Sintak Model pembelajaran Team Games Turnamen (TGT)

1. Tahap 1: Menyampaikan tujuan dan menyajikan materi pembelajaran

Materi pembelajaran yang disajikan berjudul Termokimia
Tujuan Pembelajaran :

a. Siswa dapat membedakan antara sistem dengan lingkungan

b. Siswa dapat membedakan antara reaksi eksoterm dan reaksi endoterm

c. Siswa dapat menggambarkan diagram energi.

d. Siswa dapat mengetahui perubahan entalpi standar.

e. Siswa dapat menentukan perubahan entalpi secara kalorimetri.

f. Siswa dapat menentukan perubahan entalpi secara hukum hess.

g. Siswa dapat menentukan perubahan entalpi secara data energi ikatan.

2. Tahap 2 : Pembentukan kelompok heterogen

Siswa dibagi menjadi kelompok secara heterogen, masing-masing
kelompok terdiri dari 4-5 orang yang mewakili pencampuran dari berbagai
keragaman dalam kelas seperti kemampuan akademik, jenis kelamin, ras
atau etnik.
Setiap kelompok diberi lembar kerja dan materi.
Setiap kelompok mengerjakan soal dalam lembar kerja dengan cara
berdiskusi dan mempersiapkan diri untuk menghadapi turnamen (waktu :
10 menit)
3. Tahap 3 : Turnamen
Turnamen atau permainan yang dilakukan adalah semacam lomba cerdas
cermat
Peraturan dalam turnamen adalah sebagai berikut :
1. Secara begantian setiap kelompok mengambil kartu soal yang berisi 3
buah soal dimulai dari kelompok A kemudian diberikan kepada
pembaca soal.
2. Untuk soal jawaban singkat diberikan waktu 30 detik untuk menjawab
dan untuk soal perhitungan diberikan waktu 1 menit untukk menjawab
setelah soal selesai dibacakan.
 3. Jika jawaban benar diberikan poin 100 kepada kelompok yang
menjawab benar namun bila salah tidak akan mendapatkan poin dan
pertanyaan akan dilempar kepada kelompok berikutnya dan harus
segera menjawab.
4. Kelompok yang menang adalah kelompok yang mendapat poin
tertinggi dan akan mendapatkan hadiah.
4. Tahap 4 : Penghargaan kelompok
diberikan penghargan (dapat berupa hadiah) kepada kelompok yang
memiliki poin tertinggi

DAFTAR PUSTAKA
Arifin, A.H Al dan Mahmud Rodhi. 2010. Sukses Ujian Kimia. Jakarta Yudhistira.

https://fransiskasariindah.wordpress.com/2013/10/17/soal-dan-pembahasantermo-
kimia-kelas-xi-ipa/ (Diakses tanggal 13 Desember 2014).

https://onechemist16.files.wordpress.com/2010/10/pembahasan-soal-uh-termoki-
mia.pdf. (Diakses tanggal 13 Desember 2014).

http://prediksisoal-un.blogspot.co.id/2013/01/soal-kimia-termokimia-dan-pemba-
hasan.html(Diakses tanggal 13 Desember 2014).

https://rayhanluthfiawa.wordpress.com/kimia-kelas-xi/termokimia/skkdindikator-
tujuan-pembelajaran/ (Diakses tanggal 13 Desember 2014).

https://rhenniyhanasj.wordpress.com/2014/02/01/soal-dan-pembahasan-termoki-
mia/ (Diakses tanggal 13 Desember 2014).

http://sriactivity.blogspot.co.id/2012/06/sistem-dan-lingkungan-
termodinamika-.html (Diakses tanggal 13 Desember 2014).