Sejarah Sekolah

BAGIAN PERTAMA

Dayyinah Kids 1 TK, Play Group, TPA ( Tempat Penitipan Anak) ini berdiri pada bulan
Oktober tahun 2010 surat izinnya keluar pada tanggal 4 November 2010 dibawah naungan
Yayasan Annamirah. Annamirah berdiri sejak Tahun 1999.

BAGIAN KEDUA

A. Profile Sekolah
1. Identitas Sekolah
A. Identitas Sekolah
Nama Sekolah : TK, Play Group, TPA A
NPSN / NSS :
Jenjang Pendidikan : TK, Play Group, TPA ( Tempat Penitipan Anak )
Status Sekolah : Swasta
B. Lokal Sekolah

Alamat : Jl. Kelapa Sawit No. 20 Harapan Raya Tangkerang

Labuai

RT / RW :
Nama Dusun :
Desa/Kelurahan :
Kode Pos :
Kecamatan : Tangkerang Labuay
C. Data Pelengkap Sekolah
Kebutuhan khusus : K Kesulitan Belajar
SK Pendirian Sekolah :
Tgl SK Pendirian : Oktober 2010
Status Kepemilikan : Yayasan
SK Izin Operasional : 2010-11-04
SK Akreditasi :
 Tgl SK Akreditasi :
MBS : Ya
Luas Tanah Milik :
Luas Tanah Bukan Milik :
D. Kontak Sekolah
Nomor Telepon : (0761) 3487 / 08127658088
Nomor Fax :-
Email :
Website :
E. Data Periodik
Daya Listrik :
Akses Internet :
Akreditasi :A
Waktu Penyelenggaraan : Sehari Penuh (5 h/m)
Sumber Listrik : PLN
Sertifikasi ISO : Belum Bersertifikasi

Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah :

a. Visi Sekolah
b. Misi SekolahKurikulum
a. Struktur Kurikulum 2006 untuk Kelas IX
Struktur kurikulum merupakan pola dan susunan mata pelajaran yang harus di tempuh
oleh peserta didik pada satuan pendidikan dalam kegiatan pembelajaran. Kedalaman
muatan kurikulum setiap mata pelajaran pada setiap satuan pendidikan dituangkan dalam
kompetensi yang harus dikuasai peserta didik sesuai dengan beban belajar yang
tercantum dalam struktur kurikulum. Kompetensi tersebut terdiri atas standar kompetensi
dan kompetensi dasar yang dikembangkan berdasarkan standar kompetensi lulusan.
Muatan local dan kegiatan pengembangan diri merupakan bagian integral dari struktur
kurikulum pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Struktur kurikulum disusun
berdasarkan standar kompetensi lulusan dan standar kompetensi mata pelajaran dengan
ketentuan sebagai berikut :
 a. Kurikulum SMP memuat 10 mata pelajaran, muatan local, dan pengembangan diri.
b. Substansi mata pelajaran IPA dan IPS pada SMP merupakan IPA Terpadu dan IPS
Terpadu.
c. Jam pembelajaran untuk setiap mata pelajaran dialokasikan sebagaimana tertera
dalam struktur kurikulum. Satuan pendidikan dimungkinkan menambah maksimum
empat jam pembelajaran per minggu secara keseluruhan.
d. Alokasi waktu satu jam pembelajaran adalah 40 menit.

Minggu efektif dalam satu tahun pembelajaran ( dua semester) adalah 34-38 minggu.