip perwakilan, yaitu memilih sejumlah kecil dari seluruh anggota masyarakat
untuk melaksanakan fungsi-fungsi kontrol, pemberi masukan, pemberi dukungan, serta fungsi
mediator antara masyarakat dengan lembaga-lembaga pendidikan.

I. Demografi anak usia sekolah dengan ketersediaan lembaga pendidikan formal

1. Gambaran perbandingan jumlah anak usia sekolah didaerah sekitar lokasi madrasah dalam
radius 6 km terhadap ketersediaan lembaga pendidikan formal sederajat.
Untuk menjaga keberlangsung kegiatan pendidikan saat sekarang dan masa yang akan
datang maka Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi mengkaji demografi anak usia sekolah yang akan di
tampung di Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi.
Letak Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi ada di Perbatasan Kabupaten. Jadi anak didik
yang masuk ke Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi bermukim di dua Dua Kabupaten . Jumlah
penduduk Dari kedua Desa Kuala Mulia Saja ada 483 Kepala Keluarga dan 1150
(Seuai dengan Statistik Penduduk Desa Kuala Mulia) Jiwa sedang dari Desa Bayas Jaya Kab
Inhil berjumlah 437 jiwa, terdiri dari 172 kepala keluarga. Dan rata Keluarga Orang Tua Masih
Usia Produktif.
Berdasar data kepala Desa Kuala Mulia jumlah anak sekolah dari tingkatan
MI / SD berjumlah 138 jiwa. Dengan demikian jumlah anak usia sekolah dilokasi
Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi dan SD di sekitarnya masih masih mencukupi untuk ditampung
dalam satuan pendidikan saat sekarang dan yang akan datang. Diantara Kabupaten Indragiri Hilir
tersebut tidak ada pendirian lembaga pendidikan yang dekat dengan Pemukiman Masyarakat
kecuali madrasah yang berada di bawah naungan Yayasan Sari Jaya Ilmu termasuk Madrasah
Ibtidaiyah Nur Ilmi. Kendati demikian pendaftar yang masuk ke Madrasah Ibtidaiyah Nur Ilmi
bukan hanya dari Desa-desa terdekat saja bisa saja dari desa lain bahkan kabupaten lain, insya
Allah kalau mutu pendidikan yang kita berikan terbaik dan bermanfaat bagi masyarakat

2. Madrasah mempunyai daya tampung peserta didik yang mencukupi.

 Pada saat ini MI nur ilmi pada tahun pertama ini sanggup menampung maksimal 50
0rang peserta didik dengan RKB yang dimiliki oleh yayasan saat ini, dengan berdirinya MI nur
ilmi ini bisa memberi akses yang mudah bagi masyarakat yang ingin menyekolah kan Anaknya.
Gambaran keadaan Anak yang akan bersekolah setiap tahunnya melebihi ratusan yang
akan bersekolah setiap tahunnya namun, karena susahnya aksen jalan ke sekolah yang mereka
masuki sehingga menumpuk hanya di beberapa sekolah yang membuat peserta didik yang belajar
tidak memperoleh hasil yang maksimal dari sekoah yang akan di masukinya.

Gambaran umum Sekolah yang terdekat Dengan MI Nur Ilmi dalam

Radius 6 KM dari berdirinya MI Nur Ilmi
1) Taman Kanak-Kanak (TK) sebanyak 2
TK AL HIDAYAH Kuala Mulia
TK- PERTIWI Kuala Cenaku

2) Sekolah Dasar (SD) sebanyak 4

SDN.006 Kuala Mulia
SDN.003 Kuala Cenaku
SDN.007 Blok A Desa Suka Jadi (Seberang Sungai)
SDN.013 Satu Atap Tanjung Sari (Seberang Sungai)

3) Madrasah Ibtidaiyah (MI) sebanyak 2

MIS Nurul Jumah Desa Pulau Jumat
MIS Al- Ikhlas Tanjung Sari (Seberang Sungai)

4) Sekolah Menengah Pertama (SMP) sebanyak 1

SMP N 1 Kuala Cenaku

5) Sekolah Menengah Pertama Satu Atap (SMP SA) sebanyak 1

SMP N 3 Satu Atap Tanjung Sari

6) Madrasah Tsanawiyah (MTs.) sebanyak 2

MTs HIDAYATULLAH Desa Kuala Mulia
MTs Nurul Jumah Desa Pulau Jumat

7) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebanyak 1

SMK N 1 Kuala Cenaku
J. Penutup
Dapat kami ambil kesimpulan Dalam beberapa hal yang menjadi latar belakang
berdirinya lembaga MI. Nur Ilmi ini maka sangat dimungkinkan keberadaan MI Nur Ilmi
menjadi sebuah lembaga pendidikan yang keberadaannnya benar-benar mencerdaskan anak
bangsa dan mencetak SDM yang kompeten serta memberi peluang sekaligus mewadahi bagi
siswa-siswi lulusan TK atau yang sederajat dengan latar belakang ekonomi menengah kebawah
yang nantinya bisa diharapkan menjadi siswa-siswi yang berimtaq dan beriptek yang siap
bersaing dengan lulusan lembaga lain.

Demikian pengajuan proposal idzin operasional pendirian Madrasah Ibtidaiyah Nur

Ilmi Desa Kuala Mulia Kecamatan Kuala Cenaku Kab, Inhu, dengan dukungan dan partisipasi
semua pihak sangat kami harapkan demi kelancaran dan tercapainya rencana yang dimaksud.
Atas perhatiannya disampaikan terima kasih.

Kuala Cenaku, 29 Juli 2015

KETUA / PENANGGUNG JAWAB KEPALA

Yayasan Sari Jaya ilmu Madrasah Ibtidaiyah. Nur Ilmi

M. SYARIFUL ILMI, S.Pd.I A R K A D I U S , S.Pd

.
 PEMERINTAH KABUPATEN INDRAGIRI HULU
KANTOR CAMAT KUALA CENAKU
Jalan Lintas-Rengat Tembilahan Km. 18 Kode Pos. 29351

SURAT REKOMENDASI
NOMOR : ..................................................

Yang bertanda tangan dibawah ini Camat , Kecamatan Kuala Cenaku, Kabupaten
Indragiri Hulu memberikan rekomondasi kepada :
Nama : ARKADIUS
Jabatan : Kepala MI Nur Ilmi Kecamatan Kuala Cenaku
Yayasan Penyelenggara : Yayasan Sari Jaya Ilmu (YSJI)
Akta Notaris No : 62 Tanggal 19 Juni 2015
SK Mentri Hukum dan HAM : AHU-0008588.AH.01.04
Alamat : Jl. Lintas Rengat-Tembilahan Km 23 RT/RW. 002/005
Dusun Mekar Sari Desa Kuala Mulia Kec.Kuala Cenaku
Kabupaten Indragiri Hulu Propinsi Riau
 Untuk Membuat Izin Operasional Dari Kementrian Agama Wilayah Propinsi Riau Karena
Berdasarkan Permohonan dari Yayasan Sari Jaya Ilmu dengan memperhatikan dokumen yang
diajukan dan Data Yang Kami Terima Telah Memenuhi Syarat.

Demikian Rekomondasi Ini Kami Buat Agar Dapat Dipergunakan Sebagaimana

Mestinya.

Kuala Cenaku, 05 Agustus 2015

CAMAT KUALA CENAKU

WAGIMAN, S.E, Msi

NIP. 19620907 199003 1 005

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAGIRI HULU

KECAMATAN KUALA CENAKU
KANTOR DESA KUALA MULIA
Jalan Lintas Rengat-Tembilahan, KM. 22
Kuala Mulia
Kode Pos. 29351
 SURAT REKOMENDASI
NOMOR : ..................................................

Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala Desa Kuala Mulia, Kecamatan Kuala Cenaku,
Kabupaten Indragiri Hulu memberikan rekomondasi kepada :
Nama : ARKADIUS
Jabatan : Kepala MI Nur Ilmi Kecamatan Kuala Cenaku
Yayasan Penyelenggara : Yayasan Sari Jaya Ilmu (YSJI)
Akta Notaris No : 62 Tanggal 19 Juni 2015
SK Mentri Hukum dan HAM : AHU-0008588.AH.01.04
Alamat : Jl. Lintas Rengat-Tembilahan Km 23 RT/RW. 002/005
Dusun Mekar Sari Desa Kuala Mulia Kec.Kuala Cenaku
Kabupaten Indragiri Hulu Propinsi Riau

Untuk Membuat Izin Operasional Dari Kementrian Agama Wilayah Propinsi Riau Karena
Berdasarkan Permohonan dari Yayasan Sari Jaya Ilmu dengan memperhatikan dokumen yang
diajukan dan Data Yang Kami Terima Telah Memenuhi Syarat.

Demikian Rekomondasi Ini Kami Buat Agar Dapat Dipergunakan Sebagaimana

Mestinya.

Kuala Mulia, 24 Agustus 2015

KEPALA DESA KUALA MULIA

S U R O T O , SE
 KEMENTERIAN AGAMA
KANTOR URUSAN AGAMA KECAMATAN KUALA CENAKU
Jalan Lintas-Rengat Tembilahan
KUALA CENAKU
Kode Pos. 29351

SURAT REKOMENDASI
NOMOR : Kk.04.1/10/PW.01/ ...... /2015

Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala Kantor Urusan Agama , Kecamatan Kuala
Cenaku, Kabupaten Indragiri Hulu memberikan rekomondasi kepada :
Nama : ARKADIUS
Jabatan : Kepala MI Nur Ilmi Kecamatan Kuala Cenaku
Yayasan Penyelenggara : Yayasan Sari Jaya Ilmu (YSJI)
Akta Notaris No : 62 Tanggal 19 Juni 2015
SK Mentri Hukum dan HAM : AHU-0008588.AH.01.04
Alamat : Jl. Lintas Rengat-Tembilahan Km 23 RT/RW. 002/005
Dusun Mekar Sari Desa Kuala Mulia Kec.Kuala Cenaku
Kabupaten Indragiri Hulu Propinsi Riau

Untuk Membuat Izin Operasional Dari Kementrian Agama Wilayah Propinsi Riau Karena
Berdasarkan Permohonan dari Yayasan Sari Jaya Ilmu dengan memperhatikan dokumen yang
diajukan dan Data Yang Kami Terima Telah Memenuhi Syarat.
 Demikian Rekomondasi Ini Kami Buat Agar Dapat Dipergunakan Sebagaimana
Mestinya.

Dikeluarkan di : Kuala Cenaku

Pada Tanggal : 05 Agustus 2015

KEPALA
KANTOR URUSAN AGAMA
Kecamatan Kuala Cenaku

A . R A Z A K , S.Ag
NIP. 19710616 200003 1 004

PEMERINTAH KABUPATEN INDRAGIRI HULU

DINAS PENDIDIKAN
UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS
KECAMATAN KUALA CENAKU
Alamat : Jalan Lintas Rengat-Tembilahan, KM. 18 Kode Pos. 29351

SURAT REKOMENDASI
NOMOR : ....../2015/UPTD-KC/421

Yang bertanda tangan dibawah ini Kepala UPT Dinas Pendidikan, Kecamatan Kuala
Cenaku, Kabupaten Indragiri Hulu memberikan rekomondasi kepada :
Nama : ARKADIUS
Jabatan : Kepala MI Nur Ilmi Kecamatan Kuala Cenaku
Yayasan Penyelenggara : Yayasan Sari Jaya Ilmu (YSJI)
Akta Notaris No : 62 Tanggal 19 Juni 2015
SK Mentri Hukum dan HAM : AHU-0008588.AH.01.04
Alamat : Jl. Lintas Rengat-Tembilahan Km 23 RT/RW. 002/005
Dusun Mekar Sari Desa Kuala Mulia Kec.Kuala Cenaku
Kabupaten Indragiri Hulu Propinsi Riau

Untuk Membuat Izin Operasional Dari Kementrian Agama Wilayah Propinsi Riau Karena
Berdasarkan Permohonan dari Yayasan Sari Jaya Ilmu dengan memperhatikan dokumen yang
diajukan dan Data Yang Kami Terima Telah Memenuhi Syarat.

Demikian Rekomondasi Ini Kami sampaikan Pihak yang berwenang Agar Dapat
Dipergunakan Sebagaimana Mestinya.

Kuala Cenaku, 24 Agustus 2015

Kepala UPT Dinas Pendidikan

Kec. Kuala Cenaku

SAMSAWIR, S.Pd
NIP. 1963 1231 198409 1007