PELATIHAN PEMBUATAN TAS MACRAME

DI KALANGAN IBU PKK DUSUN BLAU DESA PERMANU

KECAMATAN PAKISAJI KABUPATEN MALANG

RENCANA PROGRAM INDIVIDU

Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Universitas Negeri Malang
Semester Pendek 2016/2017
Desa Permanu Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang

Penanggung Jawab
Ayu Rohmahtun Nikmah FE/PEKO 140431603879
Indah Utari FE/PADP 140412601224

The Learning University

PROGRAM PENGEMBANGAN SUMBERDAYA WILAYAH DAN

KULIAH KERJA NYATA
LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS NEGERI MALANG
2017

1
 LEMBAR PENGESAHAN

Proposal ini telah disetujui pada tanggal 30 bulan Mei tahun 2017 oleh:

Mengetahui,

Kapus P2SWKKN Dosen Pembimbing Lapangan

Dr. H.Agung Winarno, M.M Dr. Eng. Siti Sendari, S.T., M.T
NIP 196303142001121001 NIP 197404021998022001

2
 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN..........................................................................
DAFTAR ISI.................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................
B. Tujuan dan Sasaran Program KKN.............................................
C. Hasil yang akan dicapai ..............................................................
D. Strategi Pelaksanaan Program KKN...........................................
BAB II PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Mekanisme Pelaksanaan Kegiatan..............................................
B. Permasalahan dalam Pelaksanaan Kegiatan................................
C. Solusi terhadap Masalah..............................................................
BAB III PAPARAN DAN PEMBAHASAN HASIL PELAKSANAAN
KEGIATAN
A. Paparan Hasil Pelaksanaan Kegiatan..........................................
B. Pembahasan Hasil Pelaksanaan Kegiatan....................................
BAB IV PENUTUP
A. Simpulan......................................................................................
B. Rekomendasi...............................................................................

LAMPIRAN.....................................................................................................

3
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Masalah ekonomi merupakan masalah yang berpengaruh bagi kehidupan
manusia. Apalagi disaat semua harga barang-barang untuk kebutuhan hidupnya itu
dinaikkan atau bertambah mahal maka mereka akan merasa sangat kesulitan.
Dengan keadaan ekonomi yang tidak sesuai dengan yang dibutuhkan maka
mereka akan bingung untuk memenuhi kebutuhan hidupnya sehari-hari.
Ada banyak hal yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan itu
yakni dengan mencoba dan melakukan kegiatan yang nantinya dapat memberikan
manfaat atau hasil. Itulah alasan kami untuk mencetuskan ide dan mengadakan
pelatihan membuat tas macram pada masyarakat Dusun Blau Desa Permanu
Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang.
Pembuatan Tas Macrame adalah salah satu alternatif dalam berwirausaha
yang diharapkan memiliki prospek ke depan yang cerah. Penggunaan tali kur
sebagai bahan utama akan meminimalisasi modal yang digunakan untuk mencoba
berwirausaha. Tipikal masyarakat Indonesia yang cenderung lebih konsumtif juga
membuat potensi pasar akan tas macrame ini cukup besar.
Kualitas, keahlian, ketelitian, kreativitas serta kesabaran sangat dibutuhkan
dalam pembuatan tas macram inikarena teknik macram itu sendiri bukanlah
teknik yang mudah dikuasai oleh para pemula. Jika salah dalam menyimpul maka
hasilnya juga tidak baik. Padu padan warna tali yang digunakan juga tidak kalah
penting karena akan mempengaruhi hasil jadi dari tas macram tersebut. Dalam
jangka panjang usaha ini juga dapat menyerap banyak tenaga kerja yang secara
otomatis mengurangi jumlah pengangguran di Indonesia karena proses
pembuatannya kebanyakan masih meggunakan keterampilan tangan.
Dengan adanya pelatihan yang diberikan ini maka kami berharap bahwa
kehidupan masyarakat akan berubah lebih baik lagi karena banyak yang
didapatkan dari kegiatan ini mulai dari wawasan yang baru, meingkatkan
kreatifitas masyrakat dan juga merupakan peluang untuk membantu meningkatkan
segi ekonomi masyarakat.

B. Tujuan dan Sasaran Program KKN

1) Nama kegiatan

4
 Pelatihan Pembuatan Tas Macrame di Kalangan Ibu PKK Dusun Blau
Desa Permanu Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang
2) Tujuan
Tujuan dari program kerja ini adalah melatih Ibu PKK Dusun Blau Desa
Permanu dalam memanfaatkan tali kur menjadi produk baru yang
memiliki daya jual lebih, sekaligus melatih Ibu PKK Dusun Blau Desa
Permanu untuk menjadi seorang entrepreneur atau wirausahawan dengan
menghasilkan produk yang unik dan kreatif (Tas dan dompet macrame)
dengan mengikuti selera konsumen dan pangsa pasar.
3) Sasaran program
Sasaran program Pelatihan Pembuatan Tas Macrame adalah Ibu Pkk
Dusun Blau Desa Permanu Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang
C. Hasil yang akan dicapai
Hasil yang akan dicapai Program Kerja Pelatihan Pembuatan Tas Macrame
di Kalangan Ibu Pkk Dusun Blau Desa Permanu adalah memanfaatkan tali kur
untuk meningkatkan nilai gunanya untuk dijadikan produk handycraft berupa tas
dan dompet.
D. Strategi Pelaksanaan Program KKN
a) Langkah-langkah pelaksanaan program
Langkah-langkah dan cara yang dilakukan dalam pelaksanaan program ini
adalah sebagai berikut.
1) Tahap Persiapan
Tahap persiapan dilakukan dengan melakukan koordinasi dengan ibu-ibu
anggota PKK Dusun Blau untuk meminta izin melaksanakan program ini.
Kemudian melakukan survei tempat pelatihan, mempersiapkan media pelatihan
yang berupa alat dan bahan yang digunakan selama pelatihan, membuat tas dan
dompet macrame yang digunakan sebagai contoh pada saat pelatihan.
2) Tahap Pelaksanaan
Tahap pelaksanaan dilakukan tujuh kali pertemuan. Adapun tabel kegiatan
pelatihan sebagai berikut:

Tabel 1. Pelatihan pada pertemuan pertama

Kegiatan Instruktur Kegiatan Peserta Alokasi Waktu

Menyiapkan ruang, alat, dan bahan yang Membantu mempersiapkan 15 menit

dibutuhkan ruang, alat, dan bahan yang
Mengkoordinasi peserta pelatihan dibutuhkan

5
Menjelaskan tujuan kegiatan pelatihan
a. Untuk meningkatkan keterampilan
dan kemandirian Ibu-ibu PKK
Dusun Blau
b. Terampil dalam membuat tas dan
dompet makrame dari tali kur
30 menit
Menginformasikan kepada peserta
tentang materi pelatihan pembuatan tas
dan dompet macrame dari tali kur
Memotivasi peserta pelatihan
a. Menunjukkan contoh-contoh Tas
dan Dompet macrame
b. Menunjukkan bahwa pelatihan ini
selain dapat meningkatkan
keterampilan tetapi juga dapat
membuka peluang usaha baru
Menjelaskan ulasan tentang pelatihan Memperhatikan dan 15 menit
pembuatan tas dan dompet macrame menanyakan tentang hal-hal
Menjelaskan alat dan bahan yang yang belum diketahui.
dibutuhkan. Alat-alat yang digunakan
yaitu:
a. Tali Kur
b. Gunting
c. Korek
d. Lilin
e. Rantai/ Handle tas
f. Kaitan rantai
g. Kain furing
h. Resleting

Total Waktu 60 menit

Tabel 2. Pelatihan pada pertemuan kedua

Kegiatan Instruktur Kegiatan Peserta Alokasi Waktu

Menyiapkan ruang, alat, dan bahan yang Membantu mempersiapkan 15 menit

dibutuhkan ruang, alat, dan bahan yang
Mengkoordinasi peserta pelatihan dibutuhkan

6
Menjelaskan dan mendemonstrasikan Memperhatikan dan
cara pembuatan anyaman dasar untuk mempraktikkan pembuatan
membuat kepala tas dan dompet anyaman dasar untuk membuat 120 menit
macrame dari tali kur kepala tas dan dompet macrame
Membimbing peserta pelatihan membuat dari tali kur
anyaman dasar untuk membuat kepala
tas dan dompet macrame dari tali kur
Mengecek pekerjaan peserta Memperhatikan dan 20 menit
Menarik kesimpulan dari materi yang memperbaiki pekerjaannya
telah dijelaskan
Memberikan tugas Memperhatikan tugas yang 5 menit
diberikan instruktur
Total Waktu 160 menit

Tabel 3. Pelatihan pada pertemuan ketiga

Kegiatan Instruktur Kegiatan Peserta Alokasi Waktu

Menyiapkan ruang, alat, dan bahan yang Membantu mempersiapkan 15 menit

dibutuhkan ruang, alat, dan bahan yang
Mengkoordinasi peserta pelatihan dibutuhkan

Menjelaskan dan mendemonstrasikan Memperhatikan dan

cara pembuatan berbagai macam motif
anyaman untuk membuat bentuk tas dan
dompet macrame dari tali kur
Membimbing peserta pelatihan membuat
berbagai macam motif anyaman untuk
membuat bentuk tas dan dompet
macrame dari tali kur
Mengecek pekerjaan peserta
Menarik kesimpulan dari materi yang
telah dijelaskan
Memberikan tugas
Total Waktu
mempraktikkan pembuatan
berbagai macam motif anyaman 120 menit
untuk membuat bentuk tas dan
dompet macrame dari tali kur
Memperhatikan dan 20 menit
memperbaiki pekerjaannya
Memperhatikan tugas yang 5 menit
diberikan instruktur
160 menit

Tabel 4. Pelatihan pada pertemuan ke-empat

Kegiatan Instruktur Kegiatan Peserta Alokasi Waktu

Menyiapkan ruang, alat, dan bahan yang 15 menit

dibutuhkan

7
Mengkoordinasi peserta pelatihan Membantu mempersiapkan
ruang, alat, dan bahan yang
dibutuhkan
Menjelaskan dan mendemonstrasikan Memperhatikan dan
cara pembuatan alas tas dan dompet mempraktikkan pembuatan alas
macrame dari tali kur tas dan dompet macrame dari 120 menit
tali kur
Membimbing peserta pelatihan membuat
alas tas dan dompet macrame dari tali
kur
Mengecek pekerjaan peserta Memperhatikan dan 20 menit
Menarik kesimpulan dari materi yang memperbaiki pekerjaannya
telah dijelaskan
Memberikan tugas Memperhatikan tugas yang 5 menit
diberikan instruktur
Total Waktu 160 menit

Tabel 5. Pelatihan pada pertemuan ke-lima

Kegiatan Instruktur Kegiatan Peserta Alokasi Waktu

Menyiapkan ruang, alat, dan bahan yang Membantu mempersiapkan 15 menit

dibutuhkan ruang, alat, dan bahan yang
Mengkoordinasi peserta pelatihan dibutuhkan

Menjelaskan dan mendemonstrasikan Memperhatikan dan

cara pemasangan rantai atau handle tas mempraktikkan cara
dan dompet macrame pemasangan rantai atau handle 120 menit
tas dan dompet macrame
Membimbing peserta pelatihan cara
pemasangan rantai atau handle tas dan
dompet macrame
Mengecek pekerjaan peserta Memperhatikan dan 20 menit
Menarik kesimpulan dari materi yang memperbaiki pekerjaannya
telah dijelaskan
Memberikan tugas Memperhatikan tugas yang 5 menit
diberikan instruktur
Total Waktu 160 menit

Tabel 6. Pelatihan pada pertemuan ke-enam

Kegiatan Instruktur Kegiatan Peserta Alokasi Waktu

8
Menyiapkan ruang, alat, dan bahan yang Membantu mempersiapkan 15 menit
dibutuhkan ruang, alat, dan bahan yang
Mengkoordinasi peserta pelatihan dibutuhkan

Menjelaskan dan mendemonstrasikan Memperhatikan dan

cara pemasangan furing dan resleting tas mempraktikkan cara
dan dompet macrame pemasangan furing dan resleting 120 menit
tas dan dompet macrame
Membimbing peserta pelatihan cara
pemasangan furing dan resleting tas dan
dompet macrame
Mengecek pekerjaan peserta Memperhatikan dan 20 menit
Menarik kesimpulan dari materi yang memperbaiki pekerjaannya
telah dijelaskan
Total Waktu 155 menit

Tabel 7. Pelatihan pada pertemuan ke-tujuh

Kegiatan Instruktur Kegiatan Peserta Alokasi Waktu

Menyiapkan ruang, alat, dan bahan yang Membantu mempersiapkan 15 menit

dibutuhkan ruang, alat, dan bahan yang
Mengkoordinasi peserta pelatihan dibutuhkan

Memberikan evaluasi hasil pekerjaan Mendengarkan dan 30 menit

peserta pelatihan memperhatikan hal-hal yang
disampaikan oleh instruktur
Total Waktu 45 menit

3) Tahap Akhir
Setelah kegiatan pelatihan berakhir, Panitia pelaksana pelatihan pembuatan tas
macrame menilai aktivitas peserta, hasil jadi tas dan dompet macrame di Dusun
Blau Desa Permanu Kecamatan Pakisaji Malang. Tahap akhir adalah penyusunan
laporan.
b) Pelaksana dan Penanggung Jawab Program
Pelindung : Rektor Universitas Negeri Malang
Prof. Dr. Ah. Rofiuddin M.Pd
Penasehat : Kapus P2SWKKN
Dr. H. Agung Winarno, M.M.
Pembina : Dosen Pembimbing Lapangan
Dr. Eng. Siti Sendari, S.T., M.T
Penanggung Jawab : Koordinator Desa

9
 Ikhwanun Nadhif
Ketua Pelaksana : Indah Utari
Sekretaris : Ayu Rohmahtun Nikmah
Bendahara : Ike Fuji Lely
Bidang-Bidang Seksi
Perlengkapan :

Acara :

Humas :

PDD :

Keamanan :

c) Sumber Dana Pelaksanaan Program

Pada program kerja ini, dana yang dikeluarkan untuk semua keperluan program
Pelatihan Pembuatan Tas Macrame di Kalangan Ibu Pkk Dusun Blau Desa
Permanu Kecamatan Pakisaji Kabupaten Malang terdiri atas Dana dari LP2M,
Dana dari Tim KKN, Serta dana pribadi ibu-ibu PKK
Berikut adalah rincian biaya yang diperlukan untuk program kerja ini:

No Rincian Alat dan Bahan Biaya

1 Tali Kur
2 Gunting
3 Korek
4 Lilin
5 Rantai/ Handle Tas

6 Kaitan Rantai

7 Kain Furing
8 Resleting
Total Biaya
Sumber Dana LP2M
Sumber Dana Tim KKN
Sumber Dana Ibu-ibu PKK
Total Anggaran

10
11
 BAB II
PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Mekanisme Pelaksanaan Kegiatan
Mekanisme pelaksanaan kegiatan pelatihan pembuatan tas macrame di
kalangan ibu PKK Dusun Blau Desa Permanu Kecamatan Pakisaji adalah sebagai
berikut:
1) Persiapan
Pada tahap ini dilakukan beberapa kegiatan sebagai bentuk penggalian
data dan informasi yang bertujuan untuk mencari dan menemukan program kerja
yang tepat untuk diterapkan kepada Ibu ibu PKK Desa Permanu, diantaranya
yaitu observasi kepada ibu Kepala Desa selaku penggiat PKK di Desa Permanu,
kemudian mengkonsultasikan hasil yang di dapat di lapangan dengan Ibu dosen
pembimbing lapangan. Selain kegiatan tersebut ada kegiatan lain yang bertujuan
sebagai penunjang pada saat pelaksanaan program yaitu belanja alat dan bahan
bahan yang diperlukan untuk pelatiahn pembuatan tas makrame dan juga
persiapan tempat serta undangan.
2) Pelaksanaan
Pada tahap pelaksanaan pelatihan pembuatan tas makrame yang
berlangsung di rumah kepala RT Dusun Blau, fasilitator menggunakan beberapa
metode pembelajaran diantaranya metode ceramah, diskusi, tanya jawab dan
demonstrasi langsung oleh peserta yang telah dibagi menjadi kelompok di rumah
kepala RT Dusun Blau. Pada saat kegiatan berlangsung peserta pelatihan
diberikan leaflet (salah satu media pembelajaran) yang berisikan tentang tata cara
pembuatan tasmakrame beserta bahan dan alat yang diperlukan dalam pembuatan
tas makrame.
3) Pelaporan
Pada tahap akhir kegiatan pelatihan pembuatan tas makrame ini ialah
penyusunan laporan hasil akhir dari kegiatan pelatihan tersebut yang bertujuan
untuk mengetahui kekurangan dan kelebihan dari kegiatan pelatihan pembuatan
tas makrame ini.

B. Permasalahan dalam Pelaksanaan Kegiatan

Permasalahan yang dihadapi selama pelaksanaan kegiatan antara lain:
1) Faktor Manusia
Dalam pembuatan kerajinan Tas dan dompet Makrame dibutuhkan
Kualitas, keahlian, ketelitian, kreativitas serta kesabaran karena teknik macram

12
itu sendiri bukanlah teknik yang mudah dikuasai oleh para pemula. Jika salah
dalam menyimpul maka hasilnya juga tidak baik. Padu padan warna tali yang
digunakan juga tidak kalah penting karena akan mempengaruhi hasil jadi dari tas
macram tersebut. Untk itu terkadang ada keteledoran ketika pelatihan tas
makrame ini.
2) Faktor Dana

C. Solusi terhadap Masalah

13
 BAB III
PAPARAN DAN PEMBAHASAN HASIL PELAKSANAAN PROGRAM
A. Paparan Hasil Pelaksanaan Kegiatan

B. Pembahasan Hasil Pelaksanaan Kegiatan

Nilai hasil pelaksanaan kegiatan pelatihan pembuatan tas makrame ini
ditinjau dari aspek ketepatan teknik makrame, keserasian, dan kerapian
menunjukkan keberhasilan peserta dalam memahami materi dalam pelatihan ini.
Nilai hasil pelatihan pembuatan tas makrame diperoleh dari penjumlahan dari
setiap aspek penilaian yakni ketepatan teknik makrame, simpul makrame yang
digunakan. Selain itu, penilaian dari aspek keserasian yakni perpaduan warna
yang digunakan dan aspek kerapian yang dilihat dari kestabilan simpulan.
Capaian target pelatihan pembuatan tas makrame ini hampir mendekati
100% dan masuk dalam kriteria penilaian sangat baik. Akan tetapi ada faktor-
faktor yang menyebabkan pelaksanaan kegiatan ini belum mencapai target 100%,
hal itu karena keterampilan pembuatan tas makrame merupakan pengalaman baru
dan pertama bagi peserta sehingga hasilnya belum dapat maksimal. Nmun rata-
rata nilai keseluruhan masih termasuk dalam kriteria penilaian sangat baik.

14
 BAB IV
PENUTUP
A. Simpulan
Berdasarkan hasil data yang telah kami buat tentang pelatihan pembuatan
tas makrame dikalangan ibu-ibu PKK Dusun Blau Desa Permanu yang meliputi
aktivitas pelatih, aktivitas peserta, hasil jadi pembuatan tas dan dompet makrame
dari tali kur ditinjau dari aspek ketepatan teknik makrame, keserasian, dan
kerapian, serta respon peserta pelatihan dapat disimpulkan sebagai berikut:
1) Keterlaksanaan aktivitas pelatih (Tim KKN) pada pelatihan pembuatan tas
makrame di kalangan ibu-ibu PKK Dusun Blau Desa Permanu pada
pertemuan pertama sampai ketujuh memenuhi kriteria penilaian baik yakni
keseluruhan aspek aktivitas instruktur pada pelatihan ini dilaksanakan dengan
tepat dan sistematis.
2) Keterlaksanaan aktivitas peserta pelatihan pembuatan tas makrame di
kalangan ibu-ibu PKK Dusun Blau Desa Permanu pada pertemuan pertama
hingga ketujuh dilksanakan dengan tepat dan baik dan memenuhi kriteria
penilaian baik yakni keseluruhan aspek aktivitas peserta pada pelatihan ini
dilaksanakan dengan tepat dan sistematis.
3) Rata-rata nilai hasil jadi tas dan dompet makrame ditinjau dari aspek
ketepatn teknik makrame, keserasian, dan kerapian termasuk dalam kriteria
sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa peserta mampu memahami materi
pembuatan tas dan dompet makrame yang disampaikan oleh pelatih.
4) Respon peserta pelatihan pembuatan tas dan dompet makrame di kalangan
ibu-ibu PKK Dusun Blau Desa Permanu sebagaian sudah terpenuhi dengan
baik. Ibu-ibu memahami berbagai aspek yang disampaikan pelatih. Namun
ada 2 aspek yang belum terpenuhi yakni aspek materi dan demonstrasi .hal
tersebut menunjukkan bahwa materi yang diberikan cukup sulit bagi peserta
namun setelah didemonstrasikn oleh pelatih, peserta lebih memahami. Selain
itu juga pelatihan ini relatif baru dan menyenangkan bagi mereka dan perlu
dikembangkan lebih lanjut.
B. Rekomendasi
1) Bagi peserta (Ibu-ibu PKK Dusun Blau)
Peserta diharapkan setelah mengikuti pelatihan pembuatan tas dan dompet
makrame dari tali kur ini dapat mengembangkan keterampilan ini menjadi
produk-produk yang lebih inovatif untuk melatih kemandirian dan
berwirausaha serta membagikan ilmunya kepada warga yang lain.

15
2) Bagi semua pihak
Pelatihan serupa dapat dilaksanakan kembali dengan peserta (audience) yang
lebih banyak/luas.

16
 LAMPIRAN
A. Foto Pelatihan pada pertemuan pertama

B. Foto Pelatihan pada pertemuan kedua

C. Foto Pelatihan pada pertemuan ketiga
D. Foto Pelatihan pada pertemuan keempat
E. Foto Pelatihan pada pertemuan kelima
F. Foto Pelatihan pada pertemuan keenam
G. Foto Pelatihan pada pertemuan ketujuh
H. Foto Hasil Produk Tas dan Dompet Makrame

17
A. Hasil yang Diharapkan
Hasil yang dicapai pada pelaksanaan program Pelatihan Pembuatan Tas
Macrame di Kalangan Ibu Pkk Dusun Blau Desa Permanu Kecamatan Pakisaji
Kabupaten Malang ini adalah sebagai berikut.
Pencapaian Hasil yang
Diharapkan
No. Kegiatan Keterangan
Hari pelaksanaan dan
%
hasil yang akan dicapai
1. Penyusunan program 25 Hari ke-2, 15 Mei
Gebyar Ramadhan & 2017
Penyusunan program
Aneka Lomba.
sudah setengah jadi
tinggal melengkapi
2. Pemilihan sasaran kegiatan 25 Hari ke-2, 15 Mei
2017
Pemilihan sasaran
Gebyar Ramadhan &
Aneka Lomba.
3. Koordinasi dengan salah 25 Hari ke-3, 16 Mei
satu Tokoh Agama atau 2017
Koordinasi mengenai
kepala Tk / Tp Al-Quran
kegiatan Gebyar
Desa Permanu
Ramadhan & Aneka
Lomba.
4. Pelaksanaan program yang 25 Hari ke-4, 17 Mei
diikuti oleh Tk / Tp Al- 2017
Pelaksanaan Program
Quran Desa Permanu
kegiatan Gebyar
Kecamatan Pakisaji
Ramadhan & Aneka
Kabupaten Malang
Lomba.

B. Jadwal Kegiatan

18
Tabel 1.1 Jadwal kegiatan dalam pelaksanaan program kegiatan Gebyar Ramadhan & Aneka
Lomba. di Desa Permanu, Kecamatan Pakisaji, Kabupaten Malang.

No. Kegiatan Mei Juni

20 21 22 15
1. Wawancara dengan salah satu Tokoh
Agama atau kepala Tk / Tp Al-Quran
Desa Permanu
2. Membuat rencana program

3. Memilih sasaran program

4. Koordinasi dengan salah satu Tokoh

Agama atau kepala Tk / Tp Al-Quran
Desa Permanu
5. Pelaksanaan Program kegiatan Gebyar
Ramadhan & Aneka Lomba.
6. Evaluasi kegiatan

7. Penyusunan laporan kegiatan

19