BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang adalah sebuah sekolah yang relatif berdirinya
masih baru akan tetapi dengan perkembangan yang cukup pesat jika dilihat dari berbagai
sudut, sebagai gambaran awal bahwa terus adanya peningkatan jumlah siswa secara
signifikan dari tahun ke tahun sejak berdirinya, kondisi tersebut dapat kami gambarkan
sebagai berikut :
1. Tahun Pelajaran 2016 - 2017 jumlah siswa 262, dengan jumlah rombel 6
2. Tahun Pelajaran 2017 - 2018 jumlah siswa 248, dengan jumlah rombel 7
3. Tahun Pelajaran 2018 - 2019 jumlah siswa 524, dengan jumlah rombel 15

Jumlah siswa SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang tersebut tersebar kedalam 4

(tiga) kompetensi keahlian antara lain :
1. Airframe & Powerplant (AP)
2. Multi Media (MM)
3. Administrasi Perkantoran (ADM)
4. Akuntansi (AK)

Namun, laju pertumbuhan jumlah siswa yang begitu cepat, kurang didukung oleh
ketersediaan ruang kelas dan infrastruktur penunjang lainnya. Saat ini jumlah Ruang
Praktek Siswa (RPS) yang tersedia untuk melaksanakan pembelajaran akseleratif
berjumlah 2 (Ruang) ruang, idealnya RPS yang harus disediakan minimal 12 (Dua Belas)
ruang. Perinciannya masing-masing jurusan ada 2 (dua) RPS, yang digunakan untuk Ruang
Praktek /Sarana Laboratorium 1 (satu) dan Ruang Pembelajaran Edukatif 1 (satu).
Semua ruang itu sangat dibutuhkan untuk menunjang segala aktifitas dan
keberlangsungan Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) yang efektif dan efesien serta sarana
yang refresentatif untuk mendukung semua kegiatan akademik.

Proposal Permohonan Peralatan Praktek Kejuruan (RPS) – SMKN 10 Kab. Tangerang Hal. 1
B. Visi dan Misis SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang
Visi
Mewujudkan institusi pendidikan dan pelatihan yang memiliki keunggulan
kompetitif dalam memenuhi kebutuhan pembangunan daerah dan nasional
sejalan dengan perkembangan pasar global yang berwawasan lingkungan
dan berakhlak mulia.
Misi
a. Mengembangkan pendidikan dan latihan yang berwawasan mutu dan
keunggulan, profesional dan berorientasi masa depan.
b. Mengembangkan sistem pendidikan dan pelatihan yang adaftif,
fleksibel dan berwawasan global.
c. Mencetak tamatan agar mampu memiliki karir dalam bidangnya,
berwirausaha dan melanjutkan studi ke jenjang yang lebih tinggi.
d. Meningkatkan pelayanan prima dalam upaya pemberdayaan sekolah
dan msyarakat secara dalam menunjang program pemerintah dalam
pelaksanaan otonomi daerah.
e. Memberikan pelayanan prima dan menumbuhkan semangat belajar
yang tinggi sehingga di dalam diri setiap tumbuh motivasi untuk belajar
sepanjang hayat (cerdas)
f. Melatih dengan tekun untuk meningkatkan ketrampilan peserta didik
(Terampil)
g. Menumbuhkan sikap dan perilaku mulia melalui pengkajian nilai-nilai
keagamaan.

C. Tujuan
1. Menyediakan sarana dan prasarana yang memadai untuk kelancaran proses
kegiatan belajar mengajar.
2. Meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan secara keseluruhan.
3. Meningkatkan partisipasi masyarakat dalam mengelola pembangunan
pendidikan di SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang.
D. Sasaran
1.Memperlancar kegiatan belajar mengajar
2.Meningkatkan mutu pendidikan
3.Meningkatkan penyelenggaraan manajemen berbasis sekolah

Proposal Permohonan Peralatan Praktek Kejuruan (RPS) – SMKN 10 Kab. Tangerang Hal. 2
 BAB II
PAKET KEAHLIAN DAN DATA SISWA

A. Paket Keahlian Yang Dibuka

SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang adalah sekolah rintisan berdasarkan usulan
dan tuntutan masyarakat lingkungan sekitar yang kebetulan Kecamatan Teluknaga adalah
lingkungan perbatasan Jakarta dengan puluhan pengembang perumahan yang berada
merata di beberapa desa yang berada di wilayah Kecamatan Teluknaga. Sudah barang tentu
dengan begitu banyaknya perumahan yang berada di wilayah Kecamatan Teluknaga
berdampak pada banyaknya jumlah pendudukan diwilayah tersebut. Alhasil tuntutan
Pendidikan begitu penting dan menjadi keharusan dan kebedaraan sekolah-sekolah bak
cendawan di musim hujan. Bermunculannya Sekolah SD baik negeri dan swasta berimbas ke
sekolah SLTP yang juga bermunculan dan tersebar di wilayah-wilayah padat penduduk.
Maka tahun 2013 berdirilah SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang adalah salah satu
tujuannya menyediakan ketersediaan Pendidikan yang bermutu dan berkualitas bagi
masyarakat di wilayah Kecamatan Teluknaga pada khususnya dan umumnya kepada wilayah
Kecamatan Kosambi, Kota Tangerang, dan DKI Jakarta.
Seiring tuntutan dan perkembangan zaman, lahirnya SMK Negeri 10 Kabupaten
Tangerang diwilayah yang pluralistic dan heterogen selaras dengan kebutuhan pasar, rapat
orang tua pada awal berdirinya SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang Membuka 4 (empat)
jurusan yakni :
1. Airframe & Powerplant (AP)
2. Multimedia (MM)
3. Tata Kelola Perkantoran (TKP)
4. Akuntansi & Perbankan (AK)
Semua itu didasarkan atas ketersediaan tenaga Pendidikan yang berada di wilayah
Kecamatan Teluknaga juga sejalan dengan kebutuhan akan jurusan yang akan di buka.

B. Paket Keahlian Yang Akan Dikembangkan

SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang dengan 3 (tiga) jurusan yang ada mempunyai sasaran
yang jelas tertuang dalam visi dan misinya, yang dapat kami jabarkan sebagai berikut :
1. Airframe & Powerplant (AP)
Jurusan ini dibuka dengan maksud dapat melahirkan lulusan yang siap kerja
di berbagai lingkungan kerja yang dinamis, menguasai teknologi dan memahami
kerangka pesawat udara dan mesin engine pesawat udara siap bekerja secara
terampil baik di lingkungan swasta, pemerintah maupun mandiri dengan membuka
usaha perbengkelan pesawat udara baik internasional dan nasional. Selain itu

Proposal Permohonan Peralatan Praktek Kejuruan (RPS) – SMKN 10 Kab. Tangerang Hal. 3
 jurusan ini juga mempersiapkan lulusannya menempuh Pendidikan yang lebih tinggi
kepada jurusan Teknik engineering pesawat udara.
2. Multimedia (MM)
Jurusan ini dibuka dengan maksud dapat melahirkan lulusan yang siap kerja
di berbagai lingkungan kerja yang dinamis, menguasai teknologi dan memahami
Teknik jaringan komputerisasi siap bekerja secara terampil baik di lingkungan
swasta, pemerintah maupun mandiri dengan membuka usaha desaining dan
advertising. Selain itu jurusan ini juga mempersiapkan lulusannya menempuh
Pendidikan yang lebih tinggi kepada teknologi computer dan informasi.
3. Tata Kelola Perkantoran (TKP)
Jurusan ini dibuka dengan maksud dapat melahirkan lulusan yang siap kerja di
berbagai lingkungan kerja yang dinamis, menguasai keterampilan pembukuan dan
administrasi secara manual maupun berbasis teknlogi. Siap bekerja secara terampil
baik di lingkungan swasta maupun pemerintah. Selain itu juga mempersiapkan
lulusannya menempuh Pendidikan yang lebih tinggi kepada jurusan Administrasi,
Tata Niaga.
4. Akuntansi & Perbankan (AK)
Jurusan ini dibuka dengan maksud dapat melahirkan lulusan yang siap kerja
di berbagai lingkungan kerja yang dinamis, menguasai keterampilan pembukuan
keuangan aktiva dan administrasi secara manual maupun berbasis teknlogi. Siap
bekerja secara terampil baik di lingkungan swasta maupun pemerintah. Selain itu
juga mempersiapkan lulusannya menempuh Pendidikan yang lebih tinggi kepada
jurusan Ekonomi.

C. Data Siswa dan Data Penerimaan Siswa

1. Secara Umum data Siswa dapat kami gambarkan dalam table berikut ini :
No Paket Keahlian Tahun Ajaran Jumlah Jumlah
Pendaftar Diterima
1 Airframe 2015 – 2016
Powerplant 2016 - 2017
2017 – 2018

2 Multimedia 2015 – 2016

2016 – 2017
2017 – 2018

Proposal Permohonan Peralatan Praktek Kejuruan (RPS) – SMKN 10 Kab. Tangerang Hal. 4
 2018 – 2019
3 Administrasi 2015 – 2016
Perkantoran 2016 – 2017
2018 – 2019
4 Akuntansi 2018 – 2019

1. Jumlah Rombongan Belajar

a. Kelas X : rombongan
b. Kelas XI : rombongan
c. Kelas XII : rombongan
Jumlah : rombongan

2.Jumlah Siswa
a. Kelas X : siswa
b. Kelas XI : siswa
c. Kelas XII : siswa
Jumlah : siswa

Proposal Permohonan Peralatan Praktek Kejuruan (RPS) – SMKN 10 Kab. Tangerang Hal. 5
 BAB III
PROGRAM PENGEMBANGAN SARANA

A. Kebutuhan Peralatan Praktek Kejuruan Multimedia Ruang Praktek Siswa

Sarana Peralatan Praktek Kejuruan Untuk Ruang Praktek Siswa (RPS) bagi
seluruh siswa khususnya di SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang mutlak
dibutuhkan. SMK adalah sekolah yang mengimplementasikan 40% materi teori
dan 60% materi praktek sangat membutuhkan sarana pendukung yang
representative. Peralatan Praktek Kejuruan Multimedia adalah bagian yang tak
terpisahkan dari ketersediaan sarana peralatan praktek kejuruan multimedia
yang harus dimiliki termasuk sarana pendukung didalamnya. Selama ini dari 3
(tiga) yang ada telah memiliki RPS yang ruangannya memakai ruang kelas dan
peralatan praktek kejuruan. Alhasil tidak memenuhi standar yang ditetapkan oleh
pemerintah, baik dari keluasannya maupun dari peralatan pendukung
didalamnya untuk melaksanakan praktek tersebut. Keterbatasan ini dapat kami
gambarkan sebagai berikut :
NO JURUSAN DATA YANG KEBUTUHAN KEKURANGAN
ADA
1 Airframe & Powerplant (AP) 1 2 1
2 Multi Media (MM) 2 3 1
3 Tata Kelola Perkantoran (TKP) 0 2 2
4 Akuntansi & Perbankan (AK) 0 2 2
JUMLAH 3 9 6

B. Rencana Pemenuhan Peralatan Praktek Kejuruan Ruang Praktek Siswa

Dari gambaran diatas dapat kami simpulkan bahwa idealnya setiap jurusan
mempunyai RPS mempunyai 2 (dua) ruangan tersebut adalah :
1. Ruang Pertama akan digunakan untuk pengenalan produk / alat atau bahan-
bahan yang akan dipraktikan, selain itu digunakan sebagai ruang belajar teori
semi praktek. Selain itu juga digunakan sebagai laboratorium dan ruang kerja
Kepala jurusan dan Toolman.

C. Ketersediaan dan Status Kepemilikan Lahan

SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang mempunyai gambaran lahan sebagai
berikut :
- Status tanah : Hak Milik Pemda Kab. Tangerang
- Luas tanah : 7.450 m2
- Luas bangunan yang ada : 1.652 m2

Proposal Permohonan Peralatan Praktek Kejuruan (RPS) – SMKN 10 Kab. Tangerang Hal. 6
 - Luas pekarangan :1.200 m2
- Luas lapangan :2.098 m2
- Sisa tanah yang tersedia :2.500 m2

Proposal Permohonan Peralatan Praktek Kejuruan (RPS) – SMKN 10 Kab. Tangerang Hal. 7
 BAB IV
KEBUTUHAN SARANA PRAKTIK DAN TENAGA PENDIDIK

Alat praktik yang ada pada setiap satuan pendidikan Kejuruan pada umumnya mengalami kesenjangan antara kebutuhan dengan ketersediaan alat praktik
yang ada. Kesenjangan yang ada mengakibatkan kegiatan pembelajaran menjadi tidak efektif dan efisien. Sehingga lulusan SMK belum memenuhi standard
lulusan yang diharapkan. (Kuswana, 2013). Berikut adalah data ketersediaan alat dan sarana praktikum.

1. Multimedia (1.3.1)
a. Alat Praktik
Kompetensi Judul Percobaan/ Kebutuh Tersedi Kekura
Indikator No. Nama Alat/Bahan Spesifikasi Alat/Bahan
Dasar Praktikum an a ngan
Mata pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar.
3.2. Peserta didik dapat 1 Menerapkan Perakitan Harddisk 500 Gb 40 30 10
3.3. merakit Perangkat CPU Komputer Cassing Simbadda 40 5 35
3.4. PC dan Memasang Power Supply Simbadda, 220V 40 5 35
Aplikasi serta Sistem 2 Pengujian Perangkat RAM V-Gen, DDR3, 4Gb 40 4 36
3.5.
Operasi Komputer VGA Card Invidia, 2Gb 40 0 40
3.6.
Motherboard Support Intel Core i3 40 5 35
3.7. 3 Konfigurasi BIOS DVD ROM Sata 40 10 30
(KD Mata Processor Processor Core i3 40 5 35
Pelajaran 4 Instal Sis.Operasi Heatsink Processor Support Intel Core i3 40 0 40
Terlampir) 5 Instal Software FlashDisk V-Gen, 64Gb 40 0 40
3.11 Menerapkan Instalasi 1 Menginstal Jaringan Tester Net. Cable Tester 40 5 35
Jaringan Komputer komputer Tang Crimping TNI-U-5684CR 40 10 30
2 Mengalamatkan IP pd Router Wifi Tenda AC6 Wifi 5 2 3
Jaringan Komp Swicth 24 Port, D-Link 5 1 4
Mata pelajaran : Desain Grafis Percetakan.
3.12 Menerapkan 1 Pengoperasian Kamera Nikon D3300
DSLR Camera 20 0 20
Pengoperasian Kamera Digital (Spek.Terlampir)
Digital dan Perawatan DSLR Camera Canon 70D (Spek.Terlampir) 20 0 20
Peralatan Fotografi Pocket Camera Olympus epl1 20 0 20

Proposal Permohonan Peralatan Praktek Kejuruan (RPS) – SMKN 10 Kab. Tangerang Hal. 8
 Recorder Camera Sony hxr-nx80 10 0 10
(Spek.Terlampir)
Printer Photo Epson L800 5 1 4

b. Ruang Praktik Siswa (RPS)

No Nama Ruang Kegunaan Pemanfaatan
1 RPS Multimedia 1 Ruang Praktik Fotografi Ruang Kelas
2 RPS Multimedia 2 Ruang Praktik Audio Ruang Kelas

2. Airframe and Powerplant

~

3. Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran

~

4. Akuntansi dan Keuangan lembaga

~

Proposal Permohonan Peralatan Praktek Kejuruan (RPS) – SMKN 10 Kab. Tangerang Hal. 9
 BAB V
PENUTUP

Demikianlah proposal permohonan ini kami susun dan kami ajukan dengan segala
kesederhanaannya, kami berharap segala bentuk bantuan kiranya dapat membantu
kelancaran proses Kegiatan Belajar Mengajar di SMK Negeri 10 Kabupaten Tangerang, dapat
meningkatkan mutu pendidikan dan meningkatkan Penyelenggaraan Manajemen Berbasis
Sekolah.

Proposal Permohonan Peralatan Praktek Kejuruan (RPS) – SMKN 10 Kab. Tangerang Hal. 10