RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BM

PERALIHAN
2018
TAJUK /
MINGGU/
KEMAHIRAN OBJEKTIF ISI KANDUNGAN
TARIKH AKTIVITI

1. Huruf- Pada akhir pelajaran 01. Menyebut/mengenal nama huruf 1.1 Paparan kad-kad abjad a . z.
1
huruf murid dapat : kecil secara turutan.
2-5 abjad kecil a. Menyebut huruf-huruf 02. Menyebut/ mengenal nama huruf 1.2 Menyebut huruf pada carta abjad
JAN a - z. yang dipaparkan dengan kecil secara rawak. secara turutan a . z.
2018 betul. 03. Mencari, mewarna, memilih huruf 1.3 Menyebut kad-kad abjad
b. Memadankan huruf-huruf kecil tersembunyi. bergambar:
kecil yang sama. 04. Menulis huruf kecil di udara, di a-ayam
c. Mengenal da mengingat dulang, di atas pasir, huruf b-bola
huruf-huruf kecil yang timbul c-cawan
terdapat dalam paparan dengan jari, di belakang kawan d-dadu
atau carta. dan sebagainya. 1.4 Mewarna gambar berabjad.
d. Menulis huruf kecil yang 05. Membentuk huruf kecil dengan
disebut oleh guru atau plastisin atau tanah liat mengikut 1.5 Melengkapkan lembaran kerja.
yang didengar. urutan.
06. Menekap atau melukis huruf
daripada kad-kad tebuk
mengikut
turutan.
07. Menyurih huruf kecil mengikut
turutan.
08. Menyalin huruf kecil daripada
kad-kad huruf kecil.
09. Menulis huruf kecil yang
disebutkan oleh guru atau rakan
atau menggunakan rakaman
audio dan kaset audio.

3. Huruf-huruf Pada akhir pelajaran 19. Mengenal dan membunyikan 3.1 Paparan kad-kad huruf
2
vokal a e i o murid dapat : vokal a, e, i, o, u dengan vokal a, e, i, o, u.
8-12 JAN u. j. Mengenal hurufhuruf sebutan 3.2 Memadankan kad cantuman huruf
2018 e taling /e vokal dengan betul. yang betul. vocal dengan gambar:
pepet k. Membunyikan vokal 20. Mendengar bunyi-bunyi huruf a-api
dengan sebutan bunyi vokal dari pita rakaman atau e-ekor
yang betul. .language master.. i-ikan
l. Memilih huruf vokal 21. Menyesuaikan bunyi vokal o-otak
berdasarkan gambar dengan u-ubi
dengan betul. gambar. 3.3 Permainan menyebut atau
m. Menulis huruf vokal pada 22. Memilih kad gambar yang sesuai menyambung bunyi vocal
gambar yang dengan huruf vokal. awalan. Contoh:
diberi dengan betul. 23. Memilih huruf vokal dengan Guru - i
gambar yang sesuai. Murid - kan
24. Menulis huruf vokal berdasarkan 3.3 Permainan domino
gambar. gambar dengan vokal
25. Memadankan huruf vokal dengan awal dan vokal dengan
gambar. suku kata.
26. Menulis huruf vokal pada 3.4 Latih-tubi atau
perkataan yang tidak lengkap. melengkapkan vokal
pada perkatan yang
bergambar.
4. Suku kata Pada akhir pelajaran 27. Mengenal dan membunyikan 4.1 Paparan carta / kad
KV murid dapat : suku suku kata KV.
n. Membunyikan kata KV berdasarkan gambar. 4.2 Menyebut suku kata KV dengan
suku kata KV 28. Mengenal dan membunyikan gambar yang diberi.
berdasarkan gambar suku kata KV berdasarkan kad 4.3 Menyesuaikan kad suku kata KV
dengan betul. suku kata. dengangambar.
o. Membunyikan 29. Menyesuaikan suku kata dengan Contoh :

1
 suku kata KV gambar atau gambar dengan ba-baju
berdasarkan kad suku ca-cawan
suku kata dengan kata. da-dahi
betul. 30. Memilih kad suku kata 4.4 Latih-tubi mengeja /menyebut suku
p. Memadankan berdasarkan gambar. kata KV.
suku kata KV 31. Menulis suku kata berdasarkan 4.5 Menulis/melukis/mewarna gambar
dengan gambar gambar. yang bersuku kata KV
yang diberi. di bawahnya.
q. Menulis suku kata 4.6 Melengkapkan lembaran kerja atau
KV berdasarkan menulis secara mekanis pada buku
gambar dengan betul. latihan.

5. Perkataan Pada akhir pelajaran 32. Menyebut nama benda dalam 5.1 Paparan gambar dengan perkataan
3
KV + KV murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh KV+ KV.
15-19 r. Menyebut nama guru. 5.2 Menyebut ceraian kadkad
JAN benda dengan perkataan 33. Menyatu dan memadankan dua suku kata KV.
2018 KV +KV yang betul. suku kata berdasarkan gambar. 5.3 Memadankan kad-kad suku kata
s. Menyatukan dua 34. Mengisi suku kata awalan atau menjadi perkatan
suku kata menjadi akhiran yang tertinggal KV + KV. Contoh:
perkataan yang berdasarkan gambar. ba + tu = batu
bermakna 35. Menulis perkataan berdasarkan da + hi = dahi
berdasarkan suku gambar. bo + la = bola
kata KV + KV. 36. Membina, membaca dan menulis me + ja = meja
t. Mengeja perkataan KV + perkataan dari kad suku kata. 5.4 Latih-tubi mengeja dan
KV. menyebut perkataan
u. Menulis perkataan yang dipaparkan.
berdasarkan gambar 5.5 Menulis/mewarna
dengan betul. gambar yang lengkap
dengan perkataan KV+ KV.
5.6 Membaca ayat-ayat
mudah seperti:
1. Bapa beli baju
2. Baju bapa baru
3. Bapa beli baju baru
5.7 Melengkapkanlembaran kerja atau
menulis secara mekanis pada buku
latihan.

6. Perkataan Pada akhir pelajaran 37. Menyebut nama benda dalam 6.1 Paparan gambar dengan
dua suku murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh perkataan V +KV.
kata V + KV v. Menyebut nama guru. 6.2 Menyebut ceraian kadkad
benda dengan 38. Menyatu dan memadankan dua suku kata V + KV.
perkataan V + KV yang suku kata berdasarkan gambar. 6.3 Memadankan kad-kad
betul. 39. Mengisi suku kata awalan atau suku kata menjadi perkatan
w. Menyatukan dua suku akhiran yang tertinggal V + KV. Contoh:
kata menjadi perkataan berdasarkan gambar. u-ubi
yang bermakna 40. Menulis perkataan berdasarkan i-isi
berdasarkan suku gambar. a-abu
kata V + KV. 41. Membina, membaca dan menulis i-ibu
x. Mengeja perkataan perkataan dari kad suku kata. 6.4 Latih-tubi mengeja dan
V + KV. 42. Membaca ayat-ayat mudah menyebut perkataan
y. Menulis perkataan berdasarkan tajuk yang lalu. yang dipaparkan.
berdasarkan gambar 6.5 Menulis/mewarna gambar yang
dengan betul. lengkap dengan perkataan V +KV.
6.6 Membaca ayat-ayat mudah seperti:
1. Ini baju Saya
2. Baju ibu biru
3. Abu bawa ubi
6.7 Melengkapkan lembaran kerja atau
menulis secara mekanis pada buku
latihan.

2
 7. Perkataan Pada akhir pelajaran
4
KV + KV + murid dapat :
22-26 KV z. Menyebut nama
JAN benda dengan perkataan
2018 KV +KV + KV yang betul.
aa. Menyatukan suku kata
menjadi perkataan yang
bermakna berdasarkan
suku
kata KV + KV +KV.
bb. Mengeja perkataan
KV + KV + KV.
ö. Menulis perkataan
berdasarkan gambar
dengan betul.
aa. Membaca 3
daripada 4 ayat mudah
berdasarkan suku
kata yang telah dipelajari
dengan betul.
43. Menyebut nama benda dalam
gambar yang ditunjukkan oleh
guru.
44. Menyatu dan memadankan suku
- suku kata berdasarkan gambar. 7.3 Memadankan kad-kad
45. Mengisi suku kata awalan atau
pertengahan atau akhiran yang
tertinggal berdasarkan gambar.
46. Menulis perkataan berdasarkan
gambar.
47. Membina, membaca dan menulis
perkataan dari kad suku kata.
48. Membaca ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk yang lalu.
7.1 Paparan gambar dengan perkataan
KV+ KV +KV.
7.2 Menyebut ceraian kadkad
suku kata KV + KV+ KV.
suku kata menjadiperkatan
KV + KV + KV.
Contoh:
ke + ru + si
ke + re + ta
pe + li +ta
7.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
perkataan yang dipaparkan.
7.5 Menulis/mewarna gambar yang
lengkap dengan perkataan KV
+ KV + KV.
7.6 Membaca ayat-ayat mudah secara
mekanis, kelompok dan individu
seperti:
1. Ali ada kerusi
2. Bapa beli kereta
3. Abu bawa pelita
7.7 Melengkapkan lembaran kerja atau
menulis secara mekanis pada buku
latihan.

8. Perkataan Pada akhir pelajaran 49. Menyebut nama benda dalam 8.1 Paparan gambar dengan perkataan
5&6
KVK murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh KVK.
29 JAN- bb. Menyebut nama benda guru. 8.2 Menyebut kad perkatan KVK.
2 FEB dengan perkataan KVK 50. Menulis perkataan berdasarkan Contoh:
2018 yang betul. gambar. beg
ff. Mengeja perkataan 51. Membaca ayat-ayat mudah cat
5-9
FEB KVK. berdasarkan tajuk yang lalu. bot
2018 dd. Menulis perkataan pen dsb.
berdasarkan gambar 8.3 Latih-tubi mengeja dan menyebut
THAIPUSAM
31/01/2018 dengan betul. perkataan
(Rabu)
ee. Membaca 3 daripada 4 yang dipaparkan.
ayat mudah 8.4 Menulis/mewarna gambar yang
berdasarkan suku kata lengkap dengan perkataan KVK.
yang telah dipelajari 8.5 Membaca ayat-ayat mudah secara
dengan betul. mekanis, kelompok dan individu
seperti:
1. Rina beli beg baru
2. Bas Baba catkelabu
3. Tepi bot ada pelita
8.6 Melengkapkan lembaran kerja atau
menulis secara mekanis pada buku
Latihan.

9. Suku kata Pada akhir pelajaran 52. Membunyikan suku kata KVK 9.1 Meneliti dan membunyikan carta
KVK murid dapat : berdasarkan carta atau kad-kad atau kad-kad suku kata KVK.
ff. Membunyikan suku kata KVK. 9.2 Membaca kad-kad
suku kata KVK 53. Memadankan kad-kad suku kata suku kata KVK.
berdasarkan carta KVK menjadi perkataan yang 9.3 Memadankan suku-suku kata KVK
dengan betul. bermakna. menjadi perkataan.
jj. Membunyikan suku kata 54. Menulis suku kata menjadi 9.4 Menulis dalam buku latihan
KVK berdasarkan kad perkataan. perkataan yang didapati dari
suku kata dengan betul. padanankad.
9.5 Membaca semula perkataan yang
ditulisdan memahami maknanya.

3
 10. Perkataan Pada akhir pelajaran
7
V + KVK murid dapat :
12-16 hh. Menyebut nama benda
FEB dengan perkataan V
2018 +KVK yang betul.
TAHUN
ii. Menyatukan suku kata
BARU CINA menjadi perkataan yang
16/02/2018
(Jumaat) bermakna berdasarkan
suku kata V + KVK.
mm. Mengeja
perkataan V + KVK.
kk. Menulis perkataan
berdasarkan gambar
dengan betul.
ll. Membaca 3 daripada 4
ayat mudah berdasarkan
suku kata yang telah
dipelajari dengan betul.
11. Perkataan Pada akhir pelajaran
KV + KVK murid dapat :
mm. Menyebut nama
benda dengan
perkataan KV +KVK
yang betul.
qq. Menyatukan suku kata
menjadi perkataan yang
bermakna berdasarkan
suku kata KV + KVK.
rr. Mengeja perkataan
KV + KVK.
pp. Menulis perkataan
berdasarkan gambar
dengan betul.
qq. Membaca 3 daripada 4
ayat mudah
berdasarkan sukukata
yang telah dipelajari
dengan betul.
12. Perkataan Pada akhir pelajaran
8
KVK + KV murid dapat :
19-23 rr. Menyebut nama
FEB benda dengan perkataan
2018 KVK +KV yang betul.
vv. Menyatukan suku kata
menjadi perkataan yang
bermakna berdasarkan
suku kata KVK + KV.
55. Menyebut nama benda dalam
gambar yang ditunjukkan oleh
guru.
56. Menyatu dan memadankan suku
- suku kata berdasarkan gambar.
57. Mengisi suku kata awalan atau
akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
58. Menulis perkataan berdasarkan
gambar.
59. Membina, membaca dan menulis
perkataan dari kad suku kata.
60. Membaca ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk yang lalu.
61. Menyebut nama benda dalam
gambar yang ditunjukkan oleh
guru.
62. Menyatu dan memadankan suku
- suku kata berdasarkan gambar.
63. Mengisi suku kata awalan atau
akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
64. Menulis perkataan berdasarkan
gambar.
65. Membina, membaca dan menulis
perkataan dari kad suku kata.
66. Membaca ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk yang lalu.
67. Menyebut nama benda dalam
gambar yang ditunjukkan oleh
guru.
68. Menyatu dan memadankan suku
- suku kata berdasarkan gambar.
69. Mengisi suku kata awalan atau
akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
70. Menulis perkataan berdasarkan
4
10.1 Paparan gambar dengan
perkataan V+KVK.
10.2 Menyebut ceraiankad-kad suku
kata V +KVK.
10.3 Memadankan kad-kad
suku kata menjadiperkatan
V + KVK. Contoh:
i + kan
a + yam
e + nam
10.4 Latih-tubi mengejadan
menyebutperkataan yang
dipaparkan.
10.5 Menulis/mewarna gambar yang
lengkap dengan perkataan V +
KVK.
10.6 Membaca ayat-ayat mudah
secara mekanis, kelompok dan
individu seperti:
1. Ayah bela itik.
2. Ayah bela ayam.
3.Ayah bela ayam dan itik.
10.7 Melengkapkan lembaran kerja
atau menulis secara
mekanis pada buku latihan.
11.1 Paparan gambar
dengan perkataan KV
+KVK.
11.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
kata KV+ KVK.
11.3 Memadankan kadkad
suku kata menjadi perkatan
KV + KVK. Contoh:
po + kok
ba + dak
la + pan
11.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
perkataan yang
dipaparkan.
11.5 Menulis/mewarna gambar yang
lengkap dengan perkataan KV+
KVK.
11.6 Membaca ayat-ayat mudah secara
mekanis, kelompok
dan individu seperti:
1. Itu pokok labu.
2. Badak dalam zoo.
3. Ii lapan ekor ayam.
11.7 Melengkapkan lembaran kerja
atau menulis secara
mekanis pada buku latihan.
12.1 Paparan gambar dengan
perkataan KVK +KV.
12.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
kataKVK + KV.
12.3 Memadankan kad-kad
suku kata menjadi perkatan
KVK + KV. Contoh:
sum + bu
kun + ci
 ww.Mengeja perkataan gambar. pin + tu
KVK + KV. 71. Membina, membaca dan menulis 12.4 Latih-tubi mengejadan menyebut
uu. Menulis perkataan perkataan dari kad suku kata. perkataan yang
berdasarkan gambar 72. Membaca ayat-ayat mudah dipaparkan.
dengan betul. berdasarkan tajuk yang lalu. 12.5 Menulis/mewarna gambar yang
vv. Membaca 3 daripada 4 lengkap dengan perkataan
ayat-ayat mudah KVK + KV.
berdasarkan suku kata 12.6 Membaca ayat-ayatmudah secara
yang telah dipelajari mekanis, kelompok
dengan betul. dan individu seperti:
1. Badak sumbu tiga ekor.
2. Rumah itu ada pintu.
3. Kunci ibu sudah patah.
12.7 Melengkapkanlembaran kerja
atau menulis secara
mekanis pada buku latihan.

13. Perkataan Pada akhir pelajaran 73. Menyebut nama benda dalam 13.1 Paparan gambar dengan
KVK + KVK murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh perkataan KVK +KVK.
ww.Menyebut nama guru. 13.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
benda dengan 74. Menyatu dan memadankan suku kata KVK + KVK.
perkataan KVK +KVK - suku kata berdasarkan gambar. 1.3 Memadankan kad-kad suku kata
yang betul. 75. Mengisi suku kata awalan atau menjadi perkatan
aaa. Menyatukan suku kata akhiran yang tertinggal KVK + KVK. Contoh:
menjadi perkataan yang berdasarkan gambar. sam + pan
bermakna berdasarkan 76. Menulis perkataan berdasarkan lan + dak
suku kata KVK + KVK. gambar. ban + tal
bbb. Mengeja perkataan 77. Membina, membaca dan menulis cin + cin
KVK + KVK dengan perkataan dari kad suku kata. 13.4 Latih-tubi mengejadan menyebut
betul. 78. Membaca ayat-ayat mudah perkataan yang
zz. Menulis perkataan/ ayat berdasarkan tajuk yang lalu. dipaparkan.
berdasarkan gambar 79. Menulis ayat-ayat mudah 13.5 Menulis/mewarna perkataan/
dengan betul. berdasarkan tajuk. gambar yang lengkap dengan
åå. Membaca 3 perkataan KVK + KVK.
daripada 4 ayat 13.6 Membaca ayat-ayat mudah
mudah berdasarkan secara mekanis, kelompok
suku kata yang telah dan individu seperti:
dipelajari dengan betul. 1. Ayah beli sampan
2. Dalam bilik ada bantal.
3. Emak beli cincin.
13.7 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.
13.8 Melengkapkan lembaran kerja
atau menulis secara mekanis pada
buku latihan.

14. Perkataan Pada akhir pelajaran 80. Menyebut nama benda dalam 14.1 Paparan gambar dengan
9
KV + KV + murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh perkataan KV + KV +KVK.
26 FEB – KVK ää. Menyebut nama guru. 14.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
4 MAC benda dengan 81. Menyatu dan memadankan suku kata KV+ KV + KVK.
2018 perkataan KV + - suku kata berdasarkan gambar. 14.3 Memadankan kad-kad suku kata
KV + KVK yang 82. Mengisi suku kata awalan atau menjadiperkatan
betul. pertengahan atau akhiran yang KV + KV + KVK. Contoh:
fff. Menyatukan suku tertinggal berdasarkan gambar. se + ko + lah
kata menjadi 83. Menulis perkataan berdasarkan pe + ma + dam
perkataan yang gambar. ba + si + kal
bermakna 84. Membina, membaca dan menulis 14.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
berdasarkan suku perkataan dari kad suku kata. perkataan yang
kata KV + KV + 85. Memadankan perkataan dengan dipaparkan.
KVK. gambar. 14.5 Menulis/mewarna perkataan
ggg. Mengeja 86. Memadankan perkataan dengan /gambar yang lengkap dengan
perkataan ayat yang sesuai. perkataan KV + KV +KVK.

5
 KV + KV + KVK 87. Membaca ayat-ayat mudah 14.6 Membaca ayat-ayat mudah
dengan betul. berdasarkan tajuk yang lalu. secara mekanis, kelompok
bbb. Menulis 88. Menulis ayat-ayat mudah dan individu seperti:
perkataan/ ayat berdasarkan tajuk. 1. Raju pergi sekolah
berdasarkan 2. Liza simpan pemadam
gambar dengan 3. Basikal adik baru.
betul. 14.7 Menulis ayat-ayat yang telah
ccc.Membaca 3 dibaca pada buku latihan.
daripada 4 ayatayat 14.8 Melengkapkan lembaran kerja
mudah berdasarkan atau menulis secara
suku kata yang telah mekanis pada buku latihan.
dipelajari dengan betul.

15. Perkataan Pada akhir pelajaran 89. Menyebut nama benda dalam 15.1 Paparan gambarnbdengan
KVK + KV + murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh perkataan KVK + KV +KVK.
KVK ddd. Menyebut nama guru. 15.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
benda dengan 90. Menyatu dan memadankan suku kata KVK + KV + KVK.
perkataan KVK + KV + - suku kata berdasarkan gambar. 15.3 Memadankan kadkad suku kata
KVK yang betul. 91. Mengisi suku kata awalan atau menjadi perkatan KVK + KV +
kkk.Menyatukan suku pertengahan atau akhiran yang KVK.
kata menjadi tertinggal berdasarkan gambar. Contoh:
perkataan yang 92. Menulis perkataan berdasarkan ram + bu + tan
bermakna gambar. jam + ba + tan
berdasarkan suku 93. Membina, membaca dan menulis cen + da + wan
kata KVK + KV +KVK. perkataan dari kad suku kata. 15.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
lll. Mengeja 94. Memadankan perkataan dengan perkataan yang
perkataan gambar. dipaparkan.
KVK + KV + KVK 95. Memadankan perkataan dengan 15.5 Menulis/mewarna perkataan/
dengan betul. ayat yang sesuai. gambar yang lengkap dengan
ggg. Menulis 96. Membaca ayat-ayat mudah perkataan KVK + KV +KVK.
perkataan/ ayat berdasarkan tajuk yang lalu. 15.6 Membaca ayat-ayat mudah
berdasarkan gambar 97. Menulis ayat-ayat mudah secara mekanis, kelompok dan
dengan betul. berdasarkan tajuk. individu seperti:
hhh. Membaca 3 1. Ibu makan rambutan
daripada 4 ayatayat 2. Kakak atas jambatan.
mudah berdasarkan 3. Pak cik kutip cendawan.
suku kata yang telah 15.7 Memahamkan aya-tayat yang
dipelajari dengan dibaca dengan menjawab
betul. beberapa soalan pendek.
15.8 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.
15.9 Melengkapkan lembaran kerja
atau menulis secara mekanis pada
buku latihan.

16. Perkataan Pada akhir pelajaran 98. Menyebut nama benda dalam 16.1 Paparan gambar dengan
10
KVKK murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh perkataan KVKK. Contoh:
5-9 iii. Menyebut nama guru. Wang
MAC benda dengan 99. Menulis perkataan berdasarkan zink
2018 perkataan KVKK gambar. 16.2 Latih-tubi mengeja dan menyebut
yang betul. 100. Membina, membaca dan perkataan yang dipaparkan.
ppp. Mengeja menulis perkataan. 16.3 Menulis/mewarnaperkataan/
perkataan 101. Memadankan perkataan gambar yang lengkap dengan
KVKK dengan dengan ayat yang sesuai. perkataan KVKK.
betul. 102. Membaca ayat-ayat mudah 16.4 Membaca ayat-ayat mudah
kkk.Menulis berdasarkan tajuk yang lalu. secara mekanis, kelompok
perkataan/ ayat 103. Menjawab soalan mudah. dan individu seperti:
berdasarkan 104. Memahamkan ayat-ayat yang 1. Sarah beri wang kepada saya.
gambar dengan dibaca melalui soalan yang 2. Atas lori ada tong.
betul. diajukan. 3. Zink itu telah karat.
lll. Membaca 3 105. Menulis ayat-ayat mudah 16.5 Memahamkan ayat-ayat yang
daripada 4 ayat-ayat berdasarkan tajuk. dibaca dengan menjawab

6
 mudah berdasarkan suku beberapa soalan pendek.
kata yang telah 16.6 Menulis ayat-ayat yang telah
dipelajari dengan Dibaca pada buku latihan atau
betul. Melengkapkan lembaran kerja.
17. Suku kata Pada akhir pelajaran 106. Membunyikan suku kata KVKK 17.1 Meneliti dan membunyikan carta
KVKK murid dapat : berdasarkan carta atau kad-kad atau kad-kad suku kata KVKK.
sss.Membunyikan suku kata KVKK. 17.2 Membaca kad-kad suku kata
suku kata KVKK 107. Memadankan kad-kad suku KVKK.
berdasarkan carta kata KVKK menjadi perkataan 17.3 Memadansuku kata KVKK
dengan betul. yang bermakna. menjadi perkataan.
ttt. Membunyikan 108. Menulis suku kata menjadi 17.4 Menulis dalam buku latihan
suku kata KVKK perkataan. perkataan yang didapati dari
berdasarkan kad padanan kad.
suku kata dengan 17.5 Membaca semula perkataan yang
betul. ditulis dan memahami maknanya.
18. Perkataan Pada akhir pelajaran 109. Menyebut nama benda dalam 18.1 Paparan gambar dengan
11
KV + KVKK murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh perkataan KV + KVKK.
12-16 ooo. Menyebut nama guru. 18.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
MAC benda dengan 110. Menyatu dan memadankan kata KV + KVKK.
2018 perkataan KV + suku-suku kata berdasarkan 18.3 Memadankan kad-kad suku kata
KVKK yang betul. gambar. menjadi perkataannKV + KVKK.
(UJIAN
AWAL vvv.Menyatukan suku 111. Mengisi suku kata awalan atau Contoh:
TAHUN) kata menjadi akhiran yang tertinggal ku + cing
perkataan yang berdasarkan gambar. bu + rung
bermakna berdasarkan 112. Menulis perkataan berdasarkan pa + yung
suku kata KV + KVKK. gambar. 18.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
www. Mengeja 113. Membina, membaca dan perkataan yang dipaparkan.
perkataan KV + KVKK menulis perkataan dari kad 18.5 Menulis/mewarna perkataan
dengan betul. suku /gambar yang lengkap dengan
rrr. Menulis kata. perkataan KV + KVKK.
perkataan/ ayat 114. Memadankan perkataan 18.6 Membaca ayat-ayat
berdasarkan dengan gambar. mudah secara mekanis, kelompok
gambar dengan betul. 115. Memadankan perkataan dan individu seperti:
sss.Membaca 3 dengan ayat yang sesuai. 1. Ali ada kucing.
daripada 4 ayat mudah 116. Membaca ayat-ayat mudah 2. Payung Mona warna merah.
berdasarkan suku berdasarkan tajuk yang lalu. 3. Burung atas pokok.
kata yang telah 117. Menulis ayat-ayat mudah 18.7 Memahamkan ayat-ayat yang
dipelajari dengan berdasarkan tajuk dibaca dengan menjawab pendek.
betul. 18.8 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.
18.9 Melengkapkan lembaran kerja
atau menulis secara mekanis pada
buku latihan.

19. Perkataan Pada akhir pelajaran 118. Menyebut nama benda dalam 19.1 Paparan gambar dengan
V + KVKK murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh perkataan V + KVKK.
ttt. Menyebut nama benda guru. 19.2 Menyebut ceraiankad-kad suku
dengan perkataan V + 119. Menyatu dan memadankan kata V + KVKK.
KVKK yang betul. suku-suku kata berdasarkan 19.3 Memadankan kad-kadsuku kata
19a. Menyatukan suku gambar. menjadi perkatan V + KVKK.
kata menjadi 120. Mengisi suku kata awalan atau Contoh:
perkataan yang akhiran yang tertinggal u + dang
bermakna berdasarkan gambar. o + rang
berdasarkan suku 121. Menulis perkataan berdasarkan a + bang
kata V + KVKK. gambar. 19.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
19b. Mengeja perkataan 122. Membina, membaca dan perkataan yang dipaparkan.
V + KVKK dengan menulis perkataan dari kad suku 19.5 Menulis/mewarnaperkataan/
betul. kata. gambar yang lengkap dengan
19c. Menulis perkataan/ 123. Memadankan perkataan perkataan V + KVKK.
ayat berdasarkan dengan gambar. 19.6 Membaca ayat-ayat mudah
gambar dengan betul. 124. Memadankan perkataan secara mekanis, kelompok
19d. Membaca 3 daripada dengan ayat yang sesuai. dan individu seperti:

7
 4 ayat-ayat mudah 125. Membaca ayat-ayat mudah 1. Emak bawa udang dari pasar.
berdasarkan suku berdasarkan tajuk yang lalu. 2. Orang itu sudah pergi.
kata yang telah 126. Memahamkan ayat-ayat yang 3. Saya ada tiga orang abang.
dipelajari dengan dibaca melalui soalan yang 19.7 Memahamkan ayat-ayat yang
betul. diajukan. dibaca dengan menjawab
127. Menulis ayat-ayat mudah beberapa soalan pendek.
berdasarkan tajuk. 19.8 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.
19.9 Melengkapkan lembaran kerja
atau menulis secara mekanis pada
buku latihan.

17-25 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MAC
2018
20. Perkataan Pada akhir pelajaran 128. Menyebut nama benda dalam 20.1 Paparan gambar dengan
12
KVK + murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh perkataan KVK + KVKK.
26-30 KVKK 20a. Menyebut nama guru. 20.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
MAC benda dengan 129. Menyatu dan memadankan kata KVK + KVKK.
2018 perkataan KVK + suku-suku kata berdasarkan 20.3 Memadankan kadkad suku kata
KVKK yang betul. gambar. menjadi perkatan
20b. Menyatukan suku 130. Mengisi suku kata awalan atau KVK + KVKK. Contoh:
kata menjadi akhiran yang tertinggal kan + dang
perkataan yang berdasarkan gambar. bin + tang
bermakna 131. Menulis perkataan berdasarkan kum + bang
berdasarkan suku gambar. 20.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
kata KVK + KVKK. 132. Membina, membaca dan perkataan yang dipaparkan.
20c. Mengeja perkataan menulis perkataan dari kad 20.5 Menulis/mewarna/melukis
KVK + KVKK dengan suku kata. perkataan/gambar yang lengkap
betul. 133. Memadankan perkataan dengan perkataan KVK +
20d. Menulis perkataan/ dengan gambar. KVKK.
ayat berdasarkan 134. Memadankan perkataan 20.6 Membaca ayat-ayat mudah secara
gambar dengan betul. dengan ayat yang sesuai. mekanis, kelompok dan individu
20e. Membaca 3 daripada 135. Membaca ayat-ayat mudah seperti:
4 ayat-ayat mudah berdasarkan tajuk yang lalu. 1. Dalam kandang ada kambing.
berdasarkan suku 136. Memahamkan ayat-ayat yang 2. Bintang cantik waktu malam.
kata yang telah dibaca melalui soalan yang 3. Kumbang hitam atas kayu.
dipelajari dengan betul. diajukan. 20.7 Memahamkan ayat-ayat yang
137. Menulis ayat-ayat mudah dibaca dengan menjawab
berdasarkan tajuk. beberapa soalan pendek.
20.8 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.
20.9 Melengkapkan lembaran kerja
atau menulis secara
mekanis pada buku latihan.

8
 21. Perkataan Pada akhir pelajaran 138. Menyebut nama benda dalam 21.1 Paparan gambar dengan
KVKK + KV murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh perkataan KVKK + KV.
21a. Menyebut nama guru. 21.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
benda dengan 139. Menyatu dan memadankan kata KVKK + KV.
perkataan KVKK + KV suku-suku kata berdasarkan 21.3 Memadankan kad-kad suku kata
yang betul. gambar. menjadi perkataan
21b. Menyatukan suku 140. Mengisi suku kata awalan atau KVKK + KV. Contoh:
kata menjadi akhiran yang tertinggal tang + ga
perkataan yang berdasarkan gambar. nang + ka
bermakna 141. Menulis perkataan berdasarkan bang + ku
berdasarkan suku gambar. 21.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
kata KVKK + KV. 142. Membina, membaca dan perkataan yang dipaparkan.
21c. Mengeja perkataan menulis perkataan dari kad suku 21.5 Menulis/mewarna/melukis
KVKK + KV dengan kata. perkataan/gambar yang lengkap
betul. 143. Memadankan perkataan dengan perkataan KVKK + KV.
21d. Menulis perkataan/ dengan gambar. 21.6 Membaca ayat-ayat mudah
ayat berdasarkan 144. Memadankan perkataan secara mekanis, kelompok dan
gambar dengan betul. dengan ayat yang sesuai. individu seperti:
21e. Membaca 3 daripada 145. Membaca ayat-ayat mudah 1. Rumah Ali ada tangga.
4 ayat mudah berdasarkan tajuk yang lalu. 2. Dolah suka makan nangka.
berdasarkan suku 146. Memahamkan ayat-ayat yang 3. Bangku ada di kantin.
kata yang telah dibaca melalui soalan yang 21.7 Memahamkan ayatayat yang
dipelajari dengan betul. diajukan. dibaca dengan menjawab
147. Menulis ayat-ayat mudah beberapa soalan pendek.
berdasarkan tajuk. 21.8 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.
21.9 Melengkapkan lembaran kerja
atau menulis secara mekanis pada
buku latihan.

22. Perkataan Pada akhir pelajaran 148. Menyebut nama benda dalam 22.1 Paparan gambar dengan
13
KVKK + murid dapat : gambar yang ditunjukkan oleh perkataan KVKK + KVK.
2-6 KVK 22a. Menyebut nama guru. 22.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
APRIL benda dengan 149. Menyatu dan memadankan kata KVKK + KVK.
2018 perkataan KVKK + suku-suku kata berdasarkan 22.3 Memadankan kad-kad suku kata
KVK yang betul. gambar. menjadiperkatan KVKK + KVK.
22c. Mengeja perkataan 150. Mengisi suku kata awalan atau Contoh:
KVKK + KVK dengan akhiran yang tertinggal ting + kap
betul. berdasarkan gambar. mang + kuk
22d. Menulis perkataan/ 151. Menulis perkataan berdasarkan tong + kat
ayat berdasarkan gambar. 22.4 Latih-tubi mengeja
gambar dengan betul. 152. Membina, membaca dan dan menyebut
22e. Membaca 3 daripada menulis perkataan dari kad suku perkataan yang
4 ayat mudah kata. dipaparkan.
berdasarkan suku 153. Memadankan perkataan 22.5 Menulis/mewarna/melukis
kata yang telah dengan gambar. perkataan/gambar yang lengkap
dipelajari dengan 154. Memadankan perkataan dengan perkataan KVKK + KVK.
betul. dengan ayat yang sesuai. 22.6 Membaca ayat-ayat mudah
155. Melengkapkan perkataan yang secara mekanis, kelompok
dipelajari pada ayat supaya dan individu seperti:
menjadi ayat yang sempurna. 1. Tingkap itu besar.
156. Membaca ayat-ayat mudah 2. Mangkuk kaca sudah pecah.
berdasarkan tajuk yang lalu. 3. Datuk pakai tongkat kayu.
157. Memahamkan ayat-ayat yang 22.7 Melengkapkan perkataan pada
dibaca melalui soalan yang ayat.
diajukan. 22.8 Memahamkan ayat –ayat yang
158. Menulis ayat-ayat mudah dibaca dengan menjawab
berdasarkan tajuk. beberapa soalan pendek.
22.9 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.

9
 23. Perkataan Pada akhir pelajaran
KVKK + murid dapat :
KVKK 23a. Menyebut nama
benda dengan
perkataan KVKK +
KVKK yang betul.
23c. Mengeja perkataan
KVKK + KVKK
dengan betul.
23d. Menulis perkataan/
ayat berdasarkan
gambar dengan betul.
23e. Membaca 3 daripada
4 ayat mudah
berdasarkan suku
kata yang telah
dipelajari dengan betul.
24. Perkataan Pada akhir pelajaran
14
KV + KV + murid dapat :
9-13 KVKK 24a. Menyebut nama
APRIL benda dengan
2018 perkataan KV + KV +
KVKK yang betul.
24c. Mengeja perkataan
KV + KV + KVKK
dengan betul.
24d. Menulis perkataan/
ayat berdasarkan
gambar dengan betul.
24e. Membaca 3 daripada
4 ayat mudah
berdasarkan suku
kata yang telah
dipelajari dengan betul.
159. Menyebut nama benda dalam
gambar yang ditunjukkan oleh
guru.
160. Menyatu dan memadankan
suku-suku kata berdasarkan
gambar.
161. Mengisi suku kata awalan atau
akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
162. Menulis perkataan berdasarkan
gambar.
163. Membina, membaca dan
menulis perkataan dari kad suku
kata.
164. Memadankan perkataan
dengan gambar.
165. Memadankan perkataan
dengan ayat yang sesuai.
166. Melengkapkan perkataan yang
dipelajari pada ayat supaya
menjadi ayat yang sempurna.
167. Membaca ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk yang lalu.
168. Memahamkan ayat-ayat yang
dibaca melalui soalan yang
diajukan.
169. Menulis ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk.
170. Menyebut nama benda dalam
gambar yang ditunjukkan oleh
guru.
171. Menyatu dan memadankan
suku-suku kata berdasarkan
gambar.
172. Mengisi suku kata awalan atau
akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
173. Menulis perkataan berdasarkan
gambar.
174. Membina, membaca dan
menulis perkataan dari kad suku
kata.
175. Memadankan perkataan
dengan gambar.
176. Memadankan perkataan
dengan ayat yang sesuai.
177. Melengkapkan perkataan yang
dipelajari pada ayat supaya
menjadi ayat yang sempurna.
178. Membaca ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk yang lalu.
179. Memahamkan ayat-ayat yang
dibaca melalui soalan yang
diajukan.
180. Menulis ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk.
10
23.1 Paparan gambar dengan
perkataan KVKK + KVKK.
23.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
kata KVKK + KVKK.
23.3 Memadankan kad-kad suku kata
menjadi perkataan KVKK + KVKK.
Contoh:
kang + kung
long + kang
jeng + king
23.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
perkataan yang dipaparkan.
23.5 Menulis/mewarna/melukis
perkataan/gambar yang lengkap
dengan perkataan KVKK + KVKK.
23.6 Membaca ayat-ayat mudah
secara mekanis, kelompok
dan individu seperti:
1. Petani tanam kangkung
2. Tepi rumah ada longkang.
3. Sani kena gigit Jengking
23.7 Melengkapkan
perkataan pada ayat.
23.8 Memahamkan aya-tayat yang
dibaca dengan menjawab
beberapa soalan pendek.
23.9 Menulis ayat-ayatyang telah
dibaca pada buku latihan.
24.1 Paparan gambar dengan
perkataan KV + KV + KVKK.
24.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
kata KV + KV + KVKK.
24.3 Memadankan kad-kad suku kata
menjadi perkatan KV + KV +
KVKK. Contoh:
se + la + dang
be + la + lang
te + ro + pong
24.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
perkataan yang dipaparkan.
24.5 Menulis/mewarna/melukis
perkataan/gambar yang lengkap
dengan perkataan KV + KV
+KVKK.
24.6 Membaca ayat-ayat mudah secara
mekanis, kelompok dan individu
seperti:
1. Dalam zoo ada seladang.
2. Belalang terbang di padang.
3. Pak Mat guna teropong.
24.7 Melengkapkan perkataan pada
ayat.
24.8 Memahamkan ayat-ayat yang
dibaca dengan menjawab
beberapa soalan pendek.
24.9 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.
 25. Perkataan Pada akhir pelajaran
KV + KVK + murid dapat :
KVKK 25a. Menyebut nama
benda dengan
perkataan KV + KVK +
KVKK yang betul.
25c. Mengeja perkataan
KV + KVK + KVKK
dengan betul.
25d. Menulis perkataan/
ayat berdasarkan
gambar dengan betul.
25e. Membaca 3 daripada
4 ayat mudah
berdasarkan suku
kata yang telah
dipelajari dengan betul.
26. Perkataan Pada akhir pelajaran
15
KVK + KV + murid dapat :
16-20 KVKK 26a. Menyebut nama
APRIL benda dengan
2018 perkataan KVK + KV +
KVKK yang betul.
26c. Mengeja perkataan
KVK + KV + KVKK
dengan betul.
26d. Menulis perkataan/
ayat berdasarkan
gambar dengan betul.
26e. Membaca 3 daripada
4 ayat mudah
berdasarkan suku
kata yang telah
dipelajari dengan betul.
181. Menyebut nama benda dalam
gambar yang ditunjukkan oleh
guru.
182. Menyatu dan memadankan
suku-suku kata berdasarkan
gambar.
183. Mengisi suku kata awalan atau
akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.
184. Menulis perkataan berdasarkan
gambar.
185. Membina, membaca dan
menulis perkataan dari kad suku
kata.
186. Memadankan perkataan
dengan gambar.
187. Memadankan perkataan
dengan ayat yang sesuai.
188. Melengkapkan perkataan yang
dipelajari pada ayat supaya
menjadi ayat yang sempurna.
189. Membaca ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk yang lalu.
190. Memahamkan ayat-ayat yang
dibaca melalui soalan yang
diajukan.
191. Menulis ayat-ayat mudah
192. Menyebut nama benda dalam
gambar yang ditunjukkan oleh
guru.
193. Menyatu dan memadankan
suku-suku kata berdasarkan
gambar.
194. Mengisi suku kata awalan atau
pertengahan atau akhiran yang
tertinggal berdasarkan gambar.
195. Menulis perkataan berdasarkan
gambar.
196. Membina, membaca dan
menulis perkataan dari kad suku
kata.
197. Memadankan perkataan
dengan gambar.
198. Memadankan perkataan
dengan ayat yang sesuai.
199. Melengkapkan perkataan yang
dipelajari pada ayat supaya
menjadi ayat yang sempurna.
200. Membaca ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk yang lalu.
201. Memahamkan ayat-ayat yang
dibaca melalui soalan yang
diajukan.
202. Menulis ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk.
11
25.1 Paparan gambar dengan
perkataan KV + KVK + KVKK.
25.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
kata KV + KVK + KVKK.
25.3 Memadankan kad-kad suku kata
menjadi perkatan KV + KVK +
KVKK. Contoh:
be + lim + bing
pe + lam + pong
se + rom + bong
25.4 Latih-tubi mengeja
dan menyebut
perkataan yang
dipaparkan.
25.5 Menulis/mewarna/melukis
perkataan/gambar yang lengkap
dengan perkataan KV + KV +
KVKK.
25.6 Membaca ayat-ayat mudah
secara mekanis, kelompok
dan individu seperti:
1. Kumari suka makan belimbing.
2. Ali mandi guna pelampung.
3. Kapal itu ada erombong.
25.7 Melengkapkan perkataan pada
ayat.
25.8 Memahamkan ayat-ayat
yang dibaca dengan menjawab
beberapa soalan pendek.
25.9 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.
26.1 Paparan gambar dengan
perkataan KVK + KV + KVKK.
26.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
kata KVK + KV + KVKK.
26.3 Memadankan kad-kadsuku kata
menjadi perkatan KVK + KV +
KVKK. Contoh:
tem + pu + rung
pen + da + yung
pem + bo + rong
26.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
perkataan yang dipaparkan.
26.5 Menulis/mewarna/melukis
perkataan/gambar yang lengkap
dengan perkataan KVK + KV +
KVKK.
26.6 Membaca ayat-ayat mudah
secara mekanis, kelompok
dan individu seperti:
1. Tempurung kelapa warna coklat.
2. Sampan itu ada pendayung.
3. Pemborong ikan di pasar ikan.
26.7 Melengkapkan perkataan pada
ayat.
26.8 Memahamkan ayat-ayat yang
dibaca dengan menjawab
beberapa soalanpendek.
26.9 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.
 27. Perkataan Pada akhir pelajaran
KVKK + KV murid dapat :
+ KVK 27a. Menyebut nama
benda dengan
perkataan KVKK + KV
+ KVK yang betul.
27b. Mengeja perkataan
KVKK + KV + KVK
dengan betul.
27c. Menulis perkataan/
ayat berdasarkan
gambar dengan betul.
27d. Membaca 3 daripada
4 ayat mudah
berdasarkan suku
kata yang telah
dipelajari dengan betul.
28. Perkataan Pada akhir pelajaran
16
KV + KVKK murid dapat :
23-27 + KVK 28a. Menyebut nama
APRIL benda dengan
2018 perkataan KV + KVKK
+ KVK yang betul.
28b. Mengeja perkataan
KV + KVKK + KVK
dengan betul.
28c. Menulis perkataan/
ayat berdasarkan
gambar dengan betul.
28d. Membaca 3 daripada
4 ayat mudah
berdasarkan suku
kata yang telah
dipelajari dengan betul.
203. Menyebut nama benda dalam
gambar yang ditunjukkan oleh
guru.
204. Menyatu dan memadankan
suku-suku kata berdasarkan
gambar.
205. Mengisi suku kata awalan atau
pertengahan atau akhiran yang
tertinggal berdasarkan gambar.
206. Menulis perkataan berdasarkan
gambar.
207. Membina, membaca dan
menulis perkataan dari kad suku
kata.
208. Memadankan perkataan
dengan gambar.
209. Memadankan perkataan
dengan ayat yang sesuai.
210. Melengkapkan perkataan yang
dipelajari pada ayat supaya
menjadi ayat yang sempurna.
211. Membaca ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk yang lalu.
212. Memahamkan ayat-ayat yang
dibaca melalui soalan yang
diajukan.
213. Menulis ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk.
214. Menyebut nama benda dalam
gambar yang ditunjukkan oleh
guru.
215. Menyatu dan memadankan
suku-suku kata berdasarkan
gambar.
216. Mengisi suku kata awalan atau
pertengahan atau akhiran yang
tertinggal berdasarkan gambar.
217. Menulis perkataan berdasarkan
gambar.
218. Membina, membaca dan
menulis perkataan dari kad
suku kata.
219. Memadankan perkataan
dengan gambar.
220. Memadankan perkataan
dengan ayat yang sesuai.
221. Melengkapkan perkataan yang
dipelajari pada ayat supaya
menjadi ayat yang sempurna.
222. Membaca ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk yang lalu.
223. Memahamkan ayat-ayat yang
dibaca melalui soalan yang
diajukan.
224. Menulis ayat-ayat mudah
berdasarkan tajuk.
12
27.1 Paparan gambar dengan
perkataan KVKK + KV + KVK.
27.2 Menyebut ceraian kad-kad suku
kata KVKK + KV + KVK.
27.3 Memadankan kad-kad suku kata
menjadi perkatan KVKK + KV +
KVK. Contoh:
bung + ku + san
teng + ko + rak
pang + gi + lan
27.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
perkataan yang dipaparkan.
27.5 Menulis/mewarna/melukis
perkataan/gambar yang lengkap
dengan perkataan KVKK + KV +
KVK.
27.6 Membaca ayat-ayat mudah
secara mekanis, kelompok
dan individu seperti:
1. Aminah mendapat bungkusan.
2. Tengkorak orang dalam peti.
3. Panggilan telefon dari kakak.
27.7 Melengkapkan perkataan pada
ayat.
27.8 Memahamkan ayat-ayat yang
dibaca dengan menjawab
beberapa soalan pendek.
27.9 Menulis ayat-ayat yang telah
dibaca pada buku latihan.
28.1 Paparan gambar dengan
perkataan KV + KVKK + KVK.
28.2 Menyebut ceraian
kad-kad suku kata KV
+ KVKK + KVK.
28.3 Memadankan kad-kad suku kata
menjadi perkatan
KV + KVKK + KVK. Contoh:
pe + rang + kap
me + nang + kap
me + rang + kak
28.4 Latih-tubi mengeja dan menyebut
perkataan yang dipaparkan.
28.5 Menulis/mewarna/melukis
perkataan/ gambar yang lengkap
denganperkataan KV + KVKK
+ KVK.
28.6 Membaca ayat-ayat mudah
secara mekanis, kelompok
dan individu seperti:
1. Sang Kancil kena perangkap.
2. Pemburu itu menangkap ular.
3. Adik Salmah merangkak.
28.7 Melengkapkan perkataan pada
ayat.
28.8 Memahamkan ayat-ayat yang
dibaca dengan menjawab
beberapa soalanpendek.
28.9 Menulis ayat-ayat yang telah di
baca pada buku latihan.
 29. Perkataan Pada akhir pelajaran 225. Menyebut perkataan yang ada 29.1 Menyebut paparan suku kata
yang murid dapat : diftong. diftong. Contoh:
melibatkan 29a. Menyebut perkataan 226. Menyebut perkataan yang ada lau, kai, rai, pai
diftong dan yang ada diftong vokal berganding. 29.2 Menunjuk suku kata
vokal dengan betul. 227. Menulis perkataan yang ada yang disebut oleh guru.
berganding 29b. Mengeja perkataan diftong dengan betul. 29.3 Mencantumkan suku kata diftong
yang melibatkan 228. Menulis perkataan yang ada dengan suku kata yang lain
diftong dengan betul. vokal berganding dengan betul. menjadi perkataan yang bermakna.
29c. Menulis perkataan/ 229. Membaca / mengeja perkataan Contoh: pulau, pakai, tapai, serai
ayat berdasarkan yang melibatkan diftong dan 29.4 Mengeja perkataan yang
diftong dengan betul. vocal berganding. melibatkan diftong.
29d. . Menyebut perkataan 230. Memahamkan perkataan yang 29.5 Menulis dalam buku atau
yang ada vokal melibatkan diftong dan vokal melengkapkan lembaran kerja.
berganding dengan berganding. 29.6 Menyebut paparan suku kata
betul. 231. Membaca ayat-ayat yang vocal berganding. Contoh.
29e. Mengeja perkataan mengandungi diftong dan vokal ai, au, ia, ui, iu
yang melibatkan vokal berganding. 29.7 Menjadikan vocal berganding
berganding dengan 232. Menulis ayat-ayat yang perkataan yang bermakna.
betul. mengandungi diftong dan vokal Contoh: kail, paut, liar, buih,tiup
29f.Menulis perkataan/ berganding. 29.8 Membaca ayat-ayat mudah secara
ayat berdasarkan 233. Mengeja dan membunyikan mekanis, kelompok dan individu
vokal berganding terus perkataan yang telah seperti:
dengan betul. disediakan. 1. Kami berkelah dipulau.
29g.Membaca 3 daripada 4 234. Mengisi tempat kosong dengan 2. Fatimah pakai topi hijau.
ayat mudah yang perkataan yang sesuai. 3. Adik bermain buih sabun.
melibatkan diftong dan 235. Latihan ejaan terancang. 29.9Memahamkan ayat-ayat yang
vokal berganding dibaca dengan
dengan betul. menjawab beberapa soalan.

30. Perkataan Pada akhir pelajaran 236. Menyebut perkataan yang ada 30.1 Menyebut paparan suku kata
17
yang murid dapat : diagraf. digraf. Contoh:
30 APRIL melibatkan 30a. Menyebut perkataan 237. Menulis perkataan yang ada nga, ngu, nyi, sya,
-4 MEI huruf yang ada digraf diagraf. nya, ngau, nyi
2018 konsonan dengan betul. 238. Menulis perkataan yang 30.2 Menunjuk suku kata yang disebut
HARI PEKERJA
bergabung 30b. Mengeja perkataan melibatkan diagraf. oleh guru.
01/05/2018 (diagraf). yang melibatkan 239. Membaca / mengeja perkataan 30.3 Mencantumkan suku kata digraf
(Selasa)
digraf dengan betul. yang melibatkan diagraf. dengan suku kata yang lain
30c. Menulis perkataan/ 240. Memahamkan perkataan yang menjadi perkataan yang bermakna.
ayat berdasarkan melibatkan diagraf. Contoh:
digraf dengan betul. 241. Membaca ayat-ayat yang nganga, nyanyi,
30d.Membaca 3 daripada 4 mengandungi diagraf. ngeri, punya, sunyi
ayat-ayat mudah yang 242. Menulis ayat-ayat yang 30.4 Mengeja perkataan yang
melibatkan digraf mengandungi diagraf. melibatkan diagraf.
dengan betul. 243. Mengeja dan membunyikan 30.5 Menulis dalam buku atau
terus perkataan yang telah melengkapkan lembaran
disediakan. kerja.
244. Mengisi tempat kosong dengan 30.6 Membaca ayat-ayat
perkataan yang sesuai. mudah secara
245. Latihan ejaan terancang. mekanis, kelompok
dan individu seperti:
1. Kakak nyanyi dalam bilik.
2. Ini Halim punya baju.
3. Malam ini sunyi.
30.7 Memahamkan ayatayat
yang dibaca
dengan menjawab
beberapa soalan.

13
 31. Membaca Pada akhir pelajaran 246. Membaca ayat-ayat mudah 31.1Membaca ayat
dan murid dapat:- berdasarkan tajuk yang lalu. bergambar yang dipaparkan.
membina 31a. Membaca 3 daripada 247. Memahamkan ayat-ayat yang 31.2Mengeja perkataan
ayat mudah 4 ayat berdasarkan dibaca melalui soalan yang yang terkandung pada
gambar yang diberi diajukan. ayat.
dengan betul. 248. Menyusun perkatan menjadi 31.3Menjawab soalan
31b. Menyusun perkataan ayat yang lengkap. mudah.
menjadi 3 daripada 4 249. Membina ayat mudah 31.4Mengisi tempat
ayat berdasarkan berdasarkan tajuk-tajuk yang kosong dengan
gambar dengan betul. pernah dipelajari. perkataan yang
31c. Membina 3 ayat 250. Mengeja dan membunyikan disediakan.
mudah berdasarkan terus perkataan yang telah 31.5Menyusun ayat
perkataan/ gambar disediakan. berdasarkan
yang disediakan 251. Mengisi tempat kosong dengan perkataan/ gambar
dengan betul. perkataan yang sesuai. yang disediakan.
31d. Memahamkan 252. Latihan ejaan terancang. 31.6Membina ayat secara
ayat-ayat yang berpandu.
dibaca melalui 31.7Menulis semula ayatayat
soalan yang dalam buku
diajukan. latihan.
31.8Melengkapkan
lembaran kerja.

32. Bacaan Pada akhir pelajaran 253. Membaca ayat-ayat yang 32.1 Membaca beberapa
18
dan murid dapat : disediakan. ayat yang dipaparkan.
7-11 pemahaman. 32a. Membaca 3 daripada 254. Membaca petikan mudah. 32.2 Mengeja perkataanperkatan
MEI 4 ayat berdasarkan 255. Menyusun ayat supaya betul pada ayat
2018 gambar yang diberi susunan mengikut turutan. yang diajukan.
dengan betul. 256. Menjawab soalan pemahaman. 32.3 Membaca petikanmudah.
32b.Membaca petikan 32.4 Menjawab soalan-soalan
mudah dengan betul. pemahaman.
32c. Menyusun ayat 32.5 Menulis dalam buku latihan atau
supaya betul lembaran kerja.
susunannya 32.6 Pengayaan membina ayat /
berdasarkan gambar menyusun ayat /memadan ayat /
bersiri. mengisi tempat kosong/ pantun
32d. Membaca dan dsb.
menjawab soalan
pemahaman.

14
15
16
17
18
19
20
21
22
 17

2-6 MEI

18

9-13 MEI

PEPERIKSA
AN
PERTENGA
HAN
TAHUN

9-29 MEI

PEPERIKSA
AN
PERTENGA
HAN
TAHUN

9-29 MEI

PEPERIKSA
AN
PERTENGA
HAN
TAHUN

9-29 MEI

28 MEI -12
JUN

23
 21

13-17 JUN

22

20-24 JUN

23

27 JUN -
1JULAI

24

4-8 JULAI

CUTI HARI
RAYA
PUASA 6-7
JULAI

25

11-15 JULAI

26

18-22
JULAI

27

25-29 JULAI

28

24
1-5 OGOS

29

8-12 OGOS

30

15-19 OGOS

31

22-26 OGOS

32

29 OGOS-2

SEPTEMBE
R

33

5-9
SEPTEMBE
R

10-18
SEPTEMBE
R

34

19-23
SEPTEMBE
R

25
 35

26 – 30

SEPTEMBE
R

36

3-7
0KTOBER

37

10-14
OKTOBER

38

17-21
0KTOBER

39

24-28
OKTOBER

40

31OKTOBE
R-

4NOVEMBE
R

41

7-11
NOVEMBER

42

14-18
NOVEMBER

43

21-25

NOVEMBER

26
27