STORY BOARD PPT INTERAKTIF

A. IDENTITAS

NAMA PENGEMBANG : Puspita Dessytasari

JURUSAN/PROGRAM STUDI : KSDP/PGSD
FAKULTAS/PERGURUAN TINGGI : FIP/ Universitas Negeri Malang
SATUAN PENDIDIKAN : SD …..
KELAS/SEMESTER : IV/1
TEMA/SUB-TEMA/FOKUS : 3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup/3.3 Ayo, Cintai Lingkungan/Hewan di udara

B. KOMPONEN STORY BOARD :

NO Visual Design Audio Design Effect (FX) KETERANGAN

1. Countdown design
Background:
Halaman rumah yang kemudian
terdapat loading box. Diatas
loading box terdapat tulisan
pelase wait dan dalam box
loading tercantum berapa persen
aplikasi sudah berjalan ..% .
2. Background:
 Background hijau dan ada
gambar burung
(melambangkan hewan di
udara)
 Terdapat logo UM
 Berisi identitas
pengembang
PRA SAJIAN
Countdown design audio :
 Ketika pembukaan diawali
dengan efek transition sound-
chime
 Setelah efek efek transition
sound-chime selesai backsound
untuk proses loading adalah
timer for kids
BAGIAN PERSEMBAHAN
Suara kicau burung
SAJIAN AWAL
 Untuk pemberitahuan loading Sajian countdown ±15 detik.
menggunakan efek exit-
disappear dan efek entrance-
appear
 Untuk transition scheme
menggunakan efek random
bars horizontal
 deskripsi visual :
 Huruf berwarna hitam
 Ukuran huruf nama 48, nim
24 dan keterangan perguruan
tinggi 18
 Gambar home : di hyperlink
ke menu pembelajaran
 Gambar rewind : di hyperlink
ke halaman sebelumnya
 Gambar silang : di hyperlink
ke slide terimakasih
3. terdapat animasi guru yang
bergerak.
 Frame 1:
Terdapat gambar yang
mewakili masing-masing
agama
 Frame 2 :
Apabila salah satu agama
di KLIK, misalnya
“Islam” maka akan
muncul tampilan dengan
background anak berdoa
kemudian terdapat teks
doa sebelum belajar
 Frame 3:
Background yang berisi
identitas pembelajaran
yang akan di pelajari
4. Frame 1 :
 Background bernuansa
hijau melambangkan
lingkungan
 Berisi daftar menu antara
lain: petunjuk, indicator
pembelajaran, isi
pembelajaran, latihan soal,
evaluasi, game, dan profil
pengembang
Frame 2 :
 Berisi petunjuk dalam
penggunaan PPT interaktif
 Petunjuk yang di maksud
adalah petunjuk kegunaan
simbol-simbol yang ada di
PPT interaktif
 Backsound awal music
instrumental
 Suara guru mengucap salam
“Assalamualaikum dan selamat
pagi”
 Suara guru memimpin doa
“Sebelum memulai
pembelajaran marilahkita
berdoa terlebih dahulu”
 Suara bacaan doa sesuai
agama, yaitu suara bacaan dari
6 agama yang ada pada frame
 Narasi/dubbing: mengenai
identitas pembelajaran yang
akan di pelajari. Kemudian
terdapat arahan “klik disini
untuk mulai belajar”
SAJIAN INTI
  Frame 1 terdapat beberapa
 Frame 1 masing-masing
gambar umat beragama di
hyperlink ke bacaan doa.
Apabila salah satu gambar di
klik maka akan muncul frame
yang berisi doa sebelum
belajar sesuai agama yang di
klik
 Frame 2 terdapat symbol
back dan next
tombol back di hyperlink ke
frame 1 dan tombol next di
hyperlink ke frame 3
 Frame 3 terdapat tulisan
“Klik disini untuk mulai
belajar” yang kemudian di
hyperlink ke menu utama
daftar menu yang akan di
hyperlink sesuai framenya
masing-masing
 Frame 2
 Frame 3
 Frame 4
- isi pembelajaran di
hyperlinkan ke slide
masing-masing sesuai
materi.
- Terdapat symbol

Frame 3 :

Frame 4 :
 Pada menu materi pertama
berisi uraian mengenai
kewajiban dan hak sebagai
warga negara dalam menjaga
serta melestarikan hewan
yang hidup di udara.
 Pada menu materi kedua
berisi identifikasi masalah
yang disebabkan karena
melalaikan hak dan
kewajiban dalam menjaga
serta melestarikan hewan
yang hidup di udara
 Pada menu materi ketiga
berisi perbandingan
kelestarian hewan di udara
yang di jaga dan tidak di jaga
 Pada menu materi ke empat
berisi contoh beberapa siklus
hidup hewan yang hidup di
udara
Frame 5 :
 Terdapat beberapa pilihan
latihan soal. Apabila salah
satu pilihan soal di klik
maka akan muncul uraian
soal. Kemudian diikuti
munculnya pilihan
jawaban.

SAJIAN PENUTUP
Frame 1 :  
 Berisikan rangkuman
pembelajaran
Frame 2 :
  Berisikan menu evaluasi.
 Terdapat 10 Butir evaluasi
yang harus di kerjakan
Frame 3 :
 Berisikan nilai hasil
pengerjaan soal evaluasi
Frame 4:
 Berisiskan game yang
sesuai dengan tema
pembelajaran
Frame 5:
 Berisikan identitas
pengembang yang
meliputi nama, tempat
tanggal lahir, alamat
rumah, e-mail dan foto