Cara Mengajarkan Anak Paud Menyanyi Dengan Benar

Cara mengajarkan anak paud menyanyi dengan benar
PAUD-Anakbermainbelajar---Bunda dan pendidik PAUD sekalian, dalam salah satu aspek

pengembangan seni di TK/PAUD, kegiatan seni suara atau menyanyi untuk anak PAUD sangatlah
penting. Sehari-hari kita tentunya sering mendengar anak-anak kita menyanyi, kebanyakan anak yang
menyanyi terdengar mereka menyanyi dengan cara mereka sendiri, ada yang salah atau anak
bernyanyi hanya dalam satu nada-monoton? Anak menyanyi tidak terdengar naik-turun melodi
lagunya, yang terdengar ditelinga kita hanyalah melodi 'datar' yang menonton. Atau anak yang
bernyanyi di luar melodi lagu yang seharusnya, yang biasanya diistilahkan dengan bernyanyi dengan
nada sumbang atau 'blero'? keadaan ini terjadi karena anak tersebut tidak menyadari kemampuan
mekanisme bernyanyi (vokal)-nya. Atau anak PAUD belum menyadari bahwa bernyanyi merupakan
salah satu kombinasi perubahan-perubahan pada pitch dan ritmik. Antara anak yang satu dengan anak
yang lain memiliki kepekaan yang berbeda akan pitch. Anak yang memiliki kepekaan kecendrungan
dapat bernyanyi tanpa beban. Namun beberapa anak mungkin memerlukan latihan sedikit lebih keras
dalam memfokuskan perhatiannya pada tingkat-tingkat pitch dan perubahannya sebelum mereka
mempelajari melodinya secara utuh.
Sebagai pendidik dan guru yang akan mengembangkan bakat dan potensi anak, tentunya kita perlu
melakukan langkah-langkah perbaikan terhadap kemampuan anak dalam hal menyanyi tersebut.
Karena itu ada beberapa langkah-langkah yang dilakukan, yang pertama Untuk membantu anak agar
dapat membedakan pitch nada dapat dilakukan dengan berbagai cara di antaranya adalah:
1. Menirukan model (Guru pendidik/rekaman)
2. Membedakan pitch yang beragam
3. Bernyanyi bersahutan
4. Memanfaatkan alat musik
5. Wilayah suara anak usia TK berkisar antara not e hingga d', atau 4 (empat) atau (lima) nada di
sekitar not f dan not g.
Warna suara anak PAUD biasanya bisa tinggi, ringan, dan melengking mirip suara seruling. Karena itu
karakter suara ini harus disesuaikan dengan lagu-lagu anak. Artinya pilihlah lagu dengan wilayah
nadanya sesuai dengan wilayah suara anak,
hindarkan dari lagu yang terlalu tinggi atau terlalu rendah untuk dinyanyikan anak. Selain itu, guru
perlu mendorong semangat dan perasaan yang diekspresikan dalam nyanyian anak-anak PAUD kita.
Anak tidak dapat dipaksa untuk tertarik atau berminat dalam kegiatan bernyanyi pada waktu tertentu.
Untuk mengatasi hal ini anda dapat menggunakan teknik merangsang untuk memotivasi anak agar
tertarik ikut menyanyi. Misalnya Pendidik dapat memperdengarkan lagu-lagu yang dinyanyikan oleh
artis cilik yang menjadi idola mereka.
Kepada Anak Usia dini hendaknya kita ajarkan Lagu anak-anak tertentunya. lagu untuk anak-anak
harusnya berbeda dengan lagu orang dewasa, sesuai dengan usia dan perkembangan anak, lagu anak
ini memiliki karakterisitik tersendiri seperti berikut ini :
1. Memiliki pola-pola melodi yang sederhana
2. Memiliki keutuhan dan kelengkapan sehingga membuat lagu tersebut terasa enak dinyanyikan
3. Wilayah nada melodinya mudah dinyanyikan anak.
4. Memiliki pola ritmik yang menarik namun tidak sulit untuk dinyanyikan.
5. Biasanya judul lagu sederhana, menarik seperti "Balonku", "Cicak", "Adikku", dan sebagainya.
6. Memiliki muatan nilai-nilai moral dan nilai pendidikan yang baik untuk anak usia dini
Sebaiknya juga lagu-lagu yang diberikan kepada anak adalah lagu yang memiliki keriteria sebagai
berikut :
1. Melodi yang dinyanyikan mudah diingat dan cukup menarik untuk dinyanyikan tanpa teks
lagu.
2. Ritmik lagu mampu membangkitkan suatu respons ritmis pada anak
3. Teks lagu sesuai dengan pola ritmik dan garis musiknya, dan dunia anak.
4. Teks lagu memungkinkan bisa saja hambar, pengulangan, halus, atau kepahlawanan, tetapi
merupakan nasihat atau ditulis untuk tujuan mendidik
5. Melodinya dapat dinyanyikan dengan tepat oleh anak-anak dalam wilayah suara mereka.
Demikian bunda sekalian tentang cara mengajarkan anak PAUD menyanyi yang baik benar, semoga
bermanfaat. Terimakasih sudah menjadi pengunjung setia di blog PAUD-Anak Bermain Belajar ini.
Becak
Saya mau tamasya berkeliling-keliling kota

Hendak melihat-lihat keramaian yang ada
Saya panggilkan becak kereta tak berkuda
Becak.... becak coba bawa saya
Saya duduk sendiri sambil mengangkat kaki

melihat dengan asik kekanan dan kekiri
lihat becaku lari bagaikan tak berhenti
beca...beca..jalan hati-hati
***
Taman Kanak-Kanak / TK
Taman yang paling indah hanya taman kami

Tempat bermain berteman banyak
Itulah taman kami taman kanak-kanak
***
Sim Sim Terima Kasim
sim sim terima kasim sim

simpak daun rambutan tan
tanduk ular mati ti
tikus main di loteng teng
tengok ayam bertelur lur
lurik jalannya laju ju
jual minyak wangi ngi
ngitung duit seperak rak
rakus makanan sapi pi
***
Pelangi
Pelangi pelangi
Alangkah Indahmu
Merah kuning hijau
Di langit yang biru
Pelukismu agung
Siapa gerangan
Pelangi pelangi
Ciptaan Tuhan
***
Balonku Ada Lima
Balonku ada lima

Rupa-rupa warnanya
Hijau kuning kelabu
Merah muda dan biru
Meletus balon hijau DOOOR
Hatiku sangat kacau
Balonku tinggal empat
Kupegang erat-erat
***
Bintang Kecil
Bintang kecil
Di langit yang biru / tinggi
Amat banyak
Menghias angkasa
Aku ingin
Terbang dan menari
Jauh tinggi
Ke tempat kau berada
***
Bintang Kejora
Kupandang langit penuh bintang bertaburan
Berkelap kelip seumpama bintang berlian
Tampak sebuah lebih terang cahayanya
Itulah bintangku bintang kejora yang indah selalu
***
Aku Seorang Kapiten
Aku seorang kapiten

Mempunyai pedang panjang
Kalau berjalan prok prok prok
Aku seorang kapiten
***
Bangun Tidur
Bangun tidur kuterus mandi

Tidak lupa menggosok gigi
Habis mandi kutolong ibu
Membersihkan tempat tidurku
***
Bermain
Petik rambutan bungkus di kain

Belilah kain buatan Bangka
Ayolah kawan kita bermain
Kita bermain bersama-sama
Ayo ayo ayo lari lari lari
Ayo lari jangan berhenti
Ayo ayo ayo lari lari lari
***
Bunda Piara
Bila kuingat lelah ayah bunda

Bunda piara piara akan daku
sehingga aku besarlah
Waktuku kecil hidupku amatlah senang
senang dipangku dipangku dipeluknya
serta dicium dicium dimanjakan
namanya kesayangan
***
Bunga Hiasan
Bunga-bunga di dalam taman

Beraneka warna untuk hiasan
Kupetik bunga untuk kenangan
Untuk ibu dan handai taulan
Bungaku
Waktu menyingsing fajar
Pagi sunyi senyap
Matahari bersinar
Mengganti malam gelap
Nampak sekuntum bunga
Di muka rumahku
Kepala mas juita
Daunnya beledu
***
Burung Kakaktua
Burung kakaktua
hinggap di jendela
Nenek sudah tua
giginya tinggal dua
Tekdung tekdung tekdung la la la
Burung kakaktua
***
Burung Unta
Ada sebangsa burung

yang tidak bisa terbang
Tubuhnya sangat jangkung
seperti naik engrang
Panjanglah kakinya
Panjanglah lehernya
Datang dari Afrika
Itulah burung unta
***
Dua Mata Saya

Dua mata saya
Hidung saya satu
Dua kaki saya
Pakai sepatu baru
Dua telinga saya
Yang kiri dan kanan
Satu mulut saya
Tidak berhenti makan
***
Gelang Sipaku Gelang
gelang sipaku gelang

gelang si rama rama
mari pulang
marilah pulang
marilah pulang
bersama-sama
mari pulang
marilah pulang
marilah pulang
bersama-sama
***
Ibu Pertiwi
Kulihat ibu pertiwi

Sedang bersusah hati
Air matamu berlinang
Mas intanmu terkenang
Hutan gunung sawah lautan
Simpanan kekayaan
Kini ibu sedang susah
Merintih dan berdoa
***
Kasih Ibu
Kasih ibu kepada beta
Tak terhingga sepanjang masa
Hanya memberi tak harap kembali
Bagai sang surya menyinari dunia
***
Kebunku
Lihat kebunku penuh dengan bunga
Ada yang putih dan ada yang merah
setiap hari kusiram semua
Mawar melati semuanya indah
***
Keranjang Sampah
Jika kumakan pisang
Tidak dengan kulitnya
Kulit kulempar kranjang
Keranjang sampah namanya
***
Kunang-Kunang
Kunang-kunang hendak ke mana

Kelap-kelip indah sekali
Gemerlap bersinar
seperti bintang di malam hari
Kunang-kunang terbang ke sini
Ke tempatku singgah dahulu
Kemari kemari Hinggaplah di telapak tanganku
***
Layang-Layang
Kuambil buluh sebatang

Kupotong sama panjang
Kuraut dan kutimbang dengan benang
Kujadikan layang-layang
Bermain berlari
Bermain layang-layang
Berlari kubawa ke tanah lapang
***
Mobilku / Dodoli Dodoli Pet
Dodoli dodoli pret

suara mobilku
Rodanya dari karet
Warnanya biru
Dodoli dodoli pret
nyetir sendiri
Disetop pak polisi
Kuharus berhenti
***
Naik Delman
Pada Hari Minggu ku turut ayah ke kota

Naik delman istimewa kududuk di muka
Kududuk samping pak kusir yang sedang bekerja
Mengendarai kuda supaya baik jalannya
Tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuk
Tuk tik tak tik tuk tik tak suara sepatu kuda
***
Naik Gunung
Naik naik ke puncak gunung

Tinggi tinggi sekali
Naik naik ke puncak gunung
Tinggi tinggi sekali
Kiri kanan kulihat saja
Banyak pohon cemara
Kiri kanan kulihat saja
Banyak pohon cemara
***
Naik Kereta Api

Naik kereta api tut tut tut
Siapa hendak turut
Ke Bandung Surabaya
Bolehlah naik dengan percuma
Ayo temanku lekas naik
Keretaku tak berhenti lama Cepat keretaku jalan tut tut tut
***
Nina Bobo
Nina bobo oh nina bobo
Kalau tidak bobo digigit nyamuk
Tidurlah sayang adikku manis
***
Pergi Belajar
Oh ibu dan ayah selamat pagi

Kupergi sekolah sampai kan nanti
Selamat belajar nak penuh semangat
Rajinlah selalu tentu kau dapat
Hormati gurumu sayangi teman
Itulah tandanya kau murid budiman
***
Satu Satu Aku Sayang Ibu
Satu satu aku sayang ibu

Dua dua aku sayang ayah
Tiga tiga sayang adik kakak
Satu dua tiga sayang semuanya
***
Selamat Ulang Tahun
Selamat ulang tahun kami ucapkan

Selamat panjang umur Kita kan doakan
Selamat sejahtera sehat sentosa
Selamat panjang umur dan bahagia
***
Si Kancil Nakal
Si Kancil anak nakal
Suka mencuri ketimun
Ayo lekas dikurung
Jangan diberi ampun
***
Soleram
Soleram soleram soleram anak yang manis

Anak manis janganlah dicium sayang
Kalau dicium merahlah pipinya
Anak manis janganlah dicium sayang
Kalau dicium marahlah pipinya
***
Topi Saya Bundar

Topi saya bundar
Bundar topi saya
Kalau tidak bundar
Bukan topi saya
***
Anjing kecil / Helly / Heli

Aku punya anjing kecil kuberi nama Helly
Dia senang bermain-main sambil berlari-lari
Helly Guk Guk Guk kemari Guk Guk Guk
Ayo lari-lari
Helly Guk Guk Guk kemari Guk Guk Guk
Ayo lari-lari
***
Burung Hantu
Matahari terbenam
Hari mulai malam
Terdengar burung hantu
Suaranya merdu
Kukuk Kukuk Kukuk Kukuk Kukuk
Kukuk Kukuk Kukuk Kukuk Kukuk
***
Pelaut
Nenek moyangku orang pelaut

Gemar mengarung luas samudera
Menerjang ombak tiada takut
Menempuh badai sudah biasa
***
Hujan
Tik tik tik bunyi hujan di atas genting

Airnya turun tidak terkira
Cobalah tengok dahan dan ranting
Pohon dan kebun basah semua
***
Kupu-Kupu
Kupu-kupu yang lucu

kemana engkau terbang
Hilir-mudik mencari
Bunga-bunga yang kembang
***
Kutilang
Di pucuk pohon cempaka

Burung kutilang berbunyi
Bersiul-siul sepanjang hari
Dengan tak jemu-jemu
Mengangguk-angguk sambil bernyanyi
Tri li li li li li li li li....
***
Amri Membolos
Penggubah:Pak Kasur.
Bait 1: Aku punya teman/ Amri namanya/ Anaknya periang/ suka ketawa/ pada suatu hari/ malas
sekolah// Berkeliling kota tidak mengenal lelah/
Ref: Amri membolos/ Kata Bu Guru/ Jangan membolos/ Menyusahkan ibu/
Bait 2: Ibu amat susah/ si Amri lari/ Pergi dengan Ayah/ untuk mencari/ Ayah ke Polisi/ dan pusat
Pandu/ yang segra mencari/ Amri pulang kembali/
ke Ref
Notasi sederhana: ( )= nada rendah
(5) 1 1 1 2 3 . ./5 3 . 5 4 2 . ./(5) (7) (7) (7) 1 2 . . 4 2 . 4 3 1 . ./ (5) 1 1 1 2 3 . ./5 3 . 5 4 2 . ./(5) (7) (7) (7) 1
2 . 5 4 3 3 2 2 1/
Ref: 53.536../42.425../53.536../424321/
Helli
Penggubah:Nomo Koeswoyo
Aku punya anjing kecil

Kuberi nama Helly
Ia senang bermain-main
Sambil berlari-lari
Helly! Guk! Guk! Guk!
Kemari! Guk! Guk! Guk!
Ayo lari-lari...
Helly! Guk! Guk! Guk!
Kemari! Guk! Guk! Guk!
Ayo lari-lari
Awan
Penggubah: __________
Kulihat awan
Seputih kapas
Arak berarak dilangit luas
Andai kudapat
Kesana terbang
Akan kuraih kubawa pulang
Balonku
Penggubah:A.T.Mahmud ( Abdulah Totong Mahmud )
Balonku ada lima

Rupa-rupa warnanya
hijau, kuning, kelabu
Merah muda dan biru
Meletus balon hijau DOR

Hatiku sangat kacau
Balonku tinggal empat
Kupegang erat-erat
Bangun Pagi
Satu dua, tiga empat

Lima Enam, tujuh delapan
siapa rajin kesekolah
cari ilmu sampai dapat
sungguh senang
amat senang
bangun pagi pagi
sungguh senang
Bangun Tidur
Penggubah:Pak Kasur
Bangun tidur kuterus mandi

Tidak lupa menggosok gigi
Habis Mandi kutolong ibu
Membersihkan tempat tidurku
Bintang Kecil
Penggubah:Daljono.
Bintang kecil, di langit yang biru

Amat banyak, menghias angkasa
Aku ingin, terbang dan menari
jauh tinggi ke tempat kau berada
Bintang Kejora
Penggubah:A.T.Mahmud.
Kupandang langit penuh bintang bertaburan

Berkelap kelip seumpama intan berlian
Tampak sebuah lebih terang cahayanya
Itulah bintangku Bintang Kejora yang indah s'lalu
Bunda Piara
Penggubah:Pak Dal ( Daljono )
Bila kuingat lelah

ayah bunda
Bunda piara piara akan daku
sehingga aku besarlah
Waktuku kecil hidupku

amatlah senang
senang dipangku dipangku dipeluknya
serta dicium dicium dimanjakan
namanya kesayangan
Bunga Hiasan
Bunga-bunga di dalam taman

Beraneka warna untuk hiasan
Kupetik bunga untuk kenangan
Untuk ibu dan handai taulan
Bungaku
Waktu menyingsing fajar

Pagi sunyi
senyap
Matahari bersinar
Mengganti malam g'lap
Nampak sekuntum bunga

Di muka rumahku
Kepala Mas Juita
Daunnya beledu
Datang orang berjalan ditoleh ke tepi

Diulurkannya tangan bungaku dipetik
Walaupun hilang sudah, bungaku yang permai
Kuncup yang masih muda kupelihara baik
Burung Kakaktua
Penggubah: "NN"
Burung kakaktua
hinggap di jendela
Nenek sudah tua
giginya tinggal dua
Trek-jing ... trek-jing ...

Trek-jing tra-la-la
Trek-jing tra-la-la

Trek-jing tra-la-la
Burung kakaktua
Burung Kutilang
dipucuk pohon cemara

burung kutilang berbunyi
bersiul, siul sepanjang hari
dengan tak jemu jemu
mengangguk angguk sambil berseru
trilili lili lilili
sambil berlompat lompatan

paruhnya slalu terbuka
digeleng gelengkan kepalanya
menentang langit biru
tandanya suka ia berseru
trilili lili lilili
Burung Unta
Ada sebangsa burung

yang tidak bisa terbang
Tubuhnya sangat jangkung
seperti naik engrang
Panjanglah kakinya
Panjanglah lehernya
Datang dari Afrika
Itulah burung unta
Cicak-cicak di Dinding
Penggubah: NN
cicak-cicak di dinding
diam diam merayap
datang seekor nyamuk
hap ... lalu ditangkap
Dua Mata Saya
Penggubah:__________
dua mata saya

hidung saya satu
dua kaki saya pakai sepatu baru dua telinga saya yang kiri dan kanan satu mulut saya
tidak berhenti makan
G
Gelang Sipaku Gelang
Penggubah: NN
gelang sipaku gelang

gelang si rama rama
mari pulang
marilah pulang
marilah pulang
bersama-sama
mari pulang
marilah pulang
marilah pulang
bersama-sama
Sayonara sayonara
Sampai berjumpa pulang
Sayonara sayonara
Sampai berjumpa pulang
Buat apa susah Buat apa susah

Susah itu tak ada gunanya
I
Ibu Kita Kartini
Penggubah: WR Supratman
ibu kita Kartini, putri sejati

putri Indonesia, harum namanya
ibu kita Kartini, pendekar bangsa

pendekar kaumnya untuk merdeka
wahai ibu kita Kartini

putri yang mulia
sungguh besar cita-citanya
bagi Indonesia
ibu kita kartini, putri jauhari
putri yang berjasa seindonesia
wahai ibu kita kartini
putri yang mulia
sungguh besar cita-citanya bagi indonesia
Ibu Pertiwi
Penggubah:______
kulihat ibu pertiwi

sedang bersusah hati
air mata nya berlinang
mas intanmu terkenang
hutan gunung sawah lautan

simpanan kekayaan
kini ibu sedang susah
merintih dan berdoa
kulihat ibu pertiwi

kami datang berbakti
lihatlah putra-putrimu
menggembirakan ibu
ibu kami tetap cinta

putramu yang setia
menjaga harta pusaka
untuk nusa dan bangsa
K
Kapal Api
Lihatlah sebuah titik jauh di tengah laut,

s'makin lama s'makin jelas
bentuk rupanya
Itulah kapal api yang sedang berlayar,
asapnya yang putih mengepul di udara
Kasih Ibu
Kasih ibu,
kepada beta
tak terhingga sepanjang masa
Hanya memberi,
tak harap kembali,
Bagai sang surya, menyinari dunia.
Kebunku
Penggubah: Ibu Sud
Lihat kebunku
penuh dengan bunga
ada yang putih,
dan ada yang merah
setiap hari
kusiram semua
mawar melati,
semuanya indah!
Keranjang Sampah
Penggubah: _________
Jika kumakan pisang

tidak dengan kulitnya
Kulit kulempar k'ranjang

Ke Pasar Ikan
Hari Minggu, hari Minggu ke Pasar Ikan

dengan ayah dengan ibu beserta paman
Kulihat ikan di dalam kolam
berbisik-bisik memberi salam
'Teks tebal'Teks tebal'===Kring Kring...=== Penggubah: __________
(1)
Kring-kring-kring ada sepeda
Sepedaku roda tiga
Kudapat dari ayah
karena rajin belajar
(2)
Tok-tok-tok ada sepatu
Sepatuku kulit lembu
Kudapat dari ibu
karena rajin membantu
Kunang-Kunang
Penggubah: A.T Mahmud
(1)
Kunang-kunang, hendak ke mana
Kelap-kelip indah sekali
Gemerlap, bersinar
seperti bintang di malam hari
(2)
Kunang-kunang, terbang ke sini
Ke tempatku singgah dahulu
Kemari, kemari
Hinggaplah di telapak tanganku
Kupu-Kupu
Kupu-kupu yang lucu

kemana engkau terbang
hilir mudik mencari
bunga-bunga yang kembang
berayun ayun
pada tangkai yang lemah
tidakkah sayapmu
merasa lelah
kupu-kupu yang elok

bolehkah saya serta
mencium bunga-bunga
yang semerbak baunya
sambil bersenda
semua kauhampiri
bolehkah kuturut
bersama pergi
Kucingku
Adik siapa itu

punya empat mata
mungkin mencari kamu
lekaslah sedia
jangan buang kulit pisang sembarangan

disana t'lah ada keranjang kotoran
bila adik yang baru pandai berjalan
terinjak kulit pisang di kaki kanan
adik jatuh menangis mengerang erang
sebab salah sipembuang kulit pisang
Kereta Baru
Penggubah: Pak Kasur
Lihat ibu keretaku yang baru

cukup besar buat ayah dan ibu
roda empat buatanku sendiri
dari kulit buah jeruk bali
Layang-layang
Penggubah: ________
Kuambil buluh sebatang

Kupotong sama panjang
Kuraut dan kutimbang dengan benang
Kujadikan layang-layang
Bermain berlari
Bermain layang-layang
Berlari kubawa ke tanah lapang
Hatiku riang dan senang
Mengantar Ibu
Penggubah:Pak Kasur
(1)
Jika ku sudah besar nanti
Ku pergi dengan ibu
Ibu boleh pilih sendiri
Kemana yang dituju
(2)
Ibu bisa pilih Jogya, Bandung atau Semarang
Aku yang beli karcisnya
Karcis Kapal Terbang
Mobilku
(1)
Dodoli dodoli pret
suara mobilku
Rodanya dari karet
Warnanya biru
(2)
Dodoli dodoli pret
nyetir sendiri
Disetop pak polisi
Kuharus b'renti
Naik Delman
Penggubah: "_Shikaririnka Kateshikikato_"
Pada Hari Minggu ku turut ayah ke kota

naik delman istimewa ku duduk di muka
Ku duduk samping pak kusir yang sedang bekerja
mengendarai kuda supaya baik jalannya Hei!
Tuk-tik-tak-tik-tuk tik-tak-tik-tuk tik-tak-tik-tuk

Tuk-tik-tak-tik-tuk tik-tak suara s'patu kuda
Naik Gunung
Naik - naik, ke puncak gunung

tinggi - tinggi sekali
Naik - naik, ke puncak gunung
tinggi - tinggi sekali
Kiri - kanan kulihat saja

banyak pohon cemara
Kiri - kanan kulihat saja
banyak pohon cemara
Naik Kereta Api
Naik kereta api ... tut ... tut ... tut

Siapa hendak turut
Ke Bandung ... Surabaya
Bolehlah naik dengan percuma
Ayo kawanku lekas naik
Keretaku tak berhenti lama
Lekas kretaku jalan ...tut...tut...tut

Banyak penumpang turut
K'retaku sudah penat
Karena beban terlalu berat
Di sinilah ada stasiun
Penumpang semua turun
Nenek Moyangku Seorang Pelaut
nenek moyangku orang pelaut

gemar mengarung luas samudra
menerjang ombak tiada takut
menempuh badai sudah biasa
angin bertiup layar terkembang

ombak berdebur di tepi pantai
pemuda b'rani bangkit sekarang
ke laut kita beramai-ramai
...
belalai gajah panjang
bulu kucingku belang
Tuhan maha penyayang
anak-anak disayang
........................
Nina Bobo

-> sering ditambahkan:
Tidurlah sayang, adikku manis...

atau
Bobo lah bobo adikku sayang...
Pelangi
Pelangi pelangi
alangkah indahmu
Merah, kuning, hijau
di langit yang biru
Pelukismu Agung, siapa gerangan

Pelangi, pelangi, ciptaan Tuhan!
Pergi Belajar
Penggubah: Ibu Sud (1943)
oh, ibu dan ayah, selamat pagi

kupergi sekolah sampai kan nanti
ibu dan ayah:
selamat belajar nak penuh semangat

rajinlah selalu tentu kau dapat
hormati gurumu sayangi teman
itulah tandanya kau murid budiman
Pok Ame-ame
Penggubah: _____
Pok ame ame

Belalang kupu kupu
Siang makan nasi
Kalau malam minum susu
Susu Lemak manis

Santan Kelapa Muda
Adik Jangan Nangis
Kalau Mama pergi kerja
Satu satu aku sayang ibu

Penggubah: ________
Satu satu, aku sayang ibu!

Dua dua, juga sayang ayah!
Tiga tiga.. sayang adik kakak!
Satu-dua-tiga, sayang semuanya!
Si Kancil Nakal
Penggubah: "anonim"
Si Kancil anak nakal

Suka mencuri timun
Ayo lekas dikurung
Jangan diberi ampun
Soleram
Soleram soleram
Soleram anak yang manis
Anak manis janganlah dicium, sayang,
Anak manis janganlah dicium, sayang,

Satu dua tiga dan empat

Lima enam tujuh delapan
Kalau tuan punya kawan baru, sayang,
Kawan lama, dilupakan jangan
Tari Topeng
Penggubah:__________
Tari topeng bergembira

siapa suka boleh coba
diiringi lagu riang
tepuk tangan sama-sama
tari topeng bergembira
Topi Saya Bundar
Topi saya bundar.

Bundar topi saya.
Kalau tidak bundar,

bukan topi saya!
Tukang Kayu
Katakan padaku hei tukang kayu

bagaimana caranya
memotong kayu
Lihat, lihat anakku

beginilah caranya
memotong kayu
Tukang Pos
Aku tukang pos rajin sekali

Surat kubawa naik sepeda
siapa saja aku layani
tidak kupilih miskin dan kaya
Kring ... kring ... pos!
Surat Sutini harus kuantar

Untuk Komara mesti kubawa
Ke sana kini roda kuputar
Kabar yang baik orang gembira
Kring ... kring ... kring ... kring ... pos!
Selamat Ulang Tahun
Selamat
Ulang tahun,
Kami ucapkan.
Selamat
Panjang umur!
Kita 'kan doakan.
Selamat
Sejahtera, sehat sentosa!!
Selamat panjang umur

dan bahagia!
Ulang Tahun
Panjang umurnya .. panjang umurnya

Panjang umurnya ... serta mulia
Serta mulia ... serta mulia
Panjang umurnya .. panjang umurnya

Panjang umurnya ... serta mulia
Serta mulia ... serta mulia

Selamat panjang umur kita kan doakan

Selamat panjang umur kita kan doakan
BINATANG CIPTAAN ALLAH
Jerapah-jerapah lehernya panjang

kulitnya belang-belang...iih lucu sekali
Jerapah-jerapah itu namanya
Jerapah-jerapah ciptaan Allah...
Jalannya lompat-lompat
telinganya panjang
kulitnya hitam putih..iih..lucu sekali
kelinci-kelinci itu namanya
kelinci-kelinci ciptaan Allah...
Jalannya menggal-menggol
mulutnya panjang
bulunya putih bersih.. iih..lucu sekali
bebek wekwek - bebek wekwek itu namanya
bebek wekwek - bebek wekwek ciptaan Allah...
Untuk melihat Video lagu, irama dan nadanya lagu klik di sini !!
KUBERHITUNG
Jari jempol dan telunjuk

jari tengah yang panjang
jari manis untuk cincin
jari kelingking kusayang
Ku berhitung satu dua tiga empat dan lima

Lipat tangan duduk manis mari kita berdoa.
http://paud-anakbermainbelajar.blogspot.co.id/
POHON JAMBU
Didepan rumahku ada pohon Jambu

buahnya lebat rasanya manis
Ingin aku ambil tapi tak bisa
pohonnya tinggi dan
karena aku masih kecil.
BERMAIN LAGI
Hari ini main lagi

bersama kita berkumpul bermain lagi
Hari ini main lagi
Bersama kita berkumpul bermain lagi...2X
Ceria gembira
Bersama kita berkumpul bermain lagi
Ceria gembira
Bersama kita berkumpul bermain lagi...2X
TERIMA KASIH GURU
Kita jadi pandai menulis dan membaca

Karna siapa?.......
Kita jadi tahu beraneka bidang ilmu

Dari siapa?
Kita jadi pintar dibimbing Pak Guru

Kita jadi pandai dibimbing Bu Guru
Guru bak pelita
Penerang dalam gulita
Jasamu tiada tara.....2x
ANAK KATAK
Anak katak... anak katak

Senang ku melihatnya
Tak bertelinga... tak bertelinga dan ekorpun tiada
Di atas gunung, di bawah bukit melompat mencari makan
Di atas rumpu di bawah rumput melompat berturut-turut
Teo tablung 4x
AKU PUNYA DUA MATA
Aku punya dua mata

Bisa ku tutup dan kubuka
Bila ku tutup gelap sekali
Bila ku buka ternag sekali
AIUEO
AIU AIU AIUEO (2X)

A Ayam bertelur (petok-petok)
I. Ikan berenang (blub blub)
U.. Ular melingkar (zzzzzzzzzzst)
E Ekor yang panjang (wow)
O.. Otak yang cerdas (jempol)
RESLETING
Resleting resleting bisa di buka bisa ditutup

Lakukan dengan jari tanganmu
Dari atas ke bawah
Dari bawah ke atas
Dari atas terbuka
Dari bawah tertutup
Resleting resleting itu cara kerjamu.
FRUITS
Watermelon Watermelon Papaya Papaya
Banana Banana.... Tomato (orange Jus)
DAY
Sunday hari Senin

Tuesday itu Selasa
Wednesday itu Rabu
Thursday itu kamis
Friday itu Jumat lets go to the mosque
Saturday Sabtu
Sunday hari Minggu.
My EYES
My eyes my nouse
My chip my hand (3x)
My friend clap hand together (prokprok).
SI ULAT
Berjalan lambat uget uget (2x)

Itu si ulat di atas daun (2x)
Si ulat makan nyam nyamnyam (2x)
Perut gendut dung dung dung (2x)
Ulat berubah jadi kepompong bergelantungan di bawah daun
Si ulat jadi kupu-kupu metaforfosa itu lah namanya.
JARI
Mana jari jempol (2x) di sini (2x)

Apa kabar teman baik-baik saja sembunyi sembunyi
Mana jari telunjuk (2x) di sini (2x)
Mana jari tengah (2x) di sini (2x)
Mana jari manis (2x) di sini (2x)
Mana jari kelingking (2x) di sini (2x)
Apa kabar teman baik-baik saja sembunyi-sembunyi
HUJAN RINTIK-RINTIK
Hujan rintikrintik
Turun rintikrintik
Di halaman di jalan
Seperti jamur yang tumbuh subur
Di hiasi payung warna-warni.
JAGALAH
Matamu yang mungil jagalah (klip klop)

Jangan sampai melihat yang salah (klip klop)
Telingamu yang mungil jagalah (ting tong)
Jangan sampai mendengar yang salah (ting tong)
Tangan mu yang mungil jagalah (dug dug)
Jangan sampai memegang yang salah (dug dug)
Kakimu yang mungil jagalah (prok prok)
Jangan sampai melangkah yang salah (prok prok)
PERAHU NELAYAN
Maju maju perahu nelayan

Laju laju ke laut luas
Lemparkan jalannya lemparkan kailmu
Tangkap ikan yang banyak
IKAN-IKAN HIDUP DI AIR
Ikan ikan hidup di air

Timbul tenggelam di laut luas
Aku ingin seperti ikan
Berenang renang kian kemari (2x)
PERGI KE LAUT
Dihari Minggu ku pergi ke laut

Memancing ikan yang gendut-gendut
Sampai di rumah adik berebut
Akhirnya kudapat buntut.
API
Aku rasakan hangat aku rasakan panas
Ada cahaya terang itu cahaya api
Api warnanya kuning, api warnanya merah ada juga yang biru
Itu warna api
Api kecil sahabat kita
Api besar musuh kita
Jangan coba-coba bermain dengan api
TEPUK SEMANGAT
Tepuk semangant (prok3x) huhu (prok3x) haha (prok3x) ciscis (prok3x) dordor
TEPUK MALAM
Ketika sang surya tenggelam

Pertanda hari mulai malam
Rembulan jadi terang
Bintang-bintang berkelipan
Jangkrik jangkrik bersahutan / bernyanyian (krik3x).
LINGKARAN
Bogembogem cak (tangan dikepal buka tutup ke atas)

Jinggel jinggel cak (tangan dikepal buka tutup ke bawah)
Bogembogem Jinggel jinggel cak cak (tangan bertepuk)
LAGU PERKENALAN ATAU PEMBUKAAN
Di sekolah ada teman perempuan namanya (Fania)

Di sekolah ada teman laki-laki namanya (Muzaki)....(tunjuk anak untuk menyebut namanya)..dst
MAU BERDOA
Jika aku ber doa kuangkat tanganku

Dengan suara lembut tidak berteriak
Berdoa sungguh-sungguh agar dikabulkan
Segala permohonan hamba yang beriman
Buka tutup (2x) betepuk tangan
Buka tutup (2x) tadahkan tangan mu.
SEKOLAH TAMAN KANAK-KANAK

Tempat bermain berteman banyak
Itulah taman kami, taman kanak-kanak
Tamanku, taman kanak-kanak paling asik ! (3x)

Tempat kita bermain
Ada ayunan, ada jungkitan
Ada panjatan, perosotan
Lari-larian, kejar-kejaran
Ada menari, ada tertawa, HA HA HA HA
Anak-anak senang
Ibu guru senang
Mama papa juga ikut senang
Anak-anak senang
Ibu guru senang
Mama papa juga ikut senang
AKU ANAK PAUD BARU
Aku anak PAUD

tidak takut dan malu
karena ibu guru
sangat sayang pada ku.
mama dan papa silakan pulang dulu

selesai tugasku boleh menjemput aku
aku bahagia..hey..hey
aku gembira ..hey..hey
mama dan papa sudah menjemput aku.2x
AKU
Aku adalah aku ..2x

Aku adalah satu
tak ada yang seperti aku
7 kunci keberhasilan lembaga paud unggulan

Dari tolak ukur sederhana, sebuah lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang baik, setidaknya
memiliki peran untuk menggali, berpartisipasi, dan mengembangkan bakat dan kemampuan anak
sedini mungkin. Ini dapat juga dilakukan dengan program bimbingan dan fasilitas yang disesuaikan
dengan usia perkembangan anak. Lembaga PAUD diharapkan memiliki visi untuk menumbuhkan serta
mengembangkan potensi anak melalui program dan kegiatan bermain sambil belajar. Sebab bagi anak
usia dini, bermain adalah jembatan untuk berkembangnya seluruh kecerdasan anak. Terutama karena
usia nol hingga enam tahun merupakan masa emas (golden age) untuk pengasahan potensi anak.
Sebagai sebuah PAUD unggulan sebuah lembaga PAUD dapat memiliki 7 kunci (7K) untuk
mendapatkan keberhasilan kerja timnya. Kuncinya adalah :
1. Komitmen
2. Komunikasi
3. Keterbukaan
4. Kerjasama
5. Kerjakeras
6. Kekeluargaan, dan
7. Keikhlasan.
Ketujuh pakem tersebut dapat mendukung sebuah lembaga PAUD hingga menjadi sebuah lembaga
unggulan, jika semua komponen dan sumberdaya didalamnya berpegang dengan kukuh terhadap 7
tujuh Kunci
tersebut.
Salah satu contoh aplikasi dari elemen 7K itu adalah menjalankan program visiting class (kelas
berkunjung) bagi orang tua. Dalam kegiatan ini, orang tua akan dilibatkan dengan mengambil bagian
dalam proses belajar mengajar di sentra bersama guru dan anak-anak. Pilihan waktu pelaksanaannya
disesuaikan dengan kesediaan waktu setiap orang tua.
Dengan demikian, orang tua yang mengikuti proses bermain di sentra ini akan memberikan input
terhadap pelaksanaan kegiatan. Apakah masukan itu dari jenis kegiatan, hingga cara mengajar gurur.
Di mana masukan tersebut akan menjadi saran maupun kritik bagi sebuah lembaga PAUD.
Contoh lainnya, kunci untuk Lembaga PAUD dalam memenuhi unsur kekeluargaan dan keikhlasan,
sekolah melakukan kegiatan sosial dalam pendidikan. Untuk menjangkau masyarakat sekitar yang
kurang mampu, sekolah berperan serta melalui Pos PAUD yang dibentuk bersama-sama. Tujuannya
agar anak usia dini yang tergabung dalam Pos PAUD juga dapat merasakan stimulasi yang lebih
intensif, Sehingga kemampuan dan potensi anak dapat terasah dengan baik.
CARA MENYUSUN RENCANA PEMBELAJARAN PAUD

Kegiatan menyusun rencana pembelajaran sebaiknya tidak dilakukan oleh pendidik PAUD seorang diri.
Kegiatan tersebut perlu melibatkan teman sejawat untuk bertukar pemikiran, curah gagasan, diskusi
dan berbagi pendapat. Dengan mengembangkan strategi tersebut, rencana pembelajaran yang dibuat
akan lebih efektif. Adapun jenis-jenis rencana pembelajaran yang perlu disusun oleh pendidik PAUD
adalah sebagai berikut:
a. Rencana Pembelajaran Jangka Panjang

Rencana pembelajaran jangka panjang berisi rencana kegiatan anak untuk satu tahun. Rencana
pembelajaran juga akan memberikan gambaran tentang kegiatan kunjungan ke luar dan acara-acara
khusus yang akan dilakukan sesuai dengan peristiwa khusus yang terjadi pada bulan-bulan tertentu
seperti hari kemerdekaan Republik Indonesia setiap tanggal 17 Agustus.
b. Rencana Kunjungan ke Luar sekolah (studi wisata)

Bila memungkinkan dapat dibuat rencana kunjungan ke luar. Kunjungan ke luar berisi rencana
kegiatan anak untuk mengunjungi suatu tempat pada saat tertentu. Rencana ini mencakup persiapan-
persiapan yang perlu dilakukan, antara lain; rute perjalanan, hal yang paling menarik bagi anak dari
tempat tersebut, dimana anak akan makan siang dan dimana anak harus ke toilet, transportasi yang
akan digunakan serta keterlibatan orangtua dalam kunjungan. Pendidik PAUD perlu menyampaikan
surat pemberitahuan berisi informasi mengenai tujuan studi wisata, tempat studi wisata, waktu
pelaksanaan (hari, tanggal, jam), dan biaya yang harus dikeluarkan oleh orang tua. Kunjungan ke
tempat tertentu dapat dilakukan setiap bulan sekali, tiga atau enam bulan sekali tergantung
kebutuhan.
c. Rencana Jangka Pendek

Rencana jangka pendek biasanya rencana yang disusun untuk kegiatan pembelajaran satu minggu.
Pada kegiatan mingguan dapat dimasukkan kegiatan-kegiatan yang disukai oleh anak seperti memasak
bersama, atau kegiatan berenang.
Bentuk perencanaan kegiatan jangka pendek lebih difokuskan pada proses penciptaan lingkungan
bermain anak yang beragam, antara lain mencakup:
Kemampuan-kemampuan yang diharapkan muncul pada anak yang tertuang dalam indikator-
indikator pengembangan setiap aspek (kognitifi, bahasa, sosial-emosi, moral, motorik, seni). Indikator
ini dapat diambil dari Menu Generik Pembelajaran Anak Usia Dini, disesuaikan dengan ruang lingkup
usia anak, misalnya untuk anak 2-3 tahun atau 3-5 tahun.
Kosa Kata yang dikembangkan (sesuai tema)

Misalkan kita akan mengembangkan tema binatang maka kosa kata yang dapat dikembangkan kepada
anak antara lain: nama-nama binatang: kerbau, sapi harimau, ayam, burung dsb. Makanan burung
Jagung, bersas, pellet dsb. Menyayangi binatang, penyakit binatang. Dsb.
Lagu, sajak, cerita yang mendukung tema.

Lagu dengan tema kebun yang dapat diajarkan kepada anak adalah: kebun (lihat kebunku, penuh
dengan bunga)
Konsep baru yang ingin dikembangkan:
(membedakan binatang besar dan kecil, jinak dan liar dll.).
1) Binatang merupakan makhluk hidup

2) Binatang memerlukan kasih sayang manusia, ada binatang yang bisa dipelihara dan tidak
dipelihara.
3) Binatang sangat diperlukan oleh manusia karena banyak manfaat yang bisa diberikan oleh
binatang.
Tujuan Kegiatan
Tujuan merupakan sesuatu yang diharapkan dicapai setelah pembelajaran berlangsung. Jika kita
menggunakan tema binatang dalam pembelajaran, kita dapat merumuskan tujuan kegiatannya
sebagai berikut:
Melalui partisipasi anak dalam pembelajaran dengan tema binatang anak-anak akan belajar mengenai
: nama-nama binatang, jenis-jenis binatang , berbagai makanan binatang , menyayangi binatang ds.
(Contoh format rencana pembelajaran mingguan terlampir).
d. Rencana Harian
Kegiatan harian merupakan rencana (jadwal) yang dilakukan oleh anak dalam satu hari tersebut.
Jadwal harus disesuaikan dengan kebutuhan perkembangan anak, kebutuhan bermain dan memberi
waktu yang cukup untuk kegiatan yang dipilih anak. Selain itu, jadwal yang baik untuk anak harus
memperhatikan keseimbangan berbagai jenis aktivitas yang meliputi:
Waktu beraktivitas dan waktu tenang/istirahat
Waktu kegiatan kelompok besar, kelompok kecil dan waktu untuk bermain sendiri atau bersama-
sama.
Waktu bermain di dalam ruangan dan di luar ruangan
Waktu untuk pilihan aktivitas anak sendiri dan waktu untuk aktivitas di bawah pimpinan pendidik
Di samping kegiatan di atas perlu juga disediakan waktu yang cukup untuk kegiatan-kegiatan rutin
berikut ini :
Waktu kedatangan dan pulang
Waktu makan/snack
Waktu istirahat/rehat
Waktu kegiatan mandiri; toilet training, berpakaian, mencuci tangan
Waktu transisi/perpindahan dari satu kegiatan ke kegiatan lain
Waktu bersih-bersih/membereskan
Berikut ini contoh jadwal harian yang bisa diberikan pada kegiatan pembelajaran anak usia dini:
08.00 Bermain bebas transisi dari rumah ke sekolah)

08.30 Saat lingkaran 1 (bincang-bincang pagi, salam pembuka)
09.00 Sarapan
09.30 Bermain di luar ruangan (pengalaman motorik kasar)
10.00 Aktivitas sentra
11.30 Saat lingkaran 2 (musik dan gerak)
12.00 Makan siang
12.30 Bersih-bersih (toilet training)
13.00 Sat lingkaran 3 (menyimak cerita)
13.15 Tidur siang
14.15 Snack/ diskusi kegiatan hari ini
justify;"> 14.30 Pulang
Jadwal di atas tidak harus diikuti secara terperinci sampai misalnya anak tidur siang jika kondisi tidak
memungkinkan. Jadwal dapat disederhanakan sesuai kebutuhan. Akan tetapi jadwal tersebut
mencakup tahapan sebagai berikut :
a. Anak datang dan Bermain bebas

b. Guru Menyiapkan kegiatan di sentra ( membuat pijakan lingkungan)
c. Pembukaan dengan kelompok besar (saat lingkaran)
Greeting ( salam pembuka )
Membaca buku cerita (sesuai tema)
Membuat Aturan Sentra (pijakan sebelum main)
Guru menjelaskan alat permainan yang disediakan
Toilet training
d. Inti : Kegiatan dalam Sentra sesuai kelompok kecil yaitu :
anak bermain di sentra
Beres-beres
e. Snack/kudapan / toilet training
f. Penutup
Anak kembali ke lingkaran besar ( refleksi, bernyanyi, berdoa dan siap siap untuk pulang)
Penjelasan beberapa jenis kegiatan pada jadwal di atas adalah sebagai berikut:
1. Bermain bebas : beberapa kegiatan main yang disediakan oleh pendidik PAUD untuk dipilih oleh
anak. Dalam kegiatan ini, pendidik PAUD harus menghindarkan arahan yang terlalu banyak kepada
anak. Biarkan anak bebas untuk memilih dan menggunakan bahan main yang disediakan.
Contoh perencanaan dan pengaturan bermain bebas (untuk 20 anak):

Meja untuk menulis (2 anak)
Puzzle untuk setiap anak di meja (4-5 anak)
Papan pasak (4-6 anak)
Spidol di meja tersendiri (4-6 anak)
Krayon di meja tersendiri (4 anak)
2. Saat lingkaran
Waktu yang digunakan untuk duduk melingkar bersama di atas karpet. Pada saat melingkar ini,
pendidik PAUD dapat membacakan cerita untuk anak, mendengarkan musik, atau ketika kegiatan pagi
untuk saling menyapa, menanyakan kabar untuk memulai pembelajaran.
3. Snack Time atau makan
Makanan dibutuhkan anak untuk menjaga energi mereka. Anak datang ke sekolah dengan kebiasaan
makan yang berbeda., Tujuan kegiatan ini adalah agar anak menikmati makanannya, agar mereka
tertarik akan makanan yang bergizi dan untuk sekaligus memberikan praktek kebiasaan cara makan
yang baik. Hal ini membutuhkan banyak waktu, pemahaman dan kesabaran dari pendidik.
Saat pelaksanaan kegiatan makan sebaiknya pendidik PAUD mendorong anak untuk bisa
melakukannya sendiri, namun untuk anak yang masih sangat kecil dan memerlukan bantuan, pendidik
perlu membantu. Sebaiknya bimbinglah anak cara meletakkan piring, sendok dan garpu, sikap
sebelum, saat makan, dan sesudah makan. Ajak anak bedoa sebelum dan sesudah makan, pastikan
bahwa hal itu menyenangkan buat si anak.
4. Toilet Training
Anak-anak berangkat ke sekolah dengan tingkat kemampuan toilet training yang berbeda. Ada anak
usia 2 tahun sudah dapat mengontrol buang air besar dan buang air kecil, tetapi ada juga anak usia 4
tahun belum bisa melakukannya. Beberapa pendidik PAUD harus mengingat perbedaan individu
tersebut dan memahami pentingnya kegiatan toilet training rutin.
Pendidik PAUD harus mengamati anak-anaknya dengan hati-hati dan belajar untuk membuat jadwal
yang sesuai dengan kebiasaan anak saat kebutuhan toilet training sudah tiba. Misalnya, sebelum
memulai kegiatan ditanya siapa yang mau ke belakang? Atau setelah kegiatan usia anak ditanya
kembali siapa yang mau ke belakang? Lakukan pendekatan secara individual pada anak untuk melihat
popok/pakaian dalam anak dan mengantar mereka ke toilet. Hal ini dilakukan untuk anak yang
masih kecil. Pastikan sikap pendidik PAUD dan kondisi kamar mandi dapat memberikan keamanan
bagi anak. Sekali anak aman, ia akan merasa bebas untuk mendekati pendidik PAUD ketika ia ingin
buang air besar atau buang air kecil.
5. Istirahat atau Tidur ( bila diperlukan )

Setiap program harus ada waktu istirahat untuk menghindari mereka dari kelelahan. Program dengan
waktu setengah hari (half day) menyediakan waktu istirahat setelah kegiatan fisik, yaitu ajak anak
duduk di karpet dengan tenang sambil melihat buku, bermain puzzle atau mendengar musik. Berikan
waktu istirahat selama 30 menit.
6. Bermain di Luar Ruangan

Bermain di luar ruangan tidak hanya berkembangannya kemampuan motorik, tetapi juga
mengembangkan kemampuan sosial, emosional, dan intelektual. Anak menggunakan waktu di luar
ruang untuk merencanakan sesuatu bersama (sosial); untuk menarik, mendorong, keseimbangan dan
mengangkat (fisik); melempar bola, lari dengan penuh semangat dan berteriak kencang (teknik untuk
mengeluarkan perasaan yang kuat); dan untuk mengeksplorasi dan meneliti (intelektual). Bermain di
luar dilakukan setelah anak melakukan kegiatan inti. Berikan waktu selama 30 menit untuk anak
bermain di luar ini untuk kegiatan belajar yang hanya 3 jam. Kegiatan yang dilaksanakan full-day
berikan selama 60 menit, atau sesuai kebutuhan anak.
7. Aktivitas Sentra
Sentra adalah area kegiatan yang dirancang di dalam atau di luar ruangan/kelas, yang berisi berbagai
kegiatan main dengan bahan-bahan yang dibutuhkan dan disusun berdasarkan kemampuan anak
serta sesuai dengan tema yang dikembangkan, dan dapat dirancang oleh guru, anak bersama guru,
atau anak itu sendiri.
Aktivitas sentra adalah pilihan kegiatan main untuk mendukung tiga jenis main (sensori motor,
peran/pura-pura dan pembangunan). Aktivitas di sentra memberikan kesempatan pada anak untuk
bermain baik secara individual, kelompok kecil maupun kelompok besar dan bahkan secara klasikal.

Cara Mengajarkan Anak Paud Menyanyi Dengan Benar

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Cara Mengajarkan Anak Paud Menyanyi Dengan Benar

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Cara mengajarkan anak paud menyanyi dengan benar

PAUD-Anakbermainbelajar---Bunda dan pendidik PAUD sekalian, dalam salah satu aspek

Saya mau tamasya berkeliling-keliling kota

Saya duduk sendiri sambil mengangkat kaki

Taman yang paling indah hanya taman kami

Sim Sim Terima Kasim

sim sim terima kasim sim

Balonku Ada Lima

Balonku ada lima

Aku Seorang Kapiten

Aku seorang kapiten

Bangun tidur kuterus mandi

Petik rambutan bungkus di kain

Bila kuingat lelah ayah bunda

Bunga-bunga di dalam taman

Ada sebangsa burung

Dua Mata Saya

Gelang Sipaku Gelang

gelang sipaku gelang

Kulihat ibu pertiwi

Kunang-kunang hendak ke mana

Kuambil buluh sebatang

Mobilku / Dodoli Dodoli Pet

Dodoli dodoli pret

Pada Hari Minggu ku turut ayah ke kota

Naik naik ke puncak gunung

Naik Kereta Api

Oh ibu dan ayah selamat pagi

Satu Satu Aku Sayang Ibu

Satu satu aku sayang ibu

Selamat Ulang Tahun

Selamat ulang tahun kami ucapkan

Soleram soleram soleram anak yang manis

Topi Saya Bundar

Anjing kecil / Helly / Heli

Nenek moyangku orang pelaut

Tik tik tik bunyi hujan di atas genting

Kupu-kupu yang lucu

Di pucuk pohon cempaka

Ref: Amri membolos/ Kata Bu Guru/ Jangan membolos/ Menyusahkan ibu/

Notasi sederhana: ( )= nada rendah

Aku punya anjing kecil

Penggubah:A.T.Mahmud ( Abdulah Totong Mahmud )

Balonku ada lima

Meletus balon hijau DOR

Satu dua, tiga empat

Bangun tidur kuterus mandi

Bintang kecil, di langit yang biru

Kupandang langit penuh bintang bertaburan

Penggubah:Pak Dal ( Daljono )

Bila kuingat lelah

Waktuku kecil hidupku

Bunga-bunga di dalam taman

Waktu menyingsing fajar

Nampak sekuntum bunga

Datang orang berjalan ditoleh ke tepi

Trek-jing ... trek-jing ...

Trek-jing ... trek-jing ...

dipucuk pohon cemara

sambil berlompat lompatan

Ada sebangsa burung

Dua Mata Saya

dua mata saya

gelang sipaku gelang