NO ASPEK PENILAIAN

A DISIPLIN
1 Kehadiran Peserta Didik
Menggambarkan tingkat kehadiran Peserta Didik selama periode penilaian.

a. Indikator yang digunakan adalah rerata potongan insentif kehadiran selama

periode penilaian.
b. Jumlah 'potongan' insentif kehadiran memberi gambaran tentang intensitas
dan frekuensi keterlambatan dan atau absensi.

Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan

Metode Penilaian : Pengolahan data dari laporan insentif kehadiran Peserta Didik

B SIKAP KERJA
Menggambarkan sikap kerja Peserta Didik dalam upaya mencapai target kerjanya
maupun kelompoknya.

1 Motivasi Kerja
Menggambarkan antusiasme (semangat) dan kemauan kerja Peserta Didik untuk
dapat memberikan/mencapai yang 'terbaik' bagi perusahaan.

a. Memiliki inisiatif yang kuat serta aktif berupaya dalam menghadapi masalah
atau tantangan dalam rangka menyelesaikan tugasnya.
b. Konsistensi dalam upaya memenuhi target kerja.
c. Bersedia bekerja 'ekstra' demi tercapainya target kerja.

2 Komunikasi dan Kerjasama

Menggambarkan kualitas interpersonal skills serta orientasi kerja Peserta Didik
baik individual maupun kelompoknya.

a. Membangun komunikasi dua arah yang baik dengan seluruh jabatan lain yang
terkait dengan pekerjaannya.
b. Berusaha untuk memahami kepentingan serta proses kerja bagian/jabatan
lain yang terkait dengan pekerjaannya.

NO ASPEK PENILAIAN

c. Bersedia untuk memberi dan atau menerima saran/masukan dari orang lain.

Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan

Metode Penilaian : Penilaian Multi Rater (360 o)

C POTENSI DAN KEMAMPUAN

Menggambarkan kualitas kemampuan Peserta Didik untuk dapat melaksanakan
pekerjaannya dengan baik beserta upaya-upaya untuk meningkatkan kemampuan.

1 Pemahaman dan Penguasaan Pekerjaan

Menggambarkan kualitas pemahaman dan penguasaan Peserta Didik untuk dapat
meaksanakan pekerjaannya dengan baik.
 a. Kemampuan Peserta Didik untuk menyelesaikan pekerjaannya dengan baik
secara mandiri.
b. Menyelesaikan masalah dan hambatan yang bersifat 'rutin' dengan baik.
c. Upaya-upaya perbaikan yang diusulkan untuk meningkatkan efisiensi dan
efektivitas kerjanya dan atau kerja kelompoknya.

Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan

Metode Penilaian :
a. Tes kemampuan per jabatan yang dilaksanakan secara periodik (tahunan)
untuk mengetahui perkembangan kemampuan Peserta Didik (jika ada).
b. Jika belum ada, maka digunakan metode penilaian multi rater (360 o).

2 Pengembangan Diri
Menggambarkan upaya-upaya yang dilakukan oleh Peserta Didik untuk meningkat-
kan kemampuannya.
a. Menambah jam kerja untuk pengembangan diri.
b. Berupaya untuk 'belajar' dari sumber yang lebih berpengalaman/memahami.

Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan

Metode Penilaian : Penilaian Multi Rater (360 o)

NO ASPEK PENILAIAN

D HASIL KERJA
Menggambarkan pencapaian hasil kerja terhadap target kerja yang ditetapkan
pada awal tahun.

1 Pencapaian Target Kerja Personal

a. Dapat mencapai atau bahkan melebihi target kerja yang ditetapkan.

b. Belum dapat memenuhi target kerja yang ditetapkan.

Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan

Metode Penilaian :
a. Perbandingan pencapaian terhadap target yang ditetapkan (kuatitatif)
b. Jika belum ada data atau ukuran, maka digunakan metode penilaian multi
rater (360 o).

2 Penghargaan dan Sanksi yang Diterima

Penghargaan dan sanksi yang diterima oleh Peserta Didik selama periode penilaian
atas prestasi kerjanya atau kelalaian yang dilakukannya.

Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan

Metode Penilaian : Daftar penghargaan dan sanksi yang diterima
 NILAI

Rerata potongan insentif kehadiran :

0 - 0,25 : Baik Sekali (A)
0,26 - 0,50 : Baik (B)
0,51 - 1,00 : Sedang (C)
1,01 - 2,00 : Kurang (D / K)
>2 : Kurang Sekali (E / KS)

Penilaian dengan Metode Multi Rater :

3,51 - 4,00 : Baik Sekali (A)
3,01 - 3,50 : Baik (B)
2,01 - 3,00 : Sedang (C)
1,51 - 2,00 : Kurang (D / K)
< 1,51 : Kurang Sekali (E / KS)

Penilaian dengan Metode Multi Rater :

3,51 - 4,00 : Baik Sekali (A)
3,01 - 3,50 : Baik (B)
2,01 - 3,00 : Sedang (C)
1,51 - 2,00 : Kurang (D / K)
< 1,51 : Kurang Sekali (E / KS)

NILAI

Penilaian Hasil Tes

Nilai sesuai hasil tes pada skala yang digunakan.

Penilaian dengan Metode Multi Rater :

 3,51 - 4,00 : Baik Sekali (A)
3,01 - 3,50 : Baik (B)
2,01 - 3,00 : Sedang (C)
1,51 - 2,00 : Kurang (D / K)
< 1,51 : Kurang Sekali (E / KS)

Penilaian dengan Metode Multi Rater :

3,51 - 4,00 : Baik Sekali (A)
3,01 - 3,50 : Baik (B)
2,01 - 3,00 : Sedang (C)
1,51 - 2,00 : Kurang (D / K)
< 1,51 : Kurang Sekali (E / KS)

NILAI

Penilaian :
A : Jauh melebihi target (> 50%)
B : Melebihi target (> 25 - 50 %)
C : Mencapai target
D : Dibawah target
E : Jauh dibawah target

Penilaian dengan Metode Multi Rater :

3,51 - 4,00 : Baik Sekali (A)
3,01 - 3,50 : Baik (B)
2,01 - 3,00 : Sedang (C)
1,51 - 2,00 : Kurang (D / K)
< 1,51 : Kurang Sekali (E / KS)

Penilaian :
A : Mendapatkan penghargaan yang bersifat khusus
B : Mendapatkan penghargaan atas prestasi kerja
C : Tidak mendapatkan penghargaan dan sanksi
D : Mendapatkan teguran lisan, SP1 dan SP2
E : Mendapatkan SP3 atau skorsing
 FORM PENILAIAN KARYAWAN 2010
NAMA / NIP : Tanggal Penilaian : Penilai : DS / A / K

ASPEK PENILAIAN BOBOT PENILAIAN NILAI

(B) (N) (B x N)
A DISIPLIN
1 Kehadiran Karyawan 4 3 2 1 0
2
Rerata potongan insentif kehadiran 0 - 0,25 0,26 - 0,50 0,51 - 1,00 1,01 - 2,00 > 2,00

B SIKAP KERJA
1 Motivasi Kerja 4 3 2 1 0
Memiliki inisiatif dan aktif berusaha, konsisten 1 Sangat Tinggi Sedang Kurang Sangat
dan bersedia bekerja 'ekstra'. Tinggi Kurang
2 Komunikasi dan Kerjasama 4 3 2 1 0
Menjalin komunikasi 2 arah, memahami kepenting- 1 Sangat Tinggi Sedang Kurang Sangat
an bagian lain terkait, bersedia menerima masukan Tinggi Kurang

C POTENSI DAN KEMAMPUAN

1 Pemahaman dan Penguasaan Pekerjaan 4 3 2 1 0
Mampu menyelesaikan tugas dan menagatasi 2 Sangat Baik Rata-rata Kurang Sangat
masalah secara mandiri, lebih efisien/efektif. Baik Kurang
2 Pengembangan Diri 4 3 2 1 0
Menyediakan waktu untuk 'belajar' lagi serta mau 1 Sangat Baik Rata-rata Kurang Sangat
belajar dari pihak yang lebih memahami. Baik Kurang

D HASIL KERJA
1 Pencapaian Target Kerja Personal 4 3 2 1 0
2 Jauh Melebihi Mencapai Dibawah Jauh
Melebihi Target Target Target Dibawah
2 Penghargaan dan Sanksi 4 3 2 1 0
1 Penghargaan Mendapat SP SP
Khusus Penghargaan I & II III
TOTAL 10
Penilai : Hasil Penilaian
DS : Diri Sendiri 3,51 - 4,00 3,00 - 3,50 2,01 - 3,00 1,51 - 2,00 0 - 1,50
A : Atasan K : Kolega/Teman/Customer A B C D E

FORM PENILAIAN KARYAWAN 2010

NAMA / NIP : Tanggal Penilaian : Penilai : DS / A / K

ASPEK PENILAIAN BOBOT PENILAIAN NILAI

(B) (N) (B x N)
A DISIPLIN
1 Kehadiran Karyawan 4 3 2 1 0
2
Rerata potongan insentif kehadiran 0 - 0,25 0,26 - 0,50 0,51 - 1,00 1,01 - 2,00 > 2,00

B SIKAP KERJA
1 Motivasi Kerja 4 3 2 1 0
Memiliki inisiatif dan aktif berusaha, konsisten 1 Sangat Tinggi Sedang Kurang Sangat
dan bersedia bekerja 'ekstra'. Tinggi Kurang
2 Komunikasi dan Kerjasama 4 3 2 1 0
Menjalin komunikasi 2 arah, memahami kepenting- 1 Sangat Tinggi Sedang Kurang Sangat
an bagian lain terkait, bersedia menerima masukan Tinggi Kurang

C POTENSI DAN KEMAMPUAN

1 Pemahaman dan Penguasaan Pekerjaan 4 3 2 1 0
Mampu menyelesaikan tugas dan menagatasi 2 Sangat Baik Rata-rata Kurang Sangat
masalah secara mandiri, lebih efisien/efektif. Baik Kurang
2 Pengembangan Diri 4 3 2 1 0
Menyediakan waktu untuk 'belajar' lagi serta mau 1 Sangat Baik Rata-rata Kurang Sangat
belajar dari pihak yang lebih memahami. Baik Kurang

D HASIL KERJA
1 Pencapaian Target Kerja Personal 4 3 2 1 0
2 Jauh Melebihi Mencapai Dibawah Jauh
Melebihi Target Target Target Dibawah
2 Penghargaan dan Sanksi 4 3 2 1 0
1 Penghargaan Mendapat SP SP
Khusus Penghargaan I & II III
TOTAL 10
Penilai : Hasil Penilaian
DS : Diri Sendiri 3,51 - 4,00 3,00 - 3,50 2,01 - 3,00 1,51 - 2,00 0 - 1,50
A : Atasan K : Kolega/Teman/Customer A B C D E
 USULAN KENAIKAN GAJI TAHUN 2010
DIVISI.

Nama Grade Posisi Hasil PA GP Bruto

No Karyawan NIP (Gol) (Jabatan) 2009
Skor Nilai
(Rp)
Sub Bagian.

1 A 1010 11B2 Supervisor 3.25 B 1,902,500

2 B 1234 10A Staff Senior 2.93 C 1,498,850

3 C 6543 9 Staff Middle 2.63 C 1,453,400

4 D 7894 9 Staff Middle 2.83 C 1,280,875

5 E 4567 8 Staff Junior 2.63 C 1,105,500

Sub Bagian.

1 F 1235 10A Staff Senior 3.08 B 1,927,000

2 G 3564 10A Staff Senior 3.01 B 1,412,400

3 H 7788 8 Staff Junior 2.53 C 1,240,675

4 I 4498 8 Staff Junior 2.95 C 1,517,050

5 J 7879 8 Staff Junior 2.90 C 1,451,725

TOTAL 14,789,975
 Usulan GP Bruto
Masa Kerja Ranking 2010
( Rp ) (%)
(Rp)

6 thn 1 bln 1 300,000 15.77% 2,202,500

9 thn 10 bln 2 200,000 13.34% 1,698,850

9 thn 6 bln 4 125,000 8.60% 1,578,400

3 thn 5 bln 3 150,000 11.71% 1,430,875

8 bln 5 125,000 11.31% 1,230,500

20 thn 9 bln 1 200,000 10.38% 2,127,000

9 bln 2 150,000 10.62% 1,562,400

4 thn 5 100,000 8.06% 1,340,675

10 thn 3 bln 3 150,000 9.89% 1,667,050

8 thn 6 bln 4 125,000 8.61% 1,576,725

1,625,000 10.99% 16,414,975