Borang Template Analis

STANDAR 1.
VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

PENCAPAIAN
1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian
1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran

program studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.
Visi, misi, tujuan, dan sasaran program studi Manajemen Pelayanan Rumah
Sakit Politeknik Piksi Ganesha Bandung dibuat melalui metode dialog dan
diskusi dalam sebuah lokakarya dosen Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
Lokakarya yang diadakan :
1) Lokakarya Pertama : dilaksanakan pada tanggal 27November 2008,
dengan dasar perkembangan dari program studi Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit dengan hasil adalah sebagai berikut :
Visi : Menjadi Program Studi unggulan yang mampu mengikuti
perkembangan di bidang Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
Misi :
a. Membekali mahasiswa dalam pengetahuan manajemen rumah
sakit.
b. Membekali mahasiswa pengetahuan etika profesi kesehatan
agar mampu dalam meningkatkan pelayanan secara prima
dibidang pelayanan rumah sakit.
c. Membekali lulusan dengan ilmu dalam bidang manajemen
pelayanan rumah sakitsehingga mampu bersaing secara
profesional.
Tujuan : Menghasilkan tenaga ahli madya yang memiliki
kemampuandibidang pelayanan kesehatan di era globalisasi.
Sasaran :
a. Lulusan yang memiliki pengetahuan manajemen rumah sakit.
b. Lulusan yang mampu menghadapi dan menyelesaikan
permasalahan pada bidang pelayanan kesehatan.
c. Lulusan yang memiliki keterampilan di bidang pelayanan
kesehatan pada umumnya dan khususnya pada bidang
manajemen pelayanan rumah sakit.
POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 1

Rumah Sakit (D.III) |
2). Lokakarya kedua dilaksanakan pada tanggal 21 November 2010 dari
lokakarya kedua ini dilakukan pengkajian terhadap hasil pencapaian
Visi Misi dari program studi. Dengan hasil pencapaian yang telah
diperoleh sebagai berikut :
a. Politeknik Piksi Ganesha merupakan satu satunya kampus yang
yang menyelenggarakan program studi Manajemen Pelayanan
Rumah Sakit di Jawa Barat.
b. Program studi MPRS menjadi satu-satunya program studi di Jawa
Barat khususnya di Bandung yang telah mendapatkan nilai
akreditasi B.
3). Lokakarya ketiga,dilaksanakan pada tanggal 22September 2012,

dengan dasar pertimbangannya adalah adanya untuk menyesuaikan
dengan kebutuhan sumber daya manusia dibidang manajemen
pelayanan rumah sakit di Jawa Barat dengan hasil adalah
penyesuaian kurikulum dengan SK Mendiknas No.19 Tahun 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum
Berbasis Kompetensi Pendidikan Tinggi.
4). Lokakarya ke empat dilaksanakan pada tanggal 13 juni 2015.

Lembaga memandang perlu melakukan penyesuaian Visi dan Misi
karena adanya undang-undang Tenaga Kesehatan Nomor 36 tahun
2009 tentang tenaga kesehatan dimana lulusan program studi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit termasuk ke dalam tenaga
kesehatan kelompok tenaga administrasi kesehatan, selain itu juga
mengacu kepada SK Mendiknas No.19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum Berbasis
Kompetensi Pendidikan Tinggidengan hasil adalah sebagai berikut :
Visi : Menjadi program studi unggulan yang menghasilkan sumber daya
manusia profesional dibidang Manajemen Pelayanan Rumah
Sakit dan mampu berdaya saingdiIndonesia pada tahun 2025.

Misi :
a. Memberikan bekal ilmu dan keterampilan sesuai dengan SKKNI
dibidang Manajemen Pelayanan Rumah Sakit, sehingga
mencetak lulusan yang ahli, terampil, handal, kompetendan
berkualitas sehingga mudah bekerja.
b. Menyelenggarakan Tridharma perguruan tinggi dalam rangka
menerapkan penelitian, pengabdian, dan pendidikan kepada
masyarakat.
c. Membangun kemitraan yang bersinergi dengan dunia usaha
dan dunia industri kesehatan.
Tujuan :
1. Menghasilkan lulusan yang kompeten dalam mengelola
Manajemen Rumah Sakit untuk memenuhi kebutuhan pelayanan
administrasi medis dengan memperhatikan aspek hukum dan
etika profesi yang berlaku serta sebagai dasar perencanaan dan
pengambilan keputusan di bidang pelayanan kesehatan.
2. Menghasilkan karya ilmiah dalam bidang penelitian di bidang
pelayanan kesehatan yang bermanfaat bagi masyarakat.
3. Menghasilkan lulusan yang terampil dalam memberikan
pelayanan administrasi Rumah Sakit.
4. Menghasilkan lulusan yang mampu untuk bekerja sama dengan
profesi lain dalam upaya penelitian dan pengembangan
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit di sarana pelayanan
kesehatan.
5. Membangun kemitraan dengan dunia usaha dan insudtri yang
relevan dengan manajemen pelayanan rumah sakit baik dalam
negeri maupun luar negeri.
Sasaran :
1. Memiliki kompetensi dalam bidang manajemen pelayanan rumah
sakit.
2. Memilikikemampuan berkomunikasi, bersikap dan bersosialisasi
secara profesional didunia kerja.
3. Memiliki keahlian dibidang manajemen dan administrasi rumah

sakit
4. Mampu mengelola Rumah Sakit sesuai dengan aspekhukum dan
etika profesi untuk memenuhi kebutuhan pelayanan medis dan
administrasi kesehatan.
5. Mampu memberikan pelayanan kesehatan dalam upaya promotif
dan preventif di lingkungan masyarakat.
6. Mampu memberikan sumbangsih pemikiran melalui karya
penelitian dosen dan mahasiswa yang berguna bagi masyarakat.
7. Mampu menjadi mitra penelitian dan pengembangan dalam
bidang manajemen rumah sakit.
8. Mampu mengelola dan mengembangkan usaha di bidang jasa
kesehatan.
Dalam penyelenggaraan lokakarya yang dilaksanakan secara rutin, secara

institusional sesuai dengan standar dan melibatkan berbagai pihak. Adapun
peserta yang diundang adalah semua dosen tetap program studi, perwakilan
mahasiswa, perwakilan alumni, tenaga pendidikan serta mengundang pakar
dan praktisi di bidang Manajemen Pelayanan Rumah Sakit. Selain itu
lokakarya ini juga mengundang Ketua/Pengurus Yayasan, Pimpinan
Lembaga untuk memberikan masukan dalam peningkatan kualitas,
pengembangan dan tentang kompetensi yang dibutuhkan dalam bidang
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
Adapun mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan, serta sasaran program
studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit ini dilakukan sebagai berikut :
1. Sebelum penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran program studi
dilakukan, peserta lokakarya diberikan pembekalan umum dari pakar dan
pimpinan institusi tentang konsep visi, misi, tujuan, dan sasaran yang
terkait dengan organisasi yang visioner melalui lokakarya.
2. Selanjutnya lokakarya dibagi ke dalam beberapa bidang yang terkait
dengan program studi untuk mendiskusikan visi, misi, tujuan dan sasaran
masing-masing program studi.
3. Masing-masing program studi melakukan sidang yang dipimpin langsung
oleh Ketua Program Studi dibantu Sekretaris Program Studi sebagai

Notulen serta perwakilan pejabat struktural sebagai anggota yang
bertanggungjawab pada sidang tersebut bersama-sama dengan semua
dosen tetap, perwakilan alumni, pengguna lulusan dan perwakilan
mahasiswa program studi.
4. Sebelum menyusun visi, setiap peserta lokakarya diminta untuk
memberikan usulan visi program studi secara perorangan ke dalam
secarik kertas yang dibagikan.
5. Visi perorangan yang ditulis dalam secarik kertas tersebut kemudian
dikumpulkan dan dikelompokkan berdasarkan kategori yang sama dan
memiliki keterkaitan satu sama lain untuk dikaji lebih lanjut serta
keterkaitan dengan visi dan misi institusi.
6. Setelah dikelompokkan, kemudian dibahas kembali ke dalam kelompok
yang lebih kecil untuk memperjelas isi, makna, keterkaitan dan capaian
visi program studi serta selaras dengan visi dan misi institusi.
7. Dari pembahasan kelompok kecil tersebut, kemudian dikaji kembali agar
menghasilkan visi yang benar-benar sesuai dan komprehensif dengan
capaian program studi dan keselarasan dengan institusi.
8. Hasil rumusan visi yang disepakati tersebut kemudian dijadikan rujukan
untuk menyusun langkah selanjutnya yaitu misi, tujuan, dan sasaran
program studi.
9. Selanjutnya misi, tujuan dan sasaran disusun berdasarkan visi program
studi yang telah disepakati dengan membagi ke dalam tim yang lebih
besar (secara berkelompok).
10. Hasil rumusan diskusi dari tiap kelompok kemudian dikaji secara lebih
luas tentang muatan yang relevan dengan isi dan makna visi program
studi.
11. Hasil misi, tujuan dan sasaran program studi yang telah dikaji kemudian
dikaji secara lebih komprehensif untuk kemudian disepakati bersama.
12. Hasil akhir Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran yang telah disepakati
kemudian diajukan oleh Pimpinan Sidang dan atau Ketua Program Studi
untuk dibawa ke Sidang Pleno Lokakarya untuk disetujui bersama.

13. Hasil dari Sidang Pleno tentang Visi, Misi, Tujuan dan Sasaran Program
Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit kemudian disahkan melalui
Surat Keputusan Direktur.
Visi Program Studi
Menjadi program studi unggulan yang menghasilkan sumber daya manusia

profesional dibidang Manajemen Pelayanan Rumah Sakit dan mampu
berdaya saingdi Indonesia pada tahun 2025.
Misi Program Studi
1. Memberikan bekal ilmu dan keterampilan sesuai dengan KKNI

dibidang Manajemen Pelayanan Rumah Sakit
2. Menyelenggarakan Tridharma perguruan tinggi dalam rangka
menerapkan penelitian, pengabdian, dan pendidikan kepada
masyarakat.
3. Membangun kemitraan yang bersinergi dengan dunia usaha dan
industri di bidang pelayanan kesehatan.
Tujuan Program Studi
1. Menghasilkan lulusan yang kompeten sesuai dengan standar KKNI

dalam mengelola Manajemen Rumah Sakit untuk memenuhi
kebutuhan pelayanan administrasi medis dengan memperhatikan
aspek hukum dan etika profesi yang berlaku serta sebagai dasar
perencanaan dan pengambilan keputusan di bidang pelayanan
kesehatan.
2. Menghasilkan karya ilmiah dalam bidang penelitian di bidang

pelayanan kesehatan yang bermanfaat bagi masyarakat.
3. Menghasilkan lulusan yang terampil dalam memberikan pelayanan
administrasi Rumah Sakit.
4. Menghasilkan lulusan yang mampu bekerja sama dalam upaya
penelitian dan pengembangan Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
5. Membangun kemitraan dengan dunia usaha dan industri yang relavan
dengan manajemen pelayanan rumah sakit baik dalam negeri maupun
luar negeri.
1.1.2Sasaran dan Strategi Pencapaian.
Sasaran :
1. Memiliki kompetensi dalam bidang manajemen pelayanan rumah sakit.
2. Memilikikemampuan berkomunikasi, bersikap dan bersosialisasi secara
profesional didunia kerja.
3. Memiliki keahlian dibidang manajemen dan administrasi rumah sakit
4. Mampu mengelola Rumah Sakit sesuai dengan aspekhukum dan etika
profesi untuk memenuhi kebutuhan pelayanan medis dan administrasi
kesehatan.
5. Mampu memberikan pelayanan kesehatan dalam upaya promotif dan
preventif di lingkungan masyarakat.
6. Mampu memberikan sumbangsih pemikiran melalui karya penelitian dosen
dan mahasiswa yang berguna bagi masyarakat.
7. Mampu menjadi mitra penelitian dan pengembangan di bidangpelayanan
rumah sakit.
8. Mampu mengelola dan mengembangkan usaha di bidang pelayanan
kesehatan.
Strategi :

Untuk pencapaian tujuan program studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit,
maka strategi yang digunakan adalah:
1. Melaksanakan pendidikan berdasarkan Standar KKNI di bidang Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit.
2. Meningkatkan dan mengembangkan kompetensi mahasiswa melalui
penerapan dalam materi perkuliahan tiap semester, tugas, dan ujian pratikum.
3. Mengevaluasi kurikulum setiap 2 tahun sekali sesuai dengan tuntutan stake
holder dan perkembangan di Fasilitas Pelayanan Kesehatan.
4. Meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana prasarana dalam
penyelenggaraan pendidikanProgram studi Manajemen Pelayanan Rumah
Sakit
5. Melaksanakan sertifikasi uji kompetensi pada tiap semester genap secara
bertahap yang diselenggarakanoleh Lembaga Sertifikasi Profesi bekerjasama
dengan Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP).
6. Melakukan uji kompetensi administrasi perkantoran pada semester dua.
7. Melakukan uji kompetensi pelayanan pendaftaran pasien pada semester
empat.
8. Melakukan uji kompetensi akuntansi keuangan rumah sakit pada semester
enam.
9. Melaksanakan praktek kerja lapangan dan magang di fasilitas pelayanan
kesehatan pada semester lima.
10. Mengikuti kegiatan seminar yang berkaitan dengan program studi
11. Meningkatkan kemitraan dan kerjasama dengan stake holder dalam upaya
penelitian dan pengembangan pengelolaan Manajemen Pelayanan Rumah
Sakit serta penyerapan tenaga kerja lulusan Prodi Manajemen Pelayanan
Rumah Sakit.
12. Mengikuti kegiatan ilmiah berupa seminar, lokakarya dan workshop berkaitan
dengan bidang kesehatan untuk menambah wawasan bagi dosen, mahasiswa
dan tenaga kependidikan minimal satu tahun satu kali.
13. Mengevaluasi pencapaian visi dan misi program studi melalui lokakarya setiap
2 tahun sekali.
1.2 Sosialisasi
Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi visi, misi dan tujuan program studi
serta pemahaman civitas akademika (dosen dan mahasiswa) serta tenaga
kependidikan.
Sosialisasi terhadap Visi, Misi dan tujuan dari Prodi Manajemen

Pelayanan Rumah Sakit dilakukan kepada seluruh civitas akademika
sehingga menghasilkan pemahaman yang baik bagi seluruh civitas.
1. Dosen
1) Melakukan sosialisasi dalam penerimaan dosen program studi.
2) Melakukan sosialisasi disetiap kegiatan dosen, baik rapat, seminar,
workshop dan lokakarya dosen program studi.
3) Melakukan sosialisasi dengan memasang banner di setiap lokasi
strategis.
4) Melakukan sosialisasi melalui website institusi di halaman program
studi dan membuat Jejaring Sosial.
Pemahaman : Terlihat dari pelaksanaan kegiatan Tridharma
Perguruan Tinggi yang dilaksanakan oleh program studi berupa :
1) Pendidikan
a. Pelaksanaan kegiatan perkuliahan pada setiap semesternya
b. Mengikuti seminar tingkat nasional yang diselenggarakan
oleh pihak kampus setiap tahunnya .
c. Mengikuti seminar international conference bidang
kesehatan yang diselenggarakan oleh Politeknik Piksi
Ganesha setiap 2 tahun sekali sejak tahun 2014.
2) Penelitian
Melakukan penelitian di bidang kesehatan yang kemudian di
terbitkan dalam jurnal Infokes (jurnal kesehatan di Politenik Piksi
Ganesha) serta www.scientific-journals.net.
3) Pengabdian pada masyarakat
Melakukan implementasi dengan melakukan bakti sosial berupa
donor darah, pengobatan gratis, bantuan kemanusiaan bagi
korban banjir, ataupun kegiatan sosial lain.
2. Mahasiswa

1) Melakukan sosialisasi pada kegiatan Pengarahan Mahasiswa Baru.
2) Melakukan sosialisasi melalui kegiatan softskill dan
kemahasiswaan bagi mahasiswa baru.
3) Melakukan sosialisasi melalui kegiatan seminar, lokakarya dan
workshop yang dilaksanakan oleh program studi.
4) Melakukan sosialisasi melalui pemasangan banner di setiap lokasi
strategis.
5) Melakukan sosialisasi melalui website resmi Politeknik Piksi
Ganesha www.piksi-ganeha-online.ac.id.
6) Melakukan sosialisasi melalui jejaring sosial.
7) Mencantumkan visi dan misi serta tujuan program studi pada
pedoman Pendidikan.
Perguruan Tinggi yang dilaksanakan oleh program studi dan kegiatan
kemahasiswaan diluar pembelajaran berupa :
1) Pendidikan
a. Pelaksanaan kegiatan perkuliahan pada setiap semesternya
b. Mengikutsertakan mahasiswa seminar nasional.
c. Mengikutsertakan mahasiswa dalam kegiatan seminar
konferensi internasional bidang kesehatan yang
diselenggarakan oleh Politeknik Piksi Ganesha sejak tahun
2014.
d. Mengikuti kegiatan internasional (International English
Language Camp for Technical and Vocational Education
Training) di Malaysia tahun 2014.
e. Mengikuti seminar yang disenggarakan oleh perguruan tinggi
lain yang berkaitan dengan program studi .
2) Penelitian
Mengikutsertakan mahasiswa dalam penelitian di bidang
kesehatan kemudian diterbitkan dalam jurnal infokes (jurnal
kesehatan di Politeknik Piksi Ganesha) dan www.scientific-
journals.net .

Mengikutsertakan mahasiswa dalam implementasi
pengabdian kepada masyarakat dengan melakukan bakti sosial
berupa donor darah, pengobatan gratis, bantuan kemanusiaan
bagi korban banjir, ataupun kegiatan sosial lainnya.
3. Tenaga Kependidikan
Tenaga kependidikan yang ada di Politeknik Piksi Ganesha khususnya
yang mengelola Program Studi yaitu BAPS (Biro Administrasi Program
Studi) Manajemen Pelayanan Rumah Sakit, meliputi:
1) Melakukan sosialisasi ketika penerimaan tenaga kependidikan di
lingkungan BAPS.
2) Melakukan sosialisasi melalui kegiatan training tenaga kependidikan
baru di lingkungan BAPS.
3) Melakukan sosialisasi melalui kegiatan pelatihan peningkatan kualitas
tenaga kependidikan lingkungan BAPS.
4) Melakukan sosialisasi melalui pemasangan banner di setiap lokasi
strategis lingkungan kampus.
5) Melakukan sosialisasi melalui jejaring sosial.
Perguruan Tinggi yang dilaksanakan oleh program studi serta
peningkatan kinerja sesuai dengan bidang masing-masing, berupa :
1) Pendidikan
a. Meningkatkan pendidikan tenaga kependidikan (studi lanjut).
b. Mengikutsertakan tenaga kependidikandalam kegiatan Program
Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit seperti Penanganan
Aplikasi Medis (PapMe), Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3).
2) Penelitian
Mengikutsertakan tenaga kependidikan dalam penelitian di bidang
kesehatan yang kemudian diterbitkan dalam jurnal infokes (jurnal
kesehatan di Politeknik Piksi Ganesha) dan www.scientific-
journals.net .

Mengikutsertakan tenaga kependidikan dalam implementasi
pengabdian kepada masyarakat dengan melakukan bakti sosial
berupa donor darah, pengobatan gratis, bantuan kemanusiaan
bagi korban banjir, ataupun kegiatan sosial lain.

STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN,
DAN PENJAMINAN MUTU
2.1 Sistem Tata Pamong

Sistem tata pamong berjalan secara efektif melalui mekanisme yang
disepakati bersama, serta dapat memelihara dan mengakomodasi semua
unsur, fungsi, dan peran dalam program studi. Tata pamong didukung dengan
budaya organisasi yang dicerminkan dengan ada dan tegaknya aturan,
tatacara pemilihan pimpinan, etika dosen, etika mahasiswa, etika tenaga
kependidikan, sistem penghargaan dan sanksi serta pedoman dan prosedur
pelayanan (administrasi, perpustakaan, dan laboratorium). Sistem tata
pamong (input, proses, output dan outcome serta lingkungan eksternal yang
menjamin terlaksananya tata pamong yang baik) harus diformulasikan,
disosialisasikan, dilaksanakan, dipantau dan dievaluasi dengan peraturan dan
prosedur yang jelas.
Uraikan secara ringkas sistem dan pelaksanaan tata pamong di
program studi untuk membangun sistem tata pamong yang kredibel,
transparan, akuntabel, bertanggung jawab dan adil.
Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakitmemiliki tata

pamong yang mampu menjamin terwujudnya visi dan terlaksananya misi
serta tercapainya sasaran dan tujuan dari program studi. Program Studi
Manajemen Pelayanan Rumah SakitPoliteknik Piksi Ganesha Bandung
merupakan unit pelaksana akademik yang meliputi kegiatan pendidikan,
penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan pembinaan civitas
akademika pada bidang manajemen pelayanan rumah sakit. Program studi
berada di dalam struktur organisasi Politeknik Piksi Ganesha Bandung yang
disusun berdasarkan statuta Politeknik Piksi Ganesha Bandung berada di
bawah Pembantu Direktur I Bidang Akademik.
Program studi dipimpin oleh Ketua Program Studi dan dibantu oleh
Sekretaris Program Studi yang diangkat dan diberhentikan oleh Direktur
Politeknik Piksi Ganesha Bandung, dengan masa jabatan Ketua dan
Sekretaris Program Studi adalah 2 (dua) tahun. Ketua Program studi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit mempunyai tugas pokok :
1. Merumuskan dan melaksanakan program kerja program studi
2. Menyusun dan melakukan evaluasi kurikulum program studi
3. Merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi proses perkuliahan,
praktikum dan tugas akhir.

4. Melakukan evaluasi kinerja dosen, dan laboran.
5. Mengelola pelaksanaan akreditasi program studi
Untuk membantu menjalanan tugas operasional prodi dibantu oleh
staf laboratorium dan staf administrasi program studi yang diangkat dan
diberhentikan berdasarkan peraturan kepegawaian yang berlaku
padainstitusi Politeknik Piksi Ganesha Bandung.
Dalam pengelolaanya, Program studi Manajemen Pelayanan Rumah
Sakitsenantiasa menerapkan sistem tata pamong yang baik, meliputi;
1. Kredibilitas, Tatapamong yang kredibel adalah sistem yang memiliki
legitimasi dan kepercayaan dari sivitas akademika dan pemangku
kepentingan (Stakeholder). Kredibilitas Program Studi Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit telah diakui oleh para pemangku kepentingan,
antara lain dengan hasil survey/ tracer terhadap pengguna lulusan yang
menunjukkan adanya kepuasan terhadap kinerja lulusan Program Studi
Kredibilitas tersebut juga tercermin dari adanya mekanisme pemilihan
Kaprodi dan Sekretaris Prodi yang ditetapkan oleh Direktur dari beberapa
calon yang memenuhi persyaratan yang diusulkan dan diperoleh melalui
suatu proses pemilihan. Persyaratan calon Kaprodi dan Sekretaris Prodi
memiliki tingkat pendidikan serendah-rendahnya S2 dengan konsentrasi
sesuai dengan prodi serta telah mengabdi sekurang-kurangnya 2 tahun.
Tata tertib pelaksanaan pemilihan calon Kaprodi dan Sekretaris Prodi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit Politeknik Piksi Ganesha ditetapkan
melalui SK Direktur Politeknik Piksi Ganesha.
Hasil: Mengangkat Pengurus Program studi Manajemen Pelayanan
Rumah sakit yang mumpuni dan dipercaya oleh stake holder serta
dapat bekerjasama dengan pimpinan institusi.
2. Transparansi, Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah

Sakitsenantiasa memberikan kemudahan dalam memperoleh setiap
informasi baik kegiatan akademik (terbuka dalam akses nilai, jadwal
perkuliahan, jadwal sidang dan hal-hal akademis lainnya),
kemahasiswaan (terbuka dalam informasi beasiswa, unit kegiatan

mahasiswa yang tersedia bagi mahasiswa, lomba-lomba yang ditujukan
bagi mahasiswa), keuangan (kejelasan dalam biaya kuliah, angsuran,
biaya sidang, biaya wisuda, dan biaya-biaya lainnya) dan perpustakaan
(kemudahan akses untuk meminjam buku, dan akses jurnal) kepada
stakeholder melalui media cetak dan elektronik seperti; website
Politeknik Piksi Ganesha, koran, brosur, spanduk, dan media jejaring
sosial. Civitas akademika dapat melakukan penilaian secara objektif dan
saran-saran yang konstruktif kepada program studi Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit.Keterbukaan dalam bidang informasi antara lain
ditunjukkan dengan terlaksananya proses musyawarah dalam
pengambilan keputusan. Semua hasil keputusan dan kebijakan dapat
diakses melalui pertemuan-pertemuan yang diselenggarakan seperti
rapat senat, rapat pimpinan prodi, rapat dengan tenaga kependidikan,
dan organisasi kemahasiswaan (HIMA MPRS).
Hasil : Dalam hal pengambilan keputusan dilakukan secara terbuka
dengan melibatkan yang berkepentingan seperti senat, pimpinan
prodi, tenaga kependidikan dan organisasi kemahasiswaan serta
kemudahan akses untuk memperoleh informasi yang berkaitan
dengan akademik, kemahasiswaan, keuangan, dan perpustakaan.
3. Akuntabilitas,Akuntabilitas diartikan sebagai kemampuan para pelaku

Tata Pamong untuk mendokumentasikan dan dapat
mempertanggungjawabkan seluruh program dan kebijakan yang
dirancang. Pelaksanaan tata pamong di Manajemen Pelayanan Rumah
Sakit diawali dengan pembagian tugas oleh Kaprodi kepada seluruh staf
(staf laboran). Dengan adanya pembagian tugas oleh Kaprodi maka
seluruh struktur yang ada dalam organisasi dapat menjalankan tugas
dengan penuh tanggungjawab. Tugas tersebut dibagi sesuai dengan
jabatan yang dipangku sehingga tidak ada tupang tindih dalam
melakukan tugasnya masing-masing. Staf harus dapat
mempertanggungjawabkan tugasnya pada setiap akhir semester atau
pada setiap akhir tahun kegiatan. Sehingga pada akhirnya Program Studi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit dapat memberikan laporan

pertanggungjawaban seluruh kegiatan yang dilakukan kepada para
pemangku kepentingan (stakeholder) yang meliputi; proses
pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat secara
berkala, hal ini dimaksudkan untuk digunakan sebagai dasar penilaian
akan ketercapaian visi, misi, dan tujuan organisasi.
Hasil : Seluruh Kegiatan Tridharma Perguruan Tinggi dapat
dipertanggungjawabkan dengan baik sesuai dengan bidangnya
yang dilakukan secara berjenjang mulai dari penanggung jawab
kegiatan, Ketua Program Studi dan Direktur.
4. Tanggungjawab, Program studi Manajemen Pelayanan Rumah

Sakitsenantiasa menjalankan tata pamong dalam setiap proses
manajerial dan mempertanggungjawabkan mulai dari perencanaan yang
akurat, implementasi, dan ketercapaian hasil kegiatan secara tepat serta
dilaporkan secara berkala dan terbuka. Dalam kegiatan perkuliahan dan
dalam pelaksanaan akademik beban kerja dosen tetap ekivalen dengan
12-16 SKS yang meliputi kegiatan pengajaran, penelitan, dan
pengabdian masyarakat. Dalam pengajaran dosen baik dosen tetap
maupun tidak tetap diwajibkan untuk mengikuti peraturan akademik yang
telah ditetapkan yaitu :
1. Melaksanakan kehadiran perkuliahan minimal 90%.
2. Menyampaikan materi sesuai dengan RPP (Rencana Pembelajaran
Perkuliahan) dan RPS (Rencana Pembelajaran Semester).
3. Menyerahkan soal ujian tepat waktu.
4. Menyerahkan Daftar Nilai Akhir (DNA) paling lambat satu minggu
setelah Ujian berakhir
5. Siap menerima sanksi yang berpengaruh pada penilaian kinerja dosen
Hasil : Pengurus Program Studi melaksanakan evaluasi pengajaran
dengan melakukan rapat evaluasi pada akhir semester.
5. Keadilan, Program studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakitsenantiasa

mengikutsertakan semua unsur dalam perencanaan dan pelaksanaan
setiap program kerja secara profesional dan proporsional tanpa adanya

diskriminasi yang digambarkan secara jelas dalam tugas dan kewajiban
masing-masing unsur. Salah satunya yaitu, hasil rekapitulasi kuesioner
mengenai evaluasi dosen yang telah diberikan kepada mahasiswa setiap
akhir semester dilaporkan kepada program studi, kemudianprogram
studimelaporkan kepada pimpinan mengenai hasil evaluasi dosen yang
memiliki kinerja baik dan berprestasi pada setiap rapat dosen di awal
semester. Setelah itu pimpinan akan memberikan penghargaan kepada
dosen yang memiliki kinerja baik tersebut.
Hasil kuesioner dan evaluasi bagi dosen yang memiliki kinerja kurang
baik, pengurus program studi memberikan pendekatan secara internal
untuk memperbaiki kinerjanya dalam jangka waktu 1 semester. Jika
dalam kurun waktu yang ditentukan masih kurang baik maka Program
Studi akan melaporkan kepada pimpinan untuk diberikan teguran dan
punishment.
Hasil : Melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sesuai dengan
Standar Operasional Prosedur (SOP) yang telah ditetapkan.
2.2 Kepemimpinan
Kepemimpinan efektif mengarahkan dan mempengaruhi perilaku semua
unsur dalam program studi, mengikuti nilai, norma, etika, dan budaya
organisasi yang disepakati bersama, serta mampu membuat keputusan yang
tepat dan cepat.
Kepemimpinan mampu memprediksi masa depan, merumuskan dan
mengartikulasi visi yang realistik, kredibel, serta mengomunikasikan visi
kedepan, yang menekankan pada keharmonisan hubungan manusia dan
mampu menstimulasi secara intelektual dan arif bagi anggota untuk
mewujudkan visi organisasi, serta mampu memberikan arahan, tujuan, peran,
dan tugas kepada seluruh unsur dalam perguruan tinggi. Dalam menjalankan
fungsi kepemimpinan dikenal kepemimpinan operasional, kepemimpinan
organisasi, dan kepemimpinan publik. Kepemimpinan operasional berkaitan
dengan kemampuan menjabarkan visi, misi ke dalam kegiatan operasional
program studi. Kepemimpinan organisasi berkaitan dengan pemahaman tata
kerja antar unit dalam organisasi perguruan tinggi. Kepemimpinan publik
berkaitan dengan kemampuan menjalin kerjasama dan menjadi rujukan bagi
publik.
Jelaskan pola kepemimpinan dalam program studi, mencakup
informasi tentang kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi,
dan kepemimpinan publik.
Dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawab kepemimpinannya,
Ketua Program Studi dibantu oleh Sekretaris Program Studi senantiasa
memberikan pengarahan kepada seluruh unsur yang terlibat pelaksana
administrasi program studi dan dosen.Ketua Program Studi beserta segenap
unsur pengurus Program Studimenjabarkan visi, misi, tujuan, dan sasaran
strategis ke dalam program kerja tahunan. Dalam menjalankan program
kerja tahunan,Kepemimpinan Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah
Sakitmenjalankan kepemimpinan yang berkarakter dan efektif, meliputi;
1. Kepemimpinan Operasional
Program Studi dipimpin oleh seorang Ketua Program Studi dibantu oleh
seorang Sekretaris Program Studi. Dalam melaksanakan tugas dan
tanggung jawab kepemimpinan dengan memberikan arahan, tujuan,
peran dan tugas kepada seluruh unsur di dalam Program Studi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit. Ketua Program Studi beserta
segenap Pengurus Program Studi senantiasa menjabarkan visi, misi,
tujuan, dan sasaran pada program kerja tahunan serta kegiatan akademik
lainnya yang bersifat operasional dan terukur dengan mendengar
masukan dari Direktur dan Pudir I. Program Studi mempunyai tugas
sebagai koordinator penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, menyusun dan
melaksanakan kurikulum di tingkat Program Studi.Untuk mengantisipasi
kesesuaian kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja, maka evaluasi
kurikulum dilaksanakan setiap 2 tahun sekali disamping perubahan-
perubahan kecil yang dilakukan pada mata kuliah melalui rapat tim dosen
terkait yang kemudian diusulkan ke prodi. Perubahan kurikulum adalah
tugas bersama dari dosen-dosen yang ada di Program Studi dan
dikoordinasi oleh ketua Program Studi.Kepemimpinan yang baik mampu
menginspirasi, mendorong, serta menghargai kontribusi seluruh elemen
Program Studi dan stakeholder lainnya, dalam menumbuhkan sikap saling

percaya untuk berkarya dengan penuh tanggung-jawab dan
menyelesaikan setiap permasalahan yang berkaitan dengan proses
pendidikan dan pengajaran secara efektif dan efisien.
Dalam menjalankan kepemimpinan, pengambilan keputusan yang bersifat
operasional dapat dilakukan oleh Ketua Program Studi, sedangkan
pengambilan keputusan yang bersifat kebijakan harus diajukan kepada
pimpinan untuk ditindaklanjuti dan diputuskan.
Hasil : semua kegiatan operasional yang terkait dengan program
studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit dilakukan secara baik.
2. KepemimpinanOrganisasional
Kepemimpinan yang diterapkan adalah kepemimpinan partisipatif, yang
mengutamakan peran aktif semua individu dan unit kerja berdasarkan
fungsi dan tugasnya dalam rangka pencapaian tujuan. Pengorganisasian
kerja diarahkan pada pencapaian tujuan yang merupakan penjabaran dari
strategi organisasi. Hal ini dilakukan dengan cara meningkatkan
kerjasama dan komunikasi antar anggota dan antar unit kerja yang terkait
dilingkungan organisasi. Kepemimpinan organisasi diwujudkan pula
dalam hubungan dengan staf administrasi Program Studi yang berfungsi
sebagai tenaga pendukung untuk kelancaran proses belajar mengajar.
Kepemimpinan yang efektif dan efisien perlu didukung oleh kemampuan
mengorganisasikan dan mengoptimalkan seluruh potensi civitas
akademika untuk pelaksanaan program dan seluruh kegiatan yang telah
ditetapkan dalam rangka pencapaian visi, misi, tujuan, serta sasaran
organisasi.Berkaitan dengan proses kegiatan di Program Studi, Ketua
Program Studi bertanggung jawab kepada Pudir I, sedangkan staf
pelaksana administrasi, dosen, serta laboran bertanggungjawab kepada
Ketua Program Studi. Dosen di Program Studi juga selalu dilibatkan
dalam berbagai aktivitas, baik di internal Program Studi maupun di tingkat
institusi.
Hasil : Semua kegiatan yang dilakukan oleh program studi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit mengacu kepada stuktur
organisasi.

3. Kepemimpinan Publik
Dalam kepemimpinan publik, program studi menjalin kerjasama dengan
berbagai pihak baik internal institusi maupun eksternal institusi, seperti
instansi pemerintah, institusi swasta danlembaga profesi. Dengan
landasan tersebut, diharapkan diperoleh hasil pengembangan yang
maksimal dalam pengelolaan sumberdaya.
Dalam kepemimpinan publik, program studi Manajemen Pelayanan
Rumah Sakit telah menjalin kerjasama dengan berbagai intitusi
pendidikan, kesehatan dan organisasi di Jawa Barat yaitu dengan
membentuk organisasi PARSI (Persatuan Administrator Rumah Sakit
Indonesia) dimana organisasi ini menaungi para lulusan Administrasi
Rumah Sakit dan Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
Hasil : Dalam kepemimpinan publik, ketua Program Studi Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit Politeknik Piksi Ganesha aktif dalam
kegiatan PARSI dan menjabat sebagai Wakil Ketua PARSI, serta
sekretaris Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit
Politeknik Piksi Ganesha menjabat sebagai Sekretaris PARSI.
2.3 Sistem Pengelolaan

Sistem pengelolaan fungsional dan operasional program studi
mencakup perencanaan, pengorganisasian, pengembangan staf,
pengawasan, pengarahan, representasi, dan penganggaran.Jelaskan sistem
pengelolaan program studi serta dokumen pendukungnya.
Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah SakitPoliteknik Piksi

Ganesha Bandung telah melaksanakan sistem pengelolaan fungsional dan
operasional program studi secara efektif dan efisien karena dalam
melaksanakan sesuai dengan Standard Operating Procedur (SOP) yang
mencakup planning, organizing, staffing, leading, andcontrolling dalam
kegiatan internal dan eksternal Politeknik Piksi Ganesha Bandung.
Dalam Pengelolaan program studi mengacu pada Tri Dharma

Perguruan tinggi yang mencakup empat bidang yaitu: pengajaran,
penelitian, pengabdian masyarakat serta manajemen internal dengan
menjalankan sesuai SOP masing-masing sebagai berikut:
1. Perencanaan (Planning)
Perencanaan Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah
SakitPoliteknik Piksi Ganesha Bandung merumuskan Rencana Strategis
(Renstra) yang berisi penjabaran dari visi,misi dan tujuan serta sasaran yang
terukur dan realistik. Dari rencana tersebut di buatlah program kerja (rencana
operasional). Perencanaan-perencanaan yang bersifat operasional dan teknis
dilakukan melalui rapat program studi dan diintergrasikan dalam program
kerja tahunan Politeknik Piksi Ganesha. Pengelolaan fungsional dan
operasional yang mencakup; Perencanaan, Pengorganisasian,
Administrasi,Pengarahan dan Pengawasan dalam setiap kegiatan.
1. Perencanaan
Program perencanaan dalam pengelolaan organisasi Program Studi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit dilakukan dengan beberapa cara,
antara lain:
a. Pengajaran,
yaitu dengan melakukan persiapan pelaksanaan perkuliahan dengan
melakukan :
a) Penyusunan Team Teaching,
b) Penyusunan Jadwal Kuliah,
c) Penyusunan Jadwal Ujian,
d) Melakukan Evaluasi Kinerja Dosen,
e) mendorong kepada semua Dosen untuk menyusunan bahan
ajar / hand out yang berpedoman pada Silabus yang telah
disusun dalam bentuk RPS dan RPP dan,
f) Pengelolaan sarana prasarana.
Hasil : Terlaksanannya kegiatan pengajaran dengan baik sesuai
dengan perencanaan.
b. Penelitian

Program Studi memfasilitasi pengajuan kegiatan penelitian dan
publikasi hasil penelitian para dosen, melalui majalah/jurnal/ acara
seminar internal/eksternal bidang kesehatan pada umumnya dan
program studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit pada khususnya.
Selain memfasilitasi publikasi hasil penelitian dosen, Program Studi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit juga memfasilitasi penulisan buku
ajar dalam bentuk modul untuk membantu kegiatan pembelajaran para
mahasiswa.
Hasil : terlaksanananya kegiatan penelitian yang melibatkan dosen
dan mahasiswa secara berkesinambungan.
c. Pengabdian kepada Masyarakat,

Program Studi memfasilitasi pengajuan kegiatan pengabdian pada
masyarakat yang melibatkan dosen, mahasiswa dan tenaga
kependidikan yang berkaitan dengan keilmuan kesehatan di lingkungan
program studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
Hasil : terlaksanananya kegiatan pengabdian kepada masyarakat
yang melibatkan dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa
secara berkesinambungan dalam bidang Manajemen Pelayanan
Rumah Sakit.
2. Organisasi (Organizing)
a. Bidang Pengajaran,
Melakukan koordinasi antara dosen dengan tenaga kependidikanuntuk
kelancaran proses pelaksanaan KBM sesuai jadwal yang sudah
disusun, serta memantau berjalannya pelaksanaan KBM.
b. Bidang Penelitian,
Mengkoordinasikan perencanaan dan pelaksanaan penelitian di bidang
manajemen pelayanan rumah sakit yang bertujuan untuk meningkatkan
kualitas dosen sesuai dengan kompetensi yang dimiliki.
c. Bidang Pengabdian pada masyarakat,
Melakukan koordinasi untuk melakukan pengabdian kepada
masyarakat untuk kepentingan berbagai pihak (instansi dan

masyarakat) dengan tujuan pengembangan dan pembekalan ilmu
pengetahuan dengan kompetensi dibidang pelayanan kesehatan.
Semua hal tersebut bisa terlaksana berkat pengorganisasian yang
baikpada Program Studi yang dilakukan sesuai dengan struktur
organisasi Politeknik Piksi Ganesha Bandung. Ketua Program Studi
dibantu oleh seorang Sekretaris, yang struktur dibawahnya yang
membawahi dosen dan laboratorium serta unsur-unsur terkait. Program
Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit dalam pengalihan atau
pendelegasian tugas koordinasi yang berkaitan dengan fungsional/
operasional secara teknis berdasarkan struktur organisasi dibawah ini.
Pembantu Direktur I
Program Studi Biro Administrasi

Program Studi
(BAPS)
Dosen Laboran
Keterangan:
= Garis Instruksi
3. Staffing
Proses penarikan, penempatan, pemberian orientasi, pelatihan, dan
pengembanganpara karyawan dalam lingkungan kerja yang
menguntungkan dan produktif. Penjabaran tugas sebagai berikut
- Menunjuk dan menetapkan koordinator mata kuliah sesuai dengan
kompetensinya masing-masing.
- Menunjuk dan menetapkan tim peneliti yang biasanya melibatkan
mahasiswa yang didasarkan pada arah pengembangan keilmuan
para dosen dan pembelajaran bagi mahasiswa.
- Menunjuk dan menetapkan tim kepanitian dalam program
pengabdian kepada masyarakat.
Selain itu pengembangan staf juga dilaksanakan dengan langkah berikut
ini :
a. Bidang Pengajaran,
Mengikutsertakan dan memfasilitasi dosen serta tenaga kependidikan
untuk mengikuti kegiatan yang berkaitan dengan peningkatan
pengetahuan dan kompentensi sesuai dengan bidang ilmu dan
penempatan kerja, seperti training, seminar dan workshop serta
peningkatan jenjang pendidikan
b. Bidang Penelitian,
Memberikan motivasi kepada dosen dan mahasiswa untuk
memecahkan kasus – kasus penelitian masalah pelayanan kesehatan
dalam kelompok kecil seperti dalam tugas matakuliah.
c. Bidang Pengabdian pada masyarakat,
Melibatkan dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan dalam
kegiatan Pengabdian pada masyarakat. pengembangan dan
pembekalan ilmu pengetahuan dengan kompetensi di bidang
kesehatan.
Hasil : dalam kegiatan pengajaran, penelitian, dan pengabdian
pada masyarakat melibatkan dosen, tenaga kependidikan dan
mahasiswa sesuai dengan bidangnya (right man on the right
place).
4. Leading
Proses Pengarahan yang dilakukan oleh program studi ditunjukan dalam
rangka memberikan arahan dan motivasi kepada civitas akademika
(mahasiswa dan dosen), Penjabaran tugas sebagai berikut;
a. Bidang Pengajaran, mengarahkan koordinator matakuliah dan dosen
untuk menjalankan tugas secara bertanggungjawab dan profesional
sesuai dengan SOP.
b. Bidang Penelitian, mengarahkan dosen untuk melaksanakan
penelitian secara profesional dan bertanggungjawab.
c. Bidang Pengabdian pada masyarakat, mengarahkan dosen untuk
berperan aktif untuk pembinaan kepada masyarakat dalam pelayanan
kesehatan.
Hasil : dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa termotivasi
untuk melaksanakan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada
masyarakat
5. Controling
Proses pengawasan yang dilakukan oleh program studi dilakukan dengan
memantau kinerja dosen dan staff pendukung program studi dalam
menjalankan tugas-tugas yang diembannya yaitu: proses
pembelajaran,penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.Sedangkan
untuk staff pendukung dengan memberikan motivasi dalam hal pelayanan
di dalam organisasi. Penjabaran tugas sebagai berikut;
a. Bidang Pengajaran, memonitor dan mengevaluasi proses dan hasil
pembelajaran.
b. Bidang penelitian, melakukan monitoring dan evaluasi terhadap
proposal dan evaluasi terhadap hasil penelitian.
c. Bidang pengabdian pada masyarakat, melakukan monitoring dan
evaluasi pelaksanaan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh
dosen melalui up date data maupun kegiatan pengabdian masyarakat
yang dilakukan oleh program studi.Selain itu melakukan monitoring dan
evaluasi hasil kegiatan secara berkala dan pengadministrasian serta
pendokumentasian laporan hasil kegiatan.
Hasil : melakukan evaluasi dosen baik dalam bidang pengajaran,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat secara
berkesinambungan setiap semester.

6. Representasi
Representasi Program studi dalam hal penjaminan mutu dilakukan oleh
lembaga penjamin mutu (LPM). Dalam pelaksanaanya semua kegiatan
dikoordinasikan dan diarahkan oleh Direktur agar sesuai dengan arah
pencapaian visi, misi dan tujuan organisasi. Hal ini sebagai salah satu
bentuk dalam membina harmonisasi institusi serta pertanggungjawaban
kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Program studi juga melakukan
monitoring dan evaluasi internal manajemen melalui mekanisme laporan
Evaluasi Program Studi pada PD-DIKTI.
Hasil : terbinanya harmonisasi institusi dibawah pengawasan mutu

oleh LPM
7. Penganggaran
Penganggaran untuk pengelolaan fungsional dan operasional dilakukan
secara periodik oleh program studi dan institusi dalam kurun waktu satu
tahun penganggaran terbagi atas penganggaran pengajaran, penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat. Dalam prosesnya program studi
Manajamen Pelayanan Rumah Sakit mengajukan anggaran kepada
lembaga atau institusi untuk kebutuhan kegiatan yang bersifat pendidikan,
penelitian dan pengambdian kepada masyarakat. Ajuan anggaran tersebut
terbagi atas anggaran tahunan jangka panjang, dan jangka pendek untuk
setiap kegiatan di program studi.
Hasil : terpenuhinya kebutuhan anggaran program studi Manajamen
Pelayanan Rumah Sakit.
2.4 Penjaminan Mutu

Jelaskan penjaminan mutu pada program studi yang mencakup
informasi tentang kebijakan, sistem dokumentasi, dan tindak lanjut atas
laporan pelaksanaannya.
Politeknik Piksi Ganesha Bandung mempunyai landasan kerja disetiap

unit kerja yang dituangkan dalam Surat Keputusan tentang Organisasi dan
Tata Kerja lembaga, sedangkan struktur organisasi disusun sedemikian rupa
untuk menciptakan hubungan kerja yang harmonis dan terkoordinasi dengan
baik.
Pelaksanaan penjaminan mutu pada Program Studi dilakukan oleh
Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) institusi yang dipimpin oleh seorang
Ketua Lembaga Penjaminan Mutu yang ditetapkan oleh Direktur.
Pelaksanaan penjaminan mutu telah dilakukan secara berkelanjutan dan
selalu dilakukan perbaikan untuk meningkatkan kualitasnya. Peran
LembagaPenjaminan Mutu (LPM) memberikan manfaat bagi peningkatan
kualitas program studi, terutama dalam hal panduan-panduan tertulis yang
menjadi acuan penyelanggaraan program studi yang baik. Selain itu adanya
komitmen untuk mewujudkan visi dan melaksanakan misi, yang seiring
dengan sasaran mutu Program Studi yaitu :
1. Kesesuaian materi kuliah (minimal 80%)
2. Kehadiran dosen dalam pengajaran (minimal 90%)
3. Kehadiran mahasiswa dalam pengajaran (minimal 80%)
4. Dosen Menyediakan Jadwal Perwalian 2 kali per semester dan
melakukan bimbingan tugas akhir.
5. Penyerahan Soal Ujian Oleh koodinator mata kuliah Maksimal 3 Hari
Kerja Sebelum Ujian Berlangsung
6. Penyerahan Nilai Akhir Oleh Dosen Maksimal 5 Hari Kerja Setelah
Pengambilan Berkas Hasil Ujian
7. Publikasi paper Oleh Dosen Minimal 1 Paper tiap Semester (Minimal
50%)
Hasil evaluasi kinerja secara umum disampaikan pada setiap awal
semester kemudian dievaluasi dan ditindaklanjuti oleh Program Studi.
2.5 Umpan Balik

Apakah program studi telah melakukan kajian tentang proses
pembelajaran melalui umpan balik dari dosen, mahasiswa, alumni, dan
pengguna lulusan mengenai harapan dan persepsi mereka? Jika Ya,
jelaskan isi umpan balik dan tindak lanjutnya.
Umpan Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

Balik dari
(1) (2) (3)
- Perlu adanya penambahan
sarana dan prasarana
- Telah melakukan perbaikan ruang dosen,
untuk kegiatan belajar
penambahan loker untuk dosen, perluasan
mengajar (perluasan ruang
ruang program studi dan ruang dosen,
dosen, penambahan ruang
penambahan LCD proyektor permanen disetiap
kelas, perluasan
ruang kelas, penambahan jumlah computer di
laboratorium serta
laboratorium.
penambahan peralatan
laboratorium)
- Perlu adanya - Mengirimkan dosen untuk mengikuti
Dosen
workshop/pelatihan yang seminar/pelatihan berkaitan dengan program
Mahasiswa
bertujuan untuk studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
peningkatan kompetensi
dosen.
- Perlu adanya dukungan - Memfasilitasi pelaksanaan penelitian yang
dalam kegiatan penelitian melibatkan dosen serta mahasiswa program
dosen. studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit
- Adanya pengakuan - Memfasilitasi dosen untuk mengikuti sertifikasi

kompetensi yang dimiliki dosen
dosen
Dilakukan pada saat temu
alumni
- Masih ada materi kuliah - Melakukan penyesuaian kurikulum pada mata
yang belum update kuliah yang sesuai dengan perkembangan
teknologi dan pengetahuan pelayanan
kesehatan
- Peningkatan komunikasi - Meningkatkan komunikasi dengan alumni
Alumni antara lulusan dengan melalui media social dan tracer alumni.
pihak program studi
- Peningkatan fasilitas baik

sarana maupun prasarana - Melakukan penambahan fasilitas berupa
ruangan, laboratorium, computer di laboratorium
- Soft Skill Lulusan

- Dalam hal ini pihak kampus telah melakukan
(meliputi kemampuan
kegiatan peningkatan soft skill sejak mahasiswa
Pengguna adaptasi, komunikasi,
diterima dimana sejak awal mahasiswa
Lulusan attitude, motivasi,
dilakukan pelatihan untuk bisa memahami
interpersonal skill,
tentang profil diri sendiri.
problem solving,

Umpan Isi Umpan Balik Tindak Lanjut
Balik dari
(1) (2) (3)
manajemen, kemampuan
analisis, kepempinan, - Mendorong para mahasiswa dan calon lulusan
konsep berfikir) untuk dapat berkiprah dalam kegiatan kurikuler
untuk membentuk karakter kepemimpinan
- Dalam penyusunan kurikulum memberikan

- Kemampuan Bahasa porsi Bahasa Inggris yang lebih besar untuk
Inggris meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris
lulusan
- Mengadakan tes uji kompetensi sesuai standar
- Peningkatan kompetensi dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi
lulusan (BNSP)untuk bisa meningktakan kemampuan
kompetensi lulusan
2.6 Keberlanjutan
Jelaskan upaya untuk menjamin keberlanjutan (sustainability) program
studi ini berikut hasilnya, khususnya dalam hal:
a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:

1. Melakukan promosi dengan cara penyebaran brosur keSMA, SMK, MA
dan perusahaan.
2. Memuat iklan di berbagai media cetak, elektronik dan media sosial.
3. Menyebarluaskan prestasi kampus secara online (website dan grup media
sosial).
4. Pemasangan banner, spanduk dan poster di lokasi strategis
5. Memberikan beasiswa (bebas biaya kuliah persemester, bebas biaya
gedung, biaya sks, bebas biaya seragam kuliah, bebas biaya
perlindungan kesehatan) dan voucher pendidikan.
Hasil yang diperoleh cukup signifikan terbukti banyaknya animo mahasiswa

baru yang berminat kuliah dari tahun ke tahun pada program studi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakitdi Politeknik Piksi Ganesha Bandung.

b. Upaya peningkatan mutu manajemen:
1. Membuat standard operational procedure (SOP) dalam
sistempeningkatan mutu manajemen seperti: tata tertib mahasiswa, tata
tertib dosen dan teknis kegiatan akademik.
2. Membuat sistem informasi pelayanan baik sistem informasi akademik,
keuangan, administrasi umum dan perpustakaan.
3. Memberikan motivasi kepada dosen untuk membuat buku serta materi
pembelajaran (Hand Out).
4. Meningkatkan nilai akreditasi program studi.
5. Meningkatkan pelayanan prima dalam penyelenggaraan akademik.
6. Mengikutsertakan pengelola dan administrasi program studi untuk
mengikuti pelatihan, workshop, seminar.
7. Menjadi anggota asosiasi kesehatan Ikatan Profesional Kesehatan
(IPOKES) dan Keanggotaan Persatuan Administrator Rumah sakit
Indonesia (PARSI)
Hasil yang diperoleh yakni telah dibuat program terpadu baik sistem
informasi akademik, keuangan, administrasi dan perpustakaan yang dapat
meningkatkan kinerja pelayanan program studi yang lebih baik.
c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

1. Melakukan uji kompetensiadministrasi rumah sakit, pendaftaran pasien,
akuntansi, dan TOEIC.
2. Melakukan sertifikasi Penanganan Aplikasi Medis (PApMe).
3. Memperbanyak kegiatan praktikum sesuai dengan kurikulum
manajemen pelayanan rumah sakit.
4. Menambah fasilitas pembelajaran dan praktikum sesuai dengan
perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
5. Meningkatkan kualitas kompetensi lulusan melalui kegiatan pelatihan,
workshop,dan seminar.
6. Melakukan PKL / magang kerja di Fasilitas Pelayanan Kesehatan.
Hasilnya : menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi di bidang
administrasi rumah sakit, penerimaan pasien dan akuntansi rumah sakit
sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mampu
berkompetisi dan terserap di dunia kerja.
d. Upaya untuk pelaksanaan dan hasil kerjasama kemitraan:
1. Membuat kerjasama (MoU) dengan sarana pelayanan kesehatan dari
instansi pemerintah dan swasta.
2. Membuat kerjasama dengan Lembaga Sertifikasi Profesi.
3. Membuat kerjasama dengan perguruan tinggi lain di Jawa Barat dan
Bantenjuga perguruan tinggi asing dalam kegiatan workshop dan
penguatan pelayanan pendidikan.
Hasilnya telah ditandatangani-nya perjanjian kerjasama (MoU) baik dalam
pelaksanaan praktek kerja lapangan, magang kerja dan rekrutmen pegawai
yang semakin meningkat setiap tahun. Telah terbentuknya PARSI
(Persatuan Administrator Rumah Sakit Seluruh Indonesia)dan telah dijalin
kerjasama dengan perguruan tinggi asing yaitu :
1. Politeknik Seberang Perai,
2. Twintech University,
3. Mapua Institute Of Technology,
4. Polytechnic University Of The Philippines,
5. Emilio Aguinaldo College,
6. Arrellano University,
e. Upaya dan prestasi memperoleh dana selain dari mahasiswa:

1. Mendapatkan dana beasiswa dari PT. Persero BNI 46
2. Mendapatkan dana beasiswa dari Pemerintah Kota Bandung
3. Mendapatkan dana beasiswa dari Asuransi Bumiputera
4. Mendapatkan dana beasiswa dari Artline
5. Mendapatkan dana beasiswa dari PT. POS Indonesia
6. Mendapatkan dana beasiswa dari Kopertis wilayah IV
7. Mendapatkan dana beasiswa dari Yayasan Piksi Ganesha
8. Mendapatkan Program Hibah Pembinaan (PHP), Bantuan Sosial
(Bansos) dan DP2M dari Dirjen DIKTI.

STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN
3.1Profil Mahasiswa dan Lulusan
3.1.1 Tuliskan data seluruhmahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Persentase Lulusan
IPK
Jumlah Calon Jumlah Mahasiswa Jumlah Total Reguler/Transfer
Jumlah Lulusan
Mahasiswa Reguler Baru Mahasiswa
Tahun Lulusan Reguler/Transfer dengan IPK :
Daya
Akade-
Tampung
mik Regular Reguler Reguler
Ikut Lulus
bukan Transfer(2) bukan Transfer(2) bukan Transfer(2) Min Rata2 Mak < 2,75 2,75-3,50 > 3,50
Seleksi Seleksi
Transfer Transfer Transfer
-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14 -15 -16
TS-4 95 124 103 93 0 274 0 91 0 2,49 3,14 3,71 9% 86% 5%
TS-3 102 137 104 95 0 278 0 87 0 2,53 3,26 3,76 2% 81% 17%
TS-2 110 139 107 96 0 287 0 84 0 2,68 3,25 3,62 3% 74% 23%
TS-1 125 144 121 120 0 323 0 99 0 2,77 3,27 3,82 0% 88% 12%
TS
130 149 125 122 0 346 0 97 0 2,71 3,24 3,81 0,5% 85% 14,5%
(2015)
Jumlah 562 693 560 526 0 1508 0 458 0
Rata-rata 2,63 3,23 3,74

Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
Min: IPK Minimum; Rata2:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum
Catatan:

(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore,
malam, dan di seluruh kampus).
(2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS
lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.
3.1.2 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam lima tahun terakhir dibidang akademik dan non-akademik (misalnya
prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni).
Tingkat (Lokal, Wilayah,

Nama Prestasi/Penghargaan/Kegiatan dan Keterangan
No. Nasional, atau Prestasi yang Dicapai
Waktu Penyelenggaraan (akademik/ non
Internasional)
akademik)
(1) (2) (3) (4) (5)
Ganesha Futsal Challenge antar Perguruan
1 Nasional Juara II Non akademik
Tinggi
Nasional Peraih Medali Perunggu
2 Porseni Politeknik Se-Indonesia 2012 Non akademik
Catur
Nasional Peraih Medali Perak
Taekwondo Under 54 Putra
Nasional Peraih Medali Perak
Bulutangkis Ganda Putra
5 Yoyo (Kejurnas) Nasional Juara III Non akademik
6 Kejuaraan Futsal 2014 (Universitas Gajah Mada) Nasional Juara II Non akademik
Bulu tangkis Ganda Campuran (Politeknik Al-
7 Nasional Juara I Non akademik
Islam Bandung)

Internasional)
akademik)
(1) (2) (3) (4) (5)
8 Dangdut Pantura Indosiar Nasional Juara VIII Non akademik
Kejuaraan Penanganan Aplikasi Medis se-
9 Wilayah Juara I Akademik
Kampus konsorsium
Kejuaraan Cerdas Cermat antar Kampus
10 Wilayah Juara I Akademik
Konsorsium
11 Atletik (Bupati Cup 2009 Soreang – Jabar) Wilayah Juara I Non akademik
Kejuaraan Silat Perisai Diri Antar Unit/Ranting Se- Juara I Kerapihan Teknik
12 Wilayah Non akademik
Bandung Raya XXVI 2011 Beregu Kombinasi Putra
13 Kejuaraan Daerah Taekwondo Jawa Barat 2011 Wilayah Juara III Non akademik
Kejuaraan Silat Terbuka Antar Pelajar Se-Jawa
14 Wilayah Juara I Non akademik
Barat Perisai Diri Cup IV 2011
Kejurnas Taekwondo dan Korpaskhas Cup Ke-2
Tahun 2011
16 Diesnatalies Poltekpos se-Bandung Raya Wilayah Juara I Non akademik
Taekwondo ( Kejuaraan Walikota Cup Cimahi
2011)
18 Taekwondo (Kejurda Jabar 2011) Wilayah Juara III Non akademik
Bulutangkis (Porseni Politeknik Piksi Ganesha
19 Lokal Juara II Non akademik
Bandung 2011)
20 Lomba Fotografi (Extravaganza Piksi Ganesha Lokal Juara Favorit Non akademik

Internasional)
akademik)
(1) (2) (3) (4) (5)
Bandung 2012)
Taekwondo (Porseni Politeknik Piksi Ganesha
21 Lokal Juara I Non akademik
Bandung 2012)
Taekwondo (Porseni Politeknik Piksi Ganesha
22 Lokal Juara II Non akademik
Bandung 2012)
Porseni BEM Piksi Ganesha (Bulu tangkis Ganda)
23 Lokal Juara I Non akademik
2013
24 Kejuaraan Cup Tarung Drajat Kab. Bandung Lokal Juara I Non akademik
3.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Diisi oleh PS D4
Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* Jumlah Lulusan s.d. TS
Tahun Masuk
TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS (dari Mahasiswa Reguler)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
TS-6 - - - - - - - -
TS-5 - - - - - - -
TS-4 - - - - - -
TS-3 - - - - -
TS-2 - - -
TS-1 - -
TS -
* Tidak memasukkan mahasiswa transfer.

Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.
3.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Diisi oleh PS D3
Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun*
Jumlah Lulusan s.d. TS
Tahun Masuk
TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS (dari Mahasiswa Reguler)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

TS-4 (a)=93 93 93 6 (b)=0 (c)=99
TS-3 95 95 95 2 97
TS-2 (d)=96 96 (e)=96 (f)96
TS-1 120 120
TS 122

Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e, dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.

3.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa regular tiga tahun terakhir dengan mengikuti
format tabel berikut:
Diisi oleh PS D2
Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan Jumlah Lulusan s.d. TS
Tahun Masuk pada Tahun* (dari Mahasiswa Reguler)
TS-2 TS-1 TS
(1) (2) (3) (4) (5)
TS-2 (a)=- - (b)=- (c)=-
TS-1 (d)=- (e)=- (f)=-
TS -
Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.
3.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa regular dua tahun terakhir dengan mengikuti
Diisi oleh PS D1
Jumlah Mahasiswa Reguler Jumlah Lulusan s.d. TS
Tahun Masuk per Angkatan pada Tahun* (dari Mahasiswa Reguler)
TS-1 TS
(1) (2) (3) (4)
TS-1 (a)=- (b)=- (c)=-
TS (d)=- (e)=-
Catatan : huruf-huruf a, b, c, d dan e harus tetap tercantum pada tabel di atas.
3.2.1 Layanan kepada Mahasiswa

Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.
Jenis Pelayanan kepada Bentuk Kegiatan, Pelaksanaan dan
No
Mahasiswa Hasilnya
(1) (2) (3)
1 Bimbingan dan konseling Bimbingan khusus terhadap mahasiswa
Konsultasi / bimbingan seputar
permasalahan akademis yang dihadapi
mahasiswa selama masa studinya
ditangani oleh Penasehat Akademik
Program Studi Manajemen Pelayanan
Rumah Sakit . Pelayanan konsultasi
akademis dilayani dengan cara melakukan
perjanjian terlebih dahulu antara
mahasiswa bersangkutan dengan
Pembimbing Akademik yang dilaksanakan
pada jam kerja/PBM.
Pengarahan Mahasiswa
Pelaksanaan pengarahan mahasiswa
dilaksanakan minimal 1x per semester.
POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen 37
Pelayanan Rumah Sakit (D.III) |
No
Mahasiswa Hasilnya
(1) (2) (3)
Materi pengarahan diantaranya penjelasan
visi misi prodi, pemberian motivasi,
penjelasan tujuan dan sasaran prodi,
pemberian wawasan terhadap peluang
dan tantangan dunia kerja, konsultasi
seputar permasalahan perkuliahan serta
tips dan trik penyelesaian studi agar
tercapai dengan maksimal dan tepat
waktu.
Bimbingan Tugas Akhir

Tugas Akhir adalah karya ilmiah yang
wajib disusun oleh setiap mahasiswa
Diploma III pada semester VI menjelang
akhir studinya. Teknik penulisan Tugas
Akhir telah ditetapkan di dalam buku
pedoman penulisan karya ilmiah yang
disusun dan ditetapkan oleh pihak
Program Studi. Dalam penyusunannya,
seorang mahasiswa akan dibimbing oleh
satu orang dosen pembimbing yang
ditunjuk oleh PS untuk memberikan arahan
dan bimbingan sehingga dapat
memberikan hasil yang terbaik. Proses
bimbingan dilakukan maksimal 8 (Delapan)
kali pertemuan.
2 Minat dan bakat (ekstra kurikuler) Kegiatan Non Akademik adalah kegiatan
ekstra kurikuler diantaranya bidang olah
raga (Futsal, Pencak Silat), bidang
keorganisasian (BEM, HIMA), bidang seni
(paduan suara), bidang keilmuan (english
community, nihon club) dengan waktu
kegiatan yang diatur dan ditetapkan oleh
masing-masing unit kegiatan mahasiswa.
Hasil yang diharapkan dari kegiatan
tersebut diantaranya dapat memberikan
wawasan dan pengetahuan tambahan
diluar kurikulum, meningkatkan
keterampilan softskill masing-masing
individu mahasiswa serta menambah relasi
dan pengalaman.
No
Mahasiswa Hasilnya
(1) (2) (3)
3 Pembinaan soft skills Beberapa kegiatan pengembangan
softskills yang telah dilakukan oleh
Program Studi diantaranya Self Motivation
Skills, Enterpreneurship skills, Ethic and
Personality Development, Kiat Sukses
Meraih Peluang Kerja. Hasil yang
diharapkan adalah mahasiswa memiliki
kemampuan komunikasi asertif,
menghargai anggota kelompok, serta
toleran terhadap perbedaan. Memiliki self
motivation yang tinggi dan
enterpreneurship skill yang dapat menjadi
modal untuk berwirausaha.
PIKSI EKSTRAVAGANZA
PIKSI EKSTRAVAGANZA rutin
dilaksanakan setiap tahun berupa
workshop, seminar, bazar, dan lomba yang
diantaranya berkaitan dengan Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit
Hasilnya: Meningkatkan dan motivasi
mahasiswa Manajemen Pelayanan Rumah
sakit
4 Beasiswa Mahasiswa Piksi Ganesha difasilitasi
Beasiswa untuk membantu mahasiswa
yang berprestasi dan mahasiswa kurang
mampu dalam hal penyelesaian
administrasi keuangannya. Pelaksana dari
pemberian beasiswa ini diantaranya
adalah Yayasan Piksi Ganesha, Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi, Koordinator
Perguruan Tinggi Swasta Wilayah IV, dan
pihak swasta (PT.Persero BNI 46, PT.Pos
Indonesia, Asuransi Bumiputera, Artline).
Penyerahan beasiswa lebih diprioritaskan
bagi mahasiswa berprestasi tapi kurang
mampu dari segi finansial.
5 Kesehatan Seluruh mahasiswa Politeknik Piksi
Ganesha di fasilitasi pelayanan kesehatan
berupa JPKM (Jaminan Pemeliharaan
Kesehatan Masyarakat) yang dikelola oleh
Klinik Prima Husada yang merupakan
No
Mahasiswa Hasilnya
(1) (2) (3)
klinik yang berada di bawah naungan
Yayasan Piksi Ganesha.
6 Asuransi Asuransi kecelakaan dan kematian

dikelola oleh Asuransi Bumi Putera. Hasil
yang diharapkan adalah terjaminnya
derajat kesehatan yang optimal pada
mahasiswa.
3.3 Jelaskan usaha-usaha program studi/jurusan mencarikan tempat kerja bagi

lulusannya dalam hal:
Keterangan (Jelaskan lembaga, waktu

No Jenis Upaya pelaksanaan, pihak yang diundang, atau
bentuk kerjasama)
(1) (2) (3)
1 Memberikan informasi tentang - Lembaga: Bursa Kerja Politeknik Piksi
kesempatan bekerja di berbagai Ganesha
instansi pemerintah/ swasta - Waktu pelaksanaan: Setiap 3 kali dalam 1
kepada mahasiswa/ lulusan. tahun.
- Pihak yang diundang: Alumni, masyarakat
umum, mahasiswa.
- Bentuk kerjasama: mencantumkan
penawaran kerja dalam buku wisuda tiap
tahunnya, penempelan surat penawaran
kerja di mading dari instansi yang
membutuhkan, pengumuman penawaran
kerja di Jejaring sosial/ internet.
2 Membentuk wadah untuk - Lembaga: Ikatan Alumni (IKA) Manajemen
mengumpulkan informasi tentang Pelayanan Rumah Sakit
kesempatan kerja dan membantu - Waktu pelaksanaan: Tahun 2009-
lulusan memperoleh pekerjaan (job sekarang
placement center). - Pihak yang diundang: Alumni, Dosen.
- Bentuk kerjasama: Membentuk Jejaring
Sosial Facebook dengan nama account :
IKA Manajemen Pelayanan Rumah

bentuk kerjasama)
(1) (2) (3)
SakitPoltek Piksi Ganesha (Resmi) untuk
tukar menukar informasi pekerjaan.
3 Mengundang pihak yang - Lembaga: Politeknik Piksi Ganesha
memerlukan tenaga lulusan ke - Waktu pelaksanaan: 2 kali dalam setahun
kampus untuk memberi penjelasan - Pihak yang diundang:
tentang kesempatan kerja. 1. RS. Paru DR. H. A. Rotinsulu
Bandung,
2. RS Hasan Sadikin Bandung,
3. RSUD Bandung,
4. RS Bhayangkara TK II Sartika
Asih
- Bentuk kerjasama: Mengundanguntuk
memberi penjelasan tentang kesempatan
kerja.
4 Menawarkan kepada pihak-pihak - Lembaga: Politeknik Piksi Ganesha
yang dianggap memerlukan tenaga - Waktu pelaksanaan: 1 kali dalam 1 tahun
lulusan. - Pihak yang diundang:
1. RS. Muhammadiyah,
2. RS AMC,
3. RS Sariningsih,
4. RS Dustira,
5. RS Al-Islam Bandung
- Bentuk kerjasama: merekomendasikan
mahasiswa yang berkompeten untuk
bekerja atau magang di instansi tersebut.
5 Kerja sama antara program - Lembaga: Politeknik Piksi Ganesha (Prodi
studidengan pihak pengguna MPRS)
lulusan. - Waktu pelaksanaan: selama masa berlaku
MOU
- Pihak yang diundang:
1. RS TNI AU TK II ”Dr.Salamun”,

bentuk kerjasama)
(1) (2) (3)
2. RS Sariningsih,
3. RS Al-Islam Bandung,
4. RS Ciremai Cirebon,
5. RS Mata Cicendo Bandung,
6. RS Paru Dr. H. A. Rotinsulu Bandung,
7. RSUD Kota Bandung Ujung Berung,
8. RS AMC Bandung,
9. RSU Pindad Bandung,
10. RS Dustira Cimahi,
11. PT.Medika Antapani,
12. RS Khusus Ibu dan Anak,
13. RS Al-Ihsan Baleendah Bandung,
14. RSUD R.Syamsudin SH., Kota Sukabumi,
15. RSUD Cililin Kab Bandung,
16. RSUD Kota Tasikmalaya,
17. RS Bhayangkara TK II Sartika Asih,
18. RSIA Humana Prima,
19. RS Kebonjati,
20. Klinik Utama Monalisa,
21. RSUD Cianjur,
22. RS Holistic Purwakarta,
23. RSUD Garut,
24. RSUD Indramayu,
25. RS Ibu dan Anak Sumber Kasih Cirebon,
26. RS Juanda Kuningan,
27. RS Hasan Sadikin Bandung
- Bentuk kerjasama: Bekerjasama dalam
kegiatan PKL/Magang kerja

3.4 Evaluasi Lulusan
3.4.1 Evaluasi kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan

Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi
kinerja lulusan dengan pihak pengguna?
Ada
Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan
tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini, misalnya
dalam hal: proses pembelajaran, penggalangan dana,informasi pekerjaan, dan
membangun jejaring.
Metode:
Mengirimkan kuisioner evaluasi kinerja lulusan kepada instansi yang memilikialumni
Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit setiap satu tahun sekalimelalui
pos, email atau fax.
Proses dan Mekanisme Kegiatan:Sebelum mengevaluasi kinerja lulusan terlebih

dahulu dilakukan pelacakan alumni dengan cara mengirimkan form biodata kepada
alumni dan meminta alumni mengirimkan kembali ke Prodi. Setelah didapatkan
instansi tempat alumni bekerja dilakukan pengiriman Kuisioner melalui email, fax atau
via pos ke instansi tersebut dan meminta perusahaan mengembalikan ke Program
Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
Hasil: Dari hasil tracer study yang sudah dilakukan oleh Program Studi Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit terhadap kepuasan pemanfaatan lulusan oleh pihak
pengguna, maka dapat diperoleh hasil bahwa lulusan dari Politeknik Piksi Ganesha
Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit mempunyai nilai rata-rata sudah
cukup bagus dalam berbagai bidang, seperti disiplin dan etika, kemampuan
komunikasi, kerja sama, kemampuan penggunaan sarana dan prasarana, kompetensi
kerja sesuai bidangnya, kreatifitas dan pengembangan diri, tanggung jawab terhadap
pekerjaannya, serta kepemimpinan.Dan hasil dari tracer study yang sudah dilakukan
disimpan didalam data base untuk softfile sedangkan data hardcopy disimpan dalam
bentuk bindex di akademik.

Tindak Lanjut:
Ada beberapa hal yang ditekankan oleh pihak pengguna yaitu:
A. Proses pembelajaran :
1. Mengikutsertakan dalam pelatihan softskill tentang leadership, managerial
komunikasi, loyalitas, peningkatan kemampuan bahasa asing, wawasan
wiraswasta.
2. Melakukan studi kasus tentang pengelolaan data Manajemen Pelayanan
Rumah Sakit
3. Perbaikan proses pembelajaran seperti dengan memasukkan mata kuliah yang
disesuaikan dengan kebutuhan dunia kerja.
B. Penggalangan dana :
Alumni selalu memberikan sumbangan setiap tahun dan sumbangan ini berupa
buku, uang yang diserahterimakan kepada lembaga. Sumbangan ini digunakan
untuk kemajuan mahasiswa Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
C. Informasi Pekerjaan :
Dengan adanya jejaring sosial berupa facebook POLITEKNIK PIKSI GANESHA
(RESMI) maka informasi pekerjaan dapat dengan mudah tersampaikan atau
terinformasikan bagi para alumni ataupun mahasiswa lain.
D. Membangun Jejaring
1. Perkumpulan IKA MPRS berfungsi untuk memperluas jaringan kerjasama antar
ikatan alumni.
2. Dengan mengikuti perhimpunan Persatuan Administrator Rumah
SakitIndonesia (PARSI) maka akan mempermudah penyampaian informasi
segala sesuatu yang berhubungan dengan Manajemen Pelayanan Rumah
Sakit.
Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut:

Nyatakan angka persentasenya (*) pada kolom yang sesuai.
Tanggapan Pihak Pengguna

Rencana Tindak
Jenis Sangat Kuran
No Baik Cukup Lanjut oleh Program
Kemampuan Baik g
Studi
(%) (%) (%) (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Pembinaan disiplin dan
44 32 6 0
1 Disiplin dan Etika etikadalam mata kuliah
(53,6%) (39%) (7,4%) (0%)
etika profesi.
Menambah keahlian
Kemampuan 33 42 7 0 komunikasi dengan
2
Komunikasi (40,2%) (51,2%) (8,6%) (0%) mengadakan mata
kuliah ilmu komunikasi.
Mengadakan kegiatan-
Kerjasama 49 23 10 0
3 kegiatan dinamika
(Team Work) (59,7%) (28%) (12,3%) (0%)
kelompok.
Menambah keahlian
mahasiswa dengan
cara presentasi
Kemampuan kelompok dengan
Penggunaan 47 29 3 3 menggunakan
4
Sarana dan (57,5%) (35,3%) (3,6%) (3,6%) komputer dan infokus.
Prasarana Selain itu untuk
mengecek nilai
menggunakan sistem
informasi dan online.
Kompetensi Kerja Penyempurnaan
37 31 14 0
5 Sesuai Dengan kurikulum melalui loka
(45,1%) (37,8%) (17,1%) (0%)
Bidangnya karya.
Peningkatan materi
Softskilldan mata kuliah
Kreatifitas dan
48 24 10 0 yang bersifat
6 Pengembangan
(58,5%) (29,2%) (12,3%) (0%) pengembangan diri.
Diri
(kewirausahaan, etika
profesi).
Tanggung Jawab Peningkatan materi

34 39 5 4
7 Terhadap softskill dan memenuhi
(41,4%) (47,5%) (6%) (5,1%)
Pekerjaan presensi kuliah.
Peningkatan materi
29 30 23 0 softskill dan ikut serta
8 Kepemimpinan
(35,3%) (36,5%) (28,2%) (0%) dalam kegiatan
keorganisasian.
Total 321 220 78 7
Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
(*) persentase tanggapan pihak penggunaterhadap alumni pada peringkat = [(jumlah
tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100
3.4.2. Jelaskan keahlian/kemampuan yang merupakan keunggulan lulusan program

studi ini.
Keunggulan lulusan Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit yaitu
memiliki kemampuan dalam :
1. Memiliki kompetensi sesuai dengan standar KKNI dalam bidang manajemen

pelayanan rumah sakit.
2. Memiliki kompetensi administrasirumah sakit, manajemen rekam medis,
manajemen gizi, manajemen logistik farmasi, manajemen resiko dan asuransi

kesehatan, keuangan, sanitasi rumah sakit, standar akreditasi rumah sakit.
3. Memiliki kemampuan mengelola Rumah Sakit sesuai dengan aspekhukum dan
etika profesi untuk memenuhi kebutuhan pelayanan medis dan administrasi
kesehatan.
4. Memiliki kemampuan dalam mengelola logistik fasilitas pelayanan kesehatan.
5. Mampu mengembangkan usaha di bidang pelayanan kesehatan.
6. Mampu merumuskan konsep dan membuat promosi yang sesuai dengan kode etik
periklanan rumah sakit.
7. Mampu mengelola sistem keuangan rumah sakit.
8. Mampu memahami standar pelayanan minimal pada fasilitas pelayanan kesehatan.
3.4.3. Rata-rata waktu tunggu lulusan lima tahun terakhir untuk memperoleh
pekerjaan yang pertama = 4 bulan 2 minggu. Jelaskan bagaimana data ini
diperoleh.
Waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama rata-rata 4 bulan 2
minggu. Untuk memperoleh informasi berkaitan dengan lamanya waktu tunggu lulusan
dalam memperoleh pekerjaan, dengan cara:
1. Program studi mengirimkan formulir tracer alumni ke masing-masing alumni dan
pengguna lulusan.
2. Program studi menghubungi alumni melalui telepon/handphone yang dapat dihubungi.
3. Institusi memfasilitasi bursa kerja yang dilaksanakan 3 kali dalam 1 tahun.
Kemudia seluruh data tersebut dikumpulkan dan direkap oleh staf administrasi sehingga
diperoleh informasi rata-rata waktu tunggu lulusan.
3.4.4 Persentase lulusan lima tahun terakhir yang bekerja pada bidang yang sesuai
dengan keahliannya = 86 %. Jelaskan bagaimana data ini diperoleh.
Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya adalah
86%. Data ini diperoleh dari lembar monitoring yang dibagikan kepada lulusan melalui form
tracing alumni, email Prodi, group facebook IKA Manajemen Pelayanan Rumah Sakit, millis
online serta pengisian form tracing lulusan yang melegalisir ijazah.
Keseluruhan data itu diolah dengan cara memisahkan lembar monitoring yang sesuai
dengan keahlian dan yang tidak sesuai, kemudian menjumlahkan lembar monitoring yang
sesuai dengan keahlian dibagi total lulusan program studi yang sudah bekerja kemudian
dikalikan 100%.Hasil ini diperoleh dengan rumus :

x
P bs  x100%
TL
Pbs= Persentase kesesuaian bidang kerja dengan bidang studi/keahlian lulusan.
X = Jumlah lulusan bekerja di bidang yang sesuai dengan keahliannya.
TL = Jumlah seluruh lulusan program Studi yang sudah bekerja.
3.4.5 Sebutkan lembaga (instansi/industri) yang memesan lulusan untuk bekerja di

lembaga tersebut dalam lima tahun terakhir.
Jumlah
Lulusan Jumlah Lulusan
Tahun yang Nama Lembaga (Instansi/Industri) yang Dipesan dan
Diwisuda Diterima
pada
(1) (2) (3) (4)
1. Santosa Hospital Bandung 1orang dipesan dan
diterima 1orang
2. Klinik Umum Sejahtera 2orang dipesan dan
diterima 1orang
TS-4 91
3. Klinik Keluarga Medika 1orang dipesan dan
diterima 1orang
4. Yakes Telkom 3orang dipesan dan
diterima 1orang
1. RSUP Hasan Sadikin Bandung 5orang dipesan dan
diterima 3orang
2. RSU Pakuwon Sumedang 1orang dipesan dan
diterima 1orang
3. RS Permata Bekasi 1orang dipesan dan
diterima 1orang
4. Santosa Hospital Bandung 4 orang dipesan
dan
diterima 3orang
5. RSIA Hermina Pasteur Bandung 2 orang

TS-3 87
dipesan dan
diterima 1orang
6. RS Hermina Arcamanik Bandung 3 orang
dipesan dan
diterima 1orang
7. Puskesmas Padasuka Bandung 1orang dipesan dan
diterima 1orang
8. Poliklinik GR Setra 1orang dipesan dan
diterima 1orang
9. Palang Merah Indonesia 1orang dipesan dan
diterima 1orang
Jumlah
Diwisuda Diterima
pada
(1) (2) (3) (4)
10. Erha Clinic 1orang dipesan dan
diterima 1orang
1. RS Dustira Cimahi 5 orang dipesan
dan
diterima 4orang
2. RSUP Hasan Sadikin Bandung 2orang dipesan dan
TS-2 84 diterima 1orang
3. RS Immanuel Bandung 2orang dipesan dan
diterima 1orang
4. Klinik Dr. Herjanto Kurnia M.A 1orang dipesan dan
diterima 1orang
1. RS Paru Rotinsulu 6 orang dipesan
dan
diterima 4orang
2. RSUD Al-Ihsan Pemprov Jabar 1orang dipesan dan
TS-1 99 diterima 1orang
3. RS Immanuel Bandung 2orang dipesan dan
diterima 2orang
4. Klinik Argawinangun Cirebon 1orang dipesan dan
diterima 1orang
1. RSU Pindad 2orang dipesan dan
diterima 1orang
2. RS Soreang 1orang dipesan dan
diterima 1orang
3. RSUD Cibabat Cimahi 1orang dipesan dan
diterima 1orang
4. RS Paru Rotinsulu 2orang dipesan dan
diterima 1orang
5. RS Bhayangkara Tk II Sartika Asih 1orang dipesan dan
diterima 1orang
TS 97 6. RS Sariningsih 1orang dipesan dan
diterima 1orang
7. RSIA Humana Prima 1orang dipesan dan
diterima 1orang
8. Santosa Hospital Bandung 2orang dipesan dan
diterima 1orang
9. RS Hermina Arcamanik Bandung 1orang dipesan dan
diterima 1orang
10. RS AMC Bandung 1orang dipesan dan
diterima 1orang
11. RSUD Al-Ihsan Pemprov Jabar 4 orang
Jumlah
Diwisuda Diterima
pada
(1) (2) (3) (4)
dipesan dan
diterima 2orang
Total 458 46
3.5 Partisipasi Alumni

Jelaskan program kegiatan alumni selama lima tahun terakhir dan hasilnya
untuk mendukung kemajuan program studi, misalnya dalam hal: sumbangan
dana, sumbangan fasilitas, masukan untuk perbaikan proses pembelajaran, dan
pengembangan jejaring.
Politeknik Piksi Ganesha menghimpun alumni dalam satu wadah berupa ikatan
alumni Manajemen Pelayanan Rumah Sakit yang bernama IKA-Manajemen Pelayanan
Rumah Sakit Piksi Ganesha.
Dalam IKA tersebut dibentuk divisi-divisi yang berfungsi untuk mengakomodir
kepentingan/kebutuhan Program Studi. Dimana terdapat program kegiatan IKA yang
bertujuan untuk mempererat ikatan kekeluargaan, silaturahmi, tukar menukar informasi
pekerjaan.
Adapun program kerja tetap yang disepakati oleh IKA- Manajemen Pelayanan Rumah
Sakit Piksi Ganesha, adalah:
A.Sumbangan Dana
Memberikan sumbangan berupa dana yang akan digunakan untuk bakti sosial
dan juga untuk pengembangan kampus yang dapat menunjang kemajuan program
studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
Hasil:lulusan memberikan sumbangan dana untuk pengembangan kampus minimal
sebesar Rp.300.000,-.
B. Sumbangan Fasilitas
Memberikan sumbangan berupa buku yang dapat menunjang kemajuan
program studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
Hasil: Setiap lulusan memberikan sumbangan buku ke perpustakaan sebanyak 2
eksemplar sesuai dengan bidang Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.

C. Masukan Untuk Perbaikan Proses Pembelajaran
Melibatkan alumni dalam pembelajaran khususnya pemecahan kasus dalam
bidang Manajemen Pelayanan Rumah Sakit dan keterlibatan alumni dalam praktikum.
Hasil:proses pembelajaran semakin baik dengan masukan dari alumni.
D. Pengembangan Jejaring
Lulusan yang dihimpun dalam satu wadah berupa ikatan alumni Politeknik Piksi
Ganesha Bandung, dengan kepengurusan dan beranggotakan alumni dari Program
Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA
4.1 Sistem Seleksi dan Pengembangan

Jelaskan sistem seleksi/perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi,
dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikanuntuk menjamin mutu
penyelenggaraan program akademik (termasuk informasi tentang
ketersediaan pedoman tertulis).
Sumber daya manusia di Politeknik Piksi Ganesha terdiri dari tenaga

pendidik dan tenagakependidikan. Tenaga pendidik adalah dosen yang
tugas utamanya adalah mendidik dan mengajar serta melaksanakan,
penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Tenaga
kependidikandiangkat oleh direktur atas pengajuan Program Studi untuk
melaksanakan tugas-tugas tatalaksana, pelayanan administrasi dan teknis.
Sistem seleksi/perekrutantenaga kependidikan mengacu kepada sistem
rekruitmensebagaimana yang telah diatur dalam aturan kepegawaian
Politeknik Piksi Ganesha.
Proses perekrutan dosen disesuaikan dengan kebutuhan dan

pengembangan program studi yang kemudian diusulkan kepada Pudir I

Bidang Akademik dan selanjutnya dilaporkan kepada Direktur. Jumlah dan
proses seleksi/perekrutan dosen mengikuti peraturan yang ditetapkan oleh
Politeknik Piksi Ganesha.
1. Tenaga Pendidik (Dosen)
1) Sistem seleksi/perekrutan
Proses seleksi/perekrutan dosen dilakukan dengan persetujuan yayasan
berdasarkan formasi yang tersedia, proses seleksi/perekrutan bersifat objektif,
berdasarkan kriteria dan kualifikasi yang jelas. Tahapan seleksi/perekrutan
dosen dilaksanakan dalam enam tahap yaitu :
a. Tahap pertama dimulai dengan membuka lowongan kerja sesuai
dengan yang dibutuhkan melalui media surat kabar atau millis grup
b. Tahap kedua seleksi administrasi yaitu dengan menyeleksi lamaran
yang masuk (yang memenuhi persyaratan administrasi yang
ditetapkan).
c. Tahap ketiga mengirimkan surat panggilan atau menghubungi via
telepon pelamar yang sudah lolos seleksi administrasi untuk mengikuti
ujian tertulis.
d. Tahap keempat yaitu pelamar mengikuti seleksi selanjutnya yang
berupa test tertulis yaitu Tes Potensi Akademik (TPA) dan psikotest.
e. Tahap kelima yaitu bagi pelamar yang lulus ujian tertulis di atas, proses
selanjutnya diuji dari segi kemampuan mengajar dengan
mempresentasikan salah satu matakuliah sesuai dengan bidang
keahliannya (micro teaching).
f. Tahap keenam yaitu mengumumkan calon dosen yang lulus
seleksi/perekrutan maksimal seminggu setelah proses seleksi terakhir
melalui telepon.
Proses seleksi dosen dilaksanakan oleh Prodi dibantu oleh bagian
Akademik, dimulai dengan membentuk tim seleksi yang bertugas:
a. Menyeleksi lamaran yang memenuhi persyaratan;
b. Menyiapkan materi ujian tertulis Tes Potensi Akademik (TPA) dan
psikotes.
c. Menentukan jadwal dan tempat pelaksanaan ujian;
d. Menyelenggarakan ujian tertulis TPA dan Psikotes

e. Kemudian calon dosen mengikuti proses tes praktek mengajar (Micro
Teaching) calon dosen melakukan presentasi tentang materi
perkualiahan yang menjadi kompetensinya (simulasi) dan dilanjutkan
tes wawancara yang dilakukan oleh tim penguji;
f. Melaporkan hasil ujian kepada Pudir I yang selanjutnya melaporkan
kepada Direktur;
g. Pengumumkan hasil seleksi.
2) Penempatan
Dalampelaksanaannya, tenaga pendidik yang telah dinyatakan lulus
kemudian dilakukan penempatan tenaga pendidik sesuai dengan latar
belakang pendidikannya. Hal ini ditentukan berdasarkan ketentuan yang telah
ditetapkan oleh Politeknik Piksi Ganesha yaitu mengampu mata kuliah sesuai
dengan kompetensi dan keahlian tenaga pendidik berdasarkan latarbelakang
pendidikannya.
3) Pengembangan
Dalam pengembangan untuk tenaga pendidik, didasarkan pada tri
dharma perguruan tinggi, meliputi : pendidikan, penelitian dan pengabdian
masyarakat. Adapun cara yang telah dilaksanakan untuk pengembangan
tenaga pendidik adalah:
a. Sesuai dengan undang-undang guru dan dosen No.14 /2005, bahwa
syarat menjadi dosen harus berijasah S-2 dan S-3, maka para dosen
yang masih berijasah S-1 dan S-2, didorong untuk melanjutkan
pendidikan, baik dengan biaya BPPS maupun biaya mandiri dan biaya
dari institusi.
b. Untuk meningkatkan kompetensi, para dosen diikutkan dalam kegiatan-
kegiatan keilmuan seperti: seminar, pelatihan/workshop dan sertifikasi.
c. Memotivasi dan memfasilitasi dosen untuk menghasilkan karya ilmiah
meliputi: modul, artikel, buku ajar, buku dan jurnal.
d. Memotivasi dan memfasilitasi dosen untuk membuat proposal
penelitian: dosen muda, hibah bersaing, membimbing mahasiswa

dalam kegiatan Program Kegiatan Mahasiswa(PKM)
Oleh karena itu ditingkat prodi telah disusun perencanaan pengembangan
dosen baik untuk studi lanjut maupun mengikuti
magang/pelatihan/seminar/lokakarya. Perencanaan pengembangan dosen
dilakukan dengan kerjasama kelompok bidang ilmu sehingga sesuai dengan
kompetensinya.
Program Studi melakukan pembinaan kepada dosen yang tidak
melaksanakan tugas, baik secara lisan maupun tertulis dan melalui
pendekatan persuasif oleh Ketua Prodi.
4) Retensi
Dalam upaya mempertahankan tenaga pendidik untuk terus mengabdi
dan berkarya di Prodi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit, Institusi
mengembangkan kesejahteraan, dengan cara :
a. Memberikan tunjangan dosen tetap.
b. Memberikan subsidi biaya pendidikan bagi dosen
c. Memberikan tunjangan dana abadi.
d. Memberikan tunjangan jabatan.
e. Memberikan insentif kepanitiaan
f. Memberikan tunjangan hari raya
g. Memberikan tunjangan kesehatan
h. Memeberikan asuransi kecelakaan dan kematian
i. Pemberian reward bagi tenaga pendidik yang berprestasi.
j. Memberangkatkan Umroh bagi para tenaga pendidik (2 orang per
tahun)
5) Sanksi
Sanksi akan diberikan kepada tenaga pendidik yang tidak
melaksanakan tanggungjawabnya. Sanksi akan diberikan setelah
memberikan surat peringatan terlebih dahulu. Apabila tidak ada
perbaikan, maka dapat dikenakan sanksisesuai dengan aturan yang
berlaku di Politeknik Piksi Ganesha yang telah disusun dalam tata tertib
tenaga kependidikan.

6) Pemberhentian
Mekanisme pemberhentian tenaga pendidik mengacu pada tata tertib
yang telah ditetapkan Politeknik Piksi Ganesha Bandung. Pemberhentian
melalui mekanisme pensiun dan juga melalui pemberhentian yang
dikarenakan tenaga pendidik yang mengundurkan diri atau dipaksa
mengundurkan diri karena melakukan pelanggaran – pelanggaran aturan
tata tertib.
2. Tenaga Kependidikan
1) Sistem Perekrutan Tenaga Kependidikan
Proses seleksi/perekrutan tenaga kependidikan dilakukan dengan
persetujuan Direktur berdasarkan formasi yang tersedia, proses
seleksi/perekrutan bersifat objektif, berdasarkan kriteria dan kualifikasi yang
jelas. Tahapan seleksi/perekrutan dosen dilaksanakan dalam enam tahap
yaitu :
a. Tahap pertama dimulai dengan membuka lowongan kerja sesuai
dengan yang dibutuhkan melalui media surat kabar atau millis group.
b. Tahap kedua seleksi administrasi yaitu dengan menyeleksi lamaran
yang masuk (yang memenuhi persyaratan administrasi yang
ditetapkan).
c. Tahap ketiga mengirimkan surat panggilan atau menghubungi via
telepon pelamar yang sudah lolos seleksi administrasi untuk mengikuti
ujian tertulis.
d. Tahap keempat yaitu pelamar mengikuti seleksi selanjutnya yang
berupa test tertulis yaitu Tes Potensi Akademik (TPA) dan psikotes.
e. Tahap kelima yaitu bagi pelamar yang lulus ujian tertulis di atas, proses
selanjutnya diuji proses selanjutnya berupa wawancara, dan tes
komputer.
f. Tahap keenam yaitu mengumumkan calon pegawai yang lulus
seleksi/perekrutan maksimal seminggu setelah proses seleksi terakhir
melalui telepon.

Proses seleksi tenaga kependidikan dilaksanakan oleh bagian Umum
dan SDM, dimulai dengan membentuk tim seleksi yang bertugas:
a. Menyeleksi lamaran yang memenuhi persyaratan;
b. Menyiapkan materi ujian Tes Potensi Akademik (TPA) , tes komputer
dan wawancara;
c. Menentukan jadwal dan tempat pelaksanaan ujian;
d. Menyelenggarakan ujian;
e. Pudir II melaporkan hasil ujian kepada Direktur;
f. Pengumuman hasil seleksi.
2) Penempatan
Dalam pelaksanaannya, penempatan pegawaiditentukan berdasarkan
ketentuan yang telah ditetapkan oleh Politeknik Piksi Ganesha yaitu sesuai
dengankemampuannya yang telah ditentukan oleh ketua program studi dan
telah mendapatkan persetujuan dari direktur.
3) Pengembangan
Dalam pengembangan tenaga kependidikan didasarkan pada kebutuhan
program studi, adapun pengembangan tersebut adalah dengan melibatkan
tenaga kependidikan dalam kegiatan-kegiatan pelatihan, sertifikasi, dan
memberikan kesempatan melanjutkan pendidikan.
4) Retensi
Untuk mempertahankan tenaga kependidikanagar terus mengabdi dan
berkarya dilakukan dengan cara:
a. Memberikan honor dan insentif kelebihan jam kerja
b. Memberikan tunjangan hari raya
c. Memberikan jaminan kesehatan
d. Memberikan asuransi kecelakaan
e. Pemberian reward bagi tenaga kependidikan yang berprestasi
f. Memberangkatkan 2 (dua) tenaga kependidikan untuk Umroh setiap
tahunnya.

5) Sanksi
Bagi tenaga kependidikan yang tidak melaksanakan tanggung
jawabnya maka dapat dikenakan sanksisesuai dengan aturan yang
berlaku di Politeknik Piksi Ganesha yang telah disusun dalam tata tertib.
6) Pemberhentian
Mekanisme pemberhentian tenaga kependidikan mengacu pada tata
tertib kepegawaian yang telah ditetapkan Politeknik Piksi Ganesha Bandung.
Pemberhentian dilakukan karena tenaga kependidikan yang mengundurkan
diri atau dipaksa mengundurkan diri karena melakukan pelanggaran –
pelanggaran aturan tata tertib tenaga kependidikan.
4.2 Monitoring dan Evaluasi

Jelaskan sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja
akademik dosen dan kinerja tenaga kependidikan (termasuk informasi
tentang ketersediaan pedoman tertulis).
Sisitem monitoring dilaksanakan terhadap semua kegiatan yang sesuai

dengan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
1. Monitoring Pengajaran
Sistem monitoring untuk tenaga pendidik dan tenaga
kependidikan dilakukan dengan cara melakukan evaluasi terhadap setiap
kegiatan belajar mengajar dengan langkah sebagai berikut :
a. Koordinator matakuliah berkoordinasi dengan dosen yang mengampu
mata kuliah yang sama.
b. Melakukan pengecekan kesesuaian antara berita acara perkuliahan
dengan RPP dan RPS.
c. Melakukan pengecekan kehadiran dosen mulai dari jam masuk, jam
keluar, jumlah mahasiswa terhadap kegiatan perkuliahan.

d. Memberikan lembar evaluasi dosen pada akhir semester melalui
kuesioner mahasiswa terhadap dosen pengampu matakuliah. Isi
kuesioner tersebut mencakup: dosen mengajar tepat waktu,
penguasaan materi, penyajian materi, pemberian motivasi kepada
mahasiswa, serta pertanyaan terbuka (saran).
Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit memiliki kontrol yang
diterapkan terhadap proses kegiatan belajar - mengajar yang dilaksanakan
oleh dosen dan tenaga kependidikan.
2. Monitoring Penelitian
Sistem monitoring untuk kegiatan penelitian dilakukan dengan cara:
a. Mengajukan proposal kepada direktur melalui ketua Program Studi
b. Setiap penelitian tenaga pendidik yang akan diterbitkan ke dalam
jurnal dilakukan review terlebih dahulu oleh tim reviewer.
c. Untuk mencegah terjadinya kesamaan judul penelitian maka
dilakukan screening judul di perpustakaan.
3. MonitoringPengabdian Masyarakat
Sistem monitoring yang dilakukan untuk kegiatan pengabdian
masyarakat dilaksanakan dengan cara:
a. Membuat proposal kegiatan pengabdian masyarakat yang diajukan
kepada direktur melalui ketua Program Studi
b. Membuat daftar kehadiran kegiatan pengabdian masyarakat.
c. Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat
d. Membuat laporan hasil kegiatan pengabdian masyarakat
4.3 DosenTetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi BAN-PT adalah dosen yang diangkat
dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk
dosen penugasan Kopertis, dan dosen Yayasan pada PTS dalam bidang yang
relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi
dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja minimum
36 jam/minggu.
Dosen tetap dipilih dalam 2 kelompok, yaitu:

1. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
2. Dosen tetap yang bidang keahliannya di luar PS
4.3.1 Data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan bidang PS:
Pendidikan(c)
D4, S1, S2, S3;
Nama Dosen Jabatan Gelar
No. NIDN(b) Tgl. Lahir Bidang; Asal PT
Tetap(a) Akademik Akademik
atau Keahlian
Praktis(d)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
UNIVERSITAS
Drg.
9 Oktober Lektor PADJADJARAN
1. FARIDA GUSTINI, 0409106502
1965 STIE PASUNDAN
DR.G., M.M MM.
BANDUNG
INSTITUT AGAMA
S.Ag.
ISLAM CIPASUNG
FAUZI CANIAGO, 27 April INSTITUT AGAMA
2. 0427047402 Lektor
S.AG.,M.AG 1974 ISLAM NEGERI
M.Ag.
SUNAN GUNUNG
DJATI
UNIVERSITAS
S.Si. JENDERAL
EMYLIA
ACHMAD YANI
FISKASARI, S.SI., 2 Mei 1983 Asisten Ahli
3. 0402058302 UNIVERSITAS
APT.,M.M Apt.
PADJADJARAN
UNIVERSITAS
MM.
PASUNDAN
UNIVERSITAS
CERIA FEBIANA, 10 Februari S.Si. JENDERAL
0410028602 Asisten Ahli
4. S.SI.,M.KM 1986 SUDIRMAN
UNIVERSITAS
M.KM.
PADJADJARAN
POLITEKNIK PIKSI
SALI SETIATIN, 13 Maret S.ST.
5. 0413038403 Asisten Ahli GANESHA
SST., MM 1984
MM. STIMA IMMI
ANITA PUTRI S.Kep., UNIVERSITAS
WIJAYANTI, 16 agustus Ners PADJADJARAN
6. 0416088803 Asisten Ahli
S.KEP., NERS., 1988
MM STIMA IMMI
MM
NURUL DWI UNIVERSITAS ARS
29 Januari S.Kep
7. ARIYANI, S.KEP., 0429018701 Asisten Ahli INTERNATIONAL
1987
M.H.KES M.Hkes UNISBA
UNIVERSITAS
SANTY 19 S.S
PADJADJARAN
8. CHRISTINAWATI, 0419118501 November Asisten Ahli
UNIVERSITAS
S.S., M.HUM. 1985 M.Hum
PADJADJARAN
S.Farm. STFI
WEMPI EKA
25 April Tenaga UNIVERSITAS
9. RUSMANA, S. 0425048602 Apt
1986 Pengajar PADJADJARAN
FARM.,M.M., APT.
MM STIMA IMMI
10. DICKDICK 0414038503 14 Maret Tenaga UNIVERSITAS

Pendidikan(c)
D4, S1, S2, S3;
Nama Dosen Jabatan Gelar
No. NIDN(b) Tgl. Lahir Bidang; Asal PT
Tetap(a) Akademik Akademik
atau Keahlian
Praktis(d)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
MAULANA, S.P., 1985 Pengajar SP PADJADJARAN
M.SI. UNIVERSITAS
M.Si. JENDERAL
SUDIRMAN
UNIVERSITAS
FAKHRURRAZI., SH., M.KN
28 Oktober Tenaga SYIAH KUALA
11. S.H., M.KN., S.E., 0428106802
1968 Pengajar UNIVERSITAS
M.BA SE., M.BA
PADJADJARAN
UNIVERSITAS
S.SI PENDIDIKAN
PISCA ASTRIANI Tenaga
12. 0420038607 20 Maret 1986 INDONESIA
S.SI., M.IL Pengajar
UNIVERSITAS
M.IL
PADJADJARAN
2 September UNIVERSITAS
NIA HUSNIATI
1983 Tenaga S.Psi. ISLAM NEGERI
13. SEPTIANI, 0402098306
Pengajar BANDUNG
S.Psi.,MM
MM STIMA IMMI
UNIVERSITAS
10 S.H
WARSITO, S.H., Tenaga SEBELAS MARET
14. November
M.HKES Pengajar UNIVERSITAS.
1962 M.Hkes
SOEGIJAPRANATA
NUKE DEWI UNIVERSITAS
28 Februari Tenaga
15. UTAMI 9904211864 S.Pd PENDIDIKAN
1989 Pengajar
HAMID.,S.PD INDONESIA
NITA RUSTANTI, Tenaga UNIVERSITAS
16. 0426058903 26 Mei 1989 S.S
S. S. Pengajar PADJADJARAN
(a) Dosen yang telah memperoleh sertifikat kompetensi/profesi agar diberi tanda (*)
dan fotokopi sertifikatnya agar dilampirkan.
(b) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
(c) Lampirkan fotokopi ijazah.
(d) Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.
(*) Sertifikasi Asesor Kompetensi dari Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP)
4.3.2 Data dosen tetap yang bidang keahliannya di luar bidang PS:
Sertifik
at Pendidika
Bidang
Dosen n(c)
Keahlian
Nama Dosen Tgl. Jabatan (Beri D4, S1,
No Untuk Setiap
Tidak Tetap(a) NIDN(b) Lahir Akademik Tanda S2, S3
Jenjang
 Jika dan Asal
Pendidikan
Memilik PT
i)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Sertifik
at Pendidika
Bidang
Dosen n(c)
Keahlian
Nama Dosen Tgl. Jabatan (Beri D4, S1,
No Untuk Setiap
Tidak Tetap(a) NIDN(b) Lahir Akademik Tanda S2, S3
Jenjang
 Jika dan Asal
Pendidikan
Memilik PT
i)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
STT
YUDA 19 Sistem
INDONES
SYAHIDIN, 041909 Septem Informasi
1. Lektor √ IA
S.T., M.KOM. 7402 ber
STIMIK Sistem
(*) 1974
LIKMI Informasi
UNIVERSI
TAS
JENDERA
ATEP 03 Statistik
040310 Asisten L
2. SUHENDAR, Oktober
7103 Ahli ACHMAD
ST., MM 1971
YANI
STIMA Manajemen
IMMI Keuangan
(d) Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.
4.3.3 Aktivitas dosen tetap yang bidang bidang keahliannya sesuai dengan
PS dinyatakan dalam SKS rata-rata per semester pada satu tahun
akademik terakhir, diisi dengan perhitungan sesuai SK Dirjen DIKTI no.
48 tahun 1983 (12 SKS setara dengan 36 jam kerja per minggu)
SKS SKS SKS

Pengajaran pada Penga Manajeme
PS SKS b-dian n** Jum-
Nama
No. PS lain Pene- kepad lah
Dosen Tetap PT PT
Send PT litian a PT SKS
lain sen-
iri sendir Masya lain
i -rakat diri
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
FARIDA GUSTINI, 9 - - 2 1 - - 12
1.
DR.G., M.M
FAUZI CANIAGO, 9 - - 2 - - - 11
2.
S.AG.,M.AG
EMYLIA FISKASARI, 9 - - 2 1 - - 12
3.
S.SI., APT.,M.M
CERIA FEBIANA, 6 - - 2 1 3 - 12
4.
S.SI.,M.KM
SALI SETIATIN, 9 - - 2 1 - - 12
5.
SST., MM

SKS SKS SKS
Pengajaran pada Penga Manajeme
PS SKS b-dian n** Jum-
Nama
No. PS lain Pene- kepad lah
Dosen Tetap PT PT
Send PT litian a PT SKS
lain sen-
iri sendir Masya lain
i -rakat diri
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
ANITA PUTRI 9 - - 2 1 - - 12
6.
WIJAYANTI, S.KEP.,
NERS., MM
NURUL DWI 9 - - 2 1 - - 12
7.
ARIYANI, S.KEP.,
M.H.KES
SANTY 9 - - 2 - - - 11
8.
CHRISTINAWATI,
S.S., M.HUM.
WEMPI EKA 3 - - 2 1 6 - 12
9.
RUSMANA, S.
FARM.,M.M., APT.
DICKDICK 9 - - 2 1 - - 12
10.
MAULANA, S.P.,
M.SI.
FAKHRURRAZI., 9 - - 2 - - - 11
11.
S.H., M.KN., S.E.,
M.BA
PISCA ASTRIANI 9 - - 2 1 - - 12
12.
S.SI., M.IL
NIA HUSNIATI 9 - - 2 1 - - 12
13.
SEPTIANI, S.Psi.,MM
WARSITO, S.H., 6 2 2 - 1 - - 11
14.
M.HKES
NUKE DEWI UTAMI 6 4 - - - - - 10
15.
HAMID.,S.PD
NITA RUSTANTI, S. 9 - - 2 - - - 11
16.
S.
Jumlah 129 6 2 28 11 9 - 185
Rata-rata* 8,06 3 2 1,75 1 4,5 - 11,6
Catatan:
SKS pengajaran sama dengan SKSmata kuliah yang diajarkan. Bila dosen
mengajar kelas paralel, maka beban SKS pengajaran untuk satu tambahan kelas
paralel adalah 1/2 kali SKSmata kuliah.
* rata-rata adalah jumlah SKS dibagi dengan jumlah dosen tetap.
** SKS manajemen dihitung sbb:
Beban kerja manajemen untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb.

- Direktur Politeknik : 12 SKS
- Pembantu Direktur : 10 SKS
- Ketua lembaga/kepala UPT : 8 SKS
- Ketua program studi : 6 SKS
- Sekretaris jurusan/kepala lab : 4 SKS
- Sekretaris PS : 3 SKS
- Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja
manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang
setara.

4.3.4 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya
sesuai dengan PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini
dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Jumlah
Pertemuan Pertemu
Nama Bidang Kode Mata Jumlah
No. Nama Mata Kuliah yang an yang
Dosen Tetap Keahlian Kuliah Kelas
Direncana Dilaksan
kan akan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
KB 1091 Terminologi Medis 2 14 14
FARIDA GUSTINI, Standarisasi Akreditasi 2 14 12

PB 1025
1. DR.G., M.M Rumah Sakit
Kesehatan
PK 1002 Metodologi Penelitian 4 14 14
FAUZI CANIAGO, Agama PB 1021 Agama 4 14 14
2. S.AG.,M.AG
EMYLIA FISKASARI, PB 1016 Manajemen Logistik dan 14 14
3.
S.SI., APT.,M.M farmasi 2
Kesehatan
KB 1081 Manajemen Pemasaran 14 12
2
Rumah Sakit
PB 1022 Manajemen Pelayanan 14 14
2
Rumah Sakit
CERIA FEBIANA, KB 1001 Ilmu Kesehatan Masyarakat 14 14
4. 1
S.SI.,M.KM dan Kependudukan
Kesehatan
KB 1050 Sanitasi Rumah Sakit 1 14 12
KB 1037 Ergonomi Kesehatan 1 14 14
SALI SETIATIN, KB 1058 PSRM 4 14 14

5.
SST., M.M
Rekam Medis 14 13
BB 1028 Praktikum Klinik Rekam 4
Medis
PB 1025 Standarisasi Akreditasi 14 14
2
Rumah Sakit
ANITA PUTRI KK 1062 Manajemen Resiko dan 14 14
6. 4
WIJAYANTI, S.KEP., Kesehatan Asuransi Kesehatan
NERS., M.M KB 1091 Terminologi Medis 2 14 14
Manajemen Pemasaran 14 14
2
Rumah Sakit
Manajemen Pelayanan 14 14
2
Rumah Sakit
NURUL DWI KB 1081 Etika Profesi Kesehatan 4 14 14
7.
ARIYANI, S.KEP.,
M.H.KES PB 1022 Humas Rumah Sakit 4 14 13
PB 1017 Hukum Kesehatan 1 14 14
PB 1008 Bahasa Inggris Bisnis I 4 14 13

8.
Bahasa (General English)
SANTY
CHRISTINAWATI, PB 1009 Bahasa Inggris Bisnis II 4 14 14
S.S., M.HUM. (Correspondence)
PB 1010 Bahasa Inggris Bisnis III 4 14 13
(Conversation)
WEMPI EKA PB 1016 Manajemen Logistik dan 14 14
9. 1
RUSMANA, S. Kesehatan farmasi
FARM.,M.M., APT. KK 1001 Administrasi dan Manajemen 14 13
1
Kesehatan
DICKDICK KB 1001 Ilmu Kesehatan Masyarakat 14 13
10. 2
MAULANA, S.P., Kesehatan dan Kependudukan
M.SI. KB 1050 Sanitasi Rumah Sakit 14 13
2
KB 1037 Ergonomi Kesehatan 14 14

2

Jumlah Jumlah
Pertemuan Pertemu
No. Nama Mata Kuliah yang an yang
Dosen Tetap Keahlian Kuliah Kelas
Direncana Dilaksan
kan akan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
11. KB 1005 Akutansi Dasar Rumah Sakit 4 14 13
FAKHRURRAZI.,
Praktek Akuntansi Rumah
S.H., M.KN., S.E., PB 1019 4 14 14
Akuntansi Sakit
M.BA
Administrasi Perpajakan 4 14 12
PISCA ASTRIANI Kesehatan KK1023 Kesehatan Lingkungan 4 14 14
12.
S.SI., M.IL
KK 1016 Epidemiologi Kesehatan 4 14 14
NIA HUSNIATI Psikologi KB 1058 Psikologi Kesehatan 4 14 13

13.
SEPTIANI, Kesehatan
S.Psi.,M.M
WARSITO, S.H., PK 1001 Pendidikan Pancasila dan 14 13
14. 4
M.HKES Hukum Kewarganegaraan
Kesehatan PB 1017 Hukum Kesehatan 3 14 14
NUKE DEWI UTAMI PB 1020 Pengenalan Bahasa Jepang 14 13

15.
HAMID.,S.PD 4
Bahasa
NITA RUSTANTI, S. KB 1019 Kearsipan dan 4 14 12
16.
S. Korespondensi Bahasa
Bahasa
Indonesia
BB 1013 Keyboarding Skill 4 14 14
BB 1026 Ilmu Komunikasi 4 14 14
Total 129 616 565
4.3.5 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya
di luar PS, dalam satu tahun akademik terakhir di PS ini dengan
mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Jumlah
Pertemuan Pertemuan
No Nama Mata Kuliah yang yang
Dosen Tidak Tetap Keahlian Kuliah Kelas
Direncana Dilaksana
kan Kan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1. KB 1030 - Sistem Informasi Rumah
Informatika Sakit 4 14 13
YUDA SYAHIDIN,
S.T., M.KOM. (*) KK 1019 - Pengenalan dan Praktek
Aplikasi Komputer 4 14 14
2. Manajemen Keuangan 4
KB 1034 14 14
Rumah Sakit
ATEP SUHENDAR, KK 1016 - Statistik I 4
Keuangan 14 14
ST., MM
KB 1038 - Statistik II 4
14 14
Total 24 84 69
4.4 Dosen TidakTetap

4.4.1 Tuliskan data dosen tidak tetap pada PS dengan mengikuti format tabel
berikut:

Sertifik
at Pendidika Bidang
Dosen n(c) Keahlian
Nama Dosen Tgl. Jabatan (Beri D4, S1, Untuk
No
Tidak Tetap(a) NIDN(b) Lahir Akademik Tanda S2, S3 Setiap
 Jika dan Asal Jenjang
Memili PT Pendidikan
ki)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
- - - - - -
4.4.2 Tuliskan data aktivitas mengajar dosen tidak tetap pada satu tahun
terakhir di PS ini dengan mengikuti format tabel berikut:
Jumlah Jumlah
Juml Pertem Pertemu
Nama Bidang Kode
ah uan an yang
No Dosen Tidak Keahlia Mata Nama Mata Kuliah
Kela yang Dilaksa
Tetap n Kuliah
s Direnca na
nakan Kan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
- - - - - - -
4.5 Upaya Peningkatan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam Tiga Tahun
Terakhir
4.5.1. Kegiatan tenaga ahli / pakar sebagai pembicara dalam seminar /

pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk
dosen tidak tetap)
No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
1. Lily Widjaya, SKM., MM Seminar Nasional PIKSI
16 September 2015
EKSIS KE 1
2. Akasah A.MD., S.SOS.,M.M Seminar Nasional PIKSI
16 September 2015
EKSIS KE 1

No. Nama Tenaga Ahli/Pakar Nama dan Judul Kegiatan Waktu Pelaksanaan
(1) (2) (3) (4)
3. Drg. Jenny Wihartini, MM, MHP, HIA, AAK Seminar Nasional PIKSI
16 September 2015
EKSIS KE 1
4. dr.H.Yono Sudiyono, MARS, MH.Kes Seminar Nasional dan
(Paguyuban PHBS) Musyawarat Nasional 13 Maret 2013
PARSI
5. Dr. Herman Dinata M Seminar Nasional dan
Musyawarat Nasional 13 Maret 2013
PARSI
6. Prof. Dr. Dato Muh. Razali bin Agus
Sabtu, 22 Desember
(Rektor International Twintech University Orasi Ilmiah dalam Wisuda
2012
Malaysia)
7. Prof. Dr. Ir. H. Abdul Hakim Halim, M.Sc Seminar Nasional “Arah dan
Sabtu, 22 September
(Koordinator Kopertis Wilayah IV Jawa Barat) Kebijakan Vokasi di
2012
Perguruan Tinggi”.
8. Joko Irawan Mumpuni, Drs, M.Si Seminar Nasional “Arah dan
Sabtu, 22 September
(Direktur Penerbit PT. ANDI) Kebijakan Vokasi di
2012
Perguruan Tinggi”.
9. Dr. Gan Gan DIRGANTARA, Ir., MT, MSc. SEMINAR
“JADI PENGUSAHA, SIAPA 17 Desember 2011
TAKUT?
10. Rahardjo Ramelan SEMINAR
TAKUT?
11. Deden Y. Hidayat, SE. M.M SEMINAR
TAKUT?
12. SEMINAR
Surisman Thoyib, SE, M.M “JADI PENGUSAHA, SIAPA 17 Desember 2011
TAKUT?
13. Dr. Boy Sabarguna Lokakarya Dosen Untuk
18 Mei 2011
Kurikulum
14. Prof. Dr. Rully Indrawan Budi, M.Si. Pelatihan Penulisan Karya 18 Mei 2011
Ilmiah & Sosialisasi Program
LPPM
15. Tia Sugiri, Drs., ST., M.Pd Pelatihan Penulisan Karya 18 Mei 2011
Ilmiah & Sosialisasi Program
LPPM
16. Jonathan Sarwono, S.S., M. Hum Lokakarya Metodologi 20 Desember 2010
Penelitian
4.5.2. Peningkatan kemampuan dosen tetap melalui program tugas belajar dalam
bidang yang sesuai dengan bidang PS
Jenjang Perguru Tahun
No. Nama Dosen Pendidika Bidang Studi an Negara Mulai
n Lanjut Tinggi Studi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. WEMPI EKA RUSMANA, S. S2 Manajemen STIMA Indonesia 2013
FARM., APT. Rumah Sakit IMMI
2. ANITA PUTRI WIJAYANTI, S. S2 Manajemen STIMA Indonesia 2013
KEP., NERS Rumah Sakit IMMI
3. NIA HUSNIATI SEPTIANI, S.PSI S2 Manajemen STIMA Indonesia 2013
Rumah Sakit IMMI
4. SALI SETIATIN, A.MD., S2 Manajemen STIMA Indonesia 2013
PERKES., S. ST., Rumah Sakit IMMI
4.5.3. Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam
seminar ilmiah/ lokakarya/ penataran/ workshop/ pagelaran/ pameran/
peragaan yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri.
Sebagai
No Nama Dosen Jenis Kegiatan* Tempat Waktu
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1. CERIA FEBIANA, √
S.SI.,M.KM Politeknik
22
Piksi
Lokakarya ke-5 September
Ganesha
2012
Bandung
√
Politeknik
Pelatihan Penulisan Buku Ber- Piksi
3 April 2012
ISBN bersama Penerbit ANDI Ganesha
Bandung
√
Seminar “Peran Profesi dan 31 Oktober
Insan Kesehatan dalam politik Bandung 2
dan Kebijakan Kesehatan”
009
Partisipasi dalam Pemberian √
Politeknik
Bantuan Koleksi Buku di Piksi 12 Mei 2012
Perpustakaan Ganesha
√
Politeknik 22
Seminar Nasional Piksi September
Ganesha 2012
Politeknik Piksi
Seminar Participant. Piksi Ganesha
International Conference on Bandung- 2014 √
Knowledge and Science 2014. SABUGA ITB
Bandung.
Seminar Nasional dan Call Politeknik Piksi 2015 √
Paper Piksi Eksis (Ekonomi, Ganesha-
Kesehatan, Sistem Informasi, SABUGA-ITB
Bisnis) Ke-1 dan Peresmian Bandung.
Organisasi Profesi “Peningkatan
SDM Indonesia yang Berdaya
Saing dalam Masyarakat
ASEAN”.
Pemakalah pada Seminar Politeknik Piksi 2015 √
Nasional dan Call For Paper Ganesha-
Piksi EKSIS Ke-1 “Tinjauan SABUGA-ITB
Prosedur Pendaftaran Bandung.

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Pasien Rawat Inap Guna
Menunjang Efektifitas
Pelayanan di Instalasi Gawat
Darurat Rumah Sakit
Muhamadiyah Bandung”
Penyuluhan Kesehatan Batalyon 2015 √
Reproduksi “ Pentingnya Kavaleri-4 Tank
Merawat Organ Intim Wanita
Untuk Mencegah Kanker
Serviks”
Penyuluhan “Memenuhi Batalyon 2016 √
Kebutuhan Gizi Keluarga Pada Kavaleri-4 Tank
Saat Puasa”
2. EMYLIA Seminar Profesi Apoteker-ISFI √
FISKASARI, S.SI., Jabar, tema “Regulasi 13 Februari
IAI Jabar
APT.,M.M Kefarmasian: Peluang Emas 2010
Apoteker”
Lokakarya Dosen Manajemen 26 Maret √
Politeknik Piksi
Pelayanan Rumah Sakit dan 2011
Ganesha
Administrasi Rekam Medis
Seminar Nasional dan Call for √
Paper “Pengembangan Human
Universitas 16 Juni
Capital di Indonesia
Parahyangan 2011
Berdasarkan Perspektif
Nasional, Regional, dan Global”
Program Sertifikasi: √
Politeknik Piksi
“Pengenalan Aplikasi Medis 3 Juli 2011
Ganesha
(PapMe)”
Pelatihan: “Mutu Pelayanan √
Rekam Medis Dalam Universitas Esa 27 Nov – 01
Menunjang Akreditasi Rumah Unggul Des 2011
Sakit”
BNSP- √
Pelatihan calon assessor Link 23-27 April
Politeknik Piksi
Institute 2012
Ganesha
Seminar Nasional Pokjanas TOI √
XLII “Penggalian, Pelestarian,
Pemanfaatan, dan Universitas
15-16 Mei
Pengembangan Tumbuhan Jendral
2012
Obat Indonesia untuk Achmad Yani
Peningkatan Kesehatan
Masyarakat”
Seminar Kefarmasian “BOM 10 √
(Business Owner Management) IAI Jabar November
Of Pharmacist” 2012
USM 28-30 √
International Social Work
(University November
Conference 2012
Sains Malaysia) 2012
Seminar Continuing Pharmacist √
Education “How To Maintain 19 Januari
IAI Jabar
and Enhance Pharmacist 2013
Competence”
Seminar danTemu mahasiswa √
RMIK Nasional 2013 “Aspek PORMIKI Jawa 19 Februari
Hukum MIK dalam Implementasi Tengah 2013
Akreditasi JCI di Rumah Sakit”
seminar dan workshop”Karya √
Tulis Ilmiah Nasional, Penulisan Politeknik 26 Maret
Bahan Ajar dan Buku Teks Se- Ariyanti 2013
Bandung Raya”
Seminar “Revitalisasi Eksistensi √
29 Juni
Apoteker Melalui Praktek IAI Jabar
2013
Profesi Yang Berlandasakan

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Hukum dan Etika”
Seminar Nasional Kefarmasian √
“Peran Tenaga Kefarmasian 31 Oktober
IAI Jabar
Terhadap Cost Effectivity Pada 2013
Program BPJS”
“Kesiapan Fasilitas Distribusi
1 Januari
dan Pelayanan Kefarmasian IAI Jabar
2014
Menghadapi Jaminan
Kesehatan Nasional”
Seminar Nasional Kefarmasian : √
Continuing Pharmacy Education 11 Januari
IAI Jabar
“Enhancing Quality in Pharmacy 2014
Professionals”
Workshop Continous Education √
22 Maret
: Peran Apoteker Dalam IAI Jabar
2014
Penatalaksaan Hipertensi”
:”Kemampuan Kewirausahaan 12 April
IAI Jabar
Tenaga Kefarmasian di Bidang 2014
Farmasi”
Seminar Nasional Rekam Medis √
“Optimalisasi Peran Profesi 20 April
IAI Jabar
Perekam Medis Dalam Era 2014
SJKN 2014”
Seminar Nasional Kefarmasian : √
Continuing Pharmacy Education
IAI Jabar 7 Juni 2014
“Striving Towards Excellence in
The Pharmacy Profession ”
Konferda dan Seminar : √
”Metacare Pharmacist For 21 Juni
IAI Jabar
Public Health Service” Ikatan 2014
Apoteker Indonesia Jawa Barat
Paper Presenter pada Piksi √
International Conference On
Knowledge And Sciences 2014
dengan judul : “The Relation 18-19
Politeknik Piksi
Between The Profession November
Ganesha
Perception Of Nursery, Ability, 2014
And Work Motivation With The
Nurse’s Work Performance At
Al-Islam Hospital Bandung”
Seminar “Konfercab dan √
18 Januari
Seminar Praktek Apoteker Legal IAI Jabar
2015
dan Beretika”
Rakercab PC IAI Bantul dan √
Seminar dengan Tema :
1 Februari
“Potensi Kosmetik Sebagai IAI Bantul
2015
Peluang Bisnis Di Dunia
Kefarmasian”
Politeknik Piksi √
“Public Speaking” Seminar 19 Mei 2015
Ganesha
Konfercab PC IAI Kabupaten √
Cianjur dan Seminar dengan
Tema : “Optimalisasi Peran IAI Cianjur 24 Mei 2015
Apoteker Di Era Jaminan
Kesehatan Nasional (JKN)”
Seminar Umum Kefarmasian √
dengan tema “Makanan Sehat Universitas
Guna Meningkatkan Kualitas Lambung 28 Mei 2015
Nutrisi Masyarakat (Eat Well Amangkurat
Live Well)
Workshop dan Seminar Farmasi IAI Jabar 30 Mei 2015 √

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
PD Ikatan Apoteker Indonesia
Jawa Barat
Seminar dan Pelatihan Menuju √
ASEAN Economic Community Universitas 14 Juni
2015 BEM MIPA universitas Islam Bandung 2015
Islam Bandung
Seminar Rekam Medis dan √
Informasi Kesehatan dengan
tema “Persiapan Unit Rekam Rumah Sakit 23 Agustus
Medis Dalam Menghadapi Bethesda 2015
Akreditasi Rumah Sakit dan
Puskesmas”
Panitia pelaksana, moderator, √
16
pemakalah dan peserta Seminar Politeknik Piksi
September
Nsional dan Call For Paper Piksi Ganesha
2015
Eksis Ke-1
3. FARIDA GUSTINI, International Social Work 28-29
Penang √
DR.G., M.M Conference 2012 November
Malaysia
2012,
Panitia pelaksana, moderator,
16
pemakalah dan peserta Seminar Politeknik Piksi
September
Nsional dan Call For Paper Piksi Ganesha √
2015
Eksis Ke-1
ICMET SYMPOSIUM 2012 Politeknik
Sultan
Salahudin 29-30
√
Abdul Azis November
Syah 2012
Kualalumpur
Malaysia
Lokakarya Kurikulum Bidang Asosiasi
RMIK Perguruan
Tinngi Rekam
Medis dan 1- 4
√
Manajemen November
Informasi 2012
Kesehatan
(aptiRMIK).
Solo
Sertifikasi Penanganan Aplikasi Poltek Piksi 30
√
Medis (PapMe), sebagai Ganesha September
Bandung 2012
Seminar Nasional Politeknik Bandung 22
√
Piksi Ganesha September
2012
Pelatihan Penerapan dan BNSP jakarta
Dokumentasi Sistem Juni 2012
√
Manajemen Mutu Pedoman Juni 2012
BNSP 201/ISO17024- Pedoman
BNSP 202
Pendidikan dan Pelatihan PDGI kota
Profesionalisme Kedokteran Bandung √
juni 2012
Gigi Berkelanjutan (P3KGB),
Bandung Dentistry 9
Open House Bedah Prodi Poltek Piksi
23 Juni √
MPRS 2012 Ganesha
2012
Bandung,
Pelatihan Assesor Kompetensi BNSP
√
Bandung, 22 22 April2012
April2012
Recharge Your Knowledge Departemen
21 April √
Kesehatan
2012
Gigi dan

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Mulut RSUP
dr Hasan
Sadikin
Bandung
Workshop dan Raker I Asosiasi
Implementasi Kurikulum Inti Perguruan
Program Pendidikan D3 Rekam Tinggi Rekam
Medis dan Informasi Kesehatan Medis dan √
Maret 2012
Manajemen
Informasi
Kesehatan,
Yogyakarta
Seminar Nasional Menjembatani Bagian Dasar-
Kesenjangan Antara Metode dasar Ilmu
Penelitian Hukum dan Hukum FH √
Maret 2012
Kebutuhan Hukum di Indonesia Universitas
Padjadjaran
Bandung
Seminar Politeknik Piksi Bandung
Ganesha –Indosat: Jadi 17
√
Pengusaha ? Siapa desember
Takut…Sebagai Peserta 2011
Peresmian Asosiasi PT Rekam Universitas

Medis dan Manajemen Esa Unggul,
Informasi Kesehatan dan Jakarta
Agustus √
Semiloka Pengembangan
2011
Pendidikan Rekam Medis dan
Manajemen Informasi
Kesehatan
Sertifikasi Penanganan Aplikasi Poltek Piksi
√
Medis (PapMe), sebagai Ganesha 30 Juli 2011
Bandung
Pertemuan Ilmiah Kedokteran Bandung
8-9 Juli √
Gigi IV Ikatan Prostodonsia
2011
Indonesia
Seminar Nasional dan Call for Fisip Unpar,
Paper Fakultas FISIP Bandung
Universitas Katolik Parahyangan
Bandung: Pengembangan √
Juli 2011
Human Capital di Indonesia
berdasarkan perspektif
Nasional, regional dan global ,
50 th Fisip Unpar
Pendidikan dan Pelatihan Bandung
Profesionalisme Kedokteran 3-4 Juni √
Gigi Berkelanjutan (P3KGB), 2011
Bandung Dentistry 8
Pelatihan Penulisan Karya Politeknik
Ilmiah dan Sosialisasi Program Piksi
23 Februari √
Lembaga Penelitian Dan Ganesha,
2011
Pangabdian Masyarakat, Bandung
sebagai Sekretaris
Seminar Ilmiah Rekam Medis : Politeknik
Peranan Penyelenggaraan Piksi
13-15
Rekam Medis Dalam Ganesha, √
Januari
Menunjang Kualitas Pelayanan Bandung
2011
di Fasilitas Pelayanan
Kesehatan
Soft Skill Politeknik Piksi Politeknik
Ganesha Piksi
√
Ganesha 2010
Bandung

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Lokakarya Metodologi Penelitian Politeknik
20
Piksi √
Desember
Ganesha
2010
Bandung
Training reframe Your Life, Bandung 30- 31 Juli √
sebagai 2010
Sertifikasi Penanganan Aplikasi Politeknik
Medis (PapMe) Piksi 27 Juni √
Ganesha 2010
Bandung
4. DICKDICK Politeknik Piksi
MAULANA, S.P., Seminar Participant. Piksi Ganesha
M.SI. International Conference on Bandung- 2014 √
Bandung.
ASEAN”.
5. NURUL DWI Politeknik Piksi 2014 √
ARIYANI, S.KEP., Seminar Participant. Piksi Ganesha
M.H.KES International Conference on Bandung-
Bandung.
ASEAN”.
6. WARSITO, S.H., Non-Regular Program of
M.HKES Magister Management (HR) of
Bandung 2004-2005 √
Parahyangan Catholic
University
Workshop “Competency Based
Yogyakarta 2006 √
Salary System For Hospital”
Workshop “designing HR
Jakarta 2006 √
Strategy”
Workshop “Hospital
Performance Management with Yogyakarta 2007 √
Balace Scorecard”
7. WEMPI EKA Apotek Kimia √
RUSMANA, S. Pelatihan Praktek Kerja Profesi Farma Unit 2 – 31 Maret
FARM.,M.M., APT. Apoteker Bisnis 2009
Bandung
Kampus √
Sekolah
Tinggi 26 Januari
Pelatihan Kewirausahaan
Farmasi 2008
Indonesia
Bandung
Kampus √
Sekolah
24-25
Pelatihan Cara Pembuatan Obat Tinggi
Januari
yang Baik (CPOB) Farmasi
2008
Indonesia
Bandung

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Kampus √
Sekolah
Tinggi
Safety in Laboratory Training 29 Mei 2006
Farmasi
Indonesia
Bandung
Lembaga √
Farmasi
2-27
Pelatihan Praktek Kerja Profesi angkatan
Februari
Apoteker Udara (LAFI
2009
AU)
Bandung
Politeknik √
22
Piksi
Seminar Nasional September
Ganesha
2012
Bandung
Politeknik √
Pelatihan Penulisan Buku Ber- Piksi
3 April 2012
ISBN Bersama Penerbit Andi Ganesha
Bandung
Politeknik √
22
Piksi
Lokakarya ke-5 September
Ganesha
2012
Bandung
Politeknik √
Rapat Koordinasi tim program Piksi 28 Maret
kegiatan kampus tahun 2013 Ganesha 2013
Bandung
Politeknik √
28
Sosialisasi Pendidikan Anti Piksi
september
Korupsi Ganesha
2013
Bandung
Sekolah √
21
Perekonomian Indonesia Pasca Tinggi
Desember
Pemilu 2014 Manajemen
2013
IMMI Jakarta
Sekolah √
Seminar Nasional “Manajemen
Tinggi 26 April
Ditinjau Dari Perspektif Budaya
Manajemen 2014
dan Perilaku”
IMMI Jakarta
Pelatihan Rekam Medis √
“Peningkatan Peran jabatan DPD
8-11 april
Fungsional Perekam Medis FORMIKI
2015
dalam Menyongsong Akreditasi JABAR
KARS 2012”
√
Bakti social dan pengabdian Kel.Andir 23-25
kepada masyarakat korban Kec.Bale Januari
bencana banjir Endah 2015
Kab.Bandung
Politeknik √
30 Oktober-
Piksi
Seminar Nasional Pasar Modal 1November
Ganesha
2014
Bandung
Moderator “Piksi Internasional 18-19 √
Conference on Knowledge And Bandung November
Sciences 2014” 2014
Seminar Participant “Piksi 18-19 √
Internasional Conference on Bandung November
Knowledge And Sciences 2014” 2014
Poster Presenter “Piksi 18-19 √
Internasional Conference on Bandung November
Knowledge And Sciences 2014” 2014

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Panitia Pelaksana 16 √
“Seminar Nasional dan Call Bandung september
Paper PIKSI EKSIS Ke-1” 2015
Pemakalah 16 √
Peserta 16 √
8. ANITA PUTRI Panitia Lokal Sub Bidang Ruang Maret- √
Bandung
WIJAYANTI, Ujian SNMPTN Bandung Juni2010
S.Kep., Ners., MM Bandung 16-17 √
Pengawas SNMPTN
Juni2010
Bandung 10 √
Peserta Seminar “Manajemen
November20
Laktasi”
10
Peserta Seminar dan Workshop Bandung √
22Januari20
”Terapi Komplementer Pada
11
Pasien Stroke”
Peserta Seminar “BSMI Open Bandung 20 √
House & Training of Disaster Februari201
Management Planning” 1
Peserta Pelatihan “Basic Bandung √
Cardiac Life Support (BCLS) 9-10
dan Basic Trauma Life Support Mei2011
For Nurse (BTLS)”
Bandung 20 √
Bendahara Temu Alumni FIK
November20
UNPAD
11
Anggota Acara Seminar dan Bandung √
8
Workshop “How To Study & Desember20
Work Overseas” 11
Bandung 11 √
Panitia One Day Workshop
Desember20
“EKG Basic Bandung”
11
Anggota Acara Seminar Bandung √
11
“Penelitian Dalam Bidang
Maret2012
Kesehatan: Skripsi &KTI“
Poster Presenter pada In The
rd
3 International Nursing
21-22
Conference “Bringing Current Bandung √
Maret2012
Research into Nursing Practice
for Improving Quality of Care”
Panitia One Day Workshop √
“EKG Basic Universitas Jakarta 14 April2012
Nasional Jakarta”
Peserta Workshop “Kursus EKG 12-13 √
Bandung
Mahir” Mei2012
Ketua Pelaksana Workshop √
“Standar Nursing Language
Bandung 27 Mei2012
Berdasarkan NANDA, NIC,
NOC, &ISDA”
Panitia One Day Workshop √
Sukabumi 10Juni2012
“EKG Basic Sukabumi”
25 √
Panitia One Day Workshop
Bandung November20
“EKG Basic Bandung”
12
Peserta Seminar “Sosialisasi 28 √
Bandung
Pendidikan Anti Korupsi” September2
Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
013
Peserta Seminar √
21
Nasional“Perekonomian
Bandung Desember20
Indonesia Pasca Pemilu Tahun 13
2014”
Peserta Seminar “Metodologi √
2Januari201
Pelatihan Dengan Kompetensi Bandung
4
Instruktur Muda”
Peserta Seminar Nasional √
“Manajemen Ditinjau Dari Bandung 26 April2014
Perspektif Budaya dan Perilaku”
Peserta Seminar Nasional √
Rekam Medis “Optimalisasi
Bandung 20 April2014
Peran Profesi Perekam Medis
Dalam Era SJKN 2014”
Paper Presenter pada Piksi √
dengan judul: “The Relation 18-19
Between The Profession Bandung November2
Perception Of Nursery, Ability, 014
And Work Motivation With The
Nurse’s Work Performance At
Al-Islam Hospital Bandung”
Poster Presenter pada Piksi √
dengan judul : “Comparative
18-19
Research Studies On Anxiety
Bandung November2
Level of Pregnant Mother Who 014
Following Pregnant Exercise
And Who Did Not Facing The
Birth Process At Al-Islam
Hospital Bandung”
Peserta Seminar “Public √
Bandung 19 Mei2015
Speaking”
9. SALI SETIATIN, Hotel Karang √
Seminar Nasional dan Kongres Februari
SST., MM Setra
VI PORMIKI oleh DPP PORMIKI 2009
Bandung
Seminar Nasional Menuju √
Rumah Sakit Kelas Dunia Hotel Twin
Juli 2010
dengan Penerapan Rekam Plaza Jakarta
Kesehatan Elektronik
Workshop Hukum Kesehatan Pascal √
November
oleh CV. MULTIGUNA Hypersquare
2010
LENTERA CAKRAWALA Bandung
Appreciation For Participation √
Santosa
Joint Commission International
Hospital November
(JCI) Accreditation Prepation
Bandung 2010
Team Santosa Hospital
Central
Bandung Central
Seminar Dalam Rangka √
Pelayanan Kesehatan Hotel Horison November
Terkendali oleh Sekretaris Bandung 2010
Jendral DepKes RI
Workshop Utilisasi Review Hotel Savoy √
Pemberi Pelayanan Kesehatan Homman Juni 2011
JPKM Jawa Barat oleh Dinas Bandung

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Kesehatan Provinsi Jawa Barat
√
Unit Medical
Record
Pembicara Kunjungan
Santosa September
Lapangan Universitas Gajah
Hospital 2011
Mada Sekolah Vokasi
Bandung
Central
10. NIA HUSNIATI Politeknik Piksi 2014 √

SEPTIANI, Ganesha
S.PSI.,MM. Bandung-
Seminar Participant. Piksi SABUGA ITB
International Conference on Bandung.
Knowledge and Science 2014.
Sekolah Tinggi 2014 √

Seminar Nasional Manajemen
Ilmu
Ditinjau dari Perspektif Budaya
Manajemen
dan Perilaku.
IMMI-Jakarta.
ASEAN”.
11. FAKHRURRAZI., Pelatihan penulisan Karya Universitas 1994 √
S.H., M.KN., S.E., Ilmiah oleh Universitas Muhammadiyah
M.BA Muhammadi Banda Aceh
Pelatihan Master Plan Departemen PU 1994 √
pengenlolaan infrastruktur tata prov D.I. Aceh
ruang tanah dan air
12. PISCA ASTRIANI Seminar Bioexpo ITB 2006, Bandung 2006 √
S.SI., M.IL “Bioetanol: Layakkah menjadi
bahan bakar Transportasi di
Indonesia?”
Pendidikan dan Latihan Bandung 2007
Relawan Pemantau
√
Pembangunan Kota Bandung
(KPP Bandung)
Talk Show “How to Get Bandung 2008
International Scholarship to
√
Study Abroad” at JICA FPMIPA
UPI
Poster Presenter in the Bandung 2009
International Conference and
Exhibition on Science and √
Technology in Biomass
Production (ICEBP 2009) at ITB
”An Eco-town for Bandung, Bandung Agustus
Stakeholders Consultation and 2009
Training/Awareness Workshop:
Penguatan Visi ’Bandung √
Bermartabat’ melalui
Pengembangan Kerangka
Kebijakan Eco-town Bandung”

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
(penyelenggara BAPPEDA Kota
Bandung dan LPPM Unpad)
Workshop Eco-town Kota Bandung Oktober

Bandung, Implementasi Konsep 2009
Pembangunan Berkelanjutan
melalui Pengembangan Eco-
town: ’Pengembangan Ekonomi
berbasis 3R (Reduce-Reuse-
√
Recycle)’ dan ’Pendidikan
Lingkungan dalam rangka
mendukung Pengembangan
Eco-town Kota bandung’
(penyelenggara BAPPEDA Kota
Bandung dan LPPM Unpad)
Bandung 2010
Era green technology menuju
pembangunan Eco-Society di √
Indonesia (penyelenggara ITB)
Pelatihan Penulisan Proposal Bandung November
Penelitian dan Artikel Ilmiah 2010
untuk Jurnal Internasional √
(penyelenggara PPSDAL-LPPM
Unpad)
Bandung 2015
Seminar Public Speaking di
Politeknik Piksi Ganesha √
Bandung
Bandung 2015
Konferensi Nasional Matematika
Sains dan Aplikasinya di FMIPA √
UNISBA
13. NITA RUSTANTI, Peserta training personality plus Bandung 2008
√
S. S. FASA UNPAD
Peserta seminar “keuangan Bandung 2009
syariah bertemakan keunggulan
komparatif produk-produk
√
syariah dibandingkan produk-
produk konvensional” FE
UNPAD
The Covenant in “change” Insan Bandung 2009
√
Quantum Training
Peserta training motivasi Bandung 2009
kepemimpinan “be a number √
one” HIMADE S1 UNPAD
Panitia “GERUTU” Himade Bandung 2009
√
FASA UNPAD
Peserta “seminar pendidikan Bandung 2010
√
dan kerja” Himade Fasa UNPAD
Peserta “musimah bicara Bandung 2010
ekonomi syariah dalam bingkai
√
khalifah” Keputrian DKM
UNPAD
Politeknik Piksi 2013 √
Peserta sosialisasi Pendidikan
Ganesha
Anti Korupsi Politeknik Piksi
Bandung
Ganesha
Bandung.
Politeknik Piksi 2014 √
Seminar Participant. Piksi
Ganesha
International Conference on
Bandung-
Knowledge and Science 2014.
SABUGA ITB

Sebagai
Penyaji Peserta
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
Bandung.
14. Konferensi Linguistik Tahunan 2014 √
Atma Jaya ke-12 (KOLITA) Jakarta
NUKE DEWI tingkat internasional
UTAMI Seminar Tahunan Linguistik 2014 √
HAMID.,S.PD Universitas Pendidikan Bandung
Indonesia (SETALI) tingkat
Internasional
15. UNAS PASIM 2013 √
English for Broadcasting
√
Politeknik 22
Seminar Nasional Piksi September
Ganesha 2012
Politeknik Piksi
Seminar Participant. Piksi Ganesha
SANTY
International Conference on Bandung- 2014 √
CHRISTINAWATI,
S.S., M.HUM.
Bandung.
ASEAN”.
Jumlah 16 142
*Jenis kegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Workshop,

Pagelaran, Pameran, Peragaan dll.
4.5.4. Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam

pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat).
No Nama Dosen Tetap Prestasi yang Dicapai* Waktu Tingkat

Pencapaian (Lokal, Nasional,
Internasional)
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Ceria Febiana, S.KM., M.KM Dosen Terbaik Rumpun 2012 Lokal
Kesehatan
Pemberian Bantuan Koleksi 2012 Lokal
Buku Perpustakaan
Dosen Terbaik Prodi MPRS 2012/2013 Wilayah
Lomba Rumah Sehat 2014 Lokal

Paper Terbaik dalam Seminar 2014 Nasional
Piksi EKSIS dengan judul
“Analisis Tata Ruang
Penyimpanan Rekam Medis
Rawat Jalan Guna Menunjang
Efektifitas Pelayanan Rekam
Medis Rawat Jalan di Rumah
Sakit Umum Daerah Kota
Tasikmalaya”
Dosen Terbaik pada Program 2014/2015 Wilayah
Studi Rekam Medis dan

Internasional)
Informasi Kesehatan dan
Manajemen Pelayanan RS
Juara Rumah Sehat 2015 Lokal

2
Emylia Fiskasari, Dosen Terbaik Program Studi 2010 Lokal
S.Si.,Apt.,M.M ARM, IRM dan MPRS
Dosen Terbaik Prodi ARM dan 2011 Wilayah

MPRS
Pemberian Bantuan Koleksi 2011 Lokal

Buku Perpustakaan
Dosen Terbaik Prodi ARM, IRM 2012 Wilayah

dan MPRS
Dosen Terbaik Prodi RMIK, 2013 Wilayah

MRS dan IRM
2013
Dosen Terbaik Prodi ARM, IRM Lokal
dan MPRS
Participation In NTT Youth 2014 Nasional

Projects Book Donations
Program
Paper Terbaik dalam Seminar 2014 Nasional
Piksi EKSIS dengan judul
“Analisis Tata Ruang
Efektifitas Pelayanan Rekam
Medis Rawat Jalan di Rumah
Sakit Umum Daerah Kota
Tasikmalaya”
3 2012- 2013 Wilayah
Farida Gustini, Drg.,M.M Dosen Terbaik pada Program
Studi Manajemen Pelayanan
Rumah Sakit dan Rekam
Medis dan Informasi
Kesehatan
Dosen terbaik pada Program 2010- 2011 Wilayah

Studi Manajemen Pelayanan
Rumah Sakit dan Rekam
Medis dan Informasi
Kesehatan
Dosen terbaik I pada Program 2008- 2009 Lokal
Studi Rekam Medis Dan
Informasi Kesehatan Di
Politeknik Piksi Ganesha
Bandung
Dosen terbaik II pada Program 2007-2008 Lokal
Studi Rekam Medis Dan
Informasi Kesehatan Di
Politeknik Piksi Ganesha
Bandung
4 Anita Putri Wijayanti, Dosen Terbaik Rumpun 2014-2015 Lokal
Kesehatan
Internasional)
S.Kep.,Ners., M.M
5 Sali Setiatin, S.ST., M.M Dosen Terbaik Rumpun 2013-2014 Lokal
Kesehatan
* Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
4.5.5. Sebutkan keikutsertaan dosen tetap dalam organisasi keilmuan atau

organisasi profesi
Nama Organisasi
Tingkat
No Keilmuan atau Kurun
Nama Dosen (Nasional,
. Organisasi Waktu
Internasional)
Profesi
(1) (2) (3) (4) (5)
Emylia Fiskasari, S.Si., IAI Jabar 2008- Nasional
MM., APT sekarang
1. BNSP 2 tahun Nasional
IPOKES 2015- Nasional
sekarang
Wempi Eka Rusmana, IAI Jabar 2011-2013 Nasional
S.Farm., M.M., Apt IPOKES 2015- Nasional
2. sekarang
PARSI 2014- Nasional
sekarang
Farida Gustini, Drg.,M.M PDGI Jabar Nasional
3. BNSP 2 tahun Nasional
sekarang
Sali Setiatin, S.ST., MM. Pormiki Jabar 2009- Nasional
sekarang
4.
sekarang
Anita Putri Wijayanti, IPOKES 2015- Nasional
5. S.Kep., Ners., MM. sekarang
sekarang
6. Ceria Febiana, S.KM.,
M.KM PARSI 2014- Nasional
sekarang
7. Pisca Astriani S.SI., sekarang
M.IL
8. IPOKES 2015- Nasional
Nurul Dwi Ariyani,
Nama Organisasi
Tingkat
No Keilmuan atau Kurun
Nama Dosen (Nasional,
. Organisasi Waktu
Internasional)
Profesi
(1) (2) (3) (4) (5)
S.Kep., M.H.Kes sekarang
9. Dickdick Maulana, S.P., sekarang
M.SI.
IBIS 2015- Nasional
10. Fakhrurrazi., S.H., sekarang
M.KN., S.E., M.BA
4.6 Tenaga Kependidikan

4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas
atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format tabel
berikut:
Jumlah Tenaga Kependidikan dengan

N Jenis Tenaga Pendidikan Terakhir
Unit Kerja
o Kependidikan S S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/S
3 MK
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
1 Pustakawan * 1 1 Perpustakaan
Laboran/Teknisi/ 2 4 Teknisi
Analis/Operator/ Komputer,
2 Programmer Lab Rekam
Medis dan
Ruang SIM
5 3 Bagian
Staf Administrasi BAPS, BAAK,
LPPM,
HUMAS,
3
Program studi
Manajemen
Pelayanan
Rumah Sakit
Administrasi 1 Bagian
4
Umum Umum
Total 1 8 7 1
* Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan
4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan

kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan

Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit telah melakukan berbagai
upaya dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan melalui
berbagai kegiatan seperti: seminar, pelatihan dansertifikasi.
1. Melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
2. Internal training yang berkelanjutan.
3. Pustakawan, seminar dan pelatihan.
4. Program Studi mengikut sertakan tenaga kependidikan dalam seminar-
seminar yang terkait.
5. Pegawai administrasi, Program Studi mengikutsertakannya dalam pelatihan
operator komputer yang dilaksanakan oleh lembaga pelatihan, dan mengirimkan
pegawai untuk mengikuti pelatihan administrasi perkantoran.
6. Bagi teknisi dan laboran, Program Studi mengikutsertakannya dalam kegiatan
pelatihan instruktur dan sertifikasi yang dilaksanakan oleh lembaga.
7. Memberikan promosi jabatan kepada tenaga kependidikan yang berkinerja baik.
8. Meningkatkan kesejahteraan / pendapatan tenaga kependidikan
9. Memberikan fasilitas komunikasi, kendaraan operasional, fasilitas asuransi
kesehatan, fasilitas koperasi, dan Kredit Pemilikan Rumah (KPR).
STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
5.1 Kurikulum
Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan

mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara
penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi.
Kurikulum seharusnyamemuat standar kompetensi lulusan yang terstruktur
dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung
tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visiprogram studi.
Kurikulum memuatmata kuliah/modul yang mendukung pencapaian kompetensi
lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas
wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta
dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah/modul, silabus, rencana pembelajaran
dan evaluasi.
Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan
dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya

hardskills danketerampilan kepribadian dan perilaku (softskills)yangdapat
diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.
5.1.1 Kompetensi
Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan
1. Mampu melakukan tugas dalam memberikan pelayanan rumah sakit

yang bermutu tinggi dengan memperhatikan perundangan dan etika
profesi yang berlaku, mata kuliah yang terkait dengan kompetensi ini
antara lain adalah Manajemen Pelayanan Rumah Sakit, Hukum
kesehatan dan Etika profesi Kesehatan.
2. Mampu mengelola pelayanan rumah sakit untuk memenuhi
kebutuhan pelayanan medis, administrasi dan kebutuhan informasi
kesehatan sebagai bahan pengambilan keputusan di bidang
kesehatan, kompetensi ini didukung dengan mata kuliah antara lain
pengantar sistem rekam medis, dan Administrasi Manajemen
Kesehatan
3. Mampu mengelola system pengadaan dan system logistik farmasi,
gizi, SDM, dan sistem informasi manajemen.
Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan dan upaya

pencapaian
1. Mampu menerapkan sistem manajemen penunjang medis secara

profesional guna menunjang pelayanan rumah sakit yang bermutu.
2. Mampu memberikan promosi Rumah Sakit yang berkesinambungan
untuk meningkatkan dan memberikan kualitas pelayanan secara
paripurna, mata kuliah yang mendukung kompetensi ini antara lain
Manajemen Pemasaran Rumah sakit dan Humas Rumah Sakit.
3. Mampu menggunakan statistik kesehatan untuk mendapatkan
informasi dan perkiraan (forecasting) yang bermutu sebagai dasar
perencanaan dan pengambilan keputusan di bidang pelayanan

kesehatan, kompetensi ini didukung oleh mata kuliah antara lain
metodologi penelitian, statistik I dan Statistik II.
4. Mampu mengelola unit kerja yang berhubungan dengan
perencanaan, pengorganisasian, penataan dan pengontrolan unit
kerja manajemen pelayanan rumah sakit, kompetensi pendukung
untuk mata kuliah ini dalam bentuk pemberian mata kuliah antara lain
Ergonomi.
5. Mampu mengetahui tentang istilah Penyakit dan Penyebarannya serta
upaya promotif dan preventif, kompetensi ini didukung oleh mata
kuliah lainnya antara lain yaitu Epidemiologi Kesehatan, Ilmu
Kesehatan Masyarakat dan Terminologi Medis.
6. Mampu berkolaborasi inter dan intra profesi yang terkait dalam
pelayanan kesehatan serta mampu berbahasa asing, kompetensi
pendukung untuk mata kuliah ini dalam bentuk pemberian mata kuliah
antara lain Etika profesi dan bahasa Inggris
Dalam mendukung kompetensi lulusannya Program Studi melakukan

kegiatan sebagai berikut :
1. Penyusunan Kurikulum berorientasi kepada kompetensi yang harus
dimiliki oleh setiap lulusan dengan memperhatikan pada kebutuhan
pengembangan keilmuan agar dapat dan mampu melaksanakan
tugasnya sesuai dengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan
dan teknologi.
2. Penyusunan kurikulum Prodi D-III Manajemen Pelayanan Rumah
Sakitmenggunakan pendekatan kurikulum sesuai dengan SK
Mendiknas No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Menyelenggarakan praktikum disetiap semester pada mata kuliah
yang membutuhkan keahlian dalam berkarya.
4. Menyelenggarakan kegiatan SeminarManajemen Pelayanan Rumah
Sakit serta mengundang para pembicara yang berkompeten di
bidangnya.
5. Mengikuti seminar atau pelatihan yang diselenggarakan oleh institusi

lainnya
6. Menyelenggarakan uji kompetensi pada setiap akhir semester genap.
Uraikan secara ringkas kompetensi lainnya/pilihan lulusan
1. Memiliki pengetahuan (kognitif), sikap dan nilai-nilai (afektif) dan

keterampilan (psikomotorik) yang diwujudkan dalam kebiasaan berfikir
dan bertindak sehingga mampu menghadapai persoalan yang
dihadapi.
2. Menguasai konsep teoritis secara umum dan mampu
memformulasikan penyelesaian prosedur-prosedur di bidang
3. Mampu mengelola kelompok kerja dan menyusun laporan tertulis
secara komprehensif di bidang Manajemen Pelayanan Rumah Sakit
4. Mempunyai tanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi
tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya
dapat dilihat pada:
1) SKKNI Kep 195/Men/IV/2007 tentang penetapan standar kompetensi kerja
nasional Indonesia Sektor jasa perusahaan sub sektor jasa perusahaan
lainnya bidang jasa administrasi perkantoran.
2) SKKNI Kep. 148/Men/III/2007 tentang standar kompetensi kerja nasional
Indonesia sektor jasa kesehatan sub sektor jasa pelayanankesehatan

5.1.2 Struktur Kurikulum
5.1.2.1.1 Jumlah SKS minimum untuk kelulusan PS : 114 SKS. Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah
(MK)semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut :
Smt Kode MK Nama Mata Kuliah Bobot SKS untuk Beri Tanda  Bobot Kelengkapan*** Unit/ Jur/
Pada Kolom Tugas Fak
yang Sesuai ** Penyelengg
Kuliah Praktikum/ Inti* Insti- Deskripsi Silabus SAP ara
Praktek tusional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
I MPB1008 Bahasa Inggris Medis 2 √ √ √ √ √ MPRS
I (General English)
MPK1003 Pendidikan Pancasila 2 √ √ √ √ √ MPRS
dan
Kewarganegaraan
MKK1001 Administrasi dan 2 √ √ √ √ √ MPRS
Manajemen
Kesehatan
MKB1091 Terminologi Medis 1 2 √ √ √ √ √ MPRS
MKK1019 Praktek& Pengenalan 4 √ √ √ √ √ MPRS
Aplikasi Komputer +
Internet
MPB1021 Pendidikan Agama 2 √ √ √ √ √ MPRS
MPB1020 Pengenalan Bahasa 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
Jepang (Ni Hongo No
Kaiwa)
MKB1019 Kearsipan dan 4 √ √ √ √ √ MPRS
Korespondensi
Bahasa Indonesia
MBB1013 Keyboarding Skill 2 √ √ √ √ √ MPRS
POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG 85

Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit(D.III)
yang Sesuai ** Penyelengga
Kuliah Praktikum/ Inti* Insti- Deskripsi Silabus SAP ra
Praktek tusional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
II MBB1003 Administrasi 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
Perkantoran Rumah
Sakit
MPB1009 Bahasa Inggris Medis 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
II (Conversation)
MKK1023 Kesehatan 2 1 √ √ √ √ √ MPRS
Lingkungan
MPK1002 Pengantar Psikologi 2 √ √ √ √ √ MPRS
Kesehatan
MBB1026 Ilmu Komunikasi 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
Kesehatan
MPB1022 Manajemen 1 2 √ √ √ √ √ MPRS
Pelayanan RS
MPB1015 Etika Profesi 2 √ √ √ √ √ MPRS
Kesehatan
MKK1016 Epidemiologi 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
Kesehatan
MKK1016 Kewirausahaan 2 √ √ √ √ √ MPRS
MPB1024 Praktek 2 √ √ √ √
Kewirausahaan
III MPB1010 Bahasa Inggris Medis 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
III (Correspondence)
MKB1058 Pengantar Sistem 2 √ √ √ √ √ MPRS
Rekam Medis (PSRM)

yang Sesuai ** Penyelengga
Kuliah Praktikum/ Inti* Insti- Deskripsi Silabus SAP ra
Praktek tusional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
MPB1016 Manajemen Logistik 2 1 √ √ √ √ √ MPRS
dan Farmasi
MKB1029 Lab. Pemrograman 4 √ √ √ √ √ MPRS
(Ms.Acces)
MKB1050 Sanitasi Rumah Sakit 2 √ √ √ √ √ MPRS
MKB1001 Ilmu Kesehatan 1 1 √ √ √ √ √ MPRS

Masyarakat &
Kependudukan
MBB1019 Humas Rumah Sakit 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
MKK1016 Statistik 1 2 √ √ √ √ √ MPRS
MBB1028 Praktikum Klinik 4 √ √ √ √ √ MPRS

Rekam Medis
IV MKB1005 Akuntansi Dasar 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
Rumah Sakit
MKB1073 Administrasi 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
Perpajakan
MKB1038 Statistik 2 √ √ √ √ √ MPRS
(PSIK/Biostatistik
Rumah Sakit/Yankes)
MKK1062 Manajemen Resiko 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
dan Asuransi
Kesehatan

yang Sesuai ** Penyelengg
Kuliah Praktikum/ Inti* Insti- Deskripsi Silabus SAP ara
Praktek tusional
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
MKB1081 Manajemen 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
Pemasaran Rumah
Sakit
MPB1017 Hukum Kesehatan 2 1 √ √ √ √ √ MPRS
MPB1019 Praktek Akuntansi 4 √ √ √ √ √ MPRS
Rumah Sakit
MKB1031 Manajemen Gizi 2 √ √ √ √ √ MPRS
Rumah Sakit
MBB1010 Manajemen Sumber 2 √ √ √ √ √ MPRS
Daya Manusia
V MKK1049 Komputer Akuntansi 4 √ √ √ √ √ MPRS
Rumah Sakit (MYOB)
MKB1030 Sistem Informasi 1 2 √ √ √ √ √ MPRS
Rumah Sakit
MPB1025 Standarisasi 2 √ √ √ √ √ MPRS
Akreditasi Rumah
Sakit
MBB1001 Quality Insurance 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
MKB1034 Manajemen 2 1 √ √ √ √ √ MPRS
Keuangan Rumah
Sakit
MKB1037 Ergonomi Kesehatan 1 1 √ √ √ √ √ MPRS
MPB1018 Metodologi Penelitian 2 1 √ √ √ √ √ MPRS
MBB 1022 Laporan Semester 2 √ √ √ √ MPRS
(PKL)
VI MBB1024 Tugas Akhir (TA) 4 √ √ √ √ MPRS
Total SKS 55,0 59,0 37 9 44 46 46 46 MPRS

Menurut SKKNI Kep 195/Men/IV/2007 dan SKKNI Kep. 148/Men/III/2007
** Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas (PR atau laporan) ≥
20%.
***Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat
asesmen lapangan.

5.1.2.1.2 Tuliskan substansi praktikum/praktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu,
dengan mengikuti format di bawah ini:
Isi Praktikum/Praktek Tempat/Lokasi

No. Nama Praktikum/Praktek
Judul/Modul Jam Pelaksanaan Praktikum/Praktek
(1) (2) (3) (4) (5)
1 Bahasa Inggris Medis I (General Kelas
1
English) Bahasa Inggris Medis I
2 Terminologi Medis (Ilmu Terminologi Medis Kelas
1
Penyakit & Lab. Kesehatan I)
3 Pengenalan Bahasa Jepang (Ni Pengenalan Bahasa Jepang (Ni Hongo Laboratorium Bahasa
1
Hongo No Kaiwa) No Kaiwa)
4 Laboratorium
Kearsipan dan Korespondensi Kearsipan dan Korespondensi Bahasa 4 Perkantoran
Bahasa Indonesia Indonesia
5 Keyboarding Skill Keyboarding Skill 2 Laboratorium Komputer
6 Praktek& Pengenalan Aplikasi Praktek& Pengenalan Aplikasi
4
Komputer + Internet Komputer + Internet Laboratorium Komputer
7 Administrasi Perkantoran Laboratorium
1
Rumah Sakit Administrasi Perkantoran Rumah Sakit Perkantoran
8 Bahasa Inggris Medis II Kelas
1
(Conversation) Bahasa Inggris Medis II (Conversation)
9 Kesehatan Lingkungan Kesehatan Lingkungan 1 Kelas
10 Ilmu Komunikasi Kesehatan Ilmu Komunikasi Kesehatan 1 Kelas
11 Manajemen Pelayanan RS Manajemen Pelayanan RS 2 Kelas
12 Epidemiologi Kesehatan Epidemiologi Kesehatan 1 Kelas
13 Praktek Kewirausahaan Praktek Kewirausahaan 2 Kelas
14 Bahasa Inggris Medis III Bahasa Inggris Medis III Kelas
1
(Correspondence) (Correspondence)
15 Manajemen Logistik dan Kelas
1
Farmasi Manajemen Logistik dan Farmasi
16 Lab. Pemrograman (Ms.Acces) Lab. Pemrograman (Ms.Acces) 4 Laboratorium Komputer
Isi Praktikum/Praktek Tempat/Lokasi
No. Nama Praktikum/Praktek
Judul/Modul Jam Pelaksanaan Praktikum/Praktek
(1) (2) (3) (4) (5)
17 Ilmu Kesehatan Masyarakat & Ilmu Kesehatan Masyarakat & Simulasi di kelas
1
Kependudukan Kependudukan
18 Humas Rumah Sakit Humas Rumah Sakit 1 Kelas
19 Laboratorium Rekam
4
Praktikum Klinik MPRS Praktikum Klinik MPRS Medis
20 Akuntansi Dasar Rumah Sakit Akuntansi Dasar Rumah Sakit 1 Kelas
21 Administrasi Perpajakan Administrasi Perpajakan 1 Kelas
22 Manajemen Resiko dan Manajemen Resiko dan Asuransi Kelas
1
Asuransi Kesehatan Kesehatan
23 Manajemen Pemasaran Rumah Simulasi di kelas
1
Sakit Manajemen Pemasaran Rumah Sakit
24 Hukum Kesehatan Hukum Kesehatan 1 Kelas
25 Praktek Akuntansi Rumah Sakit Praktek Akuntansi Rumah Sakit 4 Kelas
26 Komputer Akuntansi Rumah Komputer Akuntansi Rumah Sakit Kelas
4
Sakit (MYOB) (MYOB)
27 Sistem Informasi Rumah Sakit Sistem Informasi Rumah Sakit 2 Kelas
28 Quality Insurance Quality Insurance 1 Kelas
29 Manajemen Keuangan Rumah Kelas
1
Sakit Manajemen Keuangan Rumah Sakit
30 Ergonomi Kesehatan Ergonomi Kesehatan 1 Simulasi di kelas
31 Metodologi Penelitian Metodologi Penelitian 1 Kelas
32 RS Dan Sarana Pelayan
2
Laporan Semester (PKL) Laporan Semester (PKL) Kesehatan
33 RS Dan Sarana Pelayan
4
Tugas Akhir (TA) Tugas Akhir (TA) Kesehatan
Keterangan:
 Praktikum adalah upaya pembuktian teori (validasi) atau pemahaman substansi yang diberikan dalam mata kuliah.
 Praktek adalah upaya pengembangan dan peningkatan keterampilan untuk penerapan yang sesuai dengan standar.

5.2 Pelaksanaan Proses Pembelajaran
Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan perencanaan yang relevan dengan
tujuan,ranah belajar dan hirarkinya.
Pembelajaran dilaksanakan menggunakan berbagai strategi dan teknik yang
menantang, mendorong mahasiswa untuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi
dan bereksperimen dengan memanfaatkan berbagai sumber.
Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji, dan
memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan
mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.
5.2.1 Mekanisme Monitoring Perkuliahan

Jelaskan mekanisme untuk memonitor perkuliahan, antara lain kehadiran dosen
dan mahasiswa, serta materi perkuliahan.
Program Studimelakukan monitoring terhadap pelaksanaan perkuliahan.

Monitoring ini ditujukan kepada mahasiswa, dosen, dan materi perkuliahan.
1. Monitoring Mahasiswa
Monitoring terhadap mahasiswa ini dilakukan dengan memberikan daftar hadir
dalam setiap perkuliahan. Dosen akan mengecek setiap kehadiran dari
mahasiswa tersebut. Sesuai dengan peraturan akademik yang ada di Politeknik
Piksi Ganesha, kehadiran mahasiswa harus ditambahkan dengan keaktifan
Mahasiswa. Jika kehadiran mahasiswa kurang maka mahasiswa tersebut akan
dapat pertimbangan untuk tidak lulus.
2. Monitoring terhadap dosen
a. Menilai kinerja dosen pada setiap akhir semester berdasarkan penilaian
mahasiswa peserta mata kuliah yang dibina oleh dosen tersebut, dengan
menyebarkan kuisioner kepada mahasiswa. Hasil akhir pengolahan
kuisioner tersebut berupa Penilaian Rata-rata prestasi Dosen dalam
mengajar. Hasil pengolahan kuisioner tersebut dibagikan kepada dosen
yang terkait sebagai umpan balik dan dijadikan dasar oleh Institusi dalam
memberikan pembinaan dan penghargaan kepada dosen tersebut. Dosen
dengan Nilai rata-rata6 diberi peringatan dan pembinaan, sedangkan Dosen
dengan Nilai Rata-rata tertinggi diberi penghargaan.

Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit (D.III)
b. Monitoring absensi kepada dosen ini bisa dilakukan dengan 3 cara, yaitu:
a) Absensi dengan menggunakan aplikasi yang dilakukan pada saat jam
masuk mengajar.
b) Absensi kehadiran yang ada dilembar absensi dosen dan mahasiswa
pada saat mengajar. Pada bagian akhir dari absensi ini, dosen
diwajibkan untuk menandatangani bukti hadir pada saat mengajar.
Selain itu dosen pengajar juga wajib mencatat materi kuliah yang
diberikan pada saat itu serta mencatat tanggal dan jam mulai-selesai
pada saat mengajar tersebut.
c) Absensi kehadiran dosen pada saat mulai dan selesai mengajar dengan
cara menandatangani form hadir berita acara perkuliahan. Kemudian
absensi ini akan diperiksa oleh bidang Akademik dan selanjutnya akan
dilaporkan ke Pudir I bidang akademik.
3. Monitoring terhadap materi kuliah

Monitoring terhadap materi kuliah ini biasanya dilakukan setiap 2 minggu
sebelum UTS dan UAS oleh team teaching. Masing-masing dosen akan
mengacu kepada RPP dan RPS yang sudah disesuaikan dengan Kompetensi.
Masing-masing dosen yang tergabung dalam team teaching akan mengevaluasi
dan mendiskusikan materi yang sudah disampaikan kepada mahasiswa
sehingga evaluasi dan kejelasan pokok bahasan perkuliahan tidak overlaping.
Hasil monitoring tersebut sebagai evaluasi terhadap pelaksanaan perkuliahan
sekaligus sebagai checking antara informasi dari mahasiswa dengan para
dosen. Jika terdapat hasil monitoring yang kurang memuaskan, Ketua Prodi
akan memberikan peringatan secara lisan kepada dosen yang bersangkutan
untuk meningkatkan performance-nya. Semua langkah-langkah tersebut
dilakukan sebagai perwujudan dari penjaminan mutu pembelajaran yang
dilakukan oleh program studi.
4. Mekanisme penyusunan materi perkuliahan

Mekanisme yang digunakan dalam penyusunan materi perkuliahan adalah dengan
cara mengadakan rapat yang terdiri dari semua dosen yang mengampu mata
kuliah yang sama. Dari rapat ini akan menghasilkan keputusan tentang RPP dan

RPS dari mata kuliah tersebut. Selain itu mekanisme penyusunan materi kuliah
juga mengacu dan melihat pada silabus dan literatur Perguruan Tinggi lain sebagai
perbandingan serta membuat modul dan bahan ajar.
Selain monitoring terhadap absensi tersebut, evaluasi perkuliahan juga dilakukan
olehKetua program Studi dengan melakukan komunikasi dua arah yang seimbang
antara konsumen (para mahasiswa) dengan Dosen sehingga tercipta hubungan
harmonis yang akan membawa ke arah perbaikan dan keberhasilan. Melalui
sharing dan openhouse yang diselenggarakan diawal sebelum perkuliahan dimulai.
5.2.2 Berapa waktu yang disediakan untuk pelaksanaan real proses belajar
mengajar yang diselenggarakan oleh program studi :
- Teori : 641 jam per paket program selama 3 tahun

- Praktek : 956 jam per paket program selama 3 tahun
- Praktikum : 420 jam per paket program selama 3 tahun
- Praktek Kerja Lapangan: 50 hari per paket program selama 3 tahun
Catatan: Satu paket program DIV = 4 tahun, satu paket program DIII = 3
tahun, satu paket program DII = 2 tahun, satu paket program DI = 1 tahun.
5.2.3 Lampirkan contoh soal ujian dalam 1 tahun terakhir untuk 5 mata kuliah
keahlian berikut silabusnya.
5.3 Peninjauan kurikulum dalam 5 tahun terakhir
5.3.1 Jelaskan mekanisme peninjauan kurikulum dan pihak-pihak yang

dilibatkan dalam proses peninjauan tersebut.
Peninjauan kurikulum di Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit
dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak dan merujuk/berdasarkan berbagai
sumber, diantaranya dengan membentuk tim evaluasi dan penyusun kurikulum yang
berkoordinasi dengan Dosen melalui Rapat Lokakarya, dengan alumni untuk
mendapatkan masukan tentang perkembangan kebutuhan industri/pengguna lulusan,
dengan Mahasiswa yang telah melaksanakan kerja praktek untuk mendapatkan
gambaran kebutuhan pengguna lulusan secara uptodate dan berpatokan terhadap

rekomendasi yang dikeluarkan oleh SK Mendiknas No.19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan dan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi Pendidikan
Tinggi.
AWAL BARU
NO (Tahun 2008) (Tahun 2012)
NO MK NAMA MK SKS NO MK NAMA MK SKS
Pengantar Sistem Manajemen
1 KB1058 2 KB1058 3
Rekam Medis (PSRM) Rekam Medis
Praktikum Klinik Rekam Lab.Klinik Rekam
2 BB1028 4 BB1028 2
Medis Medis
3 KK1013 Keyboarding Skill 4 KK1013 Keyboarding Skill 2
Praktik Akuntansi Lab. Akuntansi
4 KK1019 2 KK1019 4
Rumah Sakit Rumah Sakit
5.3.2 Tuliskan hasil peninjauan, khusus untuk silabus/SAP mata kuliah

mengikuti format tabel berikut.
Perubahan pada Atas

MK Berlaku
Alasan usulan/
No. No. MK Nama MK Baru/ Buku mulai
Silabus/SAP Peninjauan masukan
Lama/Hapus Ajar Sem./Th.
dari
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. KK1013 Keyboarding Lama - - Jumlah sks Usulan GENAP
Skill berkurang Dosen TA.
menjadi 2 Pengampu 2010/2011
sks yang Mata Kuliah
asalnya 4 dan
disetujui
oleh
pengurus
program
studi dan
pihak
lembaga
dan
disesuaikan
dengan
kebutuhan
dunia kerja
seperti
Rumah
Sakit

2. KK1019 Praktik Lama - - Jumlah sks Usulan GENAP
Akuntansi berubah Dosen TA.
Rumah menjadi Pengampu 2009/2010
Sakit 4sks Mata Kuliah
dan
disetujui
oleh
pengurus
program
studi dan
pihak
lembaga
dan
disesuaikan
dengan
kebutuhan
Rumah
Sakit
3. KK Statistik Lama - - Mata Kuliah Usulan GANJIL
1016 dipecah Dosen TA.
menjadi Pengampu 2010/2011
statistik 1 Mata Kuliah
dan statistik dan
2 disetujui
oleh
pengurus
program
studi dan
pihak
lembaga
dan
disesuaikan
dengan
kebutuhan
Rumah
Sakit
5. PB1018 Metodologi Lama √ √ Jumlah sks Usulan GANJIL

Penelitian bertambah Dosen TA.
menjadi 3 Penga 2010/2011
sks yang mpu
asalnya 2 Mata
sks Kuliah
dan
disetuju
i oleh
pengur
us
progra
m studi
dan
pihak
lembag
a dan
disesua
ikan
dengan
kebutu
han
dunia
kerja
seperti
Rumah
Sakit

5.4 Sistem Pembimbingan Akademik
5.4.1 Tuliskan nama dosen pembimbing akademik /wali dan jumlah mahasiswa
yang dibimbingnya dengan mengikuti format tabel berikut:
Rata-rata
Jumlah
Nama Dosen Pembimbing Banyaknya
No Mahasiswa
Akademik/Wali Pertemuan/mhs/
Bimbingan
semester
(1) (2) (3) (4)
1 CERIA FEBIANA, S.SI.,M.KM 20 2
2 DICKDICK MAULANA, S.P., M.SI. 22 2
3 EMYLIA FISKASARI, S.SI., APT.,M.M 22 2
4 FARIDA GUSTINI, DR.G., M.M 22 2
5 NITA RUSTANTI, S. S 22 2
6 NUKE DEWI UTAMI HAMID.,S.PD 22 2
7 NURUL DWI ARIYANI, S.KEP., M.H.KES 22 2
8 WARSITO, S.H., M.HKES 22 2
9 WEMPI EKA RUSMANA, S. FARM.,M.M., 2
APT. 20
10 ANITA PUTRI WIJAYANTI, S.KEP., 2
NERS., M.M 22
11 SALI SETIATIN, SST., M.M 22 2
12 NIA HUSNIATI SEPTIANI, S.Psi.,M.M 22 2
13 FAKHRURRAZI., S.H., M.KN., S.E., M.BA 22 2
14 PISCA ASTRIANI S.SI., M.IL 22 2
15 SANTY CHRISTINAWATI, S.S., M.HUM. 21 2
16 FAUZI CANIAGO, S.AG.,M.AG 21 2
TOTAL 346
5.4.2 Jelaskan proses pembimbingan akademik yang diterapkan pada Program

Studi ini dalam hal-hal berikut:
No Hal Penjelasan
(1) (2) (3)
Mendapatkan pengarahan dalam proses
perkuliahan yang dijalani sehingga
1 Tujuan pembimbingan
mendukung proses perkuliahan dengan
baik .
Pelaksanaan bimbingan dilakukan
selama masih terdaftar sebagai
mahasiswa aktif dan dilakukan 2 kali
2 Pelaksanaan pembimbingan
dalam semester,pelaksanaan bimbingan
berakhir sampai dengan masa akhir
semester dan sampai dengan mahasiswa
tersebut lulus atau berstatus mahasiswa
tidak aktif.
Masalah yang dibicarakan dalam

pembimbingan berkenaan kegiatan
perkuliahan yang sedang dijalani dan
Masalah yang dibicarakan dalam
3 yang akan di jalani,serta penyelesaian
pembimbingan
yang terbaik berkenaan dengan
permasalahan selama proses
perkuliahan.
Kesulitan yang dihadapi dalam
menemukan waktu dalam pelaksanaan
waktu bimbingan dan upaya yang telah
Kesulitan dalam pembimbingan diambil adalah mengadakan pertemuan
4
dan upaya untuk mengatasinya rutin yang memungkinkan pembimbing
dan mahasiswa bimbingan saling
bertemu pada waktu yang telah
ditentukan
Manfaat dari pembimbingan adalah
bertambahnya motivasi mahasiswa
Manfaat yang diperoleh dalam melaksanakan perkuliahan, dan
5
mahasiswa dari pembimbingan penyelesaian permasalahan yang
dihadapi mahasiswa dalam
melaksanakan perkuliahan.
5.5 Karya/tugas Akhir
5.5.1 Jelaskan bentuk karya/tugas akhir mahasiswa program diploma.
Setiap mahasiswa diwajibkan menyusun laporan semester pada semester 5 (lima)

berupa paparan hasil penelitian dengan topik yang diusulkan oleh mahasiswa dan
mendapat persetujuan dari bidang akademik, berdasarkan paparan hasil observasi,
praktek kerja, atau penelitian terapan sederhana yang mendeskripsikan atau
membahas suatu proses dan atau dinamika kegiatan kerja, atau membahas suatu
masalah dalam bidang terapan ilmu tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah yang
berlaku dalam bidang terapan ilmu.
Setiap mahasiswa diwajibkan untuk membuat Tugas Akhir pada semester 6 (enam)
dengan topik permasalahan yang diambil baik dari hasil Praktek Kerja Lapangan (PKL)

ataupun Praktek Kerja Mandiri. Bidang kajiannya disesuaikan dengan keahlian serta
kebutuhan fasilitas kesehatan.
5.5.2 Pelaksanaan pembimbingan karya/tugas akhir.
5.5.2.1 Jelaskan bentuk dan pelaksanaan pembimbingan karya/tugas akhir yang

diterapkan pada PS ini, termasuk informasi tentang ketersediaan panduan
karya/tugas akhir. Jelaskan pula cara sosialisasi dan pelaksanaannya.
Panduan dan Kelengkapan syarat, format penulisan, panduan dan teknis

pelaksanaan Sidang Tugas Akhir (TA) dapat dilihat pada pedoman penulisan.
Bentuk dan pelaksanaan pembimbingan tugas akhir yang diterapkan pada Program
Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakityaitu proses bimbingan antara pembimbing
dan Mahasiswa diselenggarakan di lingkungan kampus dalam bentuk pembimbingan
langsung di ruang dosen, ruang konsultasi, dan area belajar mahasiswa. Setiap
pembimbing mendapatkan Surat Keputusan dari Lembaga untuk membimbing
Mahasiswa. Proses pembimbingan yang dilakukan secara tatap muka langsung antara
pembimbing dan mahasiswa, direkap dalam bentuk absensi bimbingan dengan
mencatat tanggal bimbingan, permasalahan yang dibahas, dan hal-hal khusus lainnya.
Untuk mempermudah proses bimbingan dan penyusunan tugas akhir mahasiswa
diberikan panduan laporan.
Bentuk sosialisasi penyusuan laporan tugas akhir,Program Studi menginformasikan

melaluisurat pemberitahuan, papan pengumuman serta melalui website lembaga
yaituwww.piksi-ganesha-online.ac.iddan pada saat pengarahan PKL.
Setelah masa pembimbingan tugas akhir selesai dan disetujui oleh pembimbingserta
dinyatakan layak untuk disidangkan, maka mahasiswa dapat mengikuti ujian sidang.
Pelaksanan ujian sidang dilaksanakan tertutup dengan pengumuman Yudisium oleh
Direktur/Ketua Program Studi/ Ketua Sidang.

5.5.2.2 Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing Tugas Akhir
8mahasiswa per dosen.
5.5.2.3 Rata-rata jumlah pertemuan dosenmahasiswa untuk menyelesaikan

karya/tugas akhir : maksimal 8 kali mulai dari saat mengambil Tugas
Akhirhingga menyelesaikan Tugas akhir.
5.5.2.4Tuliskan nama-nama dosen yang menjadi pembimbing karya/tugas akhir,

dan jumlah mahasiswa bimbingannya dengan mengikuti format tabel
berikut:
Jumlah
No Nama Dosen Pembimbing
Mahasiswa
(1) (2) (3)
1 CERIA FEBIANA, S.SI.,M.KM 6
2 DICKDICK MAULANA, S.P., M.SI. 9
3 EMYLIA FISKASARI, S.SI., APT.,M.M 9
4 FARIDA GUSTINI, DR.G., M.M 9
5 NURUL DWI ARIYANI, S.KEP., M.H.KES 8
6 WARSITO, S.H., M.HKES 8
7 WEMPI EKA RUSMANA, S. FARM.,M.M.,
APT. 6
8 ANITA PUTRI WIJAYANTI, S.KEP.,
NERS., M.M 9
9 SALI SETIATIN, SST., M.M 9
10 NIA HUSNIATI SEPTIANI, S.Psi.,M.M 8
11 FAKHRURRAZI., S.H., M.KN., S.E., M.BA 8
12 PISCA ASTRIANI S.SI., M.IL 8
TOTAL 97

5.6 Upaya Perbaikan Pembelajaran
Uraikan upaya perbaikan pembelajaran serta hasil yang
telah dilakukan dan dicapai dalam tiga tahun terakhir dan hasilnya
Upaya Perbaikan
Butir
Tindakan Hasil
(1) (2) (3)
Mengadakan Lokakarya Tersusunnya materi sesuai
mengenai pembenahan dengan sasaran dari
materi dan kurikulum program studi
Materi Mengadakan temu alumni Mendapatkan masukan

dan menerima masukan mengenai tolok ukur materi
akan kebutuhan skill yang yang diharapkan kebutuhan
dibutuhkan di tempat pasar
bekerja
Mengadakan seminar Manambah kemampuan
Metode mengenai kemampuan dan dosen sehingga dapat
Pembelajaran metode yang digunakan menunjang pada kualitas
dalam proses pembelajaran pembelajaran
Menyediakan sarana Membantu proses
penunjang dalam kegaiatan pembelajaran sehingga
pembelajaran yaitu : mendapatkan hasil yang
Penggunaan
- Menambah Infocus pada efektif dari segi materi yang
Teknologi
semua ruangan disampaikan dan waktu yang
Pembelajaran
pembelajaran digunakan
- Menyediakan sarana
Video conference
Memberikan angket umpan Mendapatkan masukan dan
balik mengenai lembar penilaian terhadap proses
kepuasan mahasiswa perkuliahan sehingga
Cara-cara evaluasi
terhadap proses didapatkan informasi untuk
perkuliahan bahan evaluasi perkuliahan
selanjutnya

5.7Peningkatan Suasana Akademik
5.7.1 Jelaskan kebijakan tentang suasana akademik (otonomi keilmuan,

kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik) serta ketersediaan
dokumen pendukungnya.
Suasana akademik
Suasana akademikadalah lingkungan yang dapat menunjang terhadap
kegiatan tridarma perguruan tinggi. Kebijakan yang dilakukanProgram Studi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakitterhadap suasana akademik dapat terlihat
pada hubungan yang cair antar dosen, karyawan dan mahasiswa dalam
aktivitas dan interaksi sehari-hari. Suasana akademik terlihat juga dengan
terciptanya sistem yang kondusif antar dosen dengan dosen, dosen dengan
karyawan (tenaga kependidikan), dosen dengan mahasiswa, dan karyawan
dengan mahasiswa. Interaksi antara civitas akademika tersebut berjalan baik
secara formal akademik maupun interaksi non formal antar individu. Suasana
akademik pada Program StudiManajemen Pelayanan Rumah Sakitdapat
dijelaskan sebagai berikut :
1. Interaksi akademik dimulai sejak awal dari masa perkuliahan
mahasiswa baru atau penerimaan tenaga pendidik dan kependidikan
yang baru, dengan memberikan penerangan tentang kondisi akademik di
Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit
2. Interaksi akademik antara dosen dengan mahasiswa ditunjukkan
dengan terlibatnya mahasiswa pada kegiatan penelitian dan pengabdian
masyarakat yang dilakukan oleh dosen, kemudian dipublikasikan atas
nama dosen dan mahasiswa pada jurnal maupun dipresentasikan pada
seminar.
3. Interaksi antar dosen, mahasiswa dan tenaga kependidikan dapat
terlihat pada kegiatan proses belajar mengajar karena saling
membutuhkan untuk terjaminnya pencapaian mutu pembelajaran
4. Interaksi antar mahasiswa terfasilitasi dengan adanya himpunan
mahasiswa HIMA Manajemen Pelayanan Rumah Sakit sehingga minat
dan bakat mahasiswa dapat terkoordinir dengan baik
5. Interaksi dengan masyarakat dan lingkungan dapat tercermin dengan

adanya kegiatan yang melibatkan masyarakat seperti bantuan sosial
yang diadakan Program studi ataupun Lembaga, adanya pelatihan
sosialisasi kesehatan kepada masyarakat sekitar dan tersedianya
fasilitas kesehatan yang baik bagi masyarakat dan lingkungan
pendidikan karena Lembaga menyediakan jaminan kesehatan di Klinik
Prima Husada.
6. Program Studi dan lembaga menyediakan sarana dan prasarana
akademik berupa Laboratorium komputer, laboratorium bahasa,
laboratorium rekam medis, laboratorium perkantoran, ruang konsultasi,
ruang perkuliahan yang cukup memadai, ruang seminar, masjid dan
sarana lainnya untuk mendukung suasana akademik yang nyaman dan
kondusif.
7. Program Studi dan lembaga menyediakan dana yang cukup untuk
berbagai kegiatan yang melibatkan Program Studi baik kegiatan yang
diadakan dosen, mahasiswa ataupun dosen dengan mahasiswa dengan
mekanisme dan aturan yang jelas dan transparan.
Otonomi keilmuan
Otonomi keilmuan adalah kebebasan yang dimiliki masyarakat pendidikan
untuk mengembangkan ilmu sesuai dengan bidang atau kelimuannya masing
masing Kebijakan yang dilakukanProgram Studi Manajemen Pelayanan
Rumah Sakit terhadap otonomi keilmuan yaitu :
1. Membangun dan mengembangkan tradisi intelektual di Program Studi
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit, yang berpegang teguh pada
kompetensi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
2. Memberi cakupan dan batasan otonomi keilmuan para akademisi yang
bidang keahliannya sangat bervariasi. Cakupan dan batasan itu
berkenaan dengan pelaksanaan kegiatan akademis, terutama tridarma
perguruan tinggi sesuai dengan keahlian dan jenjang pendidikan serta
jenjang jabatan akademis yang bersangkutan.
3. Memberi peluang kepada dosen mahasiswa dalam mengaktualisasikan
kebebasan akademis untuk melakukan penelitiaan dan pengembangan
keilmuan yang berhubungan denganManajemen Pelayanan Rumah
Sakit.

4. Meyediakan dana, sarana dan prasarana yang memadai dengan
mekanisme dan pertanggungjawaban yang jelas dan transparan.
Kebebasan akademik dan kebebasan mimbar akademik

Kebebasan akademik termasuk kebebasan mimbar akademik merupakan
kebebasan yang dimiliki anggota civitas academika untuk melaksanakan
kegiatan yang terkait dengan pendidikan.
kebebasan akademik adalah hak seorang dosen untuk mengajar serta hak
seorang mahasiswa untuk belajar tanpa adanya pembatasan dan dengan hal-
hal yang tidak sah. Kebebasan akademik bagi mahasiswa meliputi hak untuk
memperoleh pengajaran yang benar, hak untuk membangun pandangan
sendiri atas dasar studi yang dilakukan, hak untuk mendengarkan dan
menyatakan pendapat, serta hak untuk menyebarkan hal-hal yang bersifat
rasional menurut pandangannya dengan dasar tertentu dan pembuktiannya.
kebebasan akademik yang dimiliki dosen yaitu bebas untuk menyampaikan
pikiran dan pendapat melalui forum akademik di perguruan tinggi sesuai
dengan norma dan kaidah keilmuannya.
Kebebasan mimbar akademik adalah sebagaian dari kebebasan akademik
dalam rangka pelaksanaan pendidikan akademik dan atau profesional.
Kebebasan mimbar akademik di Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah
Sakitdilaksanakan dalam pertemuan ilmiah dalam bentuk seminar, Workshop
atau penelitian.
Kebijakan yang dilakukanProgram Studi Manajemen Pelayanan Rumah
Sakitterhadap Kebebasan akademik dan kebebasan mimbar akademik adalah
terjamin dan terlaksananya dengan sangat baik dengan dukungan dana yang
cukup dan dukungan sarana dan prasarana yang cukup, civitas akademika
bebas untuk berkreasi dan berinovasi dalam pendidikan, penelitian atau
kegiatan yang dilakukan yang bersifat tridarma perguruan tinggi.

5.7.2 Jelaskan ketersediaan dan jenis prasarana, sarana dan dana yang
memungkinkan terciptanya interaksi akademik antara sivitas akademika,
serta status kepemilikan prasarana dan sarana.
Untuk menunjang dan meningkatkan kualitas kegiatan proses belajar

mengajar (PBM) pada program studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit,
program studi ini senantiasa meningkatkan sarana dan prasarana yang
memadai.
Prasarana
Sampai saat ini ketersediaan sarana dalam proses belajar mengajar
(PBM) berupa ruang kelas untuk teori yang dikelola oleh bidang akademik
dengan dalam kondisi baik. Untuk mata kuliah berbasis komputer dilakukan di
Laboratorium yang dikelola oleh kepala Lab dan dalam kondisi baik juga dan
prodi juga memiliki ruang praktek penerimaan pasien dan dikelola oleh kepala
lab juga dalam kondisi baik.Sarana kelas yang dikelola oleh bagian adminitrasi
dipergunakan secara bersama–sama dengan program studi lain, semua ruang
kelas yang digunakan sudah dilengkapi dengan whiteboard dan proyektor.
Agar tercipta interaksi yang harmonis antara akademik dengan sivitas
akademika. Program studi menyediakan sarana lain seperti; ruang auditorium
yang bisa dipergunakan untuk pertemuan, seminar dan workshop. Selain hal
tersebut juga ada ruang administrasi, masjid, Asrama, lapangan parkir, ruang
satpam, dan Poliklinik Prima Husada. Tempat-tempat tersebut di atas
dipergunakan secara bersama-sama antara dosen dengan mahasiswa.
Sarana
Untuk mempermudah penyampaian/mempelajari materi pelajaran program
studi menyediakan sarana yang cukup memadai seperti alat pembelajaran dan
alat peraga dengan tersedianya papan tulis, meja praktikum dan dosen,
proyektor. Untuk materi yang menggunakan aplikasi software tersedia CD
Aplikasi. Semua sarana adalah milik dari Politeknik Piksi Ganesha.

Dana
Sumber dana operasional Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah
Sakitcukup memadai dengan mekanisme penyusunan anggaran bersama
dengan Institusi dana tersebut dapat diperoleh dari Yayasan Piksi Ganesha,
Mahasiswa, Unit Usaha ataupun bantuan Hibah.
Sarana dan Prasarana yang digunakan dalam proses belajar mengajar (PBM)
merupakan milik Yayasan Politeknik Piksi Ganesha Bandung. Adapun dana
yang dipergunakan untuk mengelola Sarana proses belajar mengajar (PBM)
didapatkan dari SPP mahasiswa maupun sumbangan dari pemerintah.
5.7.3 Jelaskan program dan kegiatan di dalam dan di luar proses pembelajaran,
yang dilaksanakan baik di dalam maupun di luar kelas, untuk menciptakan
suasana akademik yang kondusif (misalnya seminar, simposium,
lokakarya, bedah buku, penelitian bersama, pengenalan kehidupan
kampus, dan temu dosen-mahasiswa-alumni) serta hasil yang diperoleh.
Lokakarya
Lokakarya Program Studi rutin dilakukan setiap 2 tahun satu kali untuk
evaluasi dan pengembangan kurikulum dengan mengundang dosen,
perwakilan mahasiswa, ahli/pakar, pembicara, alumni dan stakeholder guna
mengevaluasi dan meningkatkan kurikulum Program Studi yang sesuai dengan
kebutuhan industri .
Hasil yang diperoleh
1. Kurikulum selaras dengan perkembangan dan kebutuhan dunia usaha dan
industri pelayanan kesehatan.
2. Meningkatnya kualitas proses pembelajaran, penelitian dan pengabdian
pada masyarakat
3. Mendapat masukan dari berbagai pihak terhadap pengembangan
Kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan lapangan kerja

Penelitian bersama
Penelitian bersama antara Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah
Sakitantara dosen dengan mahasiswa.
1. Bertambah eratnya hubungan antara dosen dengan mahasiswa
2. Meningkatnya pengetahuan dan keterampilan dosen dan mahasiswa
3. Adanya karya ilmiah atau jurnal ilmiah yang dihasilkan bersama antara
dosen dengan mahasiswa.
Pengenalan kehidupan kampus

Pengenalan kehidupan kampus dilakukan ketika tahun ajaran baru dimulai
dengan pengenalan kampus kepada mahasiswa baru melalui softskill.
Hasil yang diperoleh : menghasilkan hubungan yang baik antara program
studi, mahasiswa, dan semua unsur yang ada di dalam lembaga serta
menambah motivasi bagi mahasiswa.
Temu dosen-mahasiswa-alumni
Acara berupa kegiatan yang direncanakan tahunan, yaitu :
a. Acara keakraban dalam inagurasi;
b. Acara keakraban dengan alumni;
c. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat
1. Mempererat hubungan antara alumni, dosen dan institusi
2. Informasi lowongan pekerjaan sehingga mahasiswa yang belum bekerja
bisa mendapatkan pekerjaan
Workshop
Kegiatan yang diadakan Program Studi berupa pendalaman suatu materi
kompetensi yang berkaitan dengan Manajemen Pelayanan Rumah Sakit.
1. Meningkatnya pengetahuan Mahasiswa mengenai standar kompetensi
lulusan seorang Manajemen Pelayanan Rumah Sakit

2. Mahasiswa mendapat pendalaman materi kompetensi Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit
5.7.4 Jelaskan interaksi akademik antara dosen-mahasiswa, antar mahasiswa,

serta antar dosen serta hasilnya.
Interaksi akademik antara dosen-mahasiswa: Piksi ekstravaganza

terdiri dari:
a. Kegiatan openhouse untuk mengevaluasi kegiatan perkuliahan
sebelumnya dan persiapan perkuliahan yang dilaksanakan semester
baru.
b. Adanya sosialisasi dan pengarahan penyelesaianstudi mengenai
penjelasan kerja praktek dan tugas akhir
c. Tutorial terhadap mata kuliah-mata kuliah dasar yang bekerjasama
dengan Himpunan Mahasiswa Manajemen Pelayanan Rumah Sakit
d. Sosialisasi program kerja antara himpunan mahasiswa dengan program
studi.
e. Menyamakan program kerja program studi dengan program kerja
himpunan mahasiswa.
f. Pada saat bimbingan PA dan Tugas Akhir
Interaksi akademik antar dosen

Interaksi antar dosen bisaterjadi di lingkungan kampus ataupun di luar
lingkungan kampus. Pihak lembaga menyediakan ruang dosen untuk
berdiskusi, selain disediakanruang dosen juga disediakan ruang sekretariat
Program Studi. Untuk di luar lingkungan kampus dapat terjadi interaksi pada
saat seminar, pelatihan ataupun workshop.Interaksi antara dosen ini
dilakukan untuk :
a. Mengevaluasikesesuaian kurikulum dengan perkembangan ilmu
pengetahuan di bidang pelayanan kesehatan terutama Rumah Sakit.
b. Mengevaluasi kegiatan belajar mengajar
c. Rapat kepanitiaan kegiatan Program Studi Manajemen Pelayananan
Rumah Sakit

d. Sebagai tempat diskusi Forum Group Discussion (FGD)
e. Diskusi untukperencanaan penelitian dan pengabdian masyarakat
Interaksi akademik antar mahasiswa
Interaksi akademik antar mahasiswa ini terjadi pada:
a. Diskusi kelas
b. Sarana/unit kegiatan mahasiswa
c. Temu perkumpulan HIMA Manajemen Pelayananan Rumah Sakit
d. Pada saat pergantian jam perkuliahan yang bisa dilakukan di
perpustakaan, kantin, dan lobi kampus.
e. Konsultasi pelaksanaan kegiatan administratif akademik
5.8 Pembekalan Etika Profesi

Apakah lulusan program studi ini dibekali dengan etika profesi sebelum mereka
lulus ?[Ya / Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
Bila Ya, jelaskan bentuk pembekalan tersebut.
Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakitmemiliki komitmen untuk

membangun perilaku bagi seluruh mahasiswa dengan mengimplementasikan dalam
bentuksoftskill dankurikulum yang terdapat matakuliah Etika Profesi, sehingga sebelum
lulus mahasiswa telah memahami mengenai etika profesi dan berkepribadian yang
baik, serta memiliki sifat :
1. Ketahanan Pribadi (conscientiousness)
Ketahanan pribadi ditunjukkan dengan karakter gigih, sistematis, pantang menyerah,
dan memiliki motivasi tinggi. Mental ini sudah dibentuk semenjak di bangku perkuliahan
dengan cara memberikan tugas baik individu maupun kelompok.
2. Ekstraversi (extraversion)
Tipe kepribadian ini ditandai dengan keterampilan membina hubungan dan komunikasi
yang efektif, pandai bergaul, bekerja sama, aktif, mengutamakan kerjasama, atraktif
dan asertif (terbuka)
3. Keramahan (agreableness)
Tipe ini ditandai dengan sikap ramah, rendah hati, memiliki empati, hangat, dapat
dipercaya dan sopan

4. Stabil (emotion stability)
Tipe ini ditandai dengan sikap yang tenang, bisa menahan emosi, tidak mudah cemas
dan tertekan, mudah menerima,dan percaya diri dalam menghadapai berbagai macam
persoalan.
5. Keterbukaan terhadap pengalaman (openess)
Individu dengan tipe ini memiliki daya pikir yang imajinatif, menyukai tantangan, kreatif,
kritis dan memiliki rasa ingin tahu yang besar.
5.9 Keselamatan Kerja

Upaya program studi untuk menumbuhkan budaya keselamatan kerja dalam
kegiatan praktikum/praktek.
a. Apakah telah memilikipedoman sistem keselamatan kerja
praktikum/praktek :[Ya/Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
b. Apakah sistem keselamatan kerja telah dilaksanakan dengan semestinya
berdasarkan pedoman keselamatan kerja yang dimaksud pada pertanyaan
5.8.a di atas:[Ya/Tidak]. Coret yang tidak sesuai.
c. Tuliskan daftar peralatan dan bahan-bahan yang dipergunakan dalam sistem
keselamatan kerja dimaksud.
No. Nama Peralatan/ Bahan Fungsi

(1) (2) (3)
1 Tabung pemadam Sebagai langkah pertama Untuk memadamkan
kebakaran api jika terjadi kebakaran didalam ruangan
praktikum/praktek.
2 Grounding Untuk menetralisir tegangan yang mengalir
pada peralatan elektronik
3 Kotak obat-obatan P3K Untuk pertolongan pertama bagi kecelakaan
4 Telepon antar Bidang Untuk Menginformasikan bilamana terjadi
kecelakaan.
5 Karpet/parquet Penutup lantai guna menghindari aliran listrik
6 SOP menyalakan dan Sebagai pedoman dalam menggunakan
mematikan komputer dan peralatan di kelas maupun laboratorium
Infokus

STANDAR 6 PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM
INFORMASI
6.1 Pengelolaan Dana

Keterlibatan aktif program studi harus tercerminkan dalam dokumen tentang proses
perencanaan, pengelolaan dan pelaporan serta pertanggungjawaban penggunaan dana
kepada pemangku kepentingan melalui mekanisme yang transparan dan akuntabel.
Jelaskan keterlibatan Program Studi dalam perencanaan anggaran dan pengelolaan dana.
Pengelolaan keuangan pada Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit

Diploma III Politeknik Piksi Ganesha Bandung dilakukan oleh Bagian Keuangan di bawah
Pembantu Direktur II. Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakit Diploma III
setiap tahun mengajukan Rencana Anggaran Pendapatan (RAP) dan Rencana
Anggaran Belanja (RAB) untuk tahun berikutnya paling lambat bulan Nopember tahun
berjalan. Rencana Anggaran Pendapatan (RAP) dan Rencana Anggaran Belanja (RAB)
setiap Program Studi di rekap oleh Bagian Keuangan dan terlebih dahulu dibahas pada
tingkat institusi untuk melihat skala prioritas dan kelayakannya sebelum dibahas pada
tingkat Yayasan dalam Rapat Kerja (Raker) Tahunan yang diadakan paling lambat bulan
Desember tahun berjalan.
Apabila Rencana Anggaran Pendapatan (RAP) dan Rencana Anggaran Belanja
(RAB) program studi telah selesai dibahas pada tingkat Politeknik Piksi Ganesha
Bandung dalam Rapat Kerja (Raker) Tahunan, maka tinggal disahkan pada tingkat
Yayasan. RAP dan RAB yang telah disetujui dan disahkan oleh Yayasan selanjutnya
dijadikan acuan kerja oleh Program studi pada tahun berikutnya.
Sumber pendapatan Program Studi Manajemen Rumah Sakit selama 2 tahun
terakhir dari SPP mahasiswa, dipakai untuk kegiatan operasional pendidikan yang terdiri
dari belanja pegawai, aktivitas pengajaran, dan kegiatan pengembangan sarana dan
prasarana. Kecukupan dana untuk melaksanakan kegiatan institusi dan kelangsungan
serta keberlanjutan proses belajar mengajar, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat. Untuk program pengembangan baik untuk peningkatan mutu hasil dan
proses belajar mengajar, peningkatan kompetensi SDM, peningkatan sarana dan
prasarana, sistem informasi di subsidi silang dari Unit Usaha yang dimiliki Yayasan
Politeknik Piksi Ganesha Bandung meliputi Caraka Advertising, Klinik Prima Husada,
Korsika (Koperasi Civitas Akademika Politeknik Piksi Ganesha), Rental Car, Guest
House, Catering Tour and Travel, Kontraktor, Digital Printing, Foto & Video Syuting dan
Konveksi ataupun dari program hibah yang diselenggarakan oleh pemerintah.
Untuk akuntabilitas penggunaan dana yang dipakai, dipertanggungjawabkan

dalam sebuah laporan pertanggungjawaban kepada Direktur Politeknik Piksi Ganesha
Bandung dalam Rapat Kerja (Raker) Tahunan.
6.2 Perolehan dan Alokasi Dana
6.2.1 Tuliskan realisasi perolehan dan alokasi dana (termasuk hibah) dalam juta rupiah
termasuk gaji, selama tiga tahun terakhir, pada tabel berikut:
Sumber Jumlah Dana (Juta Rp)
Jenis Dana
Dana TS-2 TS-1 TS TOTAL
(1) (2) (1) (2) (3)
Guest House 729.60 846.33 941.18 2,527.11
Rental Car 222.30 257.87 286.77 766.94
Tour and Travel 170.23 197.47 219.60 587.30
Catering 215.68 250.19 278.23 744.10
Caraka Advertising 437.77 507.82 564.73 1,510.32
Usaha Korsika (Koperasi
194.77 225.94 251.26 671.97
Sendiri Civitas Akademika)
Klinik Prima Husada 126.08 146.26 162.65 434.99
Kontraktor 745.31 864.56 961.45 2,571.32
Digital Printing 544.58 631.71 702.50 1,878.79
Foto & Video Syuting 515.43 597.89 664.90 1,778.22
Konveksi 618,78 717.78 798.22 2,134.78
Total Unit Usaha 4,520.53 5,243.82 5,831.49 15,595.84
Mahasiswa SPP & Biaya Kuliah 1,766.04 2,225.74 2,810.83 6,802.61
Beasiswa Kopertis
Pemerintah 74.99 5.70 24.35 105.04
(BPPA, BKM
Beasiswa PT. Pos 0 5.00 5.00 10.00
Beasiswa PT. BNI 46
5.00 10.00 10.00 25.00
Sumber Persero
Lain Beasiswa Asuransi Bumi
3.00 4.00 4.00 11.00
Putera
Beasiswa Art Line 0 0 3.00 3.00
Total Penerimaan Dana 6,369.56 7,494.26 8,688.67 22,552.49
Penggunaan dana:
Persentase Dana
No Jenis Penggunaan
TS-2 TS-1 TS TOTAL
(1) (2) (2) (3) (4)
1 Pendidikan 3,300.50 3,876.00 4,325.00 11,501.50
2 Penelitian 26.72 20.80 24.60 72.12
Pelayanan/pengabdian
3 18.30 15.20 37.90 71.40
kepada Masyarakat
Jumlah dana operasional (juta Rp) 3,345.52 3,912.00 4,376.40 11,645.02
4 Investasi prasarana 675.00 742.50 816.75 2,234.25
5 Investasi sarana 219.00 240.90 277.04 736.94
6 Investasi SDM 75.00 125.00 50.00 250.00
Jumlah dana untuk investasi (juta Rp) 969.00 888.40 1,143.79 3,001.19
Jumlah penggunaan dana 4,314.52 4,800.40 5,520.19 14,646.21
Jumlah mahasiswa aktif (student body) 324 343 345 1,012

6.2.2 Tuliskan dana untuk kegiatan penelitian pada tiga tahun terakhir yang melibatkan
dosen yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi, dengan mengikuti
Jumlah Dana*
Sumber dan
Tahun Judul Penelitian (dalam juta
Jenis Dana
rupiah)
(1) (2) (3) (4)
Tinjauan Kinerja Pegawai di
RSUD Dr. Slamet Garut (Studi di
2013 Institusi 3.72
Sub Bag Kepegawaian RSUD Dr.
Slamet Garut)
Peranan Prosedur Administrasi
Pasien Rawat Jalan Jamsostek
2013 Terhadap Efektifitas Kerja Institusi 4.06
Pegawai di Rumah Sakit Mata
Cicendo Bandung
Manajemen Arsip Dinamis di
Bagian Kepegawaian di Rumah
2013 Sakit Umum Daerah (RSUD) Institusi 3.56
Kelas B Majalaya Kabupaten
Bandung
Komunikasi sebagai alat untuk
2013 meraih emotional Quatitation (Eq) Institusi 3.63
dalam pelayanan prima pasien
Peranan Prosedur Pengajuan
Klaim Piutang Jaminan
Kesehatan Masyarakat
2013 (Jamkesmas) Terhadap Institusi 3.25
Efektifitas Kerja Pegawai Di
Rumah Sakit Mata Cicendo
Bandung
Analisis Resep Dokter X
2013 Terhadap Beberapa Pasien di Institusi 3.00
Rumah Sakit Immanuel
Hubungan Tingkat Pengetahuan,
Sikap, dan Praktik Pedagang
2013 Dengan Keberadaan Mie Basah Institusi 5.50
Berformalin di Pasar Soreang
Kabupaten Bandung
Perancangan Sistem Informasi
Morbiditas Pasien Rawat Inap
(RI4a) Guna meningkatkan
2014 Kinerja Pegawai bagian Rawat Institusi 4.50
Inap Dengan Menggunakan
Visual Basic.Net di Rumah Sakit
Umum ’X’
Rancang bangun Sistem
Informasi Analisa Kelengkapan
pengisian Lembar Ringkasan
2014 Masuk dan Keluar Rekam Medis Institusi 4.75
Pasien Rawat Inap
Terkomputerisasi Pada Rumah
Sakit ’X’
Perlindungan Hukum Terhadap
Perokok Pasif di Kota Bandung
Dalam Ranga Pemenuhan Hak
2014 Institusi 3.70
Atas Lingkungan Hidup Yang
Baik dan Sehat Ditinjau Dari
Aspek Hak Asasi Manusia

Jumlah Dana*
Sumber dan
Tahun Judul Penelitian (dalam juta
Jenis Dana
rupiah)
(1) (2) (3) (4)
Analisis Tata Ruang
2014 Efektifitas Pelayanan Rekam Institusi 3.65
Medis Rawat Jalan Di Rumah
Sakit Umum Daerah kota
Tasikmalaya
Studi komparatif Tingkat
Kecemasan Ibu Yang Mengikuti
Senam Hamil dan Tidak
2014 Mengikuti Senam Hamil Dalam Institusi 4.20
Menghadapi Proses Persalinan
Di Rumah Sakit Al-Islam
Bandung
Arsitektur Sistem Informasi 10
Besar Penyakit Pasien Rawat
Jalan Dengan Menggunakan
2015 Institusi 5.50
Metode Iterasi Rational Unified
Process (studi Kasus RSIA
Humana Prima Bandung)
Analisis Kuantitatif Formulir
Ringkasan Masuk Keluar Berkas
2015 Institusi 4.00
Rekam Medis Rawat Inap Pasien
Penyakit Dalam Di RSUD Ciamis
Peranan Grafik Barber Johnson
Dalam Mendukung Pengambilan
2015 Keputusan Pada Unit Rawat Inap Institusi 4.00
di Rumah Sakit Umum Daerah
Cibabat Cimahi
Perancangan Sistem Informasi
Visum Et Repertum Korban
Hidup Guna Menunjang
2015 Institusi 6.50
Efektifitas Korespondensi Medis
Di Bangian Rekam Medis Rumah
sakit Umum Pindad Bandung
Tinjauan Pelaksanaan Prosedur
Pelayanan Administrasi Pasien
Asuransi BPJS (PBI) Rawat Jalan
2015 Guna Menunjang Proses Institusi 4.60
Pengajuan Klaim Di Rumah Sakit
Pangkalan TNI AU Sulaiman
Bandung
Jumlah 72.12
* Di luar dana penelitian/penulisan skripsi, tesis, dan disertasi sebagai bagian dari studi lanjut.
Kontrak penelitian disiapkan untuk asesmen lapangan.

6.2.3 Tuliskan dana yang diperoleh dari/untuk kegiatan pelayanan/pengabdian kepada
masyarakat pada tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Judul Kegiatan Jumlah Dana

Sumber dan
Tahun Pelayanan/Pengabdian (dalam juta
Jenis Dana
kepada Masyarakat rupiah)
(1) (2) (3) (4)
Bakti Sosial Pembagian
2013 Institusi 5.60
Sembako Kel. Maleer
Bakti Sosial dan Buka
2013 Institusi 6.40
Saum Bersama
2013 Bakti Sosial Cibangkong Institusi 4.00
2013 Donor Darah Institusi 2.30
Bakti Sosial Politeknik
2014 Institusi 8.60
Piksi Ganesha Bandung
Donor Darah
2014 (Extravaganza Piksi Institusi 6.60
Ganesha Bandung)
2015 Donor Darah Institusi 2.50
Baksos Korban Banjir
2015 Institusi 26.10
Baleendah
Jalan santai pungut
2015 Institusi 2.50
sampah
Baksos Panti Sosial
2015 Yayasan Amanah Mulia Institusi 6.80
Ciparay
Jumlah 71.40
6.3 Prasarana
6.3.1 Tuliskan data ruang kerja dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
Ruang Kerja Dosen Jumlah Ruang Jumlah Luas (m2)
(1) (2) (3)

Satu ruang untuk lebih dari 4 dosen 1 (a)= 36 m2
Satu ruang untuk 3 - 4 dosen 2 (b)= 50 m2
Satu ruang untuk 2 dosen 2 (c)= 75 m2
Satu ruang untuk 1 dosen (bukan (d)= 36 m2
ruangan pimpinan jurusan/ 1
direktorat/fakultas/PT)
TOTAL 6 (t) = 197 m2

6.3.2 Tuliskan data prasarana (kantor, ruang kelas, ruang laboratorium, studio, ruang
perpustakaan, kebun percobaan, dsb. kecuali ruang dosen) yang dipergunakan PS
dalam proses belajar mengajar dengan mengikuti format tabel berikut:
Total Kepemilikan Kondisi Utilisasi

Jumlah
No. Jenis Prasarana Luas Tera- Tidak (Jam/minggu
Unit SD SW
(m2) wat Terawat )
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1. Kelas 10 450 m2 √ √ 46 jam
2. OHP 4 √ √
3. Projector 18 √ √
4. IQ Board 3 √ √
5. Video Conference 3 √ √
6. Lab. Komputer 10 400 m2 √ √ 60 jam
7. Lab. Hardware/LAN 3 126 m2 √ √ 60 jam
60 jam
8. Lab. Rekam Medis 3 √ √
45 m2
9. Perpustakaan 1 60 m2 √ √ 60 jam
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama
6.3.3 Tuliskan data prasarana lain yang menunjang(misalnya tempat olah raga, ruang
bersama, ruang himpunan mahasiswa, poliklinik) dengan mengikuti format tabel
berikut:
Kepemilikan Kondisi Unit

Jenis Prasarana Jumla Total
No. Tera Tidak Pengelol
Penunjang h Unit Luas (m2) SD SW
wat Terawat a
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Auditorium 1 549 m2 √ √ PPG
Masjid (Bahrul
2 1 67 m2 √ √ PPG
Ulum)
3 Ruangan BEM 1 35 m2 √ √ PPG
4 Ruang HIMA 2 60 m2 √ √ PPG
5 Poliklinik 1 294 m2 √ √ PPG
6 Asrama Mahasiswa 3 649 m2 √ √ PPG
7 Secretariat Ipokes 1 9 m2 √ √ PPG
8 Secretariat PARSI 1 9 m2 √ √ PPG
Keterangan:SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama.

6.4 Sarana Pelaksanaan Kegiatan Akademik
6.4.1 Pustaka (buku teks, karya ilmiah, dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM
dan media lainnya)
Tuliskan rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang PS

dengan mengikuti format tabel 1 berikut:
JenisPustaka JumlahJudul JumlahCopy

(1) (2) (3)
Buku teks dan handbook 365 669
Karya Ilmiah 999 999
Modul praktikum/praktek 12 12
Jurnal yang terakreditasi oleh
lembaga resmi (Dikti. LIPI, dll). 5 50
Jurnal Internasional* a) http://proquest.umi.co

m/pqdweb
(username:
3VGH7JN2HT;
password : pqdikti )
b) http://web.ebscohost.c
om
(username: ns184728;
password : password )
c)http://infotrac.galegroup.co
m/itweb
Majalah ilmiah 2 16
Proseding 1 1
TOTAL 1382 1744
Catatan * = termasuk e-journal.
6.4.2 Sebutkan sumber-sumber pustaka di lembaga lain (lembaga perpustakaan lainnya)

yang biasa diakses/dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa program studi ini
Jika ada kerjasama, bukti agar disiapkan saat asesmen lapangan.
1) Forum Perpustakaan Perguruan Tinggi Wilayah Jawa Barat

2) Perpustakaan Daerah Propinsi Jawa Barat
3) Perpustakaan UPI Bandung
4) Perpustakaan Pusat ITB
5) Perpustakaan LIPI
6) Perpustakaan Stikes Aisyiyah
7) STMIK Pamitran Karawang
8) AMIK Sultan Agung Bekasi
9) Politeknik Dharma Patria Kebumen
10) Politeknik Seberang Perai,
11) Twintech University,
12) Mapua Institute Of Technology,
13) Polytechnic University Of The Philippines,
14) Emilio Aguinaldo College,
15) Arrellano University,

6.4.3 Tuliskan peralatan utama yang digunakan di laboratorium (tempat praktikum, bengkel, studio, ruang simulasi, rumah sakit,
puskesmas/balai kesehatan, green house, lahan untuk pertanian, dan sejenisnya) yang dipergunakan dalam proses
pembelajaran di jurusan/fakultas/PT dengan mengikuti format tabel berikut:
Rasio Kepemilikan Kondisi Rata-rata

Alat:Mhs per
Jenis Peralatan Jumlah Waktu
No. Nama Laboratorium Kegiatan
Utama Unit SD SW Baik Rusak Penggunaan
Praktikum/
(jam/minggu)
Praktek
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
Komputer 30 1 : 10 √ √
1 Lab Komputer 72 Jam
Projektor 1 1 : 10 √ √
Berkas RM RI dan
1 1:1 √ √
RJ
2 Lab Rekam Medis KIB 1000 1:1 √ √ 72 Jam
KIUP 1000 1:1 √ √
Formulir Indeks 1000 1:1 √ √
Komputer 1 1:1 √ √ 24 Jam
Projektor 1 1 : 25 √ √
3 Lab Bahasa
Headseat 25 1:1 √ √
speaker 2 1:25 √ √
Lab Administrasi Komputer 1 1: 30 √ √ 24 Jam
4
Perkantoran Projector 1 1: 30 √ √
Keterangan:
SD = Milik PT/fakultas/jurusan sendiri; SW = Sewa/Kontrak/Kerjasama/Hak Pakai.

STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT, DAN KERJASAMA
7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS
7.1.1 Tuliskan jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan
PS, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai
dengan PS selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel
berikut:
Sumber Pembiayaan TS-2 TS-1 TS TOTAL

(1) (2) (3) (4) (5)
Pembiayaan sendiri oleh 2 - - 2
peneliti
PT yang bersangkutan 3 6 8 17
Depdiknas - - - -
Institusi dalam negeri di luar - - - -
Depdiknas
Institusi luar negeri - - - -
Jumlah 5 6 8 19
Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan
7.1.2 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang

dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap yang bidang
keahliannya sesuai dengan PS dengan mengikuti format tabel berikut:
No Judul Nama-nama Dihasilkan/ Tahun Tingkat*

Dosen Dipublikasika
n pada Penyaji
an/
Publika Lok Nasi Internasi
si al onal onal
-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8
1 Modul kuliah EMYLIA Program studi 2011 √
PEMASARAN FISKASARI, S.SI., Manajemen
RUMAH SAKIT APT., M.M PelayananRu
DAN ANITA mah Sakit
PUTRI
WIJAYANTI,
S.KEP., NERS.,
MM
2 Modul kuliah DRG. FARIDA Program studi 2012 √
TERMINOLOGI GUSTINI., MM Manajemen
MEDIS I DAN ANITA PelayananRu
PUTRI mah Sakit
WIJAYANTI,
S.KEP., NERS.,
MM
Dosen Dipublikasika
n pada Penyaji
an/
si al onal onal
-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8
MANAJEMEN FISKASARI, S.SI., Manajemen
PELAYANAN APT., M.M PelayananRu
RUMAH SAKIT DAN ANITA mah Sakit
PUTRI
WIJAYANTI,
S.KEP., NERS.,
MM
4 MANAJEMEN DRG. FARIDA Program studi 2012 √
PELAYANAN GUSTINI., MM, Manajemen
RUMAH SAKIT EMYLIA PelayananRu
FISKASARI, mah Sakit
S.SI.,APT.,M.M
5 Modul kuliah NURUL DWI Program studi 2011 √

ETIKA PROFESI ARIYANI, S.KEP., Manajemen
KESEHATAN M.H.KES PelayananRu
mah Sakit

MANAJEMEN FISKASARI, Manajemen
LOGISTIK DAN S.SI.,APT.,M.M PelayananRu
FARMASI WEMPI EKA mah Sakit
RUSMANA,
S.FARM., APT.,
M.M
7 Modul Kuliah SALI SETIATIN, Program studi 2010 √
PSRM V SST., MMDAN Manajemen
(Manajemen Unit TIM DOSEN PelayananRu
Rekam Medis) mah Sakit
8 Modul kuliah WEMPI EKA Program studi 2010 √

ADMINISTRASI RUSMANA, S. Manajemen
KESEHATAN FARM.,M.M., PelayananRu
APT. mah Sakit

Dosen Dipublikasika
n pada Penyaji
an/
si al onal onal
-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8
9 Modul Kuliah NURUL DWI Program studi 2011 √
Hukum ARIYANI, S.KEP., Manajemen
Kesehatan M.H.KES DAN PelayananRu
WARSITO, S.H., mah Sakit
M.HKES
10 Modul kuliah FARIDA GUSTINI, Program studi 2011 √
STANDARISASI DR.G., M.M DAN Manajemen
AKREDITASI SALI SETIATIN, PelayananRu
RUMAH SAKIT SST., MM mah Sakit
Modul kuliah CERIA FEBIANA, Program studi 2011 √

SANITASI S.SI.,M.KM DAN Manajemen
11 RUMAH SAKIT DICKDICK PelayananRu
MAULANA, S.P., mah Sakit
M.SI.
12 Modul kuliah CERIA FEBIANA, Program studi 2011 √

PSRM VI S.SI.,M.KM DAN Manajemen
(Ergonomi DICKDICK PelayananRu
Kesehatan) MAULANA, S.P., mah Sakit
M.SI.
13 Modul Kuliah PISCA ASTRIANI Program studi 2011 √

Epidemiologi S.SI., M.IL DAN Manajemen
Kesehatan TIM DOSEN PelayananRu
mah Sakit
14 Modul Kuliah FAUZI, S.AG., Program studi 2011 √

Agama Islam M.AG Manajemen
PelayananRu
mah Sakit
15 Modul kuliah Ilmu CERIA FEBIANA, Program studi 2011 √

Kesehatan S.SI.,M.KM DAN Manajemen
Masyarakat Dan DICKDICK PelayananRu
Kependudukan MAULANA, S.P., mah Sakit
M.SI

Dosen Dipublikasika
n pada Penyaji
an/
si al onal onal
-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8
16 Modul kuliah PISCA ASTRIANI Program studi 2011 √
KESEHATAN S.SI., M.IL DAN Manajemen
LINGKUNGAN TIM DOSEN PelayananRu
mah Sakit
17 Modul kuliah SANTY Program studi 2010 √

Bahasa Inggris CHRISTINAWATI. Manajemen
Medis I , S.S Dan Tim PelayananRu
Dosen mah Sakit

MedisII , S.S Dan Tim PelayananRu
Dosen mah Sakit

Medis III , S.S Dan Tim PelayananRu
Dosen mah Sakit
20 Modul Kuliah YUDA Program studi 2010 √

Pengenalan dan SYAHIDIN.,S.T., Manajemen
Praktek Aplikasi M.KOM DAN TIM PelayananRu
Komputer + DOSEN mah Sakit
Internet
21 Modul kuliah YUDA Program studi 2011 √
PSIK II (Lab. SYAHIDIN.,S.T., Manajemen
Pemrograman M.KOM DAN TIM PelayananRu
Ms.Access) DOSEN mah Sakit
22 Modul kuliah NIA HUSNIATI Program studi 2011 √

Pengantar SEPTIANI, Manajemen
Psikologi S.PSI.,MM.DAN PelayananRu
TIM DOSEN mah Sakit

Dosen Dipublikasika
n pada Penyaji
an/
si al onal onal
-1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8
23 Modul kuliah YUDA SYAHIDIN, Program studi 2011 √
Analisis dan S.T., M.KOM.DAN Manajemen
Perancangan TIM DOSEN PelayananRu
Sistem Informasi mah Sakit
24 Modul Kuliah EMYLIA Program studi 2015 √

Manajemen FISKASARI, S.SI., Manajemen
Resiko dan APT., M.M PelayananRu
asuransi DAN ANITA mah Sakit
Kesehatan PUTRI
WIJAYANTI,
S.KEP., NERS.,
MM
25 Modul Kuliah CERIA FEBIANA, Program studi 2015 √
Epidemiologi S.SI.,M.KM DAN Manajemen
Kesehatan PISCA ASTRIANI PelayananRu
S.SI., M.IL mah Sakit
Jumlah 24 1
Catatan: * = beri tanda √ pada kolom yang sesuai. Untuk jurnal ilmiah tingkat
nasional, yang dimaksud adalah jurnal yang telah terakreditasi oleh Dikti. Jika tidak
terakreditasi Dikti, digolongkan jurnal tingkat lokal.
7.1.3 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah
memperoleh Hak atas Kekayaan Intelektual (Paten/HaKI) atau karya yang
mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/ internasional
selama tiga tahun terakhir.
Nama Karya*
Karya yang Mendapat
Pengakuan/Penghargaan dari
No. Paten/HaKI
Lembaga
Wilayah/Nasional/Internasional
(1) (2) (3)
1 Buku ISBN MANAJEMEN PELAYANAN RUMAH
SAKIT
* Lampirkan surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari
lembaga nasional/ internasiona
7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM)

7.2.1 Tuliskan jumlah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (*)
yang sesuai dengan bidang keilmuan PS selama tiga tahun terakhir yang
dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS
Sumber Dana
Kegiatan
TS-2 TS-1 TS
Pelayanan/Pengabdian
kepada Masyarakat
(1) (2) (3) (4)
Pembiayaan sendiri - - -
oleh dosen
PT yang bersangkutan 4 2 4
Kemendikbud - - -
Institusi dalam negeri - - -
di luar Depdiknas
Institusi luar negeri - - -
Catatan: (*) Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk
menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)
7.2.2 Adakah mahasiswa yang dilibatkan dalam kegiatan

pelayanan/pengabdian kepada masyarakat dalam tiga tahun terakhir?
 Tidak
Ya
Jika Ya, jelaskan tingkat partisipasi dan bentuk keterlibatan mahasiswa
dalam kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat.
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh Politeknik Piksi

Ganesha Bandung khususnya program studi Manajamen Pelayanan Rumah
Sakit turut melibatkan mahasiswa melalui Himpunan Mahasiswa (HIMA) dan
Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). Adapun kegiatan pelayanan/pengabdian
kepada masyarakat yang sudah dilakukan, yaitu :
a. Bakti Sosial Hima Manajemen Pelayanan Rumah Sakitdengan tema
“Terciptanya Solidaritas Diantara Civitas Akademika dengan Masyarakat ”.
Adapun tujuan dari kegiatan ini adalah :
1) Menjalankan salah satu fungsi Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu
“Pengabdian Mahasiswa”.
2) Menjalin silaturahmi terhadap masyarakat sekitar.
3) Meningkatkan kepedulian sosial dan solidaritas terhadap masyarakat.
b. Open House Manajemen Pelayanan Rumah Sakit
Kegiatan ini diadakan pada tanggal 22 Juni 2013 yang bertempat di
Politeknik Piksi Ganesha. Kegiatan ini diselenggarakan oleh HIMA
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit. Kegiatan ini dilakukan dengan
maksud dan tujuan memperkenalkan program studi Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit dan menjelaskan prospek lulusan Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit. Kegiatan ini mengundang pembicara, yaitu dr
Temmy (Kepala Diklat Rumah Sakit Rotinsulu Bandung).
c. Seminar dan Kegiatan Manajemen Pelayanan Rumah Sakit

1. Diskusi panel tentang SJSN
Seminar ini diadakan pada tanggal 13 Maret 2013 yang bertempat di
Politeknik
Piksi Ganesha yang bekerjasama dengan Persatuan Administrator
Rumah Sakit Indonesia (PARSI). Seminar ini dilakukan dengan maksud
dan tujuan meningkatkan pengetahuan para peserta seminar tentang
pemberlakuan SJSN di Sarana Pelayanan Kesehatan. Seminar ini
mengundang pembicara, yaitu :
a. dr.H.Yono Sudiyono, MARS, MH.Kes (Paguyuban PHBS) dengan
materi:
Kesiapan klinik dalam menghadapi sistem pelayanan dengan
pembiayaan universal coverage
b. Dr. Herman Dinata Mdengan materi: Asuransi kesehatan menuju
BPJS kesehatan
c. Hendra Jatnika, S.Kom.,M.Kom dengan materi: Peranan Teknoiogi
& Sistem Informasi Dalam Menciptakan Sumber Daya Manusia
Yang Mendukung Sistem Jaminan Sosial Nasional ( SJSN )
Dengan jumlah peserta seminar ini mencapai 50 orang peserta yang
terdiri dari perwakilan Perguruan Tinggi yang menyelenggarakan
pendidikan Manajemen Pelayanan Rumah Sakit serta mahasiswa
Manajemen Pelayanan Rumah Sakit di Jawa Barat.

3 Donor Darah
Mahasiswa Manajemen Pelayanan Rumah Sakit dengan tema
“Menumbuhkan kepedulian dan mengembangkan jiwa sosial “ Kegiatan
sosial ini hasil kerjasama Hima MPRS dengan Klinik Prima Husada
sebagai bentuk kepedulian mahasiswa Program Studi Manajemen
Pelayanan Rumah Sakit terhadap masyarakat yang membutuhkan
darah. Donor darah ini rutin dilakukan setiap tahun.
4 Extravaganza
Kegiatan yang dilaksanakan meliputi :
a). Donor Darah Mahasiswa, Dosen, Pegawai dan Umum
b). Lomba Membuat Business Plan
c). Bakti Sosial
d). Pameran Buku, Bazaar dan aneka lomba
5 Bakti Sosial dan pengabdian masyarakat korban bencana banjir
Dalam kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi Civitas akademika
Politeknik Piksi Ganesha. Bertempat di Kelurahan Andir kecamatan
Baleendah Kabupaten Bandung 23 – 25 Januari 2015.
7.3 Kegiatan Kerjasama dengan Instansi Lain

7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait
dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu Manfaat yang

Jenis
No. Nama Instansi Kerjasama Telah
Kegiatan
Mulai Berakhir Diperoleh
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Mahasiswa
RUMAH SAKIT 21
PKL dan memiliki
1 PAKUWON January **) pengalaman di
Magang Kerja
SUMEDANG 2007 dunia kerja
Mahasiswa
12
RUMAH SAKIT PKL dan memiliki
2 February **) pengalaman di
CIBABAT CIMAHI Magang Kerja
2007 dunia kerja
RUMAH SAKIT TNI 13 Mahasiswa
PKL dan memiliki
3 AU LANUD August **) pengalaman di
Magang Kerja
SULAIMAN 2007 dunia kerja
PUSAT KUD JAWA PKL dan 27 Mahasiswa
4 **) memiliki
BARAT Magang Kerja August
Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
2007 pengalaman di
dunia kerja
28 Mahasiswa
RUMAH SAKIT AL- PKL dan memiliki
5 August **) pengalaman di
ISLAM BANDUNG Magang Kerja
2007 dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT ISLAM 12
PKL dan memiliki
6 AL-IHSAN Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
BALEENDAH er 2007 dunia kerja
RUMAH SAKIT UMUM 15 Mahasiswa
PKL dan memiliki
7 DAERAH KOTA Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
BANDUNG er 2007 dunia kerja
Mahasiswa
UNIT REKAM MEDIS 15
PKL dan memiliki
8 RS. BHAYANGKARA Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
SARTIKA ASIH er 2007 dunia kerja
PT. ASKES 17 Mahasiswa
PKL dan memiliki
9 (PERSERO) CABANG Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
UTAMA BANDUNG er 2007 dunia kerja
Mahasiswa
17
PT. BIOFARMA PKL dan memiliki
10 Septemb **) pengalaman di
(PERSERO) Magang Kerja
er 2007 dunia kerja
RUMAH SAKIT 17 Mahasiswa
PKL dan memiliki
11 MUHAMMADIYAH Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
Mahasiswa
17
SANTO BORROMEUS Magang Kerja
er 2007 dunia kerja
19 Mahasiswa
RUMAH SAKIT JIWA PKL dan memiliki
BANDUNG Magang Kerja
er 2007 dunia kerja
Mahasiswa
26
PUSKESMAS DTP PKL dan memiliki
CIRANJANG Magang Kerja
er 2007 dunia kerja
Mahasiswa
PUSKESMAS 26
PKL dan memiliki
15 PASIRKALIKI Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
BADAN RSU UNIT 27 Mahasiswa
PKL dan memiliki
16 SWADANA DAERAH Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
KAB. SUBANG er 2007 dunia kerja
Mahasiswa
03
BMT MITRA UMAT PKL dan memiliki
17 ISLAM Magang Kerja
October **) pengalaman di
2007 dunia kerja

Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
03 Mahasiswa
RUMAH SAKIT MATA PKL dan memiliki
18 Decemb **) pengalaman di
CICENDO BANDUNG Magang Kerja
er 2007 dunia kerja
Mahasiswa
PKL dan 21 April memiliki
19 RSUD CIMACAN **) pengalaman di
Magang Kerja 2008
dunia kerja
Mahasiswa
RSUD KOTA PKL dan 19 May memiliki
20 **) pengalaman di
TASIKMALAYA Magang Kerja 2008
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT
PKL dan 19 May memiliki
21 PERTAMINA **) pengalaman di
Magang Kerja 2008
CIREBON dunia kerja
RUMAH SAKIT TNI Mahasiswa
PKL dan 05 June memiliki
22 AU LANUD **) pengalaman di
Magang Kerja 2008
SULAIMAN dunia kerja
KESDAM III/SLW RS Mahasiswa
TK IV 03.07.03 PKL dan 13 June memiliki
SARININGSIH Magang Kerja 2008
BANDUNG dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT PKL dan 20 June memiliki
DAERAH MAJALAYA Magang Kerja 2008
dunia kerja
RS. PARU DR. H. A. Mahasiswa
25 ROTINSULU **) pengalaman di
Magang Kerja 2008
BANDUNG dunia kerja
Mahasiswa
RSUD KELAS B NON
PKL dan 23 July memiliki
26 PENDIDIKAN **) pengalaman di
Magang Kerja 2008
KARAWANG dunia kerja
Mahasiswa
16
RUMAH BERSALIN PKL dan memiliki
AL-ISLAM Magang Kerja
2008 dunia kerja
RUMAH SAKIT Mahasiswa
25
KHUSUS IBU DAN PKL dan memiliki
ANAK KOTA Magang Kerja
2008 dunia kerja
BANDUNG
PKL dan memiliki
29 DAERAH CIBABAT October **) pengalaman di
Magang Kerja
CIMAHI 2008 dunia kerja
Mahasiswa
08
PKL dan memiliki
30 RSB. LIMIJATI Novemb **) pengalaman di
Magang Kerja
er 2008 dunia kerja
Mahasiswa
31 RUMAH SAKIT TNI PKL dan 12 **) memiliki
Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
AU TK. II DR. Magang Kerja Novemb pengalaman di
SALAMUN BANDUNG er 2008 dunia kerja
PKL dan memiliki
32 SANTO YUSUP Novemb **) pengalaman di
Magang Kerja
Mahasiswa
14
RUMAH SAKIT AMC PKL dan memiliki
33 Novemb **) pengalaman di
er 2008 dunia kerja
PKL dan memiliki
34 BHAYANGKARA Novemb **) pengalaman di
Magang Kerja
SARTIKA ASIH er 2008 dunia kerja
Mahasiswa
17
RSUP dr. HASAN PKL dan memiliki
SADIKIN BANDUNG Magang Kerja
er 2008 dunia kerja
19 Mahasiswa
RUMAH SAKIT UMUM PKL dan memiliki
PINDAD Magang Kerja
er 2008 dunia kerja
Mahasiswa
12
DAERAH KARAWANG Magang Kerja
er 2008 dunia kerja
PKL dan memiliki
38 KEBONJATI Decemb **) pengalaman di
Magang Kerja
PUSKESMAS Mahasiswa
16
BANJARAN KOTA PKL dan memiliki
DINKES KAB. Magang Kerja
er 2008 dunia kerja
BANDUNG
Mahasiswa
RUMAH SAKIT PARU PKL dan 13 April memiliki
Dr. H. A. ROTINSULU Magang Kerja 2009
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT UMUM
41 DAERAH KAB. **) pengalaman di
Magang Kerja 2009
SUMEDANG dunia kerja
RUMAH SAKIT UMUM Mahasiswa
42 DAERAH KOTA **) pengalaman di
Magang Kerja 2009
BANJAR dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT UMUM
43 DAERAH **) pengalaman di
Magang Kerja 2009
TASIKMALAYA dunia kerja
Mahasiswa
KLINIK DAARUT PKL dan 11 June memiliki
TAUHID Magang Kerja 2009
dunia kerja
Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
KLINIK SPESIALIS Mahasiswa
45 KEBIDANAN DAN **) pengalaman di
Magang Kerja 2009
BEDAH "KARTINI" dunia kerja
Mahasiswa
dunia kerja
Mahasiswa
RSUD KABUPATEN PKL dan 21 July memiliki
SUMEDANG Magang Kerja 2009
dunia kerja
Mahasiswa
RSUD KOTA PKL dan 21 July memiliki
BANDUNG Magang Kerja 2009
dunia kerja
Mahasiswa
PKL dan 31 July memiliki
49 RSUD SOREANG **) pengalaman di
Magang Kerja 2009
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT JIWA 13
PKL dan memiliki
50 PROVINSI JAWA August **) pengalaman di
Magang Kerja
BARAT 2009 dunia kerja
14 Mahasiswa
RSUD KELAS C PKL dan memiliki
KABUPATEN CIAMIS Magang Kerja
2009 dunia kerja
Mahasiswa
04
PT. DIRGANTARA PKL dan memiliki
52 October **) pengalaman di
INDONESIA Magang Kerja
2009 dunia kerja
RSUD AL-IHSAN 05 Mahasiswa
PKL dan memiliki
53 PROVINSI JAWA Decemb **) pengalaman di
Magang Kerja
BARAT er 2009 dunia kerja
Mahasiswa
05
POLITEKNIK PIKSI PKL dan memiliki
GANESHA BANDUNG Magang Kerja
er 2009 dunia kerja
27 Mahasiswa
RSUD CIBABAT - PKL dan memiliki
55 January **) pengalaman di
CIMAHI Magang Kerja
2010 dunia kerja
Mahasiswa
PT. ERHA CLINIC 01
PKL dan memiliki
56 INDONESIA CABANG February **) pengalaman di
Magang Kerja
BANDUNG 2010 dunia kerja
05 Mahasiswa
YAKES TELKOM PKL dan memiliki
AREA JAWA BARAT Magang Kerja
2010 dunia kerja
KEMAHASISWAAN PKL dan 05 Mahasiswa
58 **) memiliki
POLITEKNIK PIKSI Magang Kerja February

Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
GANESHA BANDUNG 2010 pengalaman di
dunia kerja
KLINIK dr. HERJANTO 10 Mahasiswa
PKL dan memiliki
59 KURNIA M.A. Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
Mahasiswa
15
PT. MEDIKA PKL dan memiliki
ANTAPANI Magang Kerja
er 2010 dunia kerja
02 Mahasiswa
DAERAH SOREANG Magang Kerja
er 2010 dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT 02
PKL dan memiliki
62 IMMANUEL Decemb **) pengalaman di
Magang Kerja
31 15 Mahasiswa
RSU. PINDAD PKL dan memiliki
63 Decemb Agustus pengalaman di
er 2013 2018 dunia kerja
Mahasiswa
RS. MATA CICENDO PKL dan 01 April 15 Maret memiliki
64 pengalaman di
BANDUNG Magang Kerja 2014 2017
dunia kerja
Mahasiswa
RSIA HUMANA PKL dan 01 April memiliki
65 42826 pengalaman di
PRIMA Magang Kerja 2014
dunia kerja
DAERAH KELAS B PKL dan 02 April memiliki
CIANJUR ( RSUD Magang Kerja 2014
CIANJUR) dunia kerja
Mahasiswa
KLINIK UTAMA PKL dan 10 April memiliki
MONALISA Magang Kerja 2014
dunia kerja
Mahasiswa
31
KLINIK UTAMA PKL dan 10 April memiliki
68 Desemb pengalaman di
MONALISA Magang Kerja 2014
er 2017 dunia kerja
Penyedia SDM
untuk
31
PT. ASURANSI JIWA PKL dan 20 May melaksanakan
69 Desemb
KRESNA Magang Kerja 2014 Praktek Kerja
er 2017
Lapangan (PKL)
atau Magang.
Penyedia SDM
untuk
PKL dan 14 June 20 Mei
70 BPJS KESEHATAN melaksanakan
Magang Kerja 2014 2017
Praktek Kerja
Lapangan (PKL)
Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
atau Magang.
01 Mahasiswa
PKL dan memiliki
71 RSUD LINGGARJATI Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
er 2014 dunia kerja
PARSI (PERSATUAN Mahasiswa
14
ADMINISTRATOR 16 Juni memiliki
72 Pkl / Magang Septemb pengalaman di
RUMAH SAKIT 2019
er 2014 dunia kerja
INDONESIA)
01 Mahasiswa
RS AL-ISLAM PKL dan 14 Juni memiliki
73 Novemb pengalaman di
er 2014 dunia kerja
Mahasiswa
RSUD KOTA 15 31
PKL dan memiliki
74 BANDUNG Decemb Oktober pengalaman di
Magang Kerja
UJUNGBERUNG er 2014 2016 dunia kerja
RS. PARU DR. H. A. 22 31 Mahasiswa
PKL dan memiliki
75 ROTINSULU Decemb Desemb pengalaman di
Magang Kerja
BANDUNG er 2014 er 2016 dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT 23 28
PKL dan memiliki
76 HOLISTIC Decemb Desemb pengalaman di
Magang Kerja
PURWAKARTA er 2014 er 2017 dunia kerja
RUMAH SAKIT 23 23 Mahasiswa
PKL dan memiliki
77 HOLISTIC Decemb Desemb pengalaman di
Magang Kerja
PURWAKARTA er 2014 er 2017 dunia kerja
Mahasiswa
RSUD SOREANG 02
PKL dan 2 Januari memiliki
78 KABUPATEN January pengalaman di
Magang Kerja 2017
16 16 Mahasiswa
PKL dan memiliki
79 RS AMC BANDUNG February Februari pengalaman di
Magang Kerja
2015 2018 dunia kerja
Mahasiswa
16 17
RS CIREMAI PKL dan memiliki
80 February Februari pengalaman di
CIREBON Magang Kerja
2015 2017 dunia kerja
20 Mahasiswa
SANOTSA HOSPITAL PKL dan memiliki
BANDUNG CENTRAL Magang Kerja
2015 dunia kerja
Mahasiswa
20
PUSKESMAS PKL dan memiliki
PAROMPONG Magang Kerja
2015 dunia kerja
Mahasiswa
RS. TK .IV 03.07.03 26 24
PKL dan memiliki
83 SARININGSIH February Februari pengalaman di
Magang Kerja
BANDUNG 2015 2018 dunia kerja
84 UPT NEGLASARI PKL dan 06 **) Mahasiswa
Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
Magang Kerja March memiliki
2015 pengalaman di
dunia kerja
PKL dan memiliki
85 ANNISA MEDICAL March **) pengalaman di
Magang Kerja
CENTER 2015 dunia kerja
Mahasiswa
RSUD AL-IHSAN 06
PKL dan memiliki
86 PEMPROV JAWA March **) pengalaman di
Magang Kerja
BARAT 2015 dunia kerja
PKL dan memiliki
87 BINA SEHAT March **) pengalaman di
Magang Kerja
Mahasiswa
10
RS. TNI AU LANUD PKL dan memiliki
88 March **) pengalaman di
SULAIMAN Magang Kerja
2015 dunia kerja
Mahasiswa
17
RS TNI AU TK II "Dr. PKL dan 16 Maret memiliki
89 March pengalaman di
SALAMUN" Magang Kerja 2017
2015 dunia kerja
RS BHAYANGKARA Mahasiswa
90 SARTIKA ASIH **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
BANDUNG dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT UMUM PKL dan 01 April memiliki
DAERAH LEMBANG Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RSIA HERMINA PKL dan 08 April memiliki
PASTEUR Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT PKL dan 13 April memiliki
HASAN SADIKIN Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RSUD KELAS B PKL dan 13 April memiliki
MAJALAYA Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RSUP H. ADAM PKL dan 13 April memiliki
MALIK MEDAN Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RS. KASIH BUNDA PKL dan 13 April memiliki
CIMAHI Magang Kerja 2015
dunia kerja
PKL dan 13 April
97 PAKUWON **) memiliki
Magang Kerja 2015 pengalaman di
SUMEDANG
Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
dunia kerja
Mahasiswa
98 RSU BINA SEHAT **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
99 RSIA LIMIJATI **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
KLINIK UTAMA AL- PKL dan 13 April memiliki
ISLAM Magang Kerja 2015
dunia kerja
RUMAH SAKIT TK IV. Mahasiswa
03.07.03 PKL dan 13 April memiliki
BANDUNG dunia kerja
Mahasiswa
RSUP H. ADAM PKL dan 13 April memiliki
MALIK MEDAN Magang Kerja 2015
dunia kerja
UPT RUMAH SAKIT Mahasiswa
103 UMUM DAERAH **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
LEMBANG dunia kerja
Mahasiswa
RSUD DR. SLAMET PKL dan 13 April memiliki
GARUT Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RS TNI AU LANUD PKL dan 14 April memiliki
SULAIMAN Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT
106 BERSALIN EMMA **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
POERADIREDJA dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT UMUM PKL dan 15 April memiliki
AVISENA CIMAHI Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
108 RSUD CILILIN **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RS ANNISA MEDICAL PKL dan 16 April memiliki
CENTER (AMC) Magang Kerja 2015
dunia kerja
RS. ANNISA Mahasiswa
110 MEDICAL CENTER **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
(AMC) dunia kerja
111 RSUD CIBABAT PKL dan 17 April **) Mahasiswa
Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
CIBABAT CIMAHI Magang Kerja 2015 memiliki
pengalaman di
dunia kerja
Mahasiswa
112 RSU KASIH BUNDA **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
POLIKLINIK IPDN PKL dan 20 April memiliki
JATINANGOR Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT PKL dan 21 April memiliki
IMMANUEL Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RSU SARASWATI PKL dan 22 April memiliki
CIKAMPEK Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RSUD CICALENGKA PKL dan 30 April memiliki
KAB. BANDUNG Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT TK II PKL dan 01 May memiliki
PUTRI HIJAU MEDAN Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
PUSKESMAS
PKL dan 18 May memiliki
118 GUMURUH KOTA **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
BANDUNG dunia kerja
Mahasiswa
RSIA HUMANA PKL dan 23 May memiliki
PRIMA Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RSU PINDAD PKL dan 23 May memiliki
dunia kerja
Mahasiswa
RS KEBONJATI PKL dan 08 June memiliki
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT TK II
122 03.05.01 DUSTIRA **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
CIMAHI dunia kerja
RUMAH SAKIT JIWA Mahasiswa
123 PROVINSI JAWA **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
BARAT dunia kerja
PUSAT MATA Mahasiswa
PKL dan 11 June
124 NASIONAL RUMAH **) memiliki
Magang Kerja 2015 pengalaman di
SAKIT MATA
Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
CICENDO dunia kerja
Mahasiswa
RSAU DR. SALAMUN PKL dan 12 June memiliki
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT PARU PKL dan 12 June memiliki
DR. H. A. ROTINSULU Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
BPJS KESEHATAN
127 CABANG UTAMA **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
BANDUNG dunia kerja
Mahasiswa
PUSKESMAS PKL dan 13 June memiliki
CICALENGKA DTP Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RSUD CIBABAT PKL dan 13 June memiliki
CIMAHI Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
130 RSUD AL-IHSAN **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT
131 KHUSUS GINJAL **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
N.Y.R.A. HABIBIE dunia kerja
Mahasiswa
132 RSUD CIAMIS **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
133 RSU AVISENA **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
134 PUSKESMAS BINBUL **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
PUSKESMAS
135 KECAMATAN KEBON **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
JERUK JAKARTA dunia kerja
Mahasiswa
KEBONJATI Magang Kerja 2015
dunia kerja
RUMAH SAKIT PARU Mahasiswa
PROVINSI JAWA PKL dan 16 June memiliki
BARAT KABUPATEN Magang Kerja 2015
CIREBON dunia kerja
138 RUMAH SAKIT UMUM PKL dan 21 June **) Mahasiswa
Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
DAERAH SOREANG Magang Kerja 2015 memiliki
pengalaman di
dunia kerja
Mahasiswa
139 TSP SESPIM POLRI **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT IBU
140 DAN ANAK HUMANA **) pengalaman di
Magang Kerja 2015
PRIMA dunia kerja
Mahasiswa
RSUD BAYU ASIH PKL dan 03 July memiliki
PURWAKARTA Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
KLINIK MEDIKA PKL dan 10 July memiliki
ANTAPANI Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT TK. II PKL dan 13 July memiliki
03.05.01 DUSTIRA Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
RUMAH SAKIT UMUM PKL dan 14 July memiliki
DAERAH CILILIN Magang Kerja 2015
dunia kerja
Mahasiswa
01
SANTO BORROMEUS Magang Kerja
2015 dunia kerja
06 Mahasiswa
RSUD KOTA PKL dan memiliki
CILEGON Magang Kerja
2015 dunia kerja
Mahasiswa
14
RUMAH SAKIT IBU PKL dan memiliki
ANAK LIMIJATI Magang Kerja
2015 dunia kerja
14 Mahasiswa
PKL dan memiliki
148 RS. IMMANUEL August **) pengalaman di
Magang Kerja
2015 dunia kerja
Mahasiswa
01
PKL dan memiliki
149 RSIA LIMIJATI Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
er 2015 dunia kerja
PKL dan memiliki
150 DAERAH CIAMCAN Septemb **) pengalaman di
Magang Kerja
CIANJUR er 2015 dunia kerja
21 Mahasiswa
RSAU DR. M PKL dan
151 Septemb **) memiliki
SALAMUN BANDUNG Magang Kerja pengalaman di
er 2015
Jenis
Kegiatan
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
dunia kerja
22 Mahasiswa
RS BHAYANGKARA PKL dan memiliki
SARTIKA ASIH Magang Kerja
er 2015 dunia kerja
Mahasiswa
10
RSKB HALMAHERA PKL dan memiliki
SIAGA Magang Kerja
2015 dunia kerja
11 Mahasiswa
PINDAD Magang Kerja
2015 dunia kerja
Mahasiswa
11
AVISENA Magang Kerja
2015 dunia kerja
11 Mahasiswa
BINA SEHAT Magang Kerja
2015 dunia kerja
Mahasiswa
157 DISKOMINFO **) pengalaman di
Magang Kerja 2016
dunia kerja
Mahasiswa lebih
mengenaldunia
kerja dan dapat
PKL dan 16 June 21 Maret
158 RSUD UPT LEMBANG mengaplikasikan
Magang Kerja 2016 2019
ilmu yang
diperoleh selama
perkuliahan
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

**) Waktu tidak terbatas
7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait
dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir.
Kurun Waktu
Jenis
No. Nama Instansi Kerjasama Manfaat yang Telah Diperoleh
Kegiatan
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
1 Politeknik 1. Mengadakan 2012 2015 1. Meningkatnya pengetahuan
Seberang Perai Seminar dalam proses belajar mengajar
internasional, bertaraf internasional dalam
pelatihan dan bidang kesehatan.
workshop

Kurun Waktu
Jenis
Kegiatan
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
2. Bekerjasama di 2. Meningkatnya wawasan dan
bidang pengalaman dalam pengajaran
akademik bertaraf international dalam
Pertukaran bidang kesehatan
dosen
3. Berkerja sama 3. Meningkatnya kualitas serta
dalam Penelitian wawasan dalam penelitian dan
bersama dan bertambahnya pengetahuan
pengembangan dalam mengembangkan bidang
dalam bidang pendidikan dan teknologi bertaraf
pendidikan dan international
teknologi
2 Twintech 1. Stadium 22 Des 22 Des 1. Meningkatnya wawasan dan

University Generale 2012 2015 pengetahuan dalam proses
belajar dan mengajar
2. Seminar 2. Meningkatnya pengetahuan

International dalam proses belajar mengajar
bertaraf internasional dalam
bidang kesehatan
3. Pertukaran 3. Peningkatan skill di bidang
Pelajar dan teknologi kesehatan juga
Dosen wawasan bertaraf intenasional
4. Akses 4. Menambah referensi pustaka

Perpustakaan mengenai kesehatan yang
bertaraf internasional
3 Mapua Institute 1. pertukaran 2015 2018 1. Peningkatan skill di bidang

of Technology pelajar dan teknologi kesehatan juga
dosen, wawasan bertaraf intenasional
2. pelatihan dan
seminar 2. Peningkatan Pengetahuan dalam
international, dalam keilmuan di bidang
kesehatan bertaraf international
3. penelitian dan 3. Meningkatnya kualitas dan

pengembangan wawasan dalam penelitian dan
aktivitas bertambahnya pengetahuan
pendidikan dan dalam mengembangkan bidang
teknologi, pendidikan dan teknologi bertaraf
international
4. akses
perpustakaan 4. Menambah referensi pustaka
mengenai teknologi kesehatan
yang bertaraf internasional

Kurun Waktu
Jenis
Kegiatan
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
4 Politechnic 1. pertukaran 10 Juni 10 Juni
University of the pelajar dan 2015 2018 1. Peningkatan skill dan wawasan
Philippines dosen, secara internasional
2. pelatihan dan
seminar 2. Peningkatan Pengetahuan dalam
international proses belajar mengajar bertaraf
Internasional.
3. penelitian dan 3. Meningkatnya kualitas dan
pengembangan wawasan dalam penelitian dan
aktivitas bertambahnya pengetahuan
pendidikan dan dalam mengembangkan bidang
teknologi, pendidikan dan teknologi bertaraf
international
4. akses
perpustakaan 3. Menambah referensi pustaka
mengenai teknologi kesehatan
yang bertaraf internasional
5 Emelio 1. pertukaran para 13-Jul-15 13-Jul-18
Aguinaldo ahli fakultas, 1. Meningkatnya wawasan serta
College peneliti, staff kemampuan dan pengalaman
akademik dan dalam kemampuan mengajar
mahasiswa; dalam skala internasional
2. pertukaran
kepustakaan, 2. Menambah referensi pustaka
hasil penelitian mengenai kebutuhan informasi
dan publikasi yang bertaraf internasional, serta
terkait lainnya, menambah kesempatan dalam
menuliskan karya ilmiah bertaraf
international
3. Joint / Double
degree program 3. Meningkatnya kesempatan dalam
meraih pendidikan ke jenjang
yang lebih tinggi
4. Mendukung
dalam kegiatan 4. Meningkatnya kualitas
kongres, pengajaran, bahan ajar dan
konferensi, kurikulum serta berkesempatan
lokakarya,pelati mempromosikan diri dalam even
han pendidikan, international
simposium dan
pameran
6 Arellano 1. pertukaran para 28-Jul-15 28-Jul-18
University (AU) ahli fakultas,
peneliti, staff 1. Meningkatnya wawasan serta
akademik dan kemampuan dan pengalaman
mahasiswa; dalam kemampuan mengajar
dalam skala internasional

Kurun Waktu
Jenis
Kegiatan
Mulai Berakhir
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
2. pertukaran 2. Menambah referensi pustaka
kepustakaan, mengenai teknologi kesehatan
hasil penelitian yang bertaraf internasional, serta
dan publikasi menambah kesempatan dalam
terkait lainnya, menuliskan karya ilmiah bertaraf
international
3. Joint / Double
degree program 3. Meningkatnya kesempatan dalam
meraih pendidikan ke jenjang
yang lebih tinggi
4. Mendukung
dalam kegiatan
kongres,
4. Meningkatnya kualitas
konferensi,
pengajaran, bahan ajar dan
lokakarya,
kurikulum
pelatihan
pendidikan,
simposium dan
pameran
7 Burapha 1. Berkerjasama 09-Des- Tidak 1. Meningkatnya kemampuan dalam
University dalam bidang 15 Terbatas skala internasional serta
penelitian, berkesempatan untuk
pelatihan dan mendapatkan kesempatan
pengembangan, melanjutkan pendidikan yang
pengorganisasia lebih tinggi di perguruan tinggi di
n penelitian dan luar negeri.
serta sosialisasi
dan promosi
pengetahuan
dan beasiswa di
seluruh dunia.
2. memberikan 2. Bertambahnya kemampuan untuk
bimbingan dan melakukan penulisan karya ilmiah
pengawasan dan publikasi berstandar
untuk saling internasional
mendukung
kegiatan
pelatihan dan
penelitian.
Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan.


Borang Template Analis

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Borang Template Analis

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

STANDAR 1.

VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI

1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 1

3). Lokakarya ketiga,dilaksanakan pada tanggal 22September 2012,

4). Lokakarya ke empat dilaksanakan pada tanggal 13 juni 2015.

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 2

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 3

Dalam penyelenggaraan lokakarya yang dilaksanakan secara rutin, secara

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 4

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 5

Visi Program Studi

Menjadi program studi unggulan yang menghasilkan sumber daya manusia

Misi Program Studi

1. Memberikan bekal ilmu dan keterampilan sesuai dengan KKNI

Tujuan Program Studi

1. Menghasilkan lulusan yang kompeten sesuai dengan standar KKNI

2. Menghasilkan karya ilmiah dalam bidang penelitian di bidang

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 6

1.1.2Sasaran dan Strategi Pencapaian.

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 7

Sosialisasi terhadap Visi, Misi dan tujuan dari Prodi Manajemen

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 9

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 10

3) Pengabdian pada masyarakat

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 11

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 12

2.1 Sistem Tata Pamong

Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakitmemiliki tata

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 13

2. Transparansi, Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 14

3. Akuntabilitas,Akuntabilitas diartikan sebagai kemampuan para pelaku

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 15

4. Tanggungjawab, Program studi Manajemen Pelayanan Rumah

5. Keadilan, Program studi Manajemen Pelayanan Rumah Sakitsenantiasa

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 16

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 18

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 19

2.3 Sistem Pengelolaan

Program Studi Manajemen Pelayanan Rumah SakitPoliteknik Piksi

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 20

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 21

c. Pengabdian kepada Masyarakat,

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 22

Program Studi Biro Administrasi

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 25

Hasil : terbinanya harmonisasi institusi dibawah pengawasan mutu

2.4 Penjaminan Mutu

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 26

Politeknik Piksi Ganesha Bandung mempunyai landasan kerja disetiap

2.5 Umpan Balik

Umpan Isi Umpan Balik Tindak Lanjut

- Adanya pengakuan - Memfasilitasi dosen untuk mengikuti sertifikasi

- Peningkatan fasilitas baik

- Soft Skill Lulusan

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 28

- Dalam penyusunan kurikulum memberikan

a. Upaya untuk peningkatan animo calon mahasiswa:

Hasil yang diperoleh cukup signifikan terbukti banyaknya animo mahasiswa

POLITEKNIK PIKSI GANESHA BANDUNG Borang Akreditasi Prodi Manajemen Pelayanan 29

c. Upaya untuk peningkatan mutu lulusan:

e. Upaya dan prestasi memperoleh dana selain dari mahasiswa: