1

Jawab semua soalan.

1
Rajah 1

(i)
(ii)

[1 markah]

(i)
(ii)

Rajah 2
 3

(i)

(ii) Cerakinkan jawapan di atas mengikut nilai tempat.

[1 markah]

P Q

1 cm

Rajah 4
S R

(i)

[2 markah]

(ii)
[2 markah]
 4

Jadual 7
(i) [3 markah]

ii) Hitung beza umur Kaira dengan anak lelaki sulung dalam keluarga tersebut.
[2 markah]

4
 5

8 Rajah 8 menunjukkan suatu satah Cartes.

Rajah 8
(i) Nyatakan koordinat bagi S

[1 markah]

(ii) Huruf V berada di tengah-tengah huruf T dan huruf U.

Tulis koordinat bagi huruf V.

[1 markah]

(iii) Bina satu bentuk poligon dengan menandakan titik-titik pada satah Cartes di bawah.
Label koordinat bagi titik-titik yang membentuk poligon itu.
[2 markah]
 6

9 Rajah 9 menunjukkan panjang dua utas tali, A dan B.

A B

560 cm 9.3 m
Rajah 9

(i) Cari perbezaan panjang, dalam m, antara tali A dan tali B.

[2 markah]

(ii) Tali C berukuran 0.7 m lebih panjang daripada tali B.

Hitung purata panjang semua tali tersebut.

[3 markah]
 7

10 Sebuah
bekas

2
5
 8

mengandungi 10 kg beras. Puan Maria menggunakan daripada beras itu untuk majlis
hari lahir anaknya.

(i) Berapakah jisim beras yang digunakan oleh Puan Maria?

[2 markah]

(ii) Kakak Puan Maria, Hajah Suraya kemudiannya, mengisi 3.5 kg beras ke dalam bekas
yang sama.
Hitung jisim, dalam kg, beras yang ada di dalam bekas itu sekarang.

[3 markah]

Jawab semua soalan.

Soalan 1 5 berdasarkan rajah di bawah.

 9

Rajah di bawah menunjukkan kedudukan empat titik pada suatu satah Cartes.

P
Q

R
S

1. Koordinat titik S ialah

A (1, 3)

B (3, 1)

C (3, 4)

D (4, 3)

2. Berapakah jarak di antara titik R dengan asalan?

Jarak Jarak

mengufuk mencancang

5 2
A
4 1
B
3 5
C
2 5
D

3. Apakah titik yang berjarak 2 unit mengufuk dan 1 unit mencancang dari P ?
 10

A Asalan 0

B Titik Q

C Titik R

D Titik S

4. Antara yang berikut, yang manakah mempunyai jarak 4 unit mengufuk dan 3 unit

mencancang?

A Jarak di antara asalan dengan Q

B Jarak di antara titik R dengan S

C Jarak di antara titik P dengan Q

D Jarak di antara titik P dengan R

5. Jarak di antara titik S dan Q ialah

A 2 unit

B 3 unit

C 4 unit

D 5 unit

Soalan 6 10 berdasarkan rajah di bawah.

Rajah di bawah menunjukkan kedudukan beberapa bahagian jualan barangan

 11

di sebuah pasar raya.

y
SAYUR -SAYURAN
7
Buah-buahan

Rempah ratus

Runcit

Ikan Daging

6. Natasha berada di pintu masuk utama di koordinat (0, 0). Berapakah jarak

di antara Natasha dengan bahagian yang menjual buah-buahan?

A 4 unit mengufuk dan 6 unit mencancang.

B 5 unit mengufuk dan 6 unit mencancang

C 5 unit mengufuk dan 5 unit mencancang

D 6 unit mengufuk dan 5 unit mencancang

7. Safiya berada di bahagian menjual daging. Berapakah jarak Safiya dengan

bahagian menjual rempah ratus?

 12

A 4 unit mengufuk

B 4 unit mengufuk dan 3 unit mencancang

C 3 unit mengufuk dan 4 unit mencancang

D 3 unit mencancang.

8. Irfan berada pada jarak 3 unit mengufuk dan 5 unit mencancang dari

bahagian barangan runcit. Di manakah kedudukannya?

A Bahagian jualan ikan

B Bahagian jualan rempah ratus

C Bahagian jualan buah-buahan

D Bahagian jualan sayur-sayuran

9. Apakah dua bahagian jualan barangan yang mempunyai jarak mencancang

yang paling dekat?

A Daging dan sayur-sayuran

B Ikan dan runcit

C Runcit dan rempah ratus

D Buah-buahan dan daging

10. Fadhilah bergerak dari asalan dengan jarak mengufuk dan jarak mencancang

seperti yang ditunjukkan dalam jadual di bawah.

 13

Jarak Sama dengan jarak mengufuk di antara

mengufuk bahagian daging dengan buah-buahan

Jarak jarak mencancang di antara bahagian

mencancang ikan dengan sayur-sayuran.

Apakah koordinat kedudukan Fadhilah?

A (2, 4)

B (2, 2)

C (1, 2)

D (1, 4)

Soalan 11 15 berdasarkan rajah di bawah.

Rajah di bawah menunjukkan kedudukan beberapa orang murid di dalam

 14

sebuah kelas. y

7 Jamil

Raisya

Shant

Rasheed

Danish

Dylan

11. Danish ingin pergi ke kedudukan Jamil. Berapakah jarak yang perlu dilalui

oleh Danish?

A 2 unit mengufuk dan 5 unit mencancang

B 3 unit mengufuk dan 4 unit mencancang

C 3 unit mengufuk dan 5 unit mencancang

D 5 unit mengufuk dan 2 unit mencancang

12. Berapakah jarak di antara Shanti dengan meja guru jika meja guru

terletak pada asalan?

 15

A Jarak mengufuk 3 unit dari asalan dan jarak mencancang

5 unit dari asalan.

B Jarak mengufuk 4 unit dari asalan dan jarak mencancang

6 unit dari asalan.

C Jarak mengufuk 6 unit dari asalan dan jarak mencancang

4 unit dari asalan.

D Jarak mengufuk 6 unit dari asalan dan jarak mencancang

5 unit dari asalan.

13. Antara pasangan kedudukan berikut, yang manakah mempunyai jarak

paling jauh?

A Raisya dengan Shanti

B Danish dengan Shanti

C Rasheed dengan Dylan

D Jamil dengan Dylan

14. Antara kedudukan murid berikut, yang manakah mempunyai jarak

1 unit mengufuk dan 3 unit mencancang?

A Antara Rasheed dengan Raisya

B Antara Shanti dengan Dylan

C Antara Danish dengan Rasheed

D Antara Raisya dengan Jamil

15. Jika pintu keluar kelas ini terletak di koordinat (0, 7), berapakah jarak yang

perlu dilalui oleh Rasheed untuk keluar dari kelasnya?

 16

A 1 unit mengufuk dan 4 unit mencancang

B 2 unit mengufuk dan 3 unit mencancang

C 4 unit mengufuk dan 4 unit mencancang

D 6 unit mengufuk dan 3 unit mencancang