SJKT AMPANG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PROGRAM PEMULIHAN KHAS 2024/2025
BAHASA MELAYU
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
M1 ~PENCALONAN MURID PEMULIHAN KHAS~
11.03.2024-15.03.2024 ~UJIAN SARINGAN IKAM / UJIAN DIAGNOSTIK~
Pada akhir PdP, murid KSSR Semakan 2017 1. Mengenal dan membunyikan vokal a, e, i, o, u Kad huruf
M2 1.1 Mendengar dan
berupaya: dengan sebutan yang betul.
18.03.24-22.03.24 memberikan
respons. 2. Mendengar bunyi-bunyi huruf vokal dari pita
1. Mengenal bentuk huruf Kad gambar.
1.2 Bertutur untuk rakaman atau ‘language master’.
vokal menyampaikan maklumat dan
KP 1 : idea bagi pelbagai tujuan. 3. Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar.
2. Mengecam huruf vokal 2.1 Asas membaca dan 4. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf
Huruf – huruf vokal
memahami. vokal. Kad gambar
3. Menyebut huruf vokal 2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan 5. Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.
4. Membunyikan huruf vokal
bukan grafik. 6. Memadankan kad cantuman huruf vokal dengan
5. Memadankan huruf vokal 3.1 Asas menulis.
gambar: Kad domino
4.2 Menghayati keindahan dan
6. Menulis huruf vokal kesantunan bahasa dalam a-api e-ekor i-ikan o-otak u-ubi
bahan sastera.
7. Menulis huruf vokal berdasarkan gambar.
8. Memadankan huruf vokal dengan gambar.
9. Menulis huruf vokal pada perkataan yang tidak Lembaran kerja yang sesuai
lengkap.
10. Permainan menyebut atau menyambung bunyi
vokal awalan.
Contoh:

Guru - i Murid - kan

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]


MINGGU / TAJUK /
KEMAHIRAN OBJEKTIF
PEMULIHAN
M3
Pada akhir PdP, murid
25.03.24-29.03.24
berupaya:
M4 1. Mengenal bentuk huruf kecil
a-z
01.04.24 - 05.4.24
2. Mengecam huruf kecil a-z
3. Menyebut huruf kecil a-z
KP 2 :
4. Membunyikan huruf kecil a-z
Huruf – huruf kecil
5. Memadankan huruf kecil a-z
6. Menulis huruf kecil a-z
SJKT AMPANG
STANDARD KANDUNGAN
KSSR
KSSR Semakan 2017
1.1 Mendengar dan
memberikan
respons.
1.2 Bertutur untuk
menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan.
2.1 Asas membaca dan
memahami.
2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan
bukan grafik.
3.1 Asas menulis.
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam
bahan sastera.
CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
1. Menyebut/mengenal nama huruf kecil Kad abjad satu-satu
secara turutan.
2. Menyebut/ mengenal nama huruf kecil Carta abjad secara turutan
secara rawak.
3. Menyebut kad-kad abjad bergambar:
a-ayam b-bola c-cawan d-dadu
4. Mencari, mewarna, memilih huruf Kad abjad bergambar.
kecil tersembunyi.
5. Menulis huruf kecil di udara, di dulang, di atas
Kad tebuk abjad. Kad abjad
pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang
kertas pasir.
kawan dan sebagainya.
6. Membentuk huruf kecil dengan plastisin
atau tanah liat mengikut urutan. Lembaran kerja yang sesuai
7. Menekap atau melukis huruf daripada kad-
kad tebuk mengikut turutan.
8. Menyurih huruf kecil mengikut turutan.
9. Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil.
10. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru
atau rakan atau menggunakan rakaman audio
dan kaset audio.
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]
 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
M5 1. Menyebut/mengenal nama huruf besar Kad abjad satu-satu.
KSSR Semakan 2017
08.04.24 – 12.4.24 Pada akhir PdP, murid 1.1 Mendengar dan secara turutan.
memberikan 2. Menyebut/ mengenal nama huruf besar Carta abjad secara turutan.
berupaya: respons.
secara rawak.
1.2 Bertutur untuk
KP 3 : 1. Mengenal bentuk huruf 3. Menyebut kad-kad abjad bergambar:
menyampaikan maklumat dan
Huruf – huruf besar besar A-Z idea bagi pelbagai tujuan. a-ayam b-bola c-cawan d-dadu
2.1 Asas membaca dan
4. Mencari, mewarna, memilih huruf Kad abjad bergambar.
2. Mengecam huruf besar memahami.
2.2 Membaca, memahami dan besar tersembunyi.
A-Z
menaakul bahan grafik dan 5. Menulis huruf besar di udara, di dulang, di atas Kad tebuk abjad. Kad abjad
bukan grafik. kertas pasir
3. Menyebut huruf besar AZ pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang
3.1 Asas menulis.
4. Membunyikan huruf besar 4.2 Menghayati keindahan dan kawan dan sebagainya.
kesantunan bahasa dalam
6. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau
A-Z bahan sastera.
tanah liat mengikut urutan.
5. Memadankan huruf besar
7. Menekap atau melukis huruf daripada kad-
A-Z kad tebuk mengikut turutan.
6. Menulis huruf besar A-Z 8. Menyurih huruf besar mengikut turutan.
9. Menyalin huruf besar daripada kad-kad
huruf besar.
10. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru
atau rakan atau menggunakan rakaman audio dan
kaset audio.

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]


MINGGU / TAJUK /
KEMAHIRAN OBJEKTIF
PEMULIHAN
M6 Pada akhir PdP, murid
15.04.24 – 19.4.24 berupaya:
1. Mendengar dan menyebut suku
kata KV
KP 4 – Suku kata KV
2. Mengecam bunyi suku kata
KV
3. Menyebut dan membunyikan
suku kata KV
4. Mengeja suku kata KV
5. Membatang suku kata KV
6. Membaca suku kata KV.
7. Membina suku kata KV
8. Memadankan suku kata KV
9. Menulis suku kata KV
10. Menulis suku kata KV yang
dimlak
SJKT AMPANG
STANDARD KANDUNGAN
CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
KSSR Semakan 2017 1 Mengenal dan membunyikan suku kata KV Carta suku kata
1.1 Mendengar dan berdasarkan gambar dan kad suku kata.
memberikan 2 Menyebut suku kata KV dengan gambar yang
respons.
diberi.
1.2 Bertutur untuk
3 Menyesuaikan suku kata dengan gambar Kad suku kata satu-satu
menyampaikan maklumat dan
atau gambar dengan suku kata.
idea bagi pelbagai tujuan.
4 Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.
2.1 Asas membaca dan
5 Menulis suku kata berdasarkan gambar.
memahami.
2.2 Membaca, memahami dan 6 Latih-tubi mengeja / menyebut suku kata KV.
Kad gambar Kad suku kata
menaakul bahan grafik dan 7 Menulis / melukis / mewarna gambar yang
bukan grafik. bersuku kata KV di bawahnya.
3.1 Asas menulis. 8 Melengkapkan lembaran kerja atau
4.2 Menghayati keindahan dan menulis secara mekanis pada buku latihan.
kesantunan bahasa dalam
bahan sastera
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]

MINGGU / TAJUK /
KEMAHIRAN OBJEKTIF
PEMULIHAN
M7 Pada akhir pengajaran dan
pelajaran, murid berupaya:
22.4.24 – 26.4.24
a. Mengecam dan
membunyikan suku kata
/ perkataan.
KP 5 – Perkataan KV + KV
b. Mendengar dan
menyebut suku kata /
perkataan.
c. Memadankan perkataan
dengan gambar.
d. Membatangkan suku kata
/ perkataan.
e. Menyebut suku kata
/ perkataan.
f. Membina dan
membaca perkataan.
g. Mencerakin perkataan
menjadi suku kata.
h. Menulis suku kata /
perkataan dengan
betul.
i. Membina dan
menulis perkataan.
j. Menulis imlak perkataan.
SJKT AMPANG
STANDARD KANDUNGAN
CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
KSSR Semakan 2017 1. Menyebut nama benda dalam gambar Kad gambar Kad suku
1.1 Mendengar dan kata
memberikan yang ditunjukkan oleh guru.
respons. 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
1.2 Bertutur untuk
3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
menyampaikan maklumat dan
4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar.
idea bagi pelbagai tujuan.
2.1 Asas membaca dan 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata.
memahami.
6. Melengkapkan suku kata awalan atau
2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. kad lipat
bukan grafik. 7. Membina dan membaca perkataan dari kad
2.3 Membaca dan
bo
suku kata / kad gambar.
mengapresiasi
karya sastera dan 8. Membina dan menulis perkataan dari kad
bukan sastera.
suku kata / kad gambar.
3.1 Asas menulis. Kad perkataan
3.2 Menulis 9. Memadankan kad-kad suku kata
perkataan, frasa, dan Carta perkataan
menjadi perkataan.
ayat yang bermakna.
10. Memadan perkataan dengan gambar. Kad padanan
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.2 Menghayati keindahan dan 11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
kesantunan bahasa dalam yang dipaparkan.
bahan sastera.
4.3 Menghasilkan bahan 12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
sastera dengan betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga.
menyerapkan keindahan dan
kesantunan bahasa serta
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]
 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
M8 mempersembahkannya secara 13. Melengkapkan lembaran kerja atau menulis
kreatif. Kad gambar
29.4.24 – 03.5.24 secara mekanis pada buku latihan.

KP 6 – Perkataan V + KV Kad perkataan (Suku kata ditulis

dengan warna yang ber
beza)

Lembaran kerja yang

bersesuaian

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]


MINGGU / TAJUK /
KEMAHIRAN OBJEKTIF
PEMULIHAN
M9 Pada akhir pengajaran dan
pelajaran, murid berupaya:
06.5.24 – 10.5.24
a. Mengecam dan
membunyikan suku kata /
perkataan.
KP 7 – Perkataan KV + KV +
b. Mendengar dan
KV
menyebut suku kata /
perkataan.
c. Memadankan perkataan
dengan gambar.
d. Membatangkan suku kata
/ perkataan.
e. Menyebut suku kata
/ perkataan.
f. Membina dan
membaca perkataan.
g. Mencerakin perkataan
menjadi suku kata.
h. Menulis suku kata /
perkataan dengan
betul.
i. Membina dan
menulis perkataan.
j. Menulis imlak perkataan.
SJKT AMPANG
STANDARD KANDUNGAN
KSSR
KSSR Semakan 2017
1.1 Mendengar dan
memberikan
respons.
1.2 Bertutur untuk
menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan.
2.1 Asas membaca dan
memahami.
2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan
bukan grafik.
2.3 Membaca dan
mengapresiasi
karya sastera dan
bukan sastera.
3.1 Asas menulis.
3.2 Menulis
perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna.
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam
bahan sastera.
4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan menyerapkan
keindahan dan kesantunan
bahasa serta
mempersembahkannya
secara
kreatif.
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]
CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
1. Menyebut nama benda dalam gambar yang
Kad gambar
ditunjukkan oleh guru.
2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar.
5. Mencerakin perkataan kepada suku kata. Kad perkataan
(Suku kata ditulis dengan warna
6. Melengkapkan suku kata awalan atau
yang berbeza)
akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
7. Membina dan membaca perkataan dari kad
suku kata / kad gambar.
8. Membina dan menulis perkataan dari kad
Lembaran kerja yang
suku kata / kad gambar.
bersesuaian
9. Memadankan kad-kad suku kata
menjadi perkataan.
10. Memadan perkataan dengan gambar.
11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
yang dipaparkan.
12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga.
13. Melengkapkan lembaran kerja atau menulis
secara mekanis pada buku latihan.

MINGGU / TAJUK /
KEMAHIRAN OBJEKTIF
PEMULIHAN
M10 Pada akhir pengajaran dan
pelajaran, murid berupaya:
13.5.24 – 17.5.24
a. Mengecam dan
membunyikan suku kata /
perkataan.
KP 8 – Perkataan KVK
b. Mendengar dan
menyebut suku kata /
perkataan.
c. Memadankan perkataan
dengan gambar.
d. Membatangkan suku kata
/ perkataan.
e. Menyebut suku kata
/ perkataan.
f. Membina dan
membaca perkataan.
g. Mencerakin perkataan
menjadi suku kata.
h. Menulis suku kata /
perkataan dengan betul.
i. Membina dan
menulis perkataan.
j. Menulis imlak perkataan.
SJKT AMPANG
STANDARD KANDUNGAN
CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
KSSR Semakan 2017 1. Menamakan benda-benda pada carta gambar.
1.1 Mendengar dan Kad gambar
memberikan 2. Mengeja dan membaca perkataan KVK
respons. berpandukan gambar.
1.2 Bertutur untuk 3. Mengeja dan membaca perkataan KVK pada kad
menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan. imbasan / carta.
2.1 Asas membaca dan Kad perkataan (Vokal ditulis
4. Memadankan perkataan KVK dengan gambar. dengan warna yang berbeza)
memahami.
2.2 Membaca, memahami dan 5. Menyusun huruf-huruf menjadi perkataan KVK.
menaakul bahan grafik dan
bukan grafik. 6. Melengkapkan perkataan KVK dengan huruf vokal
2.3 Membaca dan
yang sesuai berdasarkan gambar.
mengapresiasi
karya sastera dan 7. Menulis perkataan KVK berdasarkan gambar.
Lembaran kerja yang sesuai
bukan sastera.
3.1 Asas menulis. 8. Menulis perkataan KVK yang didengar.
3.2 Menulis 9. Permainan bahasa.
perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna. - Siapa Saya
3.3 Menghasilkan penulisan.
10. Didik hibur
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam 11. Pertandingan mencantum kepingan perkataan
bahan sastera. (jigsaw puzzle).
4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan menyerapkan
keindahan dan kesantunan
bahasa serta
mempersembahkannya
secara kreatif.
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]

MINGGU / TAJUK /
KEMAHIRAN OBJEKTIF
PEMULIHAN
M11 Pada akhir PdP, murid
20.5.24 – 24.5.24 berupaya:
1. Mengecam dan membunyikan
suku kata
KP 9 – Suku kata KVK
2. Mendengar dan
menyebut suku kata
3. Membatang suku kata
4. Membaca dan mengeja suku
kata
5. Membina suku kata
6. Memadankan suku kata
7. Menulis suku kata
8. Menulis suku kata yang
diimlak
SJKT AMPANG
STANDARD KANDUNGAN
KSSR
KSSR Semakan 2017
1.1 Mendengar dan
memberikan
respons.
1.2 Bertutur untuk
menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan.
2.1 Asas membaca dan
memahami.
2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan
bukan grafik.
3.1 Asas menulis.
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam
bahan sastera.
CUTI PENGGAL 1
25.5.24 – 02.6.24
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]
CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
1. Latih tubi murid membaca suku kata KV yang Carta
b bam bim bum bem
disediakan. c can cin cun cen
d das dis dus des
2. Tunjukkan cara mencantum suku kata KV dengan
huruf konsonan untuk membina suku kata KVK.
Kad suku kata satu-satu
3. Bimbing murid membaca suku kata tertutup KVK.
tan bam
4. Latih murid membaca suku kata KVK menggunakan
pelbagai cara seperti dengan
Lembaran kerja yang
menggunakan kemudahan ICT, kad suku kata dan bersesuaian
permainan bahasa.
5. Membina suku kata KVK dengan mengaitkan
pengalaman murid membina suku kata KV.
6. Mencantum suku kata KV dengan satu huruf
konsonan lain untuk membina suku kata KVK.
7. Mengeja dan membaca perkataan yang dibina
berdasarkan kad perkataan dan kad gambar.
8. Membaca suku kata KVK pada carta suku kata.
 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
M12 Pada akhir pengajaran dan KSSR Semakan 2017 1. Menyebut nama benda dalam gambar yang
pelajaran, murid berupaya: 1.1 Mendengar dan Kad gambar
03.6.24 – 07.6.24 memberikan ditunjukkan oleh guru.
a. Mengecam dan respons. 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
membunyikan suku kata / 1.2 Bertutur untuk
3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
perkataan. menyampaikan maklumat dan
KP 10 – Perkataan V + KVK 4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar.
b. Mendengar dan idea bagi pelbagai tujuan.
menyebut suku kata / 2.1 Asas membaca dan 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata.
perkataan. memahami.
6. Melengkapkan suku kata awalan atau Kad perkataan (Suku kata ditulis
c. Memadankan perkataan 2.2 Membaca, memahami dan
dengan warna yang berbeza)
menaakul bahan grafik dan akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
dengan gambar.
bukan grafik. 7. Membina dan membaca perkataan dari kad
d. Membatangkan suku kata
2.3 Membaca dan
/ perkataan. suku kata / kad gambar.
mengapresiasi
e. Menyebut suku kata
karya sastera dan 8. Membina dan menulis perkataan dari kad
/ perkataan. bukan sastera. Kad ayat
f. Membina dan suku kata / kad gambar.
3.1 Asas menulis.
membaca perkataan. 3.2 Menulis 9. Memadankan kad-kad suku kata Lembaran kerja yang
g. Mencerakin perkataan perkataan, frasa, dan bersesuaian
menjadi perkataan.
menjadi suku kata. ayat yang bermakna.
h. Menulis suku kata / 10. Memadan perkataan dengan gambar.
3.3 Menghasilkan penulisan.
perkataan dengan 4.2 Menghayati keindahan dan 11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
M13
betul. kesantunan bahasa dalam yang dipaparkan. Kad suku kata
10.6.24 – 14.6.24 i. Membina dan bahan sastera. po kok
4.3 Menghasilkan bahan 12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
menulis perkataan.
j. Menulis imlak perkataan. sastera dengan menyerapkan betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga. kad gambar
keindahan dan kesantunan
KP 11 – Perkataan KV + 13. Melengkapkan lembaran kerja atau kad perkataan
bahasa serta
(suku kata ditulis dengan warna
KVK mempersembahkannya menulis secara mekanis pada buku latihan.
yang berbeza)
secara kreatif.
Kad ayat

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]


MINGGU / TAJUK /
KEMAHIRAN OBJEKTIF
PEMULIHAN
M14 Pada akhir pengajaran dan
pelajaran, murid berupaya:
17.6.24 – 21.6.24
a. Mengecam dan
membunyikan suku kata /
perkataan.
KP 12 – Perkataan KVK +
b. Mendengar dan
KV
menyebut suku kata /
perkataan.
c. Memadankan perkataan
dengan gambar.
M15 d. Membatangkan suku kata
/ perkataan.
24.6.24 – 28.6.24 e. Menyebut suku kata
/ perkataan.
f. Membina dan
M16 membaca perkataan.
g. Mencerakin perkataan
01.7.24 – 05.7.24 menjadi suku kata.
h. Menulis suku kata /
perkataan dengan
KP 13 – Perkataan KVK + betul.
KVK i. Membina dan
menulis perkataan.
j. Menulis imlak perkataan.
SJKT AMPANG
STANDARD KANDUNGAN
KSSR
KSSR Semakan 2017
1.1 Mendengar dan
memberikan
respons.
1.2 Bertutur untuk
menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan.
2.1 Asas membaca dan
memahami.
2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan
bukan grafik.
2.3 Membaca dan
mengapresiasi
karya sastera dan
bukan sastera.
3.1 Asas menulis.
3.2 Menulis
perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna.
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam
bahan sastera.
4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan menyerapkan
keindahan dan kesantunan
bahasa serta
mempersembahkannya
secara
kreatif.
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]
CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
1. Menyebut nama benda dalam gambar yang
Kad suku kata
ditunjukkan oleh guru. kun ci
2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
Kad gambar
3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
Kad perkatan (suku kata ditulis
4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar.
dengan warna yang berbeza)
5. Mencerakin perkataan kepada suku kata. Kad imbasan
6. Melengkapkan suku kata awalan atau Kad ay
akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
7. Membina dan membaca perkataan dari kad
Kad suku kata
suku kata / kad gambar. sam pah
8. Membina dan menulis perkataan dari kad
Kad gambar
suku kata / kad gambar.
Kad perkataan (suku kata ditulis
9. Memadankan kad-kad suku kata
dengan warna yang berbeza)
menjadi perkataan.
Kad imbasan
10. Memadan perkataan dengan gambar.
11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan Kad ayat
yang dipaparkan. Lembaran kerja yang sesuai
12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga.
13. Melengkapkan lembaran kerja atau menulis
secara mekanis pada buku latihan.
 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
M17 Pada akhir pengajaran dan KSSR Semakan 2017 1. Menyebut nama benda dalam gambar yang
pelajaran, murid berupaya: 1.1 Mendengar dan Kad suku kata
ditunjukkan oleh guru.
08.7.24 – 12.7.24 memberikan ke tu har
a. Mengecam dan respons. 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
membunyikan suku kata / 1.2 Bertutur untuk
3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
perkataan. menyampaikan maklumat dan
M18 Kad gambar
idea bagi pelbagai tujuan. 4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar.
b. Mendengar dan
2.1 Asas membaca dan Kad perkatan (suku kata ditulis
15.7.24 – 19.7.24 menyebut suku kata / 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata.
dengan warna yang berbeza)
perkataan. memahami.
6. Melengkapkan suku kata awalan atau Kad imbasan
c. Memadankan perkataan 2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. Kad ayat
KP 14 – Perkataan KV + KV dengan gambar.
bukan grafik. 7. Membina dan membaca perkataan dari kad
+ KVK d. Membatangkan suku kata
2.3 Membaca dan
/ perkataan. suku kata / kad gambar.
mengapresiasi
e. Menyebut suku kata
karya sastera dan 8. Membina dan menulis perkataan dari kad
/ perkataan. bukan sastera.
f. Membina dan suku kata / kad gambar.
3.1 Asas menulis.
membaca perkataan. 3.2 Menulis 9. Memadankan kad-kad suku kata
g. Mencerakin perkataan perkataan, frasa, dan menjadi perkataan.
menjadi suku kata. ayat yang bermakna.
h. Menulis suku kata / 10. Memadan perkataan dengan gambar.
3.3 Menghasilkan penulisan.
perkataan dengan betul. 4.2 Menghayati keindahan dan 11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
i. Membina dan kesantunan bahasa dalam yang dipaparkan.
menulis perkataan. bahan sastera.
4.3 Menghasilkan bahan 12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
j. Menulis imlak perkataan.
sastera dengan menyerapkan betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga.
keindahan dan kesantunan
13. Melengkapkan lembaran kerja atau
bahasa serta
mempersembahkannya menulis secara mekanis pada buku latihan.
secara kreatif.

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]


MINGGU / TAJUK /
KEMAHIRAN OBJEKTIF
PEMULIHAN
M19 Pada akhir pengajaran dan
pelajaran, murid berupaya:
22.7.24 – 26.7.24
a. Mengecam dan
membunyikan suku kata /
KP 15 – Perkataan KVK + perkataan.
KV + KVK b. Mendengar dan
menyebut suku kata /
perkataan.
c. Memadankan perkataan
dengan gambar.
d. Membatangkan suku kata
/ perkataan.
e. Menyebut suku kata
/ perkataan.
M20
f. Membina dan
29.7.24 – 02.8.24 membaca perkataan.
g. Mencerakin perkataan
menjadi suku kata.
h. Menulis suku kata /
KP 16 – Perkataan KVKK
perkataan dengan
betul.
i. Membina dan
menulis perkataan.
j. Menulis imlak perkataan.
SJKT AMPANG
STANDARD KANDUNGAN
KSSR
KSSR Semakan 2017
1.1 Mendengar dan
memberikan
respons.
1.2 Bertutur untuk
menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan.
2.1 Asas membaca dan
memahami.
2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan
bukan grafik.
2.3 Membaca dan
mengapresiasi
karya sastera dan
bukan sastera.
3.1 Asas menulis.
3.2 Menulis
perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna.
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam
bahan sastera.
4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan menyerapkan
keindahan dan kesantunan
bahasa serta
mempersembahkannya
secara kreatif.
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]
CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
1. Menyebut nama benda dalam gambar yang Kad suku kata
ditunjukkan oleh guru. cem pe dak
2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
Kad gambar
4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar.
5. Mencerakin perkataan kepada suku kata. Kad perkataan (suku kata ditulis
dengan warna yang berbeza)
6. Melengkapkan suku kata awalan atau
akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. Kad imbasan
7. Membina dan membaca perkataan dari kad
Kad ayat
suku kata / kad gambar.
Lembaran kerja yang sesuai
8. Membina dan menulis perkataan dari kad
suku kata / kad gambar.
9. Memadankan kad-kad suku kata
menjadi perkataan.
Kad suku kata
10. Memadan perkataan dengan gambar. wang
11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
yang dipaparkan.
Kad gambar
12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
Kad perkataan (suku kata ditulis
betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga.
dengan warna yang berbeza)
13. Melengkapkan lembaran kerja atau
Kad imbasan
menulis secara mekanis pada buku latihan.
Kad ayat
Lembaran kerja yang sesuai

M21 Pada akhir PdP, murid
05.8.24 – 09.8.24 berupaya:
1. Mengecam dan membunyikan
suku kata
KP 17 – Suku kata KVKK
2. Mendengar dan
menyebut suku kata
3. Membatang suku kata
4. Membaca dan mengeja suku
kata
5. Membina suku kata
6. Memadankan suku kata
7. Menulis suku kata
8. Menulis suku kata yang
diimlak
SJKT AMPANG
KSSR Semakan 2017
1.1 Mendengar dan
memberikan
respons.
1.2 Bertutur untuk
menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan.
2.1 Asas membaca dan
memahami.
2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan
bukan grafik.
3.1 Asas menulis.
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam
bahan sastera.
1. Latih tubi murid membaca suku kata KV yang Kad suku kata
disediakan.
2. Tunjukkan cara mencantum suku kata KV dengan
huruf konsonan untuk membina suku kata KVK. bang sang
Kad gambar
3. Bimbing murid membaca suku kata tertutup KVK.
Kad imbasan
4. Latih murid membaca suku kata KVK menggunakan
pelbagai cara seperti dengan
Kad ayat
menggunakan kemudahan ICT, kad suku kata dan
Lembaran kerja yang sesuai
permainan bahasa.
5. Membina suku kata KVK dengan mengaitkan
pengalaman murid membina suku kata KV.
6. Mencantum suku kata KV dengan satu huruf
konsonan lain untuk membina suku kata KVK.
7. Mengeja dan membaca perkataan yang dibina
berdasarkan kad perkataan dan kad gambar.
8. Membaca suku kata KVK pada carta suku kata.
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]
 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
Pada akhir pengajaran dan KSSR Semakan 2017 1. Menyebut nama benda dalam gambar yang Kad suku kata
pelajaran, murid berupaya: 1.1 Mendengar dan
ditunjukkan oleh guru. pi sang
M22 memberikan
a. Mengecam dan respons. 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad. ku cing
12.8.24 – 16.8.24 membunyikan suku kata / 1.2 Bertutur untuk
3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
perkataan. menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan. 4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar. Kad gambar
b. Mendengar dan
KP 18 – Perkataan KV + menyebut suku kata / 2.1 Asas membaca dan 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata.
memahami. Kad perkataan (suku kata ditulis
KVKK perkataan. 6. Melengkapkan suku kata awalan atau
2.2 Membaca, memahami dan dengan warna yang berbeza)
c. Memadankan perkataan
menaakul bahan grafik dan akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
dengan gambar. Kad imbasan
bukan grafik. 7. Membina dan membaca perkataan dari kad
d. Membatangkan suku kata
2.3 Membaca dan Kad ayat
/ perkataan. suku kata / kad gambar.
mengapresiasi
e. Menyebut suku kata
karya sastera dan 8. Membina dan menulis perkataan dari kad Lembaran kerja yang sesuai
/ perkataan. bukan sastera.
f. Membina dan suku kata / kad gambar.
3.1 Asas menulis.
membaca perkataan. 3.2 Menulis 9. Memadankan kad-kad suku kata
M23 g. Mencerakin perkataan perkataan, frasa, dan menjadi perkataan.
menjadi suku kata. ayat yang bermakna.
19.8.24 – 23.8.24 10. Memadan perkataan dengan gambar. Kad suku kata
h. Menulis suku kata / 3.3 Menghasilkan penulisan. a bang
perkataan dengan 4.2 Menghayati keindahan dan 11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
Kad gambar
betul. kesantunan bahasa dalam yang dipaparkan.
KP 19 – Perkataan V + i. Membina dan bahan sastera.
12. Menulis secara mekanis perkataan dengan Kad perkataan (suku kata ditulis
KVKK menulis perkataan. 4.3 Menghasilkan bahan dengan warna yang berbeza)
j. Menulis imlak perkataan. sastera dengan menyerapkan betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga.
keindahan dan kesantunan Kad imbasan
13. Melengkapkan lembaran kerja atau
bahasa serta
mempersembahkannya menulis secara mekanis pada buku latihan. Kad ayat
secara kreatif.
Lembaran kerja yang sesuai

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]

 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN

1. Menyebut nama benda dalam gambar yang Kad suku kata

KSSR Semakan 2017
M24 Pada akhir pengajaran dan 1.1 Mendengar dan ditunjukkan oleh guru.
pelajaran, murid berupaya: memberikan 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
26.8.24 – 30.8.24 respons. ken tang
a. Mengecam dan 3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
1.2 Bertutur untuk gun ting
membunyikan suku kata menyampaikan maklumat dan 4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar.
/ perkataan. idea bagi pelbagai tujuan. 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata. Kad gambar
KP 20 – Perkataan KVK +
KVKK b. Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan
6. Melengkapkan suku kata awalan atau Kad perkataan (suku kata ditulis
menyebut suku kata / memahami.
akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. dengan warna yang berbeza)
perkataan. 2.2 Membaca, memahami dan
c. Memadankan perkataan menaakul bahan grafik dan 7. Membina dan membaca perkataan dari kad Kad imbasan
dengan gambar. bukan grafik.
2.3 Membaca dan suku kata / kad gambar.
d. Membatangkan suku kata Kad ayat
/ perkataan. mengapresiasi
karya sastera dan Lembaran kerja yang sesuai
bukan

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]


MINGGU / TAJUK /
KEMAHIRAN OBJEKTIF
PEMULIHAN
e. Menyebut suku kata
/ perkataan.
M25
f. Membina dan
02.9.24 – 06.9.24 membaca perkataan.
g. Mencerakin perkataan
menjadi suku kata.
h. Menulis suku kata /
KP 21 – Perkataan KVKK +
perkataan dengan
KV
betul.
i. Membina dan
menulis perkataan.
j. Menulis imlak perkataan.
SJKT AMPANG
STANDARD KANDUNGAN
CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
sastera. 8. Membina dan menulis perkataan dari kad
3.1 Asas menulis.
3.2 Menulis suku kata / kad gambar. Kad suku kata
perkataan, frasa, dan 9. Memadankan kad-kad suku kata
ayat yang bermakna.
menjadi perkataan.
3.3 Menghasilkan penulisan.
10. Memadan perkataan dengan gambar.
4.2 Menghayati keindahan dan
Kad gambar
kesantunan bahasa dalam 11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
bahan sastera.
yang dipaparkan. Kad perkataan (suku kata ditulis
4.3 Menghasilkan bahan
12. Menulis secara mekanis perkataan dengan dengan warna yang berbeza)
sastera dengan menyerapkan
keindahan dan kesantunan betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga. Kad imbasan
bahasa serta
mempersembahkannya 13. Melengkapkan lembaran kerja atau
Kad ayat
secara kreatif. menulis secara mekanis pada buku latihan.
Lembaran kerja yang sesuai

Pada akhir pengajaran dan KSSR Semakan 2017 1. Menyebut nama benda dalam gambar Kad suku kata
pelajaran, murid berupaya: 1.1 Mendengar dan
M26 memberikan yang ditunjukkan oleh guru.
a. Mengecam dan respons. 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
09.9.24 – 13.9.24 membunyikan suku kata 1.2 Bertutur untuk sing ki
3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
/ perkataan. menyampaikan maklumat dan tang ga
idea bagi pelbagai tujuan. 4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar. Kad
b. Mendengar dan
2.1 Asas membaca dan 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata. gambar
KP 22 – Perkataan KVKK + menyebut suku kata /
KVK perkataan. memahami.
6. Melengkapkan suku kata awalan atau Kad perkataan (suku kata ditulis
c. Memadankan perkataan 2.2 Membaca, memahami dan
akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. dengan warna yang berbeza)
menaakul bahan grafik dan
dengan gambar.
bukan grafik. 7. Membina dan membaca perkataan dari kad Kad imbasan
d. Membatangkan suku kata
2.3 Membaca dan
/ perkataan. suku kata / kad gambar.
mengapresiasi Kad ayat
e. Menyebut suku kata
karya sastera dan 8. Membina dan menulis perkataan dari kad
/ perkataan. bukan sastera. Lembaran kerja yang sesuai
suku kata / kad gambar.

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]

 SJKT AMPANG
f. Membina dan 3.1 Asas menulis.
membaca perkataan. 3.2 Menulis perkataan,

CUTI PENGGAL 2
14.9.24 – 22.9.24

MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]


g. Mencerakin perkataan
menjadi suku kata.
M27
h. Menulis suku kata /
23.9.24 – 27.9.24 perkataan dengan
betul.
i. Membina dan
menulis perkataan.
KP 23 – Perkataan KVKK +
j. Menulis imlak perkataan.
KVKK
SJKT AMPANG
frasa, dan ayat yang 9. Memadankan kad-kad suku kata
bermakna.
menjadi perkataan. bin Tang
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.2 Menghayati keindahan dan 10. Memadan perkataan dengan gambar. kom Pang
kesantunan bahasa dalam
11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
bahan sastera.
yang dipaparkan.
4.3 Menghasilkan bahan
Kad suku kata
sastera dengan menyerapkan 12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
keindahan dan kesantunan
betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga.
bahasa serta long kang
mempersembahkannya 13. Melengkapkan lembaran kerja atau
kang kung
secara kreatif. menulis secara mekanis pada buku latihan.
Kad gambar

Kad perkataan (suku kata ditulis

dengan warna yang berbeza)

Kad imbasan

Kad ayat

Lembaran kerja yang sesuai

Pada akhir pengajaran dan KSSR Semakan 2017 1. Menyebut nama benda dalam gambar yang Kad suku kata
pelajaran, murid berupaya: 1.1 Mendengar dan
M28 memberikan ditunjukkan oleh guru.
a. Mengecam dan respons. 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
30.9.24 – 04.10.24 membunyikan suku kata 1.2 Bertutur untuk
3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
/ perkataan. menyampaikan maklumat dan
idea bagi pelbagai tujuan. 4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar. Kad gambar
b. Mendengar dan
KP 24 – Perkataan KV + KV menyebut suku kata / 2.1 Asas membaca dan 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata.
memahami. Kad perkataan (suku kata ditulis
+ KVKK perkataan. 6. Melengkapkan suku kata awalan atau
2.2 Membaca, memahami dan dengan warna yang berbeza)
c. Memadankan perkataan
menaakul bahan grafik dan akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
dengan gambar. Kad imbasan
bukan grafik. 7. Membina dan membaca perkataan dari kad
d. Membatangkan suku kata
2.3 Membaca dan Kad ayat
/ perkataan. suku kata / kad gambar.
mengapresiasi
e. Menyebut suku kata
karya sastera dan 8. Membina dan menulis perkataan dari kad Lembaran kerja yang sesuai
/ perkataan. bukan sastera.

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]

 SJKT AMPANG
f. Membina dan 3.1 Asas menulis. suku kata / kad gambar.
membaca perkataan. 3.2 Menulis perkataan,

MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]


g. Mencerakin perkataan
menjadi suku kata.
M29
h. Menulis suku kata /
07.10.24 – 11.10.24 perkataan dengan
betul.
i. Membina dan
menulis perkataan.
KP 25 – Perkataan KV +
j. Menulis imlak perkataan.
KVK + KVKK
SJKT AMPANG
frasa, dan ayat yang 9. Memadankan kad-kad suku kata
bermakna.
3.3 Menghasilkan penulisan. menjadi perkataan.
be la lang
4.2 Menghayati keindahan dan 10. Memadan perkataan dengan gambar.
pe pa tung
kesantunan bahasa dalam
11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
bahan sastera. Kad suku kata
yang dipaparkan.
4.3 Menghasilkan bahan
pe lam pung
sastera dengan menyerapkan 12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
keindahan dan kesantunan be lim bing
betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga.
bahasa serta Kad gambar
mempersembahkannya 13. Melengkapkan lembaran kerja atau
secara kreatif. Kad perkataan (suku kata ditulis
menulis secara mekanis pada buku latihan.
dengan warna yang berbeza)
Kad imbasan
Kad ayat
Lembaran kerja yang sesuai
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]
 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
Pada akhir pengajaran dan KSSR Semakan 2017 1. Menyebut nama benda dalam gambar yang Kad suku kata
pelajaran, murid berupaya: 1.1 Mendengar dan
ditunjukkan oleh guru. tem pu rung
M30 memberikan
a. Mengecam dan respons. 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
14.10.24 – 18.10.24 1.2 Bertutur untuk Kad gambar
membunyikan suku kata 3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
/ perkataan. menyampaikan maklumat dan
Kad perkataan (suku kata ditulis
idea bagi pelbagai tujuan. 4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar.
b. Mendengar dan dengan warna yang berbeza)
menyebut suku kata / 2.1 Asas membaca dan 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata.
KP 26 – Perkataan KVK + perkataan. memahami. Kad imbasan
6. Melengkapkan suku kata awalan atau
KV + KVKK c. Memadankan perkataan 2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. Kad ayat
dengan gambar.
bukan grafik. 7. Membina dan membaca perkataan dari kad
d. Membatangkan suku kata Lembaran kerja yang sesuai
2.3 Membaca dan
/ perkataan. suku kata / kad gambar.
mengapresiasi
e. Menyebut suku kata
karya sastera dan 8. Membina dan menulis perkataan dari kad
/ perkataan. bukan sastera.
f. Membina dan suku kata / kad gambar.
3.1 Asas menulis.
membaca perkataan. 3.2 Menulis 9. Memadankan kad-kad suku kata
g. Mencerakin perkataan perkataan, frasa, dan menjadi perkataan.
menjadi suku kata. ayat yang bermakna.
h. Menulis suku kata / 10. Memadan perkataan dengan gambar.
3.3 Menghasilkan penulisan.
perkataan dengan 4.2 Menghayati keindahan dan 11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
betul. kesantunan bahasa dalam yang dipaparkan.
i. Membina dan bahan sastera.
4.3 Menghasilkan bahan 12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
menulis perkataan.
j. Menulis imlak perkataan. sastera dengan menyerapkan betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga.
keindahan dan kesantunan
13. Melengkapkan lembaran kerja atau
bahasa serta
mempersembahkannya menulis secara mekanis pada buku latihan.
secara kreatif.

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]

 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
Pada akhir pengajaran dan KSSR Semakan 2017 1. Menyebut nama benda dalam gambar yang Kad suku kata
pelajaran, murid berupaya: 1.1 Mendengar dan
ditunjukkan oleh guru. teng ko lok
M31 memberikan
a. Mengecam dan respons. 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
21.10.24 – 25.10.24 1.2 Bertutur untuk Kad gambar
membunyikan suku kata 3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
/ perkataan. menyampaikan maklumat dan
Kad perkataan (suku kata ditulis
idea bagi pelbagai tujuan. 4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar.
b. Mendengar dan dengan warna yang berbeza)
M32 menyebut suku kata / 2.1 Asas membaca dan 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata.
perkataan. memahami. Kad imbasan
6. Melengkapkan suku kata awalan atau
28.10.24 – 01.11.24 c. Memadankan perkataan 2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar. Kad ayat
dengan gambar.
bukan grafik. 7. Membina dan membaca perkataan dari kad
d. Membatangkan suku kata Lembaran kerja yang sesuai
2.3 Membaca dan
/ perkataan. suku kata / kad gambar.
mengapresiasi
e. Menyebut suku kata
KP 27 – Perkataan KVKK + karya sastera dan 8. Membina dan menulis perkataan dari kad
/ perkataan.
KV + KVK bukan sastera.
f. Membina dan suku kata / kad gambar.
3.1 Asas menulis.
membaca perkataan. 3.2 Menulis 9. Memadankan kad-kad suku kata
g. Mencerakin perkataan perkataan, frasa, dan menjadi perkataan.
menjadi suku kata. ayat yang bermakna.
h. Menulis suku kata / 10. Memadan perkataan dengan gambar.
3.3 Menghasilkan penulisan.
perkataan dengan 4.2 Menghayati keindahan dan
betul.

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]

 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
i. Membina dan kesantunan bahasa dalam 11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan Kad suku kata
menulis perkataan. bahan sastera.
yang dipaparkan. pe rang kap
M33 4.3 Menghasilkan bahan
j. Menulis imlak perkataan.
sastera dengan menyerapkan 12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
04.11.24 – 08.11.24 Kad gambar
keindahan dan kesantunan
betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga.
bahasa serta
Kad perkataan (suku kata ditulis
mempersembahkannya secara 13. Melengkapkan lembaran kerja atau
dengan warna yang berbeza)
M34 kreatif. menulis secara mekanis pada buku latihan.
Kad imbasan
11.11.24 – 15.11.24
Kad ayat

Lembaran kerja yang sesuai

KP 28 – Perkataan KV +
KVKK + KVK

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]

 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
1. Menyebut nama benda dalam gambar yang
KSSR Semakan 2017
M35 Pada akhir pengajaran dan 1.1 Mendengar dan ditunjukkan oleh guru. - Kad suku katandiftong dan KV
pelajaran, murid berupaya: memberikan 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
18.11.24 – 22.11.24 respons. bai loi
a. Mengecam dan 3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
1.2 Bertutur untuk
membunyikan suku kata 4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar. lau kai
menyampaikan maklumat dan
M36 / perkataan. idea bagi pelbagai tujuan. 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata.
b. Mendengar dan 2.1 Asas membaca dan
6. Melengkapkan suku kata awalan atau
25.11.24 – 29.11.24 menyebut suku kata / memahami. - Kad perkataan diftong
perkataan. 2.2 Membaca, memahami dan akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
c. Memadankan perkataan menaakul bahan grafik dan contoh:
7. Membina dan membaca perkataan dari kad
dengan gambar. bukan grafik.
suku kata / kad gambar. pantai pisau
d. Membatangkan suku kata 2.3 Membaca dan
KP 29 –Perkataan yang / perkataan. mengapresiasi 8. Membina dan menulis perkataan dari kad kaloi pulau
melibatkan diftong dan vokal e. Menyebut suku kata karya sastera dan
suku kata / kad gambar.
berganding bukan sastera.
/ perkataan.
3.1 Asas menulis. 9. Memadankan kad-kad suku kata
f. Membina dan - Kad VV
3.2 Menulis menjadi perkataan.
membaca perkataan.
perkataan, frasa, dan
g. Mencerakin perkataan 10. Memadan perkataan dengan gambar. ui au ua
ayat yang bermakna.
menjadi suku kata. 11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
3.3 Menghasilkan penulisan.
h. Menulis suku kata / 4.2 Menghayati keindahan dan yang dipaparkan.
perkataan dengan kesantunan bahasa dalam - Kad huruf
betul. bahan sastera. 12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
i. Membina dan 4.3 Menghasilkan bahan betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga. khl
menulis perkataan. sastera dengan menyerapkan
13. Melengkapkan lembaran kerja atau tbs
j. Menulis imlak perkataan. keindahan dan kesantunan
bahasa serta menulis secara mekanis pada buku latihan.
mempersembahkannya
secara kreatif. - Lembaran kerja yang sesuai

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]

 SJKT AMPANG
MINGGU / TAJUK /
STANDARD KANDUNGAN
KEMAHIRAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI BAHAN / ALATAN
KSSR
PEMULIHAN
Pada akhir pengajaran dan 1. Menyebut nama benda dalam gambar yang - Frasa yang mengandungi
pelajaran, murid berupaya: KSSR Semakan 2017
M37 1.1 Mendengar dan ditunjukkan oleh guru. digraf dan konsonan bergabung.
a. Mengecam dan memberikan 2. Menyebut suku kata / perkataan berdasarkan kad.
02.12.24 – 06.12.24 membunyikan suku kata respons. telur penyu
3. Mengeja suku kata / perkataan berdasarkan kad.
/ perkataan. 1.2 Bertutur untuk
4. Memadankan suku kata berdasarkan gambar. buih syampu
b. Mendengar dan menyampaikan maklumat dan
M38 menyebut suku kata / idea bagi pelbagai tujuan. 5. Mencerakin perkataan kepada suku kata. bunga wangi
perkataan. 2.1 Asas membaca dan
6. Melengkapkan suku kata awalan atau
09.12.24 – 13.12.24 c. Memadankan perkataan memahami. tanya khabar
2.2 Membaca, memahami dan akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
dengan gambar. khemah besar
menaakul bahan grafik dan 7. Membina dan membaca perkataan dari kad
d. Membatangkan suku kata
bukan grafik.
/ perkataan. suku kata / kad gambar.
2.3 Membaca dan
e. Menyebut suku kata
mengapresiasi 8. Membina dan menulis perkataan dari kad - Kad gambar situasi,
/ perkataan. karya sastera dan
f. Membina dan suku kata / kad gambar.
KP 30 –Perkataan yang bukan sastera. - Kad perkataan,
melibatkan huruf konsonan membaca perkataan. 3.1 Asas menulis. 9. Memadankan kad-kad suku kata
bergabung (Digraf) g. Mencerakin perkataan 3.2 Menulis - Kad suku kata,
menjadi perkataan.
menjadi suku kata. perkataan, frasa, dan
h. Menulis suku kata / 10. Memadan perkataan dengan gambar. - Lembaran kerja
ayat yang bermakna.
perkataan dengan 3.3 Menghasilkan penulisan. 11. Latih-tubi mengeja dan menyebut perkataan
betul. 4.2 Menghayati keindahan dan yang dipaparkan.
i. Membina dan kesantunan bahasa dalam bunga
bahan sastera. 12. Menulis secara mekanis perkataan dengan
menulis perkataan.
4.3 Menghasilkan bahan betul dan kemas dalam buku garis empat / tiga. nyanyi
j. Menulis imlak perkataan.
sastera dengan menyerapkan
13. Melengkapkan lembaran kerja atau Khamis
keindahan dan kesantunan
bahasa serta menulis secara mekanis pada buku latihan.
nyamuk
mempersembahkannya
secara kreatif.

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]


Pada akhir PdP, murid
M39 berupaya:
16.12.24 – 20.12.24 1. Membaca ayat mudah dengan
sebutan dan intonasi yang betul
2. Menulis ayat mudah
3. Membina ayat mudah dengan
betul
4. Membaca ayat mudah dengan
sebutan yang betul.
5. Menyusun perkataan menjadi
ayat bermakna.
6. Membina dan menulis ayat
mudah berdasarkan perkataan /
gambar.
7. Menjawab soalan kefahaman
berdasarkan ayat.
8. Melengkapkan ayat dengan
perkataan bermakna
berpandukan teks bacaan
9. Menulis ayat yang diimlak
SJKT AMPANG
1. Membaca carta ayat tunggal bergambar. Contoh Ayat
KSSR Semakan 2017
1.1 Mendengar dan 2. Latih tubi bacaan ayat tunggal. Tunggal:
memberikan
3. Bersoal jawab lisan berdasarkan carta ayat tunggal Ayah memakai cermin mata.
respons. bergambar.
1.2 Bertutur untuk
Ibu memasak di dapur.
menyampaikan maklumat dan 4. Menyusun perkataan menjadi ayat
berdasarkan gambar.
idea bagi pelbagai tujuan. Bunga itu cantik.
2.1 Asas membaca dan
5. Membina ayat tunggal berdasarkan gambar.
memahami. Ayah saya guru.
2.2 Membaca, memahami dan 6. Menulis ayat tunggal berdasarkan gambar.
menaakul bahan grafik dan Tan bermain bola.
bukan grafik.
Rumah itu besar.
2.3 Membaca dan
mengapresiasi
karya sastera dan
bukan sastera. Contoh Ayat
3.1 Asas menulis.
Tunggal:
3.2 Menulis
perkataan, frasa, dan
Emak menjahit baju.
ayat yang bermakna.
3.3 Menghasilkan penulisan. Buku itu tebal.
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam Ini bola sepak.
bahan sastera.
4.3 Menghasilkan bahan Ali bermain bola sepak.
sastera dengan menyerapkan
keindahan dan kesantunan
bahasa serta
mempersembahkannya
secara kreatif.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks.
5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan
kata mengikut konteks.
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]
 SJKT AMPANG

CUTI PENGGAL 3
21.12.2024 – 29.12.2024

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]


M40 Pada akhir PdP, murid
30.12.24-03.01.25 berupaya:
KP 31 :
1. Membaca petikan mudah
Membaca dan membina ayat
dengan sebutan yang betul.
mudah.
2. Menceritakan semula petikan
yang dibaca dengan betul
M41
3. Menyusun perkataan menjadi
06.1.25-10.01.25
ayat bermakna.
4. Membina ayat mudah
M42 berdasarkan perkataan /gambar.
13.01.25-17.01.25 5. Menjawab soalan kefahaman
berdasarkan ayat / petikan.
6. Menyalin semula teks
bacaan dengan betul dan
kemas.
7. Melengkapkan ayat dengan
perkataan bermakna
berpandukan teks bacaan
SJKT AMPANG
KSSR Semakan 2017 1. Membaca petikan mudah atau buku cerita. - Kad petikan mudah,
1.1 Mendengar dan
memberikan 2. Bersoal jawab berpandukan cerita yang dibaca. - Kad ayat,
respons.
3. Melengkapkan petikan yang diberi dengan - Kad gambar,
1.2 Bertutur untuk perkataan yang betul.
menyampaikan maklumat dan
- Kad perkataan,
idea bagi pelbagai tujuan. 4. Menyusun ayat mengikut urutan yang betul
berpandukan gambar bersiri.
2.1 Asas membaca dan - Kad soalan pemahaman.
memahami.
5. Membina ayat-ayat berdasarkan gambar tunggal.
2.2 Membaca, memahami dan
menaakul bahan grafik dan 6. Menyusun perkataan menjadi ayat yang betul.
bukan grafik.
7. Mencantumkan keratan ayat menjadi ayat betul.
2.3 Membaca dan
mengapresiasi 8. Menjawab soalan pemahaman.
karya sastera dan
bukan sastera. 9. Pertandingan bacaan mekanis.
3.1 Asas menulis.
10. Lakonan, simulasi atau main peranan berdasarkan
3.2 Menulis
situasi.
perkataan, frasa, dan
ayat yang bermakna.
3.3 Menghasilkan penulisan.
4.2 Menghayati keindahan dan
kesantunan bahasa dalam
bahan sastera.
4.3 Menghasilkan bahan
sastera dengan menyerapkan
keindahan dan kesantunan
bahasa serta
mempersembahkannya
secara kreatif.
5.1 Memahami fungsi dan
menggunakan golongan kata
mengikut konteks.
5.2 Memahami dan
menggunakan pembentukan
kata mengikut konteks.
[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]
 SJKT AMPANG

SJK(T) AMPANG

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PEMULIHAN KHAS

2024/2025

BAHASA MELAYU

DISEDIAKAN OLEH:
EN.VELLANRAJ A/L NERO
GURU PEMULIHAN SJKT AMPANG

[PROGRAM PEMULIHAN KHAS]