NAMA : YULI FITRIYANI

NIM : 857146484

TUGAS TUTORIAL KE DUA

MATA KULIAH : METODE PENGEMBANGAN FISIK

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

1. Coba anda lakukan kegiatan pembelajaran disalah satuan PAUD berilah kegiatan
menggambar pada anak didik anda. Kemudian perhatikan apa yang sudah dibuat oleh anak
dengan teliti. dan catatlah seluruh fakta, menceritakan situasi yang terjadi dan apa yang
dilakukan dan dikatakan anak
2. Setelah selesai melakukan kegiatan menggambar , mintalah lima anak untuk bercerita
tentang hasil karya gambar tersebut . kemudian simpulkanlah apa yang di ceritakan anak
didik anda!
3. Dari lima anak yang di amati simpulkanlah berada ditahapan perkembangan manakah
kegiatan menggambar!

JAWABAN

1. Anak kelas B TK Islam As salamah pada kegiatan pembelajaran menggambar dengan Tema
Tanaman dan subtema Bunga, anak menggambar bunga dengan krayon faktanya anak
sudah bisa mengetahui apa yang akan digambarnya, dengan imajinasinya dengan tahapan
gambar yang terarah anak sudah bisa mulai membentuk.
-Yang dikatakan anak : “ bu guru saya tau gambar bunga “
- anak mulai mengambil krayon dan mulai menggambar setelah diperintah untuk
menggambar bunga

2. kaisar becerita :” aku gambar bunga besar dan Bunga kecil ada hujan nya dan ada bunga
kelinci”

Hazna bercerita :” aku gambar bunga ada potnya ada daunnya ada hujan juga “

Shanum : “ aku gambar bunga matahari ada bunga mawar merah ada hujan juga “

Inas : “ aku gambar bunga ada papa ada mama, ada kakak ada bebek ada hujan “

Sahila : “ aku gambar bunga tapi ga bagus, aku ga bisa bu guru”

 Kesimpulan dari kelima anak . anak sudah bisa menggambar Bunga dengan tahapan gambar
yang terarah dan bisa memulai bentuk dengan imajinasinya dengan gambar yang bervariasi .
dengan bentuk bunganya

3. kesimpulan dari tahapan perkembanagan anak adalah anak dapat menceritakan apa yang mereka
gambar dengan bahasa sederhana dengan menceritakan gambar mereka . dari perkembangan fisik
motorik kegiatan menggamabr melatih anak berfantasi menuangkan apa yang ada dalam bentuk
gambar. Melatih kreativitas anak anak bebas dalam memilih objek walaupn perintahnya hanya
menggambar bunga tapi anak dapat mencari sesuatu yang lain dari yang lain seperti menambahkan
hujaan menambahkan nama bunga. Melatihanak berfikir komprehensif .