RANCANGAN

PENGAJARAN MINGGUAN

PENGGAL 1
MINGGU 3 MULAI 3 APRIL 2023 HINGGA 7 APRIL 2023

MATA PELAJARAN TINGKATAN TAJUK PEMBELAJARAN

 Surat Kiriman Rasmi

BAHASA MELAYU 2 BERINGIN  Rangkai Kata
 Pantun Alam Remaja
 Maksud rangkai kata
 Laporan
BAHASA MELAYU 3 ANGSANA
 Bina ayat
 Kata Nama & Pinjaman
 Maksud rangkai kata
BAHASA MELAYU 5 SAINS  Kata tunggal & kata majmuk
 Teks berita
 Maksud rangkai kata
BAHASA MELAYU 5 LUKISAN  Kata tunggal & kata majmuk
 Teks berita

TANDATANGAN GURU TANDATANGAN KETUA BIDANG TANDATANGAN PENGETUA

………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………….…………………………

(NUR KHAIRUNISA BINTI CHE NORDDIN)
 MINGGU 3 ISNIN 3 APRIL 2023

BAHASA MELAYU 3 ANGSANA 08.50– 10.10 3-4

BANTU DIRI ANDA KEMAHIRAN BAHASA :
MENDENGAR DAN BERTUTUR
SK : 1.1 SP : 1.1.2
TAJUK
Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, Mendengar, mengenal pasti dan dan menuturkan
rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran dengan intonasi yang
ayat dalam pelbagai ujaran. sesuai dan jelas.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF 1. Mendengar dan mengenal pasti sebutan sekurangnya-kurangnya 3 perkataan dan rangkai kata
PEMBELAJARAN dalam pelbagai ujaran dengan intonasi yang sesuai.
2. Murid membina 1 ayat menggunakan perkataan yang diperoleh.
1. Murid diperdengarkan audio yang berkaitan dengan kemurungan.
2. Murid diminta menyenaraikan 3 perkataan dan rangkai kata berdasarkan audio.
3. Dalam lima kumpulan, murid akan berbincang dan membina ayat menggunakan perkataan yang
AKTIVITI
diperoleh.
4. Hasil kerja pasangan akan dibentangkan di hadapan kelas.
5. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka.
Kehadiran :21 /23
REFLEKSI
21/21 murid mencapai objektif pertama. 21/21 murid mencapai objektif kedua

BAHASA MELAYU 5 LUKISAN 11.10-12.20 6-7

CERGASKAN DIRIMU KEMAHIRAN BAHASA :
MENDENGAR DAN BERTUTUR
SK : 1.1 SP : 1.1.1
TAJUK Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal
rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi pasti perbezaan makna dan fungsi perkataan,
ayat dalam pelbagai ujaran. rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai
jenis komunikasi lisan dengan jelas dan betul
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF 1. Memberikan sekurang-kurangnya 5 makna perkataan dan menyatakan fungsi yang berlainan bagi
PEMBELAJARAN perkataan tersebut
2. Membina 5 ayat bagi menunjukkan perbezaan fungsi perkataan
1. Murid diperdengarkan audio yang berkaitan dengan bersenam di alam hijau
2. Murid diminta menyenaraikan 5 perkataan beserta makna. Kemudian menyatakan funsi perkataan
tersebut berdasarkan situasi.
AKTIVITI
3. Hasil kerja pasangan akan dibentangkan di hadapan kelas
4. Murid memilih perkataan dan membina satu ayat menggunakan perkataan yang telah disenaraikan.
5. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka.
Kehadiran : 9/13
REFLEKSI
9/9 murid mencapai objektif pertama. 9/9 murid mencapai objektif kedua.

MINGGU 3 ISNIN 3 APRIL 2023

BAHASA MELAYU 5 SAINS 1.30-2.40 10-11

 CERGASKAN DIRIMU KEMAHIRAN BAHASA :
MENDENGAR DAN BERTUTUR
SK : 1.1 SP : 1.1.1
TAJUK Mendengar, mengenal dan menyebut perkataan, Mendengar, mengenal, menyebut dan mengenal
rangkai kata, istilah dan ungkapan serta intonasi pasti perbezaan makna dan fungsi perkataan,
ayat dalam pelbagai ujaran. rangkai kata, istilah dan ungkapan dalam pelbagai
jenis komunikasi lisan dengan jelas dan betul
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF 3. Memberikan sekurang-kurangnya 5 makna perkataan dan menyatakan fungsi yang berlainan bagi
PEMBELAJARAN perkataan tersebut
4. Membina 5 ayat bagi menunjukkan perbezaan fungsi perkataan
6. Murid diperdengarkan audio yang berkaitan dengan bersenam di alam hijau
7. Murid diminta menyenaraikan 5 perkataan beserta makna. Kemudian menyatakan funsi perkataan
tersebut berdasarkan situasi.
AKTIVITI
8. Hasil kerja pasangan akan dibentangkan di hadapan kelas
9. Murid memilih perkataan dan membina satu ayat menggunakan perkataan yang telah disenaraikan.
10. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka.
Kehadiran : 8/8
REFLEKSI
8/8 murid mencapai objektif pertama.8/8 mencapai objektif kedua

MINGGU 3 SELASA 4 APRIL 2023

BAHASA MELAYU 2 BERINGIN 7.30-8.50 1-2

TAJUK CITA-CITA SETINGGI BINTANG KEMAHIRAN BAHASA :
 MENDENGAR DAN BERTUTUR
SK : SP :
1.1 Mendengar, mengenal dan menyebut 1.1.2 Mendengar, mengenal pasti dan
perkataan, rangkai kata, istilah dan ungkapan menuturkan ayat dalam pelbagai ujaran dengan
serta intonasi ayat dalam pelbagai ujaran intonasi yang betul

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

OBJEKTIF
1. Mengenal pasti cara-cara untuk menjadi pegawai bomba dan penyelamat.
PEMBELAJARAN
2. Menuturkan sekurangkurangny adua ayat dengan pelbagai ujaran dengan intonasi yang betul
1. Murid mendengar rakaman audio yang dipasang oleh guru.
2. Murid diminta mencatat perkara yang didengari oleh murid daripada rakaman tersebut.
3. Murid menyatakan cara-cara untuk menjadi pegawai bomba dan penyelamat .
AKTIVITI
4. Dalam lima kumpulan, murid membina ayat yang lengkap.
5. Perbentangan hasil tugasan.
6. Murid memberi peneguhan dengan bimbingan guru.
Kehadiran : 22/22
REFLEKSI 22/22 murid mencapai objektif pertama. 22/22 mencapai objektif kedua.

BAHASA MELAYU 5 LUKISAN 12.20-1.30 8-9

KAWAL SEBELUM TULAR KEMAHIRAN BAHASA :
MEMBACA

TAJUK SK : SP :
2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan 2.1.1 Membaca pelbagai jenis teks untuk
prosa dan puisi. mengenal pasti dan membandingkan intonasi
serta nada yang sesuai
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membaca sekurang-kurangnya satu teks berita dan pengumuman dengan nada dan intonasi
PEMBELAJARAN yang sesuai.
2. Murid menyatakan sekurang-kurang tiga isi penting daripada bahan yang dibaca
1. Murid melihat rakaman pengumuman dan berita.
2. Murid diminta membaca satu berita atau pengumuman.
AKTIVITI
3. Murid mengenal pasti isi penting teks yang dibaca.
4. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka.
Kehadiran : 10/13
REFLEKSI
10/10 mencapai objektif pertama. 10/10 mencapai objektif kedua.

MINGGU 3 SELASA 4 APRIL 2023

BAHASA MELAYU 5 SAINS 1.30-2.40 10-11

TAJUK KAWAL SEBELUM TULAR KEMAHIRAN BAHASA :
MEMBACA
 SK : SP :
2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan 2.1.1 Membaca pelbagai jenis teks untuk
prosa dan puisi. mengenal pasti dan membandingkan intonasi
serta nada yang sesuai
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membaca sekurang-kurangnya satu teks berita dan pengumuman dengan nada dan intonasi
PEMBELAJARAN yang sesuai.
2. Murid menyatakan sekurang-kurang tiga isi penting daripada bahan yang dibaca
1. Murid melihat rakaman pengumuman dan berita.
2. Murid diminta membaca satu berita atau pengumuman.
AKTIVITI
3. Murid mengenal pasti isi penting teks yang dibaca.
4. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka.
Kehadiran : 8/8
REFLEKSI
8/8 mencapai objektif pertama. 8/8 mencapai objektif kedua.

MINGGU 3 RABU 5 APRIL 2023

BAHASA MELAYU 3 ANGSANA 7.30-8.50 1-2

TAJUK BERKREATIVITI DI ALAM SIMFONI KEMAHIRAN BAHASA :
MEMBACA
SK : 2.1 SP : 2.1.1
Membaca secara mekanis pelbagai bahan prosa Membaca dan memahami laras bahasa sesuatu
dan puisi. laporan dan berita dengan sebutan dan intonasi
yang betul, nada yang sesuai serta kepantasan
 yang wajar.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF 1. Membaca pelbagai bentuk laporan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan kepantasan
PEMBELAJARAN yang wajar.
2. Menyatakan satu format laporan dengan betul.
1. Murid meneliti bahan dalam buku teks muka surat 4-5
2. Murid mendengar contoh bacaan laporan oleh guru.
AKTIVITI 3. Secara bergilir, murid membaca laporan.
4. Sumbang saran guru dengan murid tentang format laporan.
5. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka.
Kehadiran : 21/23
REFLEKSI
21/21 mencapai objektif pertama. 21/21 mencapai objektif kedua.

BAHASA MELAYU 2 BERINGIN 11.10-12.20 6-7

SEMAKIN HARI SEMAKIN SIHAT KEMAHIRAN BAHASA :
MEMBACA
SK : SP :
TAJUK 2.1 Membaca secara mekanis pelbagai bahan 2.1.1 Membaca surat kiriman rasmi, surat kiriman
prosa dan puisi tidak rasmi dan teks pengacaraan dengan sebutan
dan intonasi yang betul serta mengenal pasti
maksud tersurat dan tersirat
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF
1. Menyatakan sekurang-kurangnya 1 format penulisan surat kiriman rasmi yang murid ketahui.
PEMBELAJARAN
2. Membaca surat kiriman rasmi dengan intonasi yang betuL
1. Murid membaca bahan dalam buku teks.
2. Murid menyatakan format surat kiriman rasmi.
AKTIVITI
3. Wakil kumpulan membaca surat kiriman di hadapan kelas.
4. Murid memberi peneguhan dengan bimbingan guru
Kehadiran : 20/23
REFLEKSI
20/20 mencapai objektif pertama. 20/20 mencapai objektif kedua.

MINGGU 3 KHAMIS 6 APRIL 2023

BAHASA MELAYU 5 LUKISAN 7.30-8.50 1-2

KAWAL SEBELUM TULAR KEMAHIRAN BAHASA :
ASPEK TATABAHASA

TAJUK SK : 5.1 SP : 5.1.1

Memahami dan menggunakan bentuk kata yang Mengaplikasi bentuk kata tunggal dan kata
sesuai dalam pelbagai bidang majmuk dalam pelbagai laras bahasa dengan
betul mengikut konteks.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF 1. Mengenalpasti sekurang-kurang 5 kata tunggal dan kata majmuk daripada petikan.
PEMBELAJARAN 2. Menggunakan kata tunggal dan kata majmuk untuk membina ayat bertemakan penyakit
berjangkit
 1. Murid membaca buku teks muka surat 4-5.
2. Murid menyatakan secara ringkas maklumat yang diperolehi daripada teks.
3. Murid menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 kata tunggal dan kata majmuk daripada petikan.
AKTIVITI 4. Murid diminta memilih mana-mana perkataan untuk membina ayat bertemakan serangan influenza
5. Hasil kerja dibentangkan di hadapan kelas.
6. Guru memberikan peneguhan.
7. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka.
Kehadiran : 8/13
REFLEKSI
8/8 murid mencapai objektif pertama. 8/8 mencapai objektif kedua.

BAHASA MELAYU 5 SAINS 1.30-2.40 10-11

KAWAL SEBELUM TULAR KEMAHIRAN BAHASA :
ASPEK TATABAHASA

TAJUK SK : 5.1 SP : 5.1.1

Memahami dan menggunakan bentuk kata yang Mengaplikasi bentuk kata tunggal dan kata
sesuai dalam pelbagai bidang majmuk dalam pelbagai laras bahasa dengan
betul mengikut konteks.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF 1. Mengenalpasti sekurang-kurang 5 kata tunggal dan kata majmuk daripada petikan.
PEMBELAJARAN 2. Menggunakan kata tunggal dan kata majmuk untuk membina ayat bertemakan penyakit
berjangkit
1. Murid membaca buku teks muka surat 3.
2. Murid menyatakan secara ringkas maklumat yang diperolehi daripada teks.
3. Murid menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 kata tunggal dan kata majmuk daripada petikan.
4. Murid diminta memilih mana-mana perkataan untuk membina ayat bertemakan serangan
AKTIVITI
influenza
5. Hasil kerja dibentangkan di hadapan kelas.
6. Guru memberikan peneguhan.
7. Murid merumuskan isi pembelajaran mereka.
Kehadiran : 8/8
REFLEKSI
8/8 murid mencapai objektif pertama. 8/8 mencapai objektif kedua.

MINGGU 3 JUMAAT 7 APRIL 2023

BAHASA MELAYU 2 BERINGIN 8.50-10.10 3-4

PANTUN ALAM REMAJA KEMAHIRAN BAHASA :
ASPEK SENI BAHASA
SK : SP :
TAJUK 4.1 Memahami dan mengapresiasi karya sastera 4.1.2 Memahami dan menghayati karya puisi
dengan memberikan respons peribadi dengan memberikan penekanan kepada aspek
maksud, tema, persoalan, nilai dan pengajaran
dengan betul
OBJEKTIF Pada akhir pembelajaran murid dapat :
PEMBELAJARAN 1. Mendeklamasikan puisi dengan penuh penghayatan
 2. Menyatakan maksud dan tema puisi
1. Murid membaca senyap pantun Alam Remaja dalam buku teks
2. Murid terpilih diminta mendeklamasikan puisi di hadapan kelas.
AKTIVITI 3. Dalam lima kumpulan, murid mengenal pasti maksud dan tema pantun.
4. Pembentangan hasil kerja murid oelh wakil kumpulan.
5. Murid memberi peneguhan dengan bimbingan guru.
Kehadiran : 22/22
REFLEKSI
22/22 murid mencapai objektif pertama. 22/22 mencapai objektif kedua.

BAHASA MELAYU 3 ANGSANA 10.30 – 11.50 5-6

KE MANAKAH KITA? KEMAHIRAN BAHASA :
MENULIS

TAJUK SK : SP :
3.1 Menulis untuk menerangkan makna kata dan 3.1.1 Menulis dan menerangkan makna kata,
istilah, rangkai kata, ungkapan dan ayat. rangkai kata, istilah, ungkapan dan ayat dengan
betul mengikut konteks.
Pada akhir pembelajaran murid dapat :
OBJEKTIF
1. Mengenal pasti lima perkataan sukar
PEMBELAJARAN
2. Menulis lima ayat menggunakan rangkai kata dengan betul.
1. Murid diminta membaca bahan buku teks muka surat 6-7
2. Sumbang saran murid bersama guru tentang tajuk Pendidikan selepas Tingkatan 3.
AKTIVITI 3. Murid diminta mengenal pasti lima perkataan sukar
4. Murid menulis lima ayat menggunakan rangkai kata dengan betul.
5. Guru memberikan peneguhan terhadap impian murid.
Kehadiran : 21/23
REFLEKSI
21/21 murid mencapai objektif pertama. 21/21 mencapai objektif kedua.