Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Tugas Resume Modul 1 Menulis

    Diunggah oleh

    Novia Niki Pertiwi
    707 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang hakikat menulis. Menulis merupakan aktivitas menuangkan pikiran secara sistematis ke dalam bentuk tertulis dengan tujuan untuk mengekspresikan diri, mempengaruhi orang lain, menjalin hubungan sosial, menyampaikan informasi, atau untuk kesenangan estetis. Menulis juga merupakan proses yang melibatkan berbagai pendekatan seperti latihan menulis, pengetahuan tata bahasa,

    Deskripsi Asli:

    RESUME MODUL 1 HAKIKAT MENULIS

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas tentang hakikat menulis. Menulis merupakan aktivitas menuangkan pikiran secara sistematis ke dalam bentuk tertulis dengan tujuan untuk mengekspresikan diri, mempengaruhi orang lain, menjalin hubungan sosial, menyampaikan informasi, atau untuk kesenangan estetis. Menulis juga merupakan proses yang melibatkan berbagai pendekatan seperti latihan menulis, pengetahuan tata bahasa,

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    707 tayangan2 halaman

    Tugas Resume Modul 1 Menulis

    Diunggah oleh

    Novia Niki Pertiwi
    Dokumen tersebut membahas tentang hakikat menulis. Menulis merupakan aktivitas menuangkan pikiran secara sistematis ke dalam bentuk tertulis dengan tujuan untuk mengekspresikan diri, mempengaruhi orang lain, menjalin hubungan sosial, menyampaikan informasi, atau untuk kesenangan estetis. Menulis juga merupakan proses yang melibatkan berbagai pendekatan seperti latihan menulis, pengetahuan tata bahasa,

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    NAMA : M.

    YUNUS
    NPM : 836090675
    MATA KULIAH : KETERAMPILAN MENULIS

    MODUL 1
    HAKIKAT MENULIS

    1.1 KONSEP MENULIS

    A. Pengertian, Tujuan, dan Manfaat Menulis

    Menulis atau mengarang merupakan suatu aktivitas menuangkan pikiran secara


    sistematis ke dalam bentuk tertulis. Atau, kegiatan memikirkan, menggali, dan
    mengembangkan suatu ide dan menuangkannya dalam bentuk tulisan. Menulis
    memiliki sejumlah fungsi dan tujuan berikut:
    1. Fungsi personal, yaitu mengekspresikan pikiran, sikap, atau perasaan pelakunya
    yang diungkapkan melalui misalnya surat atau buku harian.
    2. Fungsi instrumental (direktif), yaitu mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain.
    3. Fungsi interaksional, yaitu menjalin hubungan social.
    4. Fungsi informatif, yaitu menyampaikan informasi, termasuk ilmu pengetahuan.
    5. Fungsi heuristik, yaitu belajar atau memperoleh informasi.
    6. Fungsi estetis, yaitu untuk mengungkapkan atau memenuhi rasa keindahan.

    Graves (1978) menyampaikan manfaat menulis sebagai berikut:


    1. Mengembangkan kecerdasan
    2. Mengembangkan daya inisiatif dan kreativitas
    3. Menumbuhkan kepercayaan diri dan keberanian
    4. Mendorong kebiasaan serta memupuk kemampuan dalam menemukan,
    mengumpulkan, dan mengorganisasikan informasi

    1
    1.2 Menulis sebagai Proses

    A. Berbagai Pendekatan dalam Menulis

    Berikut ini beberapa pendapat dalam pembelajaran menulis:


    1. Pendekatan frekuensi yang menyatakan bahwa banyaknya latihan menulis atau
    mengarang, sekalipun tidak dikoreksi, akan mempertinggi keterampilan menulis
    seseorang.
    2. Pendekatan gramatikal yang berpendapat bahwa pengetahuan atau penguasaan
    seseorang akan struktur bahasa akan mempercepat kemahirannya dalam menulis.
    3. Pendekatan koreksi yang berkeyakinan bahwa banyaknya koreksi atau masukan
    yang diperoleh seseorang akan tulisannya dapat mempercepat penguasaan
    kemampuannya dalam menulis.
    4. Pendekatan formal yang mengungkapkan bahwa perolehan keterampilan menulis
    terjadi bila pengetahuan bahasa, pengalineaan, pewacanaan, serta konvensi atau
    aturan penulisan dikuasai dengan baik (Proett dan Gill, 1986).

    Anda mungkin juga menyukai