GERAK DALAM DUA ATAU TIGA DIMENSI

? Jika sebuah mobil berputar

mengelilingi kecepatan konstan/tetap,
apakah akan mempercepat ?
Jika demikian,
ke arah mana akselerasi/percepatan
itu?

Tujuan Belajar

Dengan mempelajari bab ini, kamu akan belajar :

 Bagaimana memperesentasikan posisi benda dalam dua atau tiga dimensi

dengan menggunakan vector.
 Bagaimana menentukan kecepatan vector benda/badan dari pengetahuan
tentang jalurnya.
 Bagaimana menemukan akselerasi/percepatan vector benda bisa memiliki
akselerasi meski kecepatannya konstan/tetap.
 Bagaimana menafsirkan komponen akselerasi benda/badan meski
kecepatannya konstan.
 Bagaimana cara mendeksripsikan jalur/jalan/garis edar melengkung diikuti
dengan proyektil/ peluru.
 Ide utamanya dibalik gerak melingkar, dengan kecepatan konstan atau
kecepatan pergusaran(meletus).
 Bagaimana menghubungkan kecepatan benda yang bergerak seperti terlihat
dari dua kerangka acuan yang berbeda.
 Apa yang menentukan di mana sebuah lapangan baseball ? Bagaimana anda
menggambarakn gerakan mobil roller coster disepanjang jalur yang melengkung atau
terbang dari elang melimgkar ? Jika anda melempar balon udara secara horizontal
dari jendela anda, apakah akan memakan waktu yang sama untuk mencapai tanah
sebagai balon yang anda tetapkan?

Kita bisa menjawab pertanyaan semacam ini dengan menggunakan teknik Bab 2,
di mana partikel bergerak hanya sepanjang garis lurus. Sebagai gantinya, kita perlu
memperluas deksripsi gerak kita ke situasi dua-dan tiga-dimensi.kita masih akan
menggunakan jumlah vector perpindahan, kecepatan, dan percepatan, tapi jumlah ini
tidak akan terletak di sepanjang satu garis.Nag, temukan beberapa jenis gerakan yang
penting terjadi dalam dua dentingan saja, yaitu, di dalam pesawat. Gerakan ini bisa
digambarkan dengan dua komponen posisi, kecepatan, dan percepatan.

Kita juga perlu mempertimbangkan bagaimana gerak partikel digambarkan oleh

pengamat berbeda yang bergerak relative terhadap satu sama lain. Konsep kecepatan
relative akan memainkan peran penting nanti dalam buku saat kita mempelajari
bentrokan/tabrakan, saat kita mengeksplorasi fenomena eletromagneyik, dan saat kita
menegnalkan teori relativitas khusus Einstein’s.

Chapter ini menggabungkan matematika vector dari Chapter 1 dengan bahasa

kinematic dari bab 2. Seperti sebelumnya, kami prihatin dengan menggambarkan
gerakan, bukan dengan menganalisis penyebabnya. Tapi bahasa yang anda pelajari di
sini akan menjadi alat penting di bab selanjutnya saat kita mempelajari hubungan
antara gaya dan gerak.

71
72 CHAPTER 3 Motion in Twoor Three Dimensions

3.1 Posisi dan Vektor Kecepatan

Untuk menggambarkan gerakan partikel diluar angakasa, pertama kita harus bisa
menggambarkan posisi partikel. Pertimbangkan sebuah partikel yang ada pada tituk P
pada saat tertentu. Posisi vector 𝑟⃗ dari partikel saat ini adalah vector yang berpindah
dari system awal kordinat ke titik P (Fig. 3.1). Kordinat certesian x, y, dan z dari titik
P adalah vector komponen x-, y-, dan z-, dengan menggunakan vector satuan yang
kita perkenalkan pada bagian 1.9, kita dapat menulis

Selama interval waktu ∆𝑡 partikel bergerak dari P1, di mana posisi vector adalah 𝑟⃗1 ke
P2, di mana posisi vector 𝑟⃗2. Perubahan posisi (perpindahan) selama interval ini ∆𝑟⃗ =
𝑟⃗2 - 𝑟⃗1 = (x2 – x1)I + (y2 – y1)j + (z2 – z1)k. Kami mendefinisika kecepatan rata-rata
⃗⃗gy selesaikan interval ini dengan yang sama seperti yang kita lakukan di Bab 2 untuk
𝒗
grakan garis lurus, karena perpindahan dibagi interval waktu :

Membagi sebuah vector dengan scalar benar-benar hal penting untuk mengalikan vector
⃗⃗gy sama dengan vector
denan scalar, dijelaskan pada bagian 1.7; percepatan rata-rata 𝒗
perpindahan ∆𝑟⃗ dikalikan dengan I/∆𝑡, timbale balik dari interval waktu. Perhatikan
bahwa komponen-x dari Eq. (3.2) adalah 𝑣 = (x2 – x1)/(t2 – t1) =∆𝑥/∆𝑡. Ini hanya Eq.
(2.2), pernyataan untuk kecepatan-x rata-rata yang kita temukan di Bagian 2.1 untuk
satu dimensi gerak.

Kita sekarang menentukan kecepatan sesaat seperti yang kita lakukan di Bab2: Ini adalah
batas kecepatan rata-rata karena interval waktu mendekati nol, dan itu sama dengan tingkat
perubahan posisi sesaat dengan waktu. Perbedaan utamanya adalah bahwa posisi 𝑟⃗ kecepatan
sesaat 𝑣⃗ sekarang merupakan vector:
Besaran vektor 𝑣⃗ pada setiap saat adalah kecepatan 𝑣 dari partikel secara cepat. Arah 𝑣 pada
setiap saat sama dengan arah di mana partikel bergerak pada saat itu juga.

Perhatikan bahwa sebagai ∆𝑡 → 0, titik P1 dan P2 pada gambar 3.2 bergerak mendekat dan
mendekat. Dalam batas ini, vector ∆𝑟 menjadi bersinggungan dengan jalan. Arah menjadi
bersinggungan dengan jalan. Arah ∆𝑟⃗ dalam batas juga arah kecepatan sesaat 𝑣⃗. Hal ini
menyebabkan sebuah kesimpulan penting: Pada setiap titik di sepanjang jalan, vector
kecepatan sesaat bersinggungan dengan jalur pada titik itu (Fig.3.3).

Seringkali mudah untuk menghitung vector kecepatan sesaat dengan menggunakan

komponen. Selama perpindahan ∆𝑟⃗, perubahan ∆𝑥, ∆𝑦, dan ∆𝑧 dalam tiga kordinat partikel
adalah komponen ∆𝑟⃗. Dengan demikian komonen 𝑣𝑥 𝑣𝑦 dan 𝑣𝑧 dari kecepatan sesaat 𝑣⃗
hanyalah turunan waktu kordinat x,y, dan z. Itu adalah,

Komponent-x dari 𝑣⃗ adalah 𝑣 x = dx/dt, yang sama dengan persamaan (2.3)-

ekspresi/ungkapan untuk kecepatan sesaat untuk gerakan garis lurus yang kita dapatkan pada
Bagian 2.2

3.1 Posisi vector 𝑟⃗ dari titik asal ke titik P memiliki komponenx, y, dan z. Jalur yang
diikuti partikel melalui ruangkurva pada umumnya (Fig. 3.2).
3.2 Kecepatan rata-rata 𝑣⃗, antara 3.3 Vektor 𝑣⃗ 1 dan 𝑣⃗ 2
Titik P1 dan P2 memiliki arah adalah kecepatan sesaat
yang sama dengan perpindahan. Pada titik P1 dan P2 yang
ditunjukkan pada Gambar 3.2

3.1 Position and Velocity Vectors 73

Oleh karena itu, Eq. (3.4) adalah perpanjangan langsung dari gagsan kecepatan sesaat
untuk bergerak dalam tiga dimensi.

Kita juga bisa mendapatkan hasil ini dengan mengambil turunan dari Eq. (3.1).
Satuan vector 𝑖,𝑗, dan 𝑘 adalah konstan dalam besaran dan arah, sehingga turunannya
nol, dan kita temukan

Ini menunjukkan lagi bahwa komponen dari 𝑣⃗ adalah dx|dt, dy|dt, dan dz|dt.

Besar komponenya vector kecepatan sesaat 𝑣⃗ - yaitu, kecepatan- adalah diberikan

dalam hala komponenya oleh hubungan Pythagoras.

Gambar 3.4 menunjukkan situasi ketika partikel berpindah di xy-bidang pesawat.

Dalam hal ini, z dan vz adalah nol. Ketika kecepatan (besaran dari 𝑣⃗ adalah

𝑣 = √𝑣𝑥 2 + 𝑣𝑦 2
dan arah kecapatan sesaat 𝑣⃗ diberikan oleh sudut pada gambar. Kita lihat itu

𝑣𝑦
tan𝑎 = (3.7)
𝑣𝑥

(Kami selalu menggunakan huruf Yunani untuk sudut. Kami menggunakan 𝑎 untuk
arah vector kecepatan sesaat untuk menghindari kebingungan dengan arah 𝜃 dari
posisi partikel vector.

Vektor kecepatan sesaat biasanya lebih menarik dan berguna daripada kecepatan
vector rata-rata. Dari sekarang, ketika kita menggunakan kata “kecepatan”kita akan
sealalumengartikan kecepatan vector sesaat 𝑣⃗ sebuah vector (bukan vector kecepatan
rata-rata). Biasanya, kita tidak akan bersusah payah memerlukan 𝑣⃗ vektor, terserah
pada anda untuk mengingat bahwa kecepatan adalah besaran vector dengan besaran
dan arah.

3.4 Komponen kecepatan untuk gerak di bidang xy

Example 3.1 Menghitung kecepatan rata-rata dan sesaat

Keadaan robot atau penjelajah, sedang menjelajahi permukaan Mars. Kapal pendarat
adalah asa kordinat, dan permukaan Mars disekitarnya terletak pada pesawat xy.
Rover, yang kita gambarkan sebagai titik, memiliki lordinat x dan y yang berbeda
dengan waktu.

x = 2.0 m – (0.25 m/s2)t2

y = (1.0 m/s)t + (0.025 m/s2)t2

( a) Tentukan rover kordinat dan jaraknya dari lander pada t = 2.0 s. (b)
Tentukan perpindahan rovers dan vector kecepatan rata=rata selama interval
dari t = 0.0 s ke t = 2.0 s. Turunkan pernyatan umum untuk vector cepatan
cepat.

Eqs. (3.2) untuk kecepatan rata-rata, dan Eqs. (3.5) dan (3.6) untuk kecepatan
sesaat dan arahnya. Target variable dinyatakan dalam masalh.
74 CHAPTER 3 Motion in Two or Three Dimension

EXECUTE : (a) pada waktu t = 2.0 s kordinat rover adalah

x = 2.0 m – (0.25 m/s2 (2.0s)2 = 1.0 m

y = (1.0 m/s) (2.0s) + (0.025 m/s3) (2.0 s)3 = 2.2 m

Jarak penejlah dari asal pada saat ini adalah

r= √𝑥 2 + 𝑦 2 = √(1.0 𝑚)2 + (22𝑚)2 = 2.4 m

(b) Untuk menemukan kecepatan perpindahan dan rata-rata, kita menyatakan posisi vector 𝑟⃗
sebagai fungsi waktu t. Dari Eq. (3.1), ini adalah

𝑟⃗ = xt + yj

= [2.0 m – (0.25 m/s2)t2]

+ [(1.0 m/s)t + (0.025 m/s3)t3]j

Pada waktu t = 0.0 posisi vector 𝑟⃗o adalah

𝑟⃗o = (2.0 m) j + (0.0 m)j

Dari bagian (a) posisi vector 𝑟⃗2 pada waktu t = 2.0 adalah

𝑟⃗2 = (1.0 m) I + (2.2 m)j

Oleh karena itu perpindahan dari t = 0.0 s ke t = 2.0 s adalah

∆𝑟⃗ = 𝑟⃗2 - 𝑟⃗o = (1.0 m)I + (2.2m)j – (2.0 m)i

= (-1.0 m)i + (2.2 m)j

Selama interval waktu dari t = 0.0 s ke t = 2.0 s, rover bergerak 10 m ke arah negatif x dan
2.2 m pada arah y positif. Dari Eq. (3.2), kecepatan rata-rata selama interval adalah
perpindahan dibagi dengan waktu yang telah berlalu:
Komponen kecepatan rata-rata ini adalah

𝑣 gv-x = - 0.50 m/s 𝑣 gv-y = 1.1 m/s

(c) Dari Eq. (3.4), komponen kecepatan seketika adalah turunan waktu dari kordinat
𝑑𝑥
𝑣x = 𝑑𝑡
= ( -0.25 m/s2) (2t)

𝑑𝑦
𝑣y = = 1.0 m/s + (0.025 m/s3) (3t2)
𝑑𝑡

Kemudian kita bisa menulis vector kecepatan sesaat 𝑣 sebagai

𝑣⃗ = 𝑣 i + 𝑣 j = (-0.50 m/s2)ti

+ [1.0 m/s + (0.075 m/s3)t2]j

Pada waktu t = 2.0 s, komponen percepatan vector sesaaat adalah

Besaran dari percepatan vector sesaat (yaitu, kecepatan) pada t = 2.0 s adalah

Arah 𝑣⃗ terhadap sumbu x positif diberikan oleh sudut 𝑎, di mana, dari Eq. (3.7),

Kalkulator anda akan member tahu anda bahwa garis singgung terbalik dari – 1.3 adalh -52o.
Tapi seperti yang kita pelajari di bagian 1.8, anda harus memeriksa sketsa sebuah vector
untuk menentukan arahnya, Gambar 3.5 menujukkan itu jawaban yang salah untuk -52o +
180o = 128o.

EVALUATE : Luangkan waktu sejenak untuk membandingkan komponen percepatan rata-

rata yang kami temukan di bagian (b) untuk interval dari t = 0.0 s to t = 2.0 s (𝑣 gv-x = - 50 m/s,
𝑣 ex-y = 1.1 m/s ) dengan komponen percepatan vector pada t = 2.0 yaitu kita temukan di
bagian (c) (𝑣 x = -1.0 m/s, 𝑣y =1.3 m/s).
Perbandingan tersebut menunjukkan bahwa, hanya kita dalam satu dimensi, vektor kecepatan
rata-rata 𝑎 selama interval pada umumnya tidak sama dengan kecepatan sesaat 𝑣⃗ pada akhir
interval (Lihat contoh 2.1).

Anda harus menghitung posisi vector, vector kecepatan seketika, kecepatan, dan arah gerak
pada t = 0.0 s dan t = 1.0 s. Gambar 3.5 menunjukkan posisi vector 𝑟⃗ dan percepatan vector
sesaat 𝑣⃗ pada t = 0.0 s, 1.0 s, dan2.0 s. Perhatikan bahwa pada setiap titk, 𝑣⃗ bersinggungan
dengan jalan. Besarnya 𝑣⃗ meningkat saat penggerak bergerak, yang menunjukkan bahwa
kecepatannya meningkat.

Uji Pemahaman Anda tentang Bagian 3.1 Di mana dari situasi ini akan terjadi vector
kecepatan rata-rata 𝑣⃗ex lebih dari satu interval sama dengan kecepatan 𝑣⃗ pada akhir
interval ?(i) sebuah benda bergerak di sepanjang jalan melengkung kecepatan
konstan; (ii) sebuah badan bergerak di sepanjang jalan yang melengkung dan melaju
kencang; (iii) sebuah benda bergerak di sepanjang garis lurus dengan kecepatan
konstan; (iv) sebuah benda/badan bergerak di sepanjang garis lurus saat melaju
kencang.

3.2 Vektor Percepatan

Sekarang mari kita pertimbangkan percepatan partikel bergerak di angkasa. Sama

seperti gerak dalam garis lurus, percepatan menggambarkan bagaimana kecepatan
partikel berubah. Tapi karena sekarang kita memperlakukan kecepatan sebagai
vector, akselerasi akan menggambarkan perubahan dalam besaran kecepatan (yaitu,
kecepatannya) dan perubahan arah kecepatan (yaitu, arah di mana partikel bergerak).

Pada Gambar 3.6a, sebuah mobil (diperlakukan sebagai partikel) bergerak di

sepanjang jalan yang melengkung. Vektor 𝑣⃗1 dan 𝑣⃗2 mewakili kecepatan sesaat mobil
pada waktu t1-, ketika
 3.2 The Acceleration Vector 75

3.6 (a) Sebuah mobil bergerak di sepanjang jalan melengkung dari P1 ke P2. (b)
Memperoleh ∆𝑣⃗ = 𝑣⃗ 2 - 𝑣⃗ 1 dengan pengurangan vector. (c) Vektor 𝑎⃗ = ∆𝑣⃗ / ∆ t
menunjukkan percepatan rata-rata antara P1 dan P2.

mobil adalah titik P1, dan pada waktu t2, saat mobil berada di titik P2. Ke dua
kecepatan itu mungkin berbeda dalam besaran dan arahnya, selama interval waktu
dari t1 ke t2. perubahan vector dalam kecepatan adalah v ⃗⃗2 – 𝑣⃗1 = ∆𝑣⃗ (Fig. 3.6b). Kita
mendefinisikan percepatan rata-rata 𝒂 ⃗⃗ ay dari mobil selama interval waktu ini
sebagai perubahan kecepatan dibagi denga jarak waktu t2 – t1 = ∆t:

(perecpatan rata-rata vector) 3.8

Percepatan rata-rata adalah vector quantity dalam arah yang sama dengan vector ∆𝑣⃗
(Fig. 3.6c). bukan berarti 𝑣 2 adalah jumlah vector dari kecepatan asli 𝑣 1 dan
perubahan ∆𝑣⃗ (Fig. 3.6b). Komponen-x dari Eq. (3.8) adalah 𝑎yx = (𝑣2x – 𝑣1x)/(t2-t1) =
∆𝑣x/∆t, yang mana hanya Eq.(2.4) untuk percepatan rata-rata gerakan garis lurus.

Seperti pada bab 2, kita menunjukkan percepatan sesaat 𝑎⃗ pada titik P1 sebagai batas
percepatan rata-rata saat titik P2 mendekati titk P1 dan ∆𝑣⃗ dan ∆t keduanya mendekati
nol. Percepatan sesaat juga sama dengan kecepatan perubahan kecepatan sesaat.
Karena kita tidak dibatasi pada gerakan garis lurus, percepatan sesaat sekarang
menjadi vector (fig. 3.7) :
 (vector percepatan sesaat) 3.9

Percepatan vector 𝑣⃗, seperti yang telah kita lihat, bersinggungan ke jalur partikel.
Tapi Fig. 3.6c dan 3.7menunjukkan bahwa jika jalannya melengkung, vector
percepatan sesaat 𝑎⃗ selalu menunjuk ke arah sisi cekung jalan, kea rah bagian dalam
setiap putaran yang dihasilkan partikel itu.
CAUTION Setiap partikel yang mengikuti mempercepat jalur
melengkung. Ketika sebuah partikel bergerak dalam jalur melengkung, ia selalu
memiliki percepatan nonzero, bahkan saat bergerak dengan kecepatan konstan.
Kesimpulan ini mungkin bertentangan dengan intuisi anda, Tapi sebenarnya hanya
bertentangan dengan penggunaan kata”percepatan” sehari-hari berarti kecepatan
meningkat. Definisi yang lebih tepat diberikan Eq. (3.9) menunjukkan bahwa ada
percepatan nonzero setiap kali perubahan vector kecepatan dengan cara apapun, jika
ada perubahan arah kecepatan, atau keduanya.

Untuk meyakinkan diri anda bahwa sebuah partikel memiliki percepatan sesaat
nonzero saat ? bergerak di jalur yang melengkung dengan kecepatan konstan,
pikirkan perasaan anda ketika mengendarai mobil. Saat mobil melaju kencang, anda
cenderung bergerak di dalam mobil di sebuah

3.7 Percepatan sesaat 𝑎⃗ pada titik P1 pada Fig. 3.6.

 3.2 The Acceleration Vector 75

3.6 (a) Sebuah mobil bergerak di sepanjang jalan melengkung dari P1 ke P2. (b)
Memperoleh ∆𝑣⃗ = 𝑣⃗ 2 - 𝑣⃗ 1 dengan pengurangan vector. (c) Vektor 𝑎⃗ = ∆𝑣⃗ / ∆ t
menunjukkan percepatan rata-rata antara P1 dan P2.

mobil adalah titik P1, dan pada waktu t2, saat mobil berada di titik P2. Ke dua
kecepatan itu mungkin berbeda dalam besaran dan arahnya, selama interval waktu
dari t1 ke t2. perubahan vector dalam kecepatan adalah v ⃗⃗2 – 𝑣⃗1 = ∆𝑣⃗ (Fig. 3.6b). Kita
mendefinisikan percepatan rata-rata 𝒂 ⃗⃗ ay dari mobil selama interval waktu ini
sebagai perubahan kecepatan dibagi denga jarak waktu t2 – t1 = ∆t:

(perecpatan rata-rata vector) 3.8

Percepatan rata-rata adalah vector quantity dalam arah yang sama dengan vector ∆𝑣⃗
(Fig. 3.6c). bukan berarti 𝑣 2 adalah jumlah vector dari kecepatan asli 𝑣 1 dan
perubahan ∆𝑣⃗ (Fig. 3.6b). Komponen-x dari Eq. (3.8) adalah 𝑎yx = (𝑣2x – 𝑣1x)/(t2-t1) =
∆𝑣x/∆t, yang mana hanya Eq.(2.4) untuk percepatan rata-rata gerakan garis lurus.

Seperti pada bab 2, kita menunjukkan percepatan sesaat 𝑎⃗ pada titik P1 sebagai batas
percepatan rata-rata saat titik P2 mendekati titk P1 dan ∆𝑣⃗ dan ∆t keduanya mendekati
nol. Percepatan sesaat juga sama dengan kecepatan perubahan kecepatan sesaat.
Karena kita tidak dibatasi pada gerakan garis lurus, percepatan sesaat sekarang
menjadi vector (fig. 3.7) :

(vector percepatan sesaat) 3.9

Percepatan vector 𝑣⃗, seperti yang telah kita lihat, bersinggungan ke jalur partikel.
Tapi Fig. 3.6c dan 3.7menunjukkan bahwa jika jalannya melengkung, vector
percepatan sesaat 𝑎⃗ selalu menunjuk ke arah sisi cekung jalan, kea rah bagian dalam
setiap putaran yang dihasilkan partikel itu.
CAUTION Setiap partikel yang mengikuti mempercepat jalur
melengkung. Ketika sebuah partikel bergerak dalam jalur melengkung, ia selalu
memiliki percepatan nonzero, bahkan saat bergerak dengan kecepatan konstan.
Kesimpulan ini mungkin bertentangan dengan intuisi anda, Tapi sebenarnya hanya
bertentangan dengan penggunaan kata”percepatan” sehari-hari berarti kecepatan
meningkat. Definisi yang lebih tepat diberikan Eq. (3.9) menunjukkan bahwa ada
percepatan nonzero setiap kali perubahan vector kecepatan dengan cara apapun, jika
ada perubahan arah kecepatan, atau keduanya.

Untuk meyakinkan diri anda bahwa sebuah partikel memiliki percepatan sesaat
nonzero saat ? bergerak di jalur yang melengkung dengan kecepatan konstan,
pikirkan perasaan anda ketika mengendarai mobil. Saat mobil melaju kencang, anda
cenderung bergerak di dalam mobil di sebuah

3.7 Percepatan sesaat 𝑎⃗ pada titik P1 pada Fig. 3.6.

3.2 The Acceleration vector 77

Kita bisa menulis saat vector percepatan sesaat 𝑎⃗ adalah

Pada waktu t = 20s, komponen percepatan sesaat adalah

Percepatan vector saat ini adalah

Besarnya percepatan saat ini adalah

Arah terhadap sumbu x-axis positif diberikan oleh sudut β, di mana

EVALUATE : Anda harus menggunakan hasil bagian(b) untuk menghitung kecepatan

sesaat pada t =0,0 s dan t =1.0s. Gambar 3.9 menunjukkan garis dan kecepatan vector
sesaat pada t = 0,0s, dan 2.0 s. Perhatikan bahwa 𝑣⃗ dan 𝑎⃗ tidak berada pada arah yang
sama pada saat-saat seperti ini. Vector kecepatan 𝑣⃗ bersinggungan dengan jalur pada
setiap titik, dan vector percepatan 𝑎⃗ mengarah ke sisi cekung jalur.

3.9 Jalur robotic rover menunjukkan kecepatan dan percepatan di t = 0.0 s

(𝑣⃗ 𝑑𝑎𝑛 𝑎⃗𝑜), 𝑡 = 1.0 𝑠 (v1 dan 𝑎⃗1), dan t =2.0 s (𝑣⃗2 dan 𝑎⃗2).
Parallel and Perpendicular Components of Acceleration

Percepatan vector 𝑎⃗ untuk sebuah partikel dapat menggambarkan perubahan

kecepatan partikel, arah gerak, atau keduanya. Ini berguna untuk tanda bahwa
komponen percepatan sejajar dengan arah/jalur partikel yaitu, sejajar dengan
kecepatan – memberitahu kita tentang perubahan kecepatan partikel, sedangkan
komponen percepatan tegak lurus terhadap lintasan – dan karena itu tegak lurus
terhadap kecepatan-memberitahu tentang perubahan arah gerak partikel. Gambar 3.10
menunjukkan komponen ini, yang label kami a1 dan a2. Untuk melihat kenapa
komponen parallel dan perpendicular dari 𝑎⃗ memiliki cirri ini, mari kita
pertimbangkan dua kasus khusus.

Di gambar. 3.11a vector percepatan berada pada arah yang sama dengan kecepatan
𝑣⃗1, jadi 𝑎⃗ hanya memiliki komponen parallel 𝑎1 (yaitu, 𝑎1 = 0). Perubahan kecepatan
∆𝑣⃗ selama interval waktu yang kecil ∆t berada dalam arah yang sama seperti 𝑎⃗ dan
karenanya dengan arah yang sama seperti 𝑣⃗1. Kecepatan 𝑣⃗2 pada akhir ∆f, diberikan
oleh 𝑣⃗ 2 = 𝑣⃗ 1 + ∆ 𝑣⃗ , berada dalam arah yang sama dengan 𝑣⃗ 1 namun memiliki
magnitude yang lebih besar. Oleh karena itu selama interval waktu partikel ∆t pada
gambar 3.11a bergerak dalam garis lurus dengan kecepatan yang meningkat.

Pada gambar 3.11b percepatannya tegak lurus terhadap kecepatan, jadi 𝑎 1 hanya
memiliki komponen tegak lurus (yaitu, 𝑎 1 = 0). Dalam interval waktu kecil ∆ t,
perubahan kecepatan ∆𝑣⃗ sangat tegak lurus terhadap 𝑣⃗1- kembali 𝑣⃗2 = 𝑣⃗1 + ∆𝑣⃗, tapi di
kasus ini 𝑣⃗1 dan 𝑣⃗2 mempunyai arah yang berbeda. Sebagai jarak waktu ∆t

3.10 Percepatan dapat dipecahkan menjadi komponen 𝑎1 yang sejajar dengan jalur (
yaiyu sepanjang garis singgung ke jalan) dan sebuah komponen tegak lurus terhadap
jalan (yaitu, sepanjang jalur normal).
3.11 Efek percepatan diarahkan (a) sejajar dan (b) tegak lurus terhadap kecepatan
partikel.

78 Bab 3 Gerak Dua atau Tiga Dimensi

Mendekati nol, sudutnya ∅ pada gambar juga mendekati nol, ∆𝑣⃗ menjadi tegak lurus
terhadap keduanya 𝑣⃗ 1 dan 𝑣⃗ 2 memiliki besaran yang sama. Dengan kata lain,
kecepatan partikel tetap sama, tapi arah gerak berubah dan jalur kurva partikel.

Pada kasus yang paling umum, percepatan 𝑎⃗ memiliki komponen parelel dan tegak
lurus terhadap kecepatan 𝑣⃗,seperti pada gambar 3.10. kemudian kecepatan partikel
akan berubah (dijelaskan oleh komponen parallel 𝑎 2 ) dan arah geraknya akan
berubah (dijelaskan oleh komponen tegak lurus 𝑎 1) sehingga mengikuti jalan
melengkung.

Gamabr3.12 menunjukkan sebuah partikel bergerak di sepanjang jalur melengkung

untuk tiga situasi yang berbeda, kecepatan konstan, kecepatan meningkat, dan
penurunan kecepatan. Jika kecepatan konstan, 𝑎⃗ tegak lurus, atau normal, ke jalan
dan 𝑣⃗ dan menunjuk ke arah sisi jalan yang cekung.(gambar 3.12a). Jika kecepatan
meningkat masih ada komponen tegak lurus 𝑎⃗ , tapi ada juga komponen parallel
memiliki arah yang sama seperti 𝑣⃗ (Gambar 3.13b). Kemudian 𝑎⃗ titik di depan
normal ke garis edar. (Hal ini terjadi pada contoh 3.2). Jika kecepatan menurun,
komponen parallel memiliki arah berlawanan dengan 𝑣⃗ , and 𝑎⃗ titik di belakang
normal ke garis edar (Gambar 3.12c). Kita akanmenggunakan gagasan ini lag di
bagian 3.4 saat kita mempelajari hal gerak khusus dalam sebuah lingkaran.

3.12 Vektor kecepatan dan percepatan untuk partikel bergerak melalui titik P pada
garis edar/jalur melengkung dengan (a) kecepatan konstan, (b) kecepatan meningkat,
(c) penurunan kecepatan.
(a) Bila kecepatan constant sepanjang garis edar melengkung

(b) Saat kecepatan meningkat sepanjang garis edar melengkung

(c) Bila kecepatan menurun sepanjang jalur/garis edar melengkung

 Example 3.3 Menghitung komponen kecepatan parallel dan
tegak lurus
Untuk contoh 3.1 dan 3.2, temukan komponen parallel dan tegak lurus percepatan
pada t = 2.0 s.

SOLUTION

IDENTIFY : Kita akan mencari komponen vector percepatan 𝑎⃗ yang sejajar dan
tegak lurus terhadap vector kecepatan 𝑣⃗.

SET UP : Kita menemukan arah 𝑎⃗ dan 𝑣⃗ pada contoh 3.2 dan 3.1. Ini akan
memungkinkan kita untuk menemukan sudut antara kedua vector dan karenanya
komponen 𝑎⃗.

EXECUTE : Pada contoh 3.2 kita menemukan bahwa pada t = 2,0 s partikel
memiliki besarnya percepatan 0.58 m/s2 pada sudut 149𝑜 dengan sumbu x-axis
positif. Dari contoh 3.1, pada saat yang sama, vector kecepatan berada pada sudut
128𝑜 terhadap sumbu x-axis positif. Jadi Gambar 3.9 menunjukkan bahwa sudut
antara 𝑎⃗ dan 𝑣⃗ adalah 149𝑜 - 128𝑜 = 21𝑜 (Fig. 3.13). Komponen parallel dan tegak
urus dari percepatan saat itu.

3.13 Komponen parallel dan tegak lurus dari percepatan pada t =2.0 s.
EVALUATE : Komponen parallel 𝑎1 berada pada arah yang sama dengan 𝑣⃗, yang
berarti kecepatan meningkat pada saat ini, nilai 𝑎 1 = 0.54 m/s2 berarti kecapatan
meningkat dengan laju 0.54m/s per detik. Komponen tegak lurus 𝑎 bukannol, yang
berarti bahwa pada saat ini rover sedang berubah arah mengikuti garis edar/jalur
melengkung, dengan kata lain, rover berputar.

3.3 ProjectileMotion 79

Percepatan pemain sky

Conceptual Example 3.4

Seorang pemain ski bergerak sepanjang jalan ski-jump seperti yang ditunjukkan pada
gambar 3.14a. Jalan lurus dari titik A ke titik C dan melengkung dari titik C
seterusnya. Pemain ski mengambil kecepatan saat ia bergerak menurun dari titik A ke
titik E, di mana kecepatannya maximum. Dia melambat setelah melewati titik E.
Gambarkan arah vector percepatan pada titik-titik B, D, E, dan F.

3.14 (a) Jalan para pemain ski. (b) Solusi kami

 SOLUTION

Gambar 3.14b menunjukkan solusi kami.Pada titik B pemain ski bergerak dalam
garis lurus dengan kecepatan yang meningkat, sehingga titik percepatannya menurun,
kea rah yang sama dengan kecepatannya.

Pada titik D pemain ski bergerak sepanjang jalan melengkung, sehingga

percepatannya memiliki komponen tegak lurus terhadap arah edarnya. Ada juga
komponen dalam arah gerak tubuhnya karena dia masih ngebut sampai titik ini. Jadi
titik vector percepatan normal mendahului ke jalurnya pada titik D.

Kecepatan pemain ski dengan cepat tidak berubah pada titik E, kecepatannya
maksimal pada saat itu, jadi turunannya nol. Tidak ada komponen parallel 𝑎⃗, dan
percepatannya tegak urus terhadap gerakannya.

Akhirnya, pada titik F percepatan memiliki komponen tegak lurus (karena jalurnya
melengkung pada intinya) dan komponen parallel berlawanan dengan arah rotasinya
(karena dia melambat). Jadi pada titk ini, titik percepatan vector di belakang normal
kea rah edar/jalur/jalan.

Pada bagian selanjutnya kita akan memeriksa akselarator pemain ski setelah ia
terbang di jalan.

Uji Pemahaman Anda tentang Bagian 3.2 Sebuah kereta luncur mengayuh di atas
puncak bukit yang tertutup salju. Kereta luncur melambat karena naik ke satu sisi jika
bukit dan mendapatkan kecepatan saat turun disisi lain. Manakah dari vector (1
sampai 9) pada gambar yang benar menunjukkan arah percepatan kereta uncur di
puncak? (Pilihan 9 adalah percepatannya nol.
3.3 Gerak Peluru
Sebuah peluru merupakan benda yang diberi kecepatan awal dan kemudian mengikuti
sebuah jalan yang ditentukan oleh efek percepatan gravitasi dan hambatan udara.
Sebuah bola baseball, bola dilempar, sebuah paket jatuh dari pesawat terbang, dan
tembakan peluru dari senapan adalah semua peluru. Jalan/jalur/arah edar yang diikuti
peluru disebut lintasannya.

Untuk menganalisa jenis gerakan yang umum ini, mulailah dengan contoh ideal,
yang mewakili peluru atau proyektil sebagai partikel tunggal dengan percepatan
(karena gravitasi) yang berkemampuan baik dalam besaran maupun arah. Kita akan
mengabaikan efek jika hambatan udara dan kelengkungan dan rotasi bumi. Seperti
semua contoh, sehingga satu memiliki keterbatasan. Kelengkungan bumi dianggap
dalam penerbangan rudal jarak jauh, dan hambatan udara sangat penting bagi
penerjung paying. Untuk mengigat bab iini, bagian “gerak peluru” akan berarti bahwa
kita mengabaikan hambatan udara. Di Bab 5 kita akan melihat apa yang terjadi ketika
hambatan udara tidak bia diabaikan. Gerak peluru akan selalu terbatas pada bidang
vertical yang ditentukan dengan arah kecepatan (Fig. 3.15). Ini karena percepatan
akibat
80 CHAPTER 3 Gerak dalam Dua atau Tiga Dimensi

3.16 Bola merah dijatuhkan terletak/bertumpu, dan bola

kuning simultancously yang sudah diperhitungkan secara

horizontal, gambar berturut-turutdalam foto stroboscople

ini dipisahkan oleh selang waktu yang sama. Pada waktu

tertentu, kedua bola memiliki y-posisiy-percepatan, kece

patan-y meskipun memiliki posisi x dan kecepatan x yang

berbeda.

gravitasi murni, gravitasi tidak bisa

menggerakkan peluru ke samping. Jadi
gerkan peluru adalah dua-dimensi. Kita
akan membutuhkan gerak bidang xy-
kordinat, dengan sumbu x horizontaldan
sumbu y secara vertical ke atas.

Kunci untuk menganalisis gerakan peluru

dalah kita bisa memperlakukan x- dan y-
kordinat secaraterpisah. Komponen x dari
percepatan adalah nol, dan y-komponent
adalah kosntan dan sama to-g. (Menurut
definisi, g selalu positif, dengan pilihan
arah kordinat, 𝑎⃗ adalah negative).
Jadi kita bisa menganalisa gerak peluru sebagai gerakan gerak horizontal dengan
kecepatan konstan dan gerakan vertical dengan percepatn konstan. Figure 3.16
menunjikkan dua peluru dengan gerak-x berbeda tapi serupa gerak-y, satudijatuhkan
dari terletak dan yang lainnya diproyeksikan horizontal, tapi kedua proyektil tersebut
jatuh dalam jarak yang sama dalam waktu bersamaan. Kita kemudian dapat
mengekspresikan semua hubungan vector untk komponen atau bagian horizontal dan
vertical. Komponen dari 𝑎⃗ adalah,

𝑎2 = 0 𝑎y = g (gerak peluru, bukan hambatan udara) (3.14)

Sejak percepatan-x dan percepatan-y keduanya kostan, kita dapat menggunakan Eqs.
(2.8), (2.12), (2.13), dan (2.14) langsung. Untuk contoh, misalkan pada waktu itu t =
0 partikelnya adalah intinya (x0 y0) dan itu dan bahwa pada saat ini
komponenkecepatannya memiliki nilai awal v0s dan v0y. Komponen dari percepatan
adalah 𝑎x = 0, 𝑎y = - g.Jika pertama kali melakukan gerak-x, kita ganti 0 untuk 𝑎x di
Eqs. (2.8) dan (2.12). Kita temukan

Biasanya paling sederhana untuk mengambil posisi awal (pada t = 0) sebagai awal,
maka x0 = y0 = 0. Ini mungkin posisi bola pada saat meninggalkan tangan pelempar
atau posisi buller pada saat ia meninggalkan laras senapan.

Figure 3.17 menunjukkan jalan/jalur dari sebuah peluru yang dimulai pada (atau
melewati) asal mula pada waktu t = 0. Posisi, kecepatan, dan komponen kecepatan
adalah menunjukkan

3.17 Jika hambatan udara diabaikan, lintasan peluru adalah kombinasi gerakan
horizontal dengan kecepatan constant dan gerak vertical dengan percepatan konstan.
 3.3 Projectile Motion 81

pada interval waktu yang sama. Bagian-x adalah nol, jadi 𝑣2 konstan. Bagian-y dari
percepatan adalah konstan dan bukan nol, jadi 𝑣2 perubahan dengan jumlah yang
sama pada waktu yang sama, sama seperti peluru diluncurkan secara vertical dengan
kecepatan-y awal yang sama.Pada titik tertinggi 𝑣𝑦 = 0.

3.18 Komponen kecepatan awal peluru 𝑣0𝑥 dan 𝑣0𝑠

(seperti bola sepak yang ditendang) terkait dengan

kecepatan awal 𝑣0 dan sudut awal 𝑎0-

3.19 Lintasan yang hamper pulih dari (a) bola memantul

Dan (b) gumpalan batu cair yang dieluarkan dari gunung

Berapi.

Kita juga bisa menunjukkan kecepatan awal 𝑣⃗0 dengan besarnya 𝑣0 (kecepatan awal)
dan sudut 𝑎0 dengan positif x-axis (Fig.3.18). Dari segi jumlah ini, komponen 𝑣0𝑠 dan
𝑣0𝑦 dari kecepatan awal adalah

𝑣0𝑥 = 𝑣0 cos𝑎0 𝑣0𝑦 = 𝑣0 sin𝑎0 3.19

Menggunakan hubungan ini in Eqs. (3.15) sampai (3.18) dan letak x0 = y0 = 0, kita
temukan
Persamaan ini menggambarkan posisi dan kecepatan peluru pada gambar 3.17 setiap
saat t.

Kita bisa mendapatka banyak informasi dari persamaan ini. Misalnya, kapan saja
jarak r peluru dari titik asal (besarnya vector posisi 𝑟⃗) diberikan oleh

r = √𝑥 2 + 𝑦 2 (3.24)

Kecepatan peluru (besarnya kecepatan) kapan saja

𝑣 = √𝑣 2 + 𝑣 2 o (3.25)

Arah kecepatan, dalam hal sudut 𝑎 itu dibuat dengan arah positif-x (lihat Fig.3.17),
diberikan oleh
𝑣𝑦
tan 𝑎 = (3.26)
𝑣𝑥

Vektor kecepatan 𝑣⃗ bersinggungan dengan lintasan pada setiap titik.

Kita bisa mendapatkan persamaan untuk bentuk lintasan dalam bentuk x dan y
dengan menghilngkan t. Dari Eqs. (3.20) dan (3.21), yang mana menganggap x 0 = y0
= 0, kita menemukan t = x/(𝑣0 cos𝑎0 ) dan

y = (tan𝑎0 )x - (3.27)

Jangan khawatir tentang rincian persamaan ini, yang penting adalah bentuknya yang
umum. Jumlahnya 𝑣0 tan𝑎0 , cos𝑎0 , dan g konstan, jadi persamaan memiliki bentuk

y = bx – cx2

di mana b dan c constant. Ini adalah persamaan parabola. Dalam gerak peluru, dengan
gaya sederhana, lintasannya selalu berupa parabola (Fig. 3.19).

Bila hambatan udara tidak selalu bisa diabaikan dan harus disertakan,
menghitung intasan jauh lebih rumit, efek dari hambatan udara
82 CHAPTER 3 Motion in Two or Three Dimensions

3.20 Hambatan udara memiliki efek tergantung pada kecepatan,

sehingga
kumulatif yang besar pada gerak bola basket. percepatannya tidak lagi kosntan.
Figure3.20 menunjukkan
Dalam simulasi ini, kita membiarkan bola bisbol sebuah simulasi computer
jatuh di bawah ketinggian dari mana ia dilempar dari lintasan bisboll baik tanpa
hambatan udara
(misalnya, bola bisbol bisa saja dilempar dari tebing). dan dengan daya tahan udara
sebanding dengan
kuadrat kecepatan baseball. Kita
melihat bahwa daya tahan udara
memiliki efek yang sangat besar,
tinggi maksimum dan jangkauan
keduanya menurun, dan
lintasannya tidak lagi menjadi
parabola. (Jika anda melihat dari
dekat pada gambar 3.19b, Anda
akan melihat bahwa lintasan
gumpalan vulkanik menyimpang
dalam cara yang serupa dari
bentuk parabolic.

Conceptual Example 3.5 Percepatan pemain ski, terus berlanjut

Mari pertimbangkan lagi pemain ski dalam konsep contoh 3.4. Apa percepatannya
pada titik-titik G, H, dan I di Fig. 3.21a setelah dia terbang dari jalan? Abaikan
hambatan/tekanan udara.

SOLUTION

Gambar 3.21b menunjukkan jawaban kami. Percepatan pemain ski berubah dari titik
ke titik ketika dia sedang di jalan. Tapi begitu dia meninggalkan jalan, dia menjadi
 sebuah peluru. Jadi di titik G, H, dan I, dan memang di semua titik, setelah dia
meniggalkan jalan, percepatan pemain ski mengarah ke bawah dan memiliki besaran
g.Tidak masalah seberapa rumit percepatan partikel sebelum menjadi proyektil,
percepatannya sebagai proyektil/peluru diberikan oleh ax = 0x ay = -g.

3.21 (a) Jalur pemain ski saat lompat. (b) Solusi kami

Strategi
Strategi Pemecahan
Pemecahan Masalah
Masalah 3.13.1 Gerak
Gerak Peluru
Peluru

Note : Strategi yang kami gunakan pada bagian 2.4
dan 2.5 untuk garis lurus, masalah percepatan konstan
juga berguna di sini.
IDENTIFY konsep yang relevan : konsep kunci
yang harus diingat adalah sepanjang gerakan proyektil,
percepatan ke bawah dan memiliki besaran konstan g.
Perhatikan bahwa persamaan gerak peluru, tidak
berlaku untuk melempar bola, karena selama melewati
bola berlaku okeh tangan pelempar dan gravitasi.
Persamaan ini mulai bekerja setelah bola meninggalkan
tangan pelempar.
SET UP masalah menggunakan langkah –langkah
berikut :
1. Tentukan system kordinat anda dan buat gambar yang
menunjukkan sumbu anda. Biasanya paling tepat untuk
mengambil sumbu x sebagai horizontal dan sumbu y naik
ke atas dan untuk menempatkan titik asal pada awal t= (0)
posisi di mana benda pertama menjadi peluru (seperti di mana
bola meninggalkan tangan pelempar).Kemudian komponen
percepatan (konstan) tersebut 𝑎x = 0 𝑎y = -g, dan posisi
awal adalah xo = 0, yo = 0.

3.3 Prejictile Motion 83

 2. Cantumkan jumlah yang tidak diketahui dan diketahui, dan tentukan yang tidak
diketahui merupakan variabel target Anda. Misalnya, Anda mungkin diberi inisial
velocitiy (baik komponen pada besarnya atau arahnya) dan diminta untuk menemukan
koordinat dan komponen velocity di lain waktu. Bagaimanapun, Anda akan
menggunakan Pers. (3.20) sampai (3.23). (Persamaan lain yang diberikan pada bagian
3.3 mungkin akan berguna juga). Pastikan bahwa Anda memiliki banyak persamaan
karena ada variabel target yang dapat ditemukan.
3. Sebutkan masalah dalam kata-kata dan kemudian terjemahkan kata-kata itu kedalam
simbol. Misalnya, kapan partikel itu sampai pada titik tertentu? (Artinya, berapa nilai t?)
Dimana partikelnya bila kecepatan tersebut memiliki nilai tertentu? (Yaitu, berapa nilai
x dan y bila U, atau u, memiliki nilai yang ditentukan?) Karena U, = 0 pada titik
tertinggi dalam lintasan, pertanyaan "Kapan proyektil mencapai titik tertingginya?"
diterjemahkan menjadi "Berapa nilai t ketika u = 0?" Demikian pula, "Kapankah
proyektif kembali ke evaluasi awalnya? Menerjemahkan ke dalam "Apa nilai t ketika y =
yo?

Example 3.6 Bagian yang diproyeksikan secara horizontal

Seorang pengendara motor naik dari tepi tebing. Sama seperti tepi kecepatannya yang
horisontal, dengan magnitudo 9,0 m / s. Temukan posisi motor, jarak dari tepi tebing, dan
kecepatannya setelah 0.50 s.

SOLUSI

IDENTIFIKASI: Begitu pengendara meninggalkan tebing, dia berada dalam gerakan

proyektil. Kecepatannya di tepi tebing adalah kecepatan awalnya.

SET UP : Gambar 3.22 menunjukkan sketsa kami, kami menempatkan asal sistem
koordinat kami di tepi tebing, dimana motor pertama menjadi proyektil, jadi x o = 0 dan yo =
0. Kecepatan awal yang murni horizontal ( yaitu, 𝑎 = 0), Jadi komponen kecepatan awal
adalah v0xcos𝑎o = 9.0 m/s dan v oy = vsin𝑎 = 0. Untuk mengetahui posisi motor pada waktu t
= 0,50 s, kita menggunakan Persamaan (3.20) dan (3.21), yang memberi x dan y sebagai
fungsi waktu. Kami kemudian menemukan jarak dari titik asal menggunakan Pers. (3.24).
Akhirnya, kita menggunakan Persamaan. (3.22) dan (3.23) untuk menemukan komponen
kecepatan 𝑣 yat t = 0.50 s.

EXECUTE: Dimana motor di t = 0.50s? Dari Persamaan (3.20) dan (3.21), koordinat x dan
y adalah

Nilai negatif menunjukkan bahwa saat ini motor berada di bawah titik awalnya.

Berapakah jarak motor dari asal pada saat ini From Eq (3.24)

Berapakah kecepatan pada waktu t = 0.50s? Dari Pers. (3.22) dan (3.23), komponen
kecepatan saat ini adalah

vx = vox = 9.0 m/s

vy = -gt = (-9.8 m/s2) (0.50 s) = -4.9 m/s.

Sepeda motor memiliki kecepatan horisontal yang sama U, seperti pada saat meninggalkan
tebing pada t = (0), namun di samping itu ada kecepatan vertikal download (negatif) U, Jika
kita menggunakan vektor satuan, kecepatan pada t = 0,50 s adalah
Kita juga bisa mengekspresikan kecepatan dalam hal besarnya dan arah. Dari Persamaan
(3,25), kecepatan (besarnya kecepatan) saat ini adalah

Dari Persamaan (3,26), sudut vektor kecepatan adalah

Pada saat ini kecepatannya adalah 29◦ di bawah horizontal.

EVALUASI: Sama seperti yang ditunjukkan pada gambar. 3,17, aspek horisontal gerak tidak
berubah oleh gravitasi, motor terus bergerak horizontal pada 9,0 m / s, meliputi 4,5m pada
0,50 s. Sepeda motor awalnya memiliki kecepatan vertikal nol, sehingga jatuh secara vertikal
seperti tubuh yang dilepaskan dari istirahat dan turun jauh 1/2gt2 = 1.2 m in 0.50 s.

84 CHAPTER 3 Motion in Two or Three Dimensions

Example 3.7 Ketinggian dan jangkauan proyektil I: Bola baseball batted

Yang lebih baik menabrak bola baseball sehingga ia meninggalkan kelelawar dengan
kecepata 𝑣 o 37.0 m/s, pada sebuah sudut 53.1 o , di lokasi dimana g = 9.80 m/s2. Temukan
posisi bola, dan besarnya dan arah kecepatannya, jika t = 2.00 s. Temui saat bola mencapai
titik tertinggi pelariannya dan temukan ketinggiannya pada saat ini. Temukan Rentang
horisontal R - yaitu jarak horisontal dari titik awal ke tempat bola menyentuh tanah.
SOLUSI

IDENTIFIKASI: Seperti gambar, 3.20 menunjukkan, efek dari hambatan udara terhadap
gerakan bola basket tidak terlalu diabaikan. Demi kesederhanaan, bagaimanapun, kita akan
mengabaikan hambatan udara untuk contoh ini dan menggunakan persamaan gerak proyektil
untuk menggambarkan gerakan tersebut.

SET UP: Gambar 3.23 menunjukkan sketsa kami. Kami menggunakan sistem koordinat yang
sama seperti pada Gbr.3.17 atau 3.18 sehingga kita dapat menggunakan Persamaan, (3.20)
sampai (3.23) tanpa modifikasi apapun. Variabel target kami adalah (1) posisi dan kecepatan
bola 2.00 setelah meninggalkan kelelawar, (2) waktu yang telah berlalu setelah meninggalkan
kelelawar saat bola berada pada ketinggian maksimum - yaitu, ketika Uy = 0 - dan y-
koordinat sama dengan nilai awal y.

Bola meninggalkan kelelawar satu meter atau lebih di atas permukaan tanah, tapi kita
mengabaikan jarak ini dan menganggapnya dimulai pada permukaan tanah y o = 0.
Kecepatan awal bola memiliki komponen

Vox = vocos𝑎o = (37.0 m/s) cos53.1o = 22.2 m/s

Vox = vosin𝑎o = (37.0 m/s) sin53.1o = 29.6 m/s

EXECUTE: (a) Kami ingin menemukan x, y, U dan Uy pada waktu t = 2.00s.

Dari Pers. (3.20) sampai (3.23)

Komponen y dari kecepatan positif, yang berarti bola masih bergerak ke atas saat ini
(Gbr.3.23). Besar dan arah kecepatan ditemukan dari Persamaan (3.25) dan (3.26):
Arah kecepatan (yaitu, arah gerak) adalah 24,2◦ di atas horizontal.

(b) Pada titik tertinggi, kecepatan vertikal U, adalah nol. Kapan ini terjadi? Panggil
waktu v y is zero . Lalu

3.23 Gambar kami dalam masalah ini

Tinggi h saat ini adalah nilai y saat t t1 = 3.02 s

(c) Kita akan menemukan rentang horisontal dalam dua langkah. Pertama, kapan bola
menyentuh tanah? Ini terjadi ketika y = 0. Panggil kali ini t2 lalu
Ini adalah persamaan kuadrat untuk t2 ia memiliki dua akar.

Ada dua kali di mana y = 0 t2 = 0. Adalah saat bola meninggalkan tanah, dan t2 = 6.04
s adalah waktu kembalinya. Ini tepat dua kali untuk mencapai titik tertinggi yang kita
temukan di bagian (b) t1 = 3.02 s , jadi waktu turun sama dengan saat pendakian. Ini
selalu benar jika titik awal dan akhir berada pada ketinggian yang sama dan tahan
udara bisa terbengkalai.

Kisaran horisontal R adalah nilai x saat bola kembali ke tanah - yaitu, pada = 6.04s:

Komponen vertikal kecepatan saat bola menyentuh tanah adalah

Artinya, U, memiliki magnitude yang sama dengan kecepatan vertikal awal ..., tapi
arah berlawanan (bawah). Karena U, adalah konstan, sudut ............. (Di bawah
horizontal) pada titik ini adalah negatif dari sudut awal .............

EVALUASI: Seringkali berguna untuk memeriksa hasilnya dengan cara

mendapatkannya dengan cara yang berbeda. Sebagai contoh, kita dapat memeriksa
jawaban kita untuk ketinggian maksimum di bagian (b) dengan menerapkan rumus
akselerasi konstan Persamaan. (2.13) ke gerak y:

3.3 Projectile Motion 85

Pada titik tertinggi, vy = 0 dan y = h.dengan mensubstitusikannya, bersama dengan y0

= 0,

kita temukan

yang tingginya sama dengan yang kita dapatkan pada bagian (b).
 Ini meningkat untuk dicatat bahwa h – 44.7 m pada bagian (b) sebanding
dengan tinggi 52,4 m di atas ketinggian atap lapangan bermain Huberth H.Humphrey
Metrodome in minneapolis, dan rentang horizontal R = 134 m pada bagian (c) lebih
besar dari jarak 99,7 m dari rumah ke pagar lapangan di Lapangan Safeco di Scattle. (
Tinggi bola saat melintasi pagar lebih dari cukup untuk membersihkannya, (jadi bola
ini adalah home run).

Dalam kehidupan nyata, bola yang dipukul dengan kecepatan awal dan sudut
yang telah kita gunakan di sini tidak akan setinggi atau sejauh yang kita hitung. Jika
ya, home run akan jauh lebih umum dan bola bisbol akan menjadi permainan yang
jauh lebih tidak menarik). Alasannya adalah bahwa hambatan udara, yang telah kita
lupakan dalam contoh ini,sebenarnya adalah factor penting pada kecepatan bola
bernada batted (lihat Fig. 3.20).

Example 3.8 Tinggi dan kisaran peluru II : Tinggi maksimum, jangkauan

maksimum

Untuk peluru diluncurkan dengan kecepatan 𝑣o pada sudut awal 𝑎o (antara 0o dan 90o)
, mendapatkan pernyataan umum untuk tinggi maksimum h horizontal R (Fig. 3.23).
Untuk diberikan 𝑣 o berapa nilai 𝑎 o memberi tinggi maksimal ? Nilai apa yang
memberikan jarak horizontal maksimum.

SOLUTION

IDENTIFY : Ini benar-benar latihan yang sama seperti bagian (b) dan (c) dari
Contoh 3.7. Yang berbeda adalah kita mencari pernyataan umum untu h dan R. kita
juga akan mencari nilai 𝑎o yang memberikan nilai maksimal dari h dan R.

SET UP : Di bagian (b) Contoh 3.7 kita menemukan peluru mencapai titik tertinggi
lintasannya ( maka 𝑣y = 0) pada waktu dan dibagian (c) Contoh 3.7 kita
temukan peluru kembali ke ketinggianawalnya (maka y = yo) pada waktu t2 = 2vo/g. (
Seperti yang kita lihat di contoh 3.7 t2 = 2t1.). Untuk menetukan ketinggian h pada
titik tinggi lintasan, kita menggunakan Eq. (3.21) to find the y-kordinat at t1- Untuk
menentukan R, kita substitusi t2 ke dalam Eq. (3.20) untuk menentukan kordinat-x
pada t2-.Baik pernyataan jawaban kami dalam hal kecepatan peluncuran 𝑣o dan sudut
peluncuran 𝑎o menggunakan Eq. (3.19).
EXECUTE : Dari Eq. (3.19), 𝑣ox = 𝑣ocos𝑎o dan 𝑣ot = 𝑣osin𝑎o

makanya kita bisa menuliskan waktunya t1 ketika 𝑣y = 0as.

Kemudian, dari Eq. (3.21), tinggi saat ini adalah

Untuk kecepatan peluncuran yang diberikan 𝑣o, nilai h maksimum terjadi saat sin𝑎 =
1 dan 𝑎o = 90o –maka, ketika proyektil sedang berdiri tegak. Itulah yang harus kita
harapkan. Jika diluncurkan horizontal, seperti pada contoh 3.6, 𝑎 o = 0 dan tinggi
maksimum adalah nol.

Waktu t2 saat peluru kembali ke tanah adalah

Jarak horizontal R adalah nilai x saat ini. Dari Eq. (3.20),

2𝑣𝑠𝑖𝑛𝑎
R = (𝑣ocos𝑎o)t2 = 𝑣ocos𝑎o) 𝑔

Kita sekarang bisa menggunakan identity trigonometri 2sin𝑎 ocos𝑎 o = sin2𝑎 o untuk
menulis ulang ini sebagai

R = 𝑣o2sin2𝑎o
g
Nilai maksimum sin2𝑎o adalah I; ini terjadi ketika 2𝑎o = 90o, or 𝑎 = 45o. Sudut ini
memberikan jangkauan maksimum untuk kecepatan awal yang diberikan.

EVALUATE : Gambar 3.24 didasarkan pada foto gabungan dari tiga lintasan jika
bola diproyeksikan dari pegas pistol disudut 30o, 45o, dan 60o. Kecepatan awal 𝑣 o
kira-kira dalam tiga hal. Jarak horizontal hampir sama untuk 30o dan 60o, dan kisaran
dari 45o lebih besar dari keduanya. Dapatkah anda membuktikan bahwa untuk nilai
tertentu dari 𝑣o jaraknya sama untuk 𝑎o sudut awal dan sudut awal 90o- 𝑎o?

CAUTION Tinggi dan jarak proyektil. Kami tidak menyarankan

menghafal pernyataan-pernyataan di atas untuk h dan R. Mereka hanya berlaku dalam
keadaan tertentu yang telah kita gambarkan. Secara khusus, pernyataan untuk jarak R
dapat digunakan hanya saat peluncuran dan ketinggian pendaratan sama. Ada banyak
masalah akhir dari bab di mana persamaan ini tidak berlaku.

3.24 Sudut peluncur 45o memberikan jarak horizontal maksimum.

Jarak/rentangnya lebih pendek dengan sudut peluncur 30o dan 60o.

86 CHAPTER 3 Motion in Two or Three Dimension

Example 3.9 Tinggi awal dan akhir yang berbeda

Anda melempar bola dari jendela anda 8,0 m di atas tanah. Saat bola meninggalkan tangan
anda, bergerak dengan kecepatan 10,0 m/s pada sudut 20o di bawahnya horizontal. Seberapa
jauh horizontal dari jendelamu bola akan menyentuh tanah ? Abaikan tekanan udara.

SOLUTION

IDENTIFY : Seperti jarak perhitungan horizontal pada contoh 3.7 dan 3.8, kita
mencoba menemukan koordinat horizontal proyektil bila berada pada nilai y tertentu
tidak sama dengan y-koordinat awal.

SET UP : Sekali lagi kita memilih sumbu x menjadi horizontal dan sumbu y menjadi
ke atas, dan kita menunjukka asal kordinat pada titik di mana bola meninggalkan
tangan anda(Fig. 3.25). Kita punya 𝑣 o = 10.0 m/s dan 𝑎 o = 20o, sudutnya negative
karena kecepatan awalnya di bawah horizontal. Target variable kita adalah nilai x
pada titik di mana tanah menggerakkan bola-yaitu, ketika y = - 8.0 m. Karena tinggi
awal dan akhir bola berbeda, kita tidak bisa begitu saja menggunakan pernyataan
untuk jarak horizontal yang ditemukan pada contoh 3.8. Sebagai gantinya, pertama
kita gunakan Eq. (3.21) untuk menemukan waktu t saat bola mencapai y = - 8.0 m,
dan kemudian hitung nilai x saat ini dengan menggunakan Eq. (3.20).

3.25 Gambar kami dalam masalah in

EXECUTE : Untuk menentukan t, kita menulis ulang Eq. (3.21) dalam standar dari
persamaan kuadrat untuk t:
Bola menyentuh tanah dengan jarak horizontal 9.2 m dari jendela anda.

EVALUATE : Akar t = - 1.7 s adalah contoh solusi “fiktif” terhadap persamaan

kuadrat. Kami membahas hal ini pada Contoh 2.8 di bagian 2.5; anda harus
mengulang pembahasan itu.
Dengan pilihan awal kami kami memiliki ketinggian awal dan akhir yo = 0 dan
y = - 8.0 m. Kamu bisa menggunakan Eqs. (3.16) dan (3.18) untuk menunjukkan
bahwa anda mendapatkan jawaban yang sama untuk t dan x jika anda memilih awal
untuk bearada pada titik di tanah langsung di bawah di mana bola meninggalkan
tangan anda ?

Penjaga kebun binatang dan monyet

Seekor monyet lolos dari kebun binatang dan memanjat pohon. Setelah gagal menarik
monyet ke bawah, penjaga kebun binatang menyalakan panah penenang secara
langsung ke monyet itu (Fig. 3.26). Monyet pintar itu pergi pada saat bersamaan anak
panah itumeninggalkan laras senapan, berniat mendarat di tana dan melarikan diri.
Tunjukkan anak panah selalu menyentuh monyet, terlepas dari kecepatan mulut anak
panah itu (asal monyet itu sampai jatuh ke tanah).

IDENTIFY : Dalam contoh ini kita memiliki dua benda dalam gerakan proyektil,
anak panah penenang dan monyet. Anak panah dan monyet memiliki posisi awal dan
kecepatan awal yang berbeda, tapi mereka bergerak ke dalam gerakan
proyektil/peluru pada saat bersamaan. Untuk menunjukkan bahwa anak panah
menyentuh monyet, kita harus membuktikan bahwa pada suatu waktumonyet dan
anak panah sama memiliki koordinat x dan kordinat y.

SET UP : Kami membuat pilihan yang biasa untuk arah x dan y, dan menunjukkan
asal koordinat di ujung laras senapan (Fig. 3.26). Kami pertama kali menggunakan
Eq. (3.20) untuk menemukan waktu t saat kordinat xmonkey and xdart adalah sama. Lalu
kita akan gunakan Eq. (3.21) untuk memeriksa cuaca ymonkey dan ydart juga sama pada
saat ini, jika memang begitu, anak panah itu menyentuh monyet.
EXECUTE : Monyet itu menjatuhkan diri ke bawah, jadi xmonkey = d st. semua waktu.
Untuk anak panah, Eq. (3.20) membertahu kita xdart = (𝑣ocos𝑎o)t. Ketika x-kordinat ,
d = (𝑣ocos𝑎o)t, atau

Agar anak panah mengenai monyet, itu pasti ymonkey = ydart pada saat bersamaan.
Monyet itu jatuh bebas satu dimensi, posisinya kapan saja diberikan oleh Eq. (2,12),
dengan perubahan symbol yang sesuai.Gambar 3.26 menunjukkan bahwa ketinggian
awal monyet adalah dtan𝑎o (segi berlawanan dari segitiga siku-siku dengan sudut 𝑎o
dan sisi yang berdekatan d), dan kita temukan
1
ymonkey = dtan𝑎o - 2gt2

3.4 Motion in a Circle 87

3.26 Anak panah penenang itu menyerang monyet yang jatuh.

Untuk anak panah kita menggunakan Eq. (3.21) :
1
ydart = (𝑣osin𝑎o)t - 2gt2

Jadi kita melihat bahwa jika dtan𝑎o = ((𝑣osin𝑎o)t pada saat kedua kordinat x sama,
lalu ymonkey = ydart, dan kita mempunyai sebuahbenturan. Untuk membuktikan bahwa
ini terjadi, kita ganti t dengan d (𝑣ocos𝑎o), waktu kapan xmonkey = xdart Tentu saja, kita
temukan yaiitu

EVALUATE : Kami telah membuktikan bahwa pada saat x-kordinat sama, y-

kordinat juga sama; sebuah panah yang ditujukan pada posisi awal monyet selalu
mengenai sasaran, tidak peduli apa 𝑣 o itu. Hasil ini juga terlepas dari nilai g,
percepatan akibat gravitasi. Dengan gravitasi ini (g = 0), monyet itu akan tetap tidak
bergerak, dan si anak panah akan melakukan kecepatan dengan garis lurus untuk
1
mengenai sasaran. Dengan gravitasi, keduanya “jatuh” dengan jarak yang sama (2gt2)
di bawah posisi mereka g = 0, dan anak panah masih menyentuh monyet (Fig. 3.26).

Uji Pemahaman Anda terhadap Bagian 3.3 Pada Contoh 3.10, anggap saja
anak panah penenang memiliki kecepatan yang relative rendah sehingga anak panah
mencapai ketinggian maksimal pada titik P sebelum menyerang monyet, seperti yang
ditunjukkan pada gambar. Bila anak panah berada pada titik P, apakah monyet
tersebut menjadi (i) pada titik A (lebih tinggi dari P), (ii) pada titik B (setinggi P),
atau (iii) pada titik C (lebih rendah dari P) ? Abaikan hambatan/tekanan udara.
3.4 Gerak dalam Lingkaran
Ketika sebuah partikel bergerak di sepanjang jalan atau garis edar yang melengkung,
seperti yang kita lihat dibagian 3.2, ini berarti partikel harus memiliki komponen
percepatan yang tegak lurus terhadap jalur,bahkan jika kecepatannya konstan (lihat
Fig. 3.11b). Pada bagian ini kita akan menghitung percepatan untuk gerak yang
penting dalam sebuah lingkaran.

3. 27 Sebuah mobil dengan gerakan melingkar yang sama/beraturan, kecepatannya

konstan dan percepatan diarahkan ke arah jalur melingkar.

Mobil melaju disepanjang jalur melingkar Mobil melambat

3.28 Menemukan perubahan kecepatan ∆𝑣⃗,

Rata-rata percepatan 𝑎⃗ dan percepatan
sesaat 𝑎⃗ untuk sebuah partikel bergerak
dalam lingkaran dengan kecepatan konstan.

( a) sebuah titik bergerak dengan jarak ∆𝑡

Pada kecepatan konstan sepanjang jalur
Melingkar.
 Gerak Melingkar yang Beraturan
Ketika sebuah partikel bergerak dalam lingkaran dengan kecepatan
konstan, gerakannya disebut gerak melingkar yang beraturan.
Sebuah mobil mengelilingi kurva denganjari-jari konstantpada
kecepatan tetap,sebuah satelit bergerak dalam orbit melingkar, dan
skater es dalam lingkaran kecepatannya tetap adalah semua gerakan
melingkar sama/beraturan (Fig. 3.27; membandingkan Fig. 3.12). Tidak
ada komponen percepatan parallel (bersinggungan) dengan jalan; jika
tidak; kecepatan akan berubah. Vektor percepatan tegak urus (normal)
ke jalurdan karenanya di arahkan ke dalam ( buka keluar!) menuju pusat
jalur melingkar. Hal ini menyebabkan arah kecepatan berubah tanpa
mengubah kecepatan. Proyek kami selanjutnya adalah menunjukkan
bahwa besarnya percepatan gerakan melingkar beraturan hal ini terkait
secara sederhana dengan kecepatan partike dengan jari-jari lingkaran.

Gambar 3.28a menunjukkan sebuah partikel bergerak dengan kecepatan

tepat di sebuah jalur gerakan pada radius R dan berpusat pada O.
Partikel bergerak dari P1 ke P2 pada waktu ∆t. Perubahan vector dalam
kecepatan ∆𝑣⃗, selama waktu ini di tampilkan di Fig.3.28b.

Sudut berlabel ∆∅ pada Fig. 3.28a dan 3.28b adalah sama karena 𝑣⃗ 1
tegak lurus terhadap garis OP1 dan 𝑣⃗ 2 tegak lurus terhadap garis OP2.
Oleh karena itu segitiga pada Fig. 3.38a dan 3.28b serupa. Rasio sisi
yang sesuai dari segitiga serupa sama, jadi

∆𝑣 ∆𝑠 𝑣1
= 𝑅 or |∆𝑣⃗| = ∆s
𝑣1 𝑅

Kami telah menambahkan subscript “rad” sebagai pengingat bahwa

arah percepatan yang tidak disengaja pada setiap titik selalu berada di
sepanjang radius lingkaran, ke arah

3.4 Motion in a Circle 89

pusatnya. Karena kecepatannya tetap, percepatan selalu tegak lurus terhadap

kecepatan sesaat. Hal ini ditunjukkan pada gambar 3.28c, bandingkan dengan
iustrasi pada gambar 3.27.

Kita telah menemukan bahwa dengan gerakan melingkar yang sama,

besarnya percepatan sesaat sama dengan kuadrat kecepatan 𝑣 yang dibagi
oleh jari-jari r lingkaran. Arahnya tegak lurus terhadap 𝑣⃗ dan ke dalam
sepanjang radius.
Karena percepatan selalu diarahkan ke tengah lingkaran, terkadang disebut
centripetal acceleration. Kata “centripetal” berasal dari dua kata Yunani
yang berart “mencari pusat.” Gambar 3.29a menunjukkan arah vector
kecepatan dan percepatan pada beberapa titik untuk partikel yang bergerak
dengan gerakan melingkar beraturan.

CAUTION Gerak melingkar beraturan vs gerak peluru. Percepatan

pada gerak melingkar beraturan memiliki bebeapa kesamaan dengan gerak
peluru tanpa hambatan atau tekanan udara, tapi ada juga perbedaan penting.
Dalamkedua gerak melingkar beraturan (Fig.3.29a) dan gerak peluru (Fig.
3.29b) besaran percepatan adalah sama setiap saat. Namun, dalam gerak
melingkar beraturan arah pada 𝑎⃗ perubahan terus menerus sehingga mengarah
ke tengah lingkaran. (Di bagian atas lingkaran titik percepatan turun; di
bagian bawah lingkaran titik percepatan naik.) Dalam gerak peluru,
sebaliknya, arah 𝑎⃗ tetap sama setiap waktu.

Kita juga bisa menyatakan besarnya percepatan gerakan melingkar beraturan

dalam gerak periode T, waktu untuk satu putaran (satu langkah sempurna
menuju lingkaran). Dalamwaktu T partikel menempuh jarak yang sama
dengan mengelilingi 2𝜋R dari lingkaran, jadi kecepatannya adalah

2𝜋𝑅
𝑣= 3.29
𝑇

Saat kita mengganti Eq.(3.28), kita mendapatkan perntaan alternative.

3.29 Percepatan dan kecepatan (a) untuk sebuak partikel gerak melingkar
beaturan (b) untuk sebuah peluru tanpa hambatan udara.
(a) Gerak melingkar beraturan (b) Gerak peluru

Example 3.11 Percepatan centripetal di jalan melengkung

Mobil sport Aston Martin V8 memiliki “sisi percepatan” dari 0.96g, yang
mana (0.96) (9.8 m/s2) = 9.4 m/s2. Ini merupakan percepatan centripetal
maksimum yang bisa dicapai mobil dengan keluar dari jalur melingkar, jika
mobil melaju dengan tepat 40 m/s ( terhadap 89 mi/h, atau 144 km/h),
berapakah radius kurva minimum yang bisa dinegosiasikan ? (Asumsikan
bahwa kurva tidak diwakili.)

SOLUTION
IDENTIFY : Karenamobil bergerak dengan kecepatan constant disepanjang
tikungan yang merupakan ruas lingkaran, kita bisa menerapkan ide gerak
melingkar yang beraturan atau sama.

SET UP : Kita menggunakan (3.28) untuk menemukan sasaran variable R

(jari-jari kurva). Dalam hal percepatan sentripetal yang diberikan 𝑎 ras dan
kecepatan 𝑣.

EXECUTE : Kita diberi 𝑎rad dan 𝑣1, jadi kita pecahkan Eq. (3.28) untuk R :
 EVALUATE : Hasil kamimenunjukkan bahwa radius balik yang dibutuhkan
R sebanding dengan kuadrat kecepatan. Oleh karena itu, pengurangan
kecepatan yang kecil pun dapat membuat R jauh lebih kecil. Sebagai contoh,
mengurangi 𝑣 sampai 20% (dari 40 m/s sampai 30 m/s) akan menurunkan R
dengan 36% (dari 170 m sampai 109 m).

Cara lain untuk membuat radius balik yang dibutuhkan lebih kecil adalah
dengan membelokkan kurva. Kami akan menyelidiki opsi ini di bab 5.

90 CHAPTER 3 Gerak Dua atau Tiga Dimensi

Example 3.12 Percepatan Centripetal menuju karnnaval

Dalam perjalanan karnaval, penumpang melakukan perjalanan dengan kecepatan

konstan dalam radius/jari-jari lingkaran 5.0 m. Mereka membuat satu lingkaran penuh
4,5 s. Apa percepatan mereka ?

SOLUTION

IDENTIFY : Kecepatannya konstan, jadi ini adalah soal yang melibatkan gerak
melingkar beraturan.

SET UP : Kita berikan radius R = 5.0 m dan periode T = 4.0 s, jadi kitabisa
menggunakan Eq. (3.30) untuk menghitung percepatan. Sebagai alternative, pertama-
tama kita bisa menghitung kecepatan 𝑣 menggunakan Eq.(3.29) dan kemudian
temukan percepatan menggunakan Eq. (3.28).

EXECUTE : Dari Eq. (3.30),

4𝜋2 (5.0 𝑚)
𝑎rad = (4.0 𝑠)2
= 12 m/s2
Nah periksa jawaban ini dengan menggunakan Eq. (3.28) setelah pertama
menentukan kecepatan 𝑣. Dari Eq. (3.29), kecepatannya adalah keliling lingkaran
dibagi periode T :

2𝜋𝑅 2𝜋(5.0𝑚)
𝑣= = = 7.9 m/s
𝑇 4.0 𝑠
Percepatan centripetal saat itu

𝑚
𝑣2 (7.9 )2
𝑎rad = 𝑅 = 5.0 𝑠𝑚 = 12 m/s2
Untungnya, kita mendapatkan jawaban yang sama 𝑎 dengan kedua pendekatan
tersebut

EVALUATE : Seperti pada contoh 3.11, arah 𝑎⃗ selalu menjadi pusat ingkaran.
Besaran dari 𝑎⃗ lebih besar dari g, percepatan karena gravitasi, jadi ini bukan
perjalanan untuk orang lemah/penakut. (Beberapa roller coaster mengarahkan
penumpan mereka ke percepatan 4g.)

Gerak Melingkar tidak bearturan

Kami telah mengasumsikan bagian ini bahwa kecepatan partikeltetap. Jika

kecepatannya bervariasi, kita menyebutnya nonuniform circular motion. Contohnya
adalah mobil roller coaster yang melambat dan melaju saat bergerak disekitar
lingkaran vertical. Pada gerak melingkar takberaturan, Eq. (3.28) masih member
komponen radial percepatan 𝑎 rad 𝑣 2/R, yang selalu tegaklurus terhadap kecepatan
sesaat dan diarahkan ke tengah lingkaran.Tapi karena kecepatan 𝑣 memiliki nilai
yang berbeda pada berbagai titik dalam gerak, nilai 𝑎rad tidak tetap. Percepatan radial
(centripetal) paling besar pada titik di lingkaran di mana kecepatannya paling tinggi.

Pada gerakan melingkar yang tidak beraturan juga ada komponen percepatan yang
sejajar dengan kecepatan sesaat. Ini komponen yang kita bahas di bagian 3.2, di sini
kita sebut komponen 𝑎 tan untuk menekankan itu bersinggungan dengan lingkaran.
Dari pembahasan di akhir Bagian 3.2 kita melihat bahwa komponen tagensial
percepatan 𝑎tan sama dengan laju perubahan kecepatan. Demikian
3.30 Sebuah partikel bergerak dalam lingkaran vertical dengan kecepatan yang
bervariasi, seperti mobil roller coaster

Percepatan vector partikel yang bergerak dalam lingkaran dengan kecepatan yang
bervariasi adalah jumlah vector komponen percepatan dan tagensial. Komponen
tagential adalah arah yang sama dengan kecepatan jika partikel melaju kencang, dan
berlawanan arah jika partikel melambat (Fig. 3.30).

Dalam gerakan melingkar beraturan tidak ada potensi percepatan dai akselerasi,
namun komponen radialnya adalah magnitude/besaran dari d𝑣⃗/dt.

CAUTION Beraturan vs. tidak beraturan gerakan melingkar Bukan

berarti kedua jumlahnya
𝑑|𝑣| 𝑑𝑣
dan | |
𝑑𝑡 𝑑𝑡

tidak sama. Yang pertama, sama dengan akselerasi tagential, adalah laju perubahan
kecepatan; itu adalah nol setiap kali sebuah partikel bergerak dengan kecepatan
konstan, bahkan ketika perubahan gerak langsungnya (seperti gerakan melingkar
yang sama). Yang kedua adalah besarnya percepatan vector, hanya nol bila vector
akselerasi partikel nol-yaitu saat partikel bergerak adalah garis lurus dengan
kecepatan konstan, dengan gerakan melingkar beraturan/sama ada juga komponen
percepatan |d𝑣⃗/dt = √𝑎2 + 𝑎2 𝑎rad.
3.5 Kecepatan Relatif
Anda pasti pernah melihat bagaimana sebuah mobil yang bergerak perlahan
ke arah nampaknya bergerak mundur saat Anda melewatinya. Secara umum, ketika
dua pengamat mengukur kecepatan tubuh yang bergerak, mereka mendapatkan hasil
yang berbeda jika satu pengamat bergerak relatif terhadap yang lain. Kecepatan yang
dilihat oleh pengamat tertentu disebut kecepatan relatif terhadap pengamat tersebut,
atau kecepatan relatif saja. Gambar 3.31 menunjukkan situasi di mana pemahaman
kecepatan relatif sangat penting.

Pertama-tama kita akan mempertimbangkan kecepatan relatif sepanjang garis lurus,

kemudian generaJjze ke bidang ina kecepatan relatif.

Kecepatan Relatif dalam Satu Dimensi

Seorang penumpang berjalan dengan kecepatan 1.0m / s di sepanjang lorong
kereta yang bergerak dengan kecepatan 3.0 m / s (Gambar 3.32a). Berapakah
kecepatan pa enger? Ini pertanyaan yang cukup sederhana, tapi tidak ada jawaban
tunggal. Seperti yang terlihat oleh penumpang kedua yang duduk di kereta, dia
bergerak dengan kecepatan 1.0m / s. Seseorang yang naik sepeda berdiri di samping
kereta melihat penumpang berjalan bergerak di 1.0m / s + 3,0 m / s = 4,0 m / s.
Seorang pengamat di kereta api lain menuju ke arah yang berlawanan akan
memberikan jawaban lagi. Kita harus menentukan pengamat mana yang kita maksud,
dan kita berbicara tentang kecepatan relatif terhadap pengamat tertentu. Kecepatan
pas pas senger relatif terhadap kereta adalah 1.0m / s, kecepatannya relatif terhadap
pengendara sepeda adalah 4,0 m / s, dan seterusnya. Setiap pengamat, yang
dilengkapi prinsip dengan tongkat meter dan stopwatch, membentuk apa yang kita
sebut kerangka acuan. Demikian kerangka acuan adalah sistem koordinat ditambah
skala waktu.
3.31 Pilot Airshow menghadapi masalah rumit yang melibatkan kecepatan relatif.
Mereka harus terus mengendalikan gerak mereka relatif terhadap udara (untuk
mempertahankan aliran udara yang cukup di atas sayap untuk mempertahankan daya
angkat)! ' relatif terhadap satu sama lain (untuk menjaga formasi yang ketat tanpa
bertabrakan)! ' dan relatif terhadap audiens mereka (untuk tetap melihat penonton).

3.32 Mari gunakan simbol A untuk kerangka acuan pengendara sepeda (pada saat
istirahat dengan hormat ke tanah) dan simbol B untuk kerangka acuan kereta yang
bergerak. Pada gerakan garis lurus posisi titik P relatif terhadap frame A diberikan
oleh xP / A (posisi P terhadap A), dan posisi P relatif terhadap frame B diberikan oleh
xP / B (lihat Gambar 3.32b). Posisi asal A sehubungan dengan asal mula B adalah xB
/ A • Gambar 3.32b menunjukkan bahwa

XP / A = XP / B + XB / A (3.32)

Dengan kata lain, jarak total dari titik asal A ke titik P sama dengan jarak dari titik
asal B ke titik P dan jarak dari titik asal A ke titik asal B.
Kecepatan x P relatif terhadap frame A, dilambangkan dengan VpfA-x, adalah
turunan dari xP / A sehubungan dengan waktu. Kecepatan lainnya juga sama. Jadi
waktunya

Dari Pers. (3.33) kecepatan penumpang VP / A relatif terhadap pengendara sepeda

tersebut

VP / A-x = + 1,0 m / s + 3,0 m / s = +4,0 m / s

Seperti yang kita ketahui.Dalam contoh ini, kedua kecepatan menuju ke

kanan, dan kita telah menganggap ini sebagai pengulangan positif. Jika penumpang
berjalan ke arah kiri relatif kereta, kemudian VPJB-x = -1,0 m / s, dan kecepatan x-
nya relatif terhadap pengendara sepeda vP / A-x = -1,0 m / s + 3,0 m / s = +2,0 m / s.
Jumlah dalam Pers. (3,33) selalu jumlah aljabar, dan semua atau semua kecepatan x
mungkin negatif.

Ketika penumpang melihat ke luar jendela, pengendara sepeda stasioner di tanah

tampak bergerak mundur; kita dapat memanggil kecepatan pengendara sepeda relatif
terhadap va / P •; t • Jelas, ini hanya negatif dari VpfA-x • Ingeneral, jika A dan B
adalah dua titik atau kerangka acuan, Strategi Pemecahan Masalah

3.2 Kecepatan Relatif

MENGIDENTIFIKASI konsep yang relevan: Kapan pun Anda melihat ungkapan

"kecepatan relatif terhadap" atau nvelocity sehubungan dengan, "kemungkinan
konsep kecepatan relatif akan sangat membantu.

SET UP masalah: Beri label pada setiap kerangka acuan dalam prob lem. Setiap
badan bergerak memiliki kerangka referensi tersendiri; Sebagai tambahan, Anda
hampir selalu harus menyertakan kerangka acuan permukaan bumi. (Pernyataan
seperti '' Mobil sedang melakukan perjalanan nortb pada kecepatan 90 km / jam
"secara implisit mengacu pada kecepatan mobil yang relatif terhadap permukaan
bumi.) Gunakan label untuk membantu mengidentifikasi variasi target sanggup.
Misalnya, jika Anda ingin menemukan x-velocity mobil (C)

Sehubungan dengan sebuah bus (B), variabel target Anda adalah VcJB-: i: •
EXECUTE solusinya: Selesaikan untuk variabel target menggunakan Pers. (3.33).
(Jika kecepatannya tidak sesuai arah yang sama, Anda harus menggunakan bentuk
vektor dari persamaan ini, yang diturunkan kemudian di bagian ini.) Penting untuk
mencatat urutan sub- skrip di Pers. (3.33): vAJB-x selalu berarti kecepatan nx A
relative ke B. "Subskrip ini mematuhi jenis aljabar yang menarik, seperti Persamaan
(3.33) menunjukkan. Hormatilah masing-masing sebagai pecahan, maka frasi di sisi
kiri adalah hasil dari pecahan di sebelah kanan.
sisi: P / A = (P / B) (B / A). Ini adalah aturan praktis yang dapat Anda gunakan kapan
menerapkan Pers. (3.33) ke sejumlah kerangka acuan. Misalnya, jika ada tiga
kerangka acuan A, B, dan C yang berbeda, kita bisa segera menulis
VP / A-x = VPJC-x + VcjB-1 '+ VB / A-x
EVALUASI jawaban yo ur: Berusahalah mencari tanda minus di jawaban Anda.
variabel target adalah kecepatan x mobil yang relatif terhadap bus {vcJs-x), pastikan
Anda tidak secara tidak sengaja.
Menghitung kecepatan x dari bus relatif terhadap mobil (vB / C-x). H
Anda telah membuat kesalahan ini, Anda dapat memulihkannya dengan
menggunakan Persamaan (3.34).
EXECUTE: (a) Untuk menemukan vT / Y-x 'kita pertama kali menulis Pers. (3.33)
untuk ketiganya frame Y, T, dan E, lalu atur ulang:
Truk bergerak pada 192km / jam dalam arah x negatif (selatan) relatif terhadap Anda.
(b) dari Pers. (3.34)

Anda bergerak di 192km / jam dalam arah x-direction positif (utara) yang bergantung
pada truk.

(c) Kecepatan relatif tidak berubah sama sekali setelah Anda dan truk saling melewati
satu sama lain. Posisi relatif tubuh tidak penting. Truk itu masih bergerak 192km /
jam ke arah selatan yang dekat dengan Anda, tapi sekarang bergerak menjauh dari
Anda, bukan ke arah Anda.

EVALUASI: Untuk memeriksa jawaban Anda di bagian (b), coba gunakan Pers.
(3.33) secara langsung dalam bentuk vY / T-: x = vYfE-x. + vE / T-: x • (Ingat bahwa
kecepatan x dari kabin sehubungan dengan truk adalah kebalikan dari kecepatan x
truk sehubungan dengan bumi: vEfr-x = -vTfE-x •) Lakukan Anda mendapatkan hasil
yang sama.

Kecepatan Relatif dalam Dua atau Tiga Dimensi

Kita dapat memperluas konsep kecepatan relatif untuk memasukkan gerak

dalam bidang atau ruang dengan menggunakan penambahan vektor untuk
menggabungkan kecepatan. Misalkan penumpang pada Gambar 3.32a tidak berada di
gang mobil kereta api tapi dari satu sisi mobil ke sisi yang lain, dengan kecepatan
1.0m / s (Gambar 3.34a). Kita bisa lagi menggambarkan posisi penumpang Pin dua
kerangka acuan yang berbeda: A untuk observer ground station dan B untuk kereta
yang bergerak. Tapi bukannya koordinat x, kita menggunakan vektor posisi [& *
lcacc * {- bfit-r-normal-} {IArarrl} &] karena prob lem sekarang dua dimensi.
Kemudian, seperti ditunjukkan Gambar 3.34b,
Seperti yang telah kita lakukan sebelumnya, kita mengambil turunan waktu dari
persamaan ini untuk mendapatkan hubungan antara berbagai kecepatan; kecepatan P
relatif terhadap A adalah VP / A = d1P / A / dt dan seterusnya untuk kecepatan
lainnya. Kita mendapatk (kecepatan relatif dalam ruang) (3.36)

Persamaan (3.36) dikenal sebagai transformasi kecepatan Galilean. Ini

menghubungkan kecepatan tubuh P dengan memperhatikan frame A dan
kecepatannya terhadap frame B (VplA dan VpfB, masing-masing) terhadap
kecepatan frame B berkenaan dengan frame A (vB / A) • Jika ketiganya Kecepatan
terletak pada garis yang sama, maka Persamaan (3,36) dikurangi menjadi Pers. (3,33)
untuk komponen kecepatan sepanjang garis itu.

Jika kereta bergerak di VB / A = 3,0 m / s relatif terhadap tanah dan passen

ger bergerak pada VpfB = 1,0m] s relatif terhadap kereta, maka kecepatan
penumpang

3.34 (a) penumpang yang melintas di mobil kereta api .. (b) Posisi penumpang relatif
terhadap bingkai pengendara sepeda dan kerangka kereta api.

(c) Diagram vektor untuk kecepatan penumpang relatif terhadap tanah (bingkai
pengendara sepeda), vP / A •
Vektor VP / A relatif terhadap tanah adalah seperti yang ditunjukkan pada Gambar
3.34c. Pythagorasorem kemudian memberi kita

Gambar 3.34c juga menunjukkan bahwa arah vektor kecepatan penumpang relatif
terhadap tanah membuat sudut dengan vektor kecepatan kereta api v81A,dimana

Seperti halnya gerak gerak di sepanjang garis lurus, kita memiliki aturan umum
bahwa jika A dan B adalah dua titik atau kerangka referensi,

Kecepatan penumpang relatif terhadap kereta api adalah negatif dari kecepatan kereta
relatif terhadap penumpang, dan seterusnya.
Pada awal abad 20 Albert Einstein menunjukkan dalam teori relasi khususnya bahwa
hubungan penambahan kecepatan yang diberikan dalam Pers. (3,36) harus modi fied
saat kecepatan mendekati kecepatan cahaya, dilambangkan dengan c. Ternyata jika
penumpang pada Gambar 3.32a bisa berjalan menyusuri lorong di 0,30c dan kereta
bisa bergerak pada 0,90c, maka kecepatannya relatif terhadap tanah tidak akan l.20c
tapi 0,94c; tidak ada yang bisa berjalan lebih cepat dari cahaya! Kita akan kembali ke
teori relativitas khusus di Bab 37
Contoh 3.14 Terbang dalam crosswind Kompas sebuah aiiplan menunjukkan bahwa
ia menuju ke utara, dan indikator kecepatan udara menunjukkan bahwa ia bergerak
melalui udara pada 240 km / jam. Jika ada angin 100km / jam dari barat ke timur,
berapakah kecepatan pesawat yang relatif terhadap bumi?

LARUTAN
IDENTIFIKASI: Masalah ini melibatkan kecepatan dalam dua dimensi (ke arah utara
dan timur), jadi ini adalah masalah kecepatan relatif dengan menggunakan vektor
SET UP: Kita diberi besaran dan arah kecepatan pesawat (P) relatif terhadap udara
(A). Kita juga diberi besaran dan arah kecepatan angin, yaitu kecepatan udara (A)
berkenaan dengan bumi (E):
VP / A = 240 km / jam karena utara
vA / E = 100km / h karena timur
Variabel target kita adalah besarnya dan arah kecepatan pesawat (P) relatif terhadap
bumi (E), VpfE • Kita akan menemukan ini menggunakan Persamaan. (3.36).
EXECUTE: Menggunakan Pers. (3,36), kita punya
Vp / E = VP / A + VAjE
Gambar 3.35 menunjukkan tiga kecepatan relatif dan relasinya; Yang tidak diketahui
adalah kecepatan VpfB dan sudut a. Dari diagram ini kita temukan
Vp / E = V (240krn / h) 2 + (100km / h) 2 = 260km / jam
EVALUASI: Crosswind meningkatkan kecepatan aiiplan yang berhubungan dengan
perapian, namun dengan harga mendorong pesawat terbang saja.
3.35 Pesawat mengarah ke utara, tapi angin bertiup ke timur, menghasilkan kecepatan
resultan Vp / E yang relatif terhadap bumi.

Contoh 3.15 Correding untuk crosswind

Contoh 3,14, bagaimana arah pilot untuk bepergian ke utara? Berapakah
kecepatannya relatif terhadap bumi? (Asumsikan bahwa kecepatan udara dan
kecepatan anginnya sama seperti pada Contoh 3.14).

LARUTAN
IDENTIFIKASI: Seperti Contoh 3.14, ini adalah masalah kecepatan relatif dengan
vektor .. SET UP: Gambar 3.36 mengilustrasikan situasinya. Vektor disusun sesuai
dengan persamaan kecepatan relatif vektor, Persamaan. (3.36):

Seperti Gambar 3.36 menunjukkan, pilot mengarahkan hidung pesawat pada sudut p
ke angin untuk mengkompensasi crosswind. Sudut ini, yang memberitahu kita arah
vektor iJP / A (kecepatan pesawat relatif terhadap udara), adalah salah satu variabel
target kita. Variabel target lainnya adalah kecepatan pesawat terbang di atas tanah,
yang merupakan besaran vektor Vp / E (kecepatan pesawat yang bergantung pada
bumi). Berikut adalah jumlah yang diketahui dan tidak diketahui:

Kita dapat memecahkan variabel target yang tidak diketahui menggunakan Gambar
3.36 dan trigonometri. EXECUTE: Dari diagram, kecepatan Vp / E dan sudut P
diberikan oleh

3.36 Pilot harus mengarahkan pesawat ke arah vektor iJP / A melakukan perjalanan
ke utara relatif ke bumi.
Pilot harus mengarahkan pesawat 25 ° barat utara, dan kecepatan groundya kemudian
218 km / jam. EVALUASI: Perhatikan bahwa ada dua variabel sasaran - vektor
magni dari vektor dan arah vektor - dalam kedua contoh ini dan Contoh 3.14.
Perbedaannya adalah bahwa pada Contoh 3.14, besarnya dan arah mengacu pada
vektor yang sama (iJP / E), sedangkan dalam contoh ini mereka mengacu pada vektor
yang berbeda (iJP / B dan VpjA). Tidak mengherankan jika angin sakal mengurangi
kecepatan pesawat yang bisa diandalkan ke tanah. Contoh ini menunjukkan bahwa
sebuah crosswind juga memperlambat pesawat terbang - fakta kehidupan aeronautika
yang tidak menguntungkan. Uji Pemahaman Anda tentang Sedimen 3.5 Misalkan
hidung pesawat terbang {MP, mengarah ke timur dan pesawat terbang memiliki
kecepatan 150km / jam. Karena angin, Pesawat bergerak karena utara relatif terhadap
tanah dan kecepatannya relatif terhadap tanah adalah 150km / jam. Berapakah
kecepatan udara yang relatif terhadap bumi? (i) 150km / jam dari timur ke barat; (ii)
150km / jam dari selatan ke utara; (iii) 150km / jam dari tenggara ke barat laut; (iv)
212 km / jam dari timur ke barat; (v) 212 km / jam dari selatan ke utara; (vi) 212 km /
jam dari tenggara ke barat laut; (vii) tidak ada kemungkinan kecepatan angin itu bisa
menyebabkan ini

Pos11: vektor ion, kecepatan, dan percepatan: Posisi vektor r dari titik Pin spaceis
thevector dari titik asal ke komponen P.Its adalah koordinat x, y, vektor kecepatan
rata-rata Vav selama interval waktu Di adalah perpindahan Ar (perubahan pada
vektor posisi r) dibagi dengan At. Vektor elastis sesaat pada turunan waktu r, dan: x
Vektor kecepatan vis arus turunan r, dankomponen x adalah turunan waktu x, y, dan
z. Itu

Ada partikel yang selalu bersinggungan dengan jalur partikel. (Lihat contoh 3.1.)
Rata-rata akselerasi vektor Dav selama ini interval Sama dengan Av (perubahan pada
vektor kecepatan v) dibagi dengan At. Vektor akselerasi seketika a adalah turunan
waktu v, dan komponennya adalah turunan waktu v: x, v1 dan v.i. (Lihat contoh 3.2.)
Komponen akselerasi sejajar dengan direc- Kecepatan sesaat mempengaruhi
kecepatan, sedangkan komponen pe: rpendicular terhadap vaffects x arah gerak.
(Lihat contoh 3.3 dan 3.4.)

Gerakan proyektil: Dalam gerakan proyektil tanpa hambatan udara, ax = 0 dan a1 = -

g. Koordinat dan komponen kecepatan adalah fungsi waktu yang sederhana, dan
Bentuk jalan selalu parabola. Kita biasanya memilih asal mula berada pada posisi
awal dari pro jectile. (Lihat contoh 3.5-3.10).
Gerak melingkar dan tidak seragam: Kapan partikel bergerak dalam jalur melingkar
jari-jari R dengan kecepatan stant v(gerakan melingkar seragam), percepatannya a
diarahkan ke arah pusat lingkaran dan perpen Terkular ke v. Besarnya akselerasi
akselerasi bisa dinyatakan interms dari v dan R atau interms Rand periode T (waktu
untuk satu revolusi), di mana
v = 2wR / T. (Lihat contoh 3.11 dan 3.12). Jika kecepatannya tidak konstan, gerakan
berputar (gerakan melingkar yang tidak seragam), masih ada ponen radial dari sebuah
kuarsa yang diberikan oleh Pers. (3.28) atau (3.30), tapi ada juga komponen aparalel
(tangensial) ke jalan. 1bistangential oomponent sama dengan laju perubahan
kecepatan, dv / dt.

Kecepatan relatif: Bila tubuh P bergerak relatif terhadap tubuh (atau bingkai
referensi) B, dan B bergerak relatif terhadap A, kita menunjukkan kecepatan P relatif
terhadap B oleh vP / 8, a kecepatan P relatif terhadap A oleh VP / A 'dan kecepatan B
relatif terhadap A oleh vBJA • Jika kecepatan ini sepanjang jalur yang sama,
komponen mereka sepanjang garis tersebut terkait dengan Pers. (3.33). Secara umum,
kecepatan ini terkait dengan Pers. (3.36). (Lihat Contoh 3.13-3.15)
KATA KUNCI
Persyaratan Utama vektor posisi, 72 gerak melingkar seragam 88
kecepatan rata-rata, 72 percepatan sentripetal, 89
kecepatan sesaat, 72 periode, 89
percepatan rata-rata, 75 gerak melingkar nonuniform 90
percepatan sesaat, 75 kecepatan relatif, 91
projectilet 79 fra: meofreference, 91
lintasan, 79

Jawab pada Bab Pembukaan Pertanyaan 1 • Mobil yang mengelilingi kurva dengan
kecepatan konstan memiliki percepatan yang mengarah ke bagian dalam kurva (lihat
Bagian 3.2, khususnya Gambar 3.12a).
Jawaban untuk Menguji Pertanyaan Pemahaman Anda
3.1 Jawaban: (iii) Jika kecepatan sesaat vis konstan selama interval, nilainya pada
titik manapun (termasuk akhir interval) sama dengan kecepatan rata-rata V v selama
interval. Dalam (i) dan (ii) arah v pada akhir interval bersinggungan dengan jalur di
titik, sedangkan arah Vav poin dari awal jalan menuju ujungnya (ke arah perpindahan
bersih). Dalam (iv) dan Vav keduanya diarahkan sepanjang garis lurus, namun
memiliki a besarnya lebih besar karena kecepatannya semakin meningkat.
3..2 Jawaban: vektor 7 Pada titik tinggi jalur kereta luncur, kecepatannya minimum.
Pada saat itu kecepatan tidak meningkat atau menurun, dan komponen paralel
akselerasi (yaitu komponen horisontal) adalah nol. Percepatan hanya memiliki
komponen pendicular ke arah bagian dalam jalur lengkung kereta luncur. Dengan
kata lain, percepatannya ke bawah.
3.3 Jawaban: (i) Jika tidak ada gravitasi (g = 0}, monyet tidak akan jatuh dan anak
panah akan mengikuti jalur lurus (ditunjukkan sebagai garis putus-putus). Efek
gravitasi adalah membuat kunci mon dan anak panah keduanya jatuh pada jarak yang
sama di bawah posisi g = 0. Titik A adalah jarak yang sama di bawah posisi awal
monyet seperti titik P berada di bawah garis lurus yang putus, jadi titik A adalah di
mana kita akan menemukan monyet pada saat itu. yang dimaksud
3.4Jawaban : (ii) Pada bagian atas dan bawah loop, akselerasi pemasangan murni
radial dan diberikan oleh Pers. (3.28). Jari-jari R sama pada kedua titik, jadi
perbedaan percepatan hanya karena perbedaan kecepatan. Karena atad berbanding
lurus dengan kuadrat v, kecepatan harus dua kali lebih besar dari dasar lingkaran
seperti di atas.
3.5 Jawaban: (vi) Efek angin adalah untuk membatalkan gerak timur pesawat terbang
dan memberikannya gerakan ke utara. Jadi kecepatan udara relatif terhadap tanah
(kecepatan angin) harus memiliki komponen 150 km / h ke barat dan satu komponen
150 km / jam untuk
Utara. Kombinasi dari ini adalah vektor besarnyaV (150km / h} 2 + (150km / h} 2 =
212 km/jam yang menunjuk ke arahBarat laut.

Pertanyaan Diskusi

Q3.1. Sebuah pendulum sederhana (sebuah massa berayun di ujung senar) berayun
maju mundur dalam busur melingkar. Apa arah percepatan massa di ujung ayunan?
Di pertengahan
titik? Kasus ineach, jelaskan bagaimana Anda mendapatkan jawaban Anda.
Q3.2. Gambar Redraw 3.lla jika ada yang antiparalel dengan V1 • Apakah
partikelnya?
bergerak dalam garis lurus? Apa yang terjadi dengan kecepatannya?
Q3.J. Sebuah gerakan proyektil bergerak di jalur parabola tanpa hambatan udara.
Apakah ada titik di mana a sejajar dengan v? Tegak lurus dengan iJ?Menjelaskan.
Q3.4. Saat sebuah senapan ditembakkan ke sasaran yang jauh, larasnya tidak berbaris
persis di sasarannya. Kenapa tidak? Apakah sudut koreksi tergantung pada jarak
target?
Q3.5. Pada saat yang sama Anda memecat peluru secara horisontal dari pistol, Anda
menjatuhkan peluru dari puncak laras. Jika tidak ada hambatan udara, peluru mana
yang menyentuh tanah dulu? Menjelaskan.

Q3.6. Sebuah paket jatuh dari pesawat terbang yang lurus

garis pada ketinggian konstan dan kecepatan. Jika Anda bisa mengabaikan acce air,
apa yang akan menjadi jalan paket seperti yang diamati oleh pilot? Seperti yang
diamati oleh seseorang di lapangan?
Q3.7. Buat sketsa enam grafik komponen x dan y dari posisi, kecepatan !! ' dan
percepatan versus waktu untuk gerak proyektil withx0 = Yo = OandO <a0 <90 °.
Q3.8. Benda dilempar lurus ke udara dan terasa tidak nyaman
perlawanan. Bagaimana mungkin untuk memiliki percepatan ketika berhenti bergerak
pada titik tertinggi?
Q3.9.Jika katak melompat dapat memberikan kecepatan awal yang sama tanpa
memperhatikan arah di mana ia melompat (maju atau lurus ke atas), bagaimana tinggi
vertikal maksimum yang dapat dilompati terkait dengan rentang horisontal
maksimum RJDJJX = v 2 g?
Q3.10. Sebuah proyektil ditembakkan ke atas pada sudut 8 di atas cakrawala
tal dengan kecepatan awal v0 • Pada ketinggian maksimumnya, berapakah kecepatan
vectoi nya:, kecepatannya, dan vektor akselerasinya?
Q3.11. Dalam gerakan melingkar seragam, berapakah kecepatan rata-rata dan
percepatan rata-rata satu revolusi? Menjelaskan.
Q3.12. Dengan gerakan melingkar yang seragam, bagaimana akselerasi berubah saat
kecepatan dinaikkan dengan faktor 3? Bila radius mengalami penurunan dengan
faktor 2?
Q3.13. Gerak melingkar inuniform, percepatannya adalah perpendik
lar ke kecepatan setiap saat. Apakah ini masih benar bila gerak tidak seragam-artinya,
kapan kecepatannya tidak konstan?
Q3.14. Tetesan hujan menghantam jendela samping mobil yang sering bergerak
meninggalkan garis diagonal bahkan jika tidak ada angin. Mengapa'? Apakah bangsa
expla sama atau berbeda untuk garis diagonal pada perisai angin?
Q3.15. Dalam badai hujan dengan angin kencang, apa yang paling menentukan
posisi di mana untuk memegang payung?
Q3.16 .. Anda berada di tepi barat sebuah sungai yang mengalir ke utara
dengan kecepatan 1.2m / s. Kecepatan berenang Anda relatif terhadap air adalah 1.5m
/ s, dan sungai ini lebar 60m. Apa relungmu yang atraktif di bumi yang
memungkinkanmu menyeberangi sungai dalam waktu sesingkat ini? Jelaskan alasan
Anda.
Q3.17. Saat Anda menjatuhkan benda dari ketinggian tertentu, t. Mengambil waktu T
untuk mencapai tanah tanpa hambatan udara. Jika Anda menjatuhkannya dari tiga
kali tinggi itu, berapa lama (dalam hal T) yang dibutuhkan untuk mencapai tanah?
Q3.18. Sebuah batu dilemparkan ke udara di atas cakrawala di atas cakrawala
tal dan terasa tak berdaya tahan udara. Grafik mana di Gambar 3.37 paling
menggambarkan kecepatan batu v sebagai fungsi waktu t saat berada di udara?
Latihan
Bagian 3.1 Posisi dan Velocity Vectors
3.1. Seekor tupai memiliki koordinat x dan y (1,1 m, 3,4 m) pada waktu 11 = 0 dan
koordinat (5,3 m, -0,5 m) pada waktu t2 = 3,0 s. Untuk interval waktu ini, temukan
(a) komponen kecepatan rata-rata, dan (b) besarnya dan arah kecepatan rata-rata.
3.2. Sebuah badak berada pada titik asal koordinat pada waktu 11 = 0. Untuk interval
waktu dari t1 = 0 sampai t2 = 12,0 s, kecepatan rata-rata badak memiliki komponen x
-3,8 m / s dan y-komponen 4,9 m / s. Pada waktu t2 = 12,0 s, (a) berapakah thex dan
y-coordin.ates badak?
(b) Seberapa jauh badak dari asalnya?
3.3. Perancang halaman web menciptakan animasi di mana titik pada layar komputer
memiliki posisi = [4.0 cm+(2,5cm/s2)12]i+(5,0cm/s)tj.(a)Tentukanbesarnyadan
I=2,0s. (b) Tentukan besarnya dan arah kecepatan instanta neous pada t = 0, I = 1.0s,
dan t = 2.0 s. (c) Buat sketsa lintasan titik dari I = 0 sampai I = 2,0 s,dan tunjukkan
kecepatannya dihitung pada bagian (b).
3.4. Jika r = b12i + ctj, di mana b dan c adalah konstanta positif, Kapan vektor
kecepatan membuat sudut 45,0 ° dengan x dan sumbu y? dari sumbu + x menuju
sumbu + y. Pada t2 = 20,0 s, (a) apa adanya komponen x dan y dari kecepatan anjing?
(b) apa itu besarnya dan arah kecepatan anjing? (c) Buat sketsa vektor kecepatan pada
t1 dan t2 • Bagaimana kedua vektor ini berbeda?
3.7. Koordinat burung terbang di pesawat xy diberikan oleh I= 2,0 s. (b) Hitung
vektor kecepatan dan percepatan burung sebagai fungsi waktu. (c) Hitung besarnya
dan arah kecepatan dan akselerasi burung pada I = 2,0 s. (d) Sketsa kecepatan dan
vektor akselerasi pada t = 2.0 detik. Sekaligus burung mempercepat, apakah
melambat, atau instanta dengan kecepatan tidak berubah? Apakah burung itu
berputar? Jika ya, ke arah mana?
3.8. Sebuah partikel bergerak di sepanjang jalan seperti yang ditunjukkan pada
Gambar 3.38. Antara titik B dan D, jalurnya adalah garis lurus. Buat sketsa vektor
akselerasi pada A, C, dan E dalam kasus di mana (a) partikel bergerak dengan
kecepatan konstan; (b) partikel bergerak dengan kecepatan yang terus meningkat; (c)
partikel bergerak dengan kecepatan yang terus menurun.

Bagian 3.3 Gerak Rawan

3.9. Sebuah buku fisika meluncur dari meja horizontal dengan kecepatan 1,10 m / s.
Ini menyerang lantai di 0,350 s. Ignore resistansi udara. Menemukan (a) tinggi meja
di atas lantai; (b) garis horizontal dari tepi meja ke titik di mana buku menyentuh
lantai; (c) konstanta horizontal dan vertikal dari kecepatan, kecepatan, dan magnitudo
dan arah kecepatannya, tepat sebelum buku sampai di lantai. (d) Gambarkan grafik x-
1, y-t, Vx-1, dan vy-t untuk gerak.
3.10. Helikopter militer dalam sebuah misi pelatihan terbang dengan kecepatan 240.0
m / s dan accident.ally menjatuhkan sebuah bom (fortu nately tidak bersenjata) pada
ketinggian 300 m. Anda bisa mengabaikan udara perlawanan. (a) Berapa banyak
waktu yang dibutuhkan untuk rahim untuk mencapai bumi? (b) Seberapa jauh
perjalanannya secara horisontal sementara fa11ing? (c) Tentukan komponen
horisontal dan vertikal dari kecepatannya sesaat sebelum menabrak bumi. (d) Buat
grafik x-t, y-t, Vx-t, dan vy-t untuk gerakan bom. (e) Jika kecepatan helikopter tetap
menyala, di mana helikopter saat bom menyentuh tanah?
3.11. 1 \ vocrickets, Chirpy dan Milada, melompat dari atas aver tebing taktis
Chirpyjust turun dan mencapai tanah in3.50 s, sementara Milada melompat secara
horisontal dengan kecepatan awal 95,0 crn / s. Seberapa jauh dari dasar tebing
akankah Milada menabrak tanah?
3.12. Perenang 510-N yang berani Gambar 3 39 Latihan 3.12. menyelam dari tebing
dengan berlari lompatan horisontal, seperti yang ditunjukkan pada Gambar 3.39. Apa
yang harus dilakukan kecepatan mama ibunya saat dia pergi bagian atas tebing
sehingga dia mau 9.00m I Vo )SAYA' bisa mengabaikan resistansi udara. (a) Apa
dua kali bisbol di ketinggian 10.0m di atas titik di mana ia meninggalkan kelelawar?
(b) Calcu mendahului komponen horisontal dan vertikal dari kecepatan baseball Ini
masing-masing dua kali dihitung pada bagian (a). (c) Apa itu lewatkan langkan di
bagian bawah, yang lebar 1.75m dan 9.00 m di bawah puncak tebing?
3.13. Melompati Sungai I. A
Mobil datang ke jembatan saat badai dan menemukan jembatan itu dicuci bersih.
Sopir harus ke sisi lain, jadi dia memutuskan untuk mencoba lompatan dengan
mobilnya. Sisi jalan mobil berada pada jarak 21,3 m di atas sungai, sedangkan sisi
berlawanan hanya 1,8 m di atas sungai. Sungai itu sendiri adalah torrent berkecamuk
sepanjang 61,0 m. (a) Seberapa cepat mobil itu melaju pada saat meninggalkan jalan
agar bisa membersihkan sungai dan mendarat dengan aman di sisi yang berlawanan?
(b) Berapakah kecepatan karangan bunga sebelum mendarat di sisi lain?

3.15. Di dalam pesawat luar angkasa saat beristirahat di bumi, sebuah bola
menggelinding dari atas sebuah meja horisontal dan mendarat jarak D dari kaki meja.
Kapal selam ini sekarang mendarat di Planet X yang belum dijelajahi. Pelantunnya,
Kapten Penasaran, menggulung bola yang sama dari meja yang sama dengan
kecepatan awal yang sama seperti di bumi dan menemukan bahwa tanah itu memiliki
garis depan 2.76D dari kaki meja. Berapakah percepatan gravitasi di Planet X?
3.16. Quarterback rookie melempar bola dengan komponen kecepatan awal 16,0 m / s
dan kompres kecepatan horisontal 20,0 m / s. Ignore resistansi udara. (a) Berapa lama
waktu yang dibutuhkan sepak bola untuk mencapai titik tertinggi trajektori? (b)
Seberapa tinggi titik ini? (c) Berapa banyak waktu (setelah dilempar) v = 6.4m /s? --
-- 2.1m ------> saya dibutuhkan sepak bola untuk kembali ke level aslinya?
Bagaimana ini dibandingkan dengan waktu yang dihitung inpart (a)? (d) Seberapa
jauh perjalanan sepak bola secara horisontal selama masa ini? (e) Draw x-t, grafik y-t,
Vx-t, dan v1-t untuk gerakan tersebut.
3.17. Pada permukaan tanah, sebuah shell dipecat dengan kecepatan awal 80,0 m./s
pada 60,0° di atas horizontal dan terasa tidak tahan udara yang cukup besar. (a)
Tentukan komponen horisontal dan vertikal dari kecepatan awal shell. (b) Berapa
lama waktu yang dibutuhkan untuk mencapainya? titik tertinggi (c) Tentukan tinggi
maksimumnya di atas tanah. (d) Seberapa jauh dari titik tolaknya apakah tanah itu?
(e) Pada titik tertingginya, temukan komponen horisontal dan vertikal percepatan dan
kecepatannya.
3.18. Sebuah pistol yang membakar suar sinyal memberi kecepatan awal (kecepatan
moncong) 125m / s pada sudut 55,0 ° di atas hori zontal. Anda bisa mengabaikan
hambatan udara. Tentukan tinggi maksimum suar dan jarak dari titik tembak ke titik
pendaratannya jika dipecat (a) pada dataran garam di Utah, dan (b) di atas Laut
Tranquility yang datar di Bulan, di mana g = 1,67 m / s2 bisa mengabaikan resistansi
udara. (a) Apa dua kali bisbol di ketinggian 10.0m di atas titik di mana ia
meninggalkan kelelawar? (b) Calcu mendahului komponen horisontal dan vertikal
dari kecepatan baseball Ini masing-masing dua kali dihitung pada bagian(a). (c) Apa
itu besarnya dan arah kecepatan bola basket saat kembali ke tingkat di mana ia
meninggalkan kelelawar?
3.20. Sebuah putter tembakan melepaskan tembakan beberapa jarak di atas
permukaan tanah dengan kecepatan 12,0 m / s, 51,0 ° di atas horizontal. Tembakan
menyentuh tanah 2,08 s kemudian. Anda bisa mengabaikan hambatan udara. (a) Apa
komponen lerasi tembakan saat dalam penerbangan? (b) Berapakah komponen
kecepatan tembakan di awal dan pada akhir trajectoiy? (c) Seberapa jauh dia
membuang tembakan secara horisontal? (d) Mengapa ungkapan untuk R dalam
Contoh 3.8 tidak memberikan jawaban yang benar untuk bagian (c)? (e) Seberapa
tinggi tembakan di atas tanah saat dia melepaskannya? (f) Buat grafik x-t, y-t, v: 1rt,
dan vy-t untuk gerak.
3.21. Menangkan Hadiah. Di stan acarnival, Anda memenangkan jerapah boneka Jika
Anda melempar seperempat ke piring kecil. Hidangannya ada di rak di atas
titik di mana seperempatnya meninggalkan tangan Anda dan memiliki jarak yang
sama dari 2.1m dari titik ini (Gambar 3.41). Jika Anda melempar koin dengan
kecepatan 6,4 m / s pada sudut 60 ° di atas horizontal, tanah koin berada di piring.
Anda bisa mengabaikan hambatan udara. (a) Berapakah tinggi rak di atas titik di
mana seperempatnya meninggalkan tangan Anda? (b) Berapakah komponen vertikal
dari kecepatan kuadran sebelum mendarat di piring?

3.22. Misalkan sudut keberangkatan a0 pada Gambar 3.26 adalah 42.0 ° dan dist.ance
d adalah 3,00 m. Dimana panah dan monyet akan bertemu jika kecepatan awal anak
panah adalah (a) 12,0 m / s? (b) 8,0 m / s? (c) Apa yang akan terjadi jika kecepatan
awal anak panah adalah 4,0 m / s? Buat sketsa kasus singkat.
3.23. Seorang pria berdiri di atas atap sebuah bangunan setinggi 15,0 m dan
melempar batu dengan kecepatan 30,0 m / s pada sudut 33,0 ° di atas horizontal.
Anda bisa mengabaikan hambatan udara. Menghitung
(a) tinggi maksimum di atas atap yang dicapai oleh batu; (b) besarnya kecepatan
batuan sebelum menabrak tanah; dan (c) jarak horisontal dari dasar bangunan sampai
titik di mana batu tersebut menabrak tanah. (d) Gambarkan grafik x-t, y-t, Vz-t, dan v
.., - untuk gerak.
3.24. Petugas pemadam kebakaran sedang menembaki aliran air di gedung yang
terbakar menggunakan selang tekanan tinggi yang menembak keluar air dengan
kecepatan 25,0 m / s saat meninggalkan ujung selang. Setelah meninggalkan selang,
air bergerak dalam gerakan proyektil. Petugas pemadam menyesuaikan sudut elevasi
selang sampai air mengambil 3,00 s untuk mencapai bangunan 45,0 m. Anda bisa
mengabaikan hambatan udara; asumsikan bahwa ujung selang berada di permukaan
tanah. (a) Temukan sudut elevasi a. (b) Carilah kecepatan dan percepatan air pada
titik tertinggi dalam lintasannya. (c) Seberapa tinggi di atas tanah airnya menerobos
bangunan, dan seberapa cepat bergerak tepat sebelum menyentuh bangunan?
3.25. Balon 124 kg yang membawa keranjang 22 kg turun dengan
kecepatan konstan 20,0 m / s. Batu 1,0 kg dilempar dari keranjang dengan kecepatan
awal 15,0 m/s perpen dicular ke jalur balon turun, seperti yang diukur relatif
terhadap seseorang saat istirahat di keranjang. Orang yang melihat keranjang itu
melihat batu itu menyentuh tanah 6.00 s setelah dilempar. Asumsikan bahwa bal loon
terus turun ke bawah dengan kecepatan konstan 20,0 m / s yang sama. (a) Seberapa
tinggi balon saat batu dilempar keluar? (b) Seberapa tinggi balon saat batu menyentuh
tanah? (c) Pada saat batu itu menyentuh tanah, seberapa jauh dari keranjang itu? (d)
Tepat sebelum batu menyentuh tanah, temukan komponen kecepatan horisontal dan
vertikal yang diukur oleh pengamat (i) saat istirahat di keranjang dan (ii) beristirahat
di tanah.
3.26. Sebuah meriam, yang terletak 60,0 m dari dasar tebing setinggi 25,0 m tinggi,
menghasilkan 15 kg tempurung di 43,0 ° di atas horizontal ke arah tebing. (a)
Berapakah kecepatan moncong minimum bagi cangkang untuk membersihkan bagian
atas tebing? (b) Tanah di puncak tebing sejajar, dengan ketinggian konstan 25,0 m di
atas meriam. Di bawah kondisi bagian (a), seberapa jauh jarak tempurung di tepi
tebing?
3.27. Pesawat terbang dengan kecepatan 90,0 m / s pada sudut 23,0 ° di atas
horizontal. Ketika pesawat berjarak 114 m tepat di atas seekor anjing yang berdiri di
atas permukaan tanah, sebuah koper jatuh dari kompartemen bagasi. Seberapa jauh
dari anjing itu setelan jas tanah? Anda bisa mengabaikan hambatan udara.
Bagian 3.4 Gerak di Lingkaran
3.20. Pada hari pertama Anda bekerja untuk produsen alat, Anda diminta untuk
mencari tahu apa yang harus dilakukan pada periode rotasi selama putaran putaran
mesin cuci hingga tiga kali lipat dari akselerasi sentripetal. Anda mengesankan atasan
Anda dengan segera menjawabnya. Apa yang kamu katakan padanya
3.29. Bumi memiliki radius 6380 km dan berbalik sekitar satu kali porosnya dalam 24
jam. (a) Berapakah akselerasi radial benda di ekuator bumi? Berikan jawaban Anda
inm / s2 dan sebagai pecahang. (b) Jika arad di ekuator lebih besar dari g, benda akan
terbang dari permukaan bumi dan ke luar angkasa. (Kita akan melihat alasan untuk
hal ini di Bab 5.) Berapakah periode rotasi bumi jika hal ini terjadi?
3.30. Model rotor helikopter memiliki empat bilah, masing-masing 3,40 m
panjang dari poros pusat ke ujung pisau. Model diputar di terowongan angin pada 550
rev / min. (a) Berapakah kecepatan linier dari ujung pisau, di m / s? (b) Berapakah
percepatan radial ujung pisau yang dinyatakan sebagai kelipatan percepatan gravitasi,
g?
3.31. Dalam tes "g-suit", relawan diputar dalam lingkaran horizontal radius 7,0 m.
Apa yang harus periode rotasi menjadi sehingga percepatan sentripetal memiliki
besarnya (a) 3.0g? (blog?
3.32. Jari-jari orbit bumi mengelilingi matahari (diasumsikan melingkar) adalah 1,50
X 108 km, dan bumi bergerak mengelilingi orbit ini dalam365 hari. (a) Berapakah
besarnya kecepatan orbit bumi, di m / s? (b) Berapakah percepatan radial bumi
terhadap matahari, dalam m / s2? (c) Ulangi bagian (a) dan (b) untuk gerak planet
Merkurius (orbitradius = 5,79 X 107 km, orbital periode = 88,0 hari). J.33. Roda
Ferris dengan jari-jari Gambar 3A2 Latihan 3.33 14,0 m berputar sekitar hori- dan
3.34. sumbu zontal melalui pusatnya (Gambar 3.42). Kecepatan linear penumpang
pada pelek adalah konstan dan sama dengan 7,00 m / s. Berapakah besarnya dan arah
akselerasi penumpang saat dia melewati titik (terendah) di lingkaran melingkar? (b)
Titik tertinggi dalam gerakan ciralnya? (c) Berapa lama waktu yang dibutuhkan roda
Ferris untuk membuat satu revolusi?
3.34. Roda Ferris pada Gambar 3.42, berputar berlawanan dengan bijaksana, baru
saja dimulai. Pada saat tertentu, penumpang di tepi roda dan melewati titik terendah
gerakan melingkarnya bergerak pada kecepatan 3.00 m / s dan semakin cepat pada
tingkat 0,500 m / s2 • (a) Tentukan magnitudo dan arah passen Ini akebaticm pada
saat ini. (b) Buat sketsa roda Ferris dan penumpang, tunjukkan vektor kecepatan dan
akselerasinya.
3.35. Hypergravity. Di Ames Research Center-nya, NASA menggunakan alat
pemercik "20-G" yang besar untuk menguji efek akselerasi yang sangat besar
("hiperkolesterol '') pada pilot uji dan astronot. Pada perangkat ini, sebuah ar1n 8,84
m panjang berputar sekitar satu ujung dalam bidang horizontal, dan astronotnya
Diikat di ujung yang lain Anggaplah bahwa dia sejajar dengan lengannya dengan
kepala di ujung terluar. Imum yang maksimal menopang akselerasi yang menjadi
sasaran manusia pada mesin ini biasanya 12,5 g. (a) Seberapa cepat kepala astronot
bergerak? untuk mengalami percepatan maksimum ini? (b) Berapakah perbedaan
antara percepatan kepala dan kaki jika astronot setinggi 2,00 m? (c) Seberapa cepat
rpm (putaran / menit) adalah lengan yang berputar untuk menghasilkan daya tahan
maksimal. percepatan? Bagian 3.5 Relatif Velocity
3.36. Sebuah kereta api rel melaju ke kanan dengan kecepatan 13,0 m / s relatif
terhadap pengamat berdiri di tanah. Seseorang mengendarai skuter motor di flatcar
(Gambar 3.43). Berapakah kecepatan (besarnya dan arah) motor skuter relatif
terhadap rata jika kecepatan relatif terhadap pengamat di lapangan adalah (a) 18,0 m /
s ke kanan? (b) 3,0 m / s ke kiri? (c) nol?
3.37. Sebuah "trotoar bergerak" di gedung terminal bandara bergerak di 1.0m / s dan
is35.0mlong. Langkah-langkah orang awam onatone berakhir dan berjalan setapak di
1.5 m / s relatif terhadap trotoar yang bergerak :, berapa banyak waktu yang dia
butuhkan untuk mencapai ujung yang berlawanan jika dia berjalan (a) ke arah yang
sama dengan trotoar yang sedang bergerak? (b) Ke arah yang berlawanan? J.J8. Di
dermaga, A dan B., terletak di sungai; B adalah 1500 m hilir dari A (Gambar 3.44).
Dua teman harus melakukan perjalanan pulang dari dermaga A ke dermaga B dan
kembali. Satu baris perahu dengan kecepatan konstan 4,00 km / jam relatif terhadap
air; jalan lain di pantai dengan kecepatan konstan 4,00 km / jam. Kecepatan sungai itu
2,80 km / jam ke arah dari A ke B. Berapa lama waktu yang dibutuhkan setiap orang
untuk melakukan perjalanan pulang-pergi?

3.39. Kano memiliki kecepatan 0,40 m / s tenggara relatif terhadap bumi. Kano
berada di sungai yang mengalir 0,50 m / s timur relatif ke bumi. Temukan kecepatan
(besarnya dan arah) dari kano relatif terhadap sungai.
3.40. Pilot pesawat terbang ingin terbang ke barat. Awind dari 80,0 km / jam (sekitar
50 mil / jam) bertiup ke arah selatan. (a) apakah kecepatan pesawat terbang
(kecepatannya masih menyala) adalah 320,0 km / jam (sekitar 200 mil / jam), ke
mana seharusnya kepala pilot? (b) Berapakah kecepatan pesawat di atas tanah?
lliustrate dengan diagram vektor.
3.41. Menyeberangi Sungai I. Sebuah sungai mengalir ke selatan dengan kecepatan
2.0 m / s. Seorang pria mengarahkan sebuah perahu motor melintasi sungai;
kecepatannya relatif terhadap air adalah 4,2 m / karena timur. Sungai ini lebarnya 800
m. (a) Berapakah kecepatan (besarnya dan arah) relatif terhadap bumi? (b) Berapa
lama waktu yang dibutuhkan untuk menyeberangi sungai? (c) Seberapa jauh ke
selatan titik tolaknya dia akan sampai ke bank seberang?

3.42. Menyeberangi Sungai II. (a) arah mana yang harus

Perahu motor di Latihan 3.41 kepala agar bisa mencapai titik di seberang bank secara
langsung dari titik awal? (Kecepatan kapal relatif terhadap air tetap 4,2 m / det.) (B)
Berapakah kecepatan kapal relatif terhadap bumi? (c) Berapa lama waktu yang
dibutuhkan untuk menyeberangi sungai?
3.43. Hidung pesawat ultralight mengarah ke selatan, dan indikator kecepatan
udaranya menunjukkan 35 m / s. Pesawat berada dalam kecepatan 10 m / swind ke
arah barat daya relatif terhadap bumi. (a) Dalam diagram penambahan vektor,
tunjukkan hubungan iJp / E (kecepatan bidang relatif terhadap bumi) ke dua vektor
yang diberikan. (b) Biarkan ting x menjadi timur dan y berada di utara, temukan
komponen vPJE · (c)Tentukan besarnya danarahVpJE·
3.44. Roket model yang salah bergerak di bidang xy (y positif arah vertikal ke atas).
Akselerasi roket memiliki kapsul pon (t) = at2 dan a ,, (t) = p - ')' t, dimana a = 2,50 m
/ s4 V0y = 7,00 m / s. (a) Hitung vektor kecepatan dan posisi sebagai fungsi waktu.
(b) Berapa tinggi maksimum yang dicapai oleh roket? (c) Buat sketsa jalan roket. (d)
Berapakah perpindahan roket horizontal saat kembali ke y = O?
3.45. Aroet dipecat pada sudut dari puncak menara tinggi h0 = 50,0 m. Karena disain
mesin, koordinat posisinya berupa x (t) = A + Bt2 dan y (t) = C + Dt 3, dimana A, B.,
C, dan D adalah konstanta. Selanjutnya, akselerasi roket 1.00s setelah fuing adalah a
= (4.00i + 3.00j) m / s2 Take asal koordinat berada di dasar menara. (a) Carilah
konstanta A., B., C., dan D, termasuk unit SI mereka. (b) Segera setelah roket
ditembakkan, berapakah vektor akselerasinya dan kecepatannya? (c) Berapakah
komponen x dan y dari kecepatan roket 10,0 setelah dipecat, dan seberapa cepat
pergerakannya? (d) Berapakah vektor posisi roket 10,0 s setelah dipecat?
3.46. Seekor burung Hies di bidang xy dengan vektor kecepatan yang diberikan oleh
burung itu berasal. (a) Hitung posisi dan vektor akselerasi dari burung sebagaifungsi
waktu. (b) Berapakah ketinggian burung (y-koordinat) saat terbang di atas x = 0
untuk pertama kalinya setelah t = O?
3.47. Sebuah roket uji diluncurkan dengan mempercepatnya di sepanjang a Lereng
200,0 m di 1,25 m / s2 mulai dari istirahat di titik A (Gambar 3.45). Tanjakan
meningkat pada pukul 35.00 di atas horisontal, dan pada saat itu roket
meninggalkannya, mesinnya padam

dan itis hanya tunduk pada gravitasi (hambatan udara bisa diabaikan). Menemukan
(a) ketinggian maksimum di atas permukaan yang dicapai roket, dan (b) kisaran roket
terbesar di luar titik A.
3.40. Atletik Mars. Pada lompatan panjang, seorang atlet meluncurkan dirinya pada
sebuah sudut di atas tanah dan mendarat pada ketinggian yang sama, dengan jarak
tempuh horisontal terbesar. Misalkan di bumi dia berada di udara untuk waktu T,
mencapai ketinggian maksimum h, dan mencapai jarak horisontal D. Jika dia
melenggang dengan cara yang persis sama dalam sebuah kompetisi di Mars, di mana
0,379 nilai buminya, temukan waktunya di udara, tinggi maksimum, dan horizontal
dis tance. Ungkapkan masing-masing dari tiga jumlah ini dalam hal nilai buminya.
Ketahanan udara bisa terbengkalai di kedua planet.
3.49. Dinamit! Seorang kru pembongkaran menggunakan dinamit untuk meniup
sebuah bangunan tua yang terpisah. Puing-puing dari eksploitasi dan terbang di
semua arah dan kemudian ditemukan pada jarak sejauh 50 m dari lokasi ledakan.
Perkirakan kecepatan maksimum di mana puing-puing ditiup keluar oleh ekspres &
on. Jelaskan asumsi yang Anda buat.
3.50. Spiraling Up. Adalah umum melihat burung pemangsa naik ke atas dengan
termal. Jalan yang mereka tempuh mungkin seperti spiral. Anda dapat memodelkan
gerak spiral sebagai gerakan melingkar yang digabungkan dengan kecepatan naik
konstan. Asumsikan seekor burung menyelesaikan lingkaran radius 8,00 m setiap
5,00 s dan naik secara vertikal pada tingkat tertentu 3,00 m / s. Tentukan: (a)
kecepatan burung relatif terhadap tanah; (b) percepatan burung (besarnya dan arah);
dan (c) sudut antara vektor kecepatan burung dan horisontal.
3.51. Dokter hewan Ajungle dengan blow-gun yang sarat dengan panah izer yang
tenang dan monyet 1,5 kg yang licik masing-masing 25 m di atas tanah di pepohonan
90 m terpisah. Sama seperti para pemburu menembak secara horisontal ke arah
monyet, monyet itu turun dari pohon dengan susah payah untuk menghindari
pukulan. Berapakah kecepatan moncong minimum yang dimiliki anak panah?
Pernahkah kita berburu monyet sebelum mencapai tanah?
Komponen 10.0m / s ke atas dan 15.0m / s horizontal dan ke arah selatan. Anda bisa
mengabaikan hambatan udara. (a) Dimana di tanah (relatif terhadap posisi helikopter
saat dia jatuh) haruskah stuntwoman telah meletakkan tikar busa yang
menghancurkan jatuhnya? (b) Buat grafik x-t, y-t, Vx-t, dan Vy-t dari gerakannya.
3.53. Dalam memerangi kebakaran hutan, pesawat terbang bekerja untuk mendukung
tanah kru dengan menjatuhkan air ke api. Apilot berlatih dengan menjatuhkan sebuah
tabung kaleng merah, berharap bisa mencapai target di tanah di bawahnya. Jika
pesawat terbang di jalur horizontal 90,0 m di atas permukaan tanah dan dengan
kecepatan 64,0 m / s (143 mil / jam), pada jarak yang jauh dari target sebaiknya pilot
melepaskan tabungnya? Abaikan hambatan udara.
3.54. Saat sebuah kapal mendekati dermaga di 45,0 crn / s, peralatan pendaratan
penting perlu dilemparkan ke sana sebelum kapal tersebut bisa berlabuh. Peralatan ini
dilemparkan pada 15.0m / s pada 60.0 ° di atas hor izontal dari puncak menara di tepi
air, 8,75 m di atas dek kapal (Gambar 3.46). Untuk peralatan ini untuk mendarat di
depan kapal, berapa jauh D dari dermaga haruskah kapal itu kapan peralatan
dilempar? Ketahanan udara bisa terbengkalai.

3.55. The Longest Home Run. Menurut Guinness Book of World Records, home run
terpanjang yang pernah diukur dipukul oleh Roy "Dizzy" Carlyle dalam pertandingan
liga minor. Bola melaju 188 m (618 kaki) sebelum mendarat di lapangan di luar
stadion baseball. (a) Dengan asumsi kecepatan awal bola adalah 45 ° di atas
cakrawala tal dan mengabaikan hambatan udara, apa kecepatan awal bola harus
menghasilkan home run jika bola tertabrak pada satu titik 0,9 m (3,0 kaki) di atas
permukaan tanah? Asumsikan tanahnya rata rata. (b) Seberapa jauh bola berada di
atas pagar setinggi 3,0 m (10 kaki) jika pagar itu 116m (380 kaki) dari pelat rumah?
3.56. Selang air digunakan untuk mengisi tangki penyimpanan silinder besar
berdiameter D dan tinggi 2D. Selang tersebut menyemburkan air pada suhu 45 ° di
atas horizootal dari level yang sama dengan dasar tangki dan jaraknya 6D (Gambar
3.47). Untuk kisaran kecepatan peluncur (v0) apakah air akan masuk ke dalam
tangki? Abaikan hambatan udara, dan ungkapkan jawaban Anda dalam hal D dan g.

3.57. A projectile is being launched from ground level with no air

resistance.Youwant to avoid having it enter a temperature Lapisan sion di atmosfer
tinggi h di atas tanah. (a) Berapakah kecepatan peluncuran maksimum yang bisa
Anda berikan pada proyektil ini jika Anda menembaknya? Ungkapkan jawaban Anda
dengan tangan g. (b) Sup berpose peluncur tersedia shootsprojectiles attwice
themaximum kecepatan peluncuran yang Anda temukan di bagian (a). Pada sudut
maksimal apa di atas horizontal sebaiknya Anda meluncurkan proyektil? (c) Seberapa
jauh (dalam hal h) dari peluncur melakukan proyektil di bagian (b) tanah?
3,58. Menendang Tujuan Lapangan Dalam diri kami. sepak bola, setelah touchdown
tim memiliki kesempatan untuk mendapatkan satu poin lagi dengan menendang bola
melewati mistar gawang di antara tiang gawang. Bar adalah 10,0ft di atas tanah, dan
bola ditendang dari permukaan tanah, 36,0 ft hori secara zonal dari bar (Gambar
3.48). Peraturan sepak bola dinyatakan dalam satuan bahasa Inggris, namun masuk ke
unit SI untuk masalah ini. (a) Ada sudut minimum di atas tanah sehingga jika bola
diluncurkan di bawah sudut ini, tidak akan pernah bisa mengosongkan bar, tidak
masalah seberapa cepat dinyalakan. Apa sudut ini? (b) Jika bola ditendang pada pukul
45.00 di atas horisontal, apa yang harus kecepatan awalnya adalah jika hanya untuk
menghapus bilah? Ungkapkan jawaban Anda di m / s dan km / jam.

3.59. Sebuah proyektil diluncurkan dengan kecepatan v0 pada sudut a0 di atas

horizontal. Titik peluncurannya adalah ketinggian di atas tanah.

(a) Tunjukkan bahwa jika hambatan udara diabaikan, jarak horizontal yang dilalui
proyektil sebelum menabrak tanah adalah

Verifikasi bahwa jika titik peluncuran berada pada permukaan tanah sehingga h = 0,
ini sama dengan kisaran horisontal R yang terdapat pada Contoh 3.8. (b) Untuk kasus
di mana v0 = lOm / s dan h = 5,0m, grafik x sebagai fungsi sudut peluncur a0 untuk
nilai a0 dari 0 ° sampai 90 °. Grafik Anda harus menunjukkan bahwa x adalah nol
jika a0 = 90 °, tetapi x tidak nol jika a0 = O; jelaskan mengapa begitu. (c) Kita
melihat pada Contoh 3.8 bahwa untuk proyektil yang mendarat pada ketinggian yang
sama dengan yang diluncurkan, kisaran horizontal maksimum untuk a0 = 45 °. Untuk
kasus yang digambarkan di bagian (b), apakah sudut untuk jarak horisontal
maksimum sama dengan, kurang dari atau lebih dari 45 °? (Ini adalah hasil umum
untuk situasi di mana proyektil diluncurkan dari apoint yang lebih tinggi daripada di
tempat yang dilalui.)
tepi gudang Apakah dia terkena bola salju?
3.61. (a) Buktikan bahwa proyektil yang diluncurkan pada sudut a0 memiliki rentang
horisontal yang sama seperti yang diluncurkan dengan kecepatan yang sama pada
sudut (900 - a0). (b) Seekor frogjumps pada kecepatan 2,2 m / s dan mendarat 25 cm
dari titik awalnya. Di mana sudut di atas horizontal bisa saja melonjak? J.62. Pada
Thapeze Terbang. Gambar 3.50 Soal
3.62. Tindakan sirkus baru disebut Texas Tumblers. Mary Belle yang cantik berayun
dari trapeze, memproyeksikan dirinya pada sudut 53 °, dan seharusnya ditangkap oleh
Joe Bob, yang band-bandnya berukuran 6,1 m di atas dan 8,2 m secara horisontal dari
titik peluncurannya (Gambar 3.50). Anda bisa mengabaikan hambatan udara. (a)
kecepatan awal apa yang harus Mary Belle miliki untuk mencapai Joe Bob? (b)
Untuk kecepatan awal yang dihitung pada bagian (a) ,. apa besarnya dan
kecepatannya saat Mary Belle sampai di Joe Bob? (c) Dengan asumsi bahwa Mary
Belle memiliki kecepatan awal yang dihitung dalam grafik (a), gambar x-t, y-t, Vx-t,
dan v1-t yang menunjukkan gerak kedua tumblers. Grafik Anda harus menunjukkan
gerak sampai titik di mana Mary Belle mencapai Joe Bob. (d) Malam pertunjukan
perdana mereka, Joe Bob merindukannya sama sekali saat dia melewatinya. Seberapa
jauh cakrawala apakah perjalanan Mary Belle, dari titik awal peluncurannya, sebelum
mendarat di jaring pengaman 8,6 m di bawah titik awalnya?
3.63. Melompati Sungai II. Seorang profesor fisika berhasil menaklukkan stunts di
waktu luangnya. Aksi terakhirnya adalah sebuah usaha untuk melompat melintasi
sebuah sungai dengan sepeda motor (Gambar 3.51). Jalan landas lepas landas pada
pukul 53.00, luas sungai 40,0 m, dan tepi jauhnya 15,0 m lebih rendah dari atas jalan.
Sungai itu sendiri 100 m di bawah jalan. Anda bisa mengabaikan hambatan udara. (a)
Berapakah kecepatannya di puncak jalan yang baru saja sampai ke tepi tepi sungai?
(b) H kecepatannya hanya setengah dari nilai yang ditemukan di (a), di mana dia
mendarat?

3.64. Batu dilemparkan dari atap sebuah bangunan dengan kecepatan v0 pada sudut
a0 dari horisontal. Bangunan itu memiliki ketinggian h. Anda bisa mengabaikan
hambatan udara. Hitung besarnya kecepatan batuan sebelum mencapai tanah, dan
tunjukkan bahwa kecepatan ini tidak bergantung pada a0 •
3.65. Sebuah kereta 5500 kg membawa peluncur roket vertikal bergerak ke kanan
pada kecepatan konstan 30,0 m / s di sepanjang jalur horizontal. Ini meluncurkan
roket 45,0 kg vertikal ke atas dengan kecepatan awal 40,0 m / s relatif terhadap
gerobak. (a) Seberapa tinggi roketnya? (b) Dimana, relatif terhadap gerobak, apakah
roket itu akan mendarat? (c) Seberapa jauh Apakah gerobak bergerak saat roketnya
berada di udara? (d) Pada sudut mana, relatif terhadap horisontal, apakah roketnya
berjalan seperti saat meninggalkan gerobak, yang diukur oleh seorang pengamat saat
beristirahat di tanah? (e) Buat sketsa lintasan roket seperti yang terlihat oleh
pengamat (i) alat tulis di kereta dan (ii) diam di tanah.
3.66. Bola 2,7 kg dilempar ke atas dengan kecepatan awal 20,0 m / s dari tepi tebing
45,0 m tinggi. Pada saat bola dilempar, seorang wanita mulai berlari menjauh dari
dasar tebing dengan kecepatan konstan 6,00 m / s. Wanita berjalan dalam garis lurus
di permukaan tanah, dan hambatan udara yang bekerja pada bola bisa diabaikan. (a)
Pada sudut mana di atas horizontal sebaiknya bola dilempar sehingga pelari akan
menangkapnya tepat sebelum menyentuh tanah, dan sejauh mana wanita itu berlari
sebelum dia menangkapnya bola? (b) Buat sketsa lintasan bola dengan hati-hati
seperti yang dilihat oleh (i) seseorang yang beristirahat di lapangan dan (ii) pelari.
3.67. Baut seberat 76,0 kg bergulir secara horizontal di bagian atas verti
tebing yang berada 20 m di atas permukaan danau, seperti ditunjukkan pada Gambar
3.52. Bagian atas wajah vertikal sebuah bendungan terletak 100 m dari kaki tebing,
dengan bagian atas tingkat bendungan dengan muka air di danau. Tingkat polos
adalah 25 m di bawah bagian atas bendungan. (a) Apa yang harus menjadi kecepatan
batu yang minim seperti meninggalkan tebing sehingga akan menuju dataran tanpa
menabrak bendungan? (b) Seberapa jauh dari kaki bendungan batu itu menabrak
dataran?
3.60. Makan siang anda Henrietta pergi ke kelas fisika, berlari menyusuri trotoar di
3.05 m / s. Suaminya, Bruce tiba-tiba menyadari bahwa dia pergi dengan tergesa-gesa
sehingga dia lupa makan siang bagelnya, jadi dia berjalan ke jendela apartemen
mereka, yang tingginya 43,9 m di atas permukaan jalan dan tepat di atas sisi untuk
melemparkannya kepadanya. Bruce melempar mereka secara horisontal 9.00 s setelah
Henrietta lewat di bawah jendela, dan dia menangkap mereka dalam pelarian. Anda
bisa mengabaikan hambatan udara. (a) Dengan kecepatan awal apa yang harus Bruce
keluarkan bagel agar Henrietta bisa menangkapnya sebelum mereka menyentuh
tanah? (b) Di mana Henrietta saat dia menangkap bagel?
3.69. Dua tank dilibatkan dalam latihan di level ground Tank pertama menyalakan
putaran latihan yang dipenuhi cat dengan kecepatan muz zle 250 mis pada 10,0 ° di
atas horizontal sementara maju menuju tangki kedua dengan kecepatan 15,0 m / s
relatif terhadap tanah Tangki kedua mundur pada 35,0 m / s relatif terhadap tanah,
tapi terkena cangkangnya. Anda dapat mengabaikan hambatan udara dan
menganggap cangkangnya pada ketinggian yang sama di atas permukaan tempat
dipecat. Tentukan jarak antara tangki (a) saat putaran pertama dipecat dan (b) pada
saat benturan.
3.70. Bang! Seorang siswa duduk di atas sebuah platform dengan jarak di atas tanah
Dia melempar petasan besar secara horisontal dengan kecepatan v. Namun, angin
bertiup sejajar dengan tanah memberi kerupuk api sebuah akselerasi horizontal
konstan dengan besaran a. Hal ini mengakibatkan petasan menuju tanah langsung di
bawah siswa. Tentukan tinggi h dalam hal v,
a, dan g. Anda bisa mengabaikan efek resistansi udara pada gerakan vertikal.
3.71. Roket diluncurkan secara vertikal dari posisi diam dengan konstanta akselerasi
ke atas 1,75m / s2 Tiba-tiba 22.0 s setelah diluncurkan Tangki bahan bakar yang tidak
dibutuhkan dibuang dengan menembaknya dari roket. Seorang anggota awak yang
mengendarai roket mengukur bahwa kecepatan awal tangki adalah 25,0 m / s dan
bergerak lurus ke jalur roket. Tangki bahan bakar: terasa tidak tahan udara yang
cukup dan hanya merasakan gaya gravitasi begitu meninggalkan roket. (a) Seberapa
cepat roketnya bergerak pada saat tangki bahan bakar disingkirkan? (b) Berapakah
komponen horisontal dan vertikal dari kecepatan tangki bahan bakar seperti yang
dilepaskan seperti yang diukur oleh (i) anggota awak di roket dan (ii) seorang teknisi
berdiri di lapangan? (c) Pada sudut mana yang berkaitan dengan horisontal apakah
tangki bahan bakar jet awalnya bergerak, seperti yang diukur oleh (i) anggota awak di
roket dan (ii) seorang teknisi berdiri di lapangan? (d) Berapa tinggi imum di atas
landasan peluncur apakah tangki yang dilepas: jangkauan?

3.72. Bila sudah 145m di atas tanah, ada roket yang bepergian verti secara umum ke
atas pada konstanta 8,50 m / s relatif terhadap tanah meluncurkan roket sekunder
pada kecepatan 12,0 m / s pada sudut 53,0 ° dan jarak apa yang akan kamu tempuh?
(b) H Anda pada awalnya mengarahkan perahu Anda langsung ke titik Cand tidak
mengubah bantalan yang bergantung pada pantai, di mana di pantai utara Anda akan
mendarat? (c) Untuk mencapai titik C: (i) pada bantalan apa Anda harus
mengarahkan kapal Anda, (ii) berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk
menyeberangi sungai, (iii) jarak yang Anda tempuh, dan (iv) dan apa yang sedang
terjadi kecepatan kapal Anda yang diukur oleh seorang pengamat berdiri di tepi
sungai?
Di atas horizontal, kedua kuantitas tersebut diukur dengan astro naut duduk di roket.
Resistansi udara terlalu kecil untuk dikhawatirkan. (a) Sama seperti roket sekunder
diluncurkan, komponen horisontal dan vertikal dari kecepatannya relatif terhadap (i)
astronot yang duduk di roket dan (ii) Kontrol Misi di lapangan?(b) Carilah kecepatan
awal dan sudut peluncuran roket sekunder yang diukur oleh Mission Control. (c)
Berapa tinggi maksimum di atas tanah yang dicapai roket sekunder?
3.73. Dalam perayaan Keempat Juli, petasan diluncurkan dari permukaan tanah
dengan kecepatan awal 25,0 m / s pada 30.00 dari vertikal. Pada ketinggian
maksimumnya, ledakan tersebut meledak dalam beberapa fragmen, dua di antaranya
bergerak ke depan pada awalnya pada suhu 20,0 m / s pada + 53,0 ° berkenaan
dengan horisontal, kedua besaran tersebut diukur relatif terhadap petasan asli sebelum
meledak. Dengan sudut pandang apa yang berhubungan dengan horisontal, kedua
fragmen itu awalnya bergerak tepat setelah ledakan, yang diukur oleh seorang
penonton yang berdiri di tanah?
3.74. Dalam film action-adventure, sang pahlawan seharusnya melempar granat dari
mobilnya, yang melaju 90,0 km / jam, ke mobil musuhnya, yang akan melaju 110 km
/ jam. Mobil musuh adalah 15,8 m di depan pahlawan saat dia melepaskan granat.
Jika pawangnya melempar granat sehingga kecepatan awalnya relatif terhadapnya ada
pada sudut 45 ° di atas horisontal, berapakah besarnya kecepatan awal? Mobil-mobil
itu melaju ke arah yang sama di jalan setapak. Anda bisa mengabaikan hambatan
udara. Temukan besarnya kecepatan keduanya relatif terhadap hero dan relatif
terhadap bumi.
3.75. Batu yang diikat pada tali bergerak di bidang .xy-plane. Koordinatnya diberikan
sebagai fungsi waktu x (t) = Rcoswt y (t) = Rsinwt dimana R dan w adalah konstanta.
(a) Tunjukkan bahwa jarak batuan dari titik asal konstan dan sama dengan R - yaitu,
jalurnya adalah lingkaran radius R. (b) Tunjukkan bahwa pada setiap titik kecepatan
batuan tegak lurus terhadap vektor posisinya. (c) Tunjukkan bahwa percepatan batuan
selalu berlawanan arah dengan vektor posisinya dan memiliki magnitudo w2R. (d)
Tunjukkan bahwa besarnya kecepatan batuan konstan dan sama dengan Cl) R. (e)
Kombinasikan hasil panci (c) dan (d) untuk menunjukkan bahwa akselerasi batu tetap
konstan magnitnde v2 / R.
3.76. Aliran 400,0 m-lebar mengalir dari barat ke timur pada 30,0 m / menit. Perahu
Anda bergerak dengan kecepatan 100,0 m / menit ke air tidak peduli ke arah mana
Anda mengarahkannya. Untuk menyeberangi sungai ini, Anda mulai dari sebuah
dermaga di titik A di tepi selatan. Ada kapal yang mendarat tepat di seberang pointB
di tepi utara, dan juga satu atpoint C, 75,0 m hilir dari B (Gambar 3.53). (a) Dimana
di pantai utara akan Anda mendarat jika Anda mengarahkan kapal Anda tegak lurus
terhadap arus air, dan jarak apa yang akan kamu tempuh? (b) H Anda pada awalnya
mengarahkan perahu Anda langsung ke titik Cand tidak mengubah bantalan yang
bergantung pada pantai, di mana di pantai utara Anda akan mendarat? (c) Untuk
mencapai titik C: (i) pada bantalan apa Anda harus mengarahkan kapal Anda, (ii)
berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk menyeberangi sungai, (iii) jarak yang
Anda tempuh, dan (iv) dan apa yang sedang terjadi kecepatan kapal Anda yang
diukur oleh seorang pengamat berdiri di tepi sungai?

3.77. Sikloid. Sebuah partikel bergerak di bidang .xy-plane. Koordinatnya diberikan

sebagai fungsi waktu x (t) = R (Cl) t - sinrut) y (t) = R (l - coswt) di mana Rand Ct>
adalah konstanta. (a) Buat sketsa lintasan partisi. (Ini adalah lintasan sebuah titik di
tepi roda yang berputar pada kecepatan konstan pada permukaan horizontal. Kurva
yang ditelusuri keluar oleh titik seperti bergerak melalui ruang disebut sikloid.) (B)
Detennine the komponen kecepatan dan komponen akselerasi partikel setiap saat t.
(c) Pada saat mana partikel sesaat beristirahat? Berapakah koordinat partikel pada
saat ini? Berapa besar dan arah dari akselerasi pada saat-saat seperti ini? (d) Apakah
besarnya percepatan bergantung pada waktu? Bandingkan dengan gerakan melingkar
yang seragam.
3.78. Sebuah proyektil ditembakkan dari titik A pada sudut di atas hori zontal Pada
titik tertingginya, setelah melakukan perjalanan horizontal dari titik peluncurannya,
tiba-tiba meledak menjadi dua fragmen identik yang bergerak secara horizontal
dengan kecepatan yang sama namun berlawanan seperti yang diukur relatif terhadap
proyektil sesaat sebelum meledak. Fragmen Hone kembali ke titik A, seberapa jauh:
fromA (dalam hal D) apakah fragmen lainnya tanah?
3.79. Centrifuge pada Merkurius. Sebuah sentrifugal laboratorium di bumi
menghasilkan n 1pn1 (rev / min) dan menghasilkan percepatan 5.00g di ujung
luarnya. (a) Berapakah kecepatan akselerasi dari awal sampai akhir? (b) Sentrifuge
ini sekarang digunakan dalam kapsul ruang angkasa di planet Merkurius, di mana
8Mercuiy adalah 0..378 apa yang ada di bumi. Berapa banyak 1pn1 (dalam hal n)
yang harus dilakukan untuk menghasilkan 5 gmb pada ujung luarnya?
3.80. Tetesan air hujan Bila kecepatan kereta api 12,0 m / s ke arah timur, tetesan air
hujan yang turun secara vertikal berkenaan dengan bumi membuat jejak yang miring
30.00 ke vertikal di jendela kereta. (a) Berapakah komponen horizontal dari
kecepatan drop sehubungan dengan bumi? Sehubungan dengan kereta api? (b)
Berapakah magnitnde kecepatan tetesan air hujan sehubungan dengan bumi?
Sehubungan dengan kereta api?
3.81. Pilot pesawat terbang menetapkan jalur kompas karena barat dan arus utama
memiliki kecepatan 220 km / jam. Setelah terbang seharga 0,500 jam, dia menjelajahi
kota 120 km barat dan 20 km selatan titik awalnya. (a) Tentukan kecepatan angin
(magnitudo dan arah). (b) H kecepatan angin adalah 40 km / jam karena ke selatan, ke
arah mana seharusnya pilot mengarahkan perjalanannya ke barat? Gunakan kecepatan
udara yang sama dari 220km / jam.
3.62. Lift bergerak ke atas dengan kecepatan konstan 2,50 m / s. Sebuah baut di
langit-langit lift 3,00 m di atas lantai lift bekerja longgar dan jatuh. (a) Berapa lama
waktu yang dibutuhkan agar baut jatuh ke lantai lift? Berapa kecepatan bautnya saat
menyentuh lantai lift (b) menurut pengamat di lift? (c) Menangani seorang pengamat
berdiri di salah satu lantai pendaratan bangunan? (d) Sesuai dengan observer inpart
(c), jarak berapa perjalanan baut antara langit-langit dan lantai lift?
3.83. Misalkan lift pada Soal 3.82 dimulai dari istirahat dan mempertahankan
akselerasi ke atas konstan 4,00 m / Sl, dan bautnya jatuh seketika lift mulai bergerak.
(a) berapa lama apakah dibutuhkan baut untuk mencapai lantai lift? (b) Begitu sampai
di lantai, seberapa cepat bautnya bergerak menurut pengamat (i) di lift? (ii) Berdiri di
lantai pendaratan gedung? (c) Sesuai dengan pengamatan masing-masing pengamat
(b), sejauh mana perjalanan melintasi antara langit-langit dan lantai lift?
3.84. Kota A terletak tepat di sebelah barat kota B. Bila tidak ada angin, sebuah
pesawat terbang membuat penerbangan sepanjang 5550 km di antara mereka di 6,60
jam.
3.85. Dalam pertandingan sepak bola Piala Dunia, Juan berlari ke utara menuju
gawang dengan kecepatan 8,00 m / s relatif terhadap tanah. Seorang rekan tim
meneruskan bola kepadanya. Bola memiliki kecepatan 12,0 m / s dan bergerak ke
arah 37,0 ° BT arah utara, relatif terhadap tanah Berapa besar dan arah kecepatan bola
relatif terhadap Juan?

Masalah Tantangan
3.86. Seorang pria naik dengan mobil datar yang melaju dengan kecepatan konstan
9,10 m / s (Gambar 3.54). Dia ingin melempar bola melalui sebuah stasiun ary hoop
4,90 m di atas tinggi bandnya sedemikian rupa sehingga bola akan bergerak
horizontal saat melewati ring. Ia melempar bola dengan kecepatan 10,8 m / s dengan
dirinya sendiri. (a) Apa yang harus komponen vertikal dari kecepatan awal bola? (b)
Berapa detik setelah dia melepaskan bola apakah bola itu akan melewati ring? (c)
Pada jarak horisontal mana dari lingkaran apakah ia harus melepaskan bola? (d) Saat
bola meninggalkan pita pria, berapakah arah kecepatannya relatif terhadap kerangka
acuan rata? Sehubungan dengan kerangka acuan seorang pengamat berdiri di tanah?
3.87. Sebuah senapan menembakkan sejumlah besar pelet ke atas, dengan beberapa
pelet melaju sangat vertikal dan yang lainnya sebanyak 1,0 ° dari vertikal. Asumsikan
bahwa kecepatan awal pelet adalah uni 150m / s, dan mengabaikan hambatan udara.
(a) Dalam radius apa dari titik penembakan apakah tanah pelet itu? (b) Jika ada 1000
pelet, dan mereka jatuh dalam distribusi seragam di atas lingkaran dengan radius yang
dihitung pada bagian (a), berapakah probabilitas bahwa setidaknya satu pelet jatuh di
kepala orang yang menyalakan senapan?
Asumsikan kepalanya memiliki radius 10 cm. (c) Resistansi udara, pada
kenyataannya, memiliki beberapa efek. Ini memperlambat pelet yang meningkat,
menurunkan komponen horisontal kecepatan mereka, dan membatasi kecepatan
penurunannya. Manakah dari efek ini yang cenderung membuat radius lebih besar
dari yang dihitung pada bagian (a), dan mana yang cenderung membuatnya lebih
kecil? Menurut Anda bagaimana dampak keseluruhan dari hambatan udara? (Efek
dari resistansi udara pada komponen kecepatan meningkat seiring dengan besarnya
komponen yang meningkat.)
3.80. Aprojectile dilempar dari titik P. Ini bergerak sedemikian rupa jarak dari P
selalu meningkat. Tentukan sudut maksimum di atas horizontal dimana proyektil bisa
dilempar. Anda bisa mengabaikan hambatan udara. 3.89. Gerakan Proyeksi pada
Gambar 3.55 Tantangan Prob Incline I. Abaseball diberi lem
3.89. kecepatan awal dengan magnitude v0 pada sudut di atas permukaan sebuah
tanjakan, yang berada di

Tanjakan, dari titik peluncuran ke tempat bisbol menyerang lereng. Jawaban Anda
akan berupa v0, g, 8, dan tf>. (b) Sudut apa yang memberi jangkauan maksimum,
diukur sepanjang garis miring?
(Catatan: Anda mungkin tertarik pada tiga metode pemecahan yang berbeda yang
disajikan oleh IR Lapidus inAmer Jour of Phys., Vol. 51 (1983), hlm. 806 dan 847.
Lihat juga HA Buckmaster inAmerican of Phys. , Vol 53 (1985), hlm. 638-641, untuk
studi menyeluruh mengenai hal ini dan beberapa masalah serupa.)
3.90. Gerakan Proyeksi di Incline II. Lihat Tantangan Soal 3.89. (a) pemanah di atas
tanah yang memiliki kemiringan naik konstan 30,0 ° mengarah ke target 60,0 m lebih
jauh di atas lereng. Panah panah dan mata banteng di tengah sasaran masing-masing
1,50 m di atas tanah. Kecepatan awal panah tepat setelah meninggalkan busur
memiliki magnitude 32,0 m / s. Pada sudut mana di atas horizontal sebaiknya
pemanah bertujuan memukul mata banteng? Jika ada dua sudut seperti itu, hitung
yang lebih kecil dari keduanya. Anda mungkin harus menyelesaikan persamaan untuk
sudut dengan iterasi-yaitu, dengan trial and error. Bagaimana sudutnya dibandingkan
dengan yang dibutuhkan saat tanah sejajar, dengan kemiringan 0? (b) Ulangi di atas
untuk tanah yang memiliki kemiringan turun konstan 30.00.
3.91. Tanpa alasan yang jelas, pudel berjalan pada kecepatan konstan v = 5,00 m / s
dalam lingkaran dengan radius R = 2,50 m. Misalkan v1 adalah vektor kecepatan
pada waktu t1, dan misalkan v2 adalah vektor kecepatan pada waktu t2 •
Pertimbangkan Av = v2 - v1 dan At = t2 - t1 • Ingatlah bahwa aav = Av / At. Untuk
At = 0,5 s, 0,1 s, dan 0,05 s, hitung angka mag (ke empat angka signifikan) dan arah
(relatif terhadap v1) percepatan percepatan aav · Bandingkan hasil Anda dengan
ekspresi umum untuk percepatan sesaat a untuk seragam sirku gerak yang diturunkan
dalam teks.
3.92. Roket yang dirancang untuk menempatkan muatan kecil ke orbit adalah mobil
melaju ke ketinggian 12,0 km di atas permukaan laut dengan kapal udara yang
dikonversi. Bila pesawat terbang dalam garis lurus dengan kecepatan konstan 850 km
/ jam, roket tersebut terjatuh. Setelah terjatuh, kapal udara mempertahankan
ketinggian dan kecepatan yang sama dan terus terbang dalam garis lurus. Roket
tersebut jatuh untuk waktu yang singkat, setelah motor roketnya menyala. Begitu
motor roketnya menyala, efek gabungan dari dorong dan gravitasi memberi roket
percepatan konstan sebesar 3.00g yang diarahkan pada sudut 30.00 di atas hori zontal.
Untuk alasan keamanan, roket tersebut setidaknya harus berjarak 1.00 km di depan
pesawat saat naik melalui pesawat terbang tersebut. Tugas Anda adalah menentukan
waktu minimum agar roket jatuh sebelum mesinnya menyala. Anda bisa
mengabaikan hambatan udara
Jawaban Anda harus mencakup (i) diagram yang menunjukkan jalur penerbangan
roket dan pesawat terbang, diberi label pada beberapa titik dengan vektor untuk
kecepatan dan percepatannya; (ii) grafik x-t yang menunjukkan gerakan roket dan
pesawat terbang; dan (sakit) grafik yang menunjukkan pergerakan roket dan pesawat
terbang .. Ke dalam diagram dan grafik, tunjukkan kapan roket tersebut terjatuh, saat
motor roket menyala, dan saat roket naik melalui ketinggian pesawat .
J.93. Dua siswa kano di sungai. Saat menuju ke hulu, mereka secara tidak sengaja
menjatuhkan botol kosong ke botol: l. Mereka lalu terus mendayung selama 60 menit,
sampai titik 2,0 km lebih jauh ke hulu. Pada titik ini mereka menyadari bahwa botol
itu hilang dan, didorong oleh kesadaran ekologis, mereka bergerak dan turun ke hilir.
Mereka mengejar dan mengambil botol (yang telah bergerak bersamaan arus saat ini)
5,0 km dari titik tumit. (a) Dengan mengasumsikan usaha penggerak konstan
sepanjang, seberapa cepat sungai mengalir? (b) Berapakah kecepatan sampan di
danau yang masih ada untuk usaha mengayuh sama?