NSPK

Norma, Standar, Prosedur

dan Kriteria

DRAFT
PETUNJUK TEKNIS
BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN/APE PAUD
TAHUN 2017

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
2017

i
 DAFTAR ISI

Sambutan Dirjen PAUD dan Dikmas ……………………………………………. i

Pengantar Direktur Pembinaan PAUD ……………………………………………
Daftar Isi …………………………………………………………………………. ii

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………………………... 1

A. Latar Belakang ………….………………………………………….. 1
B. Dasar Hukum ……….……..……………………………………….. 3
C. Tujuan ……..……………………………………………………….. 3

BAB II PROGRAM BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN/APE PAUD … 5

A. Pengertian Bantuan …..……………………….………..…………….
B. Manfaat Bantuan .…………………….………………………………
C. Sasaran Penerima Bantuan 19
………………………….……………...…
D. Bentuk Bantuan 20
……………...……………………….……………….
E. Besaran dan Penggunaan Bantuan 32
…………………………….………

BAB III TATA CARA PENGELOLAAN BANTUAN SARANA 42

PEMBELAJARAN/APE PAUD ………………………………………….….…
A. Kriteria dan Persyaratan Penerima Bantuan …………………………. 42
B. Prosedur Pengajuan Bantuan 44
………………………………………….
1. Waktu Pelaksanaan Bantuan
……………………………………...
2. Mekanisme Pengajuan Bantuan
…………………………………..
3. Kelengkapan Pengajuan Formulir Bantuan
……………………….
C. Prosedur Penilaian Penerima Bantuan ………………………...….…..
D. Penetapan Penerima ……………………………………………….….
E. Prosedur Pencairan
………………………………………………..…..

i
BAB IV PELAPORAN BANTUAN
………………………….……………..……

BAB V PENGENDALIAN MUTU

………..……………………………...………
A. Indikator Keberhasilan ……………………………………………….
B. Monitoring dan Evaluasi ……………………………………………..
C. Sanksi ………………………………………………………………...
D. Pakta Integritas ………………………………………………………

LAMPIRAN-LAMPIRAN ………………………………………………………..
A. Lampiran Format Formulir Bagi Lembaga PAUD yang Akan
Mengusulkan Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD
……………
B. Lampiran Format Kelengkapan Administrasi Laporan Penerima
Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD
…………………………..

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Undang-Undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
secara tegas menyatakan bahwa PAUD dapat diselenggarakan melalui jalur
pendidikan formal (Taman Kanak-kanak/TK dan Raudathul Atfhal/RA), jalur
pendidikan nonformal (Taman Penitipan Anak, Kelompok Bermain, dan bentuk
lain yang sederajat), dan melalui jalur pendidikan informal (pendidikan melalui
keluarga atau lingkungan).
Data akhir tahun 2016 menunjukkan bahwa lembaga PAUD di bawah
naungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Taman Kanak-kanak,
Kelompok Bermain, Taman Penitipan Anak, dan Satuan PAUD Sejenis)
berjumlah 193.158 lembaga. Dari sejumlah lembaga PAUD tersebut belum
semuanya memiliki Sarana Pembelajaran yang memadai dan sesuai dengan
standar yang berlaku.
Berdasarkan kondisi tersebut di atas, pada tahun 2017 Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Pembinaan PAUD, tetap
melanjutkan memberikan Bantuan Sarana Pembelajaran bagi lembaga-lembaga
PAUD yang memerlukan. Agar pemberian Bantuan Sarana Pembelajaran
tersebut tepat sasaran, transparan, akuntabel, dan sesuai dengan peraturan dan
kebijakan yang berlaku, maka dipandang perlu disusun Petunjuk Teknis Bantuan
Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017.

B. Dasar Hukum
1. Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Undang-undang RI Nomor 35 Tahun 2014 tentang perubahan atas Undang
Undang RI Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak;
3. Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 tentang perubahan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
1
 4. Peraturan Presiden RI Nomor 4 Tahun 2015 tentang Perubahan keempat
atas Peraturan Presiden No. 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan
Barang/Jasa;
5. Peraturan Presiden Nomor 45 Tahun 2016 tentang Rencana Kerja
Pemerintah (RKP) Tahun 2017;
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 137 Tahun 2014
tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 11 Tahun 2015
tentang Organisasi dan Tatakerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan;
8. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2015 tentang Renstra Kemendikbud tahun
2015-2019;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor ………… Tahun
2017 Tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 6 Tahun 2016 tentang Pedoman Umum Penyaluran
Bantuan Pemerintah di Lingkungan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan;
10. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 Tentang
Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian
Negara/ Lembaga;
11. Peraturan Menteri Keuangan RI 173/PMK.05/2016 Tentang Perubahan Atas
Peraturan Mentari Keuangan Nomor 168/PMK.05/2015 Tentang
Mekanisme Pelaksanaan Anggaran Bantuan Pemerintah pada Kementerian
Negara/ Lembaga;
12. Permenkeu Nomor 33/PMK.02/2016 tentang Satuan Biaya Masuk Tahun
2017;
13. Pedoman Umum Pelaksanaan Program PAUD dan Dikmas Tahun 2017;
14. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD,
Ditjen PAUD dan Dikmas, Kemendikbud Tahun 2017.

C. Tujuan
1. Tujuan Petunjuk Teknis

2
 a) Sebagai acuan bagi Direktorat Pembinaan PAUD dalam menetapkan
dan menyalurkan Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun
2017;
b) Sebagai acuan bagi Dinas Pendidikan setempat dalam memberikan
rekomendasi bagi lembaga yang akan mengajukan bantuan Sarana
Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017;
c) Sebagai acuan bagi lembaga PAUD yang akan mengajukan Bantuan
Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017.

2. Tujuan Pemberian Bantuan

a) Mendukung Lembaga atau Satuan PAUD dalam penyediaan Sarana
Pembelajaran yang sesuai dengan standar yang berlaku;
b) Memberikan motivasi Lembaga atau Satuan PAUD dalam memberikan
layanan berkualitas bagi anak usia dini.

3
 BAB II
PROGRAM BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN/APE PAUD

A. Pengertian Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD

Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD yang dimaksudkan dalam
juknis ini adalah bantuan sarana bermain yang diberikan kepada Lembaga
atau Satuan PAUD untuk melengkapi Sarana Pembelajaran yang dimiliki
dalam rangka meningkatkan mutu layanan PAUD.

B. Manfaat Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD

1. Manfaat Bagi Anak
a) Mengoptimalkan perkembangan anak.
b) Meningkatkan dan memotivasi anak dalam kegiatan pembelajaran.
2. Manfaat Bagi Lembaga PAUD
a) Melengkapi sarana pembelajaran PAUD yang sesuai dengan standar.
b) Meningkatnya mutu layanan PAUD.

C. Sasaran Penerima Bantuan

Lembaga/satuan PAUD yang terdiri dari Taman Kanak-kanak, Kelompok
Bermain, Taman Penitipan Anak, dan Satuan PAUD Sejenis, seperti: POS
PAUD, PAUD-BIA, PAUD-PAK, PAUD-TPQ, TAAM, BAMBIM, TAPAS,
dan sejenisnya.

D. Bentuk Bantuan
Bantuan kepada Lembaga PAUD berupa paket barang Bantuan Sarana
Pembelajaran/APE PAUD produk dalam negeri yaitu :
No Jenis Sarana Pembelajaran Per Paket
Miniatur Rumah Ibadah (Masjid, Gereja, Pura, Wihara,
1
Klenteng)
2 Alat main keaksaraan awal
3 Ronce/manik 4 warna dasar
4 Balok rakit + Box, minimal isi 300 keping

4
 No Jenis Sarana Pembelajaran Per Paket
Papan untuk melukis (easel) beserta bahan dan peralatan
5
melukis
6 Baju main peran berbagai profesi, untuk anak laki-laki dan
anak perempuan misalnya :
a. baju dokter
b. baju pemadam kebakaran
c. baju polisi
d. baju tentara
e. baju koki/chef
f. baju untuk pertukangan/perbengkelan
7 Parasut fun
8 Sepasang boneka berkelamin (laki-laki dan perempuan)
9 Peralatan bermain peran, berupa :
a. Peralatan main masak-masakan (kuliner)
b. Peralatan main pertukangan
c. Peralatan main kebersihan rumah tangga
10 Panggung boneka berikut bonekanya
11 2 buah rak untuk meletakkan/menyimpan mainan, dengan
ukuran: tinggi 100 cm, panjang 120 cm, lebar 40 cm.
12 Sepeda roda tiga
13 Block on Car
14 Alat main musik :
a. Gendang
b. Kolintang
15 DVD Player

E. Besaran dan Penggunaan Bantuan

Besarnya Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD senilai Rp
10.000.000,00 (sepuluh juta rupiah) yang penggunaanya dialokasikan
untuk penyediaan paket Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD, pajak
dan keuntungan pelaksana pekerjaan.

5
 BAB III
TATA CARA PENGELOLAAN
BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN/APE PAUD

A. Kriterian dan Persyaratan Penerima Bantuan

1. Kriteria
a) Lembaga/Satuan PAUD di bawah naungan Kemendikbud
b) Memiliki izin pendirian/izin operasional dari Dinas Pendidikan
setempat/Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) yang ditunjuk oleh
Pemda setempat;
c) Memiliki Nomor Pokok Satuan PAUD Nasional (NPSN), kecuali KB,
TPA, dan/atau SPS sebagai program pendidikan non formal yang
diselenggarakan oleh satuan pendidikan non formal dalam bentuk
SKB, PKBM, Majlis Taklim, atau satuan pendidikan non formal
sejenis;
d) Mendapatkan rekomendasi dari Dinas Pendidikan setempat
(Provinsi/Kabupaten/Kota/UPTD-Kecamatan) atau instansi
penanggung jawab;

2. Persyataran yang Harus Dilampirkan

a) Surat permohonan bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD
Tahun 2017 yang ditujukan kepada Direktur Pembinaan PAUD.
b) Formulir bantuan yang sudah diisi lengkap dan ditandatangani
oleh pimpinan lembaga/satuan PAUD yang mengajukan bantuan.
c) Surat rekomendasi Dinas Pendidikan setempat
(Provinsi/Kabupaten/Kota/UPTD-Kecamatan) atau instansi
penanggung jawab.
d) Fotokopi sertifikat atau lampiran SK Penetapan NPSN.
e) Fotokopi izin pendirian/izin operasional dari Dinas Pendidikan
setempat/Satuan Kerja Perangkat Daerah (SKPD) yang ditunjuk oleh
Pemda setempat.

6
B. Prosedur Pengajuan Bantuan
1. Waktu Pelaksanaan Bantuan
Waktu pelaksanaan pemberian Bantuan Sarana Pembelajaran/APE
PAUD Tahun 2017 ditetapkan sebagai berikut :
No Kegiatan Waktu
1 Penerimaan formulir pengajuan Paling lambat akhir Maret
bantuan sarana pembelajaran 2017
2 Penilaian formulir pengajuan Januari – April 2017
bantuan sarana pembelajaran
3 Penetapan lembaga calon Pebruari – Mei 2017
penerima bantuan
4 Proses penyaluran bantuan Mei – Juli 2017
5 Pengiriman laporan BAST-BMN Agustus – Oktober 2017

2. Mekanisme Pengajuan Bantuan

a) Sosialisasi Alokasi Bantuan oleh Direktorat Pembinaan PAUD ke Dinas

Pendidikan Provinsi/Kabupaten/Kota serta UPT PAUD dan Dikmas

b) Sosialisasi Bantuan ke Lembaga PAUD kemudian

Lembaga PAUD membuat dan mengusulkan formulir
serta rekomendasi

c.2) Formulir Bantuan dari

Lembaga PAUD
c.1) Formulir Bantuan dari
Lembaga PAUD

d) Dikirimkan melalui Unit

Layanan Terpadu (ULT)
Kemendikbut atau ULT di UPT
PAUD dan Dikmas di masing-
masing wilayah

e) Direktorat Pembinaan PAUD

7
 Pengajuan Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017
dilakukan dengan mekanisme :
a) Direktorat Pembinaan PAUD menginformasikan alokasi Bantuan
Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017 ke Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota serta UPT PAUD dan Dikmas untuk selanjutnya
dilakukan sosialisasi kepada lembaga PAUD.
b) Lembaga PAUD mengajukan permohonan rekomendasi ke Dinas
Pendidikan setempat (Provinsi/Kabupaten/Kota/UPTD-Kecamatan)
atau instansi penanggung jawab untuk mengajukan usulan Bantuan
Sarana Pembelajaran Tahun 2017.
c) Lembaga yang memperoleh rekomendasi dari Dinas Pendidikan
setempat/instansi penanggungjawab mengajukan usulan Bantuan
Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017 kepada :

Direktur Pembinaan PAUD

Up. Kasubdit Sarana dan Prasarana
Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas
d/a Gedung E Lantai 7, Komplek Kemendikbud
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan
Jakarta 10270

Dikirimkan langsung ke Direktorat Pembinaan PAUD atau melalui

ULT Pusat Kemendikbud atau ULT di UPT PAUD dan Dikmas
setempat.
d) Formulir bantuan yang dikirimkan melalui ULT Kemendikbud atau
ULT di UPT PAUD dan Dikmas setempat akan dikirimkan kepada
Direktur Pembinaan PAUD up. Kasubdit Sarana dan Prasarana PAUD
oleh ULT tersebut.

Catatan : Formulir usulan bantuan Sarana Pembelajaran/APE

PAUD Tahun 2017 yang sudah dikirimkan menjadi milik
Direktorat Pembinaan PAUD.

8
 3. Kelengkapan Pengajuan Formulir Bantuan
Usulan Bantuan Sarana Pembelajaran/APE
No Kegiatan
PAUD
1 Pengisian Formulir Formulir usulan bantuan (terlampir), diisi dengan
Usulan Bantuan cara diketik atau di tulis tangan. Formulir usulan
bantuan terdiri dari :
a. Surat Permohonan Bantuan Sarana
Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017
(format terlampir)
b. Profil Lembaga PAUD (format terlampir)
2 Lampiran Formulir Lampiran formulir usulan bantuan dilengkapi
Usulan Bantuan dengan:
a. Surat Rekomendasi dari Dinas Pendidikan
setempat (Provinsi/Kabupaten/Kota/UPTD-
Kecamatan) atau instansi penanggungjawab
b. Fotokopi izin pendirian/izin operasional dari
dinas pendidikan/satuan kerja perangkat
daerah (SKPD) yang ditunjuk oleh
pemerinah daerah setempat.
c. Fotokopi NPSN atau lampiran SK Penetapan
NPSN.
d. Foto sarana pembelajaran indoor dan
outdoor yang dimiliki
e. Pakta Integritas
3 Jumlah Formulir Formulir usulan bantuan dibuat rangkap 3 (tiga),
Usulan Bantuan yaitu :
a. Formulir usulan bantuan asli disampaikan ke
Direktorat Pembinaaan PAUD
b. Copy formulir usulan bantuan sebagai
tembusan disampaikan ke Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota
c. Copy formulir usulan bantuan sebagai arsip
Lembaga PAUD

C. Prosedur Penilaian Penerima Bantuan

Semua formulir usulan Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun
2017 akan diseleksi oleh Tim Penilai bantuan yang diangkat oleh pejabat yang
berwenang. Adapun proses yang dilakukan sebagai berikut :

9
 1. Penilaian Administrasi
Penilaian administrasi dilakukan untuk melihat kelengkapan :
a) Adanya rekomendasi dari Dinas Pendidikan setempat/instansi
penanggung jawab.
b) Adanya izin pendirian/izin operasional dari Dinas Pendidikan setempat
atau SKPD yang ditunjuk oleh Pemda setempat.
c) Adanya NPSN atau bukti usulan NPSN

2. Verifikasi
a) Verifikasi dapat dilakukan dengan mendatangi lembaga atau konfirmasi
melalui Dinas Pendidikan setempat/instansi penanggung jawab.
b) Verifikasi tidak dilakukan apabila lembaga tersebut sudah terakreditasi
oleh BAN PAUD PNF.

3. Tim penilai membuat berita acara hasil penilaian untuk diajukan sebagai
calon penerima bantuan.
4. Tim penilai mengarsipkan seluruh dokumen formulir usulan bantuan, terdiri
dari :
a) Formulir usulan bantuan dan semua lampirannya
b) Lembar hasil penilaian dan rekapitulasi hasil penilaian bantuan
c) Berita acara penetapan calon penerima bantuan
d) Daftar usulan calon penerima bantuan
e) SK Penetapan Penerima Bantuan

D. Penetapan Penerima Bantuan

Berdasarkan hasil penilaian administrasi dan verifikasi yang dilakukan
oleh tim penilai maka Pejabat Pembuat Komitmen Sub Direktorat Sarana dan
Prasarana menetapkan Lembaga Penerima Bantuan Sarana Pembelajaran/APE
PAUD Tahun 2017 melalui Surat Keputusan yang disahkan oleh Kuasa
Pengguna Anggaran Direktorat Pembinaan PAUD

10
E. Prosedur Pencairan

1) Direktorat Pembinaan PAUD 9) Direktorat Pembinaan PAUD

menerbitkan SK dan Nominatif

2) PPK melakukan perikatan dengan 8) Penandatanganan dan

Pihak Ketiga (Penyedia) Pengembalian BAST-BMN oleh
dan dari Lembaga Penerima

3) Proses Pengadaan oleh Penyedia

7) Penyedia Mengirim Barang Ke
Lembaga PAUD Penerima
Bantuan
4) Pengajuan SPP dan SPM

5) KPPN menerbitkan SP2D 6) KPPN transfer dana ke Penyedia

Penjelasan Bagan :
1) Direktorat PAUD menerbitkan Surat Keputusan Pejabat Pembuat
Komitmen Sub Direktorat Sarana dan Prasarana yang disahkan oleh Kuasa
Pengguna Anggaran Direktorat Pembinaan PAUD tentang Penetapan
Lembaga Penerima Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017.
2) Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) melakukan lelang pengadaan terkait
jenis sarana pembelajaran yang akan diberikan kepada lembaga PAUD.
Setelah ditentukan penyedianya, maka PPK melakukan perikatan dengan
pihak penyedia sebagai pihak ketiga.
3) Dilakukan proses pengadaan oleh penyedia.
4) Direktorat Pembinaan PAUD menerima pemberkasan penyediaan barang
dari pihak penyedia (pihak ketiga) untuk diusulkan dibuatkan Surat Perintah
Pembayaran (SPP). Setelah terbit SPP, kemudian berkas diusulkan untuk
dibuatkan Surat Perintah Membayar (SPM).
5) SPM selanjutnya diproses lebih lanjut oleh KPPN guna diterbitkan Surat
Perintah Pencairan Dana (SP2D).
6) Dari KPPN dana ditransfer ke rekening pihak penyedia (pihak ketiga).
11
7) Penyedia (pihak ketiga) mengirimkan paket sarana pembelajaran ke masing-
masing lembaga PAUD.
8) Lembaga PAUD yang sudah menerima paket sarana pembelajaran, wajib
menandatangani dan mengirimkan BAST-BMN kembali ke Direktorat
Pembinaan PAUD.

12
 BAB IV
PELAPORAN BANTUAN

Setiap lembaga yang telah menerima paket bantuan Sarana Pembelajaran/APE

PAUD Tahun 2017 :
1. Akan menyampaikan laporan pertanggungjawaban dengan menandatangani
Berita Acara Serah Terima Barang Milik Negara (BAST-BMN) ke
Direktorat Pembinaan PAUD sesuai format terlampir.
2. BAST-BMN dikembalikan ke Direktorat Pembinaan PAUD paling lambat akhir
bulan Oktober Tahun 2017.

13
 BAB V

PENGENDALIAN MUTU

A. Indikator Keberhasilan
1. Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD yang diberikan kepada 2.951
(duaribu sembilan ratus lima puluh satu) lembaga PAUD sudah
tersalurkan dan diterima paling lambat bulan Agustus tahun 2017.
2. Pengembalian BAST-BMN dari seluruh lembaga penerima Bantuan
Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017 paling lambat pada bulan
Oktober tahun 2017.

B. Monitoring dan Evaluasi

Direktorat Pembinaan PAUD dibantu Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota melaksanakan monitoring dan evaluasi ke lembaga
PAUD penerima Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017.

C. Sanksi
Lembaga PAUD penerima paket barang Bantuan Sarana Pembelajaran/APE
PAUD Tahun 2017 tidak menandatangani serta menyerahkan kembali BAST-
BMN kepada Direktorat Pembinaan PAUD akan mendapatkan teguran secara
lisan, dan apabila teguran secara lisan tidak diindahkan maka akan dilakukan
teguran secara tertulis dan wajib melaksanakan kewajibannya sesuai isi
peringatan yang diterima.

D. Pakta Integritas
1. Terkait dengan penyaluran bantuan tidak dipungut biaya apapun dan
dalam bentuk apapun kepada Lembaga yang mengajukan usulan
Bantuan Sarana Pembelajaran PAUD.
2. Lembaga atau pihak-pihak lain, baik langsung maupun tidak
langsung patut diduga terkait dengan proses dan/atau
pengajuan/seleksi/penyaluran/penyerahan/ penerimaan Bantuan

14
 Sarana Pembelajaran PAUD, dan tidak diperbolehkan mencoba
dan/atau melakukan/ memberikan/ menawarkan suap/imbalan/komisi
hadiah atau sejenisnya kepada pegawai/petugas yang akan dan/atau
sedang/ telah melaksanakan tugas resmi berkaitan dengan
penyaluran bantuan.
3. Proses seleksi proposal, dan penyaluran bantuan bebas dari unsur Korupsi,
Kolusi dan Nepotisme (KKN).
4. Proses Pengadaan dilaksanakan secara transparan/terbuka dan/atau
diumumkan kepada publik.

15
 BAB VI
PENUTUP

Buku Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun

2017 ini disusun sebagai acuan bagi Lembaga PAUD dalam mengajukan bantuan
tersebut, dan acuan bagi pelaksana program Bantuan Sarana PembelajaranPAUD
didalam penilaian proprosal bantuan, penetapan calon penerima bantuan dan
penyaluran Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017.
Tersusunnya buku petunjuk teknis ini dengan harapan dapat meningkatkan
efesiensi, efektifitas, dan transparansi serta akuntabilitas dalam pelaksanaan
Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017.
Pada akhirnya diharapkan melalui pemberian Bantuan Sarana
Pembelajaran/APE PAUD dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan
mutu layanan PAUD di lembaga-lembaga PAUD seluruh Indonesia.

16
 LAMPIRAN-LAMPIRAN

A. Lampiran Format Formulir bagi Lembaga PAUD yang Akan Mengusulkan Bantuan
Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017
1. Contoh Cover Formulir Pengajuan Bantuan
2. Contoh Surat Permohonan Bantuan
3. Contoh Surat Permohonan Rekomendasi ke Dinas Pendidikan
4. Contoh Formulir Pengajuan Bantuan
5. Contoh Pakta Integritas

B. Lampiran Format Kelengkapan Administrasi Laporan Penerimaan Bantuan Sarana

Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017
6. Contoh Format BAST-BMN

17
 LAMPIRAN A
Lampiran Format Formulir bagi Lembaga PAUD yang Akan Mengusulkan
Bantuan Sarana PembelajaranPAUD Tahun 2017

18
Lampiran 1 : Contoh Cover Formulir Pengajuan Bantuan

FORMULIR USULAN BANTUAN SARANA

PEMBELAJARAN/APE PAUD TAHUN 2017

DISAMPAIKAN OLEH
Nama Lembaga
NPSN
Jalan
RT/RW/No.
Desa/Kel *)
Alamat Lengkap
Kecamatan
Lembaga
Kab/Kota *)
Provinsi
Kode Pos
Kontak Person Nama Pengelola/Penanggung Jawab
Nomor Telp/HP/Fax

DITUJUKAN KEPADA :
Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini
Up. Kepala Subdit Sarana dan Prasarana
d/a Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Gedung E, Lantai 7, Komplek Kemendikbud
Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270

19
Lampiran 2 : Contoh Surat Permohonan Bantuan

KOP ORGANISASI/YAYASAN/ LEMBAGA PAUD

Nomor : 2017 tgl/bln/tahun
Lampiran : 1 (satu) berkas
Perihal : Permohonan Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017

Yth. Direktur Pembinaan PAUD

Up. Kepala Subdit Sarana Prasarana
Direktorat Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas
Gedung E Lantai 7
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Jalan Jenderal Sudirman Senayan
Jakarta

Dengan hormat,
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama Ketua/Pengelola : ……………….………………………………….
Nama Lembaga PAUD : ………………………………………..…………
Alamat Lembaga : Jl. ………………………………………….…..
Rt. [………..] Rw. [.............] No. ……….…..
Desa/Kel.*) ……………………………..……..
Kecamatan ……………………………………
Kab/Kota*) …………………………………….
Provinsi ………………………………………..
Telepon/HP yang
dapat di hub : …………..………………………………………
E-mail : ………………………………………………….

Sesuai perihal pada pokok surat tersebut di atas, kami selaku Ketua/Pengelola Lembaga
PAUD mengajukan permohonan untuk mendapatkan Bantuan Sarana Pembelajaran/APE
PAUD, guna membantu peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga PAUD
yang kami kelola.

Sebagai bahan pertimbangan kami lampirkan profil data lembaga dan kelengkpan
dokumen lainnya sesuai yang ditetapkan dalam petunjuk teknis Bantuan Sarana
PembelajaranPAUD Tahun 2017.
Atas perhatian dan bantuannya kami sampaikan terima kasih.

Pengelola/PenanggungJawab/
Ketua Lembaga PAUD
…………………………

Stempel & ttd

………………….…………
Tembusan : (Nama jelas)
1. Kepala Dinas Pendidikan
Up. Kepala Bidang PAUD/PAUDNI/PNFI
Kab/Kota……………………………………

20
2. Arsip

21
Lampiran 3 : Contoh Surat Permohonan Rekomendasi

KOP ORGANISASI/YAYASAN/LEMBAGA PAUD

Nomor : 2017 tgl/bln/tahun
Lampiran : 1 (satu) berkas
Perihal : Permohonan Rekomendasi

Yth. Kepala Dinas Pendidikan

Provinsi/Kabupaten/Kota/UPTD-Kec/Instansi Penanggung Jawab
Jalan ……………………………………………………..

Dengan hormat,
Dalam rangka meningkatkan mutu layanan PAUD di Lembaga kami, bersama ini
kami sampaikan berkas pengajuan Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017
yang ditujukan kepada Direktur Pembinaan PAUD, Ditjen PAUD dan Dikmas, Kemdikbud.

Sehubungan hal tersebut diatas, dan sesuai persyaratan dalam petunjuk teknis Bantuan
Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017, dengan hormat kami mohon
bapak/ibu dapat memberikan rekomendasi kepada lembaga kami dibawah ini :
Nama Lembaga PAUD : ………………………………………………….
Alamat Lembaga : Jl. ………………………………………….…..
Rt. [………..] Rw. [.............] No. ……..….…..
Desa/Kel.*) ……………………………………..
Kecamatan ………………………………..……
Kab/Kota*) …………………………………..….
Provinsi ………………………………………....
Telepon/HP yang
dapat di hub : …………..………………………………………
E-mail : ………………………………………………….

Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatian dan bantuannya kami ucapkan
terima kasih.

Hormat Kami,
Pengelola/ Penanggung Jawab/
Ketua Lembaga PAUD ………………

Ttd & stempel

……………………..…
(nama terang)

22
 Lampiran 4 : Contoh Formulir Pengajuan Bantuan

PROFIL LEMBAGA PAUD

PENGUSUL BANTUAN SARANA PEMBELAJARAN/APE PAUD TAHUN 2017

A. IDENTITAS LEMBAGA
1. Nama Lembaga : ………………….……………………………..
2. N P S N : ………………….………………… (lampirkan)
3. Terakreditasi : a. sudah, peringkat ……………….. (lampirkan)
b. belum
4. Alamat Lengkap Lembaga :
Jalan :
RT/RW/Dusun :
Desa/Kel :
Kecamatan :
Kabupaten :
Provinsi :
Kode Pos :
Telp/HP/Fax :

5. Pimpinan/Kepala/Pengelola Lembaga:
Nama :
Jabatan dlm lembaga :
Telp/HP :
Email :

B. KELENGKAPAN ADMINISTRASI
Izin pendirian/ izin operasional dari Dinas Pendidikan setempat/ SKPD yang ditunjuk
Pemda setempat
[ …… ] Tidak Ada
[ …… ] Ada, (copy terlampir)

23
 Izin Operasional
Jenis Program Tahun
No Dikeluarkan Nomor/Tgl/Bln/ Masa Berlaku
(TK/KB/TPA/SPS) Berdiri
Oleh Thn s.d Tgl/Bln/Thn

Catatan:
Jika program SPS sebutkan jenisnya, seperti POSPAUD/TAAM/TAPAS atau lainnya

C. PROGRAM PAUD YANG DILAKSANAKAN

Jumlah Pendidik dan Peserta Didik
Jenis Program
No Jumlah Pendidik Jumlah Peserta Didik
(TK/KB/TPA/SPS)

D. SARANA DAN PRASARANA PAUD YANG DIMILIKI LEMBAGA

Sarana Pembelajaran Dalam Ruangan (Indoor)
[ …… ] Tidak memiliki sarana pembelajaran indoor
[ …… ] Memiliki sarana pembelajaran indoor, dengan rincian sebagai berikut dan
foto terlampir
a Jenis Sarana 1.
Pembelajaran Indoor 2.
Yang dimiliki 3.
4.
5.
Dst
b Kesesuai dengan [ ] tidak sesuai dengan jumlah anak
Jumlah Anak [ ] sudah sesuai dengan jumlah anak
c Kondisi Sarana [ ] tidak dapat digunakan
Pembelajaran Indoor [ ] kondisi Rusak Ringan

24
yang dimiliki [ ] kondisi baik

.........................., ………………………………2017
Pengelola/Penanggung Jawab/
Ketua Lembaga PAUD
…..……………………….

Stempel & ttd

………………….…………
(nama jelas)

25
Lampiran 5 : Pakta Integritas

KOP ORGANISASI/YAYASAN/LEMBAGA PAUD

PAKTA INTEGRITAS

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ......................................
Jabatan : Pengelola/Kepala Sekolah
Alamat Lembaga : ......................................

Dalam pelaksanaan program Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017 pada
Satuan Kerja Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan
Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dengan
ini menyatakan bahwa :
1. Tidak akan melakukan praktek KKN;
2. Akan melaporkan kepada pihak yang berwajib/berwenang apabila mengetahui ada indikasi
KKN didalam proses pengadaan ini;
3. Tidak memberikan hadiah, uang, barang, atau sejenisnya kepada siapapun yang terkait
dengan Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017
4. Apabila saya melanggar hal-hal yang telah saya nyatakan dalam PAKTA INTEGRITAS
ini, saya bersedia dikenakan sanksi moral, sanksi administrasi serta dituntut ganti rugi dan
pidana sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

.........................., ………………………2017
Pengelola/Penanggung Jawab/
Ketua Lembaga PAUD …..……

Materai
6.000,- Stempel & ttd
………………….…………
(nama jelas)

26
 LAMPIRAN B
Lampiran Format Kelengkapan Administrasi Laporan Penerimaan
Bantuan Sarana Pembelajaran/APE PAUD Tahun 2017

27
Lampiran 6 : Contoh Format Berita Acara Serah Terima Barang Milik Negara (BAST-
BMN)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT
Jalan Jenderal Sudirman, Gedung E Lt. III Senayan Jakarta 10270
Telpon : 57900244, 57900502; Fax 5725484 Tromol Pos 1303 Kode Pos 10013

BERITA ACARA SERAH TERIMA BARANG MILIK NEGARA

(BAST-BMN)
Nomor : ...............................................................................
Tanggal : ………………..…………………………………

Pada hari ini ……………. tanggal ……….. tahun dua ribu tujuh belas, kami yang
bertanda tangan di bawah ini:

Nama : ……………(Nama Pejabat yang Membidangi Pengelolaan

BMN)
NIP : …………………………………………………………………
Jabatan : …………………………………….……………………………
Alamat : Komplek Kemendikbud Gedung E Lantai VII,
Jalan Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta 10270

yang selanjutnya disebut PIHAK PERTAMA melaksanakan akad bersama:

Nama : ………………………… (nama penanggungjawab lembaga)

Jabatan : ………………………… (jabatan penanggungjawab lembaga)
Alamat : ………………………… (alamat penanggungjawab lembaga)

yang selanjutnya disebut PIHAK KEDUA.

PIHAK PERTAMA dengan ini sepakat mengadakan Serah Terima Barang Milik
Negara kepada PIHAK KEDUA, dengan ketentuan sebagai berikut :

28
 Pasal 1
Jenis Barang Milik Negara

PIHAK PERTAMA menyerahkan kepada PIHAK KEDUA berupa daftar barang

sebagai berikut :

No Kategori BMN Jenis Barang Spesifikasi Satuan Jumlah Harga (Rp) Ket
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Persediaan
Berupa
Barang untuk
diserahkan
kepada
Pemda/
Masyarakat :
1
2
3
4
5
6
7
8
dst

Pasal 2
Hak dan Kewajiban

1. PIHAK KEDUA bertanggungjawab atas segala hal atas Barang Milik Negara
tersebut sejak serah terima ini dilaksanakan dan untuk selanjutnya Barang Milik
Negara tersebut menjadi asset PIHAK KEDUA dan untuk pengelolaan
administrasi menjadi tanggung jawab PIHAK KEDUA.
2. PIHAK KEDUA bertanggungjawab penuh atas keutuhan Barang Milik Negara
sesuai spesifikasi pada Pasal 1 dan peraturan perundangan terkait penataan asset
yang berlaku.

29
 Berita Acara ini ditandatangani oleh kedua belah pihak tanpa ada unsur tekanan dan
paksaan dari pihak lain manapun dan baik asli maupun salinan keduanya memiliki
kekuatan hukum yang sama.

PIHAK KEDUA PIHAK PERTAMA

Ttd & stempel Ttd & stempel

……………………… ……………………..
NIP. - NIP. ……………….

SAKSI :
1. ………………………………: ………………… (nama dan tanda tangan)
2. ………………………………: ………………… (nama dan tanda tangan)
3. ………………………………: ………………… (nama dan tanda tangan)

Keterangan :
1. Saksi 1 = Pejabat Pembuat Komitmen (PPK)
2. Saksi 2 = Staf Direktorat Pembinaan PAUD yang menangani BMN
3. Saksi 3 = pihak lembaga penerima bantuan tetapi bukan pihak kedua (selain kepala
sekolah)

30
31