l. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau Kad abjad kertas pasir.
rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan
rakaman audio kaset audio.
m. Nyanyian: lagu a, b, c
Guru: - i
Murid: - kan
Guru: - a
Murid: - yam
l. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan
vokal dengan suku kata
Kad gambar
Contoh : ba
d. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Kad suku kata
f. Melengkapkan perkataan dengan suku kata KV.
g. Menghasilkan buku skrap. (memotong suku kata KV
daripada akhbar dan menampal dalam buku skrap).
KEMAHIRAN OBJEKTIF AKTIVITI BAHAN
Kad gambar
6. Perkataan Pada akhir a. Menamakan gambar/benda.
dua suku pengajaran dan
kata V + KV pembelajaran murid b. Menyebut bunyi vokal dan suku kata V+KV.
dapat: c. Mencantumkan suku kata menjadi perkataan V+KV
berdasarkan gambar.
1. Menyebut
perkataan V+KV. d. Membaca kad padanan. Kad perkataan (Suku kata
ditulis dengan warna yang
2. Membaca e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berbeza)
perkataan berdasarkan gambar.
V+KV. f. Melengkapkan perkataan V+KV.
Kad gambar
7. Perkataan Pada akhir pengajaran a. Menamakan gambar/benda.
tiga suku dan pembelajaran
kata KV + KV murid dapat: b. Mencantumkan kad suku kata membentuk perkataan
+ KV berdasarkan gambar.
1. Membaca c. Mengeja dan membaca perkataan KV+KV+KV.
perkataan KV + KV
+ KV. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal Kad perkataan (Suku kata
berdasarkan gambar. ditulis dengan warna yang
2. Membina berbeza)
e. Menulis perkataan KV+KV+KV berdasarkan gambar.
perkataan
daripada suku f. Melengkapkan ayat dengan perkataan KV+KV+KV.
kata KV.
g. Melengkapkan ayat berdasarkan gambar.
3. Menulis perkataan Contoh:
KV +KV + KV. 1. Haliza ada .
Lembaran kerja
2. Mereka beli .
Ayat contoh:
1. Ali ada kerusi.
2. Bapa beli kelapa.
3. Abu bawa ubi keladi.
3. Menulis perkataan
KVK. e. Menyusun huruf-huruf menjadi perkataan KVK.
9. Suku kata
KVK
Pada akhir pengajaran
dan pembelajaran a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV Carta
murid dapat: berdasarkan gambar. b bam bim bum bem
Lembaran kerja.
14. Pada akhir pengajaran a. Menamakan gambar KV+KV+KVK. Kad suku kata
Perkataan dan pelajaran murid Kad perkataan (suku kata ditulis
KV + KV + dapat: b. Menyebut perkataan KV+KV+KVK.
dengan warna yang berbeza).
KVK c. Melengkapkan perkataan KV+KV+KVK dengan
1. Membunyi suku kata suku kata yang betul. Kad ayat yang mengandungi
KV+KV+KVK dengan perkataan dalam kemahiran 5 –
betul. d. Membaca perkataan KV+KV+KVK yang ditunjukkan. 14.
2. Membaca perkataan e. Latih tubi menulis perkataan KV+KV+KVK dengan Lembaran kerja
KV+KV+KVK dengan cara yang betul pada buku garis empat.
betul.
f. Melengkapkan perkataan KV+KV+KVK dengan
3. Menulis perkataan suku kata yang betul pada lembaran kerja.
KV+KV+KVK yang
disebutkan oleh guru. g. Nyanyian lagu kanak-kanak. Contoh: Lagu
”Bunyi Telefon”
15. Pada akhir pengajaran a. Menamakan benda/gambar. Kad perkataan (suku kata ditulis
Perkataan dan pelajaran murid dengan warna yang berbeza).
KVK + KV + dapat: b. Melengkapkan perkataan KVK+KV+KVK dengan
suku kata yang betul. Kad suku kata
KVK
1. Mengeja dan c. Menyebut perkataan KVK+KV+KVK. Kad ayat yang mengandungi
menyebut perkataan perkataan dalam kemahiran 5 –
KVK+KV+KVK d. Membaca perkataan KVK+KV+KVK . 15.
dengan betul.
e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang Lembaran kerja
2. Membaca perkataan tertinggal berdasarkan gambar.
KVK+KV+KVK
dengan betul. f. Menulis perkataan KVK+KV+KVK berdasarkan
gambar.
3. Menulis perkataan
KVK+KV+KVK yang g. Permainan bahasa – Kotak beracun.
disebutkan oleh guru.
17. Suku kata Pada akhir pengajaran a. Mengeja suku kata KVKK. Contoh suku kata.
KVKK dan pelajaran murid (bukan untuk latih tubi)
dapat: b. Membaca kad suku kata KVKK.
c. Latih tubi mengeja dan menyebut suku kata KVKK. ban
bing
bon bun ben
1. Menyebut suku kata g g g g
18. Pada akhir pengajaran a. Bersoal jawab tentang gambar. Kad perkataan (suku kata
Perkataan dan pelajaran murid ditulis dengan warna yang
KV + KVKK dapat: b. Latih tubi mengeja dan membaca perkataan berbeza)
KV+KVKK berpandukan gambar.
Kad suku kata
1. Menyebut suku kata c. Menyusun suku kata yang diberi supaya menjadi
KV+ KVKK dengan perkataan KV+KVKK yang betul. Kad gambar
betul.
d. Membaca perkataan KV+KVKK. Kad ayat yang mengandungi
2. Membaca perkataan perkataan dalam kemahiran 5
KV+KVKK dengan e. Memadankan perkataan KV+KVKK dengan gambar. – 18.
betul.
f. Menulis perkataan KV+KVKK berpandukan gambar. Lembaran kerja.
3. Menulis perkataan
KV+KVKK . g. Menulis perkataan KV+KVKK yang
disebutkan.
h. Menulis ayat mudah.
i. Permainan bahasa.- Roda Impian
19. Pada akhir pengajaran a. Bersoal jawab tentang gambar. Kad perkataan (suku kata
Perkataan V dan pelajaran murid ditulis dengan warna yang
+ KVKK dapat: b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan berbeza).
gambar.
Kad suku kata
1. Menyebut suku kata c. Membaca kad padanan.
V+ KVKK dengan Kad gambar
betul. d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar. Kad-kad ayat (mengandungi
2. Membaca perkataan perkataan-perkataan dari
V+KVKK dengan e. Menulis perkataan berdasarkan gambar. kemahiran 5 – 19).
betul.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
3. Menulis perkataan suku kata.
V+KVKK .
3. Menulis perkataan f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad Lembaran kerja
KV + KV + KVKK suku kata.
dengan betul .
26. Perkataan Pada akhir pengajaran Kad perkataan (suku kata ditulis
KVK + KV + dan pelajaran murid a. Bersoal jawab tentang gambar. dengan warna yang berbeza).
KVKK dapat: b. Membunyikan suku kata.
Kad suku kata
1. Menyebut c. Menyatu dan memadankan dua suku kata
perkataan KVK + berdasarkan gambar. Kad-kad ayat (mengandungi
KV + KVKK dengan perkataan-perkataan dari
betul. d. Membaca perkataan KVK + KV + KVKK . kemahiran 5 – 26).
2. Membaca e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang
perkataan KVK + tertinggal berdasarkan gambar. Lembaran kerja
KV + KVKK dengan
betul. f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
27. Perkataan Pada akhir pengajaran Kad perkataan (suku kata ditulis
KVKK + KV + dan pelajaran murid a. Bersoal jawab tentang gambar. dengan warna yang berbeza).
KVK dapat: b. Membunyikan suku kata.
Kad-kad ayat (mengandungi
1. Menyebut c. Menyatu dan memadankan dua suku kata perkataan-perkataan dari
perkataan KVKK + berdasarkan gambar. kemahiran 5 – 27).
KV + KVK dengan
betul. d. Membaca perkataan KVKK + KV + KVK. Lembaran kerja
2. Membaca e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang
perkataan KVKK tertinggal berdasarkan gambar.
+ KV + KVK
dengan betul. f. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
28. Perkataan Pada akhir pengajaran Kad perkataan (suku kata ditulis
KV + KVKK + dan pelajaran murid a. Bersoal jawab tentang gambar. dengan warna yang berbeza).
KVK dapat: b. Membunyikan suku kata.
Kad suku kata
1. Menyebut c. Memadankan suku kata menjadi perkataan KV +
perkataan KV + KVKK + KVK berdasarkan gambar. Kad-kad ayat (mengandungi
KVKK + KVK perkataan-perkataan dari
dengan betul. d. Membaca perkataan KV + KVKK + KVK. kemahiran 5 – 28).
2. Membaca e. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang
perkataan KV + tertinggal berdasarkan gambar. Lembaran kerja
KVKK + KVK
dengan betul. f. Menulis perkataan KV + KVKK + KVK berdasarkan
gambar.
3. Menulis perkataan
KV + KVKK + KVK g. Melengkapkan ayat dengan perkataan KV + KVKK +
dengan betul . KVK.