KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan atas kehadirat Allah SWT, yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kami berupa kekuatan
lahir dan batin, sehingga kurikulum SMK Taruna Bahari Program
Keahlian Nautika Kapal Niaga ini selesai dengan baik.
Kurikulum ini disusun berdasarkan amanat undang-undang
serta peraturan lainnya bahwa setiap satuan pendidikan berkewajiban
untuk menyusun dan mengembangkan kurikulum yang berlaku
disetiap satuan pendidikan sebagai pedoman pelaksanaan kegiatan
pembelajaran di sekolah. Dalam penyusunan kurikulum disesuaikan
dengan kondisi sekolah dan daerahdengan mengacu pada Standar
Kompotensi Lulusan yang telah ditetapkan secara nasional. Atas dasar
hal tersebut maka SMKS Taruna Bahari telah menyusun kurikulum
untuk Program Keahlian Nautika Kapal Niaga.
Dalam penyusunan kurikulum ini, tidak sedikit kendala dan
hambatan, tetapi berkat arahan dan bimbingan serta kerja sama dari
berbagai pihak, baik dari pihak dalam maupun luar sekolah. Sehinga
penyusuna kurikulum ini dapat dirampungkan dengan baik.
Kami menyadari bahwa kurikulum ini masih jauh dari
kesempurnaan atau dengan kata lain masih banyak terdapat
kekurangan di dalamnya. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan
saran dan kritikan yang sifatnya membangun agar kurikulum ini benar
– benar dapat dijadikan suatu pedoman atau panduan pelaksanaan
pendidikan dan pengajaran di sekolah.
Akhirnyakami berharap dan berdoa semoga kurikulum ini dapat
bermanfaat dan diberlakukan untuk Tahun Pelajaran 2021– 2022.
Amin....

Tomilito , Juli 2021

Kepala SMK Taruna Bahari

Suleman A. Yusuf, M.Pd

NIP. 19810509 200901 1 003

iii
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ...................................................................................
DAFTAR ISI .............................................................................................
BAB I : PENDAHULUAN ...........................................................................
1.1. Latar Belakang .........................................................................
1.2. Tujuan Pengembangan kurikulum ...........................................
1.3. Prinsip Pengembangan KTSP SMK ............................................
1.4. Landasan Hukum Pengembangan Kurikulum 2013...................
BAB II : VISI, MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN ......................................
2.1. Tujuan Pendidikan Menengah Kejuruan ...................................
2.2. VISI ..........................................................................................
2.3. MISI ..........................................................................................
2.4. Tujuan SMK Taruna Bahari Gorontalo Utara ...........................
2.5. Tujuan Kompotensi Keahlian ...................................................
BAB III: STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM...................................
3.1 Kerangka Dasar Kurikulum.........................................................
3.1.1 Landasan Filosofis..............................................................
3.1.2 Landasan Teoritis...............................................................
3.1.3 Landasan Yuridis...............................................................
3.2 Struktur Kurikulum Satuan Pendidikan....................................
3.2.1 Struktur Kurikulum SMK...................................................
3.2.2 Alokasi Waktu Pembelajaran..............................................
3.3. Muatan Kurikulum.....................................................................
3.3.1 Mata Pelajaran...................................................................
3.3.2 Kompotensi Inti dan Kompotensi Dasar..............................
3.4 Beban Belajar.............................................................................
3.5 Penilaian Hasil Belajar................................................................
3.5.1 Kriteria Pencapain Kompotensi dan Skor Ketuntasan
Minimal.......................................................................................
3.6 Kegiatan Pengembangan Diri......................................................
3.6.1 Kegiatan Ekstrakurikuler dan Kepramukaan.....................

iii
 3.7 Kriteria Kenaikan Kelas, Kelulusan dan Mutasi Siswa................
3.7.1 Kriteria Kenaikan Kelas.....................................................
3.7.2 Kelulusan Siswa................................................................
3.7.3 Mutasi Siswa.....................................................................
3.8 Penjurusan.................................................................................
3.9 Kolaborasi SMK TB dengan Dunia Kerjaa...................................
3.10.Pembelajaran Dimasa Pandemi Coronavirus Disease................
BAB IV : KALENDER PENDIDIKAN....................................................
4.1. Pemulaan Tahun Pelajaran......................................................
4.2. Minggu Efektif Belajar.............................................................
4.2.1 Perhitungan Minggu efektif Semester Ganjil......................
4.2.2 Perhitungan Minggu Efektif Semester Genap.....................
4.3. Waktu Pembelajaran Efektif.....................................................
4.4. Waktu Libur............................................................................
BAB V : PENUTUP.............................................................................
5.1. Evaluasi Keterlaksanaan Kurikulum........................................
5.2. Evaluasi Ketercapaian Mutu Lulusan......................................

iii