c. Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi. Carta abjad secara turutan
1. Menamakan
huruf kecil a - d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di
z. atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang
kawan dan sebagainya.
2. Membaca huruf
kecil a - z e. Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah
liat mengikut turutan.
3. Menulis huruf
kecil a - z.
f. Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk
mengikut urutan.
Guru: - i
Murid: - kan
Guru: - a
Murid: - yam
l. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan
vokal dengan suku kata.
Kad gambar
Contoh : ba
d. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Kad suku kata
f. Melengkapkan perkataan dengan suku kata KV.
g. Menghasilkan buku skrap. (memotong suku kata KV
daripada akhbar dan menampal dalam buku skrap).
2. Membaca
perkataan berdasarkan gambar.
KV+KV. kad lipat
c. Mengeja dan membaca perkataan KV+KV berdasarkan
gambar.
bo
3. Menulis perkataan
KV+KV. d. Membaca perkataan KV+KV pada kad/carta. Contoh:
f. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal Carta perkataan
berdasarkan gambar. (suku kata ditulis dengan
warna berbeza)
g. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
Kad padanan
h. Memadankan perkataan KV+KV menjadi frasa.
Kad gambar
6. Perkataan Pada akhir a. Menamakan gambar/benda.
dua suku pengajaran dan
kata V + KV pembelajaran murid b. Menyebut bunyi vokal dan suku kata V+KV.
dapat: c. Mencantumkan suku kata menjadi perkataan V+KV
berdasarkan gambar.
1. Menyebut
perkataan V+KV. d. Membaca kad padanan. Kad perkataan (Suku kata
ditulis dengan warna yang
2. Membaca e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berbeza)
perkataan berdasarkan gambar.
V+KV. f. Melengkapkan perkataan V+KV.
Kad gambar
7. Perkataan Pada akhir pengajaran a. Menamakan gambar/benda.
tiga suku dan pembelajaran
kata KV + KV murid dapat: b. Mencantumkan kad suku kata membentuk perkataan
+ KV berdasarkan gambar.
1. Membaca c. Mengeja dan membaca perkataan KV+KV+KV.
perkataan KV + KV
+ KV. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal Kad perkataan (Suku kata
berdasarkan gambar. ditulis dengan warna yang
2. Membina berbeza)
e. Menulis perkataan KV+KV+KV berdasarkan gambar.
perkataan
daripada suku f. Melengkapkan ayat dengan perkataan KV+KV+KV.
kata KV.
g. Melengkapkan ayat berdasarkan gambar.
3. Menulis perkataan Contoh:
KV +KV + KV. 1. Haliza ada .
Lembaran kerja
2. Mereka beli .
Ayat contoh:
1. Ali ada kerusi.
2. Bapa beli kelapa.
3. Abu bawa ubi keladi.
KEMAHIRAN OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN
8. Perkataan Pada akhir pengajaran a. Menamakan benda-benda pada carta gambar. Kad gambar
KVK dan pembelajaran
murid dapat: b. Mengeja dan membaca perkataan KVK berpandukan
gambar.
1. Menyebut
perkataan KVK. c. Mengeja dan membaca perkataan KVK pada kad
imbasan/carta.
2. Membaca Kad perkataan (Vokal ditulis
perkataan KVK. d. Memadankan perkataan KVK dengan gambar. dengan warna yang berbeza)
3. Menulis perkataan
KVK. e. Menyusun huruf-huruf menjadi perkataan KVK.
Lembaran kerja.
3. Menulis perkataan e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. Kad ayat yang mengandungi
KVK+KV. perkataan dalam kemahiran 5
f. Membina, membaca dan menulis ayat mudah
12.
daripada perkataan KVK+KV.
14. Pada akhir pengajaran a. Menamakan gambar KV+KV+KVK. Kad suku kata
Perkataan dan pelajaran murid Kad perkataan (suku kata ditulis
KV + KV + dapat: b. Menyebut perkataan KV+KV+KVK.
dengan warna yang berbeza).
KVK c. Melengkapkan perkataan KV+KV+KVK dengan
1. Membunyi suku kata suku kata yang betul. Kad ayat yang mengandungi
KV+KV+KVK dengan perkataan dalam kemahiran 5
betul. d. Membaca perkataan KV+KV+KVK yang ditunjukkan. 14.
2. Membaca perkataan e. Latih tubi menulis perkataan KV+KV+KVK dengan Lembaran kerja
KV+KV+KVK dengan cara yang betul pada buku garis empat.
betul.
f. Melengkapkan perkataan KV+KV+KVK dengan
3. Menulis perkataan suku kata yang betul pada lembaran kerja.
KV+KV+KVK yang
disebutkan oleh guru. g. Nyanyian lagu kanak-kanak. Contoh: Lagu
Bunyi Telefon
15. Pada akhir pengajaran a. Menamakan benda/gambar. Kad perkataan (suku kata ditulis
Perkataan dan pelajaran murid dengan warna yang berbeza).
KVK + KV + dapat: b. Melengkapkan perkataan KVK+KV+KVK dengan
suku kata yang betul. Kad suku kata
KVK
1. Mengeja dan c. Menyebut perkataan KVK+KV+KVK. Kad ayat yang mengandungi
menyebut perkataan perkataan dalam kemahiran 5
KVK+KV+KVK d. Membaca perkataan KVK+KV+KVK . 15.
dengan betul.
e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang Lembaran kerja
2. Membaca perkataan tertinggal berdasarkan gambar.
KVK+KV+KVK
dengan betul. f. Menulis perkataan KVK+KV+KVK berdasarkan
gambar.
3. Menulis perkataan
KVK+KV+KVK yang g. Permainan bahasa Kotak beracun.
disebutkan oleh guru.
KEMAHIRAN OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN
16. Pada akhir pengajaran a. Bersoal jawab tentang gambar. Kad gambar
Perkataan dan pelajaran murid Kad perkataan
KVKK dapat: b. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan KVKK
berpandukan gambar.
1. Membaca perkataan c. Menyusun huruf-huruf yang diberi supaya menjadi
KVKK dengan betul. perkataan KVKK yang betul.
2. Membina perkataan d. Membaca perkataan KVKK pada kad perkataan.
KVKK yang betul.
e. Memadankan perkataan KVKK dengan gambar.
3. Menulis perkataan
KVKK . f. Menulis perkataan KVKK berpandukan gambar.
g. Menulis perkataan KVKK yang disebutkan.
h. Permainan bahasa.- Teka Silang Kata
17. Suku kata Pada akhir pengajaran a. Mengeja suku kata KVKK. Contoh suku kata.
KVKK dan pelajaran murid (bukan untuk latih tubi)
dapat: b. Membaca kad suku kata KVKK.
c. Latih tubi mengeja dan menyebut suku kata KVKK. ban
bing
bon bun ben
1. Menyebut suku kata g g g g
18. Pada akhir pengajaran a. Bersoal jawab tentang gambar. Kad perkataan (suku kata
Perkataan dan pelajaran murid ditulis dengan warna yang
KV + KVKK dapat: b. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan berbeza)
KV+KVKK berpandukan gambar.
Kad suku kata
1. Menyebut suku kata c. Menyusun suku kata yang diberi supaya menjadi
KV+ KVKK dengan perkataan KV+KVKK yang betul. Kad gambar
betul.
Kad ayat yang mengandungi
d. Membaca perkataan KV+KVKK.
2. Membaca perkataan perkataan dalam kemahiran 5
KV+KVKK dengan e. Memadankan perkataan KV+KVKK dengan gambar. 18.
betul.
f. Menulis perkataan KV+KVKK berpandukan gambar. Lembaran kerja.
3. Menulis perkataan
KV+KVKK . g. Menulis perkataan KV+KVKK yang disebutkan.
h. Menulis ayat mudah.
i. Permainan bahasa.- Roda Impian
19. Pada akhir pengajaran a. Bersoal jawab tentang gambar. Kad perkataan (suku kata
Perkataan V dan pelajaran murid ditulis dengan warna yang
+ KVKK dapat: b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan berbeza).
gambar.
Kad suku kata
1. Menyebut suku kata c. Membaca kad padanan.
V+ KVKK dengan Kad gambar
betul. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar. Kad-kad ayat (mengandungi
2. Membaca perkataan perkataan-perkataan dari
V+KVKK dengan e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. kemahiran 5 19).
betul.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
3. Menulis perkataan suku kata.
V+KVKK .
KEMAHIRAN OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN
3. Menulis perkataan f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad Lembaran kerja
KV + KV + KVKK suku kata.
dengan betul .
KEMAHIRAN OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN
25. Perkataan Pada akhir pengajaran Kad perkataan (suku kata ditulis
KV + KVK + dan pelajaran murid a. Bersoal jawab tentang gambar. dengan warna yang berbeza).
KVKK dapat: b. Membunyikan suku kata.
Kad suku kata
1. Menyebut c. Menyatu dan memadankan dua suku kata
perkataan KV + berdasarkan gambar. Kad-kad ayat (mengandungi
KVK + KVKK perkataan-perkataan dari
dengan betul. d. Membaca perkataan KV + KVK + KVKK. kemahiran 5 25).
2. Membaca e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang
perkataan KV + tertinggal berdasarkan gambar. Lembaran kerja
KVK + KVKK
dengan betul. f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
26. Perkataan Pada akhir pengajaran Kad perkataan (suku kata ditulis
KVK + KV + dan pelajaran murid a. Bersoal jawab tentang gambar. dengan warna yang berbeza).
KVKK dapat: b. Membunyikan suku kata.
Kad suku kata
1. Menyebut c. Menyatu dan memadankan dua suku kata
perkataan KVK + berdasarkan gambar. Kad-kad ayat (mengandungi
KV + KVKK dengan perkataan-perkataan dari
betul. d. Membaca perkataan KVK + KV + KVKK . kemahiran 5 26).
2. Membaca e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang
perkataan KVK + tertinggal berdasarkan gambar. Lembaran kerja
KV + KVKK dengan
betul. f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
27. Perkataan Pada akhir pengajaran Kad perkataan (suku kata ditulis
KVKK + KV + dan pelajaran murid a. Bersoal jawab tentang gambar. dengan warna yang berbeza).
KVK dapat: b. Membunyikan suku kata.
Kad-kad ayat (mengandungi
1. Menyebut c. Menyatu dan memadankan dua suku kata perkataan-perkataan dari
perkataan KVKK + berdasarkan gambar. kemahiran 5 27).
KV + KVK dengan
betul. d. Membaca perkataan KVKK + KV + KVK. Lembaran kerja
2. Membaca e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang
perkataan KVKK tertinggal berdasarkan gambar.
+ KV + KVK
dengan betul. f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
28. Perkataan Pada akhir pengajaran Kad perkataan (suku kata ditulis
KV + KVKK + dan pelajaran murid a. Bersoal jawab tentang gambar. dengan warna yang berbeza).
KVK dapat: b. Membunyikan suku kata.
Kad suku kata
1. Menyebut c. Memadankan suku kata menjadi perkataan KV +
perkataan KV + KVKK + KVK berdasarkan gambar. Kad-kad ayat (mengandungi
KVKK + KVK perkataan-perkataan dari
dengan betul. d. Membaca perkataan KV + KVKK + KVK. kemahiran 5 28).
2. Membaca e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang
perkataan KV + tertinggal berdasarkan gambar. Lembaran kerja
KVKK + KVK
dengan betul. f. Menulis perkataan KV + KVKK + KVK berdasarkan
gambar.
3. Menulis perkataan
KV + KVKK + KVK g. Melengkapkan ayat dengan perkataan KV + KVKK +
dengan betul . KVK.
KEMAHIRAN OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN