0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
16 tayangan2 halaman
Strategi pendidikan nasional Indonesia bertujuan untuk mewujudkan pendidikan berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 serta memperhatikan perubahan global dengan meningkatkan mutu pendidikan secara merata di seluruh wilayah dan tingkat pendidikan melalui kebijakan desentralisasi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia.
Strategi pendidikan nasional Indonesia bertujuan untuk mewujudkan pendidikan berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 serta memperhatikan perubahan global dengan meningkatkan mutu pendidikan secara merata di seluruh wilayah dan tingkat pendidikan melalui kebijakan desentralisasi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia.
Strategi pendidikan nasional Indonesia bertujuan untuk mewujudkan pendidikan berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 serta memperhatikan perubahan global dengan meningkatkan mutu pendidikan secara merata di seluruh wilayah dan tingkat pendidikan melalui kebijakan desentralisasi dan peningkatan kualitas sumber daya manusia.
Hakkekat pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, ahklak mulia serta kepeteramilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara
Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan UUD
1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebuadayaan nasional Indonesia dan tanggap pada perubahan zaman
Strategi pendidikan adalah siasat atau langkah-langkah yang memungkinan
terjadinya interaksi antar komponen pendidikan agar efektif mencapai tujuan pendidikan nasional
LATAR BELAKANG
1. GLOBALISASI 2. KERAGAMAN WILAYAH 3. HAK WARGA NEGARA 4. KWALITAS SDM
Latar Belakang SDM
Peningkatan mutu pendidikan tidak merata menyebabkan rendahnya kualitas, kinerja, dan kemampuan SDM
STRATEGI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN
1. Menentukan kebijakan 2. Desentralisasi pendidikan dan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah 3. Penetapan Standar Nasional Pendidikan 4. Pengembangan kurikulum diversifikasi 5. Penyelenggaraan pendidikan yang mendidik (berpusat pada peserta didik dan konteks lingkungan) 6. Peningkatan kualitas pendidikan agama dan akhlak mulia 7. Pendidikan karakter: a. Pengertian karakter? b. karakter bangsa Indonesia yang harus ditamankan kepada peserta didik apa saja? 8. Pengembangan TIK sebagai mata pelajaran dan sekaligus sebagai sarana pendidikan 9. Peningkatan profesional tenaga pendidik dan tenaga kependidikan 10.Pengembangan input-out put pendidikan 11.Pemerataan kesempatan memperoleh pendidikan (Pendidikan untuk semua orang) 12.Pendidikan seumur hidup 13.Pembiayaan pendidikan dengan prinsip pemerataan dan berkeadilan 14.Pemberdayaan peran serta orang tua dan masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan.