LEMBAR PENETAPAN

Setelah memperhatikan pertimbangan dan masukan dari Komite Sekolah, maka

dengan ini Kurikulum :
Sekolah : SMK National Media Center Malang
Program Keahlian : Akuntansi dan Keuangan
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga

Kota / Kabupaten **) Malang ditetapkan untuk diberlakukan mulai Tahun Pelajaran
2017/2018.

Malang, 17 Juli 2017

Menyetujui, Menetapkan
Ketua Komite Sekolah, Kepala SMK National Media Center

Bambang Rully Setioso, S.E Gunawan Wisnu Wardhana, S.Pd, M.Si

Mengesahkan
a.n. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan,

Dr. HUDIYONO, M.Si

NIP. 19640323 198503 1 010

i
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, sehingga kami dapat
menyelesaikan penyusunan kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan
Ringan, Penyusunan kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan
dilakukan oleh tim penyusun kurikulum SMK National Media Center Malang yang
terdiri dari kepala sekolah, guru, nara sumber, praktisi dari dunia industri yang
dikoordinasikan oleh kepala SMK National Media Center Malang.
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendaliandiri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukandirinya,
masyarakat, bangsa dan negara.Keterampilan yang diperlukan terus berubah. Oleh
karena itu, perangkat kurikulum sebagai rencana dan pengaturan mengenai tujuan,
isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan perlu
berubah.
PengembanganKurikulum 2013 merupakan langkah lanjutan Pengembangan
Kurikulum Berbasis Kompetensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dan KTSP 2006
yang mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu.
Proses penyusunan kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan
Ringanyang dilakukan oleh tim penyusun kurikulum SMK National Media Center
malang merujuk pada Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas, PP
nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan yang dioperasikan di
dalam Permendikbud nomor 54 tahun 2013 tentang SKL, Permendikbud nomor 65
tahun 2013 tentang Standar Proses, Permendikbud nomor 66 tahun 2013 tentang
Standar Penilaian, Permendikbud nomor 70 tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan
Struktur Kurikulum SMK/MAK.
Dokumen kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan ini di
dalamnya disajikan tentang latar belakang, landasan, prinsip-prinsip pengembangan
kurikulum, mekanisme pengelolaan, tujuan pengembangan KTSP, visi, misi, tujuan,
nilai-nilai, struktur kurikulum, KI/KD, muatan lokal, bimbingan konseling,
ekstrakurikuler, kalender pendidikan, perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
pembelajaran, penilaian pembelajaran, pengawasan pembelajaran, sistem penjamin

ii
mutu pendidikan di SMK National Media Center. Dokumen ini merupakan pedoman
pengelolaan pembelajaran di sekolah bagi pengelola sekolah, instruktur di dunia
usaha dan industri serta peserta didik.
Penyusunan kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan ini
tentunya masih banyak dijumpai kelemakan dan kekurangan. Besar harapan kami
kepada semua pihak yang terkait untuk dapat memberi kritik dan sumbang saran
demi perbaikan kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di SMK
National Media Center Malang.

Tim Penyusun

iii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENETAPAN ................................................................................... i

KATA PENGANTAR ....................................................................................... ii
DAFTAR ISI ..................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. LATAR BELAKANG ............................................................................. 1
B. LANDASAN HUKUM ............................................................................ 4
1. Landasan Hukum ........................................................................... 4
2. Landasan Filosofis .......................................................................... 6
3. Landasan Teoritis ........................................................................... 7
4. Landasan Ekonomi ......................................................................... 7
5. Landasan Psikologi ........................................................................ 7
6. Landasan Sosial Seni dan Budaya ................................................. 12
7. Landasan Ekologi ........................................................................... 12
C. PRINSIP PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM ......................... 12
D. MEKANISME PENGELOLAAN KTSP SMK NATIONAL MEDIA
CENTER MALANG ............................................................................... 15
E. TUJUAN PENGEMBANGAN KTSP ...................................................... 17

BAB II KEBIJAKAN MUTU SMK NATIONAL MEDIA CENTER

MALANG ........................................................................................... 18
A. TUJUAN PENDIDIKAN MENENGAH KEJURUAN ............................... 18
1. Tujuan Umum ........................................................................................ 18
2. Tujuan Khusus ...................................................................................... 18
B. VISI DAN MISI ...................................................................................... 18
1. Visi ........................................................................................................ 18
2. Misi ........................................................................................................ 19
C. TUJUAN SMK NATIONAL MEDIA CENTER MALANG ........................ 19
D. STRATEGI DAN KEBIJAKAN MUTU ................................................... 20

BAB III PROFIL LULUSAN DAN SKL KOMPETENSI KEAHLIAN ............... 26

A. PROFIL LULUSAN ............................................................................... 26
1. Pengertian Profil .................................................................................... 26
2. Pengertian Lulusan .............................................................................. 26
3. Profil lulusan SMK Natioal Media Center Malang ................................. 26

iv
 B. SKL KOMPETENSI KEAHLIAN MULTIMEDIA ....................................... 26
1. Kompetensi Umum ................................................................................ 26
2. Kompetensi Khusus ............................................................................. 27

BAB IV DESKRIPSI KOMPETENSI ................................................................ 29

A. DESKRIPSI UMUM KKNI .................................................................... 29
B. DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS ............................. 29
C. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN ................................................... 32
D. DESKRIPSI KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR ............. 34

BAB V STRUKTUR KURIKULUM DAN PERATURAN AKADEMIK ............... 138

A. STRUKTUR KURIKULUM ................................................................... 138
1. Beban Belajar ........................................................................................ 140
2. Peminatan dan Penjurusan ................................................................... 141
3. Mekanisme / Prosedur Praktik Kerja Lapangan (PKL) ........................... 143
4. Sistem Penilaian .................................................................................... 145
5. Laporan Hasil Belajar ............................................................................ 147
6. Ketuntasan Belajar Minimal (KBM) ........................................................ 147
7. Mutasi Peserta Didik.............................................................................. 149
8. Kecakapan Hidup .................................................................................. 150
9. Pendidikan Berbasis Keunggulan Lokal dan Global............................... 150

BAB VI MUATAN LOKAL DAN PENGEMBANGAN DIRI ............................... 151

A. PROGRAM MUATAN LOKAL ........................................................ 151
B. EKSTRAKURIKULER/PENGEMBANGAN DIRI ......................................... 164
C. PENUMBUHAN KARAKTER...................................................................... 167
D. PEMINATAN DAN PENJURUSAN ............................................................. 171
E. PRAKTEK KERJA LAPANGAN.................................................................. 173
F. KECAKAPAN HIDUP ................................................................................. 176
G. PENDIDIKAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL DAN GLOBA ............... 176

BAB VII KALENDER PENDIDIKAN ................................................................. 177

1. PERMULAAN WAKTU PELAJARAN ..................................................... 177
2. PENGATURAN WAKTU BELAJAR EFEKTIF........................................ 177
3. PENGATURAN WAKTU LIBUR ............................................................ 177

v
BAB VIII PENUTUP .......................................................................................... 183

LAMPIRAN

vi