DSKP K.p.khas (BM) 2020

DOKUMEN PENGHUBUNG
KEMAHIRAN PEMULIHAN KHAS

DAN
DOKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN
(DSKP)
KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
(KSSR SEMAKAN 2017)
BAHASA MELAYU
1
BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU
PROGRAM PEMULIHAN KHAS
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
PEMULIHAN KANDUNGAN OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI CATATAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang objek. Kemahiran Pemulihan  Lembaran kerja
Prabacaan berupaya: 2. Memilih objek berdasarkan 1. Melakar pelbagai  Carta
dan pratulisan 3.1 Asas menulis. saiz. bentuk atau corak.  Mendiskriminasi
1. Mendiskriminasi bentuk, 3. Mengecam kedudukan 2. Membentuk garisan yang objek
saiz, warna, arah dan gambar. menyerupai bentuk huruf.  Melakar garisan /
kedudukan objek. 4. Menentukan objek yang 3. Mengecam objek bentuk
2. Mendiskriminasikan jarak paling hampir dan paling berdasarkan saiz dan
3. Menyelaras pergerakan jauh. warna.
motor mata dan tangan. 5. Menyambung titik-titik pada 4. Membezakan objek
4. Melakar mengikut arahan rajah. berdasarkan saiz dan
guru. 6. Menyambung titik-titik warna.
berdasarkan contoh. 5. Membeza dan menentukan
7. Mencari dan mewarna objek kedudukan dan jarak.
tersembunyi pada gambar.
8. Mewarna gambar
berdasarkan arahan.
9. Melakar mengikut garisan:
Contoh:
 garisan lurus
 garisan melengkung
 garisan bengkang-
bengkok
 bulatan
 segi empat
2
3
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 1 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan dan Konstruk 1 –  Kad abjad satu -
Huruf – huruf berupaya: membunyikan huruf vokal. Keupayaan membaca satu
vokal 1.1 Mendengar dan 2. Menyambung titik-titik untuk (membunyikan) dan menulis  Kad cantum titik
memberikan respons. 1. Mengenal bentuk huruf membentuk huruf dengan huruf vokal dan konsonan.  Carta abjad
vokal cara yang betul. Asas 1 secara turutan
1.2 Bertutur untuk 2. Mengecam huruf vokal 3. Menyalin huruf dalam buku 1.1 Mengenal bentuk huruf  Kad abjad
menyampaikan 3. Menyebut huruf vokal garis empat. kecil a – z bergambar.
maklumat dan idea 4. Membunyikan huruf vokal 4. Menulis huruf yang disebut 1.2 Menulis huruf kecil a – z  Kad tebuk abjad.
bagi pelbagai 5. Memadankan huruf vokal guru. 1.3 Mengenal bentuk huruf  Kad abjad kertas
tujuan. 6. Menulis huruf vokal 5. Memadankan gambar besar A - Z pasir.
dengan huruf vokal. 1.4 Menulis huruf besar A – Z  Lembaran kerja
2.1 Asas membaca 6. Memadankan huruf vokal
dan memahami. berpandukan gambar.
7. Membunyikan dan
2.2 Membaca, membezakan vokal e.
memahami dan 8. Mewarnakan huruf vokal
menaakul bahan grafik dengan warna yang
dan bukan grafik. ditetapkan.
Contoh:
3.1 Asas menulis. a – merah i – biru
u – kuning e –hijau
4.2 Menghayati o – coklat
keindahan dan 9. Latihan pada lembaran kerja.
kesantunan bahasa 10. Permainan huruf vokal
dalam bahan sastera.
Cadangan Pembelajaran
Bermakna
Rujuk Lampiran 6 (A)
4
5
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 2 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menyebut huruf kecil : Konstruk 1 –  Kad abjad satu -
Huruf – huruf berupaya: - mengikut turutan Keupayaan membaca satu
kecil 1.1 Mendengar dan - secara rawak (membunyikan) dan menulis  Kad cantum titik
memberikan respons. 1. Mengenal bentuk huruf 2. Menamakan huruf awal huruf vokal dan konsonan.  Carta abjad
kecil a-z berpandukan gambar. Asas 1 secara turutan
1.2 Bertutur untuk 2. Mengecam huruf kecil 3. Membentuk huruf-huruf 1.1 Mengenal bentuk huruf  Kad abjad
menyampaikan a-z daripada doh. kecil a – z bergambar.
maklumat dan idea 3. Menyebut huruf 4. Menulis huruf kecil 1.2 Menulis huruf kecil a – z  Kad tebuk abjad.
bagi pelbagai kecil a-z - di udara,  Kad abjad kertas
tujuan. 4. Membunyikan huruf - di atas pasir, pasir.
kecil a-z - di belakang badan kawan.  Lembaran kerja
2.1 Asas membaca 5. Memadankan huruf kecil 5. Mewarnakan huruf - huruf
dan memahami. a-z yang sama.
6. Menulis huruf 6. Menyambung titik-titik
2.2 Membaca, kecil a-z menjadi huruf.
memahami dan 7. Melengkapkan turutan huruf.
menaakul bahan grafik 8. Menulis huruf kecil mengikut
dan bukan grafik. teknik yang betul.
9. Menulis huruf kecil yang
3.1 Asas menulis. disebut.
10. Menyalin huruf yang
4.2 Menghayati diberikan ke dalam buku
keindahan dan garis empat secara mekanis.
kesantunan bahasa 11. Permainan bahasa
dalam bahan sastera. - Pasangkan saya
Rujuk Lampiran 7
Permainan Bahasa 1
12. Didik hibur
6
7
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 3 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 1 –  Kad abjad satu-
Huruf – huruf berupaya: gambar. Keupayaan membaca satu
besar 1.1 Mendengar dan 2. Menyebut huruf besar yang (membunyikan) dan menulis  Kad cantum titik
memberikan respons. 1. Mengenal bentuk huruf ditunjukkan. huruf vokal dan konsonan.  Carta abjad
besar A-Z 3. Menulis huruf besar: Asas 1 secara turutan
1.2 Bertutur untuk 2. Mengecam huruf besar - di udara, 1.3 Mengenal bentuk huruf  Kad abjad
menyampaikan A-Z - di atas pasir, besar A - Z bergambar.
maklumat dan idea 3. Menyebut huruf besar A- - di belakang badan kawan. 1.4 Menulis huruf besar A – Z  Kad tebuk abjad.
bagi pelbagai Z 4. Memadankan huruf besar  Kad abjad kertas
tujuan. 4. Membunyikan huruf dengan huruf kecil. pasir.
besar A-Z 5. Mencari dan mewarnakan  Lembaran kerja
2.1 Asas membaca 5. Memadankan huruf besar huruf besar dalam gambar
dan memahami. A-Z tersembunyi.
6. Menulis huruf besar A-Z 6. Menekap huruf – huruf besar.
2.2 Membaca, 7. Menyambung titik-titik huruf.
memahami dan 8. Memadankan huruf besar
menaakul bahan grafik dengan huruf kecil.
dan bukan grafik. 9. Mewarna huruf besar yang
sama.
3.1 Asas menulis. 10. Menulis huruf besar
berdasarkan huruf kecil yang
4.2 Menghayati diberikan.
keindahan dan 11. Menulis huruf besar yang
kesantunan bahasa disebut.
dalam bahan sastera. 12. Didik hibur
8
9
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 4 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar. Konstruk 2 -  Kad huruf
Suku kata KV berupaya: 2. Mengeja dan membunyikan Keupayaan membaca  Kad suku kata
1.1 Mendengar dan suku kata KV. (membunyikan) dan menulis  Kad cantum suku
memberikan respons. 1. Mendengar dan 3. Mencantum kad abjad suku kata terbuka. kata
menyebut suku kata KV menjadi suku kata KV. Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk 2. Mengecam bunyi suku 4. Menunjuk suku kata yang 2.1 Membaca dan  Kad imbasan
menyampaikan kata KV disebut. membunyikan suku kata  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Menyebut dan 5. Memadan suku kata yang terbuka KV  Lembaran kerja
bagi pelbagai membunyikan suku kata sama. 3.1 Membina dan menulis suku
tujuan. KV 6. Mewarna suku kata yang kata terbuka KV
4. Mengeja suku kata KV sama / berlainan.
2.1 Asas membaca 5. Membatang suku kata 7. Melengkapkan perkataan
dan memahami. KV dengan suku kata KV.
6. Membaca suku kata KV. 8. Menulis suku kata KV
2.2 Membaca, 7. Membina suku kata KV berdasarkan gambar.
memahami dan 8. Memadankan suku kata 9. Menghasilkan buku skrap.
menaakul bahan grafik KV (Memotong suku kata KV
dan bukan grafik. 9. Menulis suku kata KV daripada akhbar dan
10. Menulis suku kata KV menampal dalam buku
3.1 Asas menulis. yang dimlak skrap).
10. Permainan bahasa
4.2 Menghayati - Teka Silang kata
keindahan dan Rujuk Lampiran 7
kesantunan bahasa Permainan Bahasa 2
dalam bahan sastera. 11. Didik hibur
10
11
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 5 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 3 –  Kad huruf
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad suku kata
KV + KV 1.1 Mendengar dan Contoh: - pipi, mata, dagu, menulis perkataan suku kata  Kad cantum suku
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi gigi, dahi. terbuka. kata
perkataan KV+KV 2. Mengeja dan membaca Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan KV+KV 4.1 Membaca perkataan  Kad lipat suku kata
menyampaikan perkataan KV+KV berdasarkan gambar. mengandungi suku kata  Kad imbasan
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 3. Membaca perkataan KV+KV KVKV.  Buku garis empat
bagi pelbagai menyebut perkataan pada kad / carta. 5.1 Membina dan menulis  Lembaran kerja
tujuan. KV+KV 4. Membaca ayat-ayat. perkataan yang
 Kad lipat
4. Menyebut dan 5. Memadankan gambar mengandungi suku kata
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan dengan perkataan KV+KV. KVKV.
 Carta perkataan
dan memahami. KV+KV 6. Memadankan perkataan Asas 2
5. Mencerakin perkataan KV+KV menjadi frasa. 1.1 Membaca dan memahami
2.2 Membaca, KV+KV kepada suku 7. Menyalin perkataan KV+KV perkataan bersuku kata
memahami, dan kata daripada kad imbasan. terbuka KV+KV.
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan 8. Menulis perkataan KV+KV 2.1 Membina dan menulis
dan bukan grafik. KV+KV berpandukan gambar. perkataan yang
7. Membaca dan 9. Melengkapkan ayat mudah. mengandungi suku kata
2.3 Membaca dan memahami perkataan Contoh: terbuka KV+KV.
mengapresiasi karya KV+KV - Saya beli ( buka, buku ) 3.1 Membaca dan memahami
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan - Baju bapa ( biru, bara ) frasa yang ada perkataan
sastera. KV+KV - Sani ada ( dulu, duku ) mengandungi suku kata
9. Membina 10. Permainan bahasa terbuka.
3.1 Asas menulis. perkataan KV+KV - Namakan Saya 4.1 Membina dan menulis frasa
10. Memadankan Rujuk Lampiran 7 yang ada perkataan
3.2 Menulis perkataan, perkataan KV+KV Permainan Bahasa 3 mengandungi suku kata
frasa, dan ayat yang 11. Menulis 11. Didik hibur terbuka.
bermakna. perkataan KV+KV 12. Domino
12
13
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 5.1 Membaca dan memahami

penulisan. KV+KV yang ayat tunggal yang ada
diimlak perkataan yang
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang mengandungi suku kata
keindahan dan mengandungi perkataan terbuka.
kesantunan bahasa KV+KV 6.1 Membina dan menulis ayat
dalam bahan 14. Membaca dan tunggal yang ada perkataan
sastera. memahami frasa yang mengandungi suku kata
mengandungi terbuka.
4.3 Menghasilkan perkataan KV+KV Asas 3
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis 1.1 Menyebut, membaca dan
menyerapkan frasa yang memahami perkataan yang
keindahan dan mengandungi perkataan mengandungi suku kata
kesantunan bahasa KV+KV terbuka.
serta 16. Membaca dan 1.2 Membina dan menulis
mempersembahkan- memahami ayat mudah perkataan yang
nya secara kreatif. yang mengandungi mengandungi suku kata
perkataan KV+KV terbuka.
17. Membina ayat mudah 1.3 Membaca dan memahami
berdasarkan ayat tunggal yang
perkataan KV+KV mengandungi perkataan
bersuku kata terbuka.
1.4 Membina dan menulis ayat
tunggal yang mengandungi
suku kata terbuka.
14
15
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 6 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar/benda. Konstruk 3 –  Kad huruf
Perkataan berupaya: 2. Menyebut bunyi vokal Keupayaan membaca dan  Kad suku kata
V + KV 1.1 Mendengar dan dan suku kata V+KV. menulis perkataan suku kata  Kad cantum suku
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 3. Mencantumkan suku kata terbuka. kata
perkataan V+KV menjadi perkataan V + KV. Asas 1  Kad gambar
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan 4. Membaca perkataan V+KV 4.2 Membaca dan memahami  Kad lipat suku kata
menyampaikan perkataan V+KV pada kad imbasan / carta. perkataan mengandungi  Kad imbasan
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 5. Memadankan kad perkataan suku kata terbuka V+KV.  Buku garis empat
bagi pelbagai menyebut perkataan V+KV dengan gambar. 5.2 Membina dan menulis  Lembaran kerja
tujuan. V+KV 6. Melengkapkan perkataan perkataan mengandungi
 Kad lipat
4. Menyebut dan V+KV. suku kata terbuka V+KV.
 Kad perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan 7. Menulis perkataan V+KV Asas 2
 Carta perkataan
dan memahami. V+KV berdasarkan gambar. 1.3 Membaca dan memahami
5. Mencerakin perkataan 8. Menulis perkataan V+KV perkataan yang
2.2 Membaca, V+KV kepada suku kata yang disebut oleh guru. mengandungi suku kata
memahami, dan 6. Membatang perkataan 9. Melengkapkan ayat dengan terbuka V+KV.
menaakul bahan grafik V+KV perkataan V+KV. 2.3 Membina dan menulis
dan bukan grafik. 7. Membaca dan 10. Permainan bahasa perkataan yang
memahami perkataan - Jatuhkan Saya mengandungi suku kata
2.3 Membaca dan V+KV Rujuk Lampiran 7 terbuka V+KV.
mengapresiasi karya 8. Mengeja perkataan V+KV Permainan Bahasa 4 3.1 Membaca dan memahami
sastera dan bukan 9. Membina 11. Didik hibur frasa yang ada perkataan
sastera. perkataan V+KV 12. Memancing mengandungi suku kata
10. Memadankan terbuka.
3.1 Asas menulis. perkataan V+KV 4.1 Membina dan menulis frasa
11. Menulis perkataan V+KV yang ada perkataan
3.2 Menulis perkataan, 12. Menulis perkataan V+KV mengandungi suku kata
frasa, dan ayat yang yang diimlak terbuka.
bermakna.
16
17
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 13. Melengkapkan ayat yang 5.1 Membaca dan memahami
penulisan. mengandungi perkataan ayat tunggal yang ada
V+KV perkataan yang
4.2 Menghayati 14. Membaca dan mengandungi suku kata
keindahan dan memahami frasa yang terbuka.
kesantunan bahasa mengandungi 6.1 Membina dan menulis ayat
dalam bahan perkataan V+KV tunggal yang ada perkataan
sastera. 15. Membina dan menulis mengandungi suku kata
frasa yang terbuka.
4.3 Menghasilkan mengandungi perkataan Asas 3
bahan sastera dengan V+KV 1.1 Menyebut, membaca dan
menyerapkan 16. Membaca dan memahami perkataan yang
keindahan dan memahami ayat mudah mengandungi suku kata
kesantunan bahasa yang mengandungi terbuka.
serta perkataan V+KV 1.2 Membina dan menulis
mempersembahkan- 17. Membina ayat mudah perkataan yang
nya secara kreatif. berdasarkan mengandungi suku kata
perkataan V+KV terbuka.
1.3 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang
mengandungi perkataan
suku kata terbuka.
18
19
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 7 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 3 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KV + KV 1.1 Mendengar dan 2. Mencantum kad suku kata menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi untuk membentuk perkataan. terbuka.  Kad gambar
perkataan KV+KV+KV 3. Mengeja dan membaca Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan KV + KV + KV. 4.3 Membaca dan memahami  Kad imbasan
menyampaikan perkataan KV+KV+KV 4. Membaca perkataan KV + KV perkataan mengandungi  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan + KV berdasarkan gambar. suku kata terbuka  Lembaran kerja
bagi pelbagai menyebut perkataan 5. Memadankan kad perkataan KV+KV+KV.
 Kad lipat
tujuan. KV+KV+KV dengan gambar. 5.3 Membina dan menulis
 Kad perkataan
4. Menyebut dan 6. Melengkapkan perkataan perkataan mengandungi
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan berdasarkan gambar. suku kata terbuka
dan memahami. KV+KV+KV 7. Latih tubi mengeja dan KV+KV+KV.
5. Mencerakin perkataan membaca ayat. Asas 2
2.2 Membaca, KV+KV+KV kepada suku 8. Permainan bahasa 1.2 Membaca dan memahami
memahami, dan kata - Cari Perkataan perkataan yang
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan Rujuk Lampiran 7 mengandungi suku kata
dan bukan grafik. KV+KV+KV Permainan Bahasa 5 terbuka KV+KV+KV.
7. Membaca dan 9. Didik hibur 2.2 Membina dan menulis
2.3 Membaca dan memahami perkataan 10.Melengkapkan ayat perkataan yang
mengapresiasi karya KV+KV+KV berdasarkan gambar. mengandungi suku kata
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan Contoh: terbuka KV+KV+KV.
sastera. KV+KV+KV 1. Haniza ada . 3.1 Membaca dan memahami
9. Membina 2. Mereka beli . frasa yang ada perkataan
3.1 Asas menulis. perkataan mengandungi suku kata
KV+KV+KV terbuka.
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan
frasa, dan ayat yang perkataan KV+KV+KV
bermakna. 11. Menulis
20
perkataan
KV+KV+KV
21
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 4.1 Membina dan menulis frasa
penulisan. KV+KV+KV yang diimlak yang ada perkataan
13. Melengkapkan ayat yang mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan terbuka.
keindahan dan KV+KV+KV 5.1 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa 14. Membaca dan ayat tunggal yang ada
dalam bahan memahami frasa yang perkataan yang
sastera. mengandungi mengandungi suku kata
perkataan KV+KV+KV terbuka.
4.3 Menghasilkan 15. Membina dan menulis 6.1 Membina dan menulis ayat
bahan sastera dengan frasa yang tunggal yang ada perkataan
menyerapkan mengandungi perkataan mengandungi suku kata
keindahan dan KV+KV+KV terbuka.
kesantunan bahasa 16. Membaca dan Asas 3
serta memahami ayat mudah 1.1 Menyebut, membaca dan
mempersembahkan- yang mengandungi memahami perkataan yang
nya secara kreatif. perkataan KV+KV+KV mengandungi suku kata
17. Membina ayat mudah terbuka.
berdasarkan 1.2 Membina dan menulis
perkataan KV+KV+KV perkataan yang
mengandungi suku kata
terbuka.
ayat tunggal yang
suku kata terbuka.
22
23
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 8 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan benda-benda Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: pada carta gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membaca menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi perkataan KVK berpandukan tertutup.  Kad gambar
perkataan KVK gambar. Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan 3. Mengeja dan membaca 4.6 Membaca dan memahami  Kad imbasan
menyampaikan perkataan KVK perkataan KVK pada kad perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan imbasan / carta. mengandungi suku kata  Lembaran kerja
bagi pelbagai menyebut perkataan KVK 4. Memadankan perkataan KVK KVK.
 Kad lipat
tujuan. 4. Menyebut dan dengan gambar. 5.6 Membina dan menulis
 Kad perkataan
membunyikan perkataan 5. Menyusun huruf-huruf perkataan yang
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca KVK menjadi perkataan KVK. mengandungi suku kata
dan memahami. 5. Membatang perkataan 6. Melengkapkan perkataan tertutup KVK.
KVK KVK dengan huruf vokal Asas 2
2.2 Membaca, 6. Membaca dan yang sesuai berdasarkan 1.6 Membaca dan memahami
memahami, dan memahami perkataan gambar. perkataan suku kata
menaakul bahan grafik KVK 7. Menulis perkataan KVK tertutup KVK.
dan bukan grafik. 7. Mengeja perkataan KVK berdasarkan gambar. 2.6 Membina dan menulis
8. Membina perkataan KVK 8. Menulis perkataan KVK yang perkataan yang
2.3 Membaca dan 9. Memadankan didengar. mengandungi suku kata
mengapresiasi karya perkataan KVK 9. Permainan bahasa. tertutup KVK.
sastera dan bukan 10. Menulis perkataan KVK - Siapa Saya 3.2 Membaca dan memahami
sastera. 11. Menulis perkataan KVK Rujuk Lampiran 7 frasa yang ada perkataan
yang diimlak Permainan Bahasa 6 mengandungi suku kata
3.1 Asas menulis. 12. Melengkapkan ayat yang 10. Didik hibur tertutup.
mengandungi perkataan 11. Pertandingan mencantum 4.2 Membina dan menulis frasa
3.2 Menulis perkataan, KVK kepingan perkataan (jigsaw yang ada perkataan
frasa, dan ayat yang puzzle). mengandungi suku kata
bermakna. tertutup.
24
25
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 13. Membaca dan 5.2 Membaca dan memahami

penulisan. memahami frasa yang ayat tunggal yang ada
mengandungi perkataan mengandungi
4.2 Menghayati perkataan KVK suku kata tertutup.
keindahan dan 6.2 Membina dan menulis ayat
kesantunan bahasa 14. Membina dan menulis tunggal yang ada perkataan
dalam bahan frasa yang mengandungi suku kata
sastera. mengandungi perkataan tertutup.
KVK Asas 3
4.3 Menghasilkan 15. Membaca dan 2.1 Menyebut, membaca dan
bahan sastera dengan memahami ayat mudah memahami perkataan yang
menyerapkan yang mengandungi mengandungi suku kata
keindahan dan perkataan KVK tertutup.
kesantunan bahasa 16. Membina ayat mudah 2.2 Membina dan menulis
serta berdasarkan perkataan yang
mempersembahkan- perkataan KVK mengandungi suku kata
nya secara kreatif. tertutup.
ayat tunggal yang
suku kata tertutup.
perkataan suku kata
tertutup.
26
27
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 9 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Latih tubi murid membaca Konstruk 4 –  Kad suku kata
Suku kata berupaya: suku kata KV yang Keupayaan membaca  Kad cantum suku
KVK 1.1 Mendengar dan disediakan. (membunyikan) dan menulis kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku 2. Tunjukkan cara mencantum suka kata tertutup.  Kad gambar
kata KVK suku kata KV dengan huruf Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan suku kata konsonan untuk membina 2.2 Membaca dan  Kad imbasan
menyampaikan KVK suku kata KVK. membunyikan suku kata  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 3. Bimbing murid membaca tertutup KVK.  Lembaran kerja
bagi pelbagai menyebut suku kata KVK suku kata tertutup KVK. 3.2 Membina dan menulis suku
 Kad lipat
tujuan. 4. Menyebut dan 4. Latih murid membaca suku kata tertutup KVK.
 Kad perkataan
membunyikan suku kata kata KVK menggunakan
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca KVK pelbagai cara seperti dengan
dan memahami. 5. Membatang suku kata menggunakan kemudahan
KVK ICT, kad suku kata dan
2.2 Membaca, 6. Membaca suku kata KVK permainan bahasa.
memahami, dan 7. Mengeja suku kata KVK 5. Membina suku kata KVK
menaakul bahan grafik 8. Membina suku kata KVK dengan mengaitkan
dan bukan grafik. 9. Memadankan suku kata pengalaman murid membina
KVK suku kata KV.
3.1 Asas menulis. 10. Menulis suku kata KVK 6. Mencantum suku kata KV
11. Menulis suku kata KVK dengan satu huruf konsonan
4.2 Menghayati yang diimlak lain untuk membina suku
keindahan dan kata KVK.
kesantunan bahasa 7. Mengeja dan membaca
dalam bahan sastera. perkataan yang dibina
berdasarkan kad perkataan
dan kad gambar.
8. Membaca suku kata KVK
pada carta suku kata.
28
29
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 10 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
V + KVK 1.1 Mendengar dan 2. Membunyikan huruf vokal menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi dan menyebut suku kata KVK tertutup.  Kad gambar
perkataan V+KVK yang ditunjukkan. Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan 3. Memadankan huruf vokal dan 4.11 Membaca dan memahami  Kad imbasan
menyampaikan perkataan V+KVK suku kata KVK menjadi perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan perkataan berdasarkan mengandungi suku kata  Lembaran kerja
bagi pelbagai menyebut perkataan gambar. tertutup V+KVK.
 Kad lipat
tujuan. V+KVK 4. Membaca perkataan V+KVK 5.11 Membina dan menulis
 Kad perkataan
4. Menyebut dan pada kad / carta perkataan yang
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan 5. Melengkapkan suku kata mengandungi suku kata
dan memahami. V+KVK berpandukan gambar. V+KVK.
5. Mencerakin perkataan 6. Menulis perkataanV+KVK Asas 3
2.2 Membaca, V+KVK kepada suku berpandukan gambar. 2.1 Menyebut, membaca dan
memahami, dan kata 7. Bimbing murid mencantum memahami perkataan yang
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan kad huruf vokal dan kad mengandungi suku kata
dan bukan grafik. V+KVK suku kata KVK untuk tertutup.
7. Membaca dan membina perkataan yang 2.2 Membina dan menulis
2.3 Membaca dan memahami perkataan mengandungi suku kata V perkataan yang
mengapresiasi karya V+KVK + KVK. mengandungi suku kata
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan 8. Tunjukkan cara yang betul tertutup.
sastera. V+KVK membina perkataan yang 2.3 Membaca dan memahami
9. Membina mengandungi suku kata ayat tunggal yang
3.1 Asas menulis. perkataan V+KVK V+KVK daripada suku kata mengandungi perkataan
10. Memadankan KVK dan huruf vokal dan suku kata tertutup.
3.2 Menulis perkataan, perkataan V+KVK suku kata KVK yang diberi.
frasa, dan ayat yang 11. Menulis
bermakna. perkataan V+KVK
30
31
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 9. Bimbing murid mengeja dan 2.4 Membina dan menulis ayat
penulisan. V+KVK yang diimlak membaca perkataan yang tunggal yang mengandungi
13. Melengkapkan ayat yang mengandungi suku kata perkataan suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan V + KVK. tertutup.
keindahan dan V+KVK 10. Bimbing murid menulis
kesantunan bahasa 14. Membaca dan perkataan yang
dalam bahan memahami frasa yang mengandungi suku kata
sastera. mengandungi V+KVK.
perkataan V+KVK 11. Bimbing murid memahami
4.3 Menghasilkan 15. Membina dan menulis makna perkataan tersebut
bahan sastera dengan frasa yang melalui gambar.
menyerapkan mengandungi perkataan
keindahan dan V+KVK
kesantunan bahasa 16. Membaca dan
serta memahami ayat mudah
mempersembahkan- yang mengandungi
nya secara kreatif. perkataan V+KVK
17. Membina ayat mudah
berdasarkan
perkataan V+KVK
32
33
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 11 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar yang Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: ditunjukkan. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KVK 1.1 Mendengar dan 2. Membunyikan suku kata KV menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi dan suku kata KVK. tertutup.  Kad gambar
perkataan KV+KVK 3. Latih tubi mengeja dan Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan membaca perkataan 4.7 Membaca dan memahami  Kad imbasan
menyampaikan perkataan KV+KVK KV+KVK. perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Memadankan kad suku kata mengandungi suku kata  Lembaran kerja
bagi pelbagai menyebut perkataan untuk membentuk perkataan terbuka dan tertutup
 Kad lipat
tujuan. KV+KVK KV+KVK. KVKVK.
 Kad perkataan
4. Menyebut dan 5. Bimbing murid 5.7 Membina dan menulis
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan mencantumkan kad suku perkataan yang
dan memahami. KV+KVK kata KV dengan kad suku mengandungi suku kata
5. Mencerakin perkataan kata KVK untuk membentuk KVKVK
2.2 Membaca, KV+KVK kepada suku perkataan KV + KVK Asas 2
memahami, dan kata berdasarkan gambar. 1.11 Membaca dan memahami
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan 6. Melengkapkan perkataan perkataan yang
dan bukan grafik. KV+KVK KV+KVK dengan suku kata mengandungi gabungan
7. Membaca dan yang sesuai. suku kata terbuka dan
2.3 Membaca dan memahami perkataan 7. Memadankan perkataan tertutup (KV KVK).
mengapresiasi karya KV+KVK KV+KVK dengan gambar. 2.11 Membina dan menulis
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan 8. Latih murid membaca perkataan yang
sastera. KV+KVK perkataan yang telah mengandungi gabungan
9. Membina dicantum daripada suku kata suku kata terbuka dan
3.1 Asas menulis. perkataan KV+KVK ini. tertutup (KV+KVK).
10. Memadankan 9. Aktiviti diulangi dengan 3.2 Membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, perkataan KV+KVK perkataan KV + KVK yang frasa yang ada perkataan
frasa, dan ayat yang 11. Menulis lain. mengandungi suku kata
bermakna. perkataan tertutup.
34
KV+KVK
35
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 10. Latihan membaca perkataan 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. KV+KVK yang diimlak KV + KVK yang ada perkataan
13. Melengkapkan ayat yang 11. Menguji kefahaman murid mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan tentang makna perkataan tertutup.
keindahan dan KV+KVK yang mereka baca dengan 5.2 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa 14. Membaca dan bertanyakan soalan. ayat tunggal yang ada
dalam bahan memahami frasa yang 12. Menulis semula perkataan perkataan mengandungi
sastera. mengandungi KV+KVK berpandukan suku kata tertutup.
perkataan KV+KVK gambar. 6.2 Membina dan menulis ayat
4.3 Menghasilkan 15. Membina dan menulis 13. Bimbing murid menulis tunggal yang ada perkataan
bahan sastera dengan frasa yang perkataan yang telah dibina. mengandungi suku kata
menyerapkan mengandungi perkataan 14. Latih murid melengkapkan tertutup.
keindahan dan KV+KVK perkataan berdasarkan Asas 3
kesantunan bahasa 16. Membaca dan gambar. 2.1 Menyebut, membaca dan
serta memahami ayat mudah 15. Beri latihan mengimlak memahami perkataan yang
mempersembahkan- yang mengandungi perkataan KVKVK. mengandungi suku kata
nya secara kreatif. perkataan KV+KVK tertutup.
17. Membina ayat mudah Cadangan Pembelajaran 2.2 Membina dan menulis
berdasarkan Bermakna perkataan yang
perkataan KV+KVK Rujuk Lampiran 6 (B) mengandungi suku kata
tertutup.
ayat tunggal yang
suku kata tertutup.
perkataan suku kata
tertutup.
36
37
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 12 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Pamerkan objek maujud atau Konstruk 3:  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar yang berkaitan Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK + KV 1.1 Mendengar dan perkataan KVK+KV. menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Menamakan objek atau terbuka.  Kad gambar
perkataan KVK+KV gambar yang ditunjukkan Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan oleh guru. 4.4 Membaca dan memahami  Kad imbasan
menyampaikan perkataan KVK+KV 3. Mengeja suku kata KVK dan perkataan mengandungi  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan suku kata KV yang suku kata KVKKV.  Lembaran kerja
bagi pelbagai menyebut perkataan ditunjukkan. 5.4 Membina dan menulis
 Kad lipat
tujuan. KVK+KV 4. Mencantumkan kad suku perkataan mengandungi
 Kad perkataan
4. Menyebut dan kata KVK+KV menjadi suku kata KVKKV.
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan perkataan berdasarkan Asas 2
dan memahami. KVK+KV gambar. 1.4 Membaca dan memahami
5. Mencerakin perkataan 5. Bimbing murid membina perkataan yang
2.2 Membaca, KVK+KV kepada suku perkataan daripada mengandungi gabungan
memahami, dan kata gabungan suku kata KVK+KV suku kata tertutup dan
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan berdasarkan gambar atau terbuka KVK+KV.
dan bukan grafik. KVK+KV bahan maujud. 2.4 Membina dan menulis
7. Membaca dan 6. Latih murid menyebut perkataan yang
2.3 Membaca dan memahami perkataan perkataan yang dicantum. mengandungi gabungan
mengapresiasi karya KVK+KV 7. Latih tubi membaca suku kata tertutup dan
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan perkataan KVK+KV. terbuka KVK+KV.
sastera. KVK+KV 8. Menulis perkataan KVK+KV 3.1 Membaca dan memahami
9. Membina daripada kad suku kata yang frasa yang ada perkataan
3.1 Asas menulis. perkataan KVK+KV dicantumkan. mengandungi suku kata
10. Memadankan 9. Menulis perkataan KVK+KV terbuka.
3.2 Menulis perkataan, perkataan KVK+KV berpandukan gambar.
frasa, dan ayat yang 11. Menulis perkataan 10. Menulis perkataan KVK+KV
bermakna. KVK+KV yang disebut.
38
39
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 11. Membina ayat mudah 4.1 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVK+KV yang diimlak daripada perkataan KVK+KV. yang ada perkataan
13. Melengkapkan ayat yang 12. Membaca petikan dengan mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan bimbingan guru. terbuka.
keindahan dan KVK+KV 13. Menjawab soalan Asas 3
kesantunan bahasa 14. Membaca dan pemahaman yang berkaitan 1.1 Menyebut, membaca dan
dalam bahan memahami frasa yang dengan petikan. memahami perkataan yang
sastera. mengandungi 14. Uji kefahaman murid tentang mengandungi suku kata
perkataan KVK+KV makna perkataan yang terbuka.
4.3 Menghasilkan 15. Membina dan menulis mereka baca dengan 1.2 Membina dan menulis
bahan sastera dengan frasa yang bertanyakan soalan. perkataan yang
menyerapkan mengandungi perkataan 15. Bimbing murid menulis mengandungi suku kata
keindahan dan KVK+KV perkataan yang telah dibina terbuka.
kesantunan bahasa 16. Membaca dan ke dalam buku tulis garis 1.3 Membaca dan memahami
serta memahami ayat mudah empat. ayat tunggal yang
mempersembahkan- yang mengandungi 16. Latih murid mengimlak mengandungi perkataan
nya secara kreatif. perkataan KVK+KV perkataan KVK+KV. bersuku kata terbuka.
17. Membina ayat mudah 1.4 Membina dan menulis ayat
berdasarkan tunggal yang mengandungi
perkataan KVK+KV suku kata terbuka.
40
41
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 13 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Membaca perkataan Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: KVK+KVK Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK + KVK 1.1 Mendengar dan yang ditunjukkan oleh guru. menulis perkataan suku kata kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 2. Membentuk perkataan tertutup.  Kad gambar
perkataan KVK+KVK KVK+KVK daripada kad suku Asas 1  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan perkataan kata KVK yang diberi. 4.8 Membaca perkataan dan  Kad imbasan
menyampaikan KVK+KVK 3. Latih tubi mengeja dan memahami perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan membaca perkataan mengandungi suku kata  Lembaran kerja
bagi pelbagai menyebut perkataan KVK+KVK. KVKKVK.
 Kad lipat
tujuan. KVK+KVK 4. Memadankan perkataan 5.8 Membina dan menulis
 Kad perkataan
4. Menyebut dan KVK+KVK dengan gambar. perkataan yang
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan 5. Mewarnakan perkataan mengandungi suku kata
dan memahami. KVK+KVK KVK+KVK. KVKKVK.
5. Mencerakin perkataan 6. Menyalin semula Asas 2
2.2 Membaca, KVK+KVK kepada suku perkataan KVK+KVK. 1.7 Membaca dan memahami
memahami, dan kata 7. Menulis perkataan KVK+KVK perkataan yang
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan berpandukan gambar. mengandungi suku kata
dan bukan grafik. KVK+KVK 8. Bimbing murid membaca tertutup KVK+KVK.
7. Membaca dan carta perkataan KVK+KVK. 2.7 Membina dan menulis
2.3 Membaca dan memahami perkataan 9. Bersoal jawab dengan murid perkataan yang
mengapresiasi karya KVK+KVK mengenai perkataan yang mengandungi suku kata
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan telah dibaca. tertutup KVK+KVK.
sastera. KVK+KVK 10. Latih tubi membaca 3.2 Membaca dan memahami
9. Membina perkataan perkataan tersebut. frasa yang ada perkataan
3.1 Asas menulis. KVK+KVK 11. Bimbing murid membina dan mengandungi suku kata
10. Memadankan menulis perkataan tertutup.
3.2 Menulis perkataan, perkataan KVK+KVK KVK+KVK yang telah
frasa, dan ayat yang 11. Menulis dipelajari.
bermakna. perkataan
42
KVK+KVK
43
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 12. Latih murid menulis 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. KVK+KVK yang diimlak perkataan lain dengan cara yang ada perkataan
13. Melengkapkan ayat yang yang betul. mengandungi suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan 13. Latih murid mengimlak tertutup.
keindahan dan KVK+KVK perkataan KVK+KVK. 5.2 Membaca dan memahami
dalam bahan memahami frasa yang perkataan mengandungi
sastera. mengandungi suku kata tertutup.
perkataan KVK+KVK 6.2 Membina dan menulis ayat
4.3 Menghasilkan 15. Membina dan menulis tunggal yang ada perkataan
bahan sastera dengan frasa yang mengandungi suku kata
menyerapkan mengandungi perkataan tertutup.
keindahan dan KVK+KVK Asas 3
kesantunan bahasa 16. Membaca dan 2.1 Menyebut, membaca dan
serta memahami ayat mudah memahami perkataan yang
mempersembahkan- yang mengandungi mengandungi suku kata
nya secara kreatif. perkataan KVK+KVK tertutup.
17. Membina ayat mudah 2.2 Membina dan menulis
berdasarkan perkataan yang
perkataan KVK+KVK mengandungi suku kata
tertutup.
ayat tunggal yang
suku kata tertutup.
perkataan suku kata
tertutup.
44
45
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 14 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: KV+KV+KVK. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KV + 1.1 Mendengar dan 2. Menyebut perkataan menulis perkataan suku kata kata
KVK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi KV+KV+KVK. tertutup.  Kad gambar
perkataan KV+KV+KVK 3. Melengkapkan perkataan Asas 3  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan KV+KV+KVK dengan suku 2.1 Menyebut, membaca dan  Kad imbasan
menyampaikan perkataan KV+KV+KVK kata yang betul. memahami perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Membaca perkataan mengandungi suku kata  Lembaran kerja
bagi pelbagai menyebut perkataan KV+KV+KVK yang tertutup.
 Kad lipat
tujuan. KV+KV+KVK ditunjukkan. 2.2 Membina dan menulis
 Kad perkataan
4. Menyebut dan 5. Latih tubi menulis perkataan perkataan yang
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan KV+KV+KVK dengan cara mengandungi suku kata
dan memahami. KV+KV+KVK yang betul pada buku garis tertutup.
5. Mencerakin perkataan empat. 2.3 Membaca dan memahami
2.2 Membaca, KV+KV+KVK kepada 6. Melengkapkan perkataan ayat tunggal yang
memahami, dan suku kata KV+KV+KVK dengan suku mengandungi perkataan
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan kata yang betul pada suku kata tertutup.
dan bukan grafik. KV+KV+KVK lembaran kerja. 2.4 Membina dan menulis ayat
7. Membaca dan 7. Menyalin semula tunggal yang mengandungi
2.3 Membaca dan memahami perkataan perkataan KV+KV+KVK. perkataan suku kata
mengapresiasi karya KV+KV+KVK 8. Menulis perkataan tertutup.
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan KV+KV+KVK berpandukan
sastera. KV+KV+KVK gambar.
9. Membina 9. Bimbing murid membaca
3.1 Asas menulis. perkataan carta perkataan
KV+KV+KVK KV+KV+KVK.
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan 10. Bersoal jawab dengan murid
frasa, dan ayat yang perkataan KV+KV+KVK mengenai perkataan yang
bermakna. 11. Menulis telah dibaca.
46
perkataan
KV+KV+KVK
47
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 11. Latih tubi membaca

penulisan. KV+KV+KVK yang perkataan tersebut.
diimlak 12. Bimbing murid membina dan
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang menulis perkataan
keindahan dan mengandungi perkataan KV+KV+KVK yang telah
kesantunan bahasa KV+KV+KVK dipelajari.
dalam bahan 14. Membaca dan 13. Latih murid menulis
sastera. memahami frasa yang perkataan lain dengan cara
mengandungi yang betul.
4.3 Menghasilkan perkataan KV+KV+KVK 14. Latih murid mengimlak
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis perkataan KV+KV+KVK.
menyerapkan frasa yang
keindahan dan mengandungi perkataan
kesantunan bahasa KV+KV+KVK
serta 16. Membaca dan
mempersembahkan- memahami ayat mudah
nya secara kreatif. yang mengandungi
perkataan KV+KV+KVK
berdasarkan
perkataan
KV+KV+KVK
48
49
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 15 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar yang Konstruk 5 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: ditunjukkan oleh guru. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVK + KV 1.1 Mendengar dan 2. Melengkapkan perkataan menulis perkataan suku kata kata
+ KVK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi KVK+KV+KVK dengan suku tertutup.  Kad gambar
perkataan KVK+KV+KVK kata yang betul. Asas 3  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan 3. Membunyikan perkataan 2.1 Menyebut, membaca dan  Kad imbasan
menyampaikan perkataan KVK+KV+KVK yang ditunjuk memahami perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea KVK+KV+KVK oleh guru. mengandungi suku kata  Lembaran kerja
bagi pelbagai 3. Mendengar dan 4. Memadankan gambar tertutup.
 Kad lipat
tujuan. menyebut perkataan dengan perkataan 2.2 Membina dan menulis
 Kad perkataan
KVK+KV+KVK KVK+KV+KVK yang diberi. perkataan yang
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Membaca perkataan mengandungi suku kata
dan memahami. membunyikan perkataan KVK+KV+KVK. tertutup.
KVK+KV+KVK 6. Menulis perkataan 2.3 Membaca dan memahami
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan KVK+KV+KVK daripada kad ayat tunggal yang
memahami, dan KVK+KV+KVK kepada yang diimbas / ditunjuk oleh mengandungi perkataan
menaakul bahan grafik suku kata guru. suku kata tertutup.
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan 2.4 Membina dan menulis ayat
KVK+KV+KVK tunggal yang mengandungi
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan perkataan suku kata
mengapresiasi karya memahami perkataan tertutup.
sastera dan bukan KVK+KV+KVK
sastera. 8. Mengeja perkataan
KVK+KV+KVK
3.1 Asas menulis. 9. Membina
perkataan
3.2 Menulis perkataan, KVK+KV+KVK
frasa, dan ayat yang 10. Memadankan
bermakna. perkataan
50
KVK+KV+KVK
11. Menulis
perkataan
KVK+KV+KVK
51
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan

penulisan. KVK+KV+KVK yang
diimlak
4.2 Menghayati 13. Melengkapkan ayat yang
kesantunan bahasa KVK+KV+KVK
dalam bahan 14. Membaca dan
sastera. memahami frasa yang
mengandungi
4.3 Menghasilkan perkataan
bahan sastera dengan KVK+KV+KVK
menyerapkan 15. Membina dan menulis
keindahan dan frasa yang mengandungi
kesantunan bahasa perkataan KVK+KV+KVK
perkataan KVK+KV+KVK
berdasarkan
perkataan
KVK+KV+KVK
52
53
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 16 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab tentang Konstruk 6 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KVKK 1.1 Mendengar dan 2. Latih tubi mengeja dan menulis perkataan yang kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi membaca perkataan KVKK mengandungi suku kata tertutup  Kad gambar
perkataan KVKK berpandukan gambar. ‘ng’.  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan 3. Menyusun huruf-huruf yang Asas 1  Kad imbasan
menyampaikan perkataan KVKK diberi supaya menjadi 4.10 Membaca dan memahami  Buku garis empat
maklumat dan idea 3. Mendengar dan perkataan KVKK yang betul. perkataan yang  Lembaran kerja
bagi pelbagai menyebut perkataan 4. Membaca perkataan KVKK mengandungi suku kata
 Kad lipat
tujuan. KVKK pada kad perkataan. KVKK.
 Kad perkataan
4. Menyebut dan 5. Memadankan perkataan 5.10 Membina dan menulis
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan KVKK dengan gambar. perkataan yang
dan memahami. KVKK 6. Beri latihan membaca mengandungi suku kata
5. Membatang perkataan perkataan yang KVKK.
2.2 Membaca, KVKK mengandungi suku kata Asas 2
memahami, dan 6. Membaca dan KVKK dengan bantuan 1.8 Membaca dan memahami
menaakul bahan grafik memahami perkataan bahan bantu mengajar yang perkataan suku kata
dan bukan grafik. KVKK sesuai seperti kad gambar tertutup KVKK.
7. Mengeja perkataan dan kad perkataan. 2.8 Membina dan menulis
2.3 Membaca dan KVKK 7. Bimbing murid membaca perkataan yang
mengapresiasi karya 8. Membina perkataan daripada suku mengandungi suku kata
sastera dan bukan perkataan KVKK kata tertutup KVKK. tertutup KVKK.
sastera. 9. Memadankan 8. Minta murid mengeja dan 3.2 Membaca dan memahami
perkataan KVKK membaca perkataan frasa yang ada perkataan
3.1 Asas menulis. 10. Menulis perkataan KVKK mengandungi suku kata mengandungi suku kata
11. Menulis perkataan KVKK tertutup KVKK. tertutup.
3.2 Menulis perkataan, yang diimlak 9. Menulis perkataan KVKK
frasa, dan ayat yang berpandukan gambar.
bermakna.
54
55
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 12. Melengkapkan ayat yang 10. Menulis perkataan KVKK 4.2 Membina dan menulis frasa
penulisan. mengandungi perkataan yang disebutkan. yang ada perkataan
KVKK 11. Tunjukkan beberapa gambar mengandungi suku kata
4.2 Menghayati 13. Membaca dan yang murid biasa lihat dan tertutup.
keindahan dan memahami frasa yang yang ada kaitan dengan 5.2 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa mengandungi perkataan KVKK seperti ayat tunggal yang ada
dalam bahan perkataan KVKK yang telah dibaca oleh murid. perkataan mengandungi
sastera. 14. Membina dan menulis 12. Latih murid mengeja dan suku kata tertutup.
frasa yang menulis perkataan tersebut. 6.2 Membina dan menulis ayat
4.3 Menghasilkan mengandungi perkataan tunggal yang ada perkataan
bahan sastera dengan KVKK mengandungi suku kata
menyerapkan 15. Membaca dan tertutup.
keindahan dan memahami ayat mudah Asas 3
kesantunan bahasa yang mengandungi 3.1 Menyebut, membaca dan
serta perkataan KVKK memahami perkataan yang
mempersembahkan- 16. Membina ayat mudah mengandungi perkataan
nya secara kreatif. berdasarkan suku kata tertutup ‘ng’.
perkataan KVKK 3.2 Membina dan menulis
perkataan yang
suku kata tertutup ‘ng’.
ayat tunggal yang
56
57
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 17 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Mengeja suku kata KVKK Konstruk 6 –  Kad suku kata
Suku kata berupaya: dengan menggunakan kad Keupayaan membaca dan  Kad gambar
KVKK 1.1 Mendengar dan lipat. menulis perkataan yang  Kad lipat suku kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku 2. Membaca suku kata KVKK mengandungi suku kata tertutup  Kad imbasan
kata KVKK berdasarkan kad suku kata. ‘ng’.  Buku garis empat
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan suku kata 3. Latih tubi mengeja dan Asas 1  Lembaran kerja
menyampaikan KVKK membunyikan suku kata 2.3 Membaca dan
maklumat dan idea 3. Mendengar dan KVKK. membunyikan suku kata
bagi pelbagai menyebut suku kata 4. Memadankan kad suku kata tertutup KVKK.
tujuan. KVKK KVKK yang sama. 3.3 Membina dan menulis suku
4. Menyebut dan 5. Menulis suku kata KVKK kata tertutup KVKK.
2.1 Asas membaca membunyikan suku kata yang didengar.
dan memahami. KVKK 6. Menulis suku kata KVKK
5. Membatang suku kata berdasarkan huruf vokal.
2.2 Membaca, KVKK 7. Menyediakan Buku Skrap.
memahami, dan 6. Membaca suku kata Contoh:
menaakul bahan grafik KVKK - menggunting kad suku kata
dan bukan grafik. 7. Mengeja suku kata KVKK KVKK dan menampal pada
8. Membina suku kata buku skrap.
3.1 Asas menulis. KVKK
9. Memadankan suku kata
4.2 Menghayati KVKK
keindahan dan 10. Menulis suku kata KVKK
kesantunan bahasa 11. Menulis suku kata KVKK
dalam bahan sastera. yang diimlak
58
59
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 18 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab Konstruk 6 –  Kad suku kata
Perkataan berupaya: berkaitan gambar. Keupayaan membaca dan  Kad cantum suku
KV + KVKK 1.1 Mendengar dan 2. Latih tubi mengeja dan menulis perkataan yang kata
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi membunyikan suku kata mengandungi suku kata tertutup  Kad gambar
perkataan KV+KVKK secara kumpulan ‘ng’.  Kad lipat suku kata
1.2 Bertutur untuk KV+KVKK dan individu. Asas 1  Kad imbasan
menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 3. Memadankan suku kata 4.17 Membaca perkataan yang  Buku garis empat
maklumat dan idea KV+KVKK untuk membina perkataan mengandungi suku kata  Lembaran kerja
bagi pelbagai 3. Mendengar dan KV+KVKK. KV+KVKK.
 Kad lipat
tujuan. menyebut perkataan 4. Suai padan perkataan 5.17 Membina dan menulis
 Kad perkataan
KV+KVKK KV+KVKK dengan gambar. perkataan yang
 Carta perkataan
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Latih tubi membaca kad mengandungi suku kata
dan memahami. membunyikan perkataan perkataan KV+KVKK. KV+KVKK.
KV+KVKK 6. Melengkapkan perkataan Asas 2
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan KV+KVKK dengan suku kata 1.13 Membaca dan memahami
memahami, dan KV+KVKK kepada suku yang sesuai. perkataan yang
menaakul bahan grafik kata 7. Menulis perkataan mengandungi suku kata
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan KV+KVKK berdasarkan tertutup ‘ng’.
KV+KVKK gambar yang diberi. 2.13 Membina dan menulis
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 8. Permainan bahasa. perkataan yang
mengapresiasi karya memahami perkataan - Cari Saya mengandungi suku kata
sastera dan bukan KV+KVKK Rujuk Lampiran 7 tertutup ‘ng’.
sastera. 8. Mengeja perkataan Permainan Bahasa 7 3.4 Membaca dan memahami
KV+KVKK frasa yang mengandungi
3.1 Asas menulis. 9. Membina perkataan suku kata tertutup ‘ng’.
KV+KVKK 4.5 Membina dan menulis frasa
3.2 Menulis perkataan, 10. Memadankan yang mengandungi suku
frasa, dan ayat yang perkataan KV+KVKK kata tertutup ‘ng’.
60
perkataan
KV+KVKK
61
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR

penulisan. KV+KVKK yang dimlak ayat tunggal yang
4.2 Menghayati mengandungi perkataan tertutup ‘ng.
keindahan dan KV+KVKK 6.4 Membina dan menulis ayat
kesantunan bahasa 14. Membaca dan tunggal yang mengandungi
dalam bahan memahami frasa yang suku kata tertutup ‘ng’.
sastera. mengandungi Asas 3
perkataan KV+KVKK 3.1 Menyebut, membaca dan
4.3 Menghasilkan 15. Membina dan menulis memahami perkataan yang
bahan sastera dengan frasa yang mengandungi perkataan
menyerapkan mengandungi perkataan suku kata tertutup ‘ng’.
keindahan dan KV+KVKK 3.2 Membina dan menulis
serta memahami ayat mudah mengandungi perkataan
mempersembahkan- yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
nya secara kreatif. perkataan KV+KVKK 3.3 Membaca dan memahami
17. Membina ayat mudah ayat tunggal yang
berdasarkan mengandungi perkataan
perkataan KV+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.
62
63
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 19 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab mengenai Konstruk 6 – - Kad gambar
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan - Kad suku kata
V + KVKK 1.1 Mendengar dan 2. Menyebut suku kata menulis perkataan yang - Kad abjad
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi V+KVKK. mengandungi suku kata tertutup u dang
perkataan V+KVKK 3. Latih tubi mengeja dan ‘ng’.
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan membaca perkataan Asas 1 o rang
menyampaikan perkataan V+KVKK V+KVKK. 4.12 Membaca dan memahami
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Memadankan huruf vokal perkataan yang - Kad / carta
bagi pelbagai menyebut perkataan dengan suku kata KVKK bagi mengandungi suku kata perkataan
tujuan. V+KVKK membentuk perkataan. V+KVKK. abang usung
4. Menyebut dan 5. Menyusun huruf-huruf untuk 5.12 Membina dan menulis
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan membentuk perkataan perkataan yang - Lembaran kerja
dan memahami. V+KVKK V+KVKK. mengandungi suku kata or _ _ g
5. Mencerakin perkataan 6. Menyalin semula V+KVKK. _ d a n_
2.2 Membaca, V+KVKK kepada suku perkataan V+KVKK Asas 2 u s____
memahami, dan kata daripada kad imbasan. 1.13 Membaca dan memahami
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan 7. Melengkapkan perkataan perkataan yang
dan bukan grafik. V+KVKK V+KVKK dengan suku kata mengandungi suku kata
7. Membaca dan yang sesuai. tertutup ‘ng’.
2.3 Membaca dan memahami perkataan 8. Menulis perkataan V+KVKK 2.13 Membina dan menulis
mengapresiasi karya V+KVKK berdasarkan gambar. perkataan yang
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan 9. Menulis perkataan V+KVKK mengandungi suku kata
sastera. V+KVKK berdasarkan gambar yang tertutup ‘ng’.
9. Membina diberi. 3.4 Membaca dan memahami
3.1 Asas menulis. perkataan V+KVKK frasa yang mengandungi
10. Memadankan Cadangan Pembelajaran suku kata tertutup ‘ng’.
3.2 Menulis perkataan, perkataan V+KVKK Bermakna 4.5 Membina dan menulis frasa
frasa, dan ayat yang 11. Menulis Rujuk Lampiran 6 (C) yang mengandungi suku
bermakna. perkataan kata tertutup ‘ng’.
64
V+KVKK
65
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR

penulisan. V+KVKK yang dimlak ayat tunggal yang
4.2 Menghayati mengandungi perkataan tertutup ‘ng.
keindahan dan V+KVKK 6.4 Membina dan menulis ayat
kesantunan bahasa 14. Membaca dan tunggal yang mengandungi
dalam bahan memahami frasa yang suku kata tertutup ‘ng’.
sastera. mengandungi Asas 3
perkataan V+KVKK 3.1 Menyebut, membaca dan
4.3 Menghasilkan 15. Membina dan menulis memahami perkataan yang
bahan sastera dengan frasa yang mengandungi perkataan
menyerapkan mengandungi perkataan suku kata tertutup ‘ng’.
keindahan dan V+KVKK 3.2 Membina dan menulis
serta memahami ayat mudah mengandungi perkataan
mempersembahkan- yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
nya secara kreatif. perkataan V+KVKK 3.3 Membaca dan memahami
17. Membina ayat mudah ayat tunggal yang
berdasarkan mengandungi perkataan
perkataan V+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.
66
67
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 20 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Bersoal jawab mengenai Konstruk 6 – - Kad gambar
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan - Kad perkataan
KVK + KVKK 1.1 Mendengar dan 2. Menyebut suku kata KVK dan menulis perkataan yang kandang bintang
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KVKK. mengandungi suku kata tertutup jantung
perkataan KVK+KVKK 3. Latih tubi mengeja dan ‘ng’. - Kad suku kata
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan membaca perkataan Asas 1 kan dang
menyampaikan perkataan KVK+KVKK KVK+KVKK. 4.9 Membaca dan memahami bin tang
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Memadankan kad suku kata perkataan yang jan tung
bagi pelbagai menyebut perkataan menjadi perkataan mengandungi suku kata - Lembaran kerja
tujuan. KVK+KVKK KVK+KVKK. KVK+KVKK. Suaikan
4. Menyebut dan 5. Memadankan kad perkataan 5.9 Membina dan menulis kandang
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan KVK+KVKK dengan gambar. perkataan yang bintang
dan memahami. KVK+KVKK 6. Menulis perkataan mengandungi suku kata jantung
5. Mencerakin perkataan KVK+KVKK berpandukan KVK+KVKK.
2.2 Membaca, KVK+KVKK kepada suku gambar. Asas 2
memahami, dan kata 7. Melengkapkan ayat dengan 1.13 Membaca dan memahami
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan perkataan KVK+KVKK perkataan yang ada suku
dan bukan grafik. KVK+KVKK berpandukan gambar. kata tertutup ‘ng’.
7. Membaca dan 8. Menjawab pantun teka teki. 2.13 Membina dan menulis
2.3 Membaca dan memahami perkataan Contoh: perkataan yang
mengapresiasi karya KVK+KVKK Berkelip-kelip bukannya api, mengandungi suku kata
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan Cantik kelihatan di langit tertutup ’ng’.
sastera. KVK+KVKK tinggi, 3.4 Membaca dan memahami
9. Membina Ia muncul di malam hari, frasa yang ada perkataan
3.1 Asas menulis. perkataan Cubalah adik beritahu kami mengandungi suku kata
KVK+KVKK tertutup ‘ng’.
Bermakna
frasa, dan ayat yang perkataan KVK+KVKK Rujuk Lampiran 6 (C)
68
perkataan
KVK+KVKK
69
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
penulisan. KVK+KVKK yang diimlak yang ada perkataan
4.2 Menghayati mengandungi perkataan tertutup ‘ng’.
keindahan dan KVK+KVKK 5.4 Membaca dan memahami
sastera. mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
perkataan KVK+KVKK 6.4 Membina dan menulis ayat
menyerapkan mengandungi perkataan tertutup ‘ng’.
keindahan dan KVK+KVKK Asas 3
mempersembahkan- yang mengandungi mengandungi perkataan
nya secara kreatif. perkataan KVK+KVKK suku kata tertutup ‘ng’.
perkataan KVK+KVKK mengandungi perkataan
ayat tunggal yang
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.
70
71
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 21 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan benda atau Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: gambar. Keupayaan membaca dan
KVKK + KV 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membunyikan menulis perkataan yang
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KVKK dan suku mengandungi suku kata tertutup
perkataan kata KV. ‘ng’.
1.2 Bertutur untuk KVKK+KV 3. Memadankan kad suku kata Asas 1 - Kad perkataan
menyampaikan 2. Membunyikan menjadi perkataan 4.5 Membaca dan memahami
maklumat dan idea perkataan KVKK+KV KVKK+KV. perkataan mengandungi
bagi pelbagai 3. Mendengar dan 4. Latih tubi mengeja dan suku kata KVKK+KV.
tujuan. menyebut perkataan menyebut perkataan 5.5 Membina dan menulis
KVKK+KV KVKK+KV yang ditunjukkan. perkataan yang - Kad ayat
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Menulis perkataan KVKK+KV mengandungi suku kata Zali beli tangga
dan memahami. membunyikan perkataan berdasarkan gambar yang KVKK+KV.
KVKK+KV diberi. Asas 2
Contoh:- ayat
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 6. Membaca ayat-ayat mudah. 1.5 Membaca dan memahami mudah
memahami, dan KVKK+KV kepada suku 7. Menulis perkataan KVKK+KV perkataan yang
menaakul bahan grafik kata berdasarkan gambar yang mengandungi gabungan
Sani susun
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan diberi. suku kata tertutup dan
nangka.
KVKK+KV 8. Permainan bahasa. terbuka KVKK+KV.
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan - Keting-ting 2.5 Membina dan menulis
Rumah Ali ada
mengapresiasi karya memahami perkataan Rujuk Lampiran 7 perkataan yang tangga batu.
sastera dan bukan KVKK+KV Permainan Bahasa 8 mengandungi gabungan
sastera. 8. Mengeja perkataan suku kata tertutup dan Zahari tanam
KVKK+KV terbuka KVKK+KV pokok nangka.
3.1 Asas menulis. 9. Membina 3.1 Membaca dan memahami
perkataan frasa yang ada perkataan Abang cat bangku
3.2 Menulis perkataan, KVKK+KV mengandungi suku kata kayu itu.
frasa, dan ayat yang 10. Memadankan terbuka.
bermakna. perkataan KVKK+KV
72
11. Menulis
perkataan
KVKK+KV
tang ga
nang ka
bang ku
nangka
tangga
bangku
73
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
penulisan. KVKK+KV yang diimlak yang mengandungi
13. Melengkapkan ayat yang perkataan suku kata
4.2 Menghayati mengandungi perkataan terbuka.
keindahan dan KVKK+KV 5.1 Membaca dan memahami
sastera. mengandungi suku kata terbuka.
perkataan KVKK+KV 6.1 Membina dan menulis ayat
menyerapkan mengandungi perkataan terbuka.
keindahan dan KVKK+KV Asas 3
nya secara kreatif. perkataan KVKK+KV suku kata tertutup ‘ng’.
perkataan KVKK+KV mengandungi perkataan
ayat tunggal yang
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.
74
75
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 22 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan ting kap
KVKK + KVK 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membunyikan menulis perkataan yang mang kuk
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KVKK+KVK. mengandungi suku kata tertutup
perkataan KVKK+KVK 3. Memadankan kad suku kata ‘ng’. - Kad
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan menjadi perkataan Asas 1 perkataan
menyampaikan perkataan KVKK+KVK KVKK+KVK. 4.16 Membaca dan memahami ting kap
maklumat dan idea 3. Mendengar dan 4. Latih tubi mengeja dan perkataan yang tingkap
bagi pelbagai menyebut perkataan menyebut perkataan mengandungi suku kata
tujuan. KVKK+KVK KVKK+KVK yang KVKK+KVK. mang kuk
4. Menyebut dan ditunjukkan. 5.16 Membina dan menulis mangkuk
2.1 Asas membaca membunyikan perkataan 5. Memadankan perkataan perkataan yang
dan memahami. KVKK+KVK KVKK+KVK dengan gambar. mengandungi suku kata Contoh ayat:
5. Mencerakin perkataan 6. Mencerakinkan perkataan KVKK+KVK. 1. Basir membuka
2.2 Membaca, KVKK+KVK kepada suku KVKK+KVK. Asas 2 tingkap rumah
memahami, dan kata 7. Menulis perkataan 1.10 Membaca dan memahami datuk.
menaakul bahan grafik 6. Membatang perkataan KVKK+KVK. perkataan suku kata
dan bukan grafik. KVKK+KVK 8. Membaca ayat-ayat mudah. tertutup (KVKK+KVK). 2. Rosli membeli
7. Membaca dan 2.10 Membina dan menulis mangkuk kaca
2.3 Membaca dan memahami perkataan perkataan yang berwarna merah.
mengapresiasi karya KVKK+KVK mengandungi suku kata
sastera dan bukan 8. Mengeja perkataan tertutup (KVKK+KVK). 3. Datuk guna
sastera. KVKK+KVK 3.2 Membaca dan memahami tongkat baru.
9. Membina frasa yang ada perkataan
3.1 Asas menulis. perkataan mengandungi suku kata
KVKK+KVK tertutup.
frasa, dan ayat yang perkataan KVKK+KVK
76
perkataan
KVKK+KVK
77
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
penulisan. KVKK+KVK yang diimlak yang ada perkataan
4.2 Menghayati mengandungi perkataan tertutup.
keindahan dan KVKK+KVK 5.2 Membaca dan memahami
sastera. mengandungi suku kata tertutup.
perkataan KVKK+KVK 6.2 Membina dan menulis ayat
menyerapkan mengandungi perkataan tertutup.
keindahan dan KVKK+KVK Asas 3
nya secara kreatif. perkataan KVKK+KVK suku kata tertutup ‘ng’.
perkataan KVKK+KVK mengandungi perkataan
ayat tunggal yang
perkataan suku kata
tertutup ‘ng’.
78
79
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 23 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 6 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan kang kung
KVKK + KVKK 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membunyikan menulis perkataan yang long kang
memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KVKK+KVKK. mengandungi
perkataan 3. Memadankan kad suku kata suku kata tertutup ‘ng’ - Kad
1.2 Bertutur untuk KVKK+KVKK menjadi perkataan Asas 1 perkataan
menyampaikan 2. Membunyikan KVKK+KVKK. 4.13 Membaca dan memahami kang kung
maklumat dan idea perkataan KVKK+KVKK 4. Latih tubi mengeja dan perkataan yang kangkung
bagi pelbagai 3. Mendengar dan menyebut perkataan mengandungi suku kata
tujuan. menyebut perkataan KVKK+KVKK yang KVKK+KVKK. long kang
KVKK+KVKK ditunjukkan. 5.13 Membina dan menulis longkang
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Memadankan perkataan perkataan yang
dan memahami. membunyikan perkataan KVKK+KVKK dengan mengandungi suku kata jeng king
KVKK+KVKK gambar. KVKK+KVKK. jengking
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 6. Mencerakinkan perkataan
memahami, dan KVKK+KVKK kepada KVKK+KVKK. - Membaca ayat-
menaakul bahan grafik suku kata 7. Menulis perkataan ayat:
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan KVKK+KVKK. 1. Petani tanam
KVKK+KVKK 8. Membaca ayat-ayat mudah. kangkung
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan 9. Melengkapkan ayat. 2. Tepi rumah ada
mengapresiasi karya memahami perkataan 10. Menjawab soalan longkang.
sastera dan bukan KVKK+KVKK pemahaman mudah. 3. Sani kena gigit
sastera. 8. Mengeja perkataan 11. Menulis ayat-ayat atau jengking
KVKK+KVKK petikan pendek.
3.1 Asas menulis. 9. Membina 12. Pengukuhan.
perkataan -peta minda
3.2 Menulis perkataan, KVKK+KVKK
frasa, dan ayat yang 10. Memadankan Bermakna
bermakna. perkataan KVKK+KVKK Rujuk Lampiran 6 (C)
80
11. Menulis
perkataan
KVKK+KVKK
81
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR

penulisan. KVKK+KVKK yang
diimlak
kesantunan bahasa KVKK+KVKK
mengandungi
4.3 Menghasilkan perkataan KVKK+KVKK
bahan sastera dengan 15. Membina dan menulis
menyerapkan frasa yang
kesantunan bahasa KVKK+KVKK
perkataan
KVKK+KVKK
berdasarkan
perkataan
KVKK+KVKK
82
83
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KV + KV + 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membunyikan menulis perkataan yang be la lang
KVKK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KV+KV dan suku mengandungi se la dang
perkataan KV+KV+KVKK kata KVKK. suku kata tertutup ‘ng’
1.2 Bertutur untuk 2. Membunyikan 3. Memadankan kad suku kata Asas 3 - Kad perkataan
menyampaikan perkataan menjadi perkataan KV KV 3.1 Menyebut, membaca dan se la dang
maklumat dan idea KV+KV+KVKK KVKK. memahami perkataan yang se la dang
bagi pelbagai 3. Mendengar dan 4. Latih tubi mengeja dan mengandungi perkataan
tujuan. menyebut perkataan menyebut perkataan KV KV suku kata tertutup ‘ng’. be la lang
KV+KV+KVKK KVKK yang ditunjukkan. 3.2 Membina dan menulis be la lang
2.1 Asas membaca 4. Menyebut dan 5. Menulis perkataan KV KV perkataan yang
dan memahami. membunyikan perkataan KVKK berdasarkan gambar mengandungi perkataan contoh ayat:
KV+KV+KVKK yang diberi. suku kata tertutup ‘ng’.
2.2 Membaca, 5. Mencerakin perkataan 6. Membaca ayat-ayat mudah. 3.3 Membaca dan memahami 1. Murad membeli
memahami, dan KV+KV+KVKK kepada 7. Menulis perkataan ayat tunggal yang teropong baru.
menaakul bahan grafik suku kata KVKVKVKK berdasarkan mengandungi perkataan
dan bukan grafik. 6. Membatang perkataan gambar yang diberi. suku kata tertutup ‘ng’. 2. Semalam Fuzi
KV+KV+KVKK 8. Memadankan perkataan 3.4 Membina dan menulis ayat menangkap
2.3 Membaca dan 7. Membaca dan dengan gambar. tunggal yang mengandungi belalang.
mengapresiasi karya memahami perkataan 9. Memadankan perkataan perkataan suku kata
sastera dan bukan KV+KV+KVKK dengan ayat yang sesuai. tertutup ‘ng’. 3. Razali membawa
sastera. 8. Mengeja perkataan senapang ke
KV+KV+KVKK ladang.
3.1 Asas menulis. 9. Membina
perkataan
3.2 Menulis perkataan, KV+KV+KVKK
frasa, dan ayat yang 10. Memadankan
bermakna. perkataan
84
KV+KV+KVKK
11. Menulis
perkataan
KV+KV+KVKK
85
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR

penulisan. KV+KV+KVKK yang
diimlak
kesantunan bahasa KV+KV+KVKK
mengandungi
4.3 Menghasilkan perkataan
bahan sastera dengan KV+KV+KVKK
menyerapkan 15. Membina dan menulis
keindahan dan frasa yang mengandungi
kesantunan bahasa perkataan KV+KV+KVKK
perkataan KV+KV+KVKK
berdasarkan
perkataan
KV+KV+KVKK
86
87
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KV + KVK 1.1 Mendengar dan 2. Mengeja dan membunyikan menulis perkataan yang be lim bing
+KVKK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata KV+KVK dan suku mengandungi suku kata tertutup
perkataan kata KVKK. ’ng’ pe lam pung
1.2 Bertutur untuk KV+KVK+KVKK 3. Memadankan kad suku kata Asas 3
menyampaikan 2. Membunyikan menjadi perkataan 3.1 Menyebut, membaca dan - Kad perkataan
maklumat dan idea perkataan KVKVKKVKK. memahami perkataan yang
bagi pelbagai KV+KVK+KVKK 4. Menyatukan dan mengandungi perkataan be lim bing
tujuan. 3. Mendengar dan memadankan suku-suku kata suku kata tertutup ‘ng’. belimbing
menyebut perkataan yang melibatkan perkataan 3.2 Membina dan menulis
2.1 Asas membaca KV+KVK+KVKK KV+KVK +KVKK perkataan yang pe lam pung
dan memahami. 4. Menyebut dan berdasarkan gambar. mengandungi perkataan pelampung
membunyikan perkataan 5. Mengisi suku kata awalan suku kata tertutup ‘ng’.
2.2 Membaca, KV+KVK+KVKK atau akhiran yang tertinggal 3.3 Membaca dan memahami Contoh ayat:
memahami, dan 5. Mencerakin perkataan berdasarkan gambar. ayat tunggal yang 1. Belimbing besi
menaakul bahan grafik KV+KVK+KVKK kepada 6. Latih tubi mengeja dan mengandungi perkataan rasa masam.
dan bukan grafik. suku kata menyebut perkataan suku kata tertutup ‘ng’. 2. Pelampung adik
6. Membatang perkataan KVKVKKVKK yang 3.4 Membina dan menulis ayat berwarna merah.
2.3 Membaca dan KV+KVK+KVKK ditunjukkan. tunggal yang mengandungi 3. Kapal itu ada
mengapresiasi karya 7. Membaca dan 7. Menulis perkataan perkataan suku kata serombong.
sastera dan bukan memahami perkataan KV+KVK+KVKK berdasarkan tertutup ‘ng’.
sastera. KV+KVK+KVKK gambar yang diberi.
8. Mengeja perkataan 8. Membaca ayat-ayat mudah.
3.1 Asas menulis. KV+KVK+KVKK 9. Menulis perkataan
9. Membina KVKVKKVKK berdasarkan
3.2 Menulis perkataan, perkataan gambar yang diberi.
frasa, dan ayat yang KV+KVK+KVKK 10. Memadankan perkataan
bermakna. 10. Memadankan dengan gambar.
88
perkataan
KV+KVK+KVKK
89
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 11. Menulis 11. Memadankan perkataan

penulisan. perkataan dengan ayat yang sesuai.
KV+KVK+KVKK 12. Menyusun perkataan untuk
4.2 Menghayati 12. Menulis perkataan membentuk ayat tunggal
keindahan dan KV+KVK+KVKK yang
kesantunan bahasa dimlak
dalam bahan 13. Melengkapkan ayat yang
sastera. mengandungi perkataan
KV+KVK+KVKK
4.3 Menghasilkan 14. Membaca dan
bahan sastera dengan memahami frasa yang
menyerapkan mengandungi
keindahan dan perkataan
kesantunan bahasa KV+KVK+KVKK
serta 15. Membina dan menulis
mempersembahkan- frasa yang
nya secara kreatif. mengandungi perkataan
KV+KVK+KVKK
16. Membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi
perkataan
KV+KVK+KVKK
berdasarkan
perkataan
KV+KVK+KVKK
90
91
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 26 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 6 – - Kad gambar
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan - Kad
KVK + KV + 1.1 Mendengar dan 2. Mencantumkan kad menulis perkataan yang perkataan
KVKK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi suku kata mengandungi suku kata tertutup contoh :
perkataan KV+KVK+KVKK ‘ng’. tempurung
1.2 Bertutur untuk KVK+KV+KVKK menjadi perkataan. Asas 3 pembilang
menyampaikan 2. Membunyikan 3. Melengkapkan 3.1 Menyebut, membaca dan pendayung
maklumat dan idea perkataan perkataan memahami perkataan yang
bagi pelbagai KVK+KV+KVKK KV+KVK+KVKK mengandungi perkataan - Kad ayat
tujuan. 3. Mendengar dan dengan suku kata yang suku kata tertutup ‘ng’. - Lembaran kerja.
menyebut perkataan sesuai berpandukan 3.2 Membina dan menulis Contoh :
2.1 Asas membaca KVK+KV+KVKK gambar. perkataan yang pemborong ikan
dan memahami. 4. Menyebut dan 4. Membaca mengandungi perkataan seorang bapa
membunyikan perkataan perkataan suku kata tertutup ‘ng’.
2.2 Membaca, KVK+KV+KVKK KVK+KV+KVKK. 3.3 Membaca dan memahami Bapa seorang
memahami, dan 5. Mencerakin perkataan 5. Menulis perkataan ayat tunggal yang pemborong ikan.
menaakul bahan grafik KVK+KV+KVKK kepada KVK+KV+KVKK mengandungi perkataan
dan bukan grafik. suku kata berdasarkan gambar. suku kata tertutup ‘ng’.
6. Membatang perkataan 6. Mencerakin suku kata 3.4 Membina dan menulis ayat
2.3 Membaca dan KVK+KV+KVKK menjadi perkataan tunggal yang mengandungi
mengapresiasi karya 7. Membaca dan 7. Melengkapkan ayat dengan perkataan suku kata
sastera dan bukan memahami perkataan perkataan KVK+KV+KVKK. tertutup ‘ng’.
sastera. KVK+KV+KVKK 8. Menyusun perkataan
8. Mengeja perkataan melibatkan KV+KVK+KVKK
3.1 Asas menulis. KVK+KV+KVKK menjadi ayat yang betul.
9. Membina
3.2 Menulis perkataan, perkataan
frasa, dan ayat yang KVK+KV+KVKK
bermakna. 10. Memadankan
92
perkataan
KVK+KV+KVKK
93
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 11. Menulis

penulisan. perkataan
KVK+KV+KVKK
4.2 Menghayati 12. Menulis perkataan
keindahan dan KVK+KV+KVKK yang
kesantunan bahasa diimlak
KVK+KV+KVKK
kesantunan bahasa KVK+KV+KVKK
KVK+KV+KVKK
16. Membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi
perkataan
KVK+KV+KVKK
berdasarkan
perkataan
KVK+KV+KVKK
94
95
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 27 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menyebut, menamakan Konstruk 6 – - Kad gambar
Perkataan berupaya: gambar dan bersoal jawab. Keupayaan membaca dan - Kad suku kata
KVKK + KV + 1.1 Mendengar dan 2. Memadankan suku kata menulis perkataan yang - Kad lipat
KVK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi menjadi perkataan mengandungi suku kata tertutup - Kad perkataan
perkataan berpandukan gambar. ‘ng’. - Lembaran kerja
1.2 Bertutur untuk KVKK+KV+KVK 3. Membaca perkataan Asas 3
menyampaikan 2. Membunyikan KVKK+KV+KVK 3.1 Menyebut, membaca dan
maklumat dan idea perkataan 4. Melengkapkan memahami perkataan yang
bagi pelbagai KVKK+KV+KVK perkataan mengandungi perkataan
tujuan. 3. Mendengar dan KVKK+KV+KVK dengan suku kata tertutup ‘ng’.
menyebut perkataan suku kata yang betul 3.2 Membina dan menulis
2.1 Asas membaca KVKK+KV+KVK berdasarkan gambar. perkataan yang
dan memahami. 4. Menyebut dan 5. Mencerakinkan mengandungi perkataan
membunyikan perkataan perkataan suku kata tertutup ‘ng’.
2.2 Membaca, KVKK+KV+KVK KVKK+KV+KVK kepada 3.3 Membaca dan memahami
memahami, dan 5. Mencerakin perkataan suku kata. ayat tunggal yang
menaakul bahan grafik KVKK+KV+KVK kepada 6. Menulis perkataan mengandungi perkataan
dan bukan grafik. suku kata KVKK+KV+KVK suku kata tertutup ‘ng’.
6. Membatang perkataan berdasarkan gambar. 3.4 Membina dan menulis ayat
2.3 Membaca dan KVKK+KV+KVK 7. Menulis ayat mudah tunggal yang mengandungi
mengapresiasi karya 7. Membaca dan melibatkan KVKK+KV+KVK perkataan suku kata
sastera dan bukan memahami perkataan tertutup ‘ng’.
sastera. KVKK+KV+KVK
8. Mengeja perkataan
3.1 Asas menulis. KVKK+KV+KVK
9. Membina
frasa, dan ayat yang KVKK+KV+KVK
96
perkataan
KVKK+KV+KVK
97
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR

KVKK+KV+KVK
keindahan dan KVKK+KV+KVK yang
KVKK+KV+KVK
kesantunan bahasa KVKK+KV+KVK
KVKK+KV+KVK
16. Membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi
perkataan
KVKK+KV+KVK
berdasarkan
perkataan
KVKK+KV+KVK
98
99
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 28 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Menamakan gambar dan Konstruk 6 – - Kad gambar
Perkataan berupaya: bersoal jawab. Keupayaan membaca dan - Kad suku kata
KV + KVKK + 1.1 Mendengar dan 2. Membunyikan suku kata. menulis perkataan yang - Kad
KVK memberikan respons. 1. Mengecam bunyi 3. Memadankan suku kata mengandungi suku kata tertutup perkataan
perkataan menjadi perkataan ‘ng’. contoh:
1.2 Bertutur untuk KV+KVKK+KVK KV+KVKK+KVK. Asas 3 perangkap
menyampaikan 2. Membunyikan 4. Membaca perkataan 3.1 Menyebut, membaca dan merangkak
maklumat dan idea perkataan K+KVK. memahami perkataan yang belangkas
bagi pelbagai KV+KVKK+KVK 5. Mencerakinkan mengandungi perkataan
tujuan. 3. Mendengar dan perkataan suku kata tertutup ‘ng’.
menyebut perkataan KV+KVKK+KVK kepada 3.2 Membina dan menulis
2.1 Asas membaca KV+KVKK+KVK suku kata yang diberi. perkataan yang
dan memahami. 4. Menyebut dan 6. Melengkapkan perkataan mengandungi perkataan
membunyikan perkataan KV+KVKK+KVK dengan suku kata tertutup ‘ng’.
2.2 Membaca, KV+KVKK+KVK suku kata yang sesuai. 3.3 Membaca dan memahami
memahami, dan 5. Mencerakin perkataan 7. Menulis perkataan ayat tunggal yang
menaakul bahan grafik KV+KVKK+KVK kepada KV+KVKK+KVK yang mengandungi perkataan
dan bukan grafik. suku kata disebut. suku kata tertutup ‘ng’.
6. Membatang perkataan 8. Membaca ayat mudah 3.4 Membina dan menulis ayat
2.3 Membaca dan KV+KVKK+KVK 9. Melengkapkan ayat dengan tunggal yang mengandungi
mengapresiasi karya 7. Membaca dan perkataan KV+KVKK+KVK. perkataan suku kata
sastera dan bukan memahami perkataan 10. Menulis ayat mudah. tertutup ‘ng’.
sastera. KV+KVKK+KVK
8. Mengeja perkataan
3.1 Asas menulis. KV+KVKK+KVK
9. Membina
frasa, dan ayat yang KV+KVKK+KVK
10
perkataan
KV+KVKK+KVK
10
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR

KV+KVKK+KVK
keindahan dan KV+KVKK+KVK yang
KV+KVKK+KVK
kesantunan bahasa KV+KVKK+KVK
KV+KVKK+KVK
16. Membaca dan
memahami ayat mudah
yang mengandungi
perkataan
KV+KVKK+KVK
berdasarkan
perkataan
KV+KVKK+KVK
10
10
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 29 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Mengeja suku kata Konstruk 7 – - Kad suku kata
Perkataan berupaya: diftong/vokal berganding. Keupayaan membaca dan diftong dan KV
yang 1.1 Mendengar dan 2. Latih tubi membaca menulis perkataan yang bai loi
melibatkan memberikan respons. 1. Mengecam bunyi perkataan diftong/ vokal mengandungi diftong. lau kai
diftong dan perkataan diftong dan berganding. Konstruk 8 – - Kad
vokal 1.2 Bertutur untuk vokal berganding 3. Menggabung suku kata Keupayaan membaca dan perkataan
berganding menyampaikan 2. Membunyikan diftong dengan kad suku menulis perkataan yang diftong
maklumat dan idea perkataan diftong dan kata KV / kad VV dengan mengandungi vokal berganding. contoh:
bagi pelbagai vokal berganding kad huruf menjadi Asas 1 pantai pisau
tujuan. 3. Mendengar dan perkataan. 4.18 Membaca dan memahami kaloi pulau
menyebut perkataan 4. Latihan imlak yang perkataan yang - Kad VV
2.1 Asas membaca diftong dan vokal mengandungi diftong/ mengandungi diftong. ui au ua
dan memahami. berganding vokal berganding. 4.20 Membaca dan memahami - Kad huruf
4. Menyebut dan 5. Menulis perkataan diftong perkataan yang k h l
2.2 Membaca, membunyikan perkataan dan vokal berganding mengandungi vokal b s
t
memahami, dan diftong dan vokal berpandukan gambar. berganding
menaakul bahan grafik berganding 6. Memadankan perkataan 5.18 Membina dan menulis
dan bukan grafik. 5. Mencerakin perkataan diftong/ vokal berganding perkataan yang
diftong dan vokal dengan gambar mengandungi diftong.
2.3 Membaca dan berganding kepada suku 7. Melengkapkan ayat 5.20 Membina dan menulis
mengapresiasi karya kata dengan perkataan diftong perkataan yang
sastera dan bukan 6. Membatang perkataan atau vokal berganding mengandungi vokal
sastera. diftong dan vokal yang sesuai. berganding.
berganding 8. Menulis perkataan yang Asas 2
3.1 Asas menulis. 7. Membaca dan disebut oleh guru. 1.14 Membaca dan memahami
memahami perkataan perkataan yang
3.2 Menulis perkataan, diftong dan vokal Cadangan Pembelajaran mengandungi diftong.
frasa, dan ayat yang berganding Bermakna
bermakna. Rujuk Lampiran 6 (D)
10
10
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 8. Mengeja perkataan 1.16 Membaca dan memahami

penulisan. diftong dan vokal perkataan yang
berganding mengandungi vokal
4.2 Menghayati 9. Membina berganding.
keindahan dan perkataan diftong 2.14 Membina dan menulis
kesantunan bahasa dan vokal perkataan yang
dalam bahan berganding mengandungi diftong.
sastera. 10. Memadankan 2.16 Membina dan menulis
perkataan diftong dan perkataan yang
4.3 Menghasilkan vokal berganding mengandungi vokal
bahan sastera dengan 11. Menulis berganding.
menyerapkan perkataan diftong 3.5 Membaca dan memahami
keindahan dan dan vokal frasa yang ada perkataan
kesantunan bahasa berganding mengandungi diftong dan
serta 12. Menulis perkataan vokal berganding.
mempersembahkan- diftong dan vokal 4.6 Membina dan menulis frasa
nya secara kreatif. berganding yang yang ada perkataan
diimlak mengandungi diftong dan
13. Melengkapkan ayat yang vokal berganding.
mengandungi perkataan 5.5 Membaca dan memahami
diftong dan vokal ayat tunggal yang ada
berganding perkataan mengandungi
14. Membaca dan diftong dan vokal
memahami frasa yang berganding.
mengandungi 6.5 Membina dan menulis ayat
perkataan diftong dan tunggal yang ada perkataan
vokal berganding mengandungi diftong dan
15. Membina dan menulis vokal berganding.
frasa yang
10
diftong dan vokal
berganding
10
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
16. Membaca dan Asas 3

memahami ayat mudah 4.1 Menyebut, membaca dan
yang mengandungi memahami perkataan yang
perkataan diftong dan mengandungi diftong dan
vokal berganding vokal berganding.
perkataan diftong dan mengandungi diftong dan
vokal berganding vokal berganding.
ayat tunggal yang
diftong dan vokal
berganding.
perkataan diftong dan vokal
berganding.
10
10
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 30 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Latih tubi menyebut dan Konstruk 9: Membaca dan - Frasa yang
Perkataan berupaya: mengeja suku kata yang menulis perkataan digraf dan mengandungi
yang 1.1 Mendengar dan mengandungi digraf dan konsonan bergabung. digraf dan
melibatkan memberikan respons. 1. Mengecam bunyi konsonan bergabung. konsonan
huruf perkataan konsonan 2. Menamakan gambar dan Asas 1 bergabung.
konsonan 1.2 Bertutur untuk bergabung dan digraf bersoal jawab. 2.5 Membaca dan
bergabung menyampaikan 2. Membunyikan perkataan 3. Memperkenalkan suku kata membunyikan suku kata telur penyu
(Digraf) maklumat dan idea konsonan bergabung dan yang mengandungi digraf tertutup yang mengandungi buih syampu
bagi pelbagai digraf dan konsonan bergabung digraf. bunga wangi
tujuan. 3. Mendengar dan dengan menunjukkan 3.5 Membina dan menulis suka tanya khabar
menyebut perkataan perbezaan bunyi. kata tertutup yang khemah besar
2.1 Asas membaca konsonan bergabung dan 4. Memadankan suku kata mengandungi digraf. nyiru baharu
dan memahami. digraf digraf dan konsonan 4.19 Membaca dan memahami nganga mulut
4. Menyebut dan bergabung menjadi perkataan yang nyamuk tiruk
2.2 Membaca, membunyikan perkataan perkataan bermakna. mengandungi digraf. stadium bola
memahami, dan konsonan bergabung dan 5. Membina dan menulis suku 4.21 Membaca dan memahami stesen teksi
menaakul bahan grafik digraf kata digraf dan konsonan perkataan yang bunga raya
dan bukan grafik. 5. Mencerakin perkataan bergabung selain yang mengandungi konsonan klinik gigi
konsonan bergabung dan dipelajari. bergabung. klip kertas
2.3 Membaca dan digraf kepada suku kata 6. Menulis dan melengkapkan 5.19 Membina dan menulis duit syiling
mengapresiasi karya 6. Membatang perkataan suku kata yang mengandungi perkataan yang
warna krayon
sastera dan bukan konsonan bergabung dan digraf dan konsonan mengandungi digraf.
syampu rambut
sastera. digraf bergabung. 5.21 Membaca dan menulis
stoking putih
7. Membaca dan perkataan yang
3.1 Asas menulis. memahami perkataan Cadangan Pembelajaran mengandungi konsonan
- Kad gambar situasi,
konsonan bergabung dan Bermakna bergabung.
Rujuk Lampiran 6 (E) - Kad perkataan,
3.2 Menulis perkataan, digraf
- Kad suku kata,
frasa, dan ayat yang
- Lembaran kerja
bermakna.
110
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 8. Mengeja perkataan Asas 2 bunga

penulisan. konsonan bergabung dan 1.15 Membaca dan memahami nyanyi
digraf perkataan yang Khamis
4.2 Menghayati 9. Membina perkataan mengandungi digraf. nyamuk
keindahan dan konsonan bergabung dan 1.17 Membaca perkataan yang pengat
kesantunan bahasa digraf mengandungi konsonan wangi
dalam bahan sastera. 10. Memadankan perkataan bergabung. nyiru
konsonan bergabung dan 2.15 Membina dan menulis monyet
4.3 Menghasilkan digraf perkataan yang
bahan sastera dengan 11. Menulis perkataan mengandungi digraf. bank
menyerapkan konsonan bergabung dan 2.17 Membina dan menulis dram
keindahan dan digraf perkataan yang
troli
kesantunan bahasa 12. Menulis perkataan mengandungi konsonan
traktor
serta konsonan bergabung dan bergabung.
straw
mempersembahkan- digraf yang diimlak 3.6 Membaca dan memahami
trak
nya secara kreatif. 13. Melengkapkan ayat yang frasa yang mengandungi
zink
mengandungi perkataan digraf dan konsonan
klip
konsonan bergabung dan bergabung.
krayon
digraf 4.6 Membina dan menulis frasa
syampu
14. Membaca dan yang mengandungi digraf
stadium
memahami frasa yang dan konsonan bergabung.
mengandungi perkataan 5.6 Membaca dan memahami strawberi
konsonan bergabung dan ayat tunggal yang ada
digraf perkataan mengandungi
15. Membina dan menulis digraf dan konsonan
frasa yang bergabung.
konsonan bergabung
dan digraf
11
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
16. Membaca dan 6.6 Membina dan menulis ayat

memahami ayat mudah tunggal yang ada perkataan
yang mengandungi mengandungi digraf dan
perkataan konsonan konsonan bergabung.
bergabung dan digraf Asas 3:
17. Membina ayat mudah 5.1 Menyebut, membaca dan
berdasarkan perkataan memahami perkataan yang
konsonan bergabung dan mengandungi digraf dan
digraf konsonan bergabung.
5.2 Membina dan menulis
perkataan yang
mengandungi digraf dan
konsonan bergabung.
ayat tunggal yang
digraf dan konsonan
bergabung.
perkataan digraf dan
konsonan bergabung.
11
11
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 31 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Membaca carta ayat tunggal Konstruk 10: Contoh Ayat
Membaca dan berupaya: bergambar. Keupayaan membaca dan Tunggal:
membina ayat 1.1 Mendengar dan 2. Latih tubi bacaan ayat menulis perkataan berimbuhan Ayah memakai
mudah. memberikan respons. 1. Membaca ayat mudah tunggal. awalan dan akhiran. cermin mata.
dengan sebutan dan 3. Bersoal jawab lisan Konstruk 11: Keupayaan
1.2 Bertutur untuk intonasi yang betul berdasarkan carta ayat membaca dan menulis ayat Ibu memasak di
menyampaikan 2. Menulis ayat mudah tunggal bergambar. mudah. dapur.
maklumat dan idea 3. Membina ayat mudah 4. Menyusun perkataan menjadi Asas 1:
bagi pelbagai dengan betul ayat berdasarkan gambar. 6.1 Membaca dan memahami Bunga itu cantik.
tujuan. 4. Membaca ayat mudah 5. Membina ayat tunggal rangkai kata.
dengan sebutan yang berdasarkan gambar. 7.1 Membina dan menulis Ayah saya guru.
2.1 Asas membaca betul. 6. Menulis ayat tunggal rangkai kata.
dan memahami. 5. Menyusun perkataan berdasarkan gambar. 8.1 Membaca ayat tunggal. Tan bermain bola.
menjadi ayat bermakna. 8.2 Memahami ayat tunggal
2.2 Membaca, 6. Membina dan menulis yang dibaca. Rumah itu besar.
memahami, dan ayat mudah 9.1 Membina ayat tunggal
menaakul bahan grafik berdasarkan perkataan berdasarkan pola ayat Contoh Ayat
dan bukan grafik. / gambar. dasar. Tunggal:
7. Menjawab soalan 9.2 Menulis ayat tunggal. Emak menjahit baju.
2.3 Membaca dan kefahaman berdasarkan Asas 2:
mengapresiasi karya ayat. 1.18 Membaca dan memahami Buku itu tebal.
sastera dan bukan 8. Melengkapkan ayat perkataan yang
sastera. dengan perkataan mengandungi kata imbuhan Ini bola sepak.
bermakna berpandukan awalan dan akhiran.
3.1 Asas menulis. teks bacaan 2.18 Membina dan menulis Ali bermain bola
9. Menulis ayat yang perkataan yang sepak.
3.2 Menulis perkataan, diimlak mengandungi imbuhan
frasa, dan ayat yang awalan dan akhiran.
bermakna.
11
11
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 3.1 Membaca dan memahami

penulisan. frasa yang ada perkataan
mengandungi suku kata
4.2 Menghayati terbuka.
keindahan dan 3.2 Membaca dan memahami
kesantunan bahasa frasa yang ada perkataan
dalam bahan mengandungi suku kata
sastera. tertutup.
4.3 Menghasilkan frasa yang ada perkataan
bahan sastera dengan mengandungi kata imbuhan
menyerapkan awalan dan akhiran.
keindahan dan 4.1 Membina dan menulis frasa
kesantunan bahasa yang mengandungi
serta perkataan suku kata
mempersembahkan- terbuka.
nya secara kreatif. 4.2 Membina dan menulis frasa
yang ada perkataan
5.1 Memahami fungsi mengandungi suku kata
dan menggunakan tertutup.
golongan kata 4.8 Membina dan menulis frasa
mengikut konteks. yang ada perkataan
mengandungi kata imbuhan
5.2 Memahami dan awalan dan akhiran.
menggunakan 5.7 Membaca dan memahami
pembentukan kata ayat tunggal yang ada
mengikut konteks. perkataan mengandungi
kata imbuhan awalan dan
akhiran.
11
11
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
5.3 Memahami dan 5.8 Membaca dan memahami

membina ayat ayat majmuk.
mengikut konteks. 6.7 Membina dan menulis ayat
tunggal yang ada perkataan
awalan dan akhiran.
majmuk dengan kata
hubung.
6.9 Menulis ayat majmuk
dengan kata hubung.
Asas 3:
6.1 Menyebut, membaca dan
memahami perkataan
berimbuhan awalan dan
akhiran.
6.2 Membina dan menulis
perkataan berimbuhan
awalan dan akhiran.
ayat tunggal yang
berimbuhan awalan dan
akhiran.
perkataan berimbuhan
awalan dan akhiran.
11
11
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR

ayat tunggal.
tunggal.
12
12
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
KP 32 : KSSR Semakan 2017 Pada akhir PdP, murid 1. Membaca petikan mudah Konstruk 12: Keupayaan - Kad petikan
Bacaan dan berupaya: atau buku cerita. membaca, memahami dan mudah,
Pemahaman 1.1 Mendengar dan 2. Bersoal jawab berpandukan menulis berdasarkan bahan - Kad ayat,
memberikan respons. 1. Membaca petikan cerita yang dibaca. rangsangan - Kad gambar,
mudah dengan 3. Melengkapkan petikan yang Asas 1: - Kad perkataan,
1.2 Bertutur untuk sebutan yang betul. diberi dengan perkataan 8.1 Membaca ayat tunggal. - Kad soalan
menyampaikan 2. Menceritakan semula yang betul. 8.2 Memahami ayat tunggal pemahaman.
maklumat dan idea petikan yang dibaca 4. Menyusun ayat mengikut yang dibaca.
bagi pelbagai dengan betul urutan yang betul 9.1 Membina ayat tunggal
tujuan. 3. Menyusun perkataan berpandukan gambar berdasarkan pola ayat
menjadi ayat bermakna. bersiri. dasar.
2.1 Asas membaca 4. Membina ayat mudah 5. Membina ayat-ayat 9.2 Menulis ayat tunggal.
dan memahami. berdasarkan perkataan berdasarkan gambar tunggal. Asas 2:
/ gambar. 6. Menyusun perkataan menjadi 1.18 Membaca dan memahami
2.2 Membaca, 5. Menjawab soalan ayat yang betul. perkataan yang
memahami, dan kefahaman berdasarkan 7. Mencantumkan keratan ayat mengandungi kata imbuhan
menaakul bahan grafik ayat / petikan. menjadi ayat betul. awalan dan akhiran.
dan bukan grafik. 6. Menyalin semula teks 8. Menjawab soalan 2.18 Membina dan menulis
bacaan dengan betul pemahaman. perkataan yang
2.3 Membaca dan dan kemas. 9. Pertandingan bacaan mengandungi imbuhan
mengapresiasi karya 7. Melengkapkan ayat mekanis. awalan dan akhiran.
sastera dan bukan dengan perkataan 10. Lakonan, simulasi atau main 3.1 Membaca dan memahami
sastera. bermakna berpandukan peranan berdasarkan frasa yang ada perkataan
teks bacaan situasi. mengandungi suku kata
3.1 Asas menulis. terbuka.
Cadangan Pembelajaran 3.2 Membaca dan memahami
3.2 Menulis perkataan, Bermakna frasa yang ada perkataan
Rujuk Lampiran 6 (F) mengandungi suku kata
frasa, dan ayat yang
bermakna. tertutup.
12
12
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
3.3 Menghasilkan 3.7 Membaca dan memahami

penulisan. frasa yang ada perkataan
4.2 Menghayati awalan dan akhiran.
kesantunan bahasa yang mengandungi
dalam bahan perkataan suku kata
sastera. terbuka.
4.2 Membina dan menulis frasa
4.3 Menghasilkan yang ada perkataan
bahan sastera dengan mengandungi suku kata
menyerapkan tertutup.
kesantunan bahasa yang ada perkataan
serta mengandungi kata imbuhan
mempersembahkan- awalan dan akhiran.
nya secara kreatif. 5.7 Membaca dan memahami
ayat tunggal yang ada
5.1 Memahami fungsi perkataan mengandungi
dan menggunakan kata imbuhan awalan dan
golongan kata akhiran.
mengikut konteks. 5.8 Membaca dan memahami
ayat majmuk.
5.2 Memahami dan 6.7 Membina dan menulis ayat
menggunakan tunggal yang ada perkataan
pembentukan kata mengandungi kata imbuhan
mengikut konteks. awalan dan akhiran.
12
12
KEMAHIRAN STANDARD
KANDUNGAN KEMAHIRAN
(MODUL LINUS)
(KP) KSSR
5.3 Memahami dan 6.8 Membina dan menulis ayat

membina ayat majmuk dengan kata
mengikut konteks. hubung.
6.9 Menulis ayat majmuk
dengan kata hubung.
Asas 3:
petikan berdasarkan bahan
rangsangan.
berdasarkan bahan
rangsangan.
12

DSKP K.p.khas (BM) 2020

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

DSKP K.p.khas (BM) 2020

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DOKUMEN PENGHUBUNG

KEMAHIRAN PEMULIHAN KHAS

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 5.1 Membaca dan memahami

3.3 Menghasilkan 13. Membaca dan 5.2 Membaca dan memahami

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 11. Latih tubi membaca

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 5.4 Membaca dan memahami

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan 5.4 Membaca dan memahami

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan

3.3 Menghasilkan 12. Menulis perkataan

3.3 Menghasilkan 11. Menulis 11. Memadankan perkataan

3.3 Menghasilkan 11. Menulis

3.3 Menghasilkan 11. Menulis

3.3 Menghasilkan 11. Menulis

3.3 Menghasilkan 8. Mengeja perkataan 1.16 Membaca dan memahami

16. Membaca dan Asas 3

3.3 Menghasilkan 8. Mengeja perkataan Asas 2 bunga

16. Membaca dan 6.6 Membina dan menulis ayat

3.3 Menghasilkan 3.1 Membaca dan memahami

5.3 Memahami dan 5.8 Membaca dan memahami

7.1 Membaca dan memahami

3.3 Menghasilkan 3.7 Membaca dan memahami

5.3 Memahami dan 6.8 Membina dan menulis ayat

Anda mungkin juga menyukai