Anda di halaman 1dari 3

REVIEW BAHAN AJAR CETAK MODUL

Disusun untuk Memenuhi Mata Kuliah Pengembangan Sumber Belajar


yang dibimbing oleh Bapak Azhar Ahmad Smaradigna

Oleh:

Wildan Kurniawan (140533605336)


S1 PTI Off E 2014

UNIVERSITAS NEGERI MALANG


FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
S1 PENDIDIKAN TEKNIK INFORMATIKA
September 2015
REVIEW BAHAN AJAR CETAK MODUL

Judul Modul : Modul 1 Pengenalan Java

Penulis : Tim Asisten Dosen Universitas Negeri Malang

Tebal Modul : 11 Halaman

Tulisan ini adalah review dari bahan ajar modul yang saya pelajari, yaitu sebuah
modul tentang dasar pengenalan java yang disusun oleh tim asisten dosen universitas negeri
malang. Modul ini berisikan tentang panduan dan langkah-langkah untuk menjalankan
program aplikasi java. Modul ini dibuat agar mahasiswa lebih mudah untuk menjalankan
sebuah aplikasi yang bernama java, selain itu juga untuk mempermudah dosen ataupun
asisten dosen untuk proses belajar mengajar karena tidak perlu menyampaikan berulang-
ulang dari materi yang ada karena semua sudah terdapat didalam modul itu sendiri. Selain
dosen mahasiswa juga mudah untuk menjalankan aplikasi java tersebut dari modul yang
sudah dibuat, karena tidak semua mahaiswa berasal dari sekolah menengah kejuruan(SMK)
yang notabene siswa SMK sudah diberikan materi java saat masih bersekolah di SMK.
Selaras dengan pernyataan diatas tim asisten dosen universitas negeri malang selaku
penulis buku menganalisis kritis terkait cara konsep penanaman nilai yang terkandung
didalam modul berdasarkan arahan bimbingan dosen mata kuliah yaitu, agar mahasiswa
mengetahui dan memahami sebuah proses dan hak cipta, kita tidakboleh semena-mena
mgengakui dan mengambil hak cipta milik orang lain tanpa sepengetahuan pemilik karena
itu adalah sikap plagiat. Modul ini memiliki standart kompetensi yaitu, mahasiswa mampu
mengidentifikasi struktur dasar Java mahasiswa mampu menginstalasi program Java,
mahasiswa mampumelakukan kompilasi pada program yang dibuat, mahasiswa diharapkan
dapat membedakan Java literal, tipe dasar java, tipe data variabel dan operator.

Sedangkan untuk kompetensi dasarnya tim asisten dosen menargetkan agar


mahasiswa dapat menguasai proses instalasi dan konfigurasi Java, mahasiswa berhasil
membuat relasi antar class, mahasiswa berhasil membuat program sendiri berdasarkan
yang sudah diberikan. Dan kompetensi inti dari modul ini adalah mahasiswa menguasai di
luar kepala apapun yang terdapat dalam aplikasi java beserta penjelasannya dan dapat
membuat satu atau lebih program dengan menggunakan aplikasi java. Kompetensi inti
tersebut diperuntukkan sesua dengan apa yang sudah ditargetkan oleh kurikulum dan target
yang diinginkan oleh dosen terkait ataupun universitas itu sendiri. Dalam materi modul ini
memiliki diantaranya : Instalasi dan Konfigurasi(mahasiswa menginstalasi program java ke dalam
laptop atau komputer masing-masing, mengenali beberapa type operator, ada beberapa banyak
type operator dalam aplikasi java, diharapkan mahasiswa mampu membedakanya, mahasiswa
mengerjakan latihan yang sudah disediakan, sebanyak 4 latihan, 2 tugas praktikum dan 2 tugas
rumah. Kemudian latihan dan programnya sebagai berikut : Latihan 1, Mahasiswa membuat struktur
dasar pemrograman java, latihan 2, Mahasiswa membuat program contoh perhitungan, latihan 3,
Mahasiswa membuat program operator relasi, latihan 4, Mahasiswa membuat program operator
kondisi, sedangkan praktikum dan tugas rumah adalah sebagai berikut :tugas Praktikum 1
mahasiswa membuat program perhitungan kubus, tugas Praktikum 2, mahasiswa membuat program
konversi suhu, tugas Rumah 1, Mahasiswa membuat sebuah program aritmatika.

Beberapa kelebihan dari modul bahan ajar pengenalan dasar Java ini sudah saya rangkum
diantaranya adalah mahasiswa tidak perlu repot bertanya-tanya ataupun mencari buku lebih banyak
karena di dalam modul ini sudah terangkum materi pengenalan dasar Java, kemudian di setiap
latihan yang ada kita sudah diberikan script dan kita tinggal mengetiknya di dalam notepad ++ atau
aplikasi sejenisnya yang ada didalam laptop ataupun komputer kita masing-masing kemudian kita
kompile, kelebihan yang lain juga untuk mahasiswa yang berasal dari SMA karena tidak disemua
SMA mengajarkan materi tentang Java, tidak perlu mencari begitu banyak sumber dan membuat
pusing tetapi tinggal mengikuti langkah-langkah yang sudah ada. Sedangkan kekurangan dari mosul
ini saya rasa hampir tidak ada kekurangan sedikitpun, hanya saja nama-nama dari pembuat modul
ini tidak disertakan, hanya ada nama tim asisten dosen saja. Lebih baik lagi menurut saja agar ada
detail nama-nama siapa saja yang membuat modul ini. Dan saran saya untuk modul yang saya pakai
ini agar tim asisten dosen yang membuat menyertakan perubahan ataupun update dari aplikasi java,
agar materi yang diberikan untuk mahasiswa tidak ketinggalan oleh modul-modul yang sudah
mengikuti perkembangan, namun itu tadi hanya jika terdapat update.

Anda mungkin juga menyukai