PROBLEM BASED LEARNING (PBL)

DESAIN PEMBELAJRAN MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII
Tujuan Penelitian : Untuk menghasilkan model matematika serta menyelesaikan belajar siswa dalam pembelajaran SPLDV kelas VIII
Dosen Pembimbing : Dr. Heris Hendriana, M.Pd & Risma Amelia, S.Pd., M.Pd

Eksplorasi pengetahuan
Mengorganisasikan masing- Menentukan model
awal siswa dengan konteks
masing warna kancing matematika SPLDV
berbagai kancing yang
berbeda- beda

Siswa dapat membedakan antara Melaksanakan

Siswa dapat menjelaskan
variabel dan konstanta sesuai eksperimen supaya siswa
arti dari SPLDV
dengan LKS dapat menentukan model
matematika

Siswa mengamati Siswa menemukan cara Siswa memisahkan kancing yang

medi pembelajaran mengelompokan SPLDV berbeda warna sesuai dengan
LKS

Menganalisis & mengevaluasi Menyajikan dan

dalam menyelesaikan soal mengembangkan hasil karya
Disusun Oleh: Eneng Lia Susilawati (13510198) SPLDV

Siswa diminta untuk menyajikan hasil

Mengevaluasi hasil persentasi karya mengenai SPLDV dalam
ke depan kelas supaya siswa kehidupan sehari-hari dengan
lebih memahami tentang presentasi ke depan kelas
SPLDV